Utbildnings-, arbetsmarknads- och integrationsnämnden. Datum Dnr UAIN14/48. Antagen

Transkript

1 Utbildnings-, arbetsmarknads- och integrationsnämnden Datum Dnr UAIN14/48 Antagen Internöverenskommelse Utbildnings-, arbetsmarknads- och integrationsnämnden - Gymnasieutbildning 2015

2 Internöverenskommelse Dnr UAIN14/48 2/10 1. Formalia 1.1. Parter/kontaktpersoner Beställare är Utbildnings-, arbetsmarknads- och integrationsnämnden (UAIN) och utförare är Division Barn Utbildning Kultur (BUK) Kontaktpersoner: Nämndansvariga tjänstemän Torbjörn Ekman och Torbjörn Stedt. Divisionschef Krister Pettersson och gymnasiechef Åsa Ridne Avtalstid Avtalstiden är kalenderåret Tvist/omförhandling Om förutsättningarna för genomförande av överenskommen verksamhet väsentligt förändras, t ex genom protokollförda politiska beslut om inriktning, organisation, omfattning och kvalitet eller ändrade krav i lagar och förordningar, äger part rätt att begära omförhandling av avtalet Ansvarsfördelning Nämnden (antagningsutskottet) tar beslut om antagning till gymnasieskola läsåret 2015/2016. Övrigt enligt av nämnden beslutad delegationsordning Personuppgiftsombud Handläggare, Daniel Nihal Svensson 2. Omfattning 2.1. Verksamheter Gymnasieskola Gymnasiesärskola Myndighetshandläggning

3 2.2. Uppdrag Verksamhet Gymnasieskola Grunduppdrag Bedriva gymnasieskola med de program och inriktningar som nämnden beslutat. Skollagen (2010:800), Gymnasieförordningen (SFS 2010:2039) Utbildningens syfte (Skollagen 2010:800) 15 kap 2 Gymnasieskolan ska ge en god grund för yrkesverksamhet och fortsatta studier samt för personlig utveckling och ett aktivt deltagande i samhällslivet. Utbildningen ska utformas så att den främjar social gemenskap och utvecklar elevernas förmåga att självständigt och tillsammans med andra tillägna sig, fördjupa och tillämpa kunskaper. Utbildningen i gymnasieskolan ska i huvudsak bygga på de kunskaper eleverna fått i grundskolan eller i motsvarande utbildning. BUK har god beredskap i gymnasieorganisationen för att möta förändringar i elevantal och elevers valmönster Gymnasiesärskola Bedriva gymnasiesärskola till elever i målgruppen. Skollagen (2010:800), Gymnasieförordningen (SFS 2010:2039) Myndighetshandläggning Utbildningens syfte (Skollagen 2010:800), 18 kap 2 Gymnasiesärskolan ska ge elever med utvecklingsstörning en utbildning som är anpassad till varje elevs förutsättningar och som så långt det är möjligt motsvarar den som ges i gymnasieskolan. Utbildningen i gymnasiesärskolan ska i huvudsak bygga på de kunskaper eleverna fått i grundsärskolan eller motsvarande skolform. Handläggning i samband med antagning samt bidrag till resor och inackordering gällande gymnasieskola och gymnasiesärskola Verksamhet Övergripande Uppdrag, löpande Säkerställ att FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen) beaktas inom verksamheten. All information som är nödvändig för allmänheten skall vara lättillgänglig och begriplig för den enskilde. (Se Centrum för lättläst) Systematisk kvalitetsuppföljning på enhets- och divisionsnivå redovisas enligt plan. BUK ska tillhandahålla erforderliga underlag för upprättande av beslutsunderlag och styrdokument samt underlag för ersättningar till friskolor. Hantera personuppgifter i verksamheten enligt Personuppgiftslagen och övriga för personuppgiftshantering tillämpliga lagar, förordningar och myndighetsföreskrifter. BUK ansvarar för att registrering, diarieföring, gallring, arkivering samt övriga administrativa rutiner i delegerade ärenden samt för ärenden som behandlas i Antagningsutskottet. BUK samverkar inom divisionen och med andra divisioner, andra kommuner i närområdet och andra instanser i samhället och med näringslivet. Samverkan skall syfta till ett bättre resursutnyttjande och god ekonomisk hushållning framförallt för den enskilde elevens bästa inom respektive verksamhetsområde (specifikt mellan åk 9 och gymnasiet) och att stärka Nyköping som attraktiv studieort Endast avtal/överenskommelser avseende ren verkställighet på uppdrag av UAIN

