Ja Hertig Karls väg 5
|
|
- Helen Rebecka Jakobsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Besök på skolor vid IKT-arena 2015 Ni för möjlighet att delta i undervisningen och hinna träffa läraren för ett kortare samtal Skola Lärare Åk Rubrik och innehåll Tar emot besök kl Tar emot besök kl Adress till skolan Brageskolan Pia Elenius 4-7 Programmering samt arbete med Dash & Dot i autismklass. Brageskolan Susanne Petersson 1-3 Högre måluppfyllelse med IKT för elever med autism. Brageskolan Sara Lindbäck 3 Anpassningar inom svenska med Adobe Voice/ Diktering för elever med språkstörning. Edsbergsskolan Adam Jonsson 7-9 Elever med särskild begåvning/spetsutbidning i matematik Ja Hertig Karls väg 5 Ja Hertig Karls väg 5 Ja Hertig Karls väg 5 Ja Ja Edsbergs Torg 5 Edsbergsskolan Magnus Andersson 7-9 Programmering Ja Ja Edsbergs Torg 5 Edsbergsskolan Cathrine Mortimer Hawkins, Kerstin Ving 7-9 Edsbergsskolans matematikverkstad Edsbergsskolan har sedan åtta år en levande matematikverkstad och vi utvecklar den hela tiden. Alla undervisningsgrupper har minst en lektion per vecka i matematikverkstaden. Vi visar på hur vår matematikverkstad är uppbyggd och bidrar till en varierad undervisning samt ett lustfyllt lärande. Vi diskuterar hur IKT bidrar till en Ja Ja Edsbergs Torg 5
2 levande matematikverkstadskultur i kollegiet. Vi visar vår gemensamma plattform för planering och utveckling av en varierad matematikundervisning. Edsbergsskolan Stina Mortimer Hawkins 7-9 Musik med stöd av IKT Ja Ja Edsbergs Torg 5 Edsbergsskolan Marlene Halvarsson 7-9 Storyline och IKT Ja Ja Edsbergs Torg 5 Gärdesskolan Erika Fridner 1-3 Skriva sig till lärande med digitala hjälpmedel, STL Ja Ja Malla Silverstolpes väg 2
3 Helenelundsskolan Madelene Olsson, Nina Jillefors 4-6 Arbete i Google apps Ja vägen 68 Helenelundsskolan Cecilia Gustavsson 3 Elevdelaktighet. Elever i åk 3 visar, berätta om och arbeta med ett projekt där de är med och bestämmer både innehåll och lärandemål utifrån läroplanens förmågor. Såklart sker allt med digitala hjälpmedel som Google Drive, appar och Minecraft. Häggviksskolan Linda Johansson 7-9 Arbete med Google apps och bloggar Ja Ja Ja vägen 267 Häggviksskolan Pontus Larsson 7-9 Arbete i Google apps Ja Ja vägen 267 Runbacka Carmen De Bruijckere 1-3 Programmering Ja Ja Söderled 20 Runbacka Margareta Liljequist 7-9 Omdefinierat lärande i spanska. I olika projekt använder vi oss av IKT, elevbloggar och film Ja Ja Söderled 20 Sofielundsskolan Emily Hedström och Marie Kjellberg 1 Skriva sig till lärande med digitala hjälpmedel, STL Ja Ja vägen 192 Sofielundsskolan Sofia Smigan 2 Läs- och skrivutveckling med STL (skriva sig till lärande med digitala hjälpmedel) Sofielundsskolan Karin Wenger 3 STL med vår site "Vårt digitala klassrum" och återkoppling mellan eleverna. Ja Ja vägen 192 Ja Ja vägen 192 musikklasser Maria Sandfjord 4-6 Längre besök på skolan 1:1 ipads 4-6. Så arbetar vi med Ja Ja Besök vägen 265
4 planering, undervisning och återkoppling med hjälp av bloggar, Showbie och andra appar. Möt våra juniorspridare och gör klassrumsbesök. musikklasser Helena Drakwall, Göran Hoffner 7-9 Föreläsning på skolan Ersättning, förbättring och omdefiniering - utifrån hållbar utveckling Hur ser vägen till ett omdefinierat lärande ut? Vilka nödvändiga steg krävs? Ett praktiskt exempel på hur man kan gå tillväga. Ja vägen 265 International School Darren Maharaj 7-9 Arbete i Google classroom Ja Ja Bygatan 78 International School International School SIS/Djupdalsskolan, för elever med rörelsehinder Jenny Lapsley 7-9 Svenska som andraspråknyanlända elever Jenny Eriksson 1 ipads för förbättrad kunskapsprogression Ruby Larsson 1-9 Tillgänglig lärmiljö med hjälp av Google classroom ja Ja Bygatan 78 Ja Ja Bygatan 78 Ja Ja Bygatan 78 Tegelhagen Eva Ulmander Eriksson, 1 Programmering Ja Skogstorpsvägen 370 Tegelhagen Ditte o`connor 5 Programmering Ja Skogstorpsvägen 370 Tegelhagen Nathalie Sundesten Landin 4-6 Föreläsning på skolan TED talks Ja Skogstorpsvägen 370
