UTVECKLA FRAMTIDENS VÅRD OCH OMSORG MED STÖD AV IT
|
|
- Ingegerd Bergqvist
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 UTVECKLA FRAMTIDENS VÅRD OCH OMSORG MED STÖD AV IT Behovsanpassad uppdragsutbildning inom ehälsa - IT Management exempel på längre uppdragsutbildning UTBILDNINGSPAKET MED tre DELKURSER (fem TILLFÄLLEN/DELKURS MOTSVARANDE 15 DAGAR) KURSERNA KAN ÄVEN GES VAR FÖR SIG Kurs-PM 3 terminer, halvfart (45 hp)
2 1. BAKGRUND De flesta organisationers investeringar i Informationsteknologi (IT) ökar i en allt högre takt, samtidigt som det finns ett utbrett missnöje med frånvaron av tydlig verksamhetsnytta. IT framställs som den viktigaste möjliggöraren till nya verksamhetsformer och ökad effektivitet, samtidigt som antalet krisprojekt ökar. Miljarder kronor investeras i projekt som inte levererar någon verksamhetsnytta eller i projekt som stoppas i förtid utan att ha levererat något resultat alls. De flesta av dagens utvecklingsprojekt saknar en tydlig definition av förväntad verksamhetsnytta. Det är uppenbart att ledningsformerna för att åstadkomma samspel mellan verksamhetsutveckling och IT-utveckling, dvs IT Management, inte fungerar tillfredställande idag. Det finns många potentiella förklaringar till det, bland de mest framträdande är: Överfokusering på styrning av kostnader i stället för verksamhetsnytta. Svårigheter att definiera och evaluera IT relaterad verksamhetsnytta. Gapet mellan verksamhetsledning och IT-ledning, samt verksamhetsutveckling och IT-utveckling IT-strategier är otydligt eller inte alls relaterade till verksamhetsstrategier och mål. IT-projekt och IT-system betraktas som mål i sig och inte som medel för att uppnå verksamhetsmål. Svårigheter att skapa ändamålsenliga arkitekturer som hanterar komplexitet, möjliggör förändringsbarhet och som balanserar olika motstridiga faktorer. Komplexiteten i verksamhet, IT-projekt, IT-strukturer och den befintliga IT-miljön försvårar överblick och styrbarhet. När det gäller IT inom hälso- och sjukvården har utbyggnaden skett långsamt de senaste åren, vilket har lett till att användningen av IT har bromsats. Det kan finnas många orsaker till det, bl.a. nämns brister i balansen mellan tekniska och organisatoriska standarder och rutiner (vilket anses vara ett management och ledningsproblem), sekretessproblem, samt bristande kunskap bland personalen. Alla dessa brister behöver överbryggas samtidigt som det finns en hel del utmaningar inför framtiden, t.ex. samordning och ensning av olika typer av system, ökad samverkan både internt mellan olika aktörer och externt med patienterna och medborgare. I detta sammanhang ses IT som ett viktigt verktyg för att effektivisera rutiner och processer samt informationshanteringen inom sjukvården. Sammantaget innebär det mycket högre krav på aktiv IT Management inom sjukvården. Det finns idag en stor mängd personer inom sjukvården som i sin yrkesverksamhet hanterar strategiska IT-frågor. En del av dem har någon form av IT bakgrund. Andra har en annan bakgrund, med inriktning på vårdverksamhet/administration. Gemensamt för dem är att de från sina tidigare akademiska studier inte kommit i kontakt med teoribildningen inom IT Management. Behovet av kunskapsutveckling inom IT Management är därför stort, och kommer att öka med framtidens krav på verksamhetsnyttig IT användning. I samarbete med IT-universitetet i Göteborg initierar därför uppdragsgivaren en 45 högskolepoängs utbildning i IT Management för sjukvård.
3 2. VEM HAR NYTTA AV UTBILDNINGEN? Utbildningen har tre målgrupper: Personer som idag redan arbetar med IT (utveckling/anskaffning/förvaltning/ strategi). Vårdpersonal som arbetar med eller leder/ansvarar för verksamhetsutveckling. Personer som arbetar inom området planering och beställning av intern och extern vård. Vid varje genomförande kommer personer från alla tre målgrupperna finnas representerade. 3. UTBILDNINGSMÅL Utbildningen har som målsättning att öka deltagarnas kompetens i följande avseenden: Förmåga att arbeta med långsiktig strategiutveckling, såväl ur omvärlds-, verksamhets- och teknikutvecklingsperspektiv, för att kunna möta framtidens krav på effektiv sjukvård. Tyngdpunkten läggs vid förmågan att leda strategi till handling. Förmågan att skapa synergi- och samordningseffekter genom arkitekturellt arbete. Det handlar om att kunna hantera motstridiga krav, att skapa rationaliseringseffekter genom standardisering, ökad verksamhetseffektivitet genom integration och att harmoniera IT-arkitekturer med verksamhetens utformning och krav. Förmågan att bedöma/värdera och utveckla verksamhetsnyttan av IT-investeringar. Gäller såväl IT-utveckling som anskaffning av systempaket. I det senare fallet handlar det bl.a. om att kritiskt granska leverantörers erbjudanden. 4. INNEHÅLL Utbildningen genomförs som en breddningskurs, där deltagarnas tidigare kunskaper och erfarenheter breddas och vidareutvecklas. Utbildningen skall dels ge deltagarna en teoretisk referensram där tidigare erfarenheter kan sorteras upp och förädlas, och dels ge en aktuell bild av senaste årens teoretiska och metodologiska utveckling inom området. Utbildningen fokuserar på tre angelägna problemområden för dagens IT Management: Verksamhetsnyttan av IT. Hur definieras verksamhetsnytta? Hur säkerställer man att IT-investeringar verkligen leder till önskad verksamhetsnytta? Hur evaluerar man verksamhetsnyttan? Hur påverkar ett verksamhetsnyttofokus projekt? IT-relaterade arkitekturer. Hur kan man åstadkomma synergier i en komplex värld av IT-system? Hur kan bättre arkitekturformer bidraga till ökad verksamhetsnytta? Hur kan man balansera centrala krav på tillgänglighet med lokala krav på autonomi? Hur kan man migrera dagens systemvärld till en systemvärld som bygger på andra principer? Strategi och framtidsbilder. Hur bör verksamhetsstrategier och IT-strategier relateras till varandra? Vad skall en IT-strategi innehålla? Hur går man från strategi till handling? Hur kan man skapa relevanta framtidsbilder som underlag för den långsiktiga strategiutvecklingen?
4 IT Management utbildningen ges i halvfart och utgörs av tre kursmoduler om 15 hp vardera, totalt 45 hp. Varje kursmodul behandlar ett specifikt problemområde. Nedan ges en beskrivning av de olika kursmodulerna. För den som sedan tidigare har en examen om 120 poäng, finns det möjligheter att individuellt söka till 15 hp examensarbete och erhålla en breddningsmagister i IT Management. 4.1 IT och verksamhetsnytta (15 hp) En av svårigheterna med att leda IT mot verksamhetsnytta är hur man definierar och värderar IT relaterad verksamhetsnytta. IT har av tradition hanterats ur kostnadssynpunkt, både avseende förväntade effekter men också som investering. Det var naturligt att ha det som utgångspunkt under 70-talet, då det handlade om rena rationaliseringseffekter och det fanns en tydlig IT-avdelning som hanterade alla IT-frågor och IT-kostnader. I dag är situationen ofantligt mycket mer komplex. Teknologins differentiering, spridningen av användning, integrationen i verksamheten, mängden IT applikationer, antalet aktörer och inte minst ökade krav och förväntningar på tydlig verksamhetsnytta. Det är ytterst få organisationer som i dag får ut effekten av IT och har kontroll över sina IT-relaterade kostnader. Kursen IT och verksamhetsnytta ger en introduktion till begreppet verksamhetsnytta och hur verksamhetsnyttan av IT-investeringar kan evalueras. Olika analysdimensioner tas upp och särskilt fokuseras på evaluering av svårbedömda effekter, s.k. intangible benefits. Kursen ger även en översikt över olika typer av evalueringsmetoder. Under kursen används exempel från den egna verksamheten för konkretisering av kursens frågeställningar. Teoretiska litteraturseminarier problematiserar och fördjupar diskussionen. Ett större praktifall utgör kursens praktiska moment. Praktikfallet genomförs som ett projektarbete hos deltagarnas egna verksamhet. 4.2 Arkitekturell design och management (15 hp) Den värld av IS/IT som finns i många större organisationer har karakteriserats som problematiska informationslabyrinter, informationsöar och informationsbyråkratier. Dessa tre termer är vanliga uttryck för dåliga former av IS/IT arkitekturer. Samtidigt blir dagens organisationer mer och mer beroende av att IS/ IT integreras för att realisera nya verksamhetsformer. Det ställs allt högre krav på snabb och effektiv anpassning till en dynamisk och komplex omvärld. Ett snabbt växande område utgörs av interorganisatorisk samverkan med stöd av IS/IT. Inom den offentliga sektorn pågår omfattande förändringar där verksamheter processorienteras, omprövas och förnyas. Kraven på integration ökar på såväl verksamhetsnivå som informations- och informationssystemnivå. Kursen ger en introduktion till arkitekturteorier inom IT området. Kursen skall dels ge en grundläggande teoretisk referensram och dels utveckla förmåga att tillämpa arkitekturteorier vid design av IT relaterade arkitekturer. Arkitekturformer diskuteras på flera olika nivåer: verksamhet, information/is och teknik. Vidare skall kursen ge färdigheter i att kartlägga, analysera och designa arkitekturella lösningar, samt därvid hantera matchningen mellan olika arkitekturnivåer. Vidare behandlas ledningsfrågor. Kursen innefattar föreläsningar, seminarier, workshops samt självständiga studier i form av projektartbete och litteraturfördjupningar.
