C/D-uppsats Matematik

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "C/D-uppsats Matematik"

Transkript

1 2001:18 C/D-UPPSATS Elliptiska kurvor Ing-Marie Holmqvist C/D-uppsats Matematik Institutionen för Matematik Avdelningen för :18 ISSN: ISRN: LTU-C/DUPP--01/18--SE

2 Abstract This is a study of elliptic curves. An elliptic curve over a field k is a nonsingular cubic curve over k together with a point O. The set of all points on the cubic curve with coordinates in k form, together with the point O, anabeliangroup. The point O is in most cases a point at infinity. In this study we often let k be the rational numbers and present two important theorems when k = Q: Mordell s theorem and Mazur s theorem. The quantities resultant and discriminant of polynomials are described quite thorough in the study. After that we define the discriminant of an elliptic curve and the close related j-invariant. We learn that two curves are isomorphic if and only if they have the same j-invariant. The last chapter is about elliptic functions and these functions close connection with elliptic curves which is obtained by Weierstrass -function. Sammanfattning Detta är en studie om elliptiska kurvor. En elliptisk kurva över en kropp k är en icke-singulär tredjegradskurva över k tillsammans med en punkt O. Mängden av alla punkter på tredjegradskurvan som har koordinater i k utgör, tillsammans med punkten O, en abelsk grupp. Punkten O är i de flesta fall en punkt i oändligheten. I denna studie låter vi ofta k vara de rationella talen och presenterar två viktiga satser när k = Q : Mordell s sats och Mazur s sats. Begreppen resultant och diskriminant för polynom beskrivs ganska ingående i studien. Därefter definierar vi diskriminanten för en elliptisk kurva och den nära relaterade j-invarianten. Vi lär oss att två kurvor är isomorfa om och endast om de har samma j-invariant. Det sista kapitlet handlar om elliptiska funktioner och dessa funktioners nära samband med elliptiska kurvor vilket erhålls genom Weierstrass -funktion.

3 Elliptiska Kurvor Ing-Marie Holmqvist

4 Förord Denna uppsats ingår som en del i de fristående kurserna Ma-C och Ma-D. Uppsatsen är en kombinerad C/D-uppsats. Jag vill tacka min yngsta dotter Sara för alla hennes uppmuntrande kommentarer under den tid som jag skrivit uppsatsen. Till min handledare Thomas Gunnarsson vill jag framföra ett speciellt tack. Tack för ditt engagemang, dina förklaringar och all den tid som du har gett mig.

5 Innehållsförteckning 1 Introduktion 1 2 Algebraiska kurvor 5 3 Rationella linjer 6 4 Det pro j ektiva rummet 7 5 Rationella punkter på kägelsnitt 14 6 Geometrin för rationella tredjegradskurvor 22 7 Asso ciativitet 30 8 Elliptiska kurvor o ch Mordell s Sats 34 9 Geometrin för kurvor på Weierstrass normalform Reella o ch komplexa punkter på en tredjegradskurva Algebraiska b eräkningar för e n elliptisk kurva på normalform Torsionen för en elliptisk kurva Villkor för delbarhet med Singulära tredj egradskurvor Resultanten av två p olynom Diskriminanten av ett p olynom Result anten o ch diskri mi nant en av homogena p ol ynom Diskrimi nanten för en elliptisk kurva J-invarianten f ör en elliptisk kurva Elliptiska funktioner Slutsats Självbiogra fi Referenser 112

6 1 Introduktion Ekvationen y 2 = x 3 3x +3 är exempel på en tredjegradsekvation som deþnierar en elliptisk kurva. Eftersom koefficienterna i ekvationen är rationella tal så är denna elliptiska kurva deþnierad över Q. Allmänt gäller att en elliptisk kurva E över en kropp k är en icke-singulär tredjegradskurva över k tillsammans med en punkt O med koordinater i k. Vi kommer att se att mängden av alla punkter på kurvan, som har koordinater i k, tillsammans med O utgör en abelsk grupp. Oftast låter vi O vara en punkt i oändligheten. Vi kallar den abelska gruppen för E (k). DeÞnitionen för en elliptisk kurva (sid 34) gäller för en godtycklig kropp k. VikommeritextenattbetraktaelliptiskakurvoröverkropparsåsomQ, R och C. Ett speciellt intresse Þnns för elliptiska kurvor över de rationella talen Q eller över en ändlig kropp. Fallet när k är ändlig kommer dock inte att behandlas i någon större utsträckning i denna uppsats. Vi återgår till ekvationen ovan deþnierad över Q. Om vi samlar alla termer på en sida får vi att tredjegradskurvan till E (Q) ges av ekvationen f (x, y) =0 där f (x, y) är ett tredjegradspolynom med två variabler och rationella koefficienter. Vi söker de rationella lösningarna till ekvationen f (x, y) =0vilket innebär att vi vill lösa en diofantisk ekvation. En diofantisk ekvation (Diofantus, ca 250 e.kr.) är en ekvation för vilken vi söker lösningar som antingen är heltal eller rationella tal. Ett känt exempel är den pythagoreiska ekvationen x 2 + y 2 = z 2 (Pythagoras, ca 500 f.kr.) vars heltalslösningar svarar mot rätvinkliga trianglar vilkas sidor alla har en längd som är ett heltal. Ekvivalent är att betrakta ekvationen x 2 + y 2 =1med rationella lösningar. Den mest kända diofantiska ekvationen är dock Fermat s ekvation x n +y n = z n (Fermat, ) vilken saknar heltalslösningar där x, y och z samtliga är skilda från noll för n>2. Ekvivalent säger Fermat s sats att de enda rationella lösningarna till ekvationen x n + y n =1 med n>2 är lösningar med antingen 1

7 x =0eller y =0. I över 350 år har världens matematiker försökt bevisa Fermat s sats. Den som till slut lyckades var Andrew Wiles (f. 1953), en brittisk matematiker som, efter många års arbete, 1994 lyckades bevisa satsen. Vi låter f (x, y) vara ett polynom med rationella koefficienter och kommenterar kort de plana kurvor som ges av ekvationen f (x, y) =0när f (x, y) är av olika grad: 1. För en linje, dvs när f (x, y) är ett polynom av grad 1, så Þnns alltid oändligt många rationella lösningar till ekvationen f (x, y) =0. 2. Om f (x, y) är ett polynom av grad 2 får vi ett kägelsnitt. Kägelsnitten är cirklar, ellipser, parabler och hyperbler. För dessa gäller att om det Þnns en rationell lösning till ekvationen f (x, y) =0så Þnns det oändligt många. Det Þnns även en metod för att, i ett ändligt antal steg, testa om ett givet rationellt kägelsnitt har en rationell punkt eller inte. 3. För en tredjegradskurva dvs när f (x, y) är ett polynom av grad 3 uppstår ett annat fenomen nämligen möjligheten att mängden av rationella punkter på kurvan kan vara ändlig utan att vara tom. Vi kan uttrycka detta som att för vissa ekvationer f (x, y) =0Þnns endast ett ändligt antal rationella lösningar (jfr. Fermat s sats enligt ovan). 4. År 1983 visade den tyske matematikern Gerd Faltings (f. 1954) att mängden av rationella punkter på en rationell plan kurva av grad strikt större än 3 är ändlig. Vi återgår nu till tredjegradskurvor och elliptiska kurvor. Alla rationella lösningar till en tredjegradsekvation kan erhållas genom att börja med en ändlig mängd lösningar och upprepande använda en viss geometrisk procedur. Det faktum att det existerar en sådan ändlig genererande mängd antogs av Poincaré 1901 och bevisades av Mordell Vi kommer att presentera Mordell s sats dock utan bevis. Mordell s sats svarar inte på frågan om det Þnns någon rationell lösning eller inte. Mordell s sats ger inte heller något svar på frågan om det Þnns oändligt många rationella lösningar till f (x, y) =0.Faktum är att det ännu idag inte Þnns någon känd allmän metod som med säkerhet kan besvara frågan om det över huvud taget Þnns någon rationell punkt på en kurva och i så fall om det Þnns oändligt många. I motsats till linjära och kvadratiska ekvationer, samt ekvationer av grad större än 3, är frågan om rationella lösningar till tredjegradsekvationer fortfarande inte helt klarlagd. För vissa speciella ekvationer är dock problemet löst. En elliptisk kurva är absolut ingen ellips vilket man kanske kan förledas att tro av namnet. En ellips är ett kägelsnitt och ges av en andragradsekvation. 2

8 Historiskt kommer ordet elliptisk från teorin om elliptiska integraler vilka exempelvis används för beräkning av båglängden av en ellips - därav namnet elliptisk. Om man tecknar integralen för denna båglängd så kommer integranden, efter ett variabelbyte, att innehålla kvadratroten av ett tredjegrads- eller ett fjärdegradspolynom utan multipla rötter. Vi kommer inte att studera elliptiska integraler men vill dock peka på att dessa har legat till grund för teorin om elliptiska funktioner och elliptiska kurvor. Elliptiska funktioner kan deþnieras som inversa funktioner till elliptiska integraler. Den kanske mest speciella egenskapen för dessa funktioner är att de är dubbelperiodiska. De elliptiska kurvorna kan användas för att göra ett hemligt krypto. Vi gör ett exempel: Krypto: E (k) (elliptisk kurva, +) där k exempelvis är en ändlig kropp. Välj (hemlig) punkt P E (k) Meddelande: M E (k) Kryptering: M 7 C = M + P E (k) Avkryptering: C 7 C P = M + P P = M Elliptiska kurvor kan även användas vid faktorisering av stora tal. Varje positivt heltal kan faktoriseras i en produkt av primtal. Om heltalet är tillräckligt stort är det dock mycket tidskrävande att göra denna faktorisering. Detta är tanken bakom kryptosystemet RSA ( public key ). Fienden vet metoden för kryptering av ett meddelande men kan ändå inte avkryptera meddelandet inom rimlig tid vilket ger säkerheten för kryptot. Meddelandet är säkert så länge ingen kan faktorisera heltalet. Talet måste vara så stort att Þenden inte kan avkryptera meddelandet under en för situationen avgörande tid. En bra faktoriseringsmetod knäcker kryptot. Ett ßertal algoritmer Þnns för faktorisering av stora tal. En av de bästa är Lenstra s Elliptic Curve Algorithm vilken bygger på teorin om elliptiska kurvor. Vi börjar med att kort studera linjer och kägelsnitt innan vi övergår till tredjegradskurvor och elliptiska kurvor vilka uppsatsen till största del handlar om. I avsnitt 15 till 17 behandlar vi ganska ingående begreppen resultant och diskriminantförettpolynom. Dessabegreppliggertillgrundföravsnitt18och19 vilka handlar om diskriminanten och j-invarianten för en elliptisk kurva. Med hjälp av j-invarianten kan vi på ett elegant sätt visa om två elliptiska kurvor är isomorfa eller ej. Avsnitt 20 slutligen handlar om elliptiska funktioner och vi hittar ett fascinerande samspel mellan dessa funktioner och elliptiska kurvor med hjälp av Weierstrass -funktion. DereferensersomanväntsÞnnsförtecknadeireferenslistanpåsidan112. Längst ner i varje avsnitt Þnns en hänvisning till de referenser som använts i det aktuella 3

9 avsnittet. Ibland hänvisas till referenslistan även inne i texten. Detta görs med hakparentes, exempelvis [Kna]. Vid en direkt översättning anges alltid referens och sidhänvisning. Tre av referenserna är internet-adresser. De enda uppgifter som erhållits från dessa är beträffande Mazur på sidan 50 ([Bow],[LiWi]). Från [McT] harendastbilderpåmatematikerhämtats. Övrigareferenserärböcker. Uppsatsen är skriven i ScientiÞc WorkPlace 3.0. De referenser som använts för avsnittet är [Hus],[Wal],[SiTa],[Nat]. 4

