Slutrapport, projekt Nyfikeby
|
|
- Elisabeth Nilsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 1 Göteborg Slutrapport, projekt Nyfikeby Inledning Vad är Nyfikeby? Nyfikeby är en webbplats för barn i förskoleålder och upp till lågstadieålder. Den öppnar för publik under Barnen behöver inte vara läskunniga för att kunna ta del av innehållet i Nyfikeby. Nyfikeby kommer att lyfta fram kultur, hantverk och vetenskapliga ämnen. Detta görs i samarbete med dem som arbetar inom dessa verksamheter. Vi kallar dem deltagare. Innehållet i Nyfikeby bygger på deras kunnande och vårt arbete med att lyfta fram deras verksamhet på ett fantasifullt och inspirerande sätt. Nyfikeby kommer att generera möjligheten för deltagarna att få en egen barnwebb knuten till sin verksamhet. De produktioner vi gemensamt tar fram kommer att finnas, om så önskas, att nå direkt från verksamhetens egna webbplats. Produktionerna kan även användas i utställningar eller andra publika aktiviteter. Nyfikeby kommer att vara gratis för besökarna. Nyfikeby kommer aldrig att få ett kommersiellt innehåll. Nyfikeby är en tillgänglighetsanpassad webbplats och vi arbetar ständigt med nya funktioner för barn med särskilda behov. Utveckling i etapp 1 Till Nyfikeby har vi skapat en teknisk grundstruktur som kan delas av många verksamheter. I maj 2009 anslog Internetfonden.SE medel till Nyfikeby så att vi kunde skapa en struktur och smarta lösningar att sedan bygga vidare på. Det innebär att vi nu med små produktionskostnader för nytt innehåll gör det möjligt för kulturinstitutioner och andra att deltaga i Nyfikeby. Utformningen av dessa webbfunktioner har vi gjort utifrån de önskemål vi fick genom en förstudie vi gjorde våren 2009 tillsammans med ett antal kommande deltagare i Nyfikeby. Vi frågade då om deras behov för webbaserat innehåll från den egna verksamheten mot vår målgrupp, barn från förskola upp i skolåldern. Mål och syfte Nyfikeby kommer att innehålla ämnen som idag till stor del saknas, anpassat för förskolebarn och uppåt i ålder.
2 2 Nyfikeby kommer att ge barn möjlighet till fördjupad kunskap och på så vis stärka upplevelsen av ett besök på till exempel en teater, ett museum eller ett konserthus. I Nyfikeby kommer det att finnas kreativa uppgifter och spel baserade på ämnen från kultur, vetenskap och hantverk. I Nyfikeby kommer det att finnas spel och lekar som gör inlärning rolig. Det finns repetitionslekar och meditativa lugna uppgifter som fyller ett stort behov. Vi ska göra spel där barn med extra utvecklade sinnen till följd av nedsatt förmåga av annat sinne har en fördel. Projektbeskrivning Deltagaren bidrar med kunnande och fakta Att vara deltagare i Nyfikeby innebär att man bidrar med fakta och kunnande om den egna verksamheten. De som kan bidrar med bilder, filmer eller ljud, beroende på vad som finns tillgängligt. Kostnader för att deltaga i Nyfikeby För de medel vi fått från Internetfonden.SE och har vi gjort en grundstruktur och mängder av grundprogrammering för spel och lekar som gör att vi kan erbjuda samarbete där programmeringen redan till stora delar är finansierad. I de samarbeten vi startat upp nu ligger kostnaderna mellan kr och kr per deltagare beroende på hur mycket de vill göra och hur mycket de kan sätta av för denna typ av satsning. De betalar för framtagandet av grafik och övrigt arbete som gör att de spelmallar vi arbetar utifrån upplevs som unika. Tidigare produktioner Genom medel vi fått tidigare från Internetfonden och SPSM till Barnbibblan har vi kunnat återanvända tillgänglighetsanpassningar och tidigare programmering som nu även kommer Nyfikeby till nytta. Nyfikeby webbstruktur Nyfikeby är i stora drag uppdelat i två delar. Den ena är alla byggnader som innehåller de aktiviteter som vi producerar i samarbete med deltagarna. Dessa har oftast någon anknytning till deltagarens verksamhet. Den andra delen kan vi kalla besökarens del. Den har ingen direkt anknytning till deltagarnas innehåll. Denna del är mycket lekfull och bygger mer på nöje och lek. Publicering på verksamhetens egna webbplats eller lokalt på plats Det material vi tar fram kommer även att publiceras på deltagarens egna webbplats, för de som önskar detta. För de som har barnverksamhet kommer vi att samla Nyfikebyproduktionerna så att det från deltagarens webbplats blir som en egen barnwebb med innehåll från den egna verksamheten. Produktionerna kan även användas i utställningar eller andra publika aktiviteter. Intresset för denna typ av publicering blir nog störst bland deltagande museum och science center. För de deltagare som inte har någon barnverksamhet tänker vi oss att produktionerna från start görs på ett sådant sätt att de kan ligga på deltagarens webbplats utan någon barnrubrik kopplad till. Det blir mer som ett underhållande eller informativt inslag på webbplatsen och tilltalar alla åldrar.
