Bäckskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
|
|
- Ulla-Britt Lindström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Bäckskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs 1-6, Förberedelseklass, Förskoleklass, Fritidshem och Fritidsklubben Läsår 2015/2016 1/10
2 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs 1-6, Förberedelseklass, Förskoleklass, Fritidshem och Fritidsklubben a för planen Vår vision Bäckskolan är en demokratisk och rättvis skola där alla elever når goda studieresultat. Skolan kännetecknas av ett öppet och förtroendefullt samarbete mellan elever samt mellan elever och vuxna. I skolan finns en grundläggande trygghet och ett klimat som stödjer varje elevs utveckling och lärande utifrån individens behov och förutsättningar. Planen gäller från Planen gäller till Läsår 2015/2016 Elevernas delaktighet Eleverna är delaktiga genom klassråd, elevråd, skolans egen enkät över riskområden och kommunens attitydundersökning. På elevrådet diskuterar eleverna skolans egen enkät över riskområden och kommer med förslag till åtgärder. Eleverna tar del av och diskuterar Bäckskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling i respektive klass. Eleverna är även delaktiga i det dagliga arbetet med normer och värden. Vårdnadshavarnas delaktighet Vårdnadshavarna får information genom föräldraråd, föräldramöten och hemsidan. En förenklad form ska översättas till arabiska och somaliska. Personalens delaktighet Personalen är delaktiga genom diskussioner på personalkonferenser samt genom de insatser som skolan gör. De är även delaktiga i det dagliga arbetet med normer och värden. Förankring av planen Bäckskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling har utformats tillsammans med skolans personal och elever. Eleverna har medverkat i arbetet främst genom klass- och elevråd samt genom enkätundersökningar som genomförts. Skolans föräldrar får information om planen via föräldramöte, föräldraråd, skolans hemsida och den finns i förenklad form översatt till de största språkgrupperna på skolan. Planens utformning är samordnad med skolans ordningsregler. Vid läsårets början förankras Bäckskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling genom diskussioner och övningar i klasserna. Ordningsreglerna ses över varje år och diskuteras i elevrådet och föräldrarådet. 2/10
3 Utvärdering Beskriv hur fjolårets plan har utvärderats Genom att trygghetsteamet träffas och diskuterar planen. Delaktiga i utvärderingen av fjolårets plan Likabehandlingsgruppen ansvarar för utvärderingen av fjolåretsplan. På elevrådet utvärderar eleverna och diskuterar om åtgärderna har varit tillräckliga. Personalen görs delaktiga genom att vi tar upp planen kontinuerligt på personalkonferenser. Resultat av utvärderingen av fjolårets plan Kommunens attitydundersökning i grundskolan 2013 kände sig 90,5 % av eleverna trygga på skolan och 2014 har andelen elever som känner sig trygga minskat till 84,3% ansåg 85% av eleverna att på Bäckskolan ingriper de vuxna om elever är elaka mot varandra och 2014 har siffran ökat till 88,3% kände sig 95% av de som svarade på enkäten trygga på sitt fritidshem har siffran minskat till 90% upplevde 94% av de som svarat att personalen ingriper om de retas eller är elaka mot varandra är siffran minskat till 85% kände sig 88% av eleverna trygga när de var på fritidsklubben, men 2014 har siffran ökat till 92% upplevde 95% av eleverna att personalen agerar om det blir bråk och 2014 har siffran minskat till 85,7%. Bäckskolan ligger högre än kommungenomsnittet i många av frågorna, även om resultatet har minskat när det gäller trygghet. En av anledningarna kan vara att olika barngrupper ger olika resultat. År 2-3 Värdegrund: När det gäller värdegrundsfrågorna ligger Bäckskolan på kommunsnittet i alla frågor utom en. "På min skola får man vara annorlunda utan att bli retad eller kränkt" ligger högre än de andra skolorna i kommunen. Elevinflytande: När det gäller elevinflytande ligger Bäckskolan på kommunsnittet i alla frågor utom två. " Jag är med och planerar mitt skolarbete" och " Jag får vara med och utvärdera hur min lärare undervisar" ligger högre än de andra skolorna i kommunen. Lokaler och mat: När det gäller lokaler och mat ligger Bäckskolan på kommunsnittet i alla frågor utom en. " Det serveras bra mat i skolan" ligger högre än de andra skolorna i kommunen. År 4-6 Värdegrund: När det gäller värdegrundsfrågorna ligger Bäckskolan på kommunsnittet i alla frågor utom en. "På min skola ingriper de vuxna om eleverna är elaka mot varandra" ligger högre än de andra skolorna i kommunen. Elevinflytande: När det gäller elevinflytande ligger Bäckskolan högre i alla frågor, än de andra skolorna i kommunen. " Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter", " Jag är med och planerar mitt skolarbete", Jag har möjlighet att påverka arbetssättet på lektionerna", " Jag får vara med och bestämma hur mina arbetsuppgifter ska redovisas" och " Jag får vara med och utvärdera hur mina lärare undervisar". Lokaler och mat: När det gäller lokaler och mat ligger Bäckskolan på kommunsnittet i alla frågor utom två. " Det serveras bra mat i skolan" ligger mycket högre än de andra skolorna i