Nya gymnasiala särskoleutbildningar:

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Nya gymnasiala särskoleutbildningar:"

Stig Forsberg
för 8 år sedan
Visningar:

1 Nya gymnasiala särskoleutbildningar: Ubn 2010/110 Bakgrund: De utbildningar som i dag finns i Järfälla kommunala gymnasieskolor är det individuella programmet inom särgymnasiet, där en del elever är på verksamhetsnivå medan större andelen är på yrkesträningsnivå. Dessa elever undervisas i en gemensam klass och har individuella utvecklingsplaