13. Kvinnogruppen Kannagi Magalir Mandran poserar utanför huset hemma hos president Epsy Margaret Kvinnorna visade mig hur de gör tvålpulver.

Transkript

1 Esther Kathiroli och delar av personalen på TCCs huvudkontor i Guindy utanför Chennai. 2. En båt på Pulicat Lake som TCC skänkte till Irrukam. 3. Tsunamiprojekt i Devaneri 4. Projektledaren mr Premkumar och Peter Manoharan 1. Ester Kathiroli and part of the staff from TCC main office in Guindy near Chennai. 2. A boat at Pulicat Lake, given by TCC to Irrukam. 3. Tsunami relief in Devaneri. 4. Project leader Mr Premkumar and Peter Manoharan.

2 Husen får förstärkta hörn för att stå emot en ny tsunami. 6. Fiskaren S Ravi på trappan till sitt nya hus Interiör i det nybyggda huset. I ena rummet lagar han sina nät och i det största rummet (cirka 10 kvm) sover och äter familjen. 5. Houses get reinforced corners to stand another tsunami. 6. Fisherman S Ravi on the steps of his new house Interior of the new house. In one room he repairs the nets and in the largest room (10 sqm) he and his family eat and sleep.

3 Den enda gamla träbåten som blev kvar i byn efter tsunaminkatastrofen. 10. Fiskaren sitter på en ny båt som skänkts av en tysk hjälporganisation. 11. S Ravis nybyggargrannar. 12. Några bybor som snart får flytta från sina provisoriska hyddor. 9. The only old wooden boat left after the tsunamicatastrophe. 10. The fisherman sits on a new boat, a donation from a German helporganization. 11. S Ravi s new neighbours. 12. A couple of villagers soon to move out of their temporary huts.

4 Kvinnogruppen Kannagi Magalir Mandran poserar utanför huset hemma hos president Epsy Margaret Kvinnorna visade mig hur de gör tvålpulver. 13. The womensgroup Kannagi Magalir Mandran poses outside the house of president Epsy Margaret The women teached me how to produce soap powder.

5 Jag fick också lära mig att göra korgar av plastkablar. Det tog mig en vecka att tillverka en korg medan kvinnorna som var vana g jorde det på två dagar Myggrökelsen görs av kolpulver där man blandar i neem och sedan pressar samman pulvret till små stavar I was also teached how to make baskets from plasticcables. It took me one week to make a basket, the women in the group made one basket every second day The incense is made by carbonpowder mixed with neem and pressed to small sticks.

6 Kvinnogruppen gör också pickles som är ett vanligt tillbehör till deras måltider. 22. Innan man skiljs åt efter dagens arbete äter man en måltid tillsammans. 23. Varje medlem i kvinnogruppen har sin egen sparbok. 24. Sathya från TCC åker runt på motorcyckel och driver in lån. 21. The womensgroup also makes pickles, a very common sidedish to their meals. 22. Before leaving work the women eats together. 23. Each member of the womensgroup have their own Minutbook. 24. Sathya from TCC travels around on a motorbike to collect loans.

7 Peter och Sathya från TCC driver in lån hos en gammal kvinna Deltagare i kvinnokonferensen Motivation on women to transform the world bestod av ledare för olika kvinnogrupper från trakterna runt Chennai. 25. Peter and Sathya from TCC collects loan from an old woman The participants of the women s conference Motivation on women to transform the world were leaders of womensgroups in the area close to Chennai.

8 Motivation on women to transform the world, deltagare i samspråk under en paus. 31. Låt ingen/inget stoppa dig var budskapet i denna lek. 32. Uppstartande av självhjälpsprojekt i dalitbyn Vaenadu. Regeringen hade skänkt byggnadsmaterial som låg i stora högar runtom i byn Motivation on women to transform the world, some participants in discussions during a break. 31. Don t let anything/anyone stop your intentions, was the message in this game. 32. The founding of a self-help program in Vaenadu. The Goverment supported with bricks, gravel and cement. Piles were found all over the village.

9 En sjuksköterska delar ut mediciner och ger goda råd Hela byn samlas till diskussion om vad man önskar få hjälp med A nurse distribute medicin and give advices The inhabitants of the village in discussions about what kind of help they want.

10 Efter diskussionen fick alla bybor ställa sig i kö för att ta emot gåvor från TCC. 39. Alla bybor hade tidigare fått gula kuponger som man nu fick byta mot paket. 40. En kvinna som nyss tagit emot ett paket som innehöll en sari After the discussion the villagers lined up to receive gifts from TCC. 39. Every villager have had a yellow cupong to change for gifts. 40. A woman gets a package with a saree.

11 När det var dags för barnen att få sina gåvor utbröt panik och utdelningen avbröts i rädsla för att någon skulle skadas På väg till ön Irrukam i Pulicat Lake norr om Chennai för att delta i ceremonin och lägga grundstenar till det planerade bycentret. 41. When it was time for the childrens gifts they started to panic and the distribution was interrupted in fear of somebody getting hurt On our way to the island Irrukam in Pulicat Lake to join the foundationceremony for the planned village center.

12 Ett tält hade byggts ute på ön för att skydda oss mot den starka solen. 46. Kvinnorna flyttade tegelstenarna. 47. Diskussion med ägaren till marken som byborna valt för sitt bycenter. Han hade inte blivit tillfrågad och vägrade att lämna mark till bycentret. 48. Några små barn som inte brydde sig om de vuxnas argumentation. 45. A shelter was built on the island to protect us from the strong sun. 46. The women moved bricks. 47. Discussion with the owner of the land which the inhabitants chosed. He had not been informed and refused to give his land to the Village Center. 48. Some children who did not take any notice of the arguing adults.

13 Grundstenarna målades med gult och rött, det tändes små lågor på dem innan de lades ned i djupa gropar där ena hörnan av bycentret skulle byggas. 50. Kvinnorna dansade traditionella danser Efter ceremonin följde byborna oss ned till vår båt. 49. The foundationstones were painted yellow and red, small flames were lighted on them before they were laid in deep pits in one of the villagecenter corners. 50. Some women danced traditionals dances After the ceremony the villagers followed us to our boat.

14 Daliterna får inte fiska från båtar, de måste stå ute i vattnet. 54. Flickor som deltar i TCCs datautbildning lär sig photoshop och bokföringsprogrammet Tally Pojkar som går TCCs utbildning till hårdvaruingenjörer. 53. The Dalits are not allowed fishing from boats, they have to stand in the water. 54. A girl joining the computer education, learning Photoshop and Tally, a bookkeeping program Boys learning to be hardware engineers.

15 Datastudenterna testas i att reparera en hårddisk, sätta ihop den och installera system och mjukvaror. 58. TCC driver sömmerskeutbildning på sitt center i Chingleput. 59. Många flickor får anställning på fabriker, andra startar egna rörelser och blir hemsömmerskor. 60. På centret i Chingleput finns det också ett barnhem. 57. The computerstudents are tested in repairing harddrives, put it together, install the system and software. 58. TCC runs tailoreducation in their Chingleput center. 59. Many girls are later employed in fabrics, other starts their own companies and sews at home. 60. In the Chingleput Camp there is also an orphanage.

16 En av pojkarna dansar på barnhemmets tak. 62. Hepsy som har huvudansvaret för barnen. 63 Två flickor tvättar sina kläder, dagligt arbete som blir till lek. 64. Barnen sätter blommor i mitt hår. De blev mina vänner eftersom jag bodde hos dem i tre veckor. 61. One of the orphanage boys dancing on the Camps roof. 62. Hepsy has the main responsibility of the children. 63. Two girls washing their clothes. Everyday work becomes playtime. 64. The children put flowers in my hair. They became my friens as I stayed with them for three weeks.

17 En av småflickorna i dörröppningen till barnens sovsal. Den fungerade som möteslokal för kvinnogrupper på dagarna. 66. Peter skalar sockerrör till barnen inför Pongalfestivalen. 67. Manymalla lagar pongalgröten på eldstaden utanför köket. 68. Ambrose, 12 år, tar hand om en sjuk babypojke. 65. One of the girls in the door to the childrens sleepingroom. During daytime the room is used for meetings by the womensgroup. 66. Peter peels sugarsticks for the children before the Pongal Festival. 67. Manymalla is cooking the Pongal porridge on the fire outside the kitchen. 68. Ambrose, 12 years old, is taking care of a sick baby boy.

18 Keertana på golvet i familjens enrummare. 70. Peter och Ambrose vilar. 71. En gammal kvinna vid diskstenen. 72. Några barn har g jort en Ranju-målning inför Pongalfestivalen. 69. Keertana on the floor in her family s single room apartment. 70. Peter and Ambrose is resting. 71. An old woman by the washing stone. 72. Some children made a Ranju-painting before the Pongal Festival.

19 Någon har kommit på besök till barnhemmet i en Ambassadeur, en mycket vanlig bil i Indien. 74. Två flickor som lyssnar på en inspelning jag g jort av deras sång Ett jordbruksprogram med svampodling startas upp. Alla, både barn och vuxna, ställer upp och hjälper till. 73. Someone is visiting the orphanage and arrived in an Ambassadeur, a very common car in India. 74. Two girls listening to a recording I made of their song An agricultural program is started. Everybody, children and adults is helping.

20 Efter att stråna har klippts måste de tvättas. 78. Sedan torkas de över natten i en gammal bomullssari. 79. Morgonen därefter stoppas svampsäden och stråna i plastpåsar. 80. Barnen hjälper till att isolera skjulet där svamparna ska växa. 77. After cutting the straws they needs to be washed. 78. Then dried overnight in an old cottonsaree.79. Next morning the mushroomseed and the straws are put in plasticbags. 80. The children help to carry sand to isolate the floor in the shelter where the mushrooms shall grow.

21 För att det ska vara fuktigt och kallt i skjulet isolerar man med palmblad ovanpå sanden och även taket täcks med palmblad. Väggarna kläs med säckväv som dagligen fuktas med vatten. 84. Alla hjälper till med ett glatt leende It has to be damp and cold in the shelter and they isolate with palmleaves and sand on the floor. Even the roof is covered with leaves. The walls are also covered and are moisturised daily to keep it damp. 84. Everybody helps with a friendly smile.

22 En leprasjuk kvinna visar stolt upp griffeltavlan där hon tränat att skriva sitt namn. 86. Motorcykelindustrin växer 87. Mrs Thatimayani och hennes dotter på gården framför sitt hus. 88. Mrs Maragatham och hennes döttrar. De var med i ett mjölkgruppsprogram och lyckades bra. 85. Leper woman proudly shows how she practiced writing her name. 86. The Motorbike Industry grows. 87. Mrs Thatimayani and her daughter in front of their house. 88. Mrs Maragatham and her daughters. They joined a Milksociety program and managed well.

23 I Ashas pass står det angivet att hon är enuck. 90. Asha omgiven av sina flickor, till vänster står Anita. 91. Utanför barnhemmet för de HIVpositiva barnen 92. Benjamin Franklin, föreståndare och grundare av barnhemmet och Esther Kathiroli, direktor för TCC. 89. Asha s passport where she is stated as an enuck. 90. Asha surrounded by her girls, Anita to the left. 91. In front of the orphanage of HIVchildren. 92. Benjamin Franklin, manager and founder of the orphanage and Esther Kathiroli, Director of TCC.