5 Töjnaskolan Camilla Kirvesniemi, Elin Lindborg Hedblom 1 Formativa arbetssätt i Google apps Ja Ja Sveavägen 55 Töjnaskolan Katherine Torrico 3 Formativa arbetssätt i Google apps Töjnaskolan Josefin Andersson 3 Formativa arbetssätt i Google apps Ja Ja Sveavägen 55 Ja Ja Sveavägen 55 Töjnaskolan Märta Sannerblom 6 Goole classroom och Sokrative Ja Ja Sveavägen 55 Föreläsningar vid IKT-arena 2015 kl På eftermiddagen erbjuder vi föreläsningar där vi har möjlighet att fördjupa och förklara våra arbetssätt, tankar och planer. Dessa ges i Turebergshuset, Turebergs torg 1 vid centrum, plan 13. Tid Inledning Förvaltningschef Daniel Broman Varför valde vi Google apps? Hur har vårt arbetssätt förändrats? Ta del av våra erfarenheter! Anderas Cassne, IKT-strateg Vår IKT-resa, det här har vi upplevt, erfarenheter och idéer Tapio Liimatatinen, rektor på Häggviks Att arbeta i Google apps och delningskultur i en IKT-kommun Margareta Liljeqvist, lärare på
6 skolor Runbacka Delningskultur hur får man alla med sig? Gemenskapen bland våra pedagoger och skolledare stärkts efter införandet av 1:1. Vi har på flera sätt byggt upp det kallar för "-andan" och som präglas av generositet, framåtanda samt en stor portion av prestigelöshet. Delakulturen är en viktig del av kommunens skolutveckling samt en väsentlig faktor när det gäller kompetensförsörjning inom kommunen. Men hur skapar man denna anda? Och hur får man alla med sig? Sara Penje, skolutvecklare Vad gör en IKT-pedagog? Kaisa Humlebo berättar om hur hon som ITpedagog ger stöd till pedagoger och skolledning, samt fungerar som ett verktyg för förändring av undervisningens innehåll, upplägg och metodik i skolans organisation. Hon går igenom hur satsningen på en ITpedagog i verksamheten har påverkat och kan påverka utnyttjandet av teknik som en naturlig del av undervisning och lärande på en skola, samt vilka förutsättningar som behövs för att denne ska kunna göra ett tillfredsställande arbete med bestående effekt. Collaborative Assessment Alliance, CAA utveckla elevers förmåga att samarbeta kring problemlösning. Ewa Frykstrand och Magnus Andersson, lärare som deltar I SKLprojektet berättar Fikapaus Skriva sig till lärande med hjälp av
7 digitala verktyg, STL. Vilka resultat ser vi? Annika Agélii Genlott, skolutvecklare och forskare vid Örebro universitet Att arbeta och driva IKT-utveckling i ett arbetslag Wera Gentele, bitr rektor som nyss arbetat som lärare i ett arbetslag på Sofielundsskolan berättar Elever med särskild begåvning Sara Penje, skolutvecklare. Sara var med och tog fram handlingsplan för särbegåvade elever Makerspace i skolan deltar i ett projekt som stöds av Vinnova. Syftet är att bidra med utveckling av ny ämnesspecifik metodik kring skapande med IT som material. Länk om Makerprojektete Lars Glimbert, IKT-strateg Paducation är en EU baserad metodutvecklingsprojekt för tyska och svenska lärare som ville använda ipad i sin undervisning. Utvärdering som presenteras speglar hur lärarna har arbetat i samverkan för att utforska vad teknikens möjligheter kan tillföra för att bemöta pedagogikens utmaningar i den snabbt växande digitala lärmiljön. Ted Weisberg och Anna Oldner Bengtsson Rubecksskolan, Länk om Paducation Välkommen! Anmäl dig i ansökningsformuläret senast den 15 oktober.
Ja Hertig Karls väg 5
Besök på skolor vid IKT-arena 2015 Ni för möjlighet att delta i undervisningen och hinna träffa läraren för ett kortare samtal Skola Lärare Åk Rubrik och innehåll Tar emot besök kl. 8.30-9.30 Tar emot
Läs merSida 1/15. Tabell 2. Nationella Prov åk 6 Ämnesprov årskurs 6 vt 2015 Engelska, Samlingsbetyg
Sida 1/15 Engelska, Samlingsbetyg Flicka Andel som uppnått betyget (%) Eriksbergsskolan 26 16 58 0 0 0 0 Gärdesskolan 60 20 20 0 0 0 0 Helenelundsskolan 29 51 17 0 0 2 0 Häggviksskolan 21 21 29 14 7 0
Läs merO:MEET 11 augusti. Synligt lärande. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun.
O:MEET 11 augusti Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Tisdag 11 augusti 2015 Restaurangen Brattebergsskolan Liknande innehåll på förmiddag och eftermiddag för att
Läs merO:MEET 13 augusti. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Tisdag 13 augusti 2013 Nya restaurangen Brattebergsskolan
13 augusti Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Tisdag 13 augusti 2013 Nya restaurangen Brattebergsskolan Samma innehåll på förmiddag och eftermiddag för att pedagoger
Läs merNär skolan lyfter! En dag i Köping med skolutveckling i fokus
När skolan lyfter! En dag i Köping med skolutveckling i fokus De flesta av oss är överens om att skola och utbildning är i behov av stora förändringar. Det handlar om ledarskap, pedagogik, individualisering,
Läs merO:MEET 13 augusti. Ante Runnquist. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun.
