Transkript

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33 Formalia Stefan Brattlöf Organisationssekreterare INKOMNA AVSÄGELSER Följande avsägelser har kommit in till Umeå studentkår: Per Olsson Jag avsäger mig här med min plats som ersättare i Kårhusstiftelsen då jag flyttar till hösten. Liberala Studenter har ett nytt förslag på en person som kan fylla den vakanta platsen som jag lämnar efter mig, Jakob Vikström (LS), som även är invald i kårfullmäktige för kommande läsår. Saga Vester Tyvärr måste jag säga upp mig från alla mitt politiska uppdrag som ersättare i Kårstyrelsen vid Umeå studentkår med omedelbar verkan. Jag vill tacka för det förtroendet jag har fått av er under min tid i Umeå, det har betytt mycket för mig och varit otroligt lärorikt. Umeå studentkår Biblioteksgränd 6, Umeå stefan.brattlof@umeastudentkar.se Sidan 1 av 1

34 Information Viktor Sjödin Vice kårordförande PRESIDIET INFORMERAR Vice kårordförande Sjukskrivning: Kanslichefen har fått sin sjukskrivning förlängd med två veckor. Även ordförande kommer vara sjukskriven tills den 11 oktober och tills dess kommer vice ordförande att ta över de uppgifter och åtaganden som ordförande har. Medlemsvärvning: 3668 medlemmar just nu, dock har inte kårexpeditionen fått in alla medlemmar i systemet än. Kårhusstiftelsen: Inget möte har ägt rum under hösten då ordförande och kanslichefen varit sjukskrivna. Preliminärt så planeras det ett möte den 11 oktober. Kempe: Utskick för ansökningsperioden har skett, dock blev det ett fel. Förnamnen hamnade fel i datafilen som skickades till posten, dock verkar det som att breven nått rätt personer. På grund av detta har ansökningsperioden blivit förlängd med en vecka. 8 oktober är sista datum för ansökan. Universitetsstyrelsen: Senaste universitetsstyrelsen hölls 18 september. Sektionsrådet: Första mötet är planerat till den 1 oktober. Utbildningsansvarig VP och HP: Preliminär verksamhetsplan och handlingsplan för verksamhetsåret kring utbildningsområdet har skrivits. Anders F: Jag och Anders Fällström har satt tider för alla möten för hösten då det har känts ostrukturerat förut med hur ofta vi ska ha dessa. Vi kommer ha ca. en träff varje månad då alla från Gutbev dvs. sektionsutbildningsbevakarna och studiesociala från US och NTK och UMS får komma in med större frågor och problem som behöver behandlas. Jag har sammanställt frågor och funderingar inför nästa möte som äger rum den 27/9. GutBev: Vi har tillsatt representanter i fyra aktuella grupper genom USSR. Gemensamma kurs- och programutvärderingar: Ta fram ett långsiktigt förslag till universitetsgemensam modell till hur kursutvärderingar ska hanteras Utbildningsbevakare BetSek/HHUS och utbildningsbevakare NTK sitter. Pedagogisk meritering: Utbildningsbevakare BetSek/HHUS sitter. Strategifrågor för Alumnfrågor: Utbildningsbevakare SamSek och Utbildningsbevakare HumSek sitter. Nybörjarenkät och studiebarometern: Utbildningsbevakare UmPe och distansutbildningsbevakare UmPe sitter. Umeå studentkår Biblioteksgränd 6, Umeå info@umeastudentkar.se Sidan 1 av 3

35 Information Viktor Sjödin Vice kårordförande UPC: Det är många omorganisationer på förslag av universitetsledningen, där UPC som vanligtvis har en egen enhet med central funktion nu eventuellt kommer hamna under UB. UPC har tagit detta väldigt negativt och tolkat att besluten inofficiellt redan har tagits utan att tillfråga alla parter om deras åsikter kring detta. Man kan säga att stämningen är riktigt dålig och på mitt senaste UPC-möte rådde det hätsk stämning mellan UPC och Anders Fällström, vicerektor för utbildning. Mona Fjellström, föreståndare för UPC, har med anledning av detta valt att avgå och de kommer från årsskiftet sitta utan någon ordförande. Det kommer bli intressant att se hur allting artar sig. USSR: På mötet den 10:e april togs det fram ett förslag till visionsdokument för 2020 för Umeå universitet som ska gå vidare till en arbetsgrupp för behandling. På USSR- mötena som varit i höst har det varit fokus kring visionsdokumentet 2020 som det har varit deadline kring. Vi har satt mål fram till 2015, skrivit texter till dokumentets olika områden. Är på USSR-internat i två dagar denna vecka som kommer att behandla detta mer. Studentfallsskrivelsen: Vi har kollat på de nya frågorna från studentfallskrivelsen som ska behandlas detta verksamhetsår och fastslagit dessa. Vi har även lyft upp de fokusfrågor ur studentfallsskrivelsen som universitetet har arbetat med under det senaste verksamhetsåret. Info om plagiat och fusk En grupp är tillsatt för att se över informationen kring detta. Tillgodoräknande Ansvaret för detta ligger nu på Studentcentrum. Kursutvärderingar Rektor har fått i uppdrag att avsluta de tre frågorna. En grupp har tillsatts för att komma fram till hur kursutvärderingssystemet kan bli universitetsövergripande. Schema Tyvärr har universitetet inte fått någonting gjort alls i denna fråga. Cambro referensgruppsmöte: Första mötet hölls 18/9 med alla inblandade. Cambro ska uppgraderas och bli mer användarvänligt. En testperiod mellan vecka inleds där tio testpersoner som arbetar på universitetet ska använda nya systemet och se vad de stöter på för problem etc. som behöver åtgärdas innan lansering av nya systemet. Lanserings- datum som är på förslag är under julledigheten, innan terminsstart 2013 eller sommaren 2013 innan sommarkurserna sätter igång. Umeå studentkår Biblioteksgränd 6, Umeå info@umeastudentkar.se Sidan 2 av 3

36 Information Viktor Sjödin Vice kårordförande Studiesocialt ansvarig Alkoholfritt café: Det har tagits kontakt med studentföreningar som vi tror detta kan vara intressant för, och vi hoppas på att kunna ha ett möte med dessa om ett par veckor. Försöker också kolla runt lite bland lokaler som kan användas. Alkoholfri klubb: Vi ska ha ett andra möte den 19:e september, där även UNF, Ungdomens nykterhetsförbund, och Humlan ska vara med. Tanken är att de personer som kommer från UNF ska kunna hitta personer som är intresserad av driva det här, och att Humlan har bra koll på hur man styr en sådan här grej men har även kontakter. Förhoppningsvis kommer vi kunna vara på Skogis. Studieintyg: UmU och CSN har olika åsikter kring hur man ska skriva studieintyg när studenter inte gjort klart en hel kurs, vilket nu börjar gå ut över studenter. Inväntar ett beslut från CSN och ska även ha dialog med UmU, och det kommer efter det troligen bli en JK-anmälan. Scharinska: Det håller på att tas fram en tidsplan och budget över renoveringarna, efter det får vi veta hur mycket renoveringarna kommer att störa deras verksamhet. Fortfarande utbildning straffbart? : Det kommer den 19/11 hålls en debatt mellan kårpartierna om socialförsäkringarna för studenter, som kommer modereras av SACO Studentråd som även kommer hålla en kort sammanfattning av rapport. Ansvarig för Info, externa relationer och arbetsmarknad Räkmacka: Datum för höstens räkmacka är 10/10, 14/11 och 12/12. Första kommer vara inriktat mot jurister, det andra mot socionomer plus någon grupp och den tredje kommer vara inriktat mot industrin. Värt att notera är att UMS har varit med i höst och en dag för deras studenter kommer troligen äga rum i vår. Headhunt: Headhunt är nu i planeringsstadiet och sondering i sektionerna om eventuellt samarbete undersöks. Brännboll: Tyvärr så blev yran lite av ett misslyckande då bara ett lag av tio kom. Detta projekt har haft låg prioritet pga. alla sjukskrivningarna. Genomförda projekt: Waterball blev ett lyckat event med 19 lag som deltog. De externa parterna var även de belåtna med arrangemanget. Välkomstmässan blev även det ett bra event, där vi siktar på att genomföra ett minst lika bra i vår. Övrigt: Ny kaffemaskin - kåren kommer köpa in en ny kaffemaskin och varuautomat som kommer finnas vid expeditionen. CampusApotek - Efter att apoteket inte längre säljer sina varor på campus, så kommer kåren inom en snar framtid börja sälja ett begränsat utbud av receptfria läkemedel i expeditionen. Umeå studentkår Biblioteksgränd 6, Umeå info@umeastudentkar.se Sidan 3 av 3

37 Umeå studentkår Biblioteksgränd Umeå Tel: Styrdokument HANDLINGSPLAN FÖR UMEÅ STUDENTKÅRS STYRELSE VERKSAMHETSÅRET 2012/2013 Handlingsplanen är kårstyrelsens arbetsdokument, där samtliga områden som berörs i verksamhetsplanen ska omsättas i projektform för att stärka transparensen av vilken verksamhet kåren avser bedriva under det kommande året. INNEHÅLL Övergripande... 2 Deltagande och studentinflytande... 5 Utbildning... 6 Studiesocialt Information Externa relationer Arbetsmarknad

38 Övergripande Umeå studentkår ska under verksamhetsåret 2012/2013 verka för att: Projekt 1 Vad: Utöka och förbättra kontakten med andra kårer och organisationer. Varför: För att kunna få en starkare studentröst och utveckla kårens organisation. Hur: Genom dialog med kårer och organisationer i Sverige samt via gemensamma projekt. Fortsatt bedriva påverkansarbete genom SFS. När: Löpande. Vem: Kårstyrelsen. Kostnad: Samarbete: Kårer och organisationer på lokalt och nationellt plan. Målsättning: Att stärka kåren och skapa ett mervärde för studenterna. Projekt 2 Vad: Stärka kontakten med de andra kårerna vid Umeå universitet och SLU Umeå, genom gemensamma projekt och arrangemang. Varför: För att bli en starkare part gentemot externa relationer samt skapa ett mervärde för samtliga studenter. Hur: Gemensamma arrangemang och projekt och en tätare dialog mellan kårerna. När: Löpande. Vem: Kårstyrelsen. Kostnad: Samarbete: Studentkårerna vid Umeå universitet samt SLU Umeå. Målsättning: Att stärka kåren och skapa ett mervärde för studenterna. Projekt 3 Vad: Varför: Hur: När: Fortsätta arbetet med kårens interna organisation genom tillsättning av en grupp med fullmäktige- och sektionsrepresentanter i syfte att ta fram förslag till förändringar för att öka medlemsinflytandet i kåren centralt. För att tydliggöra organisationen samt skapa ett formellt inflytande för Umeå studentkårs sektioner i kåren centralt. Fullmäktige- och sektionsrepresentanter arbetar i grupp fram ett eller flera förslag som är långsiktigt hållbara för organisationen och väl förankrade inom den. Uppstart: oktober. Löpande rapportering till kårfullmäktige våren Vem: Kårstyrelsen. Kostnad: 1000:-. Samarbete: Målsättning: Att under verksamhetsåret ta fram ett eller flera förslag kring hur kåren kan utvecklas och bli mer inkluderande för kårens sektioner, föreningar och medlemmar. 2

39 Projekt 4 Vad: Stötta kårsektioner och kårföreningar i deras arbete med utbildningsbevakning, arbetsmarknadsevent och studiesocial verksamhet. Varför: Kårens sektioner och föreningar utgör kärnan av det studentfackliga arbetet och har närmast koppling till den enskilda studenten. Hur: Att vara kårens sektioner och föreningar behjälpliga vid behov, t.ex. genom stöd till utbildningsbevakning, marknadsföring och genom verksamhetsstipendier När: Löpande. Vem: Presidiet. Kostnad: Verksamhetsstipendier: 50000:-. Samarbete: Kårens sektioner och föreningar. Målsättning: Att kåren centralt har varit behjälplig och stöttat kårsektioner och kårföreningar i den mån som det har efterfrågas. Projekt 5 Vad: Se över kårens organisation i syfte att strukturera upp och kostnadseffektivisera organisationen. Varför: Efter obligatoriets avskaffande är det centralt att kåren inte bara ökar de externa intäkter utan även ser över hur vi kan bibehålla det starka studentfackliga arbetet på ett kostnadseffektivt sätt. Hur: Se över kårens organisation, så det finns en tydlighet i organisationen gentemot medlemmarna. Studentkåren ska alltid ha ett studentnyttigt perspektiv på dess resurser och alltid vara varsam med medlemmars pengar. I arbetet kommer tips och idéer hämtas in från andra studentkårer i Sverige för att se på lösningar som arbetats fram inom olika delar av studentkårs-sverige. När: Löpande. Vem: Kårstyrelsen. Kostnad: Samarbete: Andra studentkårer i Sverige. Målsättning: Att ha en studentkår som är en stark medlemsorganisation och där den enskilda medlemmens avgifter så långt som möjligt omsätts i faktisk verksamhet. Projekt 6 Vad: Verka för ökad samhörighet inom organisationen, mellan kåren, dess sektioner och föreningar. Varför: Då kårsektionerna och deras föreningar blir en mer aktiv del i hela kårens organisation, minskas avståndet från den enskilda medlemmen till kåren centralt men även avståndet mellan kårens olika organisationsled. Hur: Samverka i arrangemang med kårsektioner och kårföreningar, genomföra samkväm och identifiera på vilka sätt kåren centralt kan hjälpa till att stärka organisationens alla delar. När: Löpande. Vem: Kårstyrelsen. Kostnad: Sektionssamarbete: 10000:-. Samarbete: Sektionsrådet. Målsättning: Samhörigheten inom organisationen har ökat och att samverkan har ökat. 3

40 Projekt 7 Vad: Verka för flera aktiva kårföreningar för de studentgrupper som i dagsläget saknar sådana. Varför: För att studenter, oavsett studieinriktning, ska kunna finna en plats inom kåren under sin studietid. Fler kårföreningar stärker också möjligheterna att få fram studentrepresentanter inom olika områden. Hur: Stötta de kårsektioner som idag saknar kårföreningar för sina medlemmar. När: Löpande. Vem: Presidiet. Kostnad: Samarbete: Kårsektioner. Målsättning: Att en större andel av kårens medlemmar omfattas av kårföreningar. Projekt 8 Vad: Fortsatt driva sektionsrådet. Varför: Sektionsrådet är en bra förutsättning till att minska gapet mellan kåren centralt och dess sektioner. Hur: Fortsatt driva sektionsrådet. När: Löpande. Vem: Presidiet Kostnad: Samarbete: Kårsektionerna. Målsättning: Driva sektionsrådet. Projekt 9 Vad: Varför: Hur: Öka kårens regelbundna aktiviteter för att synas mot studenterna i syfte att skapa intresse för, och diskussion kring, kårens verksamhet, organisation och åsikter. Efter kårobligatoriets avskaffande så är det viktigt att kåren har en bredd på sina arrangemang så att fler studenter ser ett mervärde i ett medlemskap. Att synas mer på campus och genomföra arrangemang som skapar en dialog mellan medlemmarna och kåren, t.ex. i samband med salstentor på Östra Paviljongen, enkätundersökningar, rättighetskampanjer osv. Löpande. Presidiet. När: Vem: Kostnad: Samarbete: Kårsektionerna. Målsättning: Att ha en aktiv dialog mellan kåren och dess medlemmar kring de frågor kåren driver. 4

41 DELTAGANDE OCH STUDENTINFLYTANDE Umeå studentkår ska under verksamhetsåret 2012/2013 verka för att: Projekt 1 Vad: Varför: Hur: Utveckla arbetet inom kårstyrelsen så att hela styrelsen blir aktiv i kårens verksamhet. Då hela kårstyrelsen bär ansvar för den verksamhet som bedrivs, är det också viktigt att hela kårstyrelsen är involverad i, och införstådd med, de projekt som pågår och det arbete som förs. Se över formerna för hur styrelsens övriga ledamöter och ersättare kan bli mer involverade i presidiets arbete. När: Löpande. Vem: Presidiet. Kostnad: Samarbete: Målsättning: En mer aktiv kårstyrelse. 5

42 UTBILDNING Umeå studentkår ska under verksamhetsåret 2012/2013 verka för att: Projekt 1 Vad: Fortsätt bedriva kvalitativ, systematisk utbildningsbevakning vid Umeå universitet, på central nivå, fakultetsnivå och institutionsnivå. Varför: För att utveckla och säkerställa kvalitén vid alla utbildningar inom UmU. Hur: Genom utbildningsbevakning och samarbete på central och sektionsnivå. Samarbetet och kommunikationen mellan utbildningsbevakarna på kårsektionsnivå och kåren centralt utvecklas för att skapa starkare band inom organisationen genom att bland annat stödja sektionerna i deras arbete med utbildningskvalité och utbildningsbevakning. Likaså dialogen mellan de tre kårerna. När: Löpande. Vem: Utbildningsansvarig. Kostnad: Samarbete: Utbildningsansvarig, utbildningsbevakare och institutioner. Målsättning: Att kvalitetssäkra utbildningar på Umeå universitet Projekt 2 Vad: Varför: Studenter garanteras minst 15 timmar lärarinteraktion i veckan per student. För att öka studenternas möjliggörande att tillgodose sig ny kunskap och fortbilda sig. Interaktionen mellan lärare och student bidrar också till en fördjupad förståelse för ämnet och en känsla av samhörighet samt att hålla den nationella debatten om ökade anslag till grundutbildningen vid liv och att snittnivån på 15 lärarledda timmar i veckan ska uppnås. Hur: - Pressmeddelanden - Påverkansarbete på lokal (Umeå universitet) och nationell nivå(andra kårer och SFS) När: Löpande. Vem: Utbildningsansvarig. Kostnad: Samarbete: Gutbev Målsättning: Garantera ökad lärarledd tid till undervisningen till 15 h i veckan. Projekt 3 Vad: Varför: Att samtliga studenter som tar en kandidatexamen, någon gång under sin studietid, ska ha haft möjlighet till praktik/vfu relevant för studenternas utbildning. Alla studenter har rätt till praktik och kontakt med näringslivet redan under studietiden. Påverkansarbete gentemot fakulteter och universitetet centralt. Löpande. Utbildningsansvarig. Hur: När: Vem: Kostnad: Samarbete: Sektionsutbildningsbevakare Målsättning: Att alla utbildningar innehåller praktikperioder som är av relevans för utbildningen. 6

43 Projekt 4 Vad: Möjligheten för studenter att skriva uppsats hos externa parter ökar. Varför: För att öka samarbetet och kontakten mellan näringsliv och universitetsutbildningar. Hur: Påverkansarbete gentemot universitetet centralt. När: Löpande. Vem: Utbildningsansvarig. Kostnad: Samarbete: Sektionsutbildningsbevakare, institutioner och fakulteter. Målsättning: Att öka antal uppsatser skrivna med externa parter. Projekt 5 Vad: Varför: Universitet fasar ut skuggdoktorander och bidragsdoktorander för att istället ge dem en riktig anställning. Skuggdoktorand är en student som har en behörighet att bedriva forskarstudier och som även gör detta utan att vara antagen till forskarutbildning. Ofta föreligger ett muntligt löfte om senare antagning till forskarutbildning. Anledningen till uppkomsten av skuggdoktorander är att ingen får antas till forskarstudier utan att ha garanterad försörjning för tolv terminers studier. Många institutioner har svårt att garantera denna försörjning och väntar därmed med den officiella antagningen till forskarutbildningen. Vi vill därför verka för att UmU fasar ut skuggdoktorander och bidragsdoktorander för att istället ge dem en riktig anställning. Hur: - Kårordförande tar upp frågan till universitetsledningen kring hur universitetets arbete med detta går. - Använda oss av rapporten doktorandrätt vid påverkansarbete gentemot universitetet centralt När: Löpande. Vem: Utbildningsansvarig. Kostnad: Tryckkostnader. Samarbete: Kårordförande, vice kårordförande. Målsättning: Att skuggdoktorander och bidragsdoktorander fasas ut och istället får en riktig anställning på universitetet. Projekt 6 Vad: Varför: Samtliga föreläsningar inom all utbildning på grundnivå ska finnas tillgängliga med bild, ljud och text på Cambro eller annan aktuell webbplattform. På UmU kan det ofta vara svårt för studenterna att få tillgång till de kunskapskällor som de behöver för att kunna genomgå kursen. Därför måste det i större utsträckning finnas möjlighet att lättare få tillgång till olika kunskapskällor. Detta får däremot inte ske på bekostnad av den lärarledda tiden. Hur: Påverkansarbete gentemot universitetet centralt som t.ex. UPC:s (Universitetspedagogiskt centrum) referensgrupp för Cambro, samt till fakulteter. När: Löpande. Vem: Utbildningsanvarig. Kostnad: Samarbete: UPC, Gutbev. Målsättning: Samtliga föreläsningar tillgängliga med bild, ljud och text på Cambro eller annan aktuell webbplattform. 7

