SPYKEN. ger dig kunskap, kompetens och positiva erfarenheter för framtiden! ELEVHANDBOK 15/16 SPYKEN

Transkript

1 SPYKEN ger dig kunskap, kompetens och positiva erfarenheter för framtiden! Spykens reception E-post Box Lund Besöksadress: Dalbyvägen 2 ELEVHANDBOK 15/16 SPYKEN 1

2 Innehåll Välkomstdagar för årskurs Expeditionen...4 Rektor...4 Biträdande rektorer...4 Administrativ chef...4 Skoladministratörer...5 Reception...5 Kuratorer...5 Skolsköterskor...5 Skolläkare...5 Studie- och yrkesvägledare...6 Specialpedagoger...6 Bibliotek...6 IT-utvecklare...6 IKT-pedagog...6 Skolmåltider...7 Servicetekniker...7 Musiktekniker...7 Lokalvård...7 Servicebiträde...7 Samtliga telefonanknytningar...8 Mentorer 2015/ Mentors roll och uppgifter Personalförteckning Läsårsplan 2015/ Elevers inflytande och delaktighet Ordningsregler Klagomålshantering Användning av Spykens datorer Biblioteket Läromedelshantering Miljöpolicy Sökord från A - Ö Spykens handlingsplan för förebyggande mot Alkohol, Tobak och Andra Droger, ATAD Handlingsplan vid diskriminering Utrymning av skolan Samlingsplats vid utrymning Skolans lokaler Idrottslokaler Källbo Några milstolpar i skolans historia Egna anteckningar Välkomstdagar för årskurs 1 17 & 18 augusti och 11 september 2015 Under välkomstdagarna får du möjlighet att umgås med och lära känna dina klasskompisar och lärare under lite andra former än man gör på vanlig lektionstid. Vi hoppas att dagarna ska ge dig en välkomnande knuff in i arbetet här på Spyken. Att de ska inspirera till tankar och idéer om hur vi tillsammans kan skapa goda förutsättningar för studierna här på skolan. Som elev kommer du att vara engagerad tillsammans med dina klasskamrater. Du får även tillfälle att träffa elever från andra klasser och program. Separat program kommer att delas ut. 3

3 Gymnasieskolan Spyken Besöksadress: Dalbyvägen 2 Postadress: Box LUND Telefon: E-post: Hemsida: Expeditionen Rektor Karin Stavne karin.stavne@lund.se Biträdande rektorer Estetiska programmet Peter Magnusson peter.magnusson@lund.se Naturvetenskapsprogrammet Maria Hedelin Björse maria.hedelin@lund.se spyken@lund.se Samhällsvetenskapsprogrammet Anna-Lena Månsson anna-lena.mansson@lund.se Humanistiska programmet John Jönsson john.johnsson@utb.lund.se Administrativ chef Viktoria Klingenfors viktoria.klingenfors@lund.se Öppet läsdagar Sjukanmälan elever Kl telefon Träffas säkrast efter överenskommelse. Träffas säkrast efter överenskommelse. Träffas säkrast efter överenskommelse. Träffas säkrast efter överenskommelse. Träffas säkrast efter överenskommelse. Träffas säkrast efter överenskommelse. Skoladministratörer Mette Dahlbom mette.dahlbom@lund.se Eva Svensson eva.svensson3@lund.se Ann-Christin Willén ann-christin.willen@lund.se Personal- och lönehantering Gymnasiesekreterare, elevadministration Ekonomi- och läromedelshantering Reception Christina Nilsson må - fre christina.nilsson2@utb.lund.se Kuratorer Åsa Aspelin Samhällsvetenskapsprogrammet Humanistiska programmet åk 3 asa.aspelin@lund.se Pernilla Månsson Estetiska programmet Humanistiska programmet åk 1, åk 2 pernilla.mansson@lund.se Naturvetenskapsprogrammet Skolsköterskor Carina Bindby Naturvetenskapsprogrammet Humanistiska programmet carina.bindby@lund.se Agnes Fagerberg Estetiskaprogrammet Samhällsvetenskapsprogrammet agnes.fagerberg@lund.se Skolläkare Ingrid Plantin Mottagning efter tidsbeställning genom skolsköterskorna tel. nr el

4 Studie- och yrkesvägledare Irené Sonesson Humanistiska programmet Samhällsvetenskapsprogrammet Lena Sörensen Estetiska programmet Naturvetenskapsprogrammet Specialpedagoger Ola Örnberg Sofia Serneke Naturvetenskapsprogrammet Samhällsvetenskapsprogrammet Bettina Drake Estetiskaprogrammet Humanstiskaprogrammet Skolbibliotek Öppet skoldagar mån-tors fre Bibliotekarier Ann-Kristin Prahl Sofia Boberg IT-utvecklare Nils Topphem Skolmåltider Skolmåltidsföreståndare Dina Skrobo Skolmåltidsbiträden Diana Holm Cissi Lantz Yvonne Larsson Kerstin Nilsson Waheeda Nawas-Obaid Servicetekniker Kenth Håkansson Musiktekniker Tobias Leffler Lokalvård Lokalvårdspersonal Åse Arnback Anita Blomberg Annette Fredriksson Anny Jönsson Cissi Lantz Yvonne Larsson Ingela Svanberg 6 7