O:MEET 13 augusti Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Onsdag 13 augusti 2014 Restaurangen Brattebergsskolan Samma innehåll på förmiddag och eftermiddag för att pedagoger
Läs merÅrlig rapport 3, SKL Matematik PISA 2015
Barn- och utbildningskontoret Tjänsteutlåtande Sara Penje Sidan 1 av 5 Diariekod: 611 Barn- och ungdomsnämnden Årlig rapport 3, SKL Matematik PISA 2015 Förslag till beslut Barn- och utbildningskontoret
Läs merSkol resan S V E R I G E S B Ä S T A S K O L A X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Skol resan S V E R I G E S B Ä S T A S K O L A X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX INNEHÅLL Sveriges bästa skola 2 Delningskultur är vårt framgångsrecept 8 Engagerade föräldrar ger nyfikna barn
Läs merSlutrapport för Edsbergsskolans matematikverkstad
Slutrapport 2009-10-19 Uppdragsgivare Sollentuna kommun Sida 1 av 10 Projektledare Catherine Mortimer-Hawkins, Kerstin Ving Projektbeteckning Edsbergsskolans matematikverkstad Version 1 Slutrapport för
Läs merKURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter!
KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter! Genom SIKTAs (Skolans IKT-Arbete i Lund) IKT-fortbildning erbjuds kommunens alla pedagoger och skolledare det senaste inom IKT! Grundtanken med
Läs merFullersta rektorsområde
Fullersta rektorsområde Fullersta rektorsområde ligger i Huddinge i ett naturskönt område med närhet till skog, sjöar och idrottsplats. Rektorsområdet har ca 90 personal och ca 580 elever som är uppdelade
Läs merHelenelundsskolan. Sollentuna. Observationen genomfördes av: Danderyd och Nacka kommun. Veckorna 47 och 48, 2017 ( )
Helenelundsskolan Sollentuna Observationen genomfördes av: Danderyd och Nacka kommun Veckorna 47 och 48, 2017 Innehållsförteckning Om Våga visa Kort om förskolan/skolan Observatörernas bild Hur observationen
Läs merVT-16. Missa inte vårens nyheter eller gamla favoriter!
VT-16 Missa inte vårens nyheter eller gamla favoriter! Genom SIKTAs (Skolans IKT-Arbete i Lund) IKT-fortbildning erbjuds kommunens alla pedagoger och skolledare det senaste inom IKT! Grundtanken med SIKTA
Läs merVälkomna till en inspirerande mässa för digitalt lärande i Norrtälje kommunala skolor.
Välkomna till en inspirerande mässa för digitalt lärande i Norrtälje kommunala skolor. Plats: Rodengymnasiet Tid: 15 augusti 8.00-16.30 "digital kompetens innefattar säker och kritisk användning av informationssamhällets
Läs merKommungemensamma verksamheter i grundskolan läsåret 16/17
Barn- och utbildningskontoret 2015-11-05 Information till rektorerna om grundskolans kommungemensamma verksamheter inför 16/17 Kommungemensamma verksamheter i grundskolan läsåret 16/17 Nedan visas en sammanställning
Läs merMatematik i Härjedalen
Matematik i Härjedalen 2009-2011 Härjedalens kommun! 9 kommunala förskolor, ca 400 barn! 4 fristående förskolor, ca 50 barn! 9 grundskolor, ca 950 elever! (1 friskola, 5 elever)! 1 gymnasieskola, ca 250
Läs meripad i skolan Vanliga frågor och svar (FAQ) för skolledare och personal
ipad i skolan Vanliga frågor och svar (FAQ) för skolledare och personal Har du frågor om om ipad i skolan? Titta här om du kan hitta ett svar på din fråga! INNEHÅLLSFÖRTECKNING Frågor om problem Vad händer
Läs merSIKTA IKT Viveka Gulda Annika Möl er Larsson Lisa Stenström
Genom SIKTAs (Skolans IKT-Arbete i Lund) IKT-fortbildning erbjuds kommunens alla pedagoger och skolledare det senaste inom IKT! Grundtanken med SIKTA är att "pedagoger lär pedagoger - att lära av varandra".
Läs merKOMPENSATORISKA VERKTYG I SKOLAN
inbjudan till konferens i Stockholm den 12-13 mars 2013 TALARE FRÅN Linnéuniversitetet Idor Svensson Docent i psykologi Kalmarsunds Gymnasieförbund Ann-Katrin Wijk Specialpedagog Halmstads kommun Elisabeth
Läs meralternativa verktyg i skolan
alternativa inbjudan till konferens i Stockholm den 12-13 mars 2014 speciellt inbjuden: barnatro Ab Micke Gunnarsson praktikfall från: Örebro universitet Anne-Sofie Strand kalmar kommun Susanna Quiros-Haag
Läs merLars Lingman. Undervisningsråd - skolans bit.ly/skolverketxxx
Lars Lingman Undervisningsråd - skolans digitalisering lars.lingman@skolverket.se @LarsLingman bit.ly/skolverketxxx Nationell strategi Läroplaner Leda digitalisering bit.ly/skolverketxxx Nationell strategi
Läs merkurskatalog vt-13 Tänk på vår miljö!