44 Projekt 7 Vad: Varför: Hur: Kursutvärderingssystemet utvecklas för att bli tydligare, användbart, stärka jämförbarheten och återkopplingen. Kursutvärderingssystemet som det ser ut idag är väldigt bristfälligt och dåligt genomarbetat. Den ser inte heller likadan ut mellan olika institutioner. Vi strävar efter att universitetet ska ha ett väl fungerande system som är universitetsgemensamt. Påverkansarbete gentemot universitetet centralt samt i arbetsgrupp för kursutvärderingssystemet. Löpande. Utbildningsanvarig, Sektionsutbildningsbevakare samt Gutbev. När: Vem: Kostnad: Samarbete: Universitetsgemensam arbetsgrupp, universitets centralt. Målsättning: Att det ska finnas ett universitetsgemensamt kursutvärderingssystem som är användbart, tydligt och jämförbart. Projekt 8 Vad: Det ska ges fler, för studierna, relevanta sommarkurser. Varför: Problemen kring sommarkurser på universitetet har skapat en nedåtgående spiral där intresset från studenterna är svalt och institutionerna känner sig allt tveksammare till att anordna kurser. Hur: Påverkansarbete gentemot universitetet centralt, fakulteter och institutioner. När: Löpande. Vem: Utbildningsansvarig. Kostnad: Samarbete: Kårföreningar och sektionsutbildningsbevakare. Målsättning: Att få till stånd fler intressanta och relevanta sommarkurser. Projekt 9 Vad: Varför: En granskning genomförs av hur väl studentinflytandet fungerar vid varje institution. För att öka kårens medvetenhet kring studentinflytande, som även kan komma universitetet och studenterna till del, samt att kunna skapa en effektivare kontakt med Umeå studentkårs alla studentrepresentanter i framtiden och för att stärka möjligheten till studentinflytande. Hur: - Se över möjligheterna att en student genomför en utredning - Skapa en sammanställning över alla råd och organ, samt vilka studenter som är representerade i dessa. - Skapa en sammanställning över hur studenterna tillsätts i olika organ. När: - Examensarbete/uppsats(om genomförbart): Påbörjat senast i december. - Sammanställning över råd och organ: februari. - Sammanställning över tillsättningen av studenter: februari. Vem: Kostnad: Samarbete: Utbildningsansvarig. Tryckkostnader. Ev. stipendium för uppsatsarbetet? Sektionsutbildningsbevakare, kårsektioner, kårföreningar, institutioner/fakulteter och universitetet. Målsättning: Att ha en färdig rapport över allt studentinflytande i Umeå studentkår och därmed skapa en effektivare kontakt med studentrepresentanter, samt en stärkt möjlighet till studentinflytande. 8

45 Projekt 10 Vad: Varför: Hur: En granskning genomförs av hur väl stödfunktionerna fungerar vid varje institution/enhet. För att underlätta för studenter med olika former av funktionsnedsättning att genomföra sin utbildning. Idag finns även brister i de system som universitet har, dels för att identifiera behoven hos den enskilda studenten, dels i fråga om hur information om behov av stödfunktioner förmedlas mellan universitetets olika delar. Genom en granskning av hur stödfunktionerna i dagsläget ser ut vid universitetet och hur information om behov av stöd förmedlas mellan institutioner/enheter. Löpande. Utbildningsansvarig. När: Vem: Kostnad: Samarbete: GutBev, Studentcentrum. Målsättning: Att få en uppfattning om hur stödfunktionerna fungerar vid olika institutioner och enheter vilket även kan ses som universitetsgemensamt hjälpmedel i förbättringsarbete. Projekt 11 Vad: Varför: Hur: Ett nätverk av och för internationella studenter byggs upp, i syfte att identifiera de utmaningar som tillresande studenter möter. Internationella studenter har länge varit en bortglömd grupp, även för Umeå studentkår. Vi måste förbättra vårt arbete med att tidigt komma i kontakt med dessa studenter. Umeå universitet vill under kommande verksamhetsår stärka sin internationella profil och detta medför att Umeå studentkår måste bevaka, stärka och informera de internationella studenterna om deras rättigheter och skyldigheter genom att ta fram mer material på engelska och verka för att skapa ett starkt nätverk av och för internationella studenter för att förbättra kommunikation och lösa de utmaningar som uppstår. Nå ut till utbytesstudenter via kårens kanaler och international office. Genom ett antal träffar under våren får sedan studenterna tillsammans med kåren forma nätverkets syfte och funktion. En första nätverksträff i mars. Utbildningsansvarig. När: Vem: Kostnad: Samarbete: International office. Målsättning: Att ett nätverk byggs upp för de internationella studenterna som underlättar kommunikation och informationsflöde och fungerar som stödverksamhet för tillresande studenter. 9

46 Projekt 12 Vad: Varför: Genomföra studentfackliga utbildningsdagar. För att öka medvetenheten bland studenterna kring deras rättigheter och skyldigheter. Hur: - Använda oss av informationsbladet regelrätt i ännu större utsträckning. - Genomföra Du har rätt -kampanjen. - Uppsökande verksamhet genom åsiktstorg. - Andra former av informationskampanjer. När: - Regelrätt: löpande - Du har rätt: Under början av våren. - Åsiktstorg: Löpande. - Informationskampanjer: Löpande. Större kampanjer november & februari. Vem: Utbildningsanvarig. Kostnad: Tryckkostnader och bjudfika. Samarbete: Sektionsutbildningsbevakare, Studiesocialt ansvarig. Målsättning: Att studenter ska få större medvetenhet kring studentfackligt arbete, US och större intresse för påverkansarbete i utbildning. Projekt 13 Vad: Varför: UB erbjuder ett större utbud av kurslitteratur, t.ex. för stora kurser. Tillgången på kurslitteratur är många gånger liten på Universitetsbiblioteket, samt att när den finns till Salu är den oftast väldigt dyr vilket innebär att studierna kan bli lidande. En förbättring och en större tillgång måste ske. Hur: - Påverkansarbete gentemot universitetet centralt och UB. - Uppmärksamma problematiken kring utbudet av kurslitteratur. - Pressmeddelande. När: - Påverkansarbete: löpande. - Problematiken: löpande. - Pressmeddelanden: minst ett under verksamhetsåret. Vem: Utbildningsanvarig. Kostnad: Samarbete: Målsättning: Att en process har påbörjats för att öka utbudet av kurslitteraturen på UB. Projekt 14 Vad: Varför: Ett samhällsvetenskapligt basår, liknande det naturvetenskapliga basåret, införs. För att bredda rekryteringen till universitetet och ge studenter möjlighet att komplettera särskilda behörigheter och därmed bli berättigade till universitetsstudier. Hur: - Påverkansarbete gentemot fakulteter och universitetet centralt. - Pressmeddelanden. När: - Påverkansarbete: löpande. - Pressmeddelanden: minst en gång under verksamhetsåret. Vem: Utbildningsanvarig. Kostnad: Samarbete: Sektionsutbildningsbevakare. Målsättning: Påbörja införandet av ett samhällsvetenskapligt basår. 10