5 Samtliga telefonanknytningar Förteckning över mentorer Läsåret 2015/2016 Administration Telefon Biblioteket Bitr rektorer: ES HU NA SA Administrativ chef Ekonomiadministration Elevadministration Information/Administration IT-utvecklare Kurator: ES, NA HU, SA Löneadministration Musiktekniker Personalrum Reception Rektor Servicetekniker Skolhälsovård: ES, NA HU, SA Skolmåltidsexpedition Specialpedagoger: NA SA ES/HU Studie- och yrkesvägledare ES, NA Studie- och yrkesvägledare HU, SA Ämnesinstitutioner Telefon Beteende Bild Biologi Engelska Eoshallen (idrott) Franska Fysik Geografi Historia Filosofi Kemi Kopieringsrummet Källbo 1:a vån Matematik Musik, studion Musik Psykologi Religionskunskap Samhällskunskap Språk, övriga (it, sp, ty) Svenska Klass Mentorer Sign ES1a Bondesson Nils, Longo Olivia, Sverker Zadig...NBo, OLo, SZa ES1b Gren Lotta, Irengård Rosita, Somogyi Norlin Hanna...LGr,RIr, HSo ES1s Holmquist Andersson Ulrika, Perä Ingemar, Widerström Staffan,..UHo, IPe, SWi ES2a Karin Dahlin, Henricsson Johan, Osvaldsson Lena...KDa,JHe, LOs, ES2b Falk Moa, Salestam Christofer...MFa, CSa ES2s Ahlqvist Manuel, Robert Tjäderkvist,...MAh, RTj Robert Green/Johanna Rahl...RGr/JRa ES3a Bandling Melin Johan, Ekelund Ulla...JBa, UEk ES3s Andersson David, Frithiof Per, Karlström Elisabeth...DAn,PFr, EKa HU1 Glans Christina, Hansson Kerstin,...CGi, KHa, HU2 Jonasson Anna, Lundell Valter...AJo, VLu HU3 Lindén Nicklas, Lindgren Matilda...NLi, MLi NA1a Pihlemark Charlotta, Wallstedt Fredrik...CPi, FWa NA1b Bardenstam Malin, Jakobsson Magnus...MBa, MJa NA1c Danielsson Anders, Sommarin Annika...ADa, ASo NA1d Axén Fredrik, Uddman Kristina...FAx, KUd NA2a Edman Gunilla, Granbom Martin...GEd, MGr NA2b Nilsson Ingela, Franzèn Gabriella...INi, GFr NA2c Cato Marcus, Svärd Charlotta...MCa,CSv NA2d Grahn Emily, Rickardsson Anna-Lena...EGr ARi NA3a Bengtsson Roger, Friström Katarina...RBe, KFr NA3b Sundqvist Beatrice, Åkesson Ulrika...BSu, UÅk NA3c Boquist Ann-Sofie, Persson Kenneth...ABo, KPe NA3d Tegler Susanne, Wallström Tommy...STe, TWa SA1a Pfeiffer Lina, Ponnert Anna,...LPf, APo SA1b Gustavsson Emmertz Daniel, Zeidler Otto...DGu OZe SA1c Fejne Camilla, Stormhed Jerry...CFe, JSt SA1d Bergbrink Håkan, Nilsson Anna...HBe, ANi SA2a Flower Martin, Voog Thümmel Maria...MFl, MVo SA2b Gloppestad Anne, Mendoza Karen...ALa, KMe SA2c Sköldborn Maria, Wollinger Bo...MSk, BWo, SA2d Merkel Bodil, Qorri Serjan...BMe, SQo SA2e Ahl Lars, Olsson Anna...LAh, AOl SA3a Sandström Johanna, Sörensen Tony...JSa, TSö SA3b Beskow Landby Emilia, Höglund Charlotte...ELa, CHö SA3c Larsson Peter, Sjöberg Hilda...PLa, HSj SA3d Hultman Elisabeth, Årman Karin...EHu, KÅr Samtliga telefonnummer finns på hemsidan 8 9

6 Mentors roll och uppgifter Mentors huvuduppgift är att stödja och stimulera dig som enskilde elev att på bästa sätt tillvarata dina förutsättningar under studierna på Spyken. Detta för att du ska utveckla såväl kunskap, färdigheter som personlig kompetens och medborgarkompetens. Mentors uppdrag - Övergripande ansvar för och en kontinuerlig kontakt med en grupp elever. - Bidra till att dessa elever känner trivsel och trygghet i den grupper och på skolan. - Uppmärksamma elevernas samlade arbetsbörda (hemuppgifter, arbeten, förhör och skrivningar). Att vid behov ta upp detta med övriga lärare som undervisar i klassen. - Vara uppmärksam på elever som av något skäl är i behov av stöd samt, samtala med eleven och om så behövs, initiera stödåtgärder. - Ha utvecklingssamtal med berörda elever (och vårdnadshavare) varje termin. - Följa elevernas närvaro i skolan och regelbundet lämna rapport om närvaron till skolledningen. Samtala med de elever som har en hög frånvaro samt vid behov kontakta vårdnadshavare. - Svara för information mellan klassen/gruppen och skolledningen. - Bidra till att eleverna utvecklar ansvar för och inflytande över sina studier och att de klassråd som är inlagda i elevernas schema genomförs. Mentorstidens användning Mentorn har ett särskilt ansvar för att ge eleverna möjlighet att under mentorstid aktivt utöva inflytande över sin utbildning och sin arbetsmiljö och genomföra klassråd en gång/ månad. För att skapa enhetlighet kring mentorstid på Spyken gäller följande: - Klassråd hålls en gång/månad på den tid som avsatts för detta i schemat. - Klassrådet leds av elever. - Klassråden dokumenteras via protokoll som lämnas till respektive bitr rektor. - Varje klassråd har en dagordning. På denna dagordning finns stående punkter för - klassens arbetssituation. - information från elevrådet eller andra elevgrupper. - information från mentor om planerade aktiviteter och inträffade händelser. - elevernas arbetsmiljö. - andra frågor som är av gemensamt intresse för klassens elever. - Under klassrådet närvarar klassens mentorer. Utöver klassråd kan mentorstiden användas för samtal med eleverna kring klassens studiesituation, studieteknik mm. Denna tid kan också användas till samtal kring studiesituation och närvaro för enskilda elever i klassen. Personalförteckning Lärarpersonal och skolledarpersonal Namn Epostadress Telefon, arb Sign Ahl Lars lars.ahl@utb.lund.se LAh Ahlqvist Manuel manuel.ahlqvist@utb.lund.se MAh Andersson David david.andersson@utb.lund.se DAn Axén Fredrik fredrik.axen@utb.lund.se FAx Bandling Melin Johan johan.bandlingmelin@utb.lund.se JBa Bardenstam Malin malin.bardenstam@utb.lund.se MBa Baw Andreas andreas.baw@utb.lund.se ABa Bengtsson Roger roger.bengtsson@utb.lund.se RBe Bergbrink Håkan hakan.bergbrink@utb.lund.se HBe Beskow Landby Emilia emilia.landbybeskow@utb.lund.se ELa Bohlin Peter peter.bohlin@utb.lund.se PBo Bondesson Nils nils.bondesson@utb.lund.se NBo Book Gunillla gunilla.book@utb.lund.se GBo Boquist Ann-Sofie ann-sofie.boquist@utb.lund.se ABo Byrskog Angela angela.byrskog@utb.lund.se ABy Cato Marcus marcus.cato@utb.lund.se MCa Dahlin Karin karin.dahlin@utb.lund.se KDa Di Bello Antonietta antonietta.dibello@utb.lund.se ADi Drake Bettina bettina.drake@utb.lund.se BDr Edman Gunilla gunilla.edman@utb.lund.se GEd Ehde Jakob jakob.ehde@utb.lund.se JEh Ekelund Ulla ulla.ekelund@utb.lund.se UEk Elmer Maarten maarten.elmer@utb.lund.se MEl Enoksson Helene helene.enoksson@utb.lund.se HEn Eriksson Ann-Charlotte ann-charlotte.eriksson@utb.lund.se AEr Falk Moa moa.falkkarlsson@utb.lund.se MFa Fejne Camilla camilla.fejne@utb.lund.se CFe Flower Martin martin.flower@utb.lund.se MFl Forslund Anders anders.forslund@utb.lund.se AFo Franzén Gabriella gabriella.franzen@utb.lund.se GFr Friström Katarina katarina.fristrom@utb.lund.se KFr Frithiof Per per.frithiof@utb.lund.se PFr Fält Hanna hanna.falt@utb.lumd.se HFä Glans Christina christina.glans@utb.lund.se CGl Gloppestad Anne anne.gloppested@utb.lund.se AGl 10 11