kurskatalog vt-13 SIKTA står för Skolans IKT- Arbete i Lund. Det är en fortbildning som erbjuds kommunens pedagoger och skolledare. I fortbildningspaketet kan man välja bland kurser som på olika sän visar
Läs merMatematiklyftet kollegialt lärande för matematiklärare. Grundskolan Gymnasieskolan Vuxenutbildningen
Matematiklyftet kollegialt lärande för matematiklärare Grundskolan Gymnasieskolan Vuxenutbildningen Välkommen till Matematiklyftet en fortbildning i didaktik för dig som undervisar i matematik i grundskolan,
Läs merUAL:en. Utvecklings- och arbetsplan för lärare 2013 2015 Komvux Malmö Södervärn
UAL:en Utvecklings- och arbetsplan för lärare 2013 2015 Komvux Malmö Södervärn Innehållsförteckning: Inledning 2 Förväntningar och förhoppningar 3 Årscykel 5 Lärarens egen utvecklingsplan 5 Medarbetarsamtal
Läs merSärskilda undervisningsgrupper i grundskolan läsåret 18/19 (med central handläggning på barn och utbildningskontoret)
Rev. 2017-11-07 Barn- och utbildningskontoret Sida 1 av 6 Särskilda undervisningsgrupper i grundskolan läsåret 18/19 (med central handläggning på barn och utbildningskontoret) Nedan visas en sammanställning
Läs merStorvretaskolans IT-plan 2017/18
s IT-plan 2017/18 s vision Vi vill att våra elever ska bli kompetenta barn, med förutsättningar att kunna hantera all information som finns i dagens samhälle. Vi vill att de ska ha kunskap om de etiska
Läs merLägesrapport för Edsbergsskolans matematikverkstad
Slutrapport 2008-10-07 Uppdragsgivare: Sollentuna kommun Sida 1 av 9 Projektledare: Catherine Mortimer-Hawkins, Kerstin Ving Projektbeteckning: Edsbergsskolans matematikverkstad Version: 1 Dnr. Lägesrapport
Läs merKvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Ullvi skolenhet
Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Ullvi skolenhet Kvalitetsredovisning 2016/2017 Verksamheter inom skolväsendet ska på huvudmanna- och enhetsnivå systematiskt och kontinuerligt planera, följa
Läs merProgram för studiedagen den 19 september 2011
Program för studiedagen den 19 september 2011 PASS 1 kl 8 9:45 Språkbiten Lina Rahm Hallberg och Anders Gransö Platengymnasiets aula Antal personer ca 250 Målgrupp: Alla lärare F 6 Fika i Platens café!
Läs merCentral elevhälsa i Kalmar erbjuder
Central elevhälsa i Kalmar erbjuder I den här foldern presenteras alla föreläsningar, workshops och inspirationsträffar som den centrala elevhälsan i Kalmar kommun erbjuder. Syftet med att erbjuda följande
Läs merFörslag till beslut Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden föreslås besluta att ställa sig bakom yttrande
Malmö stad Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (3) Datum 2014-03-10 Tjänsteskrivelse Vår referens Katarina Falk Katarina.falk@malmo.se Uppföljning av tillsyn av Bellevue gymnasium Ärende 6 Dnr
Läs merPROGRAMMERING I SKOLAN Utbildning av kollegor på Carlssons skola CECILIA CHRISTIANSEN ULRIHCA MALMBERG
ATT UNDERVISA I PROGRAMMERING I SKOLAN Utbildning av kollegor på Carlssons skola CECILIA CHRISTIANSEN ULRIHCA MALMBERG SYFTE Lärarna ska känna sig redo! Datalogiska kunskaper Pedagogiska kunskaper Utveckla
Läs merFutura International Pre-school. Danderyd
Futura International Pre-school Danderyd Observationen genomfördes av: Helena Aldén, Upplands Väsby Susanne Arvidsson Stridsman, Nacka Veckorna 12, 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan Observatörernas
Läs merHållbar skolutveckling?
Hållbar skolutveckling? Christian Lundahl, Örebro universitet Pia Skott, Stockholms universitet Skolledning från Adolf Fredriks musikklasser & Kungsholmens gymnasium Leda lärande, Stockholm 2018-10-03
Läs merKarlbergsskolan RO Skolplan
L ÄSÅR 2017/2018 Karlbergsskolan RO Skolplan Innehåll Vårt rektorsområde... 3 Vision... 3 Nationella mål... 4 Prioriterade mål och indikatorer... 4 Normer och värden (Lpfö 98/16 2.1, Lgr 11/16 2.1)...
Läs merBra att veta om Väröbackaskolan läsåret 13/14
Bra att veta om Väröbackaskolan läsåret 13/14 Om skolan Väröbackaskolan är en av landsortsskolorna i Varbergs kommun. Skolan byggdes 1954 och var då en skola med elever från 7-12 år. I och med F-9-reformen
Läs merEn likvärdig undervisning för alla!
En likvärdig undervisning för alla! En likvärdig undervisning för alla! Men hur? Men hur? Anna Duncanson, Jenny Esbjörnsdotter - Karlsson Sofie Nilsson Anna Duncanson Sofie Nilsson Jenny Esbjörnsdotter
Läs merSärskilda undervisningsgrupper i grundskolan läsåret 19/20 (med central handläggning på barn och utbildningskontoret)
Rev. 2018-11-07 Barn- och utbildningskontoret Sida 1 av 6 Särskilda undervisningsgrupper i grundskolan läsåret 19/20 (med central handläggning på barn och utbildningskontoret) Nedan visas en sammanställning
Läs merUtvecklingsplan och prioriterade utvecklingsområden för Stagneliusskolan 2014 2015
Utvecklingsplan och prioriterade utvecklingsområden för Stagneliusskolan 2014 2015 Bakgrund Vid läsårsavslut analyserar ämneslag, arbetslag och skolledning de olika resultat som finns för verksamheten.