47 Projekt 15 Vad: Varför: En kårgemensam doktorandsektion bildas. För att samla doktorandernas röst och representation i en gemensam organisationsstruktur som delas mellan kårerna. Hur: - Arbeta för att skapa en kårgemensam doktorandsektion. - Stärka doktorandernas möjligheter att påverka gentemot universitetet i olika råd och organ genom att aktivt rekrytera doktorander till representationsplatser i beslutande och beredande organ samt stötta doktorandsektionen i deras arbete. - Sammanställa en rapport över hur arbetet gått. När: - Gemensam doktorandsektion: Löpande. - Påverkansmöjligheter: september och oktober. - Rapport. April. Vem: Utbildningsansvarig. Kostnad: Samarbete: Doksek, NTK, UMS och doktorandkoordinatorn. Målsättning: Doktorandernas gemensamma röst ska ha fått en större legitimitet inom alla delar av den organisation som utgör Umeå universitet genom bildandet av en kårgemensam doktorandsektion. Projekt 16 Vad: En universitetsgemensam forskarutbildningsbevakare tillsätts. Varför: För att det bästa påverkansarbetet inom forskarutbildningen kan genomföras av doktoranderna själva och för att stärka deras rättigheter. Detta är av yttersta vikt då doktorandernas situation i många avseenden skiljer sig från studenterna på grund- och avancerad nivå. Hur: Avtal med Umeå universitet kring finansiering av en universitetsgemensam forskarutbildningsbevakare, som tillsätts av doktoranderna själva. När: VT13. Vem: Utbildningsansvarig. Kostnad: Tryckkostnad. Samarbete: Doksek & doktorandkoordinatorn. Målsättning: En universitetsgemensam forskarutbildningsbevakare tillsätts som stärker doktorandernas gemensamma röst och rättigheter på Umeå universitet. Projekt 17 Vad: Varför: Genomföra kampanjen Doktorandrätt Doktoranderna har länge varit en eftersatt grupp när det gäller det studentfackliga arbetet. Även dessa behöver få större kunskap kring sina rättigheter som doktorander för att öka deras möjligheter för att påverka sitt dagliga arbete. Hur: - Genomföra informationskampanjer gentemot doktorander. - Använda broschyren Doktorandrätt i vårt påverkans- och informationsarbete gentemot doktorander. - Åsiktstorg. När: - Åsiktstorg: Löpande. - Informationskampanjer: Minst 1 gång per termin. Vem: Utbildningsansvarig. Kostnad: Tryckkostnader för broschyrer, informationsmaterial Samarbete: Doksek och doktorandkoordinatorn. Målsättning: Ökad kunskap bland doktorander kring deras rättigheter. 11

48 Projekt 18 Vad: Varför: Universitetet gör en granskning av vilka expenser doktorander tilldelas i samband med antagning till forskarutbildningen. Då en doktorand påbörjar sin anställning, kan denne i vissa fall (beroende på institution/fakultet) tilldelas expenser för löpande utgifter som uppkommer under utbildningstiden. Storleken på dessa expenser och förekomsten av dem varierar inom universitetet. En översyn skulle behöva göras som identifierar var expenser tilldelas samt på vilka nivåer dessa ligger. Påverkansarbete gentemot universitetet centralt Löpande. Utbildningsanvarig. Hur: När: Vem: Kostnad: Samarbete: DokSek och doktorandkoordinator. Målsättning: Att klargöra hur expenser tilldelas doktorander vid Umeå universitet och på vilka nivåer dessa ligger. Projekt 19 Vad: Lansera den påbörjade Distansrapporten. Varför: Under föregående verksamhetsår genomfördes huvuddelen av arbetet i framtagande av distansrapporten, en rapport som syftar till att lyfta fram distansstudenternas situation vid Umeå universitet. Hur: Trycka upp rapporten och dela ut. När: Oktober. Vem: Utbildningsanvarig. Kostnad: Tryckkostnader. Samarbete: Målsättning: Att lyfta fram distansstudenternas situation vid Umeå universitet. Projekt 20 Vad: Kodade hemtentor införs. Varför: Från studenthåll har vid flera tillfällen framförts att ett system med kodade hemtentamina bör införas vid Umeå universitet då detta system redan tillämpas på salstentor och är mer rättssäkert. Umeå studentkår vill verka för att införandet sker under verksamhetsåret. Hur: Påverkansarbete gentemot universitetet centralt. När: Löpande. Vem: Utbildningsansvarig. Kostnad: Samarbete: Sektionsutbildningsbevakare. Målsättning: Att kodade hemtentor införs under vårt verksamhetsår. 12

49 Projekt 21 Vad: Varför: Följa upp 09/10 års studentfallsskrivelse och skriva en ny under verksamhetsåret. Under tidigare år har studentkårerna lämnat in Studentfallskrivelsen till universitetet i syfte att belysa de generella problem och synpunkter vi har på universitets utbildningar. Under året kommer kåren fortsätta dialogen med universitetet och belysa de problem vi anser behöver åtgärdas enligt studentfallsskrivelsen. Vi kommer även följa upp 09/10 års skrivelse och skriva en ny för den kommande treårsperioden under verksamhetsåret. Hur: - Påverkansarbete gentemot universitetet så att de fortsätter ta till sig av kritiken utifrån studenfallskrivelsen och fortsätter arbeta för förändring. - Uppföljning kring arbetet med studentfallsskrivelsen. - Halvårsuppföljning på studentfallsdiariet. - Föredra för lärare kring studentfallsskrivelsen. När: - Påverkansarbete: Löpande. - Föredrag för lärare: september samt under vårterminen. - Uppföljning institutioner/fakulteter: Vårterminen. - Halvårsuppföljning diariet: december/januari. Vem: Utbildningsansvarig & Gutbev. Kostnad: Samarbete: UPC (Föredrag för lärare). Målsättning: Större medvetenhet kring studentfallsskrivelsen över alla delar av universitetet, samt återkommande åtgärdspaket från universitetets håll. Projekt 22 Vad: Fler internationella studenter får information om de regler och riktlinjer Umeå universitet har när det kommer till fusk & plagiat. Varför: Fusk och plagiat på Umeå universitet är överrepresenterat bland internationella studenter. Enligt urkund kan detta bero på kulturella skillnader och spårkbarriärer. Därför är det extra viktigt för oss att nå fram med engelsk information om vilka regler och rättigheter internationella studenter har vad som gäller vid examination. Hur: Påverkansarbete gentemot universitetet centralt, fakulteter och institutioner. När: Löpande. Vem: Utbildningsanvarig. Kostnad: Tryckkostnader. Samarbete: Sektionsutbildningsbevakare. Målsättning: Att fler internationella studenter blir medvetna om de regler och riktlinjer som gäller vid Umeå universitet och att fusket och plagiatet på så vis minskar. 13