7 Namn Epostadress Telefon, arb Sign Goscicka Dawidowicz Katarzyna KGo Grahn Emily EGr Granbom Martin MGr Gredeby Anneli AGr- Green Robert RGr Gren Lotta LGr Gustavsson Emmertz DGu Hansson Kerstin KHa Hedelin Björse Maria Henricsson Johan JHe Holmquist Andersson Ulrika UHo Hultman Elisabeth EHu Höglund Charlotte CHö Irengård Rosita RIr Jakobsson Magnus MJa Jonasson Anna AJo Jägerman Sara SJä Jönsson John JJö Karlström Elisabeth EKa Larsson Krister KLa Larsson Peter PLa Lindén Nicklas NLi Lindgren Matilda MLi Longo Olivia OLo Lundell Valter VLu Mendoza, Karen KMe Merkel Bodil BMe Månsson Anna-Lena Nilsson Anna ANi Nilsson Ingela INi Olsson Anna AOl Osvaldsson Lena LOs Persson Kenneth KPe Perä Ingemar IPe Pfeiffer Lina LPf Pihlemark Charlotta CPh Ponnert Anna APo Namn Epostadress Telefon, arb Sign Qorri Serjan SQo Rahl Johanna JRa Rickardsson Anna-Lena ARi Salestam Christofer CSa Sandström Johanna JSa Serneke Sofia SSe Sitar Christina CSi Sjöberg Hilda HSj Skog Johan JSk Sköldborn Maria MSk Sommarin Annika ASo Somogyi Norlin Hanna HSo Stavne Karin Stormhed Jerry JSt Stres Gunnel GSt Svärd Charlotta CSv Sundqvist Beatrice BSu Sörensen Tony TSö Tegler Susanne STe Tjäderkvist Robert RTj Uddman Kristina KUd Wallstedt Fredrik FWa Wallström Tommy TWa Werner Arno AWe Widerström Staffan SWi Wolde Pedra PWo Wollinger Bo BWo Voog Thümmel Maria MTh Zadig Sverker SZa Zeidler Otto OZe Åkesson Ulrika UÅk Årman, Karin KAr 12 13

8 Läsårsplan 2015/2016 Läsåret: Höstterminen Vårterminen V. DATUM Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag /8 Skolstart Välkomstdag alla åk Friluftsdag åk2, SA Grillning åk /8 Friluftsdag ES2, HU /8-4/ /9 Föräldramöte HU1, SA /9 Föräldramöte NA1, ES / /9-2/ /10 Studiedag / /10 Klasskonferens åk3 Kamratsstöds-utbildning, åk /10 LOV LOV LOV LOV LOV /11 LU Åk3 DD /11 DD SACO-mässa åk /11 Studiedag. Delaktighetsdag för elevrådsrepresentanter och ESKO DD Friluftsdag NA2 Välkomstdag DD Klasskonferenser åk1,2 Gymnasiemässa NP En5 eng. profil Hu1 och Sa /11 PB Bi2, NA3 Adventsång 49 30/11-4/12 Öppet hus NP En5 eng. profil Hu1 och Sa /12 NP Ma1c Na1 NP Ma2c snabbmatte Na1. NP Ma4 Na3 PB Ma5 Na3 snabbmatte. NP Ma3 snabbmatte.na2 Lucia /12 PB Kemi 1, NA2 Avlutning Läsårsplan 2015/2016 V. DATUM Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag 1 4-8/1 LOV LOV LOV Studiedag DD /1 PB Fy1 Na2 PB Fy2 Na /1 Period 2 Musikalpremiär /1 SYV-info föräldrar i åk1 NA, HU /2 Informations-kväll, Litet Öppet hus / /2 SYV-info föräldrar ES1, SA /2 LOV LOV LOV LOV LOV 9 29/2-4/ /3 Studiedag / /3 LOV LOV LOV LOV Långfredag 13 28/3-1/4 Annandag påsk /4 ATAD åk 2 DD ATAD åk /4 DD ATAD åk /4 PB moderna språk steg3 åk1 Hu/Es/Na/Sa PB moderna språk steg 2,4 åk2 Hu/Es/ Na/Sa NP Sv3 åk /4 NP Sv1/SvA läsförståelse åk1 Hu/ Es/Na/Sa /5 NP En6 writing åk2 Hu/Es/Na/Sa + åk1 eng. profil Hu1 och Sa /5 DD NP En5 receptive skills Åk1 Hu/Es/ Na/Sa (ej engelsk profil Hu1 och Sa /5 PB Ma 5, PB Bi2 Na2 Na3 utom snabbmatte /5 NP Ma3c för Na2 och Na1 matteprofil samt Ma3b IV Sa3, Es3, Hu /5-3/6 NP En5 writing åk1 Hu/Es/ Na/Sa DD Snabbmatte NP Ma4 NA3 Mattesatsning Muntliga prov NP Ma1b, Sa1, Es1, Hu1 NP Sv1/ SvA skriftlig framsttällning åk1 Hu//Es/Na/Sa LOV NP En6 åk2 Hu/Es/Na/ Sa+ åk1 eng. profil Hu1 och Sa1 PB Bi1 Na1 DD NP Ma2b Sa2, IV Es2, Hu2, samt Ma2c Na1 Vårsång /6 6:e juni Student Avslutning LOV NP=Nationellt prov DD=Disponibel Dag 14 15

9 Elevers inflytande och delaktighet I gymnasieskolans läroplan, Lpf 11, fastslås att alla elever ska ges möjlighet att ha ett verkligt inflytande över sitt dagliga skolarbete. Även i Spykens verksamhetsplan betonas att både elever och personal ska ges möjlighet att vara delaktiga i allt som rör skolans verksamhet. Med hänsyn till ovanstående är det angeläget att vi på skolan har rutiner som ger eleverna möjlighet att vara med och påverka sin arbetssituation. Detta görs på olika sätt. - Klassråd hålls regelbundet i alla klasser. - Representanter för eleverna deltar i skolrådet. - I varje klass utses två elever att ingå i skolans elevråd. Elevrådet får regelbundet information av skolledningen om vad som händer på skolan och får också möjlighet att lämna sina synpunkter på detta till skolledningen. Representanter för elevrådet medverkar också vid tillsättning av ny personal. - Vid skolan utses ESKO, elevskyddsombud, som tillsammans med skolledningen och personalens skyddsombud arbetar för att förbättra skolans arbetsmiljö. - Varje termin hålls planeringskonferenser där både elever och lärare deltar för att samordna planering av kursinnehåll, prov, redovisningar m.m. Viktigast för eleverna är att kunna påverka den dagliga undervisningssituationen. I samband med starten av varje ny kurs är det därför angeläget att elever och lärare tillsammans går igenom - Kursplanen - Betygskriterierna - Arbetsformer och arbetssätt - Redovisningsformer Eleverna ska under kursen ges möjlighet att utvärdera kursen. Efter avslutad kurs ska en kursutvärdering göras av eleverna. Ordningsregler för Gymnasieskolan Spyken På Spyken är vi angelägna om att skapa en god arbetsmiljö och en trevlig stämning på skolan. Därför gäller följande regler för elever på Spyken: Allmänt: Spyken är vår gemensamma arbetsplats. Skolans lokaler ska vi hålla rena och fräscha. Ju bättre vi aktar och vårdar dem, desto trivsammare blir tillvaron för alla som arbetar i skolan. På Spyken är flertalet klassrum öppna för elever på håltimmar och raster. Detta förutsätter att du som elev tar ansvar för vår gemensamma miljö. Du får självklart inte skräpa ner, spela på för hög volym eller på annat sätt missbruka förtroendet att ha tillgång till öppna klassrum Rökning inom skolans område, såväl inomhus som utomhus, är enligt lag förbjuden. E-cigarretter får inte användas på skolans område. Det är förbjudet att ha jordnötter, nötter och mandel i alla skolans lokaler och vid alla skolaktiviteter. Att äta mat och dricka kaffe i biblioteket är inte tillåtet. Lunch äter vi enbart i matsalen. Annan förtäring i klassrummen sker efter överenskommelse med läraren och alla har då ansvar för att städa undan efter sig. Du bör undvika att använda parfymer och andra preparat med starka dofter i skolan. Som elev på Spyken disponerar du ett skåp för förvaring av undervisnings material och ytterplagg. Du ska vara medveten om att skolan har rätt att öppna skåpen. Värdesaker bör ej förvaras i skåpen. På lektionerna: Lektionerna startar på utsatt tid. Kommer du för sent släpps du in när läraren finner det lämpligt. Lärare och elever ansvarar tillsammans för ordning, trevnad och studiero i klassrummet. Elev som inte följer lärares tillrättavisning kan visas ut för återstoden av lektion. Mobiltelefoner ska vara inställda på ljudlös volym och får under lektionstid bara användas som ett verktyg i undervisningen. Som elev ansvarar du för att ta med rätt undervisningsmaterial inklusive dator till varje lektion. Du måste anmäla frånvarande till skolan. Skolan har rätt att begära sjukintyg vid upprepad eller längre frånvaro. Vid provtillfällen: Vid provtillfällen får du bara ha tillåtet material. Mobiltelefon och övrig elek tornisk utrustning ska förvaras i din skolväska. Skolväskan och ytterkläder ska ställas på anvisad plats i klassrummet. Vid besök i skolrestaurangen: För att undvika köbildning i matsalen är det viktigt att eleverna äter på den tid som anvisas i schemat