10 2 Algebraiska kurvor Kurvor som ges av en ekvation f(x, y) =0kallas plana kurvor. Ett viktigt specialfall utgörs av algebraiska kurvor vilket är kurvor givna av polynomekvationer. En linje motsvarar då ett polynom av grad ett och kägelsnitten motsvarar polynomavgradtvå. Enelliptiskkurva,seddsomenplankurva,gesaven icke-singulär tredjegradsekvation. Det Þnns en geometrisk ort C f av ekvationen f(x, y) = 0 med deþnition att punkten (x, y) är på C f under förutsättning att den uppfyller ekvationen f(x, y) =0där x och y är reella tal. För att betona att C f består av punkter med reella koordinater så betecknar vi denna reella geometriska ort med C f (R) där C f (R) R 2. Vissa ekvationer t.ex. f(x, y) =x 2 + y 2 +1 har inte några reella lösningar varför mängden C f (R) blir tom. Detta gör att vi måste betrakta även den komplexa geometriska orten C f (C) C 2 trots att denna inte kan avbildas geometriskt på liknande sätt. Topologiskt ger de komplexa punkterna en sluten orienterad yta med g hål där g kallas kurvans genus. Speciellt av intresse inom aritmetik är mängden C f (Q) av rationella punkter (x, y) Q 2 som uppfyller f(x, y) =0, dvs punkter vars koordinater är rationella tal. Hur beskriver vi denna mängd C f (Q)? Är C f (Q) ändlig eller oändlig? Finns det några punkter alls i C f (Q)? För att studera detta så kommer vi att använda en kombination av geometriska och aritmetiska argument där C f (Q) C f (R) C f (C). Plana kurvor C f kan deþnieras för varje icke-konstant polynom f(x, y) C [x, y] genom ekvationen f(x, y) =0. Ekvationerna f(x, y) =0och kf(x, y) =0, där k 6= 0är en konstant, har samma lösningar och deþnierar därför samma plana kurva. Om f har reella koefficienter kallar vi kurvan för en reell kurva. Definition En rationell plan kurva är på formen C f med rationella koefficienter. där f(x, y) är ett polynom Anmärkning DeÞnitionen ovan på en rationell plan kurva är en aritmetisk beteckning som innebär att kurvan är deþnierad över Q. DetÞnns även en geometrisk deþnition där en rationell kurva är en kurva med genus 0, dvs en kurva utan hål. Vi får inte förväxla detta med vår deþnition ovan. Kurvorna som vi ritar framöver visar de reella punkterna dvs punkterna med reella koordinater trots att ekvationen även deþnierar andra mängder av punkter enligt ovan. De referenser som använts för avsnittet är [Hus],[Nat]. 5

11 3 Rationella linjer Vi kallar en punkt i (x, y)-planet för en rationell punkt om båda koordinaterna är rationella tal. En linje med ekvationen a + bx + cy =0kallas en rationell linje om koefficienterna a, b och c är rationella tal. Om vi har två rationella punkter så är linjen mellan dem en rationell linje och om vi har två rationella linjer så är den punkt där linjerna skär varandra en rationell punkt. Om vi har två linjära ekvationer med rationella tal som koefficienter och löser dessa så får vi rationella tal som svar. I bilden nedan Þnns två linjer L och L 0. Vi tänker oss en punkt P 0 som varken ligger på L eller på L 0 och betraktar alla linjer som går genom denna punkt. P och P 0 motsvarar varandra när P, P 0 och P 0 alla ligger på samma linje. Figur 3.1. Rationella linjer. Om L och L 0 är rationella linjer, och om P 0 är en rationell punkt, då är punkten P rationell om och endast om P 0 är rationell. Vi observerar dock att det Þnns linjer genom P 0 som inte ger ett motsvarande par av punkter på L resp L 0 nämligen de linjer som är parallella med L eller L 0. Förhållandena är dock desamma för dessa parallella linjer om vi betraktar konstruktionen i det projektiva planet, eftersom parallella linjer skär varandra i en punkt på linjen i oändligheten. Vi återkommer till linjen i oändligheten i nästa avsnitt. Den referens som använts för avsnittet är [Hus]. 6

12 4 Det projektiva rummet Ett projektivt rum erhålls genom att addera punkter i oändligheten till ett givet affint rum. Vi betecknar det projektiva rummet av dimension r som P r. Geometrisk definition Ett projektivt rum P r är mängden av alla linjer genom origo i ett affint rum A r+1 = A r+1 (k) =k r+1 dvs i ett affint rum av en dimension högre än P r. För enkelhetetens skull börjar vi med att betrakta det projektiva planet P 2 vilket är mängden av alla linjer i A 3. Låt A 2 vara ett affint plan. Varje linje i A 2 är parallell med en unik linje genom origo. Det projektiva planet P 2 har en extra punkt i oändligheten för varje linje genom origo i det ordinära affina planet A 2 och kan därför geometriskt beskrivas som P 2 = A 2 mängden av alla linjer genom origo i A 2ª. Två parallella linjer skär varandra i en punkt i oändligheten. Linjerna är även parallella med en linje L genom origo. Alla linjer, parallella med L, betraktas som skärande linjen L i denna punkt i oändligheten. Skärningspunkten mellan två parallella linjer är således den punkt i oändligheten som ges av motsvarande parallella linje genom origo. De extra punkterna i oändligheten bildar tillsammans linjen i oändligheten L. Oändlighetspunkterna är oegentliga punkter som var och en svarar mot en ekvivalensklass av parallella linjer. Figur 4.1. Det projektiva planet. (Þgur [WW]). 7

13 De extra punkterna i oändligheten medför att vi betraktar P 2 som mängden av alla linjer genom origo i ett tredimensionellt rum A 3 enligt deþnitionen ovan. Det projektiva planet P 1, vilket är linjer genom origo i ett affint rum A 2,skriver vi som P 1 = A 1 { } (4.1) och det projektiva planet P 2, vilket är linjer genom origo i ett affint rum A 3, skriver vi som P 2 = A 2 P 1. (4.2) Vi återkommer till dessa formler på sidan Algebraisk definition Det projektiva planet P 2 är mängden av alla tripler [w, x, y], därw, x och y inte alla är noll och [w, x, y] ={(aw, ax, ay) a 6= 0}. Tripeln [w, x, y] är alltså linjen genom origo i A 3 med rikningsvektor (w, x, y) menutanorigo. Vi kan också beskriva [w, x, y] som en ekvivalensklass. Två tripler (w, x, y) och (w 0,x 0,y 0 ) är ekvivalenta om det Þnns en konstant a 6= 0med w 0 = aw, x 0 = ax, y 0 = ay och då är [w, x, y] och [w 0,x 0,y 0 ] samma punkt i P 2 dvs [w, x, y] =[w 0,x 0,y 0 ]. Talen w, x och y kallas homogena koordinater för punkten [w, x, y]. Det projektiva planet P 2 består således av mängden av alla ekvivalensklasser av tripler [w, x, y] förutom tripeln [0, 0, 0]. Vi skriver det projektiva planet över en kropp k som P 2 (k) vilket innebär att w, x, y k. På samma sätt som i det affina planet och för plana kurvor gäller att P 2 (Q) P 2 (R) P 2 (C) bestående av tripler [w, x, y] där w, x, y Q för 8

14 P 2 (Q), w, x, y R för P 2 (R) och w, x, y C för P 2 (C). Det projektiva planet över R består av alla tripler [w, x, y] där w, x och y är reella tal. Vi kan skriva detta som P 2 (R) = [w, x, y] (w, x, y) R 3, ej alla w, x, y =0 ª där [w, x, y] är en ekvivalensklass så att (w, x, y) (aw, ax, ay) för a 6= 0. På motsvarande sätt deþnierar vi projektiva rum av högre dimension : Definition [Hus, s44] Det r-dimensionella projektiva rummet P r (k) över en kropp k består av alla (r +1)-tipler [x 0,,x r ] där inte alla x i =0och där [x 0,,x r ]=[x 0 0,,x 0 r ] om det Þnns en konstant a 6= 0så att x 0 i = ax i för i =0,...,r. Om k är en delkropp av K gäller att P r (k) P r (K). Vi kan skriva detta som P r (R) = [x 0,...,x r ] (x 0,...,x r ) R r+1, ej alla x i =0 ª där [x 0,...,x r ] är en ekvivalensklass så att (x 0,...,x r ) (ax 0,...,ax r ) för a 6= 0. Vi har deþnierat P 1 som mängden av linjer genom origo i A 2. Vi försöker åskådliggöra P 1 ienþgur med hjälp av enhetscirkeln i A 2 med centrum i origo. Figur 4.2. P 1 ärlinjer genom origo i A 2. 9

15 Eftersom [x, y] =[ x, y], dvs(x, y) ( x, y), erhåller vi alla linjer genom origo genom att betrakta endast den övre cirkelhalvan. Vi betecknar en vektor utgående från origo med x och skriver P 1 = S 1 / (x x) vilket i detta specialfall (när dimensionen r =1)även är isomorft med en cirkel dvs P 1 = S 1. På samma sätt har vi deþnierat P 2 som mängden av linjer genom origo i A 3. Vi skulle på motsvarande sätt kunna åskådliggöra P 2 med hjälp av en sfär i A 3 med centrum i origo. Eftersom [w,x, y] =[ w, x, y] erhåller vi alla linjer genom origo genom att betrakta endast den övre halvsfären. Vi skriver P 2 = S 2 / (x x) = S 2 /Z 2 eller allmänt för dimensionen r P r = S r / (x x) = S r /Z 2. En linje C F i P 2 är den geometriska orten av alla [w, x, y] som uppfyller ekvationen F (w, x, y) = aw + bx + cy = 0. Linjen i oändligheten L ges av ekvationen w =0. En punkt i P 2 \L är på formen [1,x,y] efter multiplicering med faktorn w 1. Punkten [1,x,y] i det projektiva planet motsvarar (x, y) idet vanliga Cartesiska planet. För en linje L given av aw + bx + cy =0och L 0 given av a 0 w + b 0 x + c 0 y =0har vi L = L 0 om och endast om [a, b, c] =[a 0,b 0,c 0 ] idet projektiva planet. Två olika punkter P och P 0 i P 2 (C) ligger på en unik linje L i det projektiva planet. Om P och P 0 är rationella punkter, då är linjen L rationell. Två olika linjer L och L 0 i P 2 (C) skär varandra i en unik punkt P och om L och L 0 är rationella linjer, så är skärningspunkten P rationell. Den projektiva linjen L med ekvation L : aw + bx + cy = 0 bestämmer linjen a+bx+cy =0i det Cartesiska planet. Två projektiva linjer L : aw+bx+cy =0 och L 0 : a 0 w + b 0 x + c 0 y =0skär varandra på linjen i oändligheten w =0om och endast om [b, c] =[b 0,c 0 ],dvs,paren(b, c) och (b 0,c 0 ) är proportionella. Motsvarande linjer i x, y-planet givna av a + bx + cy =0 och a 0 + b 0 x + c 0 y =0 10

16 har samma lutning eller är parallella exakt när de projektiva linjerna skär varandra ioändligheten. Betrakta återigen motsvarigheten på sidan 6mellan rationella punkter på två rationella linjer L och L 0 som fås vid skärning av L och L 0 med alla rationella linjer genom en Þx punkt P 0 vilken inte ligger på varken L eller L 0. Ett homogent polynom är ett polynom där alla termer har samma grad. Den totala graden av ett monom x i y j är i+j. Graden av ett polynom f(x, y) är den maximala totala graden av de monom som Þnns i polynomet och som har en koefficient som är skild från noll. Om f(x, y) har total grad d så kan vi deþniera ett motsvarande homogent polynom F (w, x, y) med tre variabler som det polynom vi får genom att multiplicera varje monom x i y j i f(x, y) med w d i j för att få den totala graden för variablerna w, x, y till att bli d dvs F (w, x, y) =w d f( x w, y w ). Exempel f(x, y) =y 2 x 3 +4x är ett polynom av grad 3. Vårt motsvarande polynom med tre variabler blir då F (w, x, y) =wy 2 x 3 +4w 2 x. Vi observerar att f(x, y) =F (1,x,y). För att deþniera plana kurvor i projektiva rum använder vi icke-triviala homogena polynom F (w, x, y). Vi får då relationen F (qw, qx, qy) =q d F (w, x, y), där d är graden på det homogena polynomet F (w, x, y). Vidare gäller att C F = C F 0 om och endast om F (w, x, y) och F 0 (w, x, y) är proportionella med ett tal c 6= 0eftersom F (w, x, y) =0och cf (w, x, y) =0 har samma lösningar och därför deþnierar samma kurva. Således är F (qw, qx, qy) =0om och endast om F (w, x, y) =0. Speciellt gäller för w 6= 0att F (w, x, y) =0om och endast om f( x w, y w )=0. För F (w, x, y) R [w, x, y] så motsvarar alla triplerna [w, x, y] i en ekvivalensklass, de punkter i R 3 som ligger på en linje genom origo. Således kan P 2 (R) geometriskt betraktas som mängden av linjer genom origo i ett tredimensionellt rum R 3. På samma sätt betraktar vi P r (R) som mängden av linjer genom origo irummetr r+1. Det affina planet R 2 = {(x, y)} har en injektion till P 2 (R) där vi avbildar (x, y) på [1,x,y] och observerar att [1,x,y]=[a, ax, ay] för a 6= 0.Denmängd som vi missar genom avbildningen är mängden där w =0, dvs linjen i oändligheten. Punkterna där w =0är punkterna på linjen i oändligheten. Förutom linjen i oändligheten så motsvarar linjer i P 2 (R) precis linjerna i R 2. Exempel Ekvationen x 3 +2y 2 + xy =0, (x, y) R 2 iettaffint rum motsvarar 11