3 Vissa samarbeten kommer att leda fram till produktioner i två utföranden, ett för Nyfikebys målgrupp och ett i en omarbetad form på deltagarens webbplats. Det kan räcka med att vi gör två versioner av speakerrösten, en med ett barntilltal och en med ett allmänt tilltal. Man kan även tänka sig att den omarbetade versionen utgår från riktlinjerna för tillgänglighetsanpassning för gruppen människor Svårt att förstå. 3 Resultat Nya former för samarbeten Samarbetet mellan oss och de olika deltagarna ser olika ut beroende på vem vi arbetar med. En helt ny inriktning föddes i samarbetet med Busbiblioteket på Drottning Silvias barnsjukhus. Där kommer att de att bidraga med teckningar som barnen gör i särskilda mallar vi tagit fram. Detta samarbete gjorde att vi hittade ett nytt sätt att tänka gällande barnens bidrag till Nyfikeby. Se mer under rubriken Framtida arbeten. Produktioner med liten budget Vår strävan att erbjuda produktionslösningar så att ett samarbete kan genomföras även med en liten budget har lyckats. Vi ser även en fördel med att arbeta i etapper med en lite mindre produktion som uppstart för att senare, om deltagaren vill, bygga på med fler delar och mer innehåll. Utvärdering och analys Vår utvärdering av det programmeringstekniska arbetet är att det blivit som vi önskat, dock har arbetet varit mer tidskrävande än vi uppskattat innan projektstart. Vi har även under arbetets gång kommit på funktioner och lösningar vi inte planerat från början och vi har då valt att lägga dessa i en framtida utveckling. Vi resonerar så att det är viktigare att vi gör klart etapp ett så som vi planerat den för att kunna publicera Nyfikeby med innehåll under Nya funktioner och finesser får vänta till etapp två. Deltagarnas ekonomiska bidrag täcker det arbete vi gör med just deras delar och till utveckling av nya spelidéer som kommer alla deltagare till nytta. De nya funktionerna av webbstruktursutvecklingen i den planerade etapp två kommer vi att söka nya medel till. Nyfikeby kommer troligen att öppna för publik under hösten Teknisk utveckling Utvecklingen av mallar och spelmotorer har varit mycket givande och har gett mycket gott resultat. Allteftersom vi utvecklade nya mallar och spelmotorer upptäckte vi fler möjligheter och kom på nya spelidéer som är lätta att skapa mallar eller motorer till genom vidareutveckling av de första versionerna. På så sätt kan vi få en uppsjö av olika aktiviteter i Nyfikeby. Målgruppsanpassning Då vi planerade strukturen för Nyfikeby tänkte vi oss att deltagarnas produktioner skulle sorteras efter vedertagna begrepp, så som det är i samhället, så att exempelvis allt vi
4 producerat för ett deltagande museum ligger i ett museum i Nyfikeby. Vi märkte ganska snart att den modellen inte var särskilt bra då barnen inte alls tänker i de termerna. Vi har nu gjort så att ett hus eller en symbol på startsidan rymmer ett spel, en lek, en film eller annan aktivitet. Dessa kommer vi att placera i ämneskvarter oberoende av vem som står bakom produktionen. Det betyder att om en deltagare gör flera produktioner så kan de komma att hamna i olika kvarter i Nyfikeby. Deltagarna har inget problem med detta då deras samlade produktion går att nå från deras egna webbplats. Vi uppfattar en önskan från deltagarna att målgruppen ska vara bred och inte uttryckligen rikta sig mot förskolebarn. Värvning av nya deltagare Ett problem är att vi trodde att det skulle gå fortare att sätta igång samarbeten med deltagare i Nyfikeby. Vi får positiv respons från de vi kontaktar men från en första respons till en igångsatt produktion går det mycket längre tid än vad vi räknat med. Vi hoppas på att det kommer att bli en snabbare utveckling av deltagarskap då de första produktionerna är publicerade och de kommande deltagarna får en konkret bild av vad vi i dagsläget bara beskriver i ord. Vi är nu i produktion med de första deltagarna. Arbetet flyter på bra och samarbetet fungerar mellan oss och deltagarnas arbetsgrupper. Vi kommer att publicera resultatet på deltagarnas webbplatser under januari. Vi jobbar också fortlöpande på att göra en visningswebb riktad mot nya deltagare. Under arbetet med de första deltagarna har vi nu hittat en ny struktur på deltagarskap som vi vill utveckla i framtiden. Som vi berättat tidigare föddes idéen i samarbetet med Busbiblioteket och vi kallar dem här för deltagargrupp två. 1. Kultur- och vetenskapsinstitutioner med flera. Deltagarna består av vuxna som driver verksamhet riktad mot barn. 2. Skolor, förskolor och andra verksamheter där barn ingår. Deltagarna består av både vuxna och barn, där barnen själva är med och skapar innehåll. 4 Framtida arbete Framtida arbete som vi kan skapa utifrån deltagarnas bidrag Med bidrag från nya deltagare samt nya bidrag från befintliga deltagare håller vi Nyfikeby levande i fortsättningen. Skapa nya spel och lekmallar för framtida produktioner. Skapa nya förfinade tillgänglighetsanpassningar. Fortsatt arbete med bemötande och tilltal i Nyfikeby. Fortsatt arbetet med att inom Nyfikebys ämnesområden lyfta fram ämnen och grupper i vårt samhälle som behöver mer fokus. Framtida arbete som vi kommer att söka medel till Inloggning med symboler Utveckla barnens egna delar i Nyfikeby där inloggningen ligger till grund för sparade arbeten.