5 4.3 Strategiutveckling och scenarioanalys (15 hp) En alltmer dynamisk omvärld och den snabba teknologiutvecklingen ställer mycket högre krav på organisationers förmåga att förstå omvärlden, att tolka trender för att bättre kunna navigera mot framtiden. IT:s betydelse för utveckling av nya verksamhetsmöjligheter har ökat markant, samtidigt som det är svårt att förstå konsekvenserna av en ständig ström av ny teknik. Strategiutveckling blir en alltmer kritisk uppgift för varje organisations framgång. Kursen skall ge deltagarna en överblick över området strategiutveckling och scenarioanalys. Olika strategibegrepp presenteras och diskuteras. Särskilt behandlas hur man går från strategi till handling. Strategiarbete fordrar relevanta omvärlds- och framtidsbilder. I kursen presenteras metoder för scenarioplanering. Kursen skall ge färdigheter i att använda ett antal relevanta verktyg och ge en förståelse för hur olika typer av analyser passar in i en organisations strategiska utveckling. Specifikt används utveckling och tillämpning av framtidsscenarier för kursen. Undervisningen ges i form av inledande föreläsningar och seminarier för att etablera en grundläggande referensram. En viktig del av kursen utgörs av litteratursökning. Arbetsformerna bygger till väsentlig del på problembaserat lärande. En större tillämpningsuppgift genomförs i projektform. Projektarbetet genomförs inom den egna verksamheten. Tillämpningsuppgiften stöds av teoretiska litteraturseminarier. 5. ARBETSFORMER På kursen skapas förutsättningar för att kursdeltagare, forskare och praktiker skall kunna ta del av varandras kunskap och kompetens, att lära av varandra går som en röd tråd genom hela utbildningen. Deltagarna genomför gemensamma uppgifter, där varje person bidrar med sin unika bakgrund och kompetens för att tillsammans med forskare och praktikh andledare nå lösningar på problemen. Individualiserat lärande främjas på kursen, vilket innebär att respektive deltagare har möjlighet att anpassa utbildningen efter egna intressen, aktuell arbetssituation och organisationsbakgrund. Arbetsformer som genomsyrar utbildningen: Verklighetsbaserade projekt hämtade från den studerandes egen organisation Problembaserat angreppssätt Utifrån teori och empiri, i större grupper, interagera och reflektera kring frågeställningar. Kursen har koncentrerade 3-dagssamlingar varje månad, där litteraturläsning och praktiska uppgifter redovisas och diskuteras i seminarieform. Nya kursmoment/ uppgifter introduceras genom föreläsningar och workshops. Arbetet mellan månadsträffarna kan till stor del planeras på individuell basis eller vid vissa tillfällen inom mindre grupper. Kontakter med andra kursdeltagare och handledare sker till viss del elektroniskt eller via telefon. Vid behov finns också möjlighet att boka tid med handledare. Samverkan mellan kursdeltagare, inom arbetsgrupper och med handledare stöds av ett intranät. Utbildningens arbetsformer och upplägg är anpassat till att studierna bedrivs parallellt med kvalificerad yrkesverksamhet. Deltagarna kan på så vis minimera bortvaro från arbetet under utbildningens genomförande. En stor del av det empiriska arbetet (tillämpningen) kan dessutom göras inom den egna verksamheten.
6 Kontakt: Ansvarig: Kalevi Pessi, docent Tel: E-post: Koordinator: Maria Bergenstjerna, doktorand Tel: E-post: Om institutionen Institutionen för tillämpad informationsteknologi bedriver utbildning och forskning inom de kompletta miljöerna informatik, lärande och visualisering. Institutionen är del av både Chalmers tekniska högskola och Göteborgs universitet vilket bidrar till tvärvetenskaplig forskning som rymmer flera discipliner. Samspelet mellan människor och mellan människan och tekniken förenar miljöerna och med fokus på användaren sätts design och tillämpning av informationsteknologi i sitt sammanhang gentemot människa, organisation och samhälle. Miljöerna har en nära samverkan med näringsliv, industri och offentlig sektor inom både forskning och utbildning. Läs mer: /kurser/yrkesverksamma Institutionen för tillämpad IT Forskningsgången 6 Hus Patricia, Lindholmen Göteborg
UTVECKLA FRAMTIDENS VÅRD OCH OMSORG MED STÖD AV IT
UTVECKLA FRAMTIDENS VÅRD OCH OMSORG MED STÖD AV IT Behovsanpassad uppdragsutbildning inom ehälsa - IT Management exempel på kort uppdragsutbildning (4 dagar) Kurs-PM Introduktion Hälso- och sjukvård måste
Läs merIT Management - Att leda IT till affärsnytta
IT Management - Att leda IT till affärsnytta Masterprogram, kurspaket och fristående kurser för såväl yrkesverksamma som heltidsstuderande 2009-03-20 Kalevi Pessi pessi@ituniv.se IT-universitetet i Göteborg
Läs merENTERPRISE ARKITEKT. Expertutbildning för yrkesverksamma IT MANAGEMENT. Kalevi Pessi kalevi@chalmers.se www.ait.gu.se/enterprise_arkitekt 2011-04-18
ENTERPRISE ARKITEKT Expertutbildning för yrkesverksamma Kalevi Pessi kalevi@chalmers.se www.ait.gu.se/enterprise_arkitekt 2011-04-18 IT MANAGEMENT INSTITUTionen för tillämpad it 1 INLEDNING Enterprise
Läs merUtbildningsplan för IT Management, 120 högskolepoäng
IT-FAKULTETEN Dnr G 2015/357 Utbildningsplan för IT Management, 120 högskolepoäng IT Management, 120 credits Avancerad nivå/n2itm 1. Fastställande Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen
Läs merUtbildningsplan för masterprogrammet i hälsoinformatik 4HI10
Utbildningsplan för masterprogrammet i 4HI10 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2009-11-06 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2009-11-24 Sid 2 (7) 1. Basdata 1.1. Programkod 4HI10 1.2. Programmets
Läs merDigitalisering, styrning och IT-driven förändring
Öppen utbildning Digitalisering, styrning och IT-driven förändring Hur kan förändringsverksamhet avgränsas och ledas? Hur samordnas olika förändringsprojekt? Vilka olika förändringsledningsroller kan tänkas?