Läs merVAD VILL VI? Hur fungerar det i våra klassrum om ett år? Om två år? ÖPPEN SKOLA!!!
VAD VILL VI? Hur fungerar det i våra klassrum om ett år? Om två år? ÖPPEN SKOLA!!! Varför? Vi vill... Utveckla pedagogiken i klassrummen så att eleverna är rustade för den omvärld som möter dem. Att ha
Läs merAtt använda sig av medier
Välkomna! Att använda sig av medier Bra fotbollsspelare- har bättre exekutiva funktioner: all information man tar in, bearbetar, förutser konsekvenserna av och tar beslut utifrån. Att inte befinna sig
Läs merKvalitetsrapport för Sollentuna kommunala förskolor och skolor läsåret 2014/2015
Kvalitetsrapport för Sollentuna kommunala förskolor och skolor läsåret 2014/2015 Inledning Enligt skollagen ska det systematiska kvalitetsarbetet inriktas mot att uppfylla de nationella målen för utbildningen.
Läs merVi är glada att kunna erbjuda kommunens pedagoger och skolledare det senaste inom IKT-fortbildning och detta med SIKTA (Skolans IKT-Arbete i Lund)!
Vi är glada att kunna erbjuda kommunens pedagoger och skolledare det senaste inom IKT-fortbildning och detta med SIKTA (Skolans IKT-Arbete i Lund)! Grundtanken med SIKTA är att "pedagoger lär pedagoger
Läs merPedagogisk IKT-plan - verksamhetsåret 2015
Kästa skola 2014-12-01 Pedagogisk IKT-plan - verksamhetsåret 2015 Skolan har som uppdrag att överföra grundläggande värden och främja elevernas lärande för att därigenom förbereda dem för att leva och
Läs merMinnesanteckningar från Forum för Samråd 20013-10-02
Minnesanteckningar från Forum för Samråd 20013-10-02 Killebäckskolan sal B 105, kl 18.00-20.00 Närvarande: Pär Jonsson, rektor Föräldrarepresentanter: åk 5- Anuska Acosta, åk 6- Linda Eliasson, åk 7- Ursula
Läs merPedagogisk IT handlingsplan för Långsjö och Skansbergsskolan
PEDAGOGISK IT HANDLINGSPLAN 1 (5) Barn- och utbildningsförvaltningen Pedagogisk IT handlingsplan för Långsjö och Skansbergsskolan 2017 2018 Vikten av digital kompetens Digital kompetens för elever är förmågan
Läs merSätraskolan. PRIO + Förstelärare + IKT = Framgångsrik skolutveckling
Sätraskolan PRIO + Förstelärare + IKT = Framgångsrik skolutveckling Mål och syfte Mål: Att berätta hur PRIO blev en tillgång i vårt pedagogiska utvecklingsarbete Att berätta hur vi arbetar för att de digitala
Läs merPrioriterade utvecklingsområden för Rebbelberga rektorsområde verksamhetsåret 2014/2015 samt kompetensutvecklingsplan
2014-06-30 Prioriterade utvecklingsområden för Rebbelberga rektorsområde verksamhetsåret 2014/2015 samt kompetensutvecklingsplan I Kunskapsstaden Ängelholm möter du en förskola och skola som vilar på vetenskaplig
Läs merAtea Skola. Tillsammans skapar vi bättre förutsättningar för lärande
Atea Skola Tillsammans skapar vi bättre förutsättningar för lärande Inom Atea ser vi tre områden som måste fungera för att det ska bli riktigt bra när man satsar på IKT i skola och förskola, tre områden
Läs merFritidshemsbiennalen. Program Välkommen till fritidshemsbiennalen april 2018 på Högskolan i Gävle
Fritidshemsbiennalen Program 2018 www.hig.se/rucx Välkommen till fritidshemsbiennalen 12 13 april 2018 på Högskolan i Gävle Torsdag 12 april 09.00 09.30 Registrering, kaffe/te och smörgås 09.30 10.00 Biennalen
Läs merMinnesanteckningar samråd 25 oktober 2017
SIG2000, v4.1, 2015-11-12 2017-10-25 1 (5) Minnesanteckningar samråd 25 oktober 2017 BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGEN NORRBACKASKOLAN Odensalavägen 1, Märsta 195 43 Märsta Telefon 08-591 260 00 vx Fax 08-591
Läs merSystematiskt Kvalitetsarbete Mörtviksskolan
Systematiskt Kvalitetsarbete Mörtviksskolan 2017-2018 Systematiskt kvalitetsarbete Skola Våra elever är morgondagens världsmedborgare och vi utvecklar därför elevernas kommunikativa förmåga, kreativitet
Läs merVälkommen till Silvertärnan
Välkommen till Silvertärnan SILVERTÄRNANS VERKSAMHETSIDÉ På Silvertärnan förbereds eleverna att flyga långt på trygga vingar. Lärandet sker genom samarbete, ansvar, och hälsa Trygghet, trivsel och relationer
Läs merSkolplan Med blick för lärande. Antagen av barn- och utbildningsnämnden den 21 oktober
Skolplan 2016-2019 Med blick för lärande Antagen av barn- och utbildningsnämnden den 21 oktober 2015 1 Sävsjö kommuns skolplan - en vägvisare för alla förskolor och skolor i Sävsjö kommun Sävsjö kommuns
Läs merPedagogisk handledning Fritidshem Åk 2
Pedagogisk handledning Fritidshem Åk 2 Välkommen till Bästa världen! En spännande upptäcktsfärd för dig och dina elever tar snart sin början. Handledningen är tänkt att ge dig som pedagog stöd på färden.