5 5 Möjligheter för barnen att kunna skapa och spara egna projekt. Där ska man kunna arbeta vidare med egna bilder, egna sånger och egna texter. En mer utvecklad sök-/sorteringsfunktion av innehållet Översättningar Navigering i form av filmade människor som pekar och talar. Barn, förskola och skola som deltagare: Vi vill utveckla delar i Nyfikeby till ett verktyg för förskola och lågstadiet, där vi kan arbeta direkt med barn och lärare och generera samarbeten och produktionsresultat. Vi kommer att fundera vidare på hur vi ska organisera och finansiera Nyfikeby som ett verktyg direkt för förskola och skola utan att behöva gå genom varje kommuns huvudman. Vi kommer att leta efter ett regionalt eller nationellt utvecklingscentrum som företräder kommunerna och som vi kan samarbeta med. Ansökning till nämnden för hemslöjdsfrågor Vi har skrivit en ansökan till Hemslöjdens spjutspets 2010, Nämnden för hemslöjdsfrågor. Ansökan gäller utveckling av nya spel-/lekmallar som ligger till grund för hantverksoch hemslöjdskvarteren i Nyfikeby. Summan vi sökt är kr. Svar på ansökan får vi i januari 2010.
Barns tidiga språk- och matematikutveckling med bilden som utgångspunkt.
Barns tidiga språk- och matematikutveckling med bilden som utgångspunkt. Rapport från Förskolan Regnbågen, Emmaboda. Emmaboda 2008-2009 1 Slutrapport/utvärdering: Barns tidiga språk- och matematikutveckling
Läs merFöljeforskning i programmet Innovatörer
UTLYSNING 1 (9) Datum Diarienummer 2017-09-28 2017-04712 Reviderad Följeforskning i programmet Innovatörer En satsning knuten till programmet Innovatörer VERKET FÖR INNOVATIONSSYSTEM - SWEDISH GOVERNMENTAL
Läs merAtt söka pengar för utvecklingsprojekt hos Avfall Sverige. Prioriterade områden
2014-02-05 Att söka pengar för utvecklingsprojekt hos Avfall Sverige. Prioriterade områden Avfall Sverige ger, genom sin samordnade utvecklingssatsning, bidrag till utvecklingsprojekt inom avfallshantering
Läs merFörskole-/familjedaghemsenkät 2015
Förskole-/familjedaghemsenkät 205 Resultatet från undersökningen kommer att användas för att förbättra kvaliteten på förskolor och familjedaghem i Göteborg. Besvara frågorna utifrån dina upplevelser som
Läs merAtt söka pengar för utvecklingsprojekt hos Avfall Sverige. Prioriterade områden
2015-05-21 Att söka pengar för utvecklingsprojekt hos Avfall Sverige. Prioriterade områden Avfall Sverige ger, genom sin samordnade utvecklingssatsning, bidrag till utvecklingsprojekt inom avfallshantering
Läs merInformation om det statliga bidraget Skapande skola för läsåret 17/18
PM Sida 1 (5) 2017-11-16 Skapande skola för läsåret 17/18 Den här informationen riktar sig endast till pedagoger inom Stockholms stads kommunala grundskolor samt kulturaktörer som samverkar med dessa.
Läs merSagor och berättelser
Projekt Sagor och berättelser Hösten 2013 Våren 2014 1 Det kompetenta barnet Jag kan du kan tillsammans kan vi mer- i en tillgänglig, tillåtande och undersökande miljö där vi ser förmågor och olikheter
Läs merStöd till interkulturella projekt
Handbok för Stöd till interkulturella projekt En praktisk guide för dig som vill söka eller redan har fått stödet Innehållsförteckning sida Vad är stödet till interkulturella projekt? 3 Vem kan söka stödet
Läs merSkrivprocessen. Skrivprocessen och retoriken. Skrivprocessen Retoriken Förklaringar
Skrivprocessen Att skriva är ett hantverk något som du kan lära dig. För att bli en bra hantverkare krävs övning. Skrivprocessen liknar i många avseenden den så kallade retoriska arbetsprocessen som vi
Läs merInformation om det statliga bidraget Skapande skola för läsåret 18/19
PM Sida 1 (5) 2018-08-23 Skapande skola för läsåret 18/19 Den här informationen riktar sig endast till pedagoger inom Stockholms stads kommunala grundskolor samt kulturaktörer som samverkar med dessa.
Läs merSlutrapport. Sounds and Voices digital delaktighet via. webradio. Fanzingo/Radio Totalnormal. Mobiltelefon 0736 70 72 48
Slutrapport Sounds and Voices digital delaktighet via webradio Projekttitel Sökande Projektledare E-postadress Sounds and Voices digital delaktighet via webradio Fanzingo/Radio Totalnormal Bodil Lundmark
Läs merInstruktion till kommunikationsplan i Smart Built Environment version 1. Varför kommunicera?