Läs merUtbildningsplan för masterprogrammet i hälsoinformatik 5HI12
Utbildningsplan för masterprogrammet i 5HI12 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2011-09-07 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2011-09-07 Sid 2 (6) 1. Basdata 1.1. Programkod 5HI12 1.2. Programmets
Läs merUtbildningsplan för masterprogrammet i hälsoinformatik 5HI12
Utbildningsplan för masterprogrammet i 5HI12 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2011-09-07 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2011-09-07 Reviderad av Styrelsen för utbildning 2013-09-10 Sid 2 (7)
Läs merLedarskap och organisationsutveckling 2
Ledarskap och organisationsutveckling 2 Magisterexamen i medical management Karolinska Institutet är ett av världens ledande medicinska universitet. I Sverige står Karolinska Institutet för drygt 40 procent
Läs merUtbildningsplan för masterprogrammet i hälsoinformatik 5HI17
Sid 2 (6) Utbildningsplan för masterprogrammet i 5HI17 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2011-09-07 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2016-04-14 Sid 3 (6) 1. Basdata 1.1. Programkod 5HI17 1.2.
Läs merLokal examensbeskrivning
1 (6) BESLUT 2015-11-11 Dnr SU FV-3.2.5-3372-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie masterexamen Huvudområde: Hälsoinformatik Health Informatics Hälsoinformatik är en tvärvetenskaplig disciplin med grund
Läs merUtbildningsplan för magisterprogrammet
Utbildningsplan för magisterprogrammet i medical management 3MM09 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2008-11-05 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2008-11-05 Sid 2 (5) 1. Basdata 1.1. Programkod
Läs merG2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som:
Ekonomihögskolan FEKH40, Företagsekonomi: Kandidatkurs i organisation och ledarskap, 15 högskolepoäng Business Administration: Organization and Leadership - Bachelor Course, 15 credits Grundnivå / First
Läs merLärande, kommunikation och informationsteknologi, Magisterprogram, 60 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/203 IT-FAKULTETEN Lärande, kommunikation och informationsteknologi, Magisterprogram, 60 högskolepoäng Learning, Communication and Information Technology, Master's Programme,
Läs merFakulteten för hälso och livsvetenskap. Masterprogram i ehälsa, 120 högskolepoäng Master Programme in ehealth, 120 credits
Dnr: 2016/6749 3.1.1.3 Utbildningsplan Fakulteten för hälso och livsvetenskap Masterprogram i ehälsa, 120 högskolepoäng Master Programme in ehealth, 120 credits Nivå Avancerad nivå Fastställande av utbildningsplan
Läs merFörvaltningarnas chefsutvecklingsaktiviteter
Västra Götalandsregionens regiongemensamma Chefsutvecklingskarta Målgrupp Förvaltningschef Områdeschef Chef över chef 1:a linjens chef Stabschef P r o Västra Götalandsregionens introduktionsprogam Kvalificerat
Läs merFastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Samhällsvetenskapliga fakulteten
Samhällsvetenskapliga fakulteten KOMC26, Strategisk kommunikation: Strategisk kommunikation och public relations i digitala medier, 15 högskolepoäng Strategic Communication: Strategic Communication and
Läs mer- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
AKADEMIN VALAND VCUR01 Att beställa och curera samtidskonst i det offentliga rummet, 30 högskolepoäng Commissioning and Fastställande Kursplanen är fastställd av Akademin Valand 2016-06-14 och senast reviderad
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i informatik
Dnr: L 2015/143 Fastställd av FUN: 2015-10-08 Versionsnr: 1 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i informatik Området och ämnet Området Examensområdet informationsteknologi definieras som teknik
Läs merUndervisningsspråk: Svenska moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA63, Sociologi: Organisationer och sociologisk omvärldsanalys, 30 högskolepoäng Sociology: Organisations and Sociological Analysis, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Läs merSASOL, Masterprogram i rättssociologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Sociology of Law, 120 credits
Samhällsvetenskapliga fakulteten SASOL, Masterprogram i rättssociologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Sociology Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad
Läs merKONSTNÄRLIGA FAKULTETEN
Utbildningsplan Dnr G 2017/349 KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Konstnärligt kandidatprogram i fotografi, 180 högskolepoäng BFA Programme in Photography, 180 Programkod: K1FOT 1. Fastställande Utbildningsplanen
Läs merG2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande KSMC51, Strategi och verksamhetsstyrning i serviceverksamheter, 15 högskolepoäng Strategy and Management Control Systems in Service Organisations, 15 credits
Läs merArbetsvetarprogrammet. - programmet för analys och utvärdering av arbete och arbetsmarknad
Utbildningsplan för Arbetsvetarprogrammet - programmet för analys och utvärdering av arbete och arbetsmarknad Grundnivå, 180 högskolepoäng Programme for Analysis and Evaluation of Work and labour Markets,
Läs merHUMANISTISKA FAKULTETEN. Evidensbasering: praktik, teori, kontext, Magister/masterprogram, högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2017/291 HUMANISTISKA FAKULTETEN Evidensbasering: praktik, teori, kontext, Magister/masterprogram, 60-120 högskolepoäng Evidence-basing: Programkod: H2EVI 1. Fastställande Utbildningsplanen
Läs merINSTITUTIONEN FÖR MEDICIN
INSTITUTIONEN FÖR MEDICIN MED998 Utvecklingsarbete med projektledning inom hälso- och sjukvård, 15 högskolepoäng Development work with project management in healthcare, 15 higher education credits Fastställande
Läs merA. Masterprogram i rättssociologi (Master of Science (120 credits) Programme in Sociology of Law)
Dnr U 2016/161 1 A. Masterprogram i rättssociologi (Master of Science (120 credits) Programme in Sociology of Law) Omfattning:120 högskolepoäng Nivå: Avancerad nivå Programkod: SASOL Undervisningsspråket
Läs merUTBILDNINGSPLAN Datum FHS beteckning
Sida 1(5) Utbildningens namn Concept Development and Experimentation, CD&E Poäng 60 hp Utbildningsansvar Försvarshögskolan Kod CDE01 Utbildningens syfte Som ett led i att utveckla Försvarsmakten nationellt
Läs merBeslut Utbildningsplanen är fastställd av Utbildnings- och forskningsnämnden Gäller studenter antagna från och med höstterminen 2019.