50 Projekt 23 Vad: Utbildningsbevakningen inom Umeå studentkår stärks i samband med förhandling om framtida tjänsteköp från universitetet. Varför: I samband med att Umeå studentkår fick kårstatus 2010, trädde också ett antal tjänsteköp i kraft, vars syfte var att säkra kårens studentfackliga arbete. Genom dessa tjänsteköp kunde vi utöka utbildningsbevakningen inom den samhällsvetenskapliga fakulteten samt behålla den utbildningsbevakning kåren redan hade. Däremot finns ett behov av att stärka utbildningsbevakningen ytterligare, särskilt för studenterna på konstnärligt campus samt distansstuderande inom den humanistiska fakulteten. För att inte riskera att dessa uppdrag i framtiden ställs mot kårens medlemsintäkter, är den bästa lösningen att säkra utbildningsbevakningen genom utökade tjänsteköp från fakulteterna mot kåren. Hur: I samband med förhandling med fakulteter/lärarhögskolan om framtida tjänsteköp. När: VT13. Vem: Kårordförande och kårsektionerna. Kostnad: Samarbete: Målsättning: Att bibehålla den nuvarande utbildningsbevakningen inom kåren samt stärka utbildningsbevakningen inom Humanistisk fakultet och för studenterna på konstnärligt campus. Projekt 24 Vad: Varför: Hur: Dela ut pedagogiska priset och studievägledarpriset. För att uppmärksamma inspirerande och pedagogiska lärare och engagerade studievägledare över hela Umeå universitetet och dvs. även de vid de andra kårerna NTK och UMS. Studievägledarpriset delades ut föregående verksamhetsår och är mycket uppskattat. Genom att utlysa och tilldela pedagogiska priset till en framstående lärar vid Umeå universitet. När: - Frågan kring prisutdelning under vårpromonering; januari - Stärka varumärket: Mars - Nomineringsanmodan och nomineringsstopp: Mars - Frågeformulär: Slutet av mars. - Jurybeslut om vinnare och tillkännagivande: april - Prisutdelning: Vårpromonering i maj. Vem: Utbildningsansvarig och sektionsutbildningsbevakarna. Kostnad: Mötesfika, blommor, diplomtavla och affischer. Samarbete: Kårsektioner/sektionsutbidningsbevakare. Målsättning: Att utse vinnare av det pedagogiska priset samt studievägledarpriset på vårpromoneringen i maj. 14

51 Projekt 25 Vad: Öka studenternas insyn i aktuella utbildningspolitiska och studenträttsfrågor. Varför: För att öka transparensen gentemot studenterna inom utbildningspolitiken. Hur: - Uppsökande verksamhet gentemot studenterna. - Seminarier: Bjuda in föreläsare med insyn i detta arbete som t.ex. SFS och andra nationella aktörer. - Åsiktstorg. När: - Seminarier: En per termin. - Åsiktstorg: återkommande. - Uppsökande verksamhet: Löpande. Vem: Utbildningsansvarig. Kostnad: Tryckkostnader, affischer, Bjudfika och Lunch. Samarbete: Gutbev. Målsättning: Ge studenterna en större inblick i de politiska frågor som är relevanta för deras studier. 15

52 STUDIESOCIALT Umeå studentkår ska under verksamhetsåret 2012/2013 verka för att: Projekt 1 Vad: Varför: Terminsavgifterna för icke EU/EES-medborgare avskaffas. I samband med att terminsavgifterna infördes sjönk antalet Free-movers som inte är från ett EU/EES-land drastiskt, vilket är en utveckling vi vill motverka. Hur: - Driva frågan mot universitetet centralt. - Påverkansarbete. - Driva frågan mot högre instanser. När: - Löpande. Vem: Ordförande samt Studiesocialt ansvarig. Kostnad: - Samarbete: - Målsättning: Att på sikt få bort terminsavgifterna från svenska lärosäten. Projekt 2 Vad: Varför: Studiemedlet höjs till över fattigdomsgränsen genom att höja bidragsdelen till nivå med lånedelen. För att studenter ska få ett studiemedel som går att leva på, ett studiemedel som studenter klara av sina levnadskostnader med men som också som klara av o - utförsedda utgifter. Hur: - Påverkansarbete genom att uttala sig i media, i form av att ställa upp på intervjuer men även skriva debattartiklar. - Driva frågan gentemot högre instanser, såsom SFS. - Uppmärksamma studenters ekonomiska situation genom US facebook och twitter. När: - En debattartikel per termin. - Löpande arbete. Vem: Studiesocialtansvarig och Vice kårordförande. Kostnad: - Samarbete: - Målsättning: Öka medvetenhet om att studenters ekonomiska situation inte är hållbar, och på sikt få till en förändring. Projekt 3 Vad: Varför: Intjänad lön under sommarmånaderna ej avräknas mot fribeloppet. Eftersom man inte får studiemedel under sommaren bör inte heller dessa månader räknas med. Påverkansarbete. Löpande. Studiesocialt ansvarig. Hur: När: Vem: Kostnad: - Samarbete: - Målsättning: Att förbättra studenters ekonomiska situation. 16

53 Projekt 4 Vad: Socialförsäkringarna utvecklas och stärks för studenterna. Varför: I dagsläget finns det många hål i socialförsäkringarna för studenter, reglerna är komplicerade och det finns en otydlighet mellan de olika myndigheter vem som bär ansvaret i olika situationer. Hur: Marknadsföra Fortfarande Utbildning straffbart? från SACO Studentråd, samt anordna en debatt mellan kårpartierna kring socialförsäkringarna för studenter med utgång från rapporten med en moderator från SACO Studentråd När: Debatten ska vara i november, marknadsföring bör pågå några veckor innan och efter själva debatten. Vem: Studiesocialt ansvarig. Kostnad: - Samarbete: SACO Studentråd, Målsättning: Förbättra socialförsäkringarna för studenter. Projekt 5 Vad: Varför: Hyrorna på studentlägenheter pressas och att allmännyttan sätter hyresnivån. Eftersom studenter har en begränsad ekonomi där hyran är den absolut största utgiftsposten, bör hyran vara lägre för att underlätta för studenter. Om allmännyttan sätter nivån minskar skillnaden mellan olika studenter, och inga överpriser tas ut. Hur: - Påverkansarbete i frågan, både i kommunen och nationellt. - Driva frågan gentemot AB Bostaden. När: - Löpande under året. Vem: Samtliga presidialer. Kostnad: - Samarbete: - Målsättning: Att på sikt få ner hyrorna för studenter. Projekt 6 Vad: Varför: Fler studentbostäder byggs. Det råder i dagsläget bostadsbrist för studenter, därför behövs det byggas fler studentbostäder. Hur: - Föra en dialog och bedriva påverkansarbete med /mot AB Bostaden, UmU och Umeå kommun. - Bedriva påverkansarbete kring bostadsbristen, för att ROT-avdraget även ska gälla för hyresrätter och för statliga subventioneringar för av byggandet av studentbostäder. När: Löpande under året men haft i alla fall ett möte tillsammans med AB Bostaden, UmU och Umeå kommun. Vem: Studiesocialt ansvarig. Kostnad: - Samarbete: AB Bostaden, Umeå kommun och UmU. Målsättning: Att det byggs mer bostäder i Umeå. 17