Instruktion till kommunikationsplan i Smart Built Environment version 1 Varför kommunicera? 2016-03-24 Smart Built Environment är ett strategiskt innovationsprogram för hur samhällsbyggnadssektorn kan
Läs merSociala medier för företag
Sociala medier för företag Utbildningen ingår i projektet Helikoopter vilket är ett kompetensutvecklingsprojekt som finansieras av Europeiska socialfonden och genomförs i Coompanion Norr och Västerbottens
Läs merFrågor inför och under webbinariet den 27 november för Skapande skola 2019/20
Frågor inför och under webbinariet den 27 november för Skapande skola 2019/20 Fråga: Hur ska vi tänka kring poster såsom film och resor? Finns det särskilda villkor för exempelvis film? Kan vissa typer
Läs mer2013-03-04. Dockteater Amusé, enskild firma 130 000 kr KUN 2013/46 ARTLAB, enskild firma 50 000 kr KUN 2013/108
Enheten för kultur- och föreningsstöd KUN 2013-03-14, p 10 KUN 2013/100 Handläggare: Margareta Wennerberg Projektstöd Kultur i Vården 2013 1 Förslag till beslut Förvaltningen föreslår kulturnämnden besluta
Läs merLandsbygd 2.0. Vad är det?
Landsbygd 2.0 Vad är det? 1 Historien bakom Blir landsbygdens invånare äldre, färre och dummare? Nej, men tyvärr är det många som tror det. På landsbygden bor vi längre ifrån varandra och de stora avstånden
Läs merIntroduktion till mänskliga rättigheter. För dig som verkar i svensk offentlig verksamhet
Introduktion till mänskliga rättigheter För dig som verkar i svensk offentlig verksamhet H A N D L E D N I N G Det här är en handledning till webbutbildningen Introduktion till mänskliga rättigheter för
Läs merI Linköping är alla delaktiga
Linköpings funktionshinderpolitiska program Programmet gäller från den 24 januari 2017. Linköpings kommun linkoping.se Innehåll Förord 3 1 Inledning 4 2 FN:s konvention 5 3 I Linköping 6 4 Så ska kommunen
Läs merPROJEKTSTÖD - Slutrapport. A. Uppgifter om stödmottagare. B. Uppgifter om kontaktpersonen. C. Sammanfattning av projektet
A. Uppgifter om stödmottagare Namn och adress Studieförbundet NBV Journalnummer 20114034norr UMEÅ Skolgatan 48 903 27 Umeå E-postadress norr@nbv.se B. Uppgifter om kontaktpersonen Namn och adress Ida Hillebjörk
Läs merAnvisningar för att söka lokal- och anläggningsstöd
Anvisningar för att söka lokal- och anläggningsstöd Läs denna information innan du börjar fylla i ansökningsblanketten och skriva projektbeskrivningen! Lokalstöd kan användas till nybyggnad, ombyggnad,
Läs merFörslag den 25 september Engelska
Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Läs merIntroduktion till mänskliga rättigheter. För dig som verkar i svensk offentlig verksamhet
Introduktion till mänskliga rättigheter För dig som verkar i svensk offentlig verksamhet H A N D L E D N I N G Det här är en handledning till webbutbildningen Introduktion till mänskliga rättigheter för
Läs merENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Läs merÄmne - Engelska. Ämnets syfte
Ämne - Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Läs merfungera som kunskapsöverföring och arbetspraktik och verka som en brygga mellan kulturer och sociala verkligheter.
Projektbeskrivning Projektetsnamn: Berätta! Sökande: De Ungas Sommarakademi på Konstepidemin, Göteborg Kontaktperson: Sofia Åhrman, projektledare 0708-144104, sofia@konstepidemin.se, Adress: Konstepidemin,
Läs merStiftelsen Köpmannaförbundet
Stiftelsen Köpmannaförbundet Information om stiftelsen och ansökningsblanketter Handelns organisation har en lång historik där Sveriges Köpmannaförbund efter mer än ett århundrade blivit en del av Svensk
Läs merProjektplan, Forbondelivet och hälsingekulturen
Skästra Byaförening Sid 1 av 6 Upprättad av: Datum: Version: Jakob Silén 2009-09-15 0.2 Projektplan, INNEHÅLL 0 Versionshistorik...2 1 Identifikation...2 1.1 Huvudmän...2 1.2 Budgetramar...2 1.3 Tidsramar...2
Läs merVerksamhetsplan för Samordningsförbundet i Trelleborg 2013
Verksamhetsplan för Samordningsförbundet i Trelleborg 2013 1. Förbundets ändamål och uppgifter Förbundets ändamål anges i förbundsordningen 4. Förbundets ändamål är att inom Trelleborgs kommun svara för
Läs merProjektplan för projektet Framtid i Access (FIA)
Framtid i Access Projektplan Fastställd av styrgruppen 2006-11-28 Projektplan för projektet Framtid i Access (FIA) Bakgrund ABM-centrum är ett samarbetsprojekt mellan Kungl. biblioteket, Statens ljud-
Läs merVinnovas öppna data får användas fritt utan avgifter eller andra begränsningar (Public Domain Mark).