4 Verksamhet Gymnasieskolan Uppdrag, löpande tecknas av BUK. Redovisning ska ske som anmälningsärende till UAIN efter undertecknande. Se särskild bilaga. Efter antagningsbeslut erbjuda utbildningsplatser på aktuella program och inriktningar inom gymnasieskola inför nästkommande läsår. Bedriva RIG-verksamhet för kanot enligt avtal med Svenska kanotförbundet och Riksidrottsförbundet Organisera gymnasiemässa som presenterar det lokala utbudet inför valet till gymnasiet. Gymnasiesärskola Efter antagningsbeslut erbjuda utbildningsplatser på aktuella inriktningar inom gymnasiesärskola inför nästkommande läsår Verksamhet Övergripande Uppdrag, specifikt för avtalsåret Administrera inackorderings- och resebidrag (för ungdomar folkbokförda i kommunen). Utarbeta ett systematiskt kvalitetsarbete som visar hur lärare, övrig personal samt elever medverkar/kan medverka i det systematiska kvalitetsarbetet. Översyn av studie- och yrkesvägledningen. Ingår i en samlad översyn för grundskola, gymnasium och vuxenutbildning. Gymnasieskola Fortsätta arbetet med att samla organisationen för Nyköpings gymnasium. Utveckla IKT (digital kompetens) som pedagogiskt verktyg. Planera för en organisation inom Samhällsvetenskapsprogrammet som kan ta emot behöriga elever med Asberger/högfungerande autism Kartläggning av avhopp från gymnasiet som visar varför det sker och vad eleverna gör i stället. Med avhopp menas även byte av program och skola. Redovisas i mars 2015 Elevhälsan identifierar tidigt problem eller symptom hos elever vid hälsoundersökningar och hälsosamtal i syfte att ge adekvat stöd till eleven så tidigt som möjligt. Nämnden får varje år en rapport från elevhälsan och önskar att där framgår hur hälsoutvecklingen ser ut och om det finns kopplingar till avhopp samt förslag på åtgärder. Bedriva sommarskola, för elever på språkintroduktionen samt för nyköpingselever i ämnena svenska, engelska och matematik. Ansökan om statsbidrag från Skolverket skall ske om den möjligheten finns. Gymnasiesärskola Öka elevers möjlighet att utifrån sina förutsättningar utöva inflytande över sin utbildning och det inre arbetet i skolan. Utveckla och fördjupa samarbeten med andra skolformer och arbetslivet.

5 3. Nämndens verksamhetsmål Grön omställning Att Nyköpings kommuns strategiska planering och verksamhet för det lätt för medborgarna att göra miljövänliga val i vardagen. Kommunen ska vara ett föredöme - mängden restavfall minskar (Miljö- och folkhälsopolicy) Nämndmål Indikator Aktuellt läge Förväntat resultat 2015 Matsvinnet minskar (Riktlinjer för skolmåltidsverksamhet - gy) Tallrikssvinn (egen statistik) 56 gram per portion Tidpunkt avrapportering < basår Årsbokslut Goda verksamhetsresultat Goda resultat och nöjda brukare. (Vision 2020) Nämndmål Indikator Aktuellt läge Förväntat resultat 2015 Nyköpings gymnasium uppnår betygsresultat som minst motsvarar riksgenomsnittet Genomsnittlig betygspoäng (Skolverket) Examensbevis a) högskoleförberedande b) yrkesprogram (Skolverket) 2012, 13,2; 2013, 12,8 Rikssnitt Tidpunkt avrapportering Årsbokslut Nytt Rikssnitt Årsbokslut

6 4. Övrig verksamhetsuppföljning Vad Varför När Hur Kunskaper. Elevernas ansvar och inflytande. Betyg och bedömning. Samlad kvalitetsbedömning. Utbildningsval - arbete och samhällsliv Lgy11: 2.1, 2.3, 2.5 Mars 2015 Skriftlig rapport och presentation på lämpligt nämndmöte Lgy11: 2.4 Augusti 2015 Skriftlig rapport och presentation på lämpligt nämndmöte Normer och värden Lgy11: 2.2 Oktober 2015 Skriftlig rapport och presentation på lämpligt nämndmöte Särskilt stöd och modersmål SL 3:6-9, SL 15:19 December 2015 Skriftlig rapport och presentation på lämpligt nämndmöte Tillbud, olycksfall Lagkrav 15/6 och 15/12 Skriftlig rapport Statistik över antalet elever i de olika programmen Underlag för bidrag och budgetuppföljning 15 mars och 15 oktober Redovisas i samband med den ekonomiska månadsuppföljning i Platina Delegationsanmälan Lagkrav I samband med beslut För att ett delegationsbeslut ska vinna laga kraft ska delegat göra en delegationsanmälan till nästkommande nämnd, till nämndens registrator. Nämndens tjänstegarantier Ingår i Kvalitet i Nyköping Inför årsbokslut Skriftlig rapport Synpunkten 1 Lagkrav Inför årsbokslut Skriftlig rapport med kategorisering av inkomna Synpunkter samt vidtagna åtgärder Kartläggning av avhopp Enligt uppdrag (under punkt 2.2) Mars 2015 för år 2014 Skriftlig rapport Rapport från elevhälsan Enligt uppdrag (under punkt 2.2) Mars 2015 för år 2014 Skriftlig rapport Statistik från antagningen Planering och ev förändringar. Beslut om antagning, lagkrav Mars, maj, juli, sep, okt Protokoll från möten med beredningsgruppen och antagningsutskott 1 Synpunkten är en del av Kvalitet i Nyköping och omfattar förslag, klagomål, beröm. Synpunkten med fastlagda rutiner motsvarar skollagens krav på rutiner för klagomål.

7 5. Ekonomi 5.1. Volymer och ersättningar Verksamhet Volym Ersättning Avräkning Vilken verksamhet Antal Budget När Gymnasieskola Vt - 15 Ht 15 Snitt -15 Kr/per elev Totalt, tkr Inför delårsrapport och årsbokslut BF, Barn och fritid BA, Bygg och anl , ESMK, Estet musik , FT, Fordon , FTTS, Fordon transp , RXFL, Flyg HA, Handel och adm HV, Hantverk 3 0 1, NA, Naturvetenskap VO, Vård och omsorg SA, Samhällsvetenskap EK, Ekonomiprog , TE, Teknikprogrammet , Delsumma : , Ersättning NIU Vt - 15 Ht 15 Snitt -15 Kr/per elev Totalt, tkr Tillägg NIU-elever Introduktionsprogram Vt - 15 Ht 15 Snitt -15 Kr/per elev Totalt, tkr IMSPR, Språkintro * IMPRE, Preparandutb IMYRK, Yrkesintro IMIND, IA Autism IMIND, IA Delsumma:

8 Verksamhet Volym Ersättning Avräkning Gymnasiesärskolan Vt - 15 Ht 15 Snitt -15 Kr/per elev Totalt, tkr FAFAS, Fastighetsserv , SNSAM, Sam/nat/spr, , IAIND IAIND, Autism 8 9 8, Delsumma: , Totalt undervisning Uppdrag Tkr. Antagningskansli Myndighetsuppdrag Resebidrag/inackorderingsbidrag RIG kanot Naturskolan 190 Särskilda uppdrag, VFU, UF, Teknikcollege, Vård- och omsorgscollege, samordning internationella projekt 260 Gymnasiemässa Delsumma: Totalsumma BUK * Netto att ersättas av UAIN * Varav tkr ersätts med statsbidrag

9 6. Insyn och tillsyn UAIN har rätt att utöva den tillsyn som nämnden anser är relevant. Utföraren ska medverka till att nämnden får efterfrågad statistik, utvärdering och uppföljning. Systematisk kvalitetsuppföljning sker genom redovisning i uppföljningsmall samt genom muntliga presentationer på nämnd. Övergripande avstämning av Internöverenskommelsen sker en gång per kvartal, kvartalsuppföljning. Utifrån Skolinspektionens tillsynsrapporter kommer nämnden att följa arbetet med de förelägganden och anmärkningar som framkommit. Nämndens beredningsgrupp för kvalitetsarbete, budget och bokslutsarbete, har som uppdrag att inom ramen för fastställda mål i internöverenskommelse och internbudget, följa och påverka divisionens arbete med att utveckla kvaliteten inom nämndens verksamhetsområden. Nämndens insyn i verksamheten sker genom överläggningar med divisionsledning, deltagande vid skolkonferenser och programråd. Divisionsledningen medverkar vid uppföljningar enligt kommunens kvalitetssystem Kvalitet i Nyköping. Systematisk uppföljning av Synpunkten inför delårs- och årsbokslut. Divisionsledningen deltar i nämndsammanträden regelbundet samt vid övriga tillfällen när nämnd efterfrågar. 7. Styrande dokument - Skollagen (2010:800) - Gymnasieförordning (2010:2039) - Läroplaner - Ämnesplaner - Examensmål - Övriga relevanta styrdokument, nationella och lokala Divisionen Barn Utbildning och Kultur (BUK) förutsätts ha ingående kunskap om verksamhetsområdet och vara väl insatt i den lagstiftning som reglerar verksamhetsområdena. BUK förutsätts även vara väl insatt i angränsande lagar, författningar och föreskrifter för socialtjänst.

10 BUK ska även tillämpa och hålla sig uppdaterad inom aktuell lagstiftning med därtill hörande författningar och föreskrifter samt gällande relevanta styrdokument i Nyköpings kommun. Denna överenskommelse har upprättats i två likalydande exemplar varav parterna tagit var sitt. Nyköping den För Utbildnings-, arbetsmarknads- och integrationsnämnden För Barn, utbildning och kultur Gunilla Andersson Tjänstgörande Ordförande Krister Pettersson Divisionschef