Det ena är ett enkelt överlevnadskrav: människor i en teknisk utvecklad demokrati måste ha ett större mått av kunnande än dagens.

Transkript

1

2 Det finns två skäl till att vi måste bli fler som bryr oss om teknik och naturvetenskap; Det ena är ett enkelt överlevnadskrav: människor i en teknisk utvecklad demokrati måste ha ett större mått av kunnande än dagens. Det andra är ett utvecklingskrav: tekniken är för viktig för att lämnas i händerna på ett fåtal, som i dag är de enda som kan. Bodil Jönsson(1986)

3

4 2014 skapades Mot nya höjder ett projekt som vänder sig till skola och näringsliv

5 Vi vill öka intresset hos elever för naturvetenskap, teknik och matematik hitta mötesplatser och samarbeten mellan skola och näringsliv Som sagt; möta länets utmaningar med kompetensförsörjning

6 Våra teman 2015 En rymdresa 2016 VT: Make it happen 2016 HT: Make sound happen 2017 VT: Make IT move

7 Nya samarbeten varje termin AMB, ASE, Tillväxtverket, Rymdstyrelsen, Husebybruk, Länsstyrelsen Örebro, UF, PM resturanger AB, Volvo CE AB, NIBE AB, AF, Folkuniversitetet, Nobelmuseum, Tekniska museet, Hovet, Gen-pep, Kosta AB, Ljungby Business AB, Vi företagare i Tingsryd, IKEA AB & Museum, Amntegen & Friends AB, Linnés Råshult, Sagomuséet, Kulturparken Småland, Contrast AB, Bergkvara buss AB, Länstrafiken, Folkhälsan, Växjö Kommun, Ljungby Kommun, Lessebo Kommun, Älmhults kommun, Markaryds kommun, Alvesta kommun, Tingsryds kommun, Atteviks AB, Elite hotels AB, LNU ( The Bridge mfl), Södra, Växjö & co, Sveriges Innebandyförbund, Sac Nordic AB, Jitech AB, Linnéakademien, IVA, Sveriges Ingenjörer, Svenskt näringsliv, Teknikföretagen, Skogsstyrelsen, Småland airport AB, Calvin Green AB, Willo AB, Funkibator AB, Östers FK, Tillväxt Markaryd, Hedins AB, Vimmerby kommun, Astrid Lindgrens Näs, Destinations Småland, Wipers IK,

8 En nationell modell växer fram Samverkansavtal mellan MNH, Tekniska museet & LNU 1. Nationell Modell Att stärka elevens tekniska självförtroende, öka lusten till eget utforskande och skapande Att på sikt öka andelen elever som till gymnasiet väljer att läsa på teknikeller naturvetenskapligt inriktade program Att bidra till Sveriges långsiktiga kompetensförsörjning och framtidens made in Sweden Att sprida resultatet till andra skolor i syfte att uppmärksamma teknik- och naturvetenskap samt att skapa uppmärksamhet om projektet och teknikämnet via kommunikation i bloggar, PR nationellt och lokalt, sociala medier 2. Att tillsammans utveckla ett Maker tour koncept MNH Kronoberg 3. Att utveckla platsunika utställningar 4. Gemensamt skapa möjligheter för Science center etableringar i Kronoberg 5. Att skapa följeforskning och kompetensutveckling för lärare och rektorer via Linnéuniversitetet

9 Nu sätter vi Kronoberg på kartan! Plogen mod och stolthet Det utvidgade kollegiala lärandet Den långsiktiga kompetensförsörjningen - Verkstad i verkligheten Entreprenörskap entreprenöriellt lärande Personifierat Att få finnas i ett större sammanhang Nationella aktörer Science region

10 Hur funkar det? Nytt tema varje termin lärarna anmäler sin klass. Läraren får tillgång till en blogg. Utmaningar kopplat till temat presenteras via vår hemsida. Läraren och klassen genomför utmaningarna och dokumenterar arbetet. Belöningspedagogik

11 Vi blickar framåt. Make it move

12 Fysisk aktivitet världens bästa medicin!

13 Våra barn sitter alldeles för mycket!

14 Frivilligt och Ofrivilligt Stillasittande

15 Efter 30 minuter BRYT stillasittande Med bil Res dig och stå på ett ben Med kollektiv trafik Res dig och niga Jag cyklar eller gå Res dig och lyft armarna

16 Efter 30 minuter BRYT stilasittande Res dig och stå på tå om du instämmer Sitt kvar och cykla med ben om du inte instämmer Matematik och teknik, det bästa jag vet! Jag motionerar tre gånger i veckan! Dans och musik, det bästa jag vet!

17 Här har vi mer att göra. Skola-arbetsliv Arbetsliv- skola Medvetengöra allas bidrag till attraktivitet Lärare som ser små hinder som stora Bryggan grundskola-gymnasium Skolverket

18 Diskussionsfrågor Hur skapar vi attraktiva samverkansformer inom utbildning och arbetsliv? Hur kan vi påverka det ofrivilliga stillasittandet? Inom vilka andra områden skulle man kunna använda Mot nya höjders arbetsmetod?

19 Häng med på resan! facebook.com/motnyahojder2015 #motnyahöjder