1 (8) Vinnovas öppna API Vinnovas struktur Vinnova finansierar projekt inom ramen för olika program. Programmen riktar sig till aktörer i samhället som är viktiga för Sveriges innovationskraft. Exempel
Läs merDigital handledning för konsekvensutredningar vid regelgivning
Digital handledning för konsekvensutredningar vid regelgivning Slutrapport 2017-09-29 Dnr Ä 2016-001972 Godkänd av: Gunilla Nordlöf Uppdrag att ta fram en digital handledning för konsekvensutredningar
Läs merLOKAL ARBETSPLAN 2010/11
LOKAL ARBETSPLAN 2010/11 Arbetsplan för Hagens förskola 2010/11 Våra styrdokument är skollagen, läroplan för förskolan, diskrimineringslagen, förskola skolas vision: I vår kommun arbetar vi för att alla
Läs merRegionalt dansnätverk
Projektbeskrivning Regionalt dansnätverk Projektstart respektive projektslut: 2015.07.01 2016.12.31 1. Sammanfattning 2. Bakgrund 3. Syfte och mål 4. Genomförande 5. Tidsplan 6. Målgrupper 7. Projektets
Läs merSlutrapport. Teknik för flickor, fortsättningskurs
1(5) Viviana Cruz Panteón Koordinator Skol-och branschkontakter Institutionen för ingenjörsvetenskap/ Avdelningen för automation och datateknik 0520-22 30 00 viviana.cruz.panteon@hv.se 2013-10-01 Dnr 20xx/xx
Läs merEkonomisk ansvarig (verksamhetschef eller motsvarande som har ekonomiskt ansvar för projektet) Förnamn och efternamn
Ansökningsblankett för Social investeringsfond. Signerad ansökan skickas per post till Region Skåne, Diariet, Regionkansliet, 291 89 Kristianstad. Digital kopia skickas, ej signerad, i PDF format till
Läs merAktiva åtgärder för lika rättigheter och möjligheter
Aktiva åtgärder för lika rättigheter och möjligheter - guide för kommunikationsavdelningen och studerandeavdelningen Beslutat av Rektor 2018-01-15 Gäller från 2018-01-15 Innehåll Att arbeta med aktiva
Läs merProjekt Graningeskolan
Förstudie Projekt Graningeskolan Projektnummer: 11-017-030 1/5 Index 1. Bakgrund... 3 2. Förstudien... 3 3. Målsättningar & Resultat... 3 4. Mätbara resultat... 4 5. Kostnader... 4 6. Slutsatser... 4 7.
Läs merModersmål meänkieli som nationellt minoritetsspråk
Grundsärskolan Modersmål meänkieli som nationellt minoritetsspråk Tornedalingar är en nationell minoritet med flerhundraåriga anor i Sverige. Deras språk meänkieli är ett officiellt nationellt minoritetsspråk.
Läs merPROJEKTSKOLA 1 STARTA ETT PROJEKT
PROJEKTSKOLA I ett projekt har du möjlighet att pröva på det okända och spännande. Du får både lyckas och misslyckas. Det viktiga är att du av utvärdering och uppföljning lär dig av misstagen. Du kan då
Läs merSKAPANDE SKOLA 2015-16
2015-16 Nu finns möjlighet att under läsåret 15-16 göra Skapande skola-projekt på Din skola. Falkenbergs kommun har av Kulturrådet beviljats medel för att genomföra konstnärliga projekt för årskurs F-9
Läs merProjektstöd Kultur i Vården 2012
Enheten för kultur- och föreningsstöd KUN 2012-05-22, p 9 TJÄNSTEUTLÅTANDE 2012-05-09 Handläggare: Margareta Wennerberg KUN 2012/225 Projektstöd Kultur i Vården 2012 1 Förslag till beslut Förvaltningen
Läs merPolicy för mötesplatser för unga i Malmö. Gäller 2010-07-01-2012-12-31
Policy för mötesplatser för unga i Malmö Gäller 2010-07-01-2012-12-31 Varför en policy? Mål För att det ska vara möjligt att följa upp och utvärdera verksamheten utifrån policyn så används två typer av
Läs merAnsökan om stöd ur Allmänna arvsfonden till lokal- och anläggningsstöd ANVISNINGAR
Ansökan om stöd ur Allmänna arvsfonden till lokal- och anläggningsstöd ANVISNINGAR Läs denna information innan du börjar fylla i ansökningsblanketten och skriva projektbeskrivningen! Lokalstöd kan användas
Läs merHur man använder webbplatsen
Hur man använder webbplatsen Respect 4 Me är en interaktiv webbplats som unga kvinnor kan använda för få hjälp att tänka igenom hur man kan bete sig på ett säkrare sätt i det dagliga livet. www.respect4me.org
Läs merHur söker man? Anvisningar för ansökan i e-kanalen
Hur söker man? Anvisningar för ansökan i e-kanalen Ansökan ska innehålla Ett tydligt formulerat syfte. En beskrivning hur väl det sökta projekt svarar mot utlysningens inriktning och mål. Mätbara mål som
Läs merSamhällsorientering i samverkan
Samhällsorientering i samverkan Cecilia Gustafsson och Lisa Alm Spridningsseminarium den 8 december 2010 Samhällsorientering i samverkan Syfte Nyanlända flyktingar, skyddsbehövande med flera ska få tillgång
Läs merAnsökan; Bottenvikens Skärgårdsfest i Piteå 2014 (21-24/8) Bottenvikens Skärgårdsfest i Piteå en arena och mötesplats för hela Bottenviken.