10 Vid besök i biblioteket: Det ska råda lågmäld verksamhet i biblioteket. Böcker, tidningar och tidskrifter ska läggas tillbaka på sin plats efter användning. Om du ska ta med material utanför biblioteket måste du meddela detta i lånedisken. Vid användning av datorer: Det är en stor förmån att ha personliga konton på Spykens datorer och nätverk. Därför har vi följande regler: Datorer är i första hand till för skolarbete. När du använder datorerna ska du uppträda under eget namn och ansvara för allt som skrivs och görs. Du måste skydda ditt lösenord och inte låna ut det till andra. Allt du gör kan granskas av systemansvarig. Du får inte befatta dig med pornografiskt eller rasistiskt material, inte använda kränkande språk, hota eller uppmuntra våld och droger. Brott mot reglerna kan leda till att du utestängs från skolans nätverk och fråntas eventuell lånedator. Vid parkering: Cyklar ska ställas i cykelställ. Motorfordon hänvisas till offentliga parkeringsplatser. Klagomålshantering på Spyken Är det något du vill klaga på i Spykens verksamhet eller vill du lämna synpunkter på hur vi kan bli bättre? För oss på Spyken är det viktigt att få veta när vår verksamhet inte fungerar på ett önskvärt sätt. Detta ger oss möjligheter att rätta till misstag och förändra. Med din medverkan och dina synpunkter får vi möjlighet att utveckla och förbättra vår verksamhet. Det är därför viktigt för oss att du hör av dig om du är missnöjd eller har förslag till förbättringar. (Klagomålshantering ersätter inte överklagande av myndighetsbeslut. Synpunkter och klagomål som inkommer redovisas regelbundet för politikerna i utbildningsnämnden. ) Hur du lämnar dina synpunkter: Du kan lämna dina synpunkter både muntligt och skriftligt. Du kan alltid vända dig till din bitr rektor men du kan också lämna klagomål till Spykens rektor. Skriftliga klagomål kan göras via e-post till skolans rektor med adress karin. stavne@lund.se eller via brev till Rektor, Gymnasieskolan Spyken, Box 2003, Lund. Muntliga klagomål kan lämnas till rektor på tel eller vid ett personligt besök på skolan. Vad händer sedan: Dina synpunkter diarieförs och rektor utreder frågan för åtgärd och svar. Du får svar: Du får svar inom tio arbetsdagar under förutsättning att du anger namn och klass. Vill du vara anonym får du inget svar. Behövs det mer än tio arbetsdagar för att ge svar kommer vi att informera dig om fördröjningen. Karin Stavne Rektor 18 19

11 Användning av Spykens datorer Som elev på Spyken har du under studietiden tillgång till såväl en bärbar dator som till skolans nätverk. Datorn är ett av dina läromedel och ett viktigt redskap för dina studier och den ska därför alltid finnas tillgänglig i skolan i funktionsdugligt skick. Du får gärna använda din egen dator/surfplatta på Spyken och koppla upp den på skolans nätverk. Det är dock viktigt att du ser till att du kan följa lärarens instruktioner. För mer information om regler, ansvar och hantering av datorer och skolans nätverk hänvisas du till dokumenten Överenskommelse om lån av dator, Överenskommelse om användaruppgifter, trådlöst nätverk och digitala verktyg och Tillämpningsanvisningar som finns tillgängliga på Biblioteket Här kan du låna böcker, läsa tidningar och tidskrifter, söka information i olika medier, sitta och studera etc. Be gärna bibliotekspersonalen om hjälp om du inte hittar den information du behöver för dina studier. Vid lån av böcker gäller: Utlån sker via dator i biblioteket. Baksidan på Spykens ID-kort fungerar som lånekort efter registrering i biblioteket. Lånekortet är en värdehandling. Eftersom innehavaren ansvarar för böcker som lånats på kortet, bör förlorat kort genast spärras hos bibliotekspersonalen. Böcker (som ej registrerats som lån), tidningar och tidskrifter får ej tas från biblioteket till institutioner eller klassrum utan att bibliotekspersonalen meddelas. Utlåningstiden är fyra veckor. Därefter ska böckerna lämnas tillbaka. Efter två påminnelser skickas faktura hem på bokens kostnad. Om du blir av med en bok måste du ersätta den med fulla värdet. Du får gärna låna om böcker om de inte är reserverade för annan person. Be bibliotekspersonalen om hjälp. Återlämning av böcker sker i återlämningsskåp vid ingångarna. Bibliotekets datorer är endast till för informationssökning. För övrigt gäller samma regler som för övriga datorer på skolan. Det råder tyst eller lågmäld verksamhet på biblioteket. Böcker, tidningar och tidskrifter ska läggas tillbaka på sin plats efter användning. Se vidare bibliotekets hemsida,