17 ekvationen x 3 +2wy 2 + wxy =0, [w, x, y] P 2 i det projektiva rummet. Definition En rationell (resp reell) plan kurva i P 2 är på formen C F där F (w, x, y) har rationella (resp reella) koefficienter. På samma sätt som i x, y-planet gäller att om C F är en rationell plan kurva så Þnns både rationella, reella och komplexa punkter C F (Q) C F (R) C F (C) på kurvan. Definition [Hus, s44] Ett hyperplan i P r (k) är mängden av [x 0,,x r ] i P r (k) som uppfyller ekvationen a 0 x a r x r =0där inte alla a i =0. Två ekvationer a 0 x a r x r =0och a 0 0 x a 0 r x r =0betecknar samma hyperplan om och endast om det Þnns en konstant b 6= 0 med a 0 i = ba i för alla i =0,...,r.Således ger mängden av hyperplan ett projektivt rum där punkten [a 0,,a r ] motsvarar hyperplanet som ges av ekvationen a 0 x a r x r =0 Anmärkning [Hus, s44] Låt H i beteckna hyperplanet x i =0för i =0,...,r. Delmängden P r (k)\h i kan parametriseras som k r där (y 1,...,y r ) i k r motsvarar punkten [y 1,,y i, 1,y i+1,,y r ] i P r (k)\h i. Om x i 6= 0 i [x 0,,x r ] motsvarar det (x 0 /x i,...,x i 1 /x i,x i+1 /x i,...,x r /x i ) i k r. Vi observerar att P r (k) =(P r (k)\h 0 ) (P r (k)\h r ). H 0 får här beteckna hyperplanet i oändligheten. Vi använder deþnitionen och anmärkningen ovan för att förklara formel (4.1) och (4.2) på sidan 8. Vi utgår från P 2 (R) = [w,x,y] (w,x,y) R 3,ej alla w,x,y=0 ª enligt sidan 9och deþnierar H w, H x och H y som hyperplanet när w =0, x =0respektive y =0. I delmängden P 2 (R)\H w har vi således tagit bort möjligheten för w att vara 0. Om [w, x, y] P 2 (R) och w 6= 0så kan vi dividera med w och får 1, x w, y w.men x w, y w R 2, dvs P 2 (R)\H w = R 2. Kvar att studera i P 2 (R) är [0,x,y] där [x, y] P 1 (R). Om x 6= 0dvs om vi har delmängden H w P 2 (R)\H x så kan vi dividera med x och får då 12

18 [0,x,y]= 0, 1, y x. Men y x R så H w P 2 (R)\H x = R. Kvar därefter att studera i P 2 (R) är [0, 0,y] men y 6= 0eftersom w =0och x =0så [0, 0,y]=[0, 0, 1] dvs H w H x P 2 (R) = [0, 0, 1]. Resonemanget ovan ger där varför P 2 (R) = R 2 R [0, 0, 1] w6=0 w=0,x6=0 w=0,x=0 R [0, 0, 1] = P 1 (R) w=0,x6=0 w=0,x=0 Allmänt skriver vi P 2 (R) = R 2 w6=0 P1 (R). w=0 eller för en allmän kropp k P r+1 (R) = R r+1 P r (R) P r+1 (k) = k r+1 P r (k) där k r+1 = [1,x1,...,x r+1 ] P r+1 (k) x 1,...,x r+1 k ª och P r (k) = [0,x 1,...,x r+1 ] P r+1 (k) x 1,...,x r+1 k, ej alla x i =0 ª. De referenser som använts för avsnittet är [Hus],[Kob],[Roe],[Sil],[SiTa],[WW]. 13

19 5 Rationella punkter på kägelsnitt Kägelsnitt är kurvor av grad två som i (x, y)-planet ges av ekvationen 0=f(x, y) =a + bx + cy + dx 2 + exy + fy 2 eller i homogen form för ett projektivt plan 0=F (w, x, y) =aw 2 + bwx + cwy + dx 2 + exy + fy 2 Observera att de två polynomen är relaterade genom sambandet f(x, y) = F (1,x,y) och att F (w, x, y) =w 2 f(x/w, y/w). Kurvan C f i (x, y)-planet är kurvan C F minus punkterna på linjen i oändligheten. Vi säger att kägelsnittet är rationellt om vi kan skriva ekvationen med rationella tal. Ett kägelsnitt är den kurva vi får när ett plan skär en kon under olika vinklar. Beroende på vinkeln mellan det skärande planet och konens axel får vi en ellips, en parabel eller en hyperbel. Figur 5.1. Kägelsnitt. (Þgur [WW]). Vi bortser från kägelsnitt där f kan faktoriseras till en produkt av två linjära polynom dvs där C f är unionen av två linjer. Detta är de singulära kägelsnitten som motsvarar skärning mellan den koniska ytan och ett plan som går genom den koniska ytans spets. Vad händer om vi skär en rationell linje med ett rationellt kägelsnitt? Blir 14

20 skärningspunkterna då rationella? Svaret är oftast nej. Vi kan analytiskt söka koordinaterna till skärningspunkterna genom att eliminera en variabel mha ekvationen a + bx + cy = 0och sätta in i ekvationen för kägelsnittet. Resultatet blir en kvadratisk ekvation för x-koordinaten (eller y-koordinaten) i skärningspunkterna. Eftersom både kägelsnittet och linjen är rationella så får denna kvadratiska ekvation rationella koefficienter. De två skärningspunkterna är rationella om och endast om rötterna till denna kvadratiska ekvation är rationella. Ofta är dessa rötter irrationella tal. Vi skriver den kvadratiska ekvationen som Ax 2 + Bx + C =0där koefficienterna A, B och C är rationella. Om denna ekvation har en rationell rot då är den andra roten också rationell eftersom summan av rötterna är lika med B A som är rationell. Detta ger oss följande notering: Notering 1 Om en av de två s kärningspunkterna mel lan e tt rationel lt kägelsnitt och en rationell linje är en rationell punkt, då är den andra skärningspunktenocksårationell. Vi låter C = C f vara ett icke-singulärt rationellt kägelsnitt. Finns det några rationella punkter på C över huvud taget? I annat fall är C f (Q) =. Vi återkommer till denna fråga lite senare och antar tills vidare att vi känner till en rationell punkt O på vårt rationella kägelsnitt. Vi kan då, mha notering 1 ovan och resonemanget i avsnittet om rationella linjer, bestämma alla de andra rationella punkterna på C. I Þguren nedan har vi ritat vårt rationella kägelsnitt C och markerat den rationella punkten O. Vi väljer en rationell linje L och projicerar kägelsnittet C på linjen L mha punkten O. Figur 5.2. Projicering av ett kägelsnitt på en linje. 15

21 En linje skär kägelsnittet i två punkter så varje punkt Q på linjen L sammanbunden med O ger en punkt P på kägelsnittet C och omvänt, varje punkt P på kägelsnittet C motsvarar en punkt Q på linjen L. Vi får en motsvarighet mellan punkterna på kägelsnittet och punkterna på linjen L. Eftersom O antas vara rationell så är punkten P rationell om och endast om punkten Q är rationell. Punkten O själv motsvarar också en punkt på linjen L. Vi drar då tangentlinjen till kägelsnittet i O, antar att den skär L i en punkt R och låter O på C motsvara R på L. Anm. Det Þnns en punkt på kägelsnittet som vi missar med detta resonemang. Vi kallar den P 0. Den linje genom O som är parallell med L skär kägelsnittet i denna punkt men möter aldrig L. Mha det projektiva planet och homogena ekvationer så löser vi problemet. Vi konstaterar att de rationella punkterna på kägelsnittet C motsvarar precis de rationella punkterna på linjen L. Exempel Låt kägelsnittet C vara cirkeln x 2 + y 2 =1. Med hjälp av punkten ( 1, 0) projicerar vi punkter på cirkeln till punkter på L = y-axeln. Figur 5.3. Parameterframställning av enhetscirkeln. Linjen l genom ( 1, 0) och (0,t) på y axeln har ekvationen y = t (x +1). 16

22 Antag att linjen l skär cirkeln x 2 +y 2 =1i punkten (x, y). Vi får då förhållandet 1 x 2 = y 2 = t 2 (x +1) 2. För ett givet värde på t så är detta en kvadratisk ekvation där rötterna är x- koordinaterna för de två skärningspunkterna mellan l och cirkeln. Vi vet redan att x = 1 är en rot varför vi kan dividera båda leden med (x +1). Detta ger 1 x = t 2 (x +1) t 2 x + x =1 t 2 x = 1 t2 1+t 2 så y = t (x +1)= t 1 t 2 + t 1+t 2 1+t 2 = 2t 1+t 2 x = 1 t2 1+t 2, y = 2t 1+t 2. Vi kan konstatera att om (x, y) är en rationell punkt på cirkeln så är t ett rationellt tal. Åt andra hållet: om t är ett rationellt tal så är (x, y) en rationell punkt (vi ser då även direkt av formlerna ovan att x och y är rationella). För t Q ger metoden oss alla rationella punkter på cirkeln utom (x, y) = ( 1, 0). Tangenten i ( 1, 0) är parallell med linjen L = y-axeln och möter därför L i t =. Ekvationen i exemplet ovan x 2 + y 2 =1 eller x 2 + y 2 = w 2 i homogena koordinater går tillbaka ända till Pythagoras (ca 500 f.kr.). En rätvinklig triangel med sidorna a, b, c N uppfyller enligt Pythagoras sats ekvationen a 2 + b 2 = c 2 där a, b och c kallas pythagoreiska tripler. 17

23 Figur 5.4. Rätvinklig triangel. De först kända pythagoreiska triplerna var (3, 4, 5) och (5, 12, 13). Tripeln (6, 8, 10) är också en pythagoreisk tripel men om vi dividerar varje tal i denna med 2 så får vi tripeln (3, 4, 5). Allmänt säger vi att om (a, b, c) är en pythagoreisk tripel så är också (ha, hb, hc) en pythagoreisk tripel för h N. Avintresse är därför främst att bestämma de pythagoreiska tripler där sgd (a, b, c) =1dvs där a, b och c saknar gemensam delare. Dessa kallas primitiva pythagoreiska tripler. Om a, b och c har någon gemensam faktor så kan vi förkorta bort den. Vi antar därför att sgd (a, b, c) =1dvs a, b och c är relativt prima. Men om a, b och c inte alla har en gemensam faktor så kan inte två av sidorna ha någon gemensam faktor heller, för om p c och p a, därp är ett primtal, så medför detta att p c 2 a 2 = b 2 dvs p b i motsats till vårt antagande att a, b och c inte har någon gemensam faktor. För att en pythagoreisk tripel ska vara primitiv måste således två av talen a, b och c vara relativt prima. Speciellt gäller att om x = a c och y = b c så är (x, y) en rationell punkt som uppfyller ekvationen x 2 + y 2 =1vilket vi känner igen från exemplet ovan. Dessutom gäller att x och y är rationella tal där täljare och nämnare är relativt prima. Vi använder formlerna i exemplet ovan dvs x = 1 t2 1+t 2, y = 2t 1+t 2 (5.1) för att hitta primitiva pythagoreiska tripler (a, b, c) N. Eftersom a och b inte har någon gemensam faktor så kan inte båda vara jämna för då skulle vi kunna dividera med 2. Båda kan inte heller vara udda då kvadraten av ett udda tal är kongruent med 1(mod4).Ombådea och b skulle vara udda så skulle a 2 + b 2 vara kongruent med 2(mod4). Men a 2 + b 2 = c 2 och c 2 är antingen kongruent med 0(mod4) om c är jämn eller med 1(mod4) 18