Ansökan; Bottenvikens Skärgårdsfest i Piteå 2014 (21-24/8) Bottenvikens Skärgårdsfest i Piteå en arena och mötesplats för hela Bottenviken. Bakgrund; PiteUnika ekonomisk förening med 36 medlemsföretag
Läs merMed kunden i fokus Kurshäfte 2011
Med kunden i fokus Kurshäfte 2011 Skylttextning Sälj mer med service! Praktisk butiksekonomi Skapa en egen hemsida Mera - sälj mer med service! Utveckla din befintliga hemsida Marknadsföring & marknadsplanering
Läs merRiktlinjer för föreningsbidrag Fastställda av Farsta stadsdelsnämnd den 19 nov 2013
Avdelningen för förskola och fritid Sida 1 (5) 2013-10-22 Riktlinjer för föreningsbidrag Fastställda av Farsta stadsdelsnämnd den 19 nov 2013 Bakgrund Farsta stadsdelsnämnd fördelar årligen bidrag till
Läs merTillämpad programmering CASE 1: HTML. Ditt namn
Tillämpad programmering CASE 1: HTML Ditt namn 18 [HTML] Din handledare vill se din skicklighet i att använda HTML-koden. Du ska utveckla en webbplats om ditt intresse, inriktning eller gymnasiearbete.
Läs merEtt läsfrämjande projekt för åk 2-3 i Västerbottens Län
Ett läsfrämjande projekt för åk 2-3 i Västerbottens Län Inledning Med utgångspunkt från det lyckade projektet Fantasystafetten som avslutades i augusti 2010, vill vi genomföra ett läsfrämjande projekt
Läs merUtvärdering att skriva för webben - Snabbrapport
Utvärdering att skriva för webben Snabbrapport. Jag är 3 3 6 6 7 7 kvinna man egen definition. Befattning 3 3 assistent bibliotekarie chef annan 3. Hur nöjd är du medutbildningen som helhet? Inte alls
Läs merBroskolans röda tråd i Bild
Broskolans röda tråd i Bild Regering och riksdag har faställt vilka mål som svenska skolor ska arbeta mot. Dessa mål uttrycks i Läroplanen Lpo 94 och i kursplaner och betygskriterier från Skolverket. Detta
Läs merOrdkanon - 10 år av Skapande skola,
Ordkanon - 10 år av Skapande skola, 2008-2018 Lekfullt, inspirerande och lärorikt! Så beskrivs våra besök i svenska skolklasser. Efter tio år av uppdrag inom Skapande skola har vi arbetat fram förstklassiga
Läs merSlutrapport för Internetfonden
Slutrapport för Internetfonden Webbprogrammering i matematik och fysikundervisning Mikael Tylmad mikael@roboro.se Fredrik Atmer fredrik.atmer@gmail.com Ella Kai-Larsen e@k-l.se 10 april 2014 http://www.profyma.se/
Läs merSovra i materialet. Vad är viktigt? Vad kan tas bort? Korta ner långa texter.
Sid 1 (6) Skriva för webb Att skriva för webben handlar om att skriva kort och enkelt för att fånga läsaren. Relevant innehåll Fundera över vad läsaren vill veta. Skriv för målgruppen. Sovra i materialet.
Läs merDigital strategi för Statens maritima museer 2020
Kommunikationsavdelningen Annika Lagerholm & Carolina Blaad DIGITAL STRATEGI Datum Digital strategi för Statens maritima museer 2020 Sverige ska vara bäst i världen på att använda digitaliseringens möjligheter.
Läs merSkaparkultur i skolan
Projektrapport 2016-05-26 Agneta Hedenström och Peter Parnes Agneta Labs AB och Parnes Labs AB aghed70@gmail.com och peter@parnes.com Inledning Genom Skaparkultur (Maker Culture) kan vi öppna upp för en
Läs merEndast arbetsmaterial ANSÖKAN OM SAMARBETSPROJEKT INTERNATIONELL KULTURVERKSAMHET. För sista ansökningsdag, se Kulturrådets hemsida.
ANSÖKAN OM SAMARBETSPROJEKT INTERNATIONELL KULTURVERKSAMHET För sista ansökningsdag, se Kulturrådets hemsida. ANVISNINGAR FÖR ANSÖKAN Observera Denna onlineansökan är optimerad för webbläsaren Internet
Läs merVallande volontärer & framtida forskning
Dokumentation från den 16 oktober 2013 Vallande volontärer & framtida forskning Den 16 oktober 2013 genomfördes ett seminarium med tema rovdjur-tamdjur. Det övergripande syftet var att minska och förebygga
Läs merVård- och omsorgscollege i Halland
En snabbguide inför uppstarten av Vård- och omsorgscollege i Halland en modern samverkansform mellan arbetsliv och utbildningar inom vård och omsorg Baserad på underlag från Vård-och omsorgscollege Västmanland
Läs merBarnbiblioteket - kommunikationsplan, synlighet, - det virtuella, 24-timmars = webben
Barnbiblioteket - kommunikationsplan, synlighet, - det virtuella, 24-timmars = webben Pia Malmberg-Kronvall, Bibliotekskonsulent, Regionförbundet i Kalmar län 2 Inspiration och andra vinklar Barnwebben
Läs merRegionala aktiviteter i KNUT-projektet 2010 Västernorrland & Västerbotten
1 Regionala aktiviteter i KNUT-projektet 2010 Västernorrland & Västerbotten Innehåll: 1. Projektbeskrivning & information sid 3 2. Aktiviteter för intressenter/finansiärer sid 4 2.1 Regional referensgrupp
Läs merFöräldraenkät 2012 Kommunal och fristående förskola. Fråga 1. Vilken förskola går ditt barn på? Fråga 2. Vilken avdelning går ditt barn på?