54 Projekt 7 Vad: Ett nationellt certifieringssystem för studentlägenheter införs i syfte att minska den falska marknadsföringen. Varför: Ett problem på bostadsmarknaden är att uthyrare av bostäder överdriver bostadens standard och hyressätts för högt, och drar fördel av studenters desperation. Hur: Stå bakom SFS beslut. När: Löpande. Vem: Samtliga presidialer. Kostnad: - Samarbete: SFS Målsättning: Att standarden på det som kan kallas för studentbostad höjs. Projekt 8 Vad: Varför: Universitetet jobbar mer aktivt med jämställdhetsfrågor. För att jämställdhetsfrågorna måste hela tiden lyftas för att det ska kunna ske en förbättring, och jämställdhetsarbetet på universitetet har länge legat på sparlåga. Driva frågan gentemot universitet centralt och vicerektor för utbildning. Löpande. Studiesocialt ansvarig. Hur: När: Vem: Kostnad: - Samarbete: - Målsättning: Stärka jämställdheten på universitetet. Projekt 9 Vad: Varför: Universitetet får en ökad mångfald i studentgruppen. Uppbygganden av studentgruppen bör representera mångfalden i samhället, en heterogen studentgrupp främjar även studierna. Hur: - Driva frågan om riktade rekrytering mot universitetet. - Driva frågan om hur man kan locka till sig personer som annars inte skulle välja att plugga på högskolenivå gentemot universitetet. När: Löpande. Vem: Ordförande samt Studiesocialt ansvarig. Kostnad: - Samarbete: - Målsättning: Att det ska finnas en större variation i studentgruppen. Projekt 10 Vad: Varför: Följa upp Plan för jämställdhet och likabehandling 2012 och att en ny likabehandlingsplan skrivs för den kommande treårsperioden. Universitetet förnyade inte sin likabehandlingsplan 2010, en plan som redan hade brister. Detta gör att jämlikhetsarbetet på universitetet blivit lidande. Hur: - Driva på universitetet centralt att skriva en ny likabehandlingsplan för att ersätta Plan för jämställdhet och likabehandling Jobba aktivt i Rådet för lika villkor på central nivå. När: - Plan för jämställdhet och likabehandling 2012 gick ut 30/ Löpande. Vem: Ordförande men främst Studiesocialt ansvarig. Kostnad: - Samarbete: - Målsättning: Att universitetet tar en ny likabehandlingsplan. 18

55 Projekt 11 Vad: Campus blir mer tillgängligt för studenter med olika former av funktionsnedsättning. Varför: Universitetets fysiska utformning utgör i dagsläget ett hinder för många studenter som har en funktionsnedsättning, och en högre utbildning bör vara en möjlighet för alla. Hur: Jobba aktivt i Tillgänglighetsgruppen, som jobbar specifikt med dessa frågor. När: Löpande. Vem: Studiesocialt ansvarig. Kostnad: - Samarbete: - Målsättning: Att de brister som finns på campus uppmärksammas och åtgärdas. Projekt 12 Vad: Varför: Kulturarrangemang på Campus ska utvecklas mot att bli mer lättillgängliga, inkluderande och skapande. Kultur är en viktig del i livet, och tillgång både för att konsumera kultur men även skapa kultur bör även studenter ha. Hur: - Utveckla samarbetet med folkuniversitet på campus ännu mer. - Kontakta och samarbeta med studenter vid kulturentreprenörsprogrammet för genomförande av kulturarrangemang. När: - Löpande. - Genomföra ett kulturarrangemang under höstterminen, och om det går bra även ett under vårterminen. Vem: Studiesocialt ansvarig. Kostnad: Kostnader i samband med ett kulturarrangemang. Samarbete: Folkuniversitetet, KEP. Målsättning: Fler studenter ska kunna ta del av kultur. Projekt 13 Vad: Busslinjer som binder ihop studentområdena och handelscentrumen utanför stan bildas. Varför: För att ta sig emellan de olika studentområden med buss måste man i dagsläget åka antingen till NUS eller Vasaplan för att byta, vilket ofta leder till att resan blir väldigt lång; något som skulle kunna undvikas om det var en busslinje som gick från COOP FORUM till ICA MAXI genom de olika studentområdena. Hur: - Kolla upp hur kommunens upphandling av kollektivtrafiken ser ut. - Driv frågan gentemot kommunen. När: Löpande. Vem: Samtliga presidialer. Kostnad: - Samarbete: - Målsättning: Att underlätta kollektivtrafikresandet för studenter. 19

56 Projekt 14 Vad: Varför: Fler studieytor och fler matplatser med mikrovågsugnar tillkommer på Campus. På Campus finns det nu alldeles för få studieplatser och för få platser där man som student kan värma och äta sin mat. Det påverkar studenternas arbetsmiljö negativt. Hur: - Driva frågan gentemot universitetet - Kolla upp möjligheterna för kåren att köpa in mikrovågsugnar och ställa ut dem. När: - Löpande. - Under oktober. Vem: - Ordförande och Studiesocialt ansvarig. - Vice kårordförande. Kostnad: Kostnader för mikrovågsugnar. Samarbete: - Målsättning: Förbättra studenternas arbetsmiljö. Projekt 15 Vad: Varför: Hanteringen av förvaringsskåp för kläder och kurslitteratur ska förenklas och marknadsföras bättre samt att antalet skåp utökas. Många studenter har ofta mycket böcker de behöver ha med sig, det kan ofta bli väldigt tungt att frakta de mellan hemmet och universitetet; under vinterhalvåret skulle många uppskatta att kunna hänga undan blöta och stora ytterkläder. Hur: - Kolla upp hur det ser ut med skåp i dagsläget och vilka möjligheter det finns för att köpa in nya. - Skapa ett enkelt och smart utlåningssystem för skåpen och marknadsför dem så att så många studenter som möjligt vet om dem. När: - Slutet av september. - Under oktober. Vem: Vice kårordförande. Kostnad: Kostnaderna för skåpen och marknadsföring. Samarbete: - Målsättning: Det ska finnas utrymme på campus där studenter kan förvara sina tillhörigheter. Projekt 16 Vad: Varför: Hur: Kåren på sikt ska ha ett eget kårhus, vilket skulle innebära en ökad studentnytta där medlemmar gemensamt bestämmer över och driver verksamheten. Ett kårhus kan bli en självklar mötesplats för de medlemmar som vi organiserar. Se över möjligheterna att ha eget kårhus och vilka förutsättningar som krävs för att US kan ha sitt eget kårhus. Under höstterminen. Samtliga presidialer. När: Vem: Kostnad: - Samarbete: Kårsektioner och kårföreningar. Målsättning: Att US ska ha eget kårhus i framtiden. 20