Utbildningsplan Kandidatprogrammet i Industridesign Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Utbildnings- och forskningsnämnden 181017. Gäller studenter antagna från och med höstterminen 2019. 1 GRUNDLÄGGANDE
Läs merÄmnesblock historia 112,5 hp
Ämneslärarutbildning 7-9 2011-12-13 Ämnesblock historia 112,5 hp för undervisning i grundskolans årskurs 7-9 Ämnesblocket omfattar ämnesstudier inklusive ämnesdidaktik om 90 hp, utbildningsvetenskaplig
Läs merMasterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och utveckling i civilsamhället, 120 hp UTBILDNINGSPLAN
1 (7) Institutionen för socialvetenskap Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och utveckling i civilsamhället, 120 hp UTBILDNINGSPLAN Master Programme in Social Work Research
Läs merUtbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2013-02-13.
UTBILDNINGSPLAN Utbildningsplan för Kandidatprogrammet i Industridesign, 180 högskolepoäng (hp) Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2013-02-13.
Läs merUtbildningsplan för magisterprogrammet i hälsoinformatik
Utbildningsplan för magisterprogrammet i hälsoinformatik Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2007-04-04 Sid 2 (5) 1. Basdata 1.1. Programkod 3HI07 1.2.
Läs merUtbildningsplan för masterprogrammet i hälsoekonomi, policy och management
Utbildningsplan för masterprogrammet i hälsoekonomi, policy och 4HM17 Inrättad av Rektor 2016-05-10 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2016-05-10 Sid 2 (6) 1. Basdata 1.1. Programkod 4HM17 1.2. Programmets
Läs merNationell strategi för ehälsa och Socialstyrelsens roll
Nationell strategi för ehälsa och Socialstyrelsens roll Grupperingar inom strategin: Högnivågruppen Samrådsgruppen Nationell ehälsa mellan 2006-2012 Infrastrukturfrågor som grund för en ändamålsenlig och
Läs merKursplanen är fastställd av Akademin Valand att gälla från och med , höstterminen 2016.
AKADEMIN VALAND VCUR02 Att arbeta konstnärligt i det offentliga rummet, 30 högskolepoäng Working With Contemporary Fastställande Kursplanen är fastställd av Akademin Valand 2016-06-14 att gälla från och
Läs merSTATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN LGSH40 Samhällskunskap för gymnasielärare 4. Individ, grupp, samhälle och politik, 15 högskolepoäng Fastställande Kursplanen är fastställd av Statsvetenskapliga institutionen
Läs merUtbildning: Kandidatutbildning i fri konst med inriktning mot fotografi Bachelor of Art in Photography
GÖTEBORGS UNIVERSITET Konstnärliga fakultetsnämnden Högskolan för fotografi Utbildningsplan Utbildning: Kandidatutbildning i fri konst med inriktning mot fotografi Bachelor of Art in Photography Examen:
Läs merTurismvetenskap GR (B), E-turism: digital distribution, marknadsföring och information, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Turismvetenskap GR (B), E-turism: digital distribution, marknadsföring och information, 15 hp Tourism Studies BA (B) E-tourism: digital distribution and e-marketing, 15 Credits Allmänna
Läs merUtbildningsplan för magisterprogrammet i försäkringsmedicin
Utbildningsplan för magisterprogrammet i försäkringsmedicin Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2007-04-04 Sid 2 (5) 1. Basdata 1.1. Programkod 3FO07
Läs merBeslut Utbildningsplanen är fastställd av KU-nämnden och reviderad av Utbildnings- och forskningsnämnden
Utbildningsplan Kandidatprogrammet konst Beslut Utbildningsplanen är fastställd av KU-nämnden 2009-06-10 och reviderad av Utbildnings- och forskningsnämnden 2018-11-14. Gäller studenter antagna fr.o.m.