Fråga 1. Vilken förskola går ditt barn på? Svar; Fråga 2. Vilken avdelning går ditt barn på? Svar; Fråga 3. Trygghet, trivsel och glädje ; I I ditt barn får den trygghet det behöver på förskolan ditt barn
Läs merANSÖKAN medel för insatser med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) beredskap och kapacitet samt regional samverkan
ANSÖKAN 2014 37-medel för insatser med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) beredskap och kapacitet samt regional samverkan För information och tips om hur ansökan ska fyllas i; se Vägledning
Läs merPBL Hållbar utveckling. HT 2015. Vecka 35-36
PBL Hållbar utveckling. HT 2015. Vecka 35-36 Uppgift Arbetet ska vara datorskrivet och varje grupp ska skriva 5-6 A4 sidor. Texten ska vara skriven i Times new roman storlek 12. Normalt radavstånd och
Läs mer<Innan_punkt> Författarprocessen som en digital, interaktiv verksamhet
DIGITAL 2015-16 Förstudieansökan Författarprocessen som en digital, interaktiv verksamhet 1. Bakgrund Den här ansökan har sin bakgrund i Länsbiblioteket i Västerbottens ständiga strävan att
Läs merett projekt om barns och ungas rättigheter En första utvärdering - vad säger eleverna och lärarna?
ationer med ch våld. Det handlar om kärlek ett projekt om barns och ungas rättigheter En första utvärdering - vad säger eleverna och lärarna? FÖRORD Det handlar om kärlek ett projekt om barns och ungas
Läs merHandbok för. En snabb slant. Tips för dig som vill söka eller redan har fått stipendiet
Handbok för En snabb slant Tips för dig som vill söka eller redan har fått stipendiet Innehållsförteckning Om en snabb slant 3 Vem kan söka en snabb slant? 3 Vad kan du söka för? 3 Hur du söker e-tjänsten
Läs merSociala medier för företag
Sociala medier för företag Utbildningen ingår i projektet Helikoopter vilket är ett kompetensutvecklingsprojekt som finansieras av Europeiska socialfonden och genomförs i Coompanion Norr och Västerbottens
Läs merDigitala verktyg! Spaning Bölets förskola!
Digitala verktyg Spaning Bölets förskola Vi fick i uppdrag att undersöka hur man använder olika digitala hjälpmedel på vår förskola. På vår förskola är vi fem avdelningar med två yngre avdelningar och
Läs merAtt söka projektmedel av Innovativ Kultur
Att söka projektmedel av Innovativ Kultur I detta dokument finner du information om vilka som kan söka medel från Innovativ Kultur, vad man kan söka för, hur ansökan går till, vad den ska innehålla mm.
Läs merStöd till en evidensbaserad praktik för god kvalitet inom socialtjänsten ÖK 2013
GENOMFÖRANDEPLAN 2013-03-22 1 (5) Dnr 12/6955 Ekonomi och styrning Malin Svanberg Stöd till en evidensbaserad praktik för god kvalitet inom socialtjänsten ÖK 2013 1. Delprojekt Välfärdsutveckling genom
Läs mer2009-11-30. Kvalitetsredovisning För Vallskoga förskola i Tierps Kommun. Inledning. Kvalitetsredovisning för verksamhetsåret HT-08 till VT-09.
Dokumentnamn 1(5) Datum 2009-11-30 Diarienummer Adress Kvalitetsredovisning För Vallskoga förskola i Tierps Kommun Inledning Kvalitetsredovisning för verksamhetsåret HT-08 till VT-09. Fakta om Vallskoga
Läs merWorking with parents. Models for activities in science centres and museums
Working with parents. Models for activities in science centres and museums 1 Index PRATA OM VETENSKAP FLYTA OCH SJUNKA... 3 1. Kort översikt över workshopens aktiviteter... 3 2. Mål och syfte... 3 3. Viktiga
Läs merSlutrapport Föreningen Hjärnkoll Jönköpings län
Slutrapport Slutrapport Föreningen Hjärnkoll Jönköpings län Datum: 2015-06-10 Diarienr: 2015/0164 Bakgrund Projektet Hjärnkoll har i utvärderingarna visat att det går att förändra attityder i vårt samhälle.
Läs merPlanera och organisera för Läslyftet i förskolan diskussionsunderlag
2017-04-06 1 (11) Planera och organisera för Läslyftet i förskolan diskussionsunderlag Postadress: 106 20 Stockholm Besöksadress: Fleminggatan 14 Telefon: 08-527 332 00 vx Fax: 08-24 44 20 skolverket@skolverket.se
Läs meratt med eleven i centrum och läroplanen som ramverk, gemensamt verka för ökad måluppfyllelse.