24 om c är udda. Så a och b kan inte båda vara udda. (Detta medför att c är udda eftersom c inte har någon gemensam faktor med varken a eller b.) Vi antar att a är udda och b är jämn. Från exemplet ovan vet vi att om (x, y) är en rationell punkt på cirkeln så Þnns ett t Q så att x och y fås av formlerna (5.1). Vi utgår från att a, b och c alla är skilda från noll. I annat fall får vi en pythagoreisk tripel (0,b,b) eller liknande och därmed ingen triangel. Detta ger x 6= 0, y 6= 0och således t 6= 1, t 6= 0. Vidare utgår vi från att a, b, c > 0. Detta ger x>0, y>0. Ett negativt värde på x eller y ger också samma resultat i ekvationen x 2 + y 2 =1.Förx>0, y>0 får vi t<1, t>0. Således räcker det att betrakta t ifallet0 <t<1. Eftersom t ärettrationellttalsåkanviskrivadetsomt = m n för t<1 och där m och n är relativt prima. Vi får att där n>m varför x = 1 m n 1+ m n 2 2 = n2 m 2 n 2 + m 2, y = 2 a c = n2 m 2 n 2 + m 2, m n 1+ m n b c = 2mn n 2 + m 2. 2 = 2mn n 2 + m 2 Både a c och b är förkortade så långt som möjligt. Således Þnns ett heltal A så att c Ac = n 2 + m 2, Aa = n 2 m 2, Ab =2mn. Eftersom A n 2 + m 2 och A n 2 m 2 så måste A dela både summan och differensen av dessa, dvs A 2n 2 och A 2m 2. Men m och n har inga gemensamma delare varför A måste dela 2. De enda värden som A kan anta blir A =1eller A =2. Om A =2så är n 2 m 2 = Aa delbar med 2 men inte med 4 eftersom vi antagit att a är udda. Således är n 2 m 2 2(mod4).Men n 2 0(mod4) om n är jämn och n 2 1(mod4) om n är udda. Detsamma gäller m 2 varför n 2 m 2 är kongruent med 0(mod4) eller ±1(mod4).Vifåren motsägelse och konstaterar att A =1varför a = n 2 m 2, b =2mn, c = n 2 + m 2. Detta är de pythagoreiska tripler vi får med a udda och b jämn. Resterande får vi genom att byta plats på a och b. 19

25 Redan ca 300 f.kr. gav Euklides i sin bok Elementa en metod för att ta fram samtliga pythagoreiska tripler som i modern form ser ut på följande sätt: Sats [Hus, s8] Låt m och n vara två relativt prima naturliga tal så att n m är positiv och udda, då är n 2 m 2, 2mn, n 2 + m 2 en primitiv pythagoreisk tripel, och varje primitiv pythagoreisk tripel framtas på detta sätt. Satsen följer direkt av resonemanget ovan när a är udda. Om a = n 2 m 2 = (n m)(n + m) är udda så är n m (och n + m) udda och eftersom m n = t och t<1 så är n>mdvs n m är positiv och udda. När a är jämn byter vi plats på a och b. Projektion av cirkeln till y-axeln enligt metoden ovan kan också användas för att uttrycka trigonometriska identiteter och uttrycka cosinus och sinus mha tangens för halva vinkeln. Vi har enligt Þgur 5.3 att Ekvationen för linjen l dvs och formlerna (5.1) ger x =cosθ, y =sinθ, t =tan y = t (1 + x) t = y 1+x µ θ. 2 tan µ θ = sin θ 2 1+cosθ, 1 θ tan2 cos θ = 2 1+tan 2 θ 2, sin θ = 2tan θ 2. 1+tan 2 θ 2 Formlerna kan också användas för att underlätta µ beräkningen av integraler av θ trigonometriska funktioner. Eftersom t =tan så är θ =2arctan(t) och 2 2dt 1+t dθ =. Om integranden är en rationell funktion av sin θ och cos θ så får 2 µ θ vi efter variabelbyte t =tan en integral där integranden är en rationell 2 funktion av t. Vi återgår nu till frågan om det Þnns några rationella punkter eller inte på ett rationellt kägelsnitt. Vi studerar ett annat exempel. Exempel Vi kan direkt se att cirkeln x 2 + y 2 =1och x 2 + y 2 =2har rationella punkter, men hur är det med x 2 + y 2 =3? 20

26 Svaret är att det Þnns inga rationella punkter (x, y) som uppfyller denna ekvation. Det är omöjligt för summan av två kvadrater av rationella tal att bli lika med 3. Antag µ att det Þnns en sådan rationell punkt (x, y). Vi kan då skriva den som X W, Y där W, X och Y är heltal utan gemensam faktor vilka uppfyller ekvationen W X 2 + Y 2 =3W 2. Talet 3 kan varken dela X eller Y.För3 X ger 3 Y 2 och således 3 Y. Detta medför att 9 måste dela X 2 + Y 2 =3W 2 dvs 3 W vilket motsäger faktum att W, X och Y inte har någon gemensam faktor. Eftersom 3 varken kan dela X eller Y får vi X, Y ±1(mod3). Detta ger 0 3W 2 = X 2 + Y (mod3). Motsägelsen visar att det inte Þnns några rationella tal x och y vars kvadrater kan summeras till 3. De exempel vi visat på tyder på att antingen Þnns det inga, eller så Þnns det oändligt många rationella punkter på ett rationellt kägelsnitt. Det Þnns en generell metod för att testa om ett givet rationellt kägelsnitt har någon rationell punkt eller inte. Metoden som härstammar från Legendre ( ) innebär kontroll av att en viss kongruens kan uppfyllas. Legendre s sats förbättrades senare av Hasse ( ) mha p-adiska tal. Vi kommer inte att studera Legendre s och Hasse s satser i detta arbete. De referenser som använts för avsnittet är [Hus],[Nat],[Roe],[SiTa],[WW]. 21

27 6 Geometrin för rationella tredjegradskurvor Låt 0 = f (x, y) =c 1 + c 2 x + c 3 y + c 4 x 2 + c 5 xy + +c 6 y 2 + c 7 x 3 + c 8 x 2 y + c 9 xy 2 + c 10 y 3 vara ekvationen för en generell tredjegradskurva i (x, y)-planet. Motsvarande ekvation i projektiva koordinater är 0 = F (w, x, y) =c 1 w 3 + c 2 w 2 x + c 3 w 2 y + c 4 wx 2 + c 5 wxy + +c 6 wy 2 + c 7 x 3 + c 8 x 2 y + c 9 xy 2 + c 10 y 3 På samma sätt som för kägelsnitt säger vi att tredjegradskurvan är rationell om koefficienterna i ekvationen är rationella tal. Den kanske mest kända tredjegradsekvationen är x 3 + y 3 =1 eller i homogen form x 3 + y 3 = w 3 vilket är Fermat s ekvation x n + y n = w n för n =3. Om det Þnns µ en rationell punkt µ (x, y) på kurvan x 3 + y 3 =1så kan vi skriva X Y den som x = och y = för W, X, Y Z. Vi skriver då ekvationen W W i homogen form som X 3 + Y 3 = W 3 där vi använt versaler för att betona att W, X och Y är heltal. Att hitta rationella lösningar till x 3 +y 3 =1är detsamma som att hitta heltalslösningar till X 3 + Y 3 = W 3. Fermat s stora sats säger att det inte Þnns någon rationell lösning till ekvationen x 3 + y 3 =1förutom när x =0eller y =0. Precis som för kägelsnitten vill vi hitta ett sätt att beskriva de rationella punkterna på en rationell tredjegradskurva i förhållande till en känd rationell punkt. Den geometriska princip som vi använde för kägelsnitten fungerar inte pga att en linje i allmänhet skär en tredjegradskurva i tre punkter. Även om vi har en rationell punkt på tredjegradskurvan så kan vi inte projicera tredjegradskurvan på en linje. Två punkter på kurvan skulle då motsvara en punkt på linjen och en rationell punkt på linjen skulle inte nödvändigtvis motsvara två rationella punkter på tredjegradskurvan. 22

28 Även i fallet tredjegradskurvor använder vi dock en geometrisk princip där vi låter en linje skära kurvan. Skillnaden är att vi inte jämför tredjegradskurvan med en linje som vi gjorde för kägelsnitten - istället drar vi linjer inne i tredjegradskurvan och mha dessa ßyttar vi oss mellan de rationella punkterna. Vad händer då om vi skär en rationell tredjegradskurva med en rationell linje? Vi kan som för kägelsnitten analytiskt söka koordinaterna till skärningspunkterna genom att eliminera en variabel mha ekvationen a + bx + cy =0och sätta in i tredjegradsekvationen f (x, y) =0. Vi får då en tredjegradsekvation för x-koordinaten (eller y-koordinaten) i skärningspunkterna. Både tredjegradskurvan och linjen är rationella varför denna nya tredjegradsekvation får rationella koefficienter och således även den är rationell. De tre skärningspunkterna är rationella om och endast om rötterna till denna tredjegradsekvation är rationella. Omtvåavrötternaärrationellasåmåsteocksådentredjevararationelleftersom summan av rötterna är ett rationellt tal (se Viete s formler på sidan 68). Vi får följande resultat: Notering 2 Om två av de tre skärningspunkterna mel l an en rationel l t redjegradskurva och en rationell linje är rationella punkter, då är den tredje skärningspunkten också rationel l. (Jfr notering 1 på sidan 15). Definition [Hus, s11] En irreducibel tredjegradskurva är en kurva vars ekvation inte kan faktoriseras över de komplexa talen. En punkt O på en irreducibel tredjegradskurva kallas en singulär punkt om varje linje genom O skär tredjegradskurvan i bara en annan punkt. En irreducibel tredjegradskurva utan singulära punkter kallas icke-singulär. Finns en singulär punkt med på kurvan så kallas kurvan för en singulär tredjegradskurva. Vi är intresserade av de tredjegradskurvor som är icke-singulära men börjar med att kort nämna något om singulära tredjegradskurvor. Att beskriva rationella punkter på rationella singulära tredjegradskurvor liknar den metod vi använde för kägelsnitt. Vi utgår från en tredjegradskurva med en singulär rationell punkt O. Ett exempel ges av ekvationen y 2 = x 2 (x +1) där den singulära punkten är O =(0, 0). SeÞgur 6.1. Varje rationell linje genom O skär tredjegradskurvan endast en gång till. Vi kallar den skärningspunkten P. Punkten P är rationell eftersom x-koordinaten för P är ett nollställe till en tredjegradsekvation i x (eller i y) vilken har en dubbel rationell rot motsvarande x-koordinaten (eller y-koordinaten) för O. Vi kan också se det som att linjen genom O möter tredjegradskurvan två gånger i den singulära rationella punkten O. Precis som för kägelsnitt kan därför den singulära tredjegradskurvan projiceras på en rationell linje L så att de rationella punkterna på tredjegradskurvan motsvarar precis de rationella punkterna på linjen L. 23

29 Figur 6.1. y 2 =x 2 (x+1), en singulär tredjegradskurva. Vi övergår därmed till att betrakta en icke-singulär tredjegradskurva. Om vi kan hitta två rationella punkter P och Q på den rationella icke-singulära kurvan så kan vi också hitta en tredje genom att dra en linje mellan dessa två punkter. Detta blir en rationell linje som skär tredjegradskurvan i ytterligare en punkt som också den är rationell eftersom P och Q är rationella. Vi kallar punkten PQ. Figur 6.2. Kompositionslagen mha två punkter. Även om vi bara har hittat en rationell punkt P såkanviändåiallmänhet hitta en till. Om vi ritar tangenten till tredjegradskurvan i P kan vi se det som att vi ritar en linje genom P och P. Tangentlinjen möter kurvan två gånger i 24