12 Läromedelshantering På Spyken ingår alla läroböcker i ett läromedelsbibliotek och du lånar dina läroböcker på samma sätt som du lånar en bok i biblioteket. All utlåning och inlämning av läromedel sker i huvudsak i läromedelsförrådet i hus D, källarplanet, men kan också ske i skolans bibliotek. Du använder samma lånekort som du använder i biblioteket. Om du inte återlämnar de läromedel som du har lånat kommer skolan att fakturera kostnaden för läromedlet. Miljöpolicy Utbildningsförvaltningen i Lunds kommun bedriver undervisning inom huvudsakligen de frivilliga skolformerna - gymnasieskola och kommunal vuxenutbildning - utifrån nationella, kommunala och lokala styrdokument. Verksamheten ska bedrivas med en självklar strävan att få minsta möjliga negativa miljöpåverkan med bibehållen god kvalitet. I utövandet av vår verksamhet ska vi arbeta för resurs- och energihushållning och förebyggande av föroreningar. Undervisningen ska ge eleverna/studerande insikt om hur hållbar utveckling kan tillämpas inom såväl yrkesverksamhet som privatliv. Miljöarbetet ska drivas mot ständiga förbättringar med hjälp av ett miljöledningssystem. Vi ska följa relevanta lagar, förordningar och övriga krav såsom LundaEko. Alla deltar aktivt i miljöarbetet

13 Sökord från A - Ö adressändring Du ska snarast anmäla ändring av adress och telefonnummer till elevadministrationen, Eva Svensson. affischering Affischering får endast ske på särskilda affischpelare i D-husets trapphus. Ingen kommersiell reklam får förekomma! allergi Allergi och astma ökar bland barn och ungdom. Vi måste alla hjälpas åt att visa hänsyn. Tobaksrökning är förbjuden inom skolans område, vilket innefattar även ingångar till skolan. Det kan vara mycket besvärligt att passera rökande. Luftintag sitter vid ingångar och sprider rökgifter in till lokaler i skolan. Parfymerade hudpreparat skall undvikas i skolan. Tänk på att byta kläder efter kontakt med pälsdjur i anslutning till skolgång. Undvik att ha nära kontakt med djur just innan närvaron i skolan. Nötter, mandel och jordnötter är förbjudet på skolans område. atad Spykens ATAD-grupp arbetar förebyggande mot användandet av alkohol, tobak och andra droger I varje årskurs får alla elever på Spyken information inom detta område för att minimera skadeverkningarna vid alkoholintag. betyg Betyg sätts efter varje avslutad kurs och på gymnasiearbete. Betyget ska visa att du uppnått de mål som fastställts i respektive kursplan. betygsdistribution Efter avslutad kurs ska undervisande lärare delge eleverna betyget muntligen. Vid periodslut kan eleverna se sina betyg i studieplanen som är tillgänglig på webben via tilldelad inloggning. Elever i årskurs 1 och 2 får utdrag ur betygskatalog hemskickade efter avslutat läsår. I detta dokument finns även ogiltig frånvaro registrerad. Efter årskurs 3 utfärdas slutbetyg vilket eleverna erhåller efter läsårets slut. bibliotek På skolans biblioteket har du möjlighet att läsa och låna böcker, tidskrifter och andra media. Lån och återlämning ska registreras. Var noga med att lämna tillbaka dina böcker i tid. Se även sidan 20. brandsläckare Brandsläckare finns i varje byggnad. Skadegörelse på brand materiel är straffbart. Om brandsläckare inte fungerar kan det innebära stor fara både för dig själv och andra. busskort Elever från Lunds Kommun som är berättigade till resebidrag hämtar sitt busskort hos Eva Svensson på expeditionen enligt anvisningar. Ansökan finns på Spykens hemsida och under kursen Elevreception i It s Learning. datorer Alla elever har möjlighet att låna en bärbar dator under sin studietid på Spyken. Om det uppstår tekniska problem med din dator ska du kontakta IKT-rummet, B-huset plan 2. disponibel dag Disponibel dag är dag utan schemalagda lektioner som kan användas till olika aktiviteter, såsom exkursioner, studiebesök, prov, temastudier för en speciell klass, årskurs eller hela skolan. Eleverna meddelas programpunkter minst en vecka i förväg. Skollunch serveras i form av filmjölk och smörgås för verksamma elever. De lektioner som ges på disponibel dag är utöver garanterad undervisningstid. elevföreningar Innan bildandet av elevförening ska rektor informeras om föreningens namn, ordförande och syfte med verksamheten. elevhälsan Elevhälsan är primärt förebyggande och lägger vikten vid att befrämja elevens hälsa. Hälsosamtal erbjuds under elevens första år på gymnasiet. Sjukanmälan - se under rubriken Sjukanmälan. Olycksfall - se under rubriken Olycksfall. I Elevhälsan ingår skolsköterskor, skolläkare, kuratorer och specialpedagoger. elevrådet Vid läsårets början skall varje klass utse två elevrådsrepresentanter. Information om elevrådets och elevrepresentanternas uppgift lämnas av elevrådets ordförande i början av läsåret. Genom elevrådets försorg väljs elevrepresentanter till olika grupper. Vid expeditionen har elevrådet en egen brevlåda. elevrådsrepresentanter Varje klass utser två elevrådsrepresentanter. Dessa representerar klassen i programmets elevråd. Andra viktiga uppgifter för elevrådsrepresentanterna är att föra fram information och meddelanden till klassen från lärare och skoladministration samt att varje dag, helst flera gånger per dag, tömma klassfacket. elevskåp Skolan förfogar över ca elevskåp. Elevskåp tilldelas elever i årskurs ett och skåpen behålls under hela gymnasietiden. Nyckel delas ut under välkomstdagarna. Förlorad nyckel ersätts med 350 kr. e-post Du har tillgång till personlig e-post. Det är din skyldighet att kontrollera e-posten regelbundet. Vill du inte använda skolans e-post kan du ställa in att post automatiskt vidarebefordras till din privata e-post, se instruktioner i It s Learning (IKT på Spykenkursen) hur du gör. facebook frånvaro Som giltig frånvaro betraktas endast anmäld sjukdom eller av skolan beviljad ledighet. Vårdnadshavare ska samma dag informeras om elever under 18 år uteblir utan att vara sjuka, utan att ha befriats från ett visst inslag i undervisningen eller ha beviljats ledighet. Spyken informerar vårdnadshavare om all frånvaro, både anmäld och oanmäld, via mail. Se även under sökord Skola24. förstörda glasögon eller kläder Ersättning kan utgå för under lektionstid förstörda glasögon eller kläder. Kontakta Ann-Kristin Willén på expeditionen för information. försäkring Alla elever omfattas av en olycksfallsförsäkring som gäller såväl skoltid som fritid. Information finns i It s Learning och på Spykens hemsida. hemsida Viktig information om skolans verksamhet finns på hemsidan Besök sidan kontinuerligt. hiss Hiss är endast avsedd för personal eller elev som erhållit hissnyckel av skolsköterska. hittegods Hittegods ska inlämnas i receptionen i biblioteket på Spyken. individuell studieplan För varje elev upprättas en individuell studieplan. I denna ska eleven uttrycka sina önskemål beträffande alla val inom prog ram met. Studie planen fastställs slutgiltigt i samråd med bitr rektor för programmet