Läs merLOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2017/2018
LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2017/2018 Till alla föräldrar med elever på Snapphaneskolan Vi strävar mot samma mål; att få trygga, kreativa, självständiga och sociala elever med hög måluppfyllelse. För att
Läs merSKOLUTVECKLINGSPLAN Kvinnebyskolan 2015-2018. Alla barn ska bli sitt bästa jag
Prioriterade mål: 1. Synliggöra och öka lärandet hos våra elever 2. Elevinflytande genomsyrar det dagliga arbetet 3. Öka upplevelsen av trygghet och gott arbetsklimat 4. Öka elevernas digitala kunskaper
Läs merSTOCKSÄTTERSKOLAN. F - 6 skola. Stocksätterskolans digitala resa. Belägen i norra Hallsberg med direkt närhet till natur och spontanidrottsplats
STOCKSÄTTERSKOLAN F - 6 skola Belägen i norra Hallsberg med direkt närhet till natur och spontanidrottsplats 320 elever varav 60 % med annat modersmål En mångkulturell skola som arbetar med ett språkutvecklande
Läs merLars Lingman. Undervisningsråd - skolans
Lars Lingman Undervisningsråd - skolans digitalisering lars.lingman@skolverket.se @LarsLingman Nationell strategi Leda digitalisering Diskussionsunderlag Nationell strategi Leda digitalisering Diskussionsunderlag
Läs merKommunikation. Utmaning. Sammanhang. Motivation. Förväntningar. Östra Göinge kommun
Kommunikation Utmaning Sammanhang Motivation Förväntningar I Västerskolans Elevhälsa finns flera professioner, yrkeskategorier. De är alla en viktig del i arbetet runt eleverna på skolan. Den specifika
Läs merIT-strategi Björklinge & Skuttunge skola
2014-2015 IT-strategi Björklinge & Skuttunge skola Björklinge skola Skuttunge skola 2014 2015 IT-strategi för Björklinge skola & Skuttunge skola IT i skolan, brukar ofta kallas IKT (Information, Kommunikation
Läs merHT Vendestigens skola och förskola AB. Danderyd
HT-2018 Vendestigens skola och förskola AB Danderyd Observationen genomfördes av: Sara Kicklighter, Sollentuna kommun Ann-Sofie Nöteberg, Nacka Anna Natéus, Upplands Väsby Vecka 45, 2018 Innehållsförteckning
Läs merFöräldraråd den 29 september 2009
Närvarande: Föräldraråd den 29 september 2009 Föräldrar: Maria Loeb, Helena Gustafsson, Henrik Marken, Anna-Lena Ringsbacka och Mariana Dovebrant. Elever: Hanna Dahlqvist, Rebecca Holmkvist, Anna Carlsson,
Läs merUtbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i skolan Omgång 3 tillfälle 4, 6-7 september
Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i skolan Omgång 3 tillfälle 4, 6-7 september Laila Guvå och Susanne Magne Dagens program 10.00 10.45 12.00 13.00 14.30 15.00 16.45 17.00 18.30 Inledning,
Läs merInformation om skolval till förskoleklass
Information om skolval till förskoleklass 2019-01-15 Agenda Presentation av personal Information om skolan Information om skolvalet Personalen i förskoleklasserna informerar om arbetet i förskoleklass
Läs merTina Sundberg
Tina Sundberg tina.sundberg@kronoberg.se Twitter:@tinasundberg www.avmedia.kronoberg.se Aktuellt Inslag i TV4 Nyheterna 5 mars Arne Trageton Skandinavien 2006 Forskning kring barns tidiga läs- och skrivinlärning:
Läs merNPF-säkring. Hur man med små medel kan göra stor skillnad
NPF-säkring Hur man med små medel kan göra stor skillnad Elinor Kennerö Tonner Biträdande rektor, Källbrinksskolan, elevhälsoansvar F-9 Grundskollärare i svenska och engelska Handledare i Vägledande Samspel
Läs merHäggviks Gymnasium Lå 15/16 Gymnasieskolan
Häggviks Gymnasium Lå 15/16 Gymnasieskolan Lokal arbetsplan samt viktig information Den lokala arbetsplanen för läsåret 2015/16 visar mål och fokusområden för läsåret utifrån: Läroplan för gymnasieskolan
Läs merVälkommen till Att bedöma kunskap i matematik" - Olofström. Kursansvarig: Karin Sällström 0470-70 87 40 karin.sallstrom@lnu.se.