30 Figur 6.3. Kompositionslagen mha en punkt. P varför tredje skärningspunkten PP är rationell. Nu kan vi dra linjer mellan våra nya punkter och därmed hitta ßer punkter. Vi börjar med några få rationella punkter och genom att dra linjer och därmed successivt hitta nya punkter PQ så får vi ßera nya rationella punkter. Detta kallas korda-tangent-kompositionslagen. En av de mest betydelsefulla satserna inom området är Mordell s Sats (1921) som säger att för en icke-singulär rationell tredjegradskurva existerar en ändlig mängd av rationella punkter så att alla andra rationella punkter kan erhållas enligt metoden ovan. Vi återkommer till Mordell s sats i avsnitt 8. Beskrivningen ovan förutsätter att en eller ßera rationella punkter är kända på kurvan. Hur vet vi om det över huvud taget existerar en rationell punkt på en aktuell rationell tredjegradskurva? Tyvärr Þnns ingen känd metod att i ett ändligt antal steg bestämma om en given rationell tredjegradskurva har en rationell punkt eller inte. Det Þnns ingen motsvarighet till Hasse s sats (Jfr sidan 21) som gäller för tredjegradskurvor. Detta är en viktig och fortfarande olöst fråga. Idén att, på samma sätt som för kägelsnitt, studera ekvationen mha p-adiska tal är inte tillräcklig. Selmer gav 1950 ett exempel på en tredjegradsekvation 3x 3 +4y 3 +5z 3 =0 med en p-adisk lösning för varje p trots att icke-triviala rationella lösningar saknas. Vi lämnar detta problem och antar i fortsättningen att det Þnns en rationell punkt O på de tredjegradskurvor som vi studerar. Vi vill visa att mängden av alla rationella punkter på tredjegradskurvan tillsammans med korda-tangent-kompositionslagen kan göras till en grupp. Vi konstaterar att kompositionslagen är kommutativ med PQ = QP men det Þnns t.ex. inget neutralt element 1 så att 1P = P = P 1 för alla P. Korda-tangentkompositionslagen är därmed själv ingen grupplag. 25

31 Kompositionslagen och de rationella punkterna kan dock göras till en grupp vilket föreslogs av Jacobi (1835). Vi låter den givna punkten O bli ett nollelement i gruppen. Gruppoperationen betecknas med + eftersom vi kommer att erhålla en kommutativ grupp. Vi deþnierar grupplagen P + Q som P + Q = O (PQ). Louis Joel Mordell Född 1888 (USA) Död 1972 (England) Mordell, brittisk matematiker som bl.a. studerade lösningar till ekvationen y 2 = x 3 + k. Mordell s Sats (1921) för elliptiska kurvor behandlas i texten. Förkurvoravgradstriktstörreän3 uppställde han 1922 Mordell s förmodan, en hypotes att vissa irreducibla rationella polynom med två variabler har högst ett ändligt antal rationella nollställen. Mordell förmodade att om genus för den associerade komplexa kurvan är strikt större än 1 så Þnns högst ett ändligt antal lösningar visade Gerd Faltings (f. 1954) att Mordell s förmodan är sann. [Fal] 26

32 För att addera P och Q söker vi först den tredje skärningspunkten PQ,draren linje genom O och PQ och deþnierar sen den linjens tredje skärningspunkt som P + Q. Figur 6.4. Grupplagen på en tredjegradskurva. Gruppoperationen är kommutativ dvs P + Q = Q + P eftersom PQ = QP. Bilden nedan (Þgur 6.5) visar att O + Q = Q. Vi drar en linje mellan O och Q och får punkten OQ som tredje skärningspunkt. Punkten O + Q är enligt deþnitionen den tredje skärningspunkten för linjen genom O och OQ, men den punkten är naturligtvis Q varför O + Q = Q. Således är O nollelementet. Figur 6.5. Det neutrala elementet O. 27

33 För att hitta inverser i gruppen dvs negativa punkter, drar vi tangentlinjen till tredjegradskurvan i O och kallar tangentlinjens tredje skärningspunkt för OO. Se Þgur 6.6. Om vi har en punkt P och förenar P med OO så blir den tredje skärningspunkten P (OO) lika med P. Vi kontrollerar detta genom att addera P och P. EnligtdeÞnitionen söker vi först den tredje skärningspunkten för linjen genom P och P dvs OO, sen drar vi en linje genom O och OO och får en tredje skärningspunkt O (OO) vilken enligt deþnitionen är P +( P ). Men O (OO) =O eftersom linjen mellan OO och O är tangent i O och därför skär tredjegradskurvan två gånger i O. Så tredje skärningspunkten är O. Vifår P +( P )=O (OO) =O. Figur 6.6. Den negativa punkten. Om vi har en linje som skär tredjegradskurvan i tre rationella punkter P, Q och R så får vi P +Q+R = OO. Se Þgur 6.7. Vi söker först P +Q som tidigare. För att addera P + Q och R söker vi tredje skärningspunkten (P + Q) R, draren linje genom O och (P + Q) R och får en ny skärningspunkt vilken enligt vår de- Þnition är (P + Q)+R. Meneftersom(P + Q) R = O får vi (P + Q)+R = OO. Speciellt av intresse är de tredjegradskurvor där O = OO dvs tangenten i O skär kurvan tre gånger i samma punkt O. Sådana punkter kallar vi böjar (eng. flexes) på tredjegradskurvan. En sak återstår att kontrollera för att visa att vi har en grupp - gruppoperationen måste vara associativ.vi återkommer till associativiteten i avsnitt 7. 28

34 Figur 6.7. P+Q+R=OO. De referenser som använts för avsnittet är [Hus],[SiTa],[WW],[Fal]. 29

35 7 Associativitet En sak återstår att kontrollera för att visa att vi har en grupp - gruppoperationen + måste vara associativ. För att från grunden visa att den associativa lagen gäller behövs kunskaper framförallt inom snitteorin (eng. intersection theory) för plana kurvor. Vi kommer i denna text att utan beskrivning av bakomliggande och nödvändiga teorier acceptera två för beviset grundläggande satser. Satserna presenteras utan bevis och den intresserade läsaren hänvisas exempelvis till [SiTa] och [Hus]. Allmänt gäller att två tredjegradskurvor skär varandra i nio punkter. Detta är inte helt självklart. För att påståendet skall gälla måste vi betrakta det projektiva rummet med extra punkter i oändligheten. Vi måste studera singulära punkter och deþniera multipla skärningspunkter exempelvis där kurvorna tangerar varandra och vi måste tillåta komplexa koordinater. Den första satsen vi accepterar är en av de viktigaste satserna inom teorin för plana kurvor: Sats (Bezout): Två plana kurvor av grad m respektive grad n skär varandra i exakt mn punkter (med hänsyn tagen till eventuell multiplicitet i varje skärningspunkt), annars har de en gemensam delkurva. Denna sats ger att två tredjegradskurvor skär varandra i nio punkter. Étienne Bézout Född 1730 (Frankrike) Död 1783 (Frankrike) Bézout, fransk matematiker, känd bl.a. för sina matematiska kursböcker för studenter. Bézout gjorde även ett betydelsefullt arbete inom användningen av determinanter för ekvationslösning där han generaliserade Cramer s regel (Cramer, , Schweiz). Bezout gav också det första tillfredsställande beviset av ett resultat av Maclaurin ( , Skottland) beträffande skärningen av två algebraiska kurvor (Jfr satsen ovan). Bezout s algebraiska forskning publicerades

36 I den andra satsen som vi accepterar betraktar vi de familjer av tredjegradskurvor som går genom vissa bestämda punkter i P 2 (k): Sats Låt C 1 och C 2 vara två tredjegradskurvor som skär varandra i exakt nio punkter i P 2 (k) där alla skärningspunkter är deþnierade över en oändlig kropp k. OmC är en plan tredjegradskurva som går genom åtta av dessa skärningspunkter då går C också genom den nionde och är på formen C = a 1 C 1 + a 2 C 2 för ett lämpligt val av [a 1,a 2 ] P 1 (k). För att deþniera en tredjegradskurva behöver vi värden på tio koefficienter. De tio koefficienterna ger en punkt i ett 9-dimensionellt projektivt rum (Jfr de tre koefficienterna för en linje som ger en punkt i ett 2-dimensionellt rum). Den totala mängden av möjliga tredjegradskurvor kan därför sägas vara 9-dimensionell. Om tredjegradskurvan skall gå genom en viss given punkt så innebär detta att ett linjärt villkor satts på koefficienterna. Ekvationen måste uppfylla en relation vilket ger oss frihet i endast åtta dimensioner. Mängden av tredjegradskurvor som tvingas gå genom en given punkt bildar därför en 8-dimensionell kurvfamilj. Varje ytterligare punkt som kurvan måste gå genom medför ett nytt linjärt villkor på koefficienterna. Om tredjegradskurvan tvingas gå genom åtta punkter så måste ekvationen uppfylla åtta relationer vilket ger oss frihet i endast 1 dimension. Mängden av tredjegradskurvor som tvingas gå genom åtta givna punkter bildar således en 1-dimensionell kurvfamilj. Vi låter f 1 (w, x, y) =0och f 2 (w, x, y) =0vara tredjegradsekvationerna för C 1 respektive C 2. Vi kan då hitta tredjegradskurvor som går genom de åtta punkterna med hjälp av linjära kombinationer a 1 f 1 + a 2 f 2. Eftersom alla tredjegradskurvor som går genom de åtta punkterna bildar en 1-dimensionell familj och mängden av tredjegradskurvor a 1 f 1 + a 2 f 2 är en 1-dimensionell familj får vi att tredjegradskurvan C har ekvationen a 1 f 1 + a 2 f 2 =0för ett lämpligt val av a 1 och a 2. Den nionde punkten är på både C 1 och C 2. Detta ger att både f 1 och f 2 är lika med noll i denna punkt och således även a 1 f 1 +a 2 f 2.Omnua 1 f 1 +a 2 f 2 =0 i denna nionde punkt innebär detta att C innehåller denna punkt. Med hjälp av de två satserna ovan kan vi bevisa den associativa lagen. Låt C vara en icke-singulär tredjegradskurva deþnierad över en kropp k och låt O C (k) vara vårt neutrala element där C (k) består av de punkter på C som tillhör k. LåtP, Q och R vara ytterligare tre punkter i C (k). SeÞgur 7.1. Vi vill visa att (P + Q) +R = P +(Q + R). Den tredje skärningspunkten somvifårnärvidrarenlinjegenom(p + Q) R och O är (P + Q) +R. På samma sätt får vi att linjen genom P (Q + R) och O skär kurvan en tredje gång i P +(Q + R). Om (P + Q) R = P (Q + R) så måste därför även gälla att 31

INDUKTION OCH DEDUKTION

INDUKTION OCH DEDUKTION Explorativ övning 3 INDUKTION OCH DEDUKTION Syftet med övningen är att öka Din problemlösningsförmåga och bekanta Dig med olika bevismetoder. Vårt syfte är också att öva skriftlig framställning av matematisk

Läs mer

Abstrakt algebra för gymnasister

Abstrakt algebra för gymnasister Abstrakt algebra för gymnasister Veronica Crispin Quinonez Sammanfattning. Denna text är föreläsningsanteckningar från föredraget Abstrakt algebra som hölls under Kleindagarna på Institutet Mittag-Leffler

Läs mer

Kurvlängd och geometri på en sfärisk yta

Kurvlängd och geometri på en sfärisk yta 325 Kurvlängd och geometri på en sfärisk yta Peter Sjögren Göteborgs Universitet 1. Inledning. Geometrin på en sfärisk yta liknar planets geometri, med flera intressanta skillnader. Som vi skall se nedan,

Läs mer

Sidor i boken 110-113, 68-69 2, 3, 5, 7, 11,13,17 19, 23. Ett andragradspolynom Ett tiogradspolynom Ett tredjegradspolynom

Sidor i boken 110-113, 68-69 2, 3, 5, 7, 11,13,17 19, 23. Ett andragradspolynom Ett tiogradspolynom Ett tredjegradspolynom Sidor i boken 110-113, 68-69 Räkning med polynom Faktorisering av heltal. Att primtalsfaktorisera ett heltal innebär att uppdela heltalet i faktorer, där varje faktor är ett primtal. Ett primtal är ett

Läs mer

9-1 Koordinatsystem och funktioner. Namn:

9-1 Koordinatsystem och funktioner. Namn: 9- Koordinatsystem och funktioner. Namn: Inledning I det här kapitlet skall du lära dig vad ett koordinatsystem är och vilka egenskaper det har. I ett koordinatsystem kan man representera matematiska funktioner

Läs mer

Svar och arbeta vidare med Student 2008

Svar och arbeta vidare med Student 2008 Student 008 Svar och arbeta vidare med Student 008 Det finns många intressanta idéer i årets Känguruaktiviteter. Problemen kan inspirera undervisningen under flera lektioner. Här ger vi några förslag att

Läs mer

Polynomekvationer (Algebraiska ekvationer)

Polynomekvationer (Algebraiska ekvationer) Polynomekvationer (Algebraiska ekvationer) Faktorsatsen 1. Pettersson: teori och exempel på sid. 21-22 Det intressanta är följande idé: Om man på något sätt (Vilket det är en annan fråga, se nedan!) har

Läs mer

Enklare uppgifter, avsedda för skolstadiet.