14 individuellt val Det finns ett antal kurser med olika poängantal, som kan väljas. Dessa ligger på schemat i tre block och kan kombineras på många olika sätt. information I It s Learning, på TV-skärmar i foajén, utanför matsalen exempelvis ställen visas dags aktuella meddelanden för elever, t. ex. schemaändringar, salsändringar, skol besök mmed mera. Klassvis information lägges i klassfacken. instagram it s learning Skolans informationssystem. Det är allas ansvar att kontinuerligt ta del av information i It s Learning. kamratstöd Syftet med kamratstöd är att förebygga och motverka mobbning, rasism, kränkande särbehandling och utanförskap. I varje klass utses två kamratstödjare under höstterminen i årskurs ett. Dessa utbildas i frågor kring mobbning och rasism. Som kamratstödjare skall man finnas tillhands med öppna ögon och öron för att alla skall kunna känna sig trygga i skolan. Se skolans hemsida under kamratstöd eller kontakta kuratorerna. klassfack Klassfack finns för alla klasser utanför expeditionen. Meddelanden till klass och elev läggs där. klassråd Klassrådet består av samtliga elever i klassen samt deras mentorer. Klassrådet ska behandla frågor som är av gemensamt intresse för klassens elever. Klassrådet sammanträder regelbundet, minst 1ggr/månad. ledighet Ledighet ska alltid sökas i god tid och på särskild blankett som finns i It s Learning. Ansökan ska alltid lämnas till mentor. Skolan är restriktiv till beviljande av ledighet för semesterresor. lektioner Lektioner hålles enligt schema. Om ingen lärare anlänt till lektionen efter 10 minuter meddelas Mette Dahlbom på expeditionen. läroböcker Du hämtar läroböcker som låneexemplar av skolan. Böcker återlämnas till Spykens läromedelscentral efter avslutad kurs. Ej återlämnat eller förkommet läromedel debiteras. Läs mer om rutiner på sidan 20. mentor se mentor sidan miljögrupp På skolan finns en grupp bestående av elever och personal, som arbetar med frågor kring miljö och hållbar utveckling. miniräknare tillhandahålls för utlåning. namnändring Vid namnändring måste du lämna personbevis till elev administrationen, Eva Svensson. nationella kurser Nationella kurser läses på gymnasieskolor över hela landet. Gemensamma kursplaner och betygskriterier för dessa finns samlade i Skolverkets programmaterial för respektive program. Mer ingående kursbeskrivningar, gjorda av skolans lärare, finns också tillgängliga för skolans elever hos skolledare och på hemsidan www. lund.se/spyken närvaroplikt Du har skyldighet att infinna dig punktligt till lektionerna och närvara vid alla aktiviteter enligt gällande timplan och schema. olycksfall Det är viktigt att vi rapporterar alla elevolycksfall som inträffar på skolan. Alla olycksfall (även smärre) rapporteras till Skolhälsovården, där statistik föres. Fyll i ELEVOLYCKSFALL =grön blankett. Vid olyckor av allvarligare karaktär bör anmälan även göras till Länsförsäkringar, där elever som är antagna i Lunds Kommun är försäkrade hela dygnet. Obs: gör en anmälan även om olyckan hänt under fritiden. Blanketter finns hos skolsköterskorna, idrottslärarna samt receptionen i biblioteket. Vid allvarligare olycka underrättas även bitr rektor som ansvarar för anmälan till arbetsmiljöverket. ordningsregler Se sidan 17. prövningar Elev kan pröva i alla på skolan förekommande kurser. Elev som fått minst betyget Godkänd G/E på en kurs kan inte pröva för högre betyg för rän efter slutförd gymnasieutbildning, det vill säga sedan slutbetyg utfärdats. Elev som inte blivit godkänd på en kurs har rätt till avgiftsfri prövning under skoltiden. Prövningarna kommer att förläggas till fem perioder under läsåret. F-prövning i Idrott och hälsa kan endast göras i prövningsperiodperiod 2, 3 och 4. Blankett för anmälan till prövning finns på It s Learning. Prövningsanmälan lämnas till Eva Svensson, elevadministrationen på expeditionen. Prövningsperioder lå 2015/2016 Period Anmälan senast rökning Rökning inom skolans område, såväl inomhus som utomhus, är enligt lag förbjuden. E-cigaretter likställs med vanliga cigaretter och är också förbjuden. schemaperioder Läsåret är indelat i två perioder enligt läsårsplanen på sidorna Varje schemaperiod innehåller lika antal skoldagar samt ett antal disponibla dagar. Schema för period I delas ut vid läsårsstarten och schema för period II finns tillgängligt i It s Learning. sjukanmälan Sjukanmälan är obligatorisk och anmälan ska göras före kl på tel eller Aktiveringskod skickas till samtliga elever via e-posten i tillsammans med instruktioner. Sjukanmälan del av dag görs per telefon (För omyndig elev bör anmälan göras av vårdnadshavare.) Anmälan ska göras varje dag om man inte första dagen kan tala om hur många dagar man beräknar att vara borta. Vid sjukdom längre än 14 dagar ska sjukintyg lämnas till skolsköterska. Blir du sjuk under skoldagen och måste lämna skolan ska detta anmälas till skolsköterskan eller till skolans reception i biblioteket

15 skola24 Skola24 är vårt system för närvarorapportering. Du får ett e-postmeddelande med inloggningsuppgifter från skolan i din e-post (Office365) som du finner när du loggar in på It s learning. När du har registrerat dig kan du se din dokumenterade frånvaro samt frånvaroanmäla dig. skollunch Det är viktigt att äta på den tid som står angiven på schemat, detta för att undvika onödig trängsel i matsalen. Den som behöver specialkost kontaktar skolsköterska. skolråd Skolråd är ett möte där vissa frågor som är av stor betydelse för skolan och eleverna tas upp, såsom informationsutbyte, samråd och gemensamma diskussioner mellan rektor, bitr rektorer, personal och elever. Cirka en vecka före skolrådet utdelas ärendelista till respektive klass (kontakteleverna) för klassens information, att tas upp på klassrådstid. Ärendehandlingar och protokoll från skolråd finns tillgängliga hos Eva Svensson på expeditionen. studieekonomi Studiebidrag utgår endast vid heltidsstudier. Studiebidraget på 1 050:- per månad beviljas utan ansökan. Det betalas ut 10 månader per år. Om du är omyndig betalas studiebidraget ut till vårdnadshavaren. Du kan få studiebidrag från och medkvartalet efter att du fyllt 16 år och längst t. o. m. vårterminen det år du fyller 20 år. Ledighet i mer än fjorton dagar samt ogiltig frånvaro kan innebära att CSN beslutar om indraget studiebidrag eftersom du måste plugga på heltid för att få studiebidrag. Vid hög ogiltig frånvaro månad kräver CSN in underlag från skolan för att kunna besluta om att dra in studiebidraget. Under CSN:s utredningstid kvarstår utbetalningen av studiebidraget. Visar det sig att det inte funnits giltiga grunder till frånvaron såsom t. ex. sjukdom måste redan utbetalt studiebidrag återbetalas. Detta kan ge konsekvenser för eventuella övriga bidrag såsom bostadsbidrag, flerbarnstillägg och bidragsförskott till ensamstående förälder. Sjukanmälan måste göras vid sjukdom för att förhindra att frånvaron räknas som ogiltig. Kontakta kurator i studieekonomiska frågor. studie- och yrkesvägledare SYV hjälper dig med att planera dina studier både under och efter din gymnasietid. stöd/specialundervisning Stödundervisning ges i första hand av läraren på kurs. I övriga fall beslutar skolledningen om stöd-/specialundervisningen. stölder För kläder, böcker och skolväskor som stulits under skoltid och som förvarats på anvisade platser, utgår ersättning med 75 % av värdet (högst kr). Cyklar, pälsar, skinnkläder och värdeföremål ersätts ej. Vid stöld, kontakta Viktoria Klingenfors på expeditionen. uppehåll/avgång Om du önskar göra studieuppehåll eller avbryta dina studier under ett läsår ska du kontakta din bitr rektor. Ansökan göres på särskild blankett. utrymning Mer information på sidorna utvecklingssamtal Eleverna (och vårdnadshavare) har rätt att en gång per termin få samlad information om sin kunskapsutveckling och studiesituation. Spyken erbjuder elever och vårdnadshavare minst ett utvecklingssamtal per termin. Skolans strävan är att alla elever ska delta i dessa samtal som leds av mentor. utökat program Innebär att du har mer än 2500 poäng i ditt slutbetyg. Bitr rektor fattar beslut om utökat program och vilken/vilka kurser som utgör det utökade programmet. våld Allt medvetet våld mot elever och personal kommer att polisanmälas. Beslut i skyddskommittén värdesaker Värdesaker måste förvaras på ett betryggande sätt i låst elevskåp. öppna lokaler Dörrar öppnas måndag - torsdag och låses kl 16.30, fredag Ingen tillgång till elevskåp efter kl respektive Grindarna låses måndag - torsdag kl , fredag kl Källbo öppnas måndag - fredag och låses