Välkommen till Att bedöma kunskap i matematik" - Olofström Kursansvarig: Karin Sällström 0470-70 87 40 karin.sallstrom@lnu.se Lärare: Karin Sällström karin.sallstrom@lnu.se Mikael Gustafsson mikael.gson@telia.com
Läs merMatematikundervisning för framtiden
Matematikundervisning för framtiden Matematikundervisning för framtiden De svenska elevernas matematikkunskaper har försämrats över tid, både i grund- och gymnasieskolan. TIMSS-undersökningen år 2003 visade
Läs merVISÄTTRASKOLANS IT-PLAN
VISÄTTRASKOLANS IT-PLAN Syftet med den här IT-planen är att synliggöra hur vi på Visättraskolan ska arbeta för att göra användandet av IT till en naturlig del av den dagliga undervisningen. Detta för att
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete år 2015
januari 2016 Sjötorpsskolan Systematiskt kvalitetsarbete år 2015 Instruktioner Matematik Under det gångna läsåret har ett av målen varit att öka en i matematik. et ökar men inte tillräckligt. I årskurs
Läs merVISÄTTRASKOLANS MATEMATIKUTVECKLINGSPLAN
VISÄTTRASKOLANS MATEMATIKUTVECKLINGSPLAN Syftet med den här utvecklingsplanen är att synliggöra hur vi på Visättraskolan ska arbeta för att all undervisning på vår skola ska vara matematik- och kunskapsutvecklande.
Läs merFuturaskolan Rådan. Sollentuna kommun
Futuraskolan Rådan Sollentuna kommun Observationen genomfördes av: Pia Claesson, Upplands Väsby kommun Ansa Messner, Nacka kommun Veckorna 11 och 12, 2018 Innehållsförteckning Kort om skolan Observatörernas
Läs merDokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Stavreskolan F
Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan Stavreskolan F-3 2014 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE... 3 Redovisning av aktuella kunskapsresultat... 4
Läs merMyggenäs skola. Redovisning av kvalitetsarbetet för perioden augusti 2014 juni 2015 Grundskola 1-5
Redovisning av kvalitetsarbetet för perioden augusti 2014 juni 2015 Grundskola 1-5 Barn- och utbildningsförvaltningen Ansvarig rektor namn Inger Fält Tjörn Möjligheternas ö Innehåll 1 Enhetens namn 4
Läs merStrategi för skolutveckling
Strategi för skolutveckling Innehållsförteckning INNEHÅLLSFÖRTECKNING... 2 1. INLEDNING... 3 2. VÅRA INTENTIONER... 4 3. FÖR ATT VI SKA NÅ FRAM... 5 3.1. Pedagogisk personal ska... 5 3.2. Förskolechef
Läs merMATEMATIK SOM UTMANAR LINDEN 2, SOFIELUNDSSKOLAN FRIDA
MATEMATIK SOM UTMANAR LINDEN 2, SOFIELUNDSSKOLAN FRIDA LINDELL FRMAL_S@EDU.SOLLENTUNA.SE @MEFRIDALINDELL LINDEN 2 77 ELEVER 3 MENTORSGRUPPER 4 ARBETSGRUPPER 10 PEDAGOGER VERKSTÄDER TANKELOFTET SV & NO
Läs merInnehållsförteckning Sammanfattning: IKT s 2 Sammanfattning: Laborativ matematikundervisning s 3
IKTsamtLaborativmatematik Sammanställning avmatematikutvecklarnasinlämnademinnesanteckningarfrångruppdiskussioner Samtligaregioner,Ko14 Våren2012 Innehållsförteckning Sammanfattning:IKT s2 Sammanfattning:Laborativmatematikundervisning
Läs merNeglinge gårds förskola. Nacka kommun
Neglinge gårds förskola Nacka kommun Observationen genomfördes av: Inger Dobson Ekerö kommun Anita Fröberg Ekerö kommun v 19 2017 Innehållsförteckning Inledning Om Våga visa Kort om förskolan Observatörernas
Läs merPedagogisk IT-handlingsplan för Långsjö- och Skansbergsskolan
Datum 2018/2019 Barn- och utbildningsförvaltningen Pedagogisk IT-handlingsplan för Långsjö- och Skansbergsskolan 2018/2019 Tidsperiod: 2018/2019 Vikten av digital kompetens Digital kompetens för elever
Läs merDigitalisering av gymnasieskolan
Digitalisering av gymnasieskolan - Nationell strategi och reviderad läroplan FRIST, 14 september 2018 Niklas Svensson, projektledare GR Regeringens strategi: För ett hållbart digitaliserat Sverige Nationella
Läs merTabell 2. Nationella Prov åk 6 Ämnesprov årskurs 6 vt 2014 Flicka Andel som uppnått betyget (%) Skola A B C D E F Övrigt Eriksbergsskolan 30 30 20 10
Engelska Flicka Andel som uppnått betyget (%) Eriksbergsskolan 30 30 20 10 0 0 10 Gärdesskolan 27 33 27 7 7 0 0 Helenelundsskolan 34 22 28 9 6 0 0 Häggviksskolan 25 10 30 5 20 5 5 Kärrdalsskolan 17 8 17
Läs merFritidshemsnätverk 24/11-16
Fritidshemsnätverk 24/11-16 08.30 Föreläsning Christina och Jenny 9.15 Gruppindelning + hämta fika 9.30 Grupparbete inklusive fika 10.15 Återsamling och summering 10.30 Avslutning, utvärdering och fokus
Läs merVerksamhetsråd Stora Hammars rektorsområde
Verksamhetsråd Stora Hammars rektorsområde Ärende: Verksamhetsråd Stora Hammars platschefsområde Höllviken Datum: 20 mars 2012 Plats: Stora Hammars skola Närvarande: Tove Svensson, tillförordnad rektor
Läs merNÅGRA AV KONFERENSENS TALARE
Svensklärare 2018 kunskap utveckling inspiration Hur kan du med skönlitteratur skapa läslust och framgångar i elevernas läsutveckling? Hur kan du undervisa formativt utan att bedömningshögarna växer och
Läs mer1, Rektorerna hälsade alla välkomna och presenterar dagens dagordning.