Läs merUtbildningsplan för masterprogrammet i folkhälsovetenskap
Utbildningsplan för masterprogrammet i folkhälsovet 4FH17 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2016-05-10 Sid 2 (6) 1. Basdata 1.1. Programkod 4FH17 1.2.
Läs merMagister-/masterprogram i hållbar informationsförsörjning, hp
1 (7) Utbildningsplan för: Magister-/masterprogram i hållbar informationsförsörjning, 60-120 hp Master's Programme in Sustainable Information Provision (60 or 120 Credits) Allmänna data om programmet Programkod
Läs merSOLLENTUNA FÖRFATTNINGSSAMLING 1
FÖRFATTNINGSSAMLING 1 IT-STRATEGI FÖR SOLLENTUNA KOMMUN Antagen av fullmäktige 2003-09-15, 109 Inledning Informationstekniken har utvecklats till en världsomspännande teknik som omfattar datorer, telefoni,
Läs merAnsök senast 15 april! Digital Affärsutveckling. 60 Hp magisterprogram på avancerad NiVå DistaNs
Ansök senast 15 april! Digital Affärsutveckling 60 Hp magisterprogram på avancerad NiVå DistaNs Digital Affärsutveckling magisterprogram 60 hp Längd 2 år Studietakt 50 % Undervisning Semi-distans, tre
Läs merUtvärdering av fördjupningskurs i rättssociologi
Bilaga 1 Utvärdering av fördjupningskurs i rättssociologi Kursen gavs för andra gången hösten 2015. Studenterna har gett feedback genom en kursvärdering. Därutöver har det hållits ett kursråd. Studenternas
Läs merINSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER
INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER HU1232 Hållbar utveckling - Historia och nuvarande kontext, 15 högskolepoäng The History of Sustainable Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga
Läs merU T B I L D N I N G S P L A N
Dnr: 1025/2006-510 Fakultetsnämnden för matematik, naturvetenskap och teknik U T B I L D N I N G S P L A N Masterprogram i informationssystem, 120 högskolepoäng Master Program in Information Systems, 120
Läs merUtbildningsplan för masterprogrammet i toxikologi
Utbildningsplan för masterprogrammet i 4TX08 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2007-11-07 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2008-01-08 Reviderad av Styrelsen för utbildning 2008-08-19 Sid 2 (6)
Läs merForskning och utbildning i samspel utbildningens forskningsanknytning och forskningens utbildningsanknytning
Grundutbildningsberedningen Sven-Åke Lindgren Karin Kjellgren Maxim Fris FÖRSLAG 1 / 5 2008-08-26 dnr G 8 3348/08 Forskning och utbildning i samspel utbildningens forskningsanknytning och forskningens
Läs merIT-styrning i privat och kommunal verksamhet - Undersökning av 400 organisationer Jon Arwidson, 7 maj 2008
IT-styrning i privat och kommunal verksamhet - Undersökning av 400 organisationer Jon Arwidson, 7 maj 2008 2 It s all about transparency! 3 4 E-förvaltning för kommunal utveckling Med hjälp av IT kan en
Läs merKursens mål. Ekonomihögskolan. Kunskap och förståelse. kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Ekonomihögskolan SYSA12, Informatik: Informationssystem och verksamhet, 30 högskolepoäng Informatics: Information Systems and Business, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merSpecialistsjuksköterskeprogram, inriktning akutsjukvård
1 (5) Medicinska fakultetsstyrelsen (MFS) Specialistsjuksköterskeprogram, 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASAK Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda sjuksköterskor med fördjupad
Läs merFastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Samhällsvetenskapliga fakulteten
Samhällsvetenskapliga fakulteten KOMC24, Strategisk kommunikation: Strategisk kommunikation och PR i digitala medier: Teorier, praktiker och metoder, 30 högskolepoäng Strategic Communication: Strategic
Läs merMagisterprogram med ämnesbredd i ledarskap för kvalitet och förändring, 40 poäng Master Programme in Management for Quality and Change, 60 ECTS
Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Dnr: 495/2004-510 UTBILDNINGSPLAN Magisterprogram med ämnesbredd i ledarskap för kvalitet och förändring, 40 poäng Master Programme in Management
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/372 UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng Nordic Master's Programme in Education with
Läs merMasterprogram i psykologi med inriktning mot samhällspsykologi
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Psykologisk institutionen Utbildningsplan för Masterprogram i psykologi med inriktning mot samhällspsykologi S2PSA 120 högskolepoäng Avancerad nivå Master Programme
Läs merSACCR, Masterprogram i kulturkriminologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Cultural Criminology, 120 credits
Samhällsvetenskapliga fakulteten SACCR, Masterprogram i kulturkriminologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå
Läs merSpecialistsjuksköterskeprogram med inriktning onkologisk vård
1 (5) Medicinska fakultetsstyrelsen (MFS) Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning onkologisk vård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASOV Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda
Läs merGrundläggande behörighet och Matematik B eller Matematik 2a/2b/2c (områdesbehörighet 7/A7, undantag ges för Fysik A/1b1/1a).