16 Spykens handlingsplan mot användande av Alkohol, Tobak och Andra Droger (ATAD) MÅL Spykens målsättning är Att vara en skola fri från användande av alkohol, tobak och andra droger. Att all personal har den kunskap som krävs för att upptäcka och motverka bruk/missbruk av alkohol, tobak och andra droger. DEFINITION En drogfri skola innebär att ingen tillåts använda, langa eller vara påverkad av droger, illegala preparat och andra berusningsmedel samt att personalen arbetar aktivt för att förebygga och minimera tobaksanvändning. Enligt narkotikalagstiftningen är det brottsligt att inneha, använda, framställa och överlåta narkotika. Dessutom är det förbjudet anskaffa, bearbeta, transportera och förvara narkotika för annans räkning samt medverka i försäljning. Enligt alkohollagen är det förbjudet att bedriva försäljning av alkoholdrycker. Enligt tobakslagen är rökning förbjuden i lokaler avsedda för skolverksamhet samt inom skolans område. FÖREBYGGANDE VERKSAMHET Information om ATAD integreras i den ordinarie undervisningen. Information skall ges dels om drogers skadeverkningar (medicinskt, psykologiskt och socialt), dels om konsekvenser av droganvändning och diskussioner kring drogproblematik. I sammanhanget är det också viktigt att samtala med elever kring attityder och påverkan. Hälsosamtal hos skolsköterska erbjuds alla elever i årskurs 1. Kurator och skolsköterska arbetar med ATAD-frågor enskilt med elever och har också ett nära samarbete med skolans lärare. Om en elev själv söker hjälp för sitt missbruk ombesörjes kontakt med socialförvaltningen och /eller rådgivningsbyrå i alkohol och drogfrågor. Information om insparksfester skickas till målsmän för elever i åk 1 tillsammans med besked om intagning till Spyken. Möte med kamratstödjarna i årskurs 2 i samband med terminsstarten på hösten för att motverka kränkningar och grupptryck som leder till stort alkoholintag vid insparksfester. Föreläsning/utbildning om alkohol för åk 3. Kontinuerlig information och återkommande utbildning i frågor rörande ATAD för all personal. Samverkan med polis, socialförvaltning samt rådgivningsbyråer i alkohol- och drogfrågor. ARBETSMETOD Åtgärder vid misstanke om drogmissbruk 1. Den eller de som misstänker att en elev missbrukar droger eller är drogpåverkad kontaktar omgående någon i elevhälsan eller skolledningen. 2. Eleven kallas till samtal med kurator och skolsköterska som ansvarar för att berörd skolledare informeras. 3. Eleven uppmanas att snarast ta upp misstankarna med sina vårdnadshavare. 4. Om eleven är under 18 år kontaktas vårdnadshavare, som informeras om att en anmälan till socialförvaltningen kommer att göras. Vårdnadshavare informeras om FMN (Föräldraföreningen mot narkotika) samt Rådgivningsbyrån i narkotikafrågor. 5. Elevhälsan gör anmälan till socialförvaltningen. 6. Elevhälsan ansvarar för uppföljningssamtal med eleven och vårdnadshavare. 7. Dokumentation. I dokumentationen beskrivs händelseförloppet, samtalen med de berörda, vidtagna åtgärder, vem som är ansvarig, tidsplan och uppföljning av åtgärderna. 8. Berörd skolledare informeras om vidtagna åtgärder. Om eleven är myndig, kan inte vårdnadshavare kontaktas utan elevens medgivande. I övrigt vidtages samma åtgärder som ovan. Åtgärder vid misstanke eller upptäckt av försäljning/innehav eller bruk av alkohol och andra droger inom skolans område 1. Vid misstanke om eller upptäckt av försäljning/innehav av alkohol eller andra droger kontaktas omgående skolledningen. 2. Vid upptäckt av brukande av alkohol och andra droger inom skolans område kontaktas omgående skolledningen. 3. Berörd skolledare bedömer i vilka fall polisanmälan ska göras. Avstängning Vid besked om positivt svar på drogtest från socialförvaltning, FMN eller rådgivningsbyrå, kan utbildningsnämndens ordförande eller i akuta fall rektor efter utredning fatta beslut om avstängning av eleven från skolan. Policy för alkoholförtäring i samband med studieresor Elever och lärare vid Spyken gör ibland studieresor till andra länder. Dessa resor är att betrakta som undervisningstid för eleverna. Skolan har därför beslutat att det inte får förekomma någon alkoholförtäring vid dessa resor. Detta gäller självklart för elever som är under arton år, men med hänsyn till att resan är undervisningstid, även för de elever som fyllt 18 år och är myndiga. För de lärare som följer med på resan gäller självklart samma regler under den tid läraren har tjänstgöring