Enhetsråd/arbetsenhetsråd 160210 Närvarande: Anna Branden, rektor 4-9 David Johansson, rektor F-3 Eva S, AlfaBeta Helene Nilsson, Lilla Safiren Johanna Rahm, Stora Safiren Mia Johansson F1 blå, 3B Ragnhild
Läs meripads i lärandet 24 aug kl 8-16
ipads i lärandet 24 aug kl 8-16 Dagens program Om projektet Erfarenheter Ytterbyns förskola Pedagogiska aspekter av ipads Introduktion på ipaden (teknisk utbildning) Testa några pedagogiska appar Metoden
Läs merFramtidens lärande. En arena för skolutveckling: http://www.diu.se/framlar/ http://www.diu.se/ http://www.skolverket.se/ http://www.kks.
Framtidens lärande En arena för skolutveckling: http://www.diu.se/framlar/ Konferens arrangerad av: DIU Skolverket SKL KK-stiftelsen m.fl http://www.diu.se/ http://www.skolverket.se/ http://www.skl.se/
Läs merHandlingsplan för digitalisering av grundskolan för åren
SID 1 (7) Handlingsplan för digitalisering av grundskolan för åren 2016-2018 Innehåll Vision... 2 Solna stads vision... 2 Barn och utbildningsförvaltningens vision... 2 Barn och utbildningsförvaltningens
Läs merBERGASKOLAN Tid: Plats: Knallen
BERGASKOLAN http://www.upplands-bro.se//bergaskolan 2014-02-11 Tid: 18.30 20.00 1. Plats: Knallen 1. Bitr. rektor Rose-Marie Mild, hälsar alla välkomna. Presentation av alla närvarande 2. Uppföljning av
Läs merSpecialpedagogikdagarna
Träffa kollegor från hela landet! Specialpedagogikdagarna Senaste forskning Anpassningar och stöd Samverkan Fördjupande seminarium: Elever med funktionsnedsättningar, diagnoser och kognitiva svårigheter
Läs mer- Med betoning på det pedagogiska ledarskapet
Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Umeå och Luleå Om nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund - Med betoning på det pedagogiska ledarskapet Skolverket RUC, Umeå universitet RUC Luleå tekniska
Läs merVision Kompetensutvecklingsplan Ro 3. Fortbildningståget Att minska den digitala klyftan Läsåret 2013-2014
Vision Kompetensutvecklingsplan Ro 3 Fortbildningståget Att minska den digitala klyftan Läsåret 2013-2014 Tierp den 12 augusti 2013 Vision 2013-2014 Varje elev ska kunna använda det svenska språket på
Läs merMatematikutveckling i Falu kommun en angelägenhet på alla nivåer. Helén Sterner Anna Teledahl Maria Sundström Daniela Johansson
Matematikutveckling i Falu kommun en angelägenhet på alla nivåer Helén Sterner Anna Teledahl Maria Sundström Daniela Johansson Innehåll av presentation Kommunens förutsättningar Implementering av Lgr 11
Läs merTjänsteskrivelse Utvärdering av karriärtjänster; förstelärare 2013/14
VALLENTUNA KOMMUN TJÄNSTESKRIVELSE BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNING 2014-03-03 DNR BUN 2013.227 CAMILLA ERIKSSON SID 1/1 KOMMUNIKATIONSSAMORDNARE 08-587 852 05 CAMILLA.FRANZEN.ERIKSSON@VALLENTUNA.SE BARN-
Läs merMatematiksatsningen 2010-2011
Matematiksatsningen 2010-2011 8 maj 2012 Malmö Högskola Kristianstad Högskola 1 Matematiksatsningen Regionalt stöd utifrån de lokala projektens behov Kompetensutveckling Nätverksskapande Insatser under
Läs merSpecialpedagogiska seminarier
Specialpedagogiska seminarier Uppföljning av konferensen Rektor med vetande En seminarieserie för speciallärare, specialpedagoger och skolledare 23 september i Malmö 4 oktober i Växjö 10 oktober i Kristianstad
Läs merMetoder och processer för KVALITET OCH UTVECKLING I SKOLAN 2014
Metoder och processer för KVALITET OCH UTVECKLING I SKOLAN 2014 Så skapar du en skola där alla elever har goda förutsättningar att utvecklas och klara kunskapsmålen KONFERENS 18-19 NOVEMBER 2014 SCANDIC
Läs merProgrammering i gymnasieskola och vuxenutbildning
Programmering i gymnasieskola och vuxenutbildning Program september 2017 09.30 Styrdokumentsförändringar och presentation av moduler 10.15 Paneldebatt: Varför ska våra elever lära sig programmering?
Läs mer