Utbildningsplan Dnr GU 2019/1571 IT-FAKULTETEN Kandidatprogram i kognitionsvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor in Cognitive Science, 180 Programkod: N1KOG 1. Fastställande Utbildningsplanen är fastställd
Läs merSpecialistsjuksköterskeprogram, inriktning psykiatrisk vård
1 (5) Medicinska fakultetsstyrelsen Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning psykiatrisk vård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) Programkod VASPV Programbeskrivning Utbildningen syftar till att
Läs merGNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen för
Läs merUtbildningsplan för: Kandidatprogrammet Konst Gäller från Fastställd av KU-nämnden ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.
Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Konst Gäller från 2009-08-31. Fastställd av KU-nämnden 2009-06-10 1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER 1.1 Allmänna mål Utbildning på grundnivå skall, i enlighet med de inledande
Läs merMagisterprogram i teologi med inriktning kyrkohistoria 60 högskolepoäng
Magisterprogram i teologi med inriktning kyrkohistoria 60 högskolepoäng Master of Theolgy (One Year) With Specialization in Church History 60 higher education credits Teologiska högskolan Stockholm Utbildningsplan
Läs merOrganisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema
Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema Kursens syfte och mål Kursen är en fortsättningskurs på XX1601 Organisatoriska förutsättningar
Läs merLedarskapets förutsättningar Del 1
Ledarskapets förutsättningar Del 1 Kursens innehåll Många chefer befinner sig idag i ett sammanhang som karaktäriseras av hög komplexitet och med omfattande styrning. De organisatoriska villkoren utgör
Läs merUtbildningens målgrupp omfattar alla försvarsmaktsanknutna myndigheter samt våra nordiska grannländers försvarsmakter.
Sida 1(5) Utbildningens namn Concept Development and Experimentation, CD&E Poäng 60 hp Utbildningsansvar Försvarshögskolan Kod CDE01 Utbildningens syfte Som ett led i att utveckla Försvarsmakten nationellt
Läs merFakulteten för konst och humaniora
Dnr: 2015/3957 3.1.1 Utbildningsplan Fakulteten för konst och humaniora Innovation genom ekonomi, teknik och design inriktning design, masterprogram, 120 högskolepoäng Innovation through Business, Engineering
Läs merAvancerad nivå 120 högskolepoäng Programkod: K2TIL Inriktningskoder: KERA, SMYC, TEXT
KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Utbildningsplan Konstnärligt masterprogram i Konsthantverk, med inriktning Keramikkonst, Smyckekonst eller Textilkonst Avancerad nivå 120 högskolepoäng Programkod: K2TIL Inriktningskoder:
Läs merMagister-/masterprogram i hållbar informationsförsörjning, hp
1 (7) Utbildningsplan för: Magister-/masterprogram i hållbar informationsförsörjning, 60-120 hp Master's Programme in Sustainable Information Provision (60 or 120 Credits) Allmänna data om programmet Programkod
Läs merPC2276, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC2276, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng Avancerad nivå Cognitive behaviour therapy, 45 credits, Second
Läs merAllmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap
Dnr U 2013/509 Allmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Studieplanen är fastställd 2013-09-05 av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen. Utbildning på forskarnivå regleras
Läs merOffentliga Sektorns Managementprogram
Offentliga Sektorns Managementprogram OFFENTLIGA SEKTORNS MANAGEMENTPROGRAM Utveckling för dig som är högre chef inom offentlig sektor Som högre chef i den offentliga sektorn lever du i en spännande och
Läs merSASKO, Masterprogram i strategisk kommunikation, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Strategic Communication, 120 credits
Samhällsvetenskapliga fakulteten SASKO, Masterprogram i strategisk kommunikation, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Strategic Communication, 120 credits Program med akademiska förkunskapskrav
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik
Dnr U 2013/471 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna bestämmelser
Läs merRÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten RÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merMaster s Programme in International and European. Relations. 120 hp. Relations F7MER Gäller från: 2018 HT. Fastställd av. Fastställandedatum
DNR LIU-2017-01235 1(8) Master s Programme in International and European Relations 120 hp Master s Programme in International and European Relations F7MER Gäller från: 2018 HT Fastställd av Fakultetsstyrelsen
Läs merSOCN19, Sociologi: Praktik, 30 högskolepoäng Sociology: Internship, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCN19, Sociologi: Praktik, 30 högskolepoäng Sociology: Internship, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens
Läs merAtt förebygga och hantera konflikter i arbetslivet
Att förebygga och hantera konflikter i arbetslivet Vill du bli bättre på att förstå och hantera mellanmänskliga friktioner och konflikter på arbetsplatsen? Förbättra din förmåga att förebygga konflikter?
Läs merVision e-hälsa Karina Tellinger McNeil Malin Amnefelt
Vision e-hälsa 2025 Karina Tellinger McNeil Malin Amnefelt Agenda Utmaningar och möjligheter Svensk hälso- och sjukvård Vision e-hälsa 2025 Axplock nationella tjänster 3 4 5 Hur ska vi klara välfärden?