kommunen." " Jag hinner äta min mat i lugn och ro" ligger strax under de andra skolorna i kommunen. Utveckling och lärande: När det gäller utveckling och lärande ligger Bäckskolan på kommunsnittet i fem frågor. Tre av frågorna ligger strax över kommungenomsnittet. " Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena", " Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet" och " Jag får arbeta med för lätta uppgifter". Två av frågorna ligger betydligt över genomsnittet. " Jag och min lärare pratar regelbundet om hur jag klarar skolarbetet" och " Skolarbetet gör mig så nyfiken så att jag får lust att lära mig mer". Fritidshem Enligt attitydundersökningen ligger Bäckskolans fritidshem på kommungenomsnittet i nio frågor och avviker i tre. I frågorna " Jag får vara ute och leka varje dag" och " På mitt fritidshem ingriper personalen om vi retas eller är elaka mot varandra" ligger strax under kommunens genomsnitt. Frågan " " Jag kan få hjälp med skolarbetet på fritidshemmet om jag vill" ligger högre än snittet. Öppen fritidsverksamhet (Fritidsklubben) Enligt attitydundersökningen ligger Bäckskolans öppen fritidsverksamhet (Fritidsklubben) på kommungenomsnittet i tre frågor och avviker i tre. I frågorna " Flickor och pojkar har samma möjligheter i den öppna fritidsverksamheten" och " Personalen lyssnar och tar mig på allvar" ligger strax under kommunens genomsnitt. Frågan " Jag kan vara med och bestämma om vad som ska hända i den öppna fritidsverksamheten" ligger mycket lägre än kommungenomsnittet. Sammanfattning Sammanfattningsvis har enkäten visat att tryggheten på hela skolan, inklusive fritidshem och fritidsklubbskolan, har minskat och detta ser vi som ett viktigt arbete. Skolan kommer t.ex. att arbeta med att skapa fler rastaktiviteter och öka samverkan mellan skolan och hemmet. Fritidsklubben kommer att fortsätta att jobba med kontinuitet för att skapa trygghet för eleverna. Det är samma ledare varje vecka och samma regler och rutiner i de olika grupperna. De har även anställts två extra ledare för att stärka upp i de grupper som har mest behov. Förra året visade kommunens enkät att Bäckskolan hade i snitt ett lägre resultat på elevinflytande. Årets resultat visar nu att elevinflytandet har ökat betydligt, vilket är mycket positivt. Pedagogerna har under året arbetat mycket med att få eleverna delaktiga i sin lärprocess och på så sätt har eleverna även fått ett större inflytande. Bäckskolans egen enkät över riskområden F-3 + Förberedelseklass I Bäckskolans egen enkät över riskområden upplever de yngre åldrarna att området bakom nya huset är otryggt, men det är ett område som inte hör till skolområdet. För att åtgärda detta bör skolan bli tydligare med reglerna om vilka platser som tillhör skolans område. Bandyrinken och rutschkanan upplevs också som riskområden. För att åtgärda detta måste skolan se över på vilka områden rastvärdarna mest behöver vara på. 7 barn av 135 har svarat att de är otrygga i omklädningsrummet. Skolan kommer 3/10
4 fortsätta att se till att det finns personal i omklädningsrummen för att eleverna ska känna sig trygga. 4-6 I Bäckskolans egen enkät över riskområden upplevde några elever att skolbyggnaden "Längan" var otrygg, speciellt utanför biblioteket. En förklaring kan vara att det då gick elever från tre årskurser i samma byggnad, vilket gjorde att både ålderspann och antal elever blev stort. Från och med höstterminen 2015 har vi nu bara två årskurser i samma byggnad och därför är det färre antal elever.6 barn av 95 känner sig otrygga i omklädningsrummet. Skolan har många individuella läsningar för eleverna. Exempelvis så får vissa elever duscha före de andra och vissa får duscha efter de andra. Sammanfattningsvis är majoriteten av eleverna på Bäckskolan trygga och de flesta har inte markerat något otryggt område på kartan. De insatser som har gjorts på rastverksamheten har varit lyckade under 2014/2015 och dessa kommer skolan att fortsätta med. Ärenden som har kommit till skolans kännedom har hanterats med samtal med berörda elever, samtal till föräldrar, i förekommande fall även samtal med föräldrar, elever, personal och rektor. I vissa fall har även uppföljningsplaner utformats. Andra elevsociala instanser har kontaktats i några enstaka fall. I klassråd och på elevrådet har ordningsreglerna bearbetas och eleverna upplever att de reglerna är lätta att följa. Skolan har två brobyggare, en i somaliska och en i arabiska. Deras arbete underlättar kontakten mellan hem och skola. Föräldrarna uppger att de känner en stor tilltro och trygghet till våra brobyggare. De är också med på våra föräldraråd när vi diskuterar planen mot diskriminering och kränkande behandling, ordningsregler och andra för skolan övergripande frågor. Många föräldrar har fortfarande svårt att förstå och ta till sig skolans plan och därför måste vi bli ännu bättre på att informera föräldrarna på deras eget språk. Årets plan ska utvärderas senast Beskriv hur årets plan ska utvärderas Rektor ansvarar för en årlig utvärdering av händelser på skolan. Utvärderingen ska bli föremål för diskussioner både i klass- och elevråd, i arbetslag och med föräldrar/föräldraråd. Föräldrarådet träffas två gången per läsår. Diskussionerna ger förslag till omarbetning av skolans likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling och skolans ordningsregler. för att årets plan utvärderas 4/10