Projektbeskrivning och budget Skola & Kultur - samverkan för ökad måluppfyllelse i Kalmar län Regionförbundet i Kalmar län, Riksteatern Kalmar län och Riksteatern har gemensamt tagit initiativ till ett
Läs merSmåbarnspedagogik syfte, föreläsare och innehåll
Småbarnspedagogik 2008-2016 syfte, föreläsare och innehåll Under de åtta år som projektet pågick så var det många föreläsare som medverkade under de seminariedagar som anordnades på. Vid varje projektstart
Läs merFörbundet Vi Unga, Box 30083, Stockholm Besök: Franzéngatan 6
Detta innehåller strategin I din hand håller du Vi Ungas strategi. Vår strategi utgår ifrån de hjärtefrågor vi tillsammans tagit fram och som beskriver vad Vi Unga är och gör. I det här dokumentet kan
Läs merAnsökan för Sixten, Leader Sjuhärads ungdomscheck
Leader-kontorets anteckningar Ankomstdatum: Diarienummer: Ansökan för Sixten, Leader Sjuhärads ungdomscheck Ung kultur från Sjuhärad Ungdomscheckens namn Västra Vi Unga distriktet Sökande (Namn/Förening)
Läs merSlutrapport VoteIT Mix
Slutrapport VoteIT Mix 1. Inledning Nya tider och ny teknik leder till nya beteenden och nya sätt att mötas, detta ger oss nya hinder men främst nya möjligheter. För den unga generationen i Sverige och
Läs merBaggetorps förskolas vision för språk och kommunikation
2012-12-07 1 Baggetorps förskolas vision för språk och kommunikation Språk och kommunikation Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människan sin
Läs merHandlingsplan För Gröna. Markhedens förskola 2014/2015
2012-10-15 Sid 1 (12) Handlingsplan För Gröna Markhedens förskola 2014/2015 X X X X F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (12) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet
Läs merÅterrapportering av ekonomiskt stöd till lokalt brottsförebyggande projekt
Återrapportering av ekonomiskt stöd till lokalt brottsförebyggande projekt Det sker mycket brottsförebyggande arbete runtom i landet, både som projekt och i den löpande verksamheten. Några av dessa insatser
Läs merProjektbeskrivning Kronoberg Blekinge utvecklar scenkonsten
2012-08-20 Bilaga projektbeskrivning Ansökan till Statens kulturråd om regionala utvecklingsmedel www.kulturplankronoberg.se Projektbeskrivning Kronoberg Blekinge utvecklar scenkonsten 2012-2014 Projektets
Läs merRiktlinjer för kommunikation och kommunikationssamarbeten med 1177 Vårdguiden
Riktlinjer för kommunikation och kommunikationssamarbeten med 1177 Vårdguiden 2017-02-17 Bakgrund 1177 Vårdguiden är landstingen och regionernas gemensamma kanal för information och tjänster till befolkningen
Läs merBalthazar Science Center. Skolprogram. Upplev, prova, bygg och lär. Låt dig inspireras, experimentera och väck lusten till nya upptäckter!
Balthazar Science Center Skolprogram 2016 Upplev, prova, bygg och lär. Låt dig inspireras, experimentera och väck lusten till nya upptäckter! Var med och testa teknik! Temalådor! Utöver våra skolprogram
Läs merAnimation med äldre. Slutrapport från projektet 2012-2013, KUR 2011_5966
Animation med äldre Slutrapport från projektet 2012-2013, KUR 2011_5966 Stanislaw Przybylski, projektledare Projektägare: Folkhälsosektionen, Landstinget i Jönköpings län Paula Bergman, Eva Timén Innehållsförteckning
Läs merKvalitetsarbete Myran
Kvalitetsarbete Myran Kungshöjdens förskola Smultronet 2014 Förskolor Syd Munkedals kommun Helene Hellgren Mia Johanson Marina Jorqvist Innehåll Grundfakta och förutsättningar... 3 Kartläggning av barnens
Läs merUndervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Läs merKURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter!
KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter! Genom SIKTAs (Skolans IKT-Arbete i Lund) IKT-fortbildning erbjuds kommunens alla pedagoger och skolledare det senaste inom IKT! Grundtanken med
Läs merENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte
ENGELSKA FÖR DÖVA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Läs merHandbok för. En snabb slant. En praktisk guide för dig som vill söka eller redan har beviljats stipendiet
Handbok för En snabb slant En praktisk guide för dig som vill söka eller redan har beviljats stipendiet Innehållsförteckning Om en snabb slant 3 Vem kan söka en snabb slant? 3 Vad kan man söka för? 3 Hur
Läs mer1 Motsatser 2 En dikt som gåva
1 Motsatser 2 En dikt som gåva dikten DEN TRÖTTA TÅRTAN av Esmée de Coninck (10 år, Holland, s. 18) Illustrationen är glad men dikten är sorgsen. Detta gör diktaffischen så speciell: bilden och texten
Läs merAnsökan om bidrag och handlingsplan Skapande skola
Ansökan om bidrag och handlingsplan Skapande skola 1 (10) Uppgifter om sökande /institution enligt registreringsbevis snummer Postadress, box Kontaktperson Postnummer Postort Telefonnummer Mobil Fax Plus/Bank
Läs merANSÖKAN OM VERKSAMHETSBIDRAG MUSIKARRANGÖRER
ANSÖKAN OM VERKSAMHETSBIDRAG MUSIKARRANGÖRER För ansökningsperiod, se Kulturrådets webbplats. ANVISNINGAR FÖR BLANKETTEN Observera Den här blanketten är optimerad för webbläsaren Internet Explorer versionerna
Läs merTjänsteskrivelse. Förslag till Kulturpolitiskt program för Malmö Live KN-KFÖ-2013-03869
SIGNERAD Malmö stad Kulturförvaltningen 1 (3) Datum 2013-12-09 Vår referens Anna Lyrevik kulturstrateg anna.lyrevik@malmo.se Tjänsteskrivelse Förslag till Kulturpolitiskt program för Malmö Live KN-KFÖ-2013-03869
Läs merAnvända SYV-spindeln
2015-02-19 Använda SYV-spindeln Instruktioner för att komma igång! 1 av 11 Komma igång! 1. Registrera en användare och logga in För att börja använda SYV-spindeln är det första du måste göra att registrera
Läs mer