57 Projekt 17 Vad: Driva en tydlig linje för ett bevarande av Scharinska villan. Varför: Scharinska villan är ett viktigt inslag i Umeås kulturscen och inför 2014 är det viktigt att den bevaras och att verksamheten kan fortsätta. Hur: - Arbeta aktivt i samverkansgruppen för Scharinska. - Utföra påverkansarbete. När: Löpande. Vem: Studiesocialt ansvarig Kostnad: Samarbete: Umeå kommun. Målsättning: Att Scharinska och dess verksamhet finns kvar. Projekt 18 Vad: Utveckla kårens information på engelska. Varför: Det finns många utländska studenter vid universitetet som också företräds av kåren. Då är det viktigt att de vet vilka vi är, vad vi gör och vad vi kan göra för dem. Hur: Översätt informationen på hemsidan och i de olika foldrarna som kåren har. När: Kontinuerligt, men det viktigaste bör vara översätt senast till vårterminsstart. Vem: Samtliga presidialer. Kostnad: - Samarbete: - Målsättning: Att även studenter som inte förstår svenska blir informerade om kåren och medlemskapets värde. Projekt 19 Vad: Varför: Hur: Tillhandahålla akutlån för kårmedlemmar. Akutlånen är till för att om en student hamnar med en oförutsedd utgift ska de kunna komma till kåren och få hjälp med den. Ge kårmedlemmar möjlighet att ansöka om lån från Umeå studentkårs akutlånefond. Löpande. Studiesocialt ansvarig När: Vem: Kostnad: - Samarbete: - Målsättning: Att hjälpa studenter med tillfälliga ekonomiska problem. Projekt 20 Vad: Fortsätta arbeta för att en barnpassning upprättas på campus. Varför: Genom föregående års projekt kopplat till studenter med barn har det kommit fram att många studerande föräldrar skulle uppskatta att kunna lämna av sina barn under t.ex. en föreläsning och att det skulle underlätta deras studiesituation. Hur: Få klar en detaljerad projektplan för barnpassningen med en inkluderande tidsplan för projektet. När: Projektplan bör vara klar i mitten av oktober. Vem: Studiesocialt ansvarig. Kostnad: - Samarbete: Företag och föreningar som har liknande verksamhet. Målsättning: Att vi startat upp en barnpassning på campus. 21

58 Projekt 21 Vad: Varför: Öppna ett nattöppet, alkoholfritt café på campus. För att erbjuda ett komplement till studentpubarna och motverka den alkoholkulturen som existerar på campus. Hur: - Alkoholfri klubb som komplement till dess att caféet är startat. - Projektplan. - Upprätta ett samarbete med den förening som ska driva caféet. När: - Alkoholfri klubb innan årsskiftet. - Projektplan och samarbete tills slutet av september. Vem: Samtliga presidialer, men främst studiesocialt ansvarig. Kostnad: Finansieras av kårhusstiftelsen. Samarbete: Kårförening. Målsättning: Att vi ska har öppnat ett nattöppet café på campus. Projekt 22 Vad: Utveckla kårens kopiering i syfte att främja dubbelsidig kopiering. Varför: Genom dubbelsidig kopiering sparar man in på papper och därmed miljön. Hur: - Marknadsföra studentkopieringen ännu mer. - Göra systemet mer lätthanterligt för den enskilda studenten. - Dubbelsidig kopieringen ska främjas prismässigt. När: - Löpande. - I början av oktober. Vem: Vice kårordförande. Kostnad: Serviceavtal, förbrukningsvaror. Samarbete: - Målsättning: Att den dubbelsidiga kopieringen ska öka. Projekt 23 Vad: Varför: Hur: Umeå studentkår med tiden övertar Akutrumsförmedlingen. Vi har kontinuerlig kontakt med studenter samt att det är till Umeå Studentkår som studenterna vänder sig när de behöver hjälp med andra saker än bostad. Kolla upp hur upphandlingsavtalet ser ut mellan KFUM och Umeå kommun, samt när det går ut. Oktober. Studiesocialt ansvarig. När: Vem: Kostnad: - Samarbete: - Målsättning: Att med tiden ska US driva Akutrumsfördelningen. Projekt 24 Vad: Varför: Ställa höga krav på hållbar upphandling av kaféer och administration och ett stärkt hållbarhetstänk vid UmU. Genom den upphandling som görs på universitetet i samband med bl.a. kaféverksamhet kan universitetet tjäna mycket på att den genomförs med ett hållbarhetsperspektiv. Arbeta med frågan centralt. Löpande. Ordförande. Hur: När: Vem: Kostnad: - Samarbete: - Målsättning: Att delar av universitetets verksamhet blir mer hållbar. 22

59 Projekt 25 Vad: Universitetet garanterar ett reellt genus- och HBTQ-perspektiv på alla utbildningar. Varför: Alla utbildningar ska idag innehålla ett genusperspektiv, men det är många studenter som upplever att det inte följs eller är väldigt undermåligt. Genusperspektivet bör även inkl ett HBTQ perspektiv, samt bör alltid vara ett perspektiv som kopplas till utbildningen. Hur: Jobba aktivt med frågan gentemot universitetet centralt. När: Löpande. Vem: Utbildning samt Studiesocialt ansvarig. Kostnad: - Samarbete: Kårsektionerna. Målsättning: Att ett genus- och HBTQ - perspektiv finns på alla utbildningar. Projekt 26 Vad: Genomföra event på temat antirasism. Varför: Främlingsfientligheten i samhället ökar och det är något som bör uppmärksammas för att man ska kunna jobba emot rasismen. Hur: Anordna ett event på campus med seminarium och föreläsningar. När: 27 januari eller 9 november, Förintelsens minnesdag och Kristallnatten. Vem: Informationsansvarig och Studiesocialt ansvarig. Kostnad: Föreläsningskostnader, lokalhyra. Samarbete: UMR (Ungdom mot rasism). Målsättning: Att uppmärksamma rasismen och att fler människor jobbar emot den. Projekt 27 Vad: Aktivt stödja jämlikhetsarbete och genusgrupper på universitetet. Varför: Genom att även stödja jämlikhetsarbetet bland studenter och inte bara gentemot universitetet, kan situation blir bättre samt att det uppmuntrar studenter att engagera sig. Hur: - Fortsätta jobba med grupper så som Seriekrock. - Marknadsföra gentemot föreningar att de kan söka pengar från kåren. När: Löpande. Vem: Samtliga presidialer. Kostnad: Marknadsföringskostnader. Samarbete: Seriekrock, studentföreningar som jobbar med genus och HBTQ. Målsättning: Få mer verksamhet från studentförningar som jobbar med jämlikhetsfrågor. Projekt 28 Vad: Varför: Förbättra tillgängligheten på universitetet för utländska studenter, exempelvis genom att uppmuntra institutioner att översätta sina tentor till flera språk där det är möjligt. Genom att erbjuda tentor på andra språk än svenska, där det inte är av relevans att tentan är på svenska kan man underlätta för utländska studenter. Driva frågan mot universitetet. Löpande. Hur: När: Vem: Ordförande samt Utbildningsansvarig. Kostnad: - Samarbete: - Målsättning: Ökad tillgänglighet för utländska studenter. 23