Läs merMagisterprogram i teologi med inriktning systematisk teologi 60 högskolepoäng
Magisterprogram i teologi med inriktning systematisk teologi 60 högskolepoäng Master of Theology (One Year) With Specialization in Systematic Theology 60 higher education credits Teologiska högskolan Stockholm
Läs merGöteborgs universitets IT-strategiska plan 2010 2012
Göteborgs universitets IT-strategiska plan 2010 2012 Förord Våren 2009 påbörjades arbetet med att ta fram en it-strategisk plan för Göteborgs universitet. Syftet med en sådan plan är att den ska vägleda
Läs merG1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
Samhällsvetenskapliga fakulteten SGEG20, GIS: Geografiska Informationssystem för samhällsvetenskap - introduktion med tillämpningar, 30 högskolepoäng GIS: Geographical Information System for the Social
Läs merUtbildningsplan för. Masterprogram inom huvudområde Business & Design, 120 högskolepoäng
för Avancerad nivå 2 I. Beslut om inrättande av utbildningen samt fastställande av utbildningsplan Utbildningsplanen är godkänd av rektor för Högskolan för Design och Konsthantverk (HDK) genom beslut 2007-09-24
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Specialistsjuksköterska inom psykiatrisk vård, 40 poäng Graduate Diploma in Specialist Nursing in Psychiatric Care, 60 ECTS
Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Dnr 413/2006-510 UTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterska inom psykiatrisk vård, 40 poäng Graduate Diploma in Specialist Nursing in Psychiatric
Läs merKUNGL. KONSTHÖGSKOLANS. UTBILDNINGSPLAN FÖR MASTERPROGRAM I FRI KONST (120 högskolepoäng)
KUNGL. KONSTHÖGSKOLANS UTBILDNINGSPLAN FÖR MASTERPROGRAM I FRI KONST (120 högskolepoäng) Huvudsaklig uppläggning av programmet Varje students konstnärliga process är unik och utbildningen är därför till
Läs merKursen är en obligatorisk kurs under termin fem för samtliga inriktningar inom Kandidatprogrammet i service management.
Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande KSMD51, Strategi och verksamhetsstyrning i tjänsteverksamheter, 15 högskolepoäng Strategy and Management Control Systems in Service Organisations, 15 credits
Läs merLedarskap och organisationsutveckling 1
Ledarskap och organisationsutveckling 1 HT 2018 VT 2019 Karolinska Institutet är ett av världens ledande medicinska universitet. I Sverige står Karolinska Institutet för drygt 40 procent av den medicinska
Läs merLedarskap och organisationsutveckling 1, 30 hp HT VT 2020
Ledarskap och organisationsutveckling 1, 30 hp HT 2019 - VT 2020 Karolinska Institutet är ett av världens ledande medicinska universitet. I Sverige står Karolinska Institutet för drygt 40 procent av den
Läs merFastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Samhällsvetenskapliga fakulteten
Samhällsvetenskapliga fakulteten KOMC14, Strategisk kommunikation: Public relations och strategisk kommunikation i nya medier - Perspektiv, praktik och metoder, 30 högskolepoäng Strategic Communication:
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap
Dnr U 2013/469 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras
Läs merG2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen
Ekonomihögskolan FEKH19, Företagsekonomi: Examensarbete i strategic management på kandidatnivå, 15 högskolepoäng Business Administration:Bachelor Degree Project in Strategic Management Undergraduate Level,
Läs merLAU630, Allmänt utbildningsområde 1, Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. ht 08 LAU630, Allmänt utbildningsområde 1, Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 30 högskolepoäng General Education Field 1, The Teaching Profession and Society, 30 higher education credits
Läs merSid 1 (6) Uppdragsutbildningsplan Datum: 2014-06-10 Dnr:
Sid 1 (6) Uppdragsutbildning för yrkesverksamma inom socialtjänstens enheter för barn och unga i Norrbotten Syftet med kurserna inom uppdragsutbildningen är att ge deltagarna möjligheten att utveckla sina
Läs merKursen kan ingå i Magisterprogrammet i informationssystem och kan även läsas som fristående kurs. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er
Ekonomihögskolan INFN25, Informatik: IT, innovation och hållbar utveckling, 7,5 högskolepoäng Informatics: IT, Innovation and Sustainability, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merIT-strategi-Danderyds kommun 2010-2014
IT-strategi-Danderyds kommun 2010-2014 Beslutsinstans: Kommunfullmäktige Beslutsdatum: 2010-09-27 Giltighetstid: 2010-09-27 t o m 2014-12-31 Ansvarig nämnd: Kommunstyrelsen Diarienummer: KS 2010/0095 IT-strategi
Läs merUtbildningsplan för Masterprogrammet i Sociologi, med Samhällsanalytisk inriktning 120 högskolepoäng
Utbildningsplan för Masterprogrammet i Sociologi, med Samhällsanalytisk inriktning 120 högskolepoäng Avancerad nivå Master in Sociology 2(2) 1. Beslut om fastställande Utbildningsplan för Masterprogrammet
Läs merKursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2015.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR12, Kurs 12: Vetenskapsteori, forskningsmetod och statistik, 15 högskolepoäng Course 12: Scientific Theory, Research Methods and Statistics, 15 credits Avancerad nivå
Läs merKursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA30, Sociologi: Socialpsykologi, Introduktion till studier av sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, Introduction to Studies of Social
Läs merFakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Medier och Kommunikation. Medier och kommunikation Media and Communication
Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Medier och Kommunikation Programkod: SGMKV Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: 180 Beslut om inrättande: Medier och kommunikation Media
Läs mer