Enklare uppgifter, avsedda för skolstadiet. Årgång 11, 1927 Första häftet 265. Lös ekvationssystemet { x 3 5x + 2y = 0 y 3 + 2x 5y = 0 266. Visa att uttrycket na n+1 (n + 1)a n + 1 där a och n äro positiva hela tal och a > 2, alltid innehåller en

Läs mer

Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1

Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1 ATM-Matematik Mikael Forsberg 6-64 89 6 Matematik med datalogi, mfl. Skrivtid:. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje ny uppgift på ny sida. Använd ej baksidor.

Läs mer

Explorativ övning 11 GEOMETRI

Explorativ övning 11 GEOMETRI Explorativ övning 11 GEOMETRI Syftet med denna övning är att ge kunskaper om grundläggande geometriska begrepp och resultat om geometriska figurer. Vi vill också ge en uppfattning om geometri som en matematisk

Läs mer

Diskret matematik: Övningstentamen 4

Diskret matematik: Övningstentamen 4 Diskret matematik: Övningstentamen 22. Beskriv alla relationer, som är såväl ekvivalensrelationer som partiella ordningar. Är någon välbekant relation sådan? 23. Ange alla heltalslösningar till ekvationen

Läs mer

Lösningar till udda övningsuppgifter

Lösningar till udda övningsuppgifter Lösningar till udda övningsuppgifter Övning 1.1. (i) {, } (ii) {0, 1,, 3, 4} (iii) {0,, 4, 6, 8} Övning 1.3. Påståendena är (i), (iii) och (v), varav (iii) och (v) är sanna. Övning 1.5. andra. (i) Nej.

Läs mer

R AKNE OVNING VECKA 1 David Heintz, 31 oktober 2002

R AKNE OVNING VECKA 1 David Heintz, 31 oktober 2002 RÄKNEÖVNING VECKA David Heintz, 3 oktober 22 Innehåll Uppgift 27. 2 Uppgift 27.8 4 3 Uppgift 27.9 6 4 Uppgift 27. 9 5 Uppgift 28. 5 6 Uppgift 28.2 8 7 Uppgift 28.4 2 Uppgift 27. Determine primitive functions

Läs mer

SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 27 maj, 2013

SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 27 maj, 2013 SF626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 27 maj, 23 Skrivtid: 8:-3: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mattias Dahl Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra poäng. De tre

Läs mer

4-7 Pythagoras sats. Inledning. Namn:..

4-7 Pythagoras sats. Inledning. Namn:.. Namn:.. 4-7 Pythagoras sats Inledning Nu har du lärt dig en hel del om trianglar. Du vet vad en spetsig och en trubbig triangel är liksom vad en liksidig och en likbent triangel är. Vidare vet du att vinkelsumman

Läs mer

Rationella punkter på algebraiska kurvor

Rationella punkter på algebraiska kurvor Rationella punkter på algebraiska kurvor Robert Nilsson, NA3a 20 maj 2014 Gymnasiearbete Gymnasieskolan Spyken Handledare: Roger Bengtsson Abstract The aim of this text is to investigate dierent methods

Läs mer

Facit till Några extra uppgifter inför tentan Matematik Baskurs. x 2 x 3 1 2.

Facit till Några extra uppgifter inför tentan Matematik Baskurs. x 2 x 3 1 2. KTH Matematik Lars Filipsson Facit till Några extra uppgifter inför tentan Matematik Baskurs 1. Låt f(x) = ln 2x + 4x 2 + 9 + ln 2x 4x 2 + 9. Bestäm definitionsmängd och värdemängd till f och rita kurvan

Läs mer

Repetitionsuppgifter i Matematik inför Basår. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2014

Repetitionsuppgifter i Matematik inför Basår. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2014 Repetitionsuppgifter i Matematik inför Basår Matematiska institutionen Linköpings universitet 04 Innehåll De fyra räknesätten Potenser och rötter 7 Algebra 0 4 Funktioner 7 Logaritmer 9 6 Facit 0 Repetitionsuppgifter

Läs mer

SF1624 Algebra och geometri Tentamen Onsdagen 29 oktober, 2014

SF1624 Algebra och geometri Tentamen Onsdagen 29 oktober, 2014 SF1624 Algebra och geometri Tentamen Onsdagen 29 oktober, 214 Skrivtid: 14.-19. Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Roy Skjelnes Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra poäng.

Läs mer

a), c), e) och g) är olikheter. Av dem har c) och g) sanningsvärdet 1.

a), c), e) och g) är olikheter. Av dem har c) och g) sanningsvärdet 1. PASS 9. OLIKHETER 9. Grundbegrepp om olikheter Vi får olikheter av ekvationer om vi byter ut likhetstecknet mot något av tecknen > (större än), (större än eller lika med), < (mindre än) eller (mindre än

Läs mer

Föreläsning 1. Kursinformation All viktig information om kursen ska kunna läsas på kursens hemsida

Föreläsning 1. Kursinformation All viktig information om kursen ska kunna läsas på kursens hemsida Föreläsning 1 Kursinformation All viktig information om kursen ska kunna läsas på kursens hemsida http://www2.math.uu.se/ rikardo/ baskursen/index.html Mängdlära * En "samling" av tal kallas för en mängd.

Läs mer

Övningar. MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Avd. Matematik. Linjär algebra 2. Senast korrigerad:

Övningar. MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Avd. Matematik. Linjär algebra 2. Senast korrigerad: MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Avd. Matematik Linjär algebra 2 Senast korrigerad: 2006-02-10 Övningar Linjära rum 1. Låt v 1,..., v m vara vektorer i R n. Ge bevis eller motexempel till

Läs mer

TATM79: Föreläsning 1 Notation, ekvationer, polynom och summor

TATM79: Föreläsning 1 Notation, ekvationer, polynom och summor TATM79: Föreläsning 1 Notation, ekvationer, polynom och summor Johan Thim 22 augusti 2018 1 Vanliga symboler Lite logik Implikation: P Q. Detta betyder att om P är sant så är Q sant. Utläses P medför Q

Läs mer

Läsanvisning till Discrete matematics av Norman Biggs - 5B1118 Diskret matematik

Läsanvisning till Discrete matematics av Norman Biggs - 5B1118 Diskret matematik Läsanvisning till Discrete matematics av Norman Biggs - 5B1118 Diskret matematik Mats Boij 18 november 2001 15 Ringar, kroppar och polynom Det fjortonde kapitlet behandlar ringar. En ring har till skillnad

Läs mer

AB2.1: Grundläggande begrepp av vektoranalys

AB2.1: Grundläggande begrepp av vektoranalys AB2.1: Grundläggande begrepp av vektoranalys En vektor är en storhet som dels har icke-negativ storlek dels har riktning i rummet. Två vektorer a och b är lika, a = b, om de har samma storlek och samma

Läs mer

varandra. Vi börjar med att behandla en linjes ekvation med hjälp av figur 7 och dess bildtext.

varandra. Vi börjar med att behandla en linjes ekvation med hjälp av figur 7 och dess bildtext. PASS 8 EKVATIONSSYSTEM OCH EN LINJES EKVATION 8 En linjes ekvation En linjes ekvation kan framställas i koordinatsystemet Koordinatsystemet består av x-axeln och yaxeln X-axeln är vågrät och y-axeln lodrät

Läs mer

Betygskriterier Matematik E MA1205 50p. Respektive programmål gäller över kurskriterierna

Betygskriterier Matematik E MA1205 50p. Respektive programmål gäller över kurskriterierna Betygskriterier Matematik E MA105 50p Respektive programmål gäller över kurskriterierna MA105 är en nationell kurs och skolverkets kurs- och betygskriterier finns på http://www3.skolverket.se/ Detta är

Läs mer

Geometri och Trigonometri

Geometri och Trigonometri Kapitel 5 Geometri och Trigonometri I detta kapitel kommer vi att koncentrera oss på de trigonometriska funktionerna sin x, cos x och tan x. 5. Repetition Här repeteras några viktiga trigonometriska definitioner

Läs mer

Föreläsningsanteckningar i linjär algebra

Föreläsningsanteckningar i linjär algebra 1 Föreläsningsanteckningar i linjär algebra Per Jönsson och Stefan Gustafsson Malmö 2013 2 Innehåll 1 Linjära ekvationssystem 5 2 Vektorer 11 3 Linjer och plan 21 4 Skalärprodukt 27 5 Vektorprodukt 41

Läs mer

Gaussiska primtal. Christer Kiselman. Institut Mittag-Leffler & Uppsala universitet

Gaussiska primtal. Christer Kiselman. Institut Mittag-Leffler & Uppsala universitet 195 Gaussiska primtal Christer Kiselman Institut Mittag-Leffler & Uppsala universitet 1. Beskrivning av uppgiften. De förslag som presenteras här kan behandlas på flera olika sätt. Ett första syfte är

Läs mer

Övningshäfte 3: Polynom och polynomekvationer

Övningshäfte 3: Polynom och polynomekvationer LMA100 VT2005 ARITMETIK OCH ALGEBRA DEL 2 Övningshäfte 3: Polynom och polynomekvationer Syftet med denna övning är att repetera gymnasiekunskaper om polynom och polynomekvationer samt att bekanta sig med

Läs mer

Basbyte (variabelbyte)

Basbyte (variabelbyte) Basbyte (variabelbyte) En vektors koordinater beror på valet av bas! Tänk på geometriska vektorer här. v har längden 2 och pekar rakt uppåt i papprets plan. Kan vi då skriva v (, 2)? Om vi valt basvektorer

Läs mer

8-1 Formler och uttryck. Namn:.

8-1 Formler och uttryck. Namn:. 8-1 Formler och uttryck. Namn:. Inledning Ibland vill du lösa lite mer komplexa problem. Till exempel: Kalle är dubbelt så gammal som Stina, och tillsammans är de 33 år. Hur gammal är Kalle och Stina?

Läs mer

Bonusmaterial till Lära och undervisa matematik från förskoleklass till åk 6. Ledning för att lösa problemen i Övningar för kapitel 5, sid 138-144

Bonusmaterial till Lära och undervisa matematik från förskoleklass till åk 6. Ledning för att lösa problemen i Övningar för kapitel 5, sid 138-144 Bonusmaterial till Lära och undervisa matematik från förskoleklass till åk 6 Ledning för att lösa problemen i Övningar för kapitel 5, sid 138-144 Avsikten med de ledtrådar som ges nedan är att peka på

Läs mer

Lennart Carleson. KTH och Uppsala universitet

Lennart Carleson. KTH och Uppsala universitet 46 Om +x Lennart Carleson KTH och Uppsala universitet Vi börjar med att försöka uppskatta ovanstående integral, som vi kallar I, numeriskt. Vi delar in intervallet (, ) i n lika delar med delningspunkterna

Läs mer

Sidor i boken f(x) = a x 2 +b x+c

Sidor i boken f(x) = a x 2 +b x+c Sidor i boken 18-151 Andragradsfunktioner Här ska vi studera andragradsfunktionen som skrivs f(x) = ax +bx+c där a, b, c är konstanter (reella tal) och där a 0. Grafen (kurvan) till f(x), y = ax + bx +

Läs mer

Föreläsning 3: Ekvationer och olikheter

Föreläsning 3: Ekvationer och olikheter Föreläsning 3: Ekvationer och olikheter En ekvation är en likhet som innehåller en flera obekanta storheter. Exempel: x = 9, x är okänd. t + t + 1 = 7, t är okänd. Vi säger att ett värde på den obekanta

Läs mer

Institutionen för Matematiska Vetenskaper TENTAMEN I LINJÄR ALGEBRA OCH NUMERISK ANALYS F1/TM1, TMA671 2014-05-26

Institutionen för Matematiska Vetenskaper TENTAMEN I LINJÄR ALGEBRA OCH NUMERISK ANALYS F1/TM1, TMA671 2014-05-26 Institutionen för Matematiska Vetenskaper Göteborg TENTAMEN I LINJÄR ALGEBRA OCH NUMERISK ANALYS F/TM, TMA67 4-5-6 DAG: Måndag 6 maj 4 TID: 4. - 8. SAL: V Ansvarig: Ivar Gustafsson, tel: 75-33545 Förfrågningar:

Läs mer

Något om algebraiska kurvor

Något om algebraiska kurvor 85 Något om algebraiska kurvor Björn Gustafsson K T H Inledning. De enklaste matematiska funktionerna är de som kan definieras direkt med hjälp av de fyra räknesätten, dvs polynomen, (bara tre räknesätt

Läs mer

Andragradskurvor. ax 2 + 2bxy + cy 2 + dx + ey + f = 0. Trots att ekvationen nu är betydligt mer komplicerad

Andragradskurvor. ax 2 + 2bxy + cy 2 + dx + ey + f = 0. Trots att ekvationen nu är betydligt mer komplicerad Andragradskurvor Den allmänna förstagradsekvationen i två variabler kan skrivas: ax + by + c = 0. Lösningsmängden till en given förstagradsekvation ges av en rät linje. Vi ska nu fortsätta och undersöka

Läs mer

http://www.leidenhed.se Senaste revideringen av kapitlet gjordes 2014-05-08, efter att ett fel upptäckts.

http://www.leidenhed.se Senaste revideringen av kapitlet gjordes 2014-05-08, efter att ett fel upptäckts. Dokumentet är från sajtsidan Matematik: som ingår i min sajt: http://www.leidenhed.se/matte.html http://www.leidenhed.se Minst och störst Senaste revideringen av kapitlet gjordes 2014-05-08, efter att

Läs mer

FÖRELÄSNING 1 ANALYS MN1 DISTANS HT06

FÖRELÄSNING 1 ANALYS MN1 DISTANS HT06 FÖRELÄSNING ANALYS MN DISTANS HT06 JONAS ELIASSON Detta är föreläsningsanteckningar för distanskursen Matematik A - analysdelen vid Uppsala universitet höstterminen 2006. Förberedande material Här har

Läs mer

Studiehandledning till. MMA121 Matematisk grundkurs. Version 2012-09-03

Studiehandledning till. MMA121 Matematisk grundkurs. Version 2012-09-03 Studiehandledning till MMA Matematisk grundkurs läsåret 0/ Version 0-09-0 Kursinformation för MMA Mål Avsikten med kursen MMA Matematisk grundkurs är att ge grundläggande kunskaper i matematik, av betydelse

Läs mer

Om Pythagoras hade varit taxichaufför

Om Pythagoras hade varit taxichaufför 56 Om Pythagoras hade varit taichaufför i Luleå Andrejs Dunkels Högskolan i Luleå Fig 1. Om man vill ta sig från P-platsen i hörnet av Köpmangatan och Timmermansgatan till Vinbutiken (se fig 1) så går

Läs mer

formler Centralt innehåll

formler Centralt innehåll Trigonometri och formler Centralt innehåll Trigonometriska uttrck. Bevis och användning av trigonometriska formler. Olika bevismetoder inom matematiken. Algebraiska metoder för att lösa trigonometriska

Läs mer

Euklides algoritm för polynom

Euklides algoritm för polynom Uppsala Universitet Matematiska institutionen Isac Hedén isac distans@math.uu.se Algebra I, 5 hp Vecka 22. Euklides algoritm för polynom Ibland kan det vara intressant att bestämma den största gemensamma

Läs mer

Matematik för sjöingenjörsprogrammet

Matematik för sjöingenjörsprogrammet Matematik för sjöingenjörsprogrammet Matematiska Vetenskaper 9 augusti 01 Innehåll 5 komplexa tal 150 5.1 Inledning................................ 150 5. Geometrisk definition av de komplexa talen..............

Läs mer

Version 0.82. Linjär algebra kapiltet från ett ODE-kompendium. Mikael Forsberg

Version 0.82. Linjär algebra kapiltet från ett ODE-kompendium. Mikael Forsberg Version.8 Linjär algebra kapiltet från ett ODE-kompendium Mikael Forsberg 8 Den här boken är typsatt av författaren med hjälp av L A TEX. Alla illustrationer är utförda av Mikael Forsberg med hjälp av

Läs mer

Permutationer med paritet

Permutationer med paritet 238 Permutationer med paritet Bernt Lindström KTH Stockholm Uppgift. Att studera permutationerna av talen 1 2... n och indelningen i udda och jämna permutationer ur olika aspekter. Permutationer är särskilt

Läs mer

POLYNOM OCH POLYNOMEKVATIONER

POLYNOM OCH POLYNOMEKVATIONER Explorativ övning 8 POLYNOM OCH POLYNOMEKVATIONER Syftet med denna övning är att repetera gymnasiekunskaper om polynom och polynomekvationer samt att bekanta sig med en del nya egenskaper hos polynom.

Läs mer

Om ellipsen och hyperbelns optiska egenskaper

Om ellipsen och hyperbelns optiska egenskaper Om ellipsen och hyperbelns optiska egenskaper Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com Sammanfattning Ellipser och hyperbler är, liksom parabeln, s.k. kägelsnitt, dvs kurvor som uppkommer

Läs mer

1 Addition, subtraktion och multiplikation av (reella) tal

1 Addition, subtraktion och multiplikation av (reella) tal Omstuvat utdrag ur R Pettersson: Förberedande kurs i matematik Addition, subtraktion och multiplikation av (reella) tal För reella tal gäller som bekant bl.a. följande räkneregler: (a + b) + c = a + (b

Läs mer

Omtentamen i DV & TDV

Omtentamen i DV & TDV Umeå Universitet Institutionen för Datavetenskap Gunilla Wikström (e-post wikstrom) Omtentamen i Teknisk-Vetenskapliga Beräkningar för DV & TDV Tentamensdatum: 2005-06-07 Skrivtid: 9-15 Hjälpmedel: inga

Läs mer

A1:an Repetition. Philip Larsson. 6 april Kapitel 1. Grundläggande begrepp och terminologi

A1:an Repetition. Philip Larsson. 6 april Kapitel 1. Grundläggande begrepp och terminologi A1:an Repetition Philip Larsson 6 april 013 1 Kapitel 1. Grundläggande begrepp och terminologi 1.1 Delmängd Om ändpunkterna ska räknas med används symbolerna [ ] och raka sträck. Om ändpunkterna inte skall

Läs mer

Institutionen för Matematik. SF1625 Envariabelanalys. Lars Filipsson. Modul 1

Institutionen för Matematik. SF1625 Envariabelanalys. Lars Filipsson. Modul 1 Institutionen för Matematik SF1625 Envariabelanalys Läsåret 2017-2018 Lars Filipsson Modul 1 1. MÅL FÖR MODUL 1 1. Reella tal. Känna till talsystememet och kunna använda notation för mängder och intervall

Läs mer

Ellipsen. 1. Apollonius och ellipsen som kägelsnitt.

Ellipsen. 1. Apollonius och ellipsen som kägelsnitt. Ellipsen 1. Apollonius och ellipsen som kägelsnitt. Vi skall stifta bekantskap med, och ganska noga undersöka, den plana kurva som kallas ellips. Man kan närma sig kurvan på olika sätt men vi väljer som

Läs mer

Grupper och RSA-kryptering

Grupper och RSA-kryptering UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Erik Melin Specialkursen HT07 26 oktober 2007 Grupper och RSA-kryptering Dessa blad utgör skissartade föreläsningsanteckningar kombinerat med övningar. Framställningen

Läs mer

MATEMATIK. Ämnets syfte

MATEMATIK. Ämnets syfte MATEMATIK Matematiken har en flertusenårig historia med bidrag från många kulturer. Den utvecklas, såväl ur praktiska behov som ur människans nyfikenhet och lust att utforska matematiken som sådan. Kommunikation

Läs mer

TATA42: Föreläsning 10 Serier ( generaliserade summor )

TATA42: Föreläsning 10 Serier ( generaliserade summor ) TATA42: Föreläsning 0 Serier ( generaliserade summor ) Johan Thim 5 maj 205 En funktion s: N R brukar kallas talföljd, och vi skriver ofta s n i stället för s(n). Detta innebär alltså att för varje heltal

Läs mer

NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS A VÅREN 1996. Tidsbunden del

NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS A VÅREN 1996. Tidsbunden del NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS A VÅREN 1996 Tidsbunden del Anvisningar Provperiod 10 maj - 1 juni 1996. Provtid Hjälpmedel Provmaterialet 120 minuter utan rast. Miniräknare och formelsamling. Formelblad

Läs mer

Material till kursen SF1679, Diskret matematik: Lite om kedjebråk. 0. Inledning

Material till kursen SF1679, Diskret matematik: Lite om kedjebråk. 0. Inledning Matematik, KTH Bengt Ek november 207 Material till kursen SF679, Diskret matematik: Lite om kedjebråk 0 Inledning Talet π (kvoten mellan en cirkels omkrets och dess diameter) är inte ett rationellt tal

Läs mer

Övningar. c) Om någon vektor i R n kan skrivas som linjär kombination av v 1,..., v m på precis ett sätt så. m = n.

Övningar. c) Om någon vektor i R n kan skrivas som linjär kombination av v 1,..., v m på precis ett sätt så. m = n. Övningar Linjära rum 1 Låt v 1,, v m vara vektorer i R n Ge bevis eller motexempel till följande påståenden Satser ur boken får användas a) Om varje vektor i R n kan skrivas som linjär kombination av v

Läs mer

Några satser ur talteorin

Några satser ur talteorin Några satser ur talteorin LCB 997/2000 Fermats, Eulers och Wilsons satser Vi skall studera några klassiska satser i talteori, vilka är av betydelse bland annat i kodningsteknik och kryptoteknik. De kan

Läs mer

Moment 1.15, 2.1, 2.4 Viktiga exempel 2.2, 2.3, 2.4 Övningsuppgifter Ö2.2ab, Ö2.3. Polynomekvationer. p 2 (x) = x 7 +1.

Moment 1.15, 2.1, 2.4 Viktiga exempel 2.2, 2.3, 2.4 Övningsuppgifter Ö2.2ab, Ö2.3. Polynomekvationer. p 2 (x) = x 7 +1. Moment.5, 2., 2.4 Viktiga exempel 2.2, 2.3, 2.4 Övningsuppgifter Ö2.2ab, Ö2.3 Ett polynom vilket som helst kan skrivas Polynomekvationer p(x) = a 0 +a x+a 2 x 2 +...+a n x n +a n x n Talen a 0,a,...a n

Läs mer

Matematik och modeller Övningsuppgifter

Matematik och modeller Övningsuppgifter Matematik och modeller Övningsuppgifter Beräkna a) d) + 6 b) 7 (+) + ( 9 + ) + 9 e) 8 c) ( + (5 6)) f) + Förenkla följande uttryck så långt som möjligt a) ( ) 5 b) 5 y 6 5y c) y 5 y + y y d) +y y e) (

Läs mer

FÖRBEREDANDE KURS I MATEMATIK 1

FÖRBEREDANDE KURS I MATEMATIK 1 FÖRBEREDANDE KURS I MATEMATIK 1 Till detta kursmaterial finns prov och lärare på Internet Ger studiepoäng Kostnadsfritt Fortlöpande anmälan på wwwmathse Eftertryck förbjudet utan tillåtelse 2007 MATHSE

Läs mer

Självkoll: Ser du att de två uttrycken är ekvivalenta?

