Om risk- och skyddsfaktorer

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Om risk- och skyddsfaktorer"

Transkript

1 Om risk- och skyddsfaktorer Det finns faktorer som ökar respektive minskar risken för riskbeteenden, så kallade risk- och skyddsfaktorer. Riskfaktorer ökar sannolikheten att ett riskbeteende ska förekomma. Skyddsfaktorer innebär att sannolikheten för riskbeteenden minskar när det förekommer riskfaktorer. Risk- och skyddsfaktorer påverkar sannolikheten för riskbeteendet, de garanterar inte en minskning eller ökning av riskbeteenden. Från Elever på vift, vilka är skolkarna av Knut Sundell m.fl. TRYGGA HALMSTAD CENTRET

2 Enstaka riskfaktorer innebär sällan någon påtagligt ökad risk. Det gör däremot flera parallella riskfaktorer. Dessutom varierar risk- och skyddsfaktorer under barns och ungas utveckling. Det som är en risk- respektive skyddsfaktor under en fas behöver inte var det i en annan. Från Elever på vift, vilka är skolkarna av Knut Sundell m.fl. ANGE FÖRVALTNING HÄR

3 Exempel på skyddande faktorer Skolan Familjen Individen/kamra ter Tydliga normer/regler Att uppmärksammas för positiva handlingar Att känna tillhörighet och anknytning Ett gott socialt och emotionellt klimat Höga förväntningar från vuxna Skolframgång Tydliga normer och förväntningar från föräldrar Goda och kärleksfulla relationer Att uppmärksammas för positiva handlingar God insyn i vad barnet gör g r utanför r hemmet Social och kognitiv kompetens Goda kamratrelationer

4 Samhället Skolan Familjen Individen/ kamrater Exempel på riskfaktorer Tillgång till droger Brist på lagar och normer Bostadsområde som präglas av kriminalitet, bostadsbrist, etc. Otrivsel Låg kunskapsnivå Brist på struktur Låga förväntningar Misslyckande i skolan Skolk Missbruk inom familjen Brister i anknytning, uppfostran och tillsyn Familjkonflikter Tillåtande attityd (t ex föräldrar som bjuder) Tidigt och långvarigt asocialt beteende Kamrater som har problem Tidig debut och positiv attityd till t ex droger

5 Riskfaktorer Pojke Föräldrar högst grundskoleutbildning Ensamstående förälder Minst en förälder arbetslös Föräldrar bjuder ibland eller ofta på alkohol Invandrarbakgrund ( född utanför Sverige ) God personlig ekonomi (minst 1000 kr i månaden) Vantrivs i skolan Dåliga betyg (saknar betyg i minst ett av ämnena ma, sv,eng Brotts- och alkoholdebut före 13 år Bor i socioekonomiskt utsatt område Umgås med ej välanpassade kamrater Skyddsfaktorer Stark känsla av sammanhang (i skolan) God föräldrakontakt (gör ibland eller ofta saker med föräldrar på fritid) God föräldrainsyn (vet alltid/ibland var den unge på helgkvällar, känner de flesta/alla av kamraterna) God föräldraanknytning (anförtror sig till föräldrar vid problem) Demokratiskt beslutsfattande i familjen (diskuterar sig fram till lämplig hemkomsttid) Går i skola med gott skolklimat Deltar i strukturerade fritidsaktiviteter

6 Risk- och skyddsfaktorer samspelar Årskonsumtion av ren alkohol hos elever i årskurs cl Skyddsfaktorer Riskfaktorer

7 Risk- och skyddsfaktorer är viktiga för att: Identifiera vilka preventiva insatser som behövs Identifiera var preventiva insatser bäst behövs ANGE FÖRVALTNING HÄR

8 Något att tänka på: Främja Hur arbetar vi för att skapa en verksamhet som bidrar till en god hälsa, hur stärker vi skyddsfaktorerna runt barn- och ungdomar? Förebygga Vilka framträdande riskfaktorer finns bland våra barn o ungdomar och hur motverkar vi dem? TRYGGA HALMSTAD CENTRET

9 Vad kännetecknar effektiva metoder/program? Teori om risk- och skyddsfaktorer Träningsmoment (t.ex. rollspel, hemövningar) Utbildning till dem som leder programmen Medel som säkerställer kvalitén, t.ex. en manual TRYGGA HALMSTAD CENTRET

10 Vad menar vi med kunskapsbaserade metoder? Teoribaserade Utvärderade i studier med interventionsoch kontrollgrupp Studier publicerade i vetenskapliga tidskrifter Anpassade till svenska förhållanden TRYGGA HALMSTAD CENTRET

11 Ex. förebyggande program FÖRÄLDRAR Active parenting COPE De otroliga åren Komet för föräldrar Föräldrakraft Föräldrastegen Steg för steg/nya Steg Örebro preventionsprogram (ÖPP) I KLASSRUMMET Förhållningssätt och ledarskap i klassrummet Lärarledarskap Komet för lärare Social och emotionell träning (SET) Stegvis Olweus mobbningsförebyggande program ELEVHÄLSAN Motiverande samtal (MI) TRYGGA HALMSTAD CENTRET