17 Handlingsplan vid diskriminering och kränkande behandling Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av andra elever 1. Den som uppmärksammar att någon utsatts för kränkning ska vända sig till respektive programs elevhälsoteam (bitr.rektor, kurator, skolsköterska, special pedagog). Elevhälsoteamet informerar rektor. 2. Rektor ska se till att ärendet utreds. Utredningen kan på uppdrag av rektor genomföras av annan personal. Om personal misstänks för kränkningen ska rektor ansvara för utredningen. 3. Utredningen ska alltid ske med all möjlig hänsyn till den utsatte och övriga inblandade. Den som utsatts har möjlighet att själv utse en stödperson vid samtalen. 4. Om eleven är omyndig ska vårdnadshavare informeras. 5. Utredningen ska allsidigt belysa vad som har inträffat och omfatta både den som blivit utsatt och den som utövat kränkningen. 6. Den som gör utredningen ska dokumentera vad som framkommit på blankett som framtagits av utbildningsförvaltningen. 7. Vid varje enskilt fall ska bedömning göras av hur allvarlig kränkningen är och om anmälan till socialtjänsten eller polisenska göras. 8. Om diskriminering eller kränkningar har förekommit ska det göras uppföljning för att kontrollera att detta upphört. Åtgärder på individnivå bör syfta till att avhjälpa akuta situationer och att finna mer långsiktiga lösningar. Vid behov ska ett åtgärdsprogram upprättas. Utifrån de enskilda fallen ska övervägas om åtgärder också bör vidtas i syfte att förändra förhållanden på gruppoch skolnivå. Åtgärderna ska dokumenteras, följas upp och utvärderas. Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av personal Åtgärder vid kränkning mellan elev-personal och personal-elev När personal misstänks för kränkningen ska rektor alltid ansvara för utredningen. 1. Den som får kännedom om kränkning, eller den som känner sig utsatt för kränkning av någon form vänder sig till rektor. 2. Rektor gör en utredning/bedömning och vidtar åtgärder. 3. Den utsatte har möjlighet att själv utse stödperson vid samtalen. Skolans likabehandlingsplan hittar du på It s learning i elevexpeditionen samt på Spykens hemsida, Utrymning av skolan -vid brand, brandfara eller av annan orsak Om du upptäcker brand - vad ska du göra? 1. Om du kan släcka elden själv, gör det. 2. Sök, om situationen tillåter, upp personal på rektorsexpeditionen och tala om var det brinner. 3. I annat fall ring 112 och begär brandkåren. 4. Stäng fönster och dörrar. 5. Sök därefter upp personal på rektorsexpeditionen och lämna meddelande. Vid utrymningslarm Vid utrymningslarm lämnar varje undervisningsgrupp skolbyggnaden tillsammans med den lärare som har hand om gruppen vid larmtillfället. Välj lämplig väg och undvik rökfyllda korridorer och trappuppgångar. Samlingsplatser Spyken På samlingsplatsen på Vårfruskolans gård går gruppen/klassen fram till den plats som framgår av skiss på nästa sida och samlas enligt nedan: Årskurs 1 samlas vid markering 1-5 Årskurs 2 samlas vid markering 6-10 Årskurs 3 samlas vid markering Blandgrupper samlas mellan markeringar för respektive årskurs. Lärare som har undervisat klassen under eller före utrymningslarm kontrollerar att alla finns på platsen och lämnar sedan rapport till den skolledare eller expeditionspersonal som finns vid trädet mitt på skolgården. Källbo/Paviljongerna Samlingsplats på Spykens skolgård. Lärare som undervisat i klassen under eller före utrymningslarm kontrollerar att alla finns på platsen och lämnar sedan rapport till rektor eller brandskyddssamordnare tfn

18 Samlingsplats vid utrymning Skolans lokaler VÅRFRUSKOLAN Åk Åk 2 Åk3 Åk2 Åk1 1-5 Åk 1 Råbygatan Råbygatan Ingångar till Spyken finns genom huvudentrén från Dalbyvägen, entrén från Östra Vallgatan 10, under valvet från Skolgatan samt i östra sidan från Arkivgatan. Dörrar och grindar öppnas måndag - torsdag och låses 16.30, fredag Husen betecknas A - E enligt situationsplanen nedan. I varje hus anges lärosalarna i löpande nummerserie per våning. Exempel: lärosal B12 (betecknas B12 på planritning och schema) finns i hus B, våningsplan 1 och utgör sal 2 i löpande nummerserie. Längre ner på arkivgatan finns nyatillkomna paviljonger som del av skolans lokaler. Skolgatan Skolgatan Östra Vallgatan Hus B Hus C Skolgatan Hus A SPYKEN Utrymning från Källbo & Paviljongerna till Spykens innergård Teckenförklaring Utrymningsväg Träd Arkivgatan Hus E Hus D 34 35

19 Plan 0 - källarvåning Plan 1 - bottenvåning 36 37

20 Plan 2 hus A, C, D, E Plan 2 hus B, plan 3 hus A, C, D 38 39

21 Plan 3 hus B, plan 4 hus A, C, D Plan 4 hus B, plan 5 hus A Idrottslokaler Inom- och utomhusidrott bedrivs i EOS-hallen med tillhörande utomhusarena. Anläggningen är belägen där Arkivgatan och Södra vägen möts

22 Källbo paviljonger Plan 1 och 2 Plan 1 Plan 2 KB11 KB12 KB13 KB21 KB22 KB23 Några milstolpar i skolans historia 1847 Hösten 1847 satt några nyblivna magistrar vid en fest i Smålands nation och talade om sin framtid. En av dem framhöll, att om han skulle ha stannat kvar i Lund, hade han öppnat en privatskola där. Uppslaget föll i god jord och resulterade den 25 november 1847 i en annons i Lunds Weckoblad NYTT OCH GAMMALT. Annonsens första och sista stycke återges nedan: Realskola för dem, som ämna sig åt militärståndet, civila embets-verken, handeln eller näringarna, kommer att af undertecknade, med biträde av flera lärare, öppnas härstädes den 1:ste Februari 1848, så framt före mediet af näst-kommande Januari månad ett tillräckligt antal elever sig anmält. Undervisningen i denna läroinrättning är beräknad att meddelas på flera afdelningar, i mon af lärjungarnas kunskapsmått och fattningsgåvor, på det såväl barn som mera för sig komna må deraf kunna hafva gagn. Anmälning till intagning i skolan sker senast åtta dagar före terminens början hos någon af undertecknade, som ock draga försorg om inaccordering af elever, om så åstundas, samt för öfrigt tillse elevernas upp-förande äfven utom skolan. Afgifterna för undervisning i ofvan nämnde ämnen, utom latin, äro för år 100 R:dr R:gld, deraf hälften erlägges vid hvarje termins början. Särskilt betalas för lärande af latin, äfvensom för övningar i Gymnastik och Sång, derom vidare kan öfverenskommas med undertecknade. Lund d. 18 Nov J.O.Lindfors, Acad, Adj. J.A. Gadd, Phil. Mag Aug. Ahlander, Ph. Mag. Obs. Aman. H.S. Cederschiöld, Phil. Mag Ett tillräckligt antal intressenter anmälde sig och skolan kunde därför starta sin första termin den första februari 1848 med 15 lärjungar. Realskolan i Lund var ett faktum. Realskolan lever kvar som namn på det kvarter där skolan finns idag Skolans nomadiserande period Under denna period fick skolan flytta mellan ett antal olika lokaler i staden. Elevantalet höll sig kring femtio. Själva studentexamen avlades fram till år 1864 vid Universitetet. År 1868 erhöll skolan, efter flera års kamp, s.k. dimissionsrätt d v s rättighet att själv ta hand om studentexaminationen. En mer stadigvarande bostad erhölls vid Tjuvahålsgatan ungefär där man idag finner Botulfsplatsen