Självkoll: Ser du att de två uttrycken är ekvivalenta? ANTECKNINGAR TILL RÄKNEÖVNING 1 & - LINJÄR ALGEBRA För att verkligen kunna förstå och tillämpa kvantmekaniken så måste vi veta något om den matematik som ligger till grund för formuleringen av vågfunktionen

Läs mer

Teori :: Diofantiska ekvationer v1.2

Teori :: Diofantiska ekvationer v1.2 Teori :: Diofantiska ekvationer v1. 1 Definitioner och inledande exempel Låt oss börja med att göra klart för vad vi menar med en diofantisk ekvation: S:def+ex Definition 1.1. Betrakta ekvationen D:diofantiskEkv

Läs mer

Matematiska uppgifter

Matematiska uppgifter Årgång 54, 1971 Första häftet 8. Bestäm alla reella tal x sådana att x 1 3 x 1 + < 0 (Svar: {x R: 1 < x < 0} {x R: < x < 3}) 83. Visa att om x > y > 1 så är x y 1 > x y > ln(x/y). 84. Undersök om punkterna

Läs mer

Tentamen i matematik. f(x) = ln(ln(x)),

Tentamen i matematik. f(x) = ln(ln(x)), Lösningsförslag Högskolan i Skövde (SK, JS) Tentamen i matematik Kurs: MA52G Matematisk Analys MA23G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 203-05- kl 4.30-9.30 Hjälpmedel : Inga hjälpmedel utöver

Läs mer

TATA42: Föreläsning 9 Linjära differentialekvationer av ännu högre ordning

TATA42: Föreläsning 9 Linjära differentialekvationer av ännu högre ordning TATA42: Föreläsning 9 Linjära differentialekvationer av ännu högre ordning Johan Thim 4 mars 2018 1 Linjära DE av godtycklig ordning med konstanta koefficienter Vi kommer nu att betrakta linjära differentialekvationer

Läs mer

DE FYRA RÄKNESÄTTEN (SID. 11) MA1C: AVRUNDNING

DE FYRA RÄKNESÄTTEN (SID. 11) MA1C: AVRUNDNING DE FYRA RÄKNESÄTTEN (SID. 11) 1. Benämn med korrekt terminologi talen som: adderas. subtraheras. multipliceras. divideras.. Addera 10 och. Dividera sedan med. Subtrahera 10 och. Multiplicera sedan med..

Läs mer

NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS D VÅREN 1997. Tidsbunden del

NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS D VÅREN 1997. Tidsbunden del Skolverket hänvisar generellt beträffande provmaterial till bestämmelsen om sekretess i 4 kap. 3 sekretesslagen. För detta material gäller sekretessen till och med utgången av november 1997. NATIONELLT

Läs mer

Matematik 2 Digitala övningar med TI-82 Stats, TI-84 Plus och TI-Nspire CAS

Matematik 2 Digitala övningar med TI-82 Stats, TI-84 Plus och TI-Nspire CAS Matematik 2 Digitala övningar med TI-82 Stats, TI-84 Plus och TI-Nspire CAS Matematik 2 digitala övningar med TI 82 Stat, TI 84 Plus och TI Nspire CAS Vi ger här korta instruktioner där man med fördel

Läs mer

SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A Institutionen för matematik SF66 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 4-9-6 DEL A. Betrakta följande tre områden i planet: D = {(x, y): x y < 4}, D = {(x, y): x + y }, D 3 = {(x, y): 4x + 3y

Läs mer

Kappa 1. Robin Kastberg. 10 oktober 2014

Kappa 1. Robin Kastberg. 10 oktober 2014 Kappa 1 Robin Kastberg 10 oktober 2014 Sammanfattning Vi visar att uppgiften är lösbar för en generell triangel genom att visa att det är en trivial egenskap för en särskild, och att alla dessa egenskaper

Läs mer

NpMaD ht 2000. Anvisningar. Grafritande räknare och Formler till nationellt prov i matematik kurs C, D och E.

NpMaD ht 2000. Anvisningar. Grafritande räknare och Formler till nationellt prov i matematik kurs C, D och E. NpMaD ht 000 Skolverket hänvisar generellt beträffande provmaterial till bestämmelsen om sekretess i 4 kap. 3 sekretesslagen. För detta material gäller sekretessen fram till utgången av december 010. Anvisningar

Läs mer

Kompendium om. Mats Neymark

Kompendium om. Mats Neymark 960L09 MATEMATIK FÖR SKOLAN, Lärarlftet 2009-02-24 Matematiska institutionen Linköpings universitet 1 Inledning Kompendium om KÄGELSNITT Mats Nemark Detta kompendium behandlar parabler, ellipser och hperbler

Läs mer

Matematik 5 Kap 3 Derivator och Integraler

Matematik 5 Kap 3 Derivator och Integraler Matematik 5 Kap 3 Derivator och Integraler Inledning I kap 4 Differentialekvationer behövs derivator (och integraler) och i kap 5 Omfångsrika problemsituationer finns intressanta problem med användning

Läs mer

Uppföljning av diagnostiskt prov Repetition av kursmoment i TNA001-Matematisk grundkurs.

Uppföljning av diagnostiskt prov Repetition av kursmoment i TNA001-Matematisk grundkurs. Uppföljning av diagnostiskt prov 06-0- Repetition av kursmoment i TNA00-Matematisk grundkurs. Reella tal, intervall, räta linjer, cirklar Faktorsatsen, faktoriseringar, polynomekvationer Olikheter Ekvationer

Läs mer

Konkretisering av kunskapskraven i matematik år 7-9 (Lgr11)

Konkretisering av kunskapskraven i matematik år 7-9 (Lgr11) Konkretisering av kunskapskraven i matematik år 7-9 (Lgr11) ( www.skolverket.se) Kunskapskraven i matematik kan delas in i följande områden: problemlösning, begrepp, metod, kommunikation och resonemang.

Läs mer

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Thomas Erlandsson LÄSANVISNINGAR VECKA 36 VERSION 1. ARITMETIK FÖR RATIONELLA OCH REELLA TAL, OLIKHETER, ABSOLUTBELOPP ADAMS P.1 Real Numbers and the Real

Läs mer

MATMAT01b (Matematik 1b)

MATMAT01b (Matematik 1b) Sida 1 av 6 MATMAT01b (Matematik 1b) ATT KUNNA TILL PROV MATMAT01b1 - Öka, respektive minska temperaturer - Skriva tal skrivna med text med siffror, Ex två tiondelar = 0,2 - Hitta på två bråk som ger en

Läs mer

Lösning till tentamensskrivning på kursen Diskret Matematik, moment B, för D2 och F, SF1631 och SF1630, den 1 juni 2011 kl

Lösning till tentamensskrivning på kursen Diskret Matematik, moment B, för D2 och F, SF1631 och SF1630, den 1 juni 2011 kl Matematiska Institutionen KTH Lösning till tentamensskrivning på kursen Diskret Matematik moment B för D2 och F SF63 och SF63 den juni 2 kl 8.- 3.. Examinator: Olof Heden tel. 7354789. Hjälpmedel: Inga

Läs mer

Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1

Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1 Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1 Anvisningar Avsikten med följande frågor är att hjälpa dig med självkontroll av dina kunskaper. Om du känner dig osäker på svaren bör du slå upp motsvarande

Läs mer

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning Eleven skall år 1 Begrepp Jämförelse- och storleksord, t.ex. stor, större, störst. Positionssystemet

Läs mer

Induktion, mängder och bevis för Introduktionskursen på I

Induktion, mängder och bevis för Introduktionskursen på I Induktion, mängder och bevis för Introduktionskursen på I J A S, ht 04 1 Induktion Detta avsnitt handlar om en speciell teknik för att försöka bevisa riktigheten av påståenden eller formler, för alla heltalsvärden

Läs mer

1. Ange samtliga uppsättningar av heltal x, y, z som uppfyller båda ekvationerna. x + 2y + 24z = 13 och x 11y + 17z = 8.

1. Ange samtliga uppsättningar av heltal x, y, z som uppfyller båda ekvationerna. x + 2y + 24z = 13 och x 11y + 17z = 8. Tentamenskrivning MATA15 Algebra: delprov 1, 6hp Lördagen den mars 014 Matematikcentrum Matematik NF LÖSNINGSFÖRSLAG 1. Ange samtliga uppsättningar av heltal x, y, z som uppfyller båda ekvationerna x +

Läs mer

ANDREAS REJBRAND 2014-04-25 Matematik http://www.rejbrand.se. Numeriska serier. Andreas Rejbrand, april 2014 1/29

ANDREAS REJBRAND 2014-04-25 Matematik http://www.rejbrand.se. Numeriska serier. Andreas Rejbrand, april 2014 1/29 Numeriska serier Andreas Rejbrand, april 2014 1/29 1 Inledning Författarens erfarenhet säger att momentet med numeriska serier är ganska svårt för många studenter i inledande matematikkurser på högskolenivå.

Läs mer

i=1 β i a i. (Rudolf Tabbe.) i=1 b i a i n

i=1 β i a i. (Rudolf Tabbe.) i=1 b i a i n Årgång 48, 1965 Första häftet 2505. Låt M = {p 1, p 2,..., p k } vara en mängd med k element. Vidare betecknar M 1, M 2,..., M n olika delmängder till M, alla bestående av tre element. Det gäller alltså

Läs mer

TATM79: Föreläsning 3 Komplexa tal

TATM79: Föreläsning 3 Komplexa tal TATM79: Föreläsning 3 Komplexa tal Johan Thim 22 augusti 2018 1 Komplexa tal Definition. Det imaginära talet i uppfyller att i 2 = 1. Detta är alltså ett tal vars kvadrat är negativ. Det kan således aldrig

Läs mer

SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A. 1. En svängningsrörelse beskrivs av

SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A. 1. En svängningsrörelse beskrivs av SF166 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 13-3-1 DEL A 1. En svängningsrörelse beskrivs av ( πx ) u(x, t) = A cos λ πft där amplituden A, våglängden λ och frekvensen f är givna konstanter.

Läs mer

Sommarmatte. del 2. Matematiska Vetenskaper

Sommarmatte. del 2. Matematiska Vetenskaper Sommarmatte del 2 Matematiska Vetenskaper 7 april 2009 Innehåll 5 Ekvationer och olikheter 1 5.1 Komplea tal.............................. 1 5.1.1 Algebraisk definition, imaginära rötter............. 1

Läs mer

Övningshäfte 6: 2. Alla formler är inte oberoende av varandra. Försök att härleda ett par av de formler du fann ur några av de övriga.

Övningshäfte 6: 2. Alla formler är inte oberoende av varandra. Försök att härleda ett par av de formler du fann ur några av de övriga. GÖTEBORGS UNIVERSITET MATEMATIK 1, MAM100, HT2005 MATEMATISK BASKURS Övningshäfte 6: Syftet med övningen är att utforska strukturen hos talsystemen under addition respektive multiplikation samt sambandet

Läs mer

DEL I. Matematiska Institutionen KTH

DEL I. Matematiska Institutionen KTH Matematiska Institutionen KTH Lösning till tentamensskrivning på kursen Diskret Matematik, moment B, för D2 och F, SF63 och SF63, den 25 maj 2 kl 8.-3.. Hjälpmedel: Inga hjälpmedel är tillåtna på tentamensskrivningen.

Läs mer

Förkortning och förlängning av rationella uttryck (s. 29 Origo 3b)

Förkortning och förlängning av rationella uttryck (s. 29 Origo 3b) 1 Print 1 Algebraiska 2 Variabler 1 Algebraiska 3 Input 1 Algebraiska 4 For 1 Algebraiska uttryck, Rationella uttryck Förkortning och förlängning av rationella uttryck (s. 29 Origo 3b) Eleverna kan träna

Läs mer

Den matematiska analysens grunder

Den matematiska analysens grunder KTH:s Matematiska Cirkel Den matematiska analysens grunder Katharina Heinrich Dan Petersen Institutionen för matematik, 2012 2013 Finansierat av Marianne och Marcus Wallenbergs Stiftelse Innehåll 1 Grundläggande

Läs mer

1 Cirkulation och vorticitet

1 Cirkulation och vorticitet Föreläsning 7. 1 Cirkulation och vorticitet Ett mycket viktigt teorem i klassisk strömningsmekanik är Kelvins cirkulationsteorem, som man kan härleda från Eulers ekvationer. Teoremet gäller för en inviskös

Läs mer

x) 3 = 0. 1 (1 + 2x) Bestäm alla reella tal x som uppfyller att 0 x 2π och att tangenten till kurvan y = sin(cos(x)) är parallell med x-axeln.

x) 3 = 0. 1 (1 + 2x) Bestäm alla reella tal x som uppfyller att 0 x 2π och att tangenten till kurvan y = sin(cos(x)) är parallell med x-axeln. MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för utbildning, kultur och kommunikation Avdelningen för tillämpad matematik Examinator: Erik Darpö TENTAMEN I MATEMATIK MMA11 Matematisk grundkurs TEN Datum: 11 juni 014

Läs mer

. (2p) 2x + 2y + z = 4 y + 2z = 2 4x + 3y = 6

. (2p) 2x + 2y + z = 4 y + 2z = 2 4x + 3y = 6 Kursen bedöms med betyg, 4, 5 eller underkänd, där 5 är högsta betyg För godkänt betyg krävs minst 4 poäng från uppgifterna -7 Var och en av dessa sju uppgifter kan ge maximalt poäng För var och en av

Läs mer