5 Främjande insatser Värdegrundsarbete F-6 och förberedelseklass Förstärka respekten för allas lika värde. I skolan använder sig många klasser av filmer och programserier i värdegrundsarbetet. Filmerna tar upp olika moraliska dilemman som blir ett bra underlag för diskussion. Många klasser använder sig av rastförberedande samtal, rollspel och seriesamtal för att minska konflikter och skapa förståelse för olika situationer. Genusarbetet i klasserna ser man som en viktig del i värdegrundsarbetet. Klasserna arbetar exempelvis med att motverka fördomar pojke/flicka. Flera av klasserna arbetar med tjej- kill- blandgrupper för att stärka gruppen och klassen. På FN dagen arbetar man lite extra med värdegrundsfrågor och Barnkonventionen. All personal på Bäckskolan, men rektor har huvudansvaret Ständigt pågående Delaktighet och inflytande F-6 och förberedelseklass Målet är att Bäckskolans elever ska känna sig delaktiga och ha inflytande över sin skolgång. Pedagogerna har jobbat mycket med att öka medvetandet hos eleverna om vad elevinflytande är. Några exempel på elevinflytande och delaktighet är följande: Eleverna får välja redovisningssätt/prov efter ett arbetsområde, "lotta" bord i matsalen och välja plats samt önskemål om vad man ska jobba med i ett ämne. Utvecklingssamtalen är en viktig del för att eleven ska känna sig delaktig i sin skolgång. Varje klasslärare, men rektor har huvudansvaret för arbetet. Ständigt pågående Värdegrundsarbete fritidshem och fritidsklubb Förstärka respekten för allas lika värde. Fritidshemmen arbetar mycket med individ och gruppstärkande övningar exempelvis genom tjej- kill- blandgrupper. Genom samlingar, lekar och den dagliga verksamheten skapas trygghet och tillhörighet för barnen i fritidsverksamheten. För att minska konflikter tränas eleverna i olika regellekar där de tränar turtagning och att följa regler. De arbetar även med att eleverna ska vilja ta ansvar över sitt fritidshem och att de ska ta ansvar för sina val och handlingar. Fritidsklubben jobbar kontinuerligt att under säkra, trygga och strukturerande former ge Bäckskolans barn en eftermiddagsverksamhet som bidrar till en god gemenskap, där barnen får stärka sin självkänsla och utveckla sin ansvarsförmåga. Ständigt pågående 5/10
6 Delaktighet och inflytande i fritidshem och fritidsklubb Målet är att elever på fritidshem och i fritidsklubb ska känna sig delaktiga och ha inflytande i verksamheten. För att eleverna ska känna sig delaktiga och ha inflytande i verksamheten har jobbar fritidshemmet med demokratiska processer som exempelvis samlingar, stormöten, omröstningar och valbara aktiviteter. Fritidshemmen erbjuder vårdnadshavare samtal om elevens trivsel, utveckling och lärande på fritidshemmet. Fritidsklubben har under våren startat en fokusgrupp för att öka barnens inflytande över sommarverksamheten. Fritidsklubben har en måluppfyllelsedag i veckan, där har eleverna möjlighet att få hjälp med sina läxor samt att nå sina mål i idrott och hälsa genom att förstärka sin simundervisning. Pågående Aktiv och engagerad personal Att motverka kränkande behandling och mobbning. Uppföljning och utvärdering av arbetslagen. I arbetslagen diskuteras förhållningssätt i de praktiska arbetet. Det dyker upp nya saker hela tiden som personalen måste förhålla sig till. När får man t.ex. ha mobiltelefonen? Ständigt diskutera och följa upp för att skapa gemensamma normer och värden. Utbildning av personal och gemensamma diskussioner om normer och värden. Utarbetande av planer och ordningsregler. Skapa gemensamma förhållningsätt. Arbeta aktivt med normer och värden i undervisningen. Kontinuerligt förbättringsarbete. Arbeta för nolltolerans när det gäller fula ord. Hela organisationen, men rektor har huvudansvaret för arbetet. Ständigt pågående Brobyggare Att skapa broar mellan kulturer, språk, hemmen och skola. Brobyggarna ska tillsammans med lärarna samarbeta med hemmen i elevernas fostran. Brobyggarna ger möjlighet att klargöra skolans normer och relger för föräldrarna. Skolan har två brobyggare; en i somaliska och en i arabiska. Bäckskolan är en mångkulturell skola och utan brobyggarnas hjälp är det svårt att skapa interkulturella kommunikationer. Pågående 6/10
7 Kartläggning Kartläggningsmetoder Vi använder oss av Kommunens attitydundersökning i grundskolan samt Bäckskolans egen enkät över riskområden. Områden som berörs i kartläggningen Hur eleverna har involverats i kartläggningen Eleverna har involverats genom att alla elever på skolan har svarat på enkäten och diskuterat detta i elevrådet, klassrådet och på övriga lektioner. Hur personalen har involverats i kartläggningen Lärarna har en aktiv del när eleverna fyller i enkäterna. De förklararar när eleverna inte förstår frågorna. De diskuterar även resultaten på sina arbetslag. Resultat och analys Kartan över skolgården måste revideras genom att lägga till skolans två fotbollsplaner. Riskområden som har identifieras: F-3 +Förberedelseklass Bandyrinken Bakom nya huset Rutschkana Hinderbana Omklädningsrum Utanför förråd 4-6 Längan Omklädningsrum Kränkningar som förekom 2014/2015 är: Fula ord och könsord Slag, sparkar och knuffar Gester som innehåller både hot om våld eller kränkningar Kränkningar via nätet 7/10
8 Förebyggande åtgärder Rastverksamhet F-6 och förberedelseklass Områden som berörs av åtgärden Inga konflikter på rasterna. Rastverksamhetsgruppen träffas regelbundet för planering och utvärdering. Åtgärd Bäckskolan fortsätter med rastvaktsschemat med rastvärdar ute på skolgården som täcker alla raster samt varje morgon. Detta har gjorts för att öka tryggheten på skolan. All ordinarie personal har reflexväst med sitt namn på. Skolan har även flera västar märkta rastvärd för tillfällig personal. Under förmiddagsrasten samt lunchrast erbjuds alla elever vid olika tillfällen rastaktivitet under ledning av pedagog. Dessa bär en orange väst. På skolan finns en pantbod med möjlighet att låna uteleksaker. Den är öppen alla förmiddagsraster samt lunchraster alla dagar i veckan. Den leds av en pedagog samt elever från år 5 och 6. Detta har fungerat bra, det är främst de yngre eleverna som lånar uteleksaker. Förändringar har skett på skolgården. Vi har fått en bandyrink och en ny fotbollsplan. För att minska konflikter finns schema för de olika planerna.gruppen som ansvarar för rastverksamheten har tid för att planera och utvärdera. Skolans omklädningsrum kommer att byggas om och bås kommer att sättas i duschrummen. Motivera åtgärd Utifrån enkäten som gjordes 2014 finns det fortfarande elever som upplevde otrygghet på raster och i omklädningsrum. För att förebygga otrygghet i omklädningsrummen finns alltid personal i de yngre åldrarna och vid behov även för de äldre eleverna. Att sätta in bås i duschrummen ger även det en ökad trygghet för eleverna. Att vi har utökat skolgården med en bandyrink och en fotbollsplan gör att det finns fler alternativ för eleverna att välja på, vilket minskar konflikter. Rektor Ständigt pågående. Kränkningar via sociala medier Områden som berörs av åtgärden Inga elever ska utsättas för kränkningar på nätet och vi ser att kränkningar via sociala medier ökar. Åtgärd Skolan planerar att bjuda in en föreläsare för att ge eleverna i 4-6 kunskap om sociala medier. Skolan planerar även att ha en likvärdig föreläsning för föräldrar. Motivera åtgärd Skolan har under året uppmärksammat en ökning av kränkningar via sociala medier. vårterminen /10
9 Regler och konsekvenser Områden som berörs av åtgärden Målet är att få alla att förstå vilka regler som gäller på skolan. Vi följer upp detta tillsammans med eleverna. Alla elever är delaktiga i upprättandet av skolans regler. Detta följs upp på klassråd och i elevråd med exempelvis en kort fråga. " Följer du skolans regler"? Sedan diskuteras frågan i klassen. Åtgärd Skol- och klassrumsregler revideras av både elever och personal. Gemensamma aktiviteter som främjar kontakten mellan skolans alla elever. Motivera åtgärd Att alla följer skolans regler och att skolans normer och värden är kända av alla på skolan. Detta skapar trygghet och minskar kränkningar och trakasserier. All personal på Bäckskolan Under höstterminen 2015 Samverkan hem och skola Områden som berörs av åtgärden Skapa ömsesidig förståelse mellan föräldrar, elever och personal när det gäller skolsystemet. Åtgärd Att skolans brobyggare har ett utbildningstillfälle för personalen om hur skolan fungerar i deras hemland, samt vilken förförståelse och förväntan vårdnadshavarna har på det svenska skolsystemet. Att skolans brobyggare har ett utbildningstillfälle i föräldrarådet om hur skolan fungerar, samt vad skolan förväntar sig av vårdnadshavarna. Motivera åtgärd För främja godarelationer mellan skola och hemmet. Vårterminen 2016 Öka "Vi-känslan" på Bäckskolan Områden som berörs av åtgärden Målet är att skapa en "Vi-känsla" på skolan för att minska konflikter och öka tryggheten. Trygghetsteamet följer upp insatserna. Åtgärd Skapa gemensamma aktiviteter i de olika stadierna samt för hela skolan. Motivera åtgärd För att skapa en ökad trygghet, gemenskap och "Vi-känsla" för alla på skolan. Rektor tillsammans med trygghetsteamet. Vårterminen /10
10 Rutiner för akuta situationer Policy Bäckskolans inställning till trakasserier och kränkande behandling är att det ska råda nolltolerans mot trakasserier och kränkande behandling i vår skola. Alla på Bäckskolan, personal och elever, har ett ansvar för att ingen blir utsatt för diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Personal på skolan har alltid ansvar för att ingripa. Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling Skolan har en väl fungerande rastverksamhetsorganisation, vilket ger möjlighet att tidigt upptäcka kränkningar och trakasserier. Skolan har även ett väl fungerande rastvärdsschema. Skolan har tjej /kill vid behov. I idrottens omkädningsrum finns alltid personal på plats i F-3 och vid behov i 4-6. Personal som elever och föräldrar kan vända sig till I första hand elevens mentor/klasslärare/övrig personal och därefter rektor. Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av andra elever Elever som utsätts för kränkningar eller trakasserier ska ta kontakt med närmaste personal. Rektor ansvarar för att utredningen ska ske skyndsamt och med hänsyn till den som utsatts och övriga inblandade. 1. En händelse utreds av mentor/ansvarig pedagog. Utredningen bör tydligt visa vad som har inträffat och vilka som varit berörda. 2. Vårdnadshavare kontaktas. Mentorer ansvarar för information till berörda vårdnadshavare. Personalen rapporterar händelsen i W3D3, och rektor rapporterar till huvudman. 3. Om kränkningarna fortsätter trots insatser från mentor/klasslärare, kommer skolans trygghetsteam att träffa de inblandade eleverna. Vårdnadshavarna informeras och vid behov kallas de till möte. 4. Vid allvarliga händelser måste skolan göra en anmälan till polis eller socialtjänst. Det kan också bli aktuellt med anmälan till arbetsmiljöverket. Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av personal I de fall en personal på Bäckskolan kränker en elev och eleven anmäler detta till rektor ska rektor omgående utreda ärendet. Därefter anmäler rektor till huvudman. Rektor ansvarar för dokumentation av vidtagna åtgärder och vad som framkommit i utredningen. Rutiner för uppföljning Trygghetsteamet gör i slutet av läsåret en utvärdering av händelser på skolan. Diskussionerna ger då förslag till omarbetning av Bäckskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling och skolans ordningsregler. Rutiner för dokumentation Vid utredning sker dokumentation av mentor/ansvarig pedagog och trygghetsteamet i W3D3. Ansvarsförhållande Rektorn är skolans huvudman och är ytterst ansvarig. Skolans trygghetsteam är delaktig i upprättandet av Bäckskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. 10/10
Bäckskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bäckskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs 1-6, Förberedelseklass, Förskoleklass, Fritidshem och Fritidsklubben Läsår 2016/2017
Läs merBäckskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsår 2017/2018
Bäckskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs 1-6, Förberedelseklass, Förskoleklass, Fritidshem
Läs merStora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs 4-9 samt fritidshem 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merNygårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Nygårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola åk 1-3, fritidshem Läsår 2015/2016 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merHanahöj och Hångers rektorsenhet. Hånger skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hanahöj och Hångers rektorsenhet Hånger skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola och fritidshem
Läs merHallerna Skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritids Läsår
Hallerna Skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritids Läsår 2018/2019 Beslutad 2018-09-13 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merNorra skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Norra skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen F-6 samt förberedelseklass och fritidshem Ansvariga för planen Rektor Marianne Henrikson
Läs merTingdalsskolan-Björnås plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tingdalsskolan-Björnås plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola 1-3 och fritidshem Läsår 2015-2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merSvarteskolan, förskoleklass och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Svarteskolan, förskoleklass och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planengrundskola, förskoleklass och fritidshem Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merParadisskolans plan mot diskriminering och kränkande Behandling
Paradisskolans plan mot diskriminering och kränkande Behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleklass, grundskola F-9, fritidshem Läsår 16/17, 17/18 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merBackaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Backaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola 1-6 och fritidshem Läsår: 2017-2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merRikstens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-9 Läsår: 2016/2017
Rikstens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-9 Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
Läs merÄlgarås skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Älgarås skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-6 Läsår: 2018/19 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
Läs merNorrsätraskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Norrsätraskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, fritids åk 1-6, 7-9, grundsärskolan, fritids, åk 1-8, Ansvariga
Läs merKnappekullaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Knappekullaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: skolenhet 1 (F-1 åk 2, fritidshemmet grundsärskolan) och skolenhet 2 (åk 3, fritidshemmet,
Läs merStenkyrka skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stenkyrka skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola F-6 och fritidshem Ansvariga för planen All personal
Läs merLångängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskoleklass och fritidshem
Långängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskoleklass och fritidshem Läsår: 2017/2018 1.Grunduppgifter 1.1 Verksamhetsformer som
Läs merSöndrebalgs skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Söndrebalgs skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola/Skolbarnomsorg Läsår: 2015-2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merKärda skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Kärda skola och fritidshem
Kärda skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Kärda skola och fritidshem Läsår: 2016 2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merTingdalsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tingdalsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola åk 4-6 och fritidshem Läsår 2015/2016 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merGårdby skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Gårdby skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola och fritidshem Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merSätra skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sätra skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola 1-6, fritidshem. 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merJärbo/Jäderfors RO Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jäderfors skola
Järbo/Jäderfors RO 170815 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jäderfors skola 2017-2018. Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola, Förskoleklass och Fritidshem Ansvarig för planen
Läs merVindängens plan mot kränkande behandling 2017, rev Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleklass, grundskola, fritidshem.
Vindängens plan mot kränkande behandling 2017, rev. 2017-08-01. Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleklass, grundskola, fritidshem. Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merOlympiaskolan LIKABEHANDLINGSPLAN
LIKABEHANDLINGSPLAN Olympiaskolan Plan för att främja lika rättigheter och möjligheter samt förebygga och åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Gäller januari 2018 till september
Läs merMo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandlings plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandlings plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola årskurs 1-5 och fritidshem Läsår
Läs merSonfjällsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sonfjällsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskolan och fritids Läsår 2014-2015 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merBorbackas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Borbackas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: F-6 samt fritidshem Läsår: 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen F-6 samt
Läs merMariebergsskolan skolområde sydplan mot diskriminering och kränkande behandling
2015-06-17 Mariebergsskolan skolområde sydplan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola samt Grundsärskola Ansvariga för planen Rektor
Läs merAhla skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ahla skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen F-3, Fritids Läsår 2014-2015 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen F-3, Fritids
Läs merTingdalsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tingdalsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola åk 3-6 och fritidshem Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Mogärdeskolan F-6
2014-12-01 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Mogärdeskolan F-6 Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-6 och fritidshemmet Läsår: 2014/2015 Planen gäller till 2015-11-30 Vetlanda
Läs merLångåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Långåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, förskoleklass och fritidshem Läsår 2015-2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merFrämbyskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Främbyskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen # Förskoleklass # Skolbarnomsorg # Grundskola Läsår 2016/2017 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merMo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola, fritidshem a för planen Rektor Vår vision Mo Skola ska genomsyras
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Bie skola www.katrineholm.se Bie skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Skolbarnomsorg, Förskoleklass,
Läs merTingdalsskolan-Björnås plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tingdalsskolan-Björnås plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola förskoleklass åk 1-2 och fritidshem Läsår: 2016-2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merVärnamo Grundsärskola 1-9 Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Värnamo Grundsärskola 1-9 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Värnamo Grundsärskola 1-9 Läsår 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merLjungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ljungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass och Grundskola upp till årskurs 6 Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merVindängens plan mot kränkande behandling 2019, rev Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleklass, grundskola, fritidshem.
Vindängens plan mot kränkande behandling 2019, rev. 2019-01-09. Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleklass, grundskola, fritidshem. Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merRengsjö skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rengsjö skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, årskurs 1-6, fritids. Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merMariaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mariaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, fritidshem & årskurs 1-6 Läsår: 2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merBredaryds skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bredaryds skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola, förskoleklass och fritidshem Läsår: 2017-2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merLångåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Långåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, förskoleklass och fritidshem Läsår 2016-2017 Grunduppgifter Ansvariga för planen Rektor
Läs merNorra skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Norra skolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen F-6 samt förberedelseklass och fritidshem Ansvariga för planen Rektor Andreas Müller
Läs merPlan mot kränkande behandling samt Riktlinjer och rutiner mot diskriminering
Barn- och utbildningsförvaltningen Plan mot kränkande behandling samt Riktlinjer och rutiner mot diskriminering Centralskolan årskurs 4-9 Läsåret 2017 2018 Innehåll Grunduppgifter... 3 Utvärdering... 5
Läs merRengsjö skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rengsjö skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, årskurs 1-6, fritids. Läsår: 2018/2019 Planen gäller från 2018-09-30
Läs merGrindstuskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-3 samt fritidsavdelning
Grindstuskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-3 samt fritidsavdelning Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Solrosens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Solrosens förskola Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Ansvariga för planen Pedagog: Elin Pettersson Förskolechef:
Läs merFurutorpskolan 7-9. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola åk 7-9 Ansvarig för planen: Rektor Johan Johansson
1(7) Datum 2015-08-03 Handläggare Rektor Johan Johansson Barn- och utbildningsförvaltningen 0451-26 77 95 johan.johansson@hessleholm.se Plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Furutorpskolan
Läs merFritidshemmets likabehandlingsplan/ plan mot diskriminering och kränkande behandling, läsår 15/16
Grunduppgifter Fritidshemmets likabehandlingsplan/ plan mot diskriminering och kränkande behandling, läsår 15/16 Verksamhetsformer som omfattas av planen Fritidshemmet Ansvariga för planen Fritidshemmets
Läs merÅkersskolan och Åkersskolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Åkersskolan och Åkersskolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, Grundsärskola F-7 och fritidshem Läsår Vt-2015/Ht-2015 1/8
Läs merMörtviksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mörtviksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen (bestämmelserna) gäller för förskoleklass, grundskola, grundsärskola, fritidshem Läsår 2018/19 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merAlsjöskolan inklusive fritidshemmets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Alsjöskolan inklusive fritidshemmets plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen skola, förskoleklass, fritidshem Läsår 2017/2018 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merStentägtskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stentägtskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola 1-3, fritidshem Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merStenhammarskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling och likabehandlingsplan
dec 2016 Stenhammarskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling och likabehandlingsplan Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola 7-9 Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merBringåsens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bringåsens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: skola Ansvariga för planen Rektor Britt-Marie Eliasson Vår vision Alla människor
Läs merRannebergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rannebergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Fritidshem, förskoleklasser, grundskola Läsår 2014/2015 1 Grunduppgifter Ansvariga för planen:
Läs merYou created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (
Varje år upprättar skolan en likabehandlingsplan. Denna plan gäller för läsåret 2013/2014. Den nya likabehandlingsplanen ska förankras; i gruppen, på en arbetsplatsträff på klassråd och elevråd under september
Läs merLikabehandlingsplan. Hagabodaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan Hagabodaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Rektor, all personal, elever samt vårdnadshavare
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Bureskolan F-5 2019-09-30 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola 1-3 samt fritidshem Ansvariga
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Mjöbäcks skola F-2. Läsåret 2015/2016
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Mjöbäcks skola F-2 Läsåret 2015/2016 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Mjöbäcks skola F-2 Verksamhetsformer som omfattas av planen:
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling i Glimåkraskolans förskoleklass, grundskola och fritidshem.
Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling i Glimåkraskolans förskoleklass, grundskola och fritidshem. Planen gäller från ht- 2014 Planen ska revideras senast 2015-09-30 Ansvarig
Läs merGrunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Ansvariga för planen Vår vision Planen gäller från Planen gäller till Läsår
1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola 1-5 och fritidshem Ansvariga för planen Jill Nord, rektor Ida Karlsson, bitr. rektor Vår vision På Rörsjöskolan ska det
Läs merTånnö skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Tånnö skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen grundskola F-6 Läsår 2016/2017 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen grundskola
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan
1 (9) Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan Skolbyns skola (Diskrimineringslagen 2008:567) (Skollagen 6 kap, 2011) Upprättad 161001 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. gällande Blötbergets skola läsåret 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling gällande Blötbergets skola läsåret 2017/2018 Plan mot diskriminering och kränkande behandling gällande Blötbergets skola 1. Skolans vision Alla barn ska
Läs merTrollskogen och Fröhusets förskola i Kvidinges plan mot diskriminering och kränkande behandling
Trollskogen och Fröhusets förskola i Kvidinges plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2015/2016 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merUcklumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ucklumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola F-3 och Fritidshem Läsår 15/16 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merKatarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering
Katarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, Grundskola årskurs 1-6 och skolbarnomsorg Läsår: 2018 2019 Innehållsförteckning
Läs merAlmbro skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Almbro skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola 1-6, fritidshem Läsår: 2016/17 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merMellegårdens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mellegårdens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola f-6 och fritidshem Läsår 2017/2018 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merNävertorp grundsärskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Nävertorp grundsärskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Nävertorp grundsärskola och fritidshem Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merHasslarödsskolan 4-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hasslarödsskolan 4-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Ansvariga
Läs merBäckskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015
Bäckskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014/2015 Verksamhetsformer som omfattas av planen är: Grundskola årskurs 1-6, Förskoleklass, Fritidshem och Fritidsklubben Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merCharlottenborgsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Charlottenborgsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Denna plan gäller för all verksamhet vid Charlottenborgsskolan - förskoleklass,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Sankt Anna förskola, skola och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Sankt Anna förskola, skola och fritidshem Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola, skola och fritidshem Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Ansvariga
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Solrosens förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Solrosens förskola Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Ansvariga för planen Elin Pettersson Rektor Katarina
Läs merVästra Husbys skolas likabehandlingsplan och årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling
Västra Husbys skolas likabehandlingsplan och årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskoleklass, fritidshem Läsår: 2016/2017 Verksamhetsformer
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Österstad skola och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Österstad skola och fritidshem 2017-2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass årskurs 1-4 och fritidshem Ansvariga för
Läs merFågelbärets skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Fågelbärets skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, Grundskola, Fritidshem Läsår 2015/2016 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merALMBRO SKOLAS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
ALMBRO SKOLAS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING GRUNDUPPGIFTER Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola 1-6, fritidshem. Läsår 2015/2016 a för planen Rektor Vår
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Foto: istockphoto / pintogame Julita skola - läsåret 2015/2016 Julita skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas
Läs merForssaängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Forssaängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleklass, grundskola och fritidshem Läsår: 18/19 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merSöderbymalmsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Söderbymalmsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: åk 7-9 Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen åk 7-9 Ansvarig
Läs merHorda skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Horda skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola F-6 samt fritidshem Läsår 2016/2017 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merHÖGHAMMARGYMNASIETS OCH UTANHEDS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
HÖGHAMMARGYMNASIETS OCH UTANHEDS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasiesärskolorna Höghammargymnasiet och Utanhed, rektorsområde 1 och 2 Läsår:
Läs merGranbergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Granbergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Granbergsskolan 7-9 Läsår 2014/15 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merArbråskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Arbråskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen F-9 Läsår 2015/2016 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen F-9 a för planen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Överlida skola 3-6 och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Överlida skola 3-6 och fritidshem Läsåret 2015/2016 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Överlida skola 3-6 och fritidshem Verksamhetsformer
Läs merVretaskolans. Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2017/2018
Vretaskolans Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2017/2018 Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola åk 1-2 inklusive fritidshem Bakgrund och syfte Vretaskolans
Läs merSvarteskolan, förskoleklass och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Svarteskolan, förskoleklass och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola, förskoleklass och fritidshem Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2018/2019
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2018/2019 Sammanfattning På Munktorpsskolan ska vi genom förebyggande och främjande insatser arbeta för att elever och personal inte ska kränkas
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleklass, fritidshem och grundskola åk 1-6 Läsår: 2016/2017 Uppdraget att motverka diskriminering, trakasserier
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Stenbocksskolan Från jan till dec. Verksamhetsformer som omfattas av planen Åk 7-9 Ansvariga för planen Elevernas
Läs merFärjestadens skola och Smaragdskolans systematiska arbete mot diskriminering och plan mot kränkande behandling
Färjestadens skola och Smaragdskolans systematiska arbete mot diskriminering och plan mot kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola 1-6, grundsärskola
Läs merArbråskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Arbråskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen F-9 Läsår 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen F-9 a för planen Rektor
Läs merKlockargårdens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Klockargårdens skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola, förskoleklass och fritidshem Ansvariga för planen Lotta Öijerstedt
Läs merPlan för arbete mot kränkande behandling
Plan för arbete mot kränkande behandling 2017-01-26 Skolans namn Planen gäller Stenbockskolan Från 17-02-01 till 18-01-31 Verksamhetsformer som omfattas av planen F-3, fritidshemmen Ansvariga för planen
Läs merSally Bauerskolan F 6s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sally Bauerskolan F 6s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, Grundskola F 6 samt Fritidshem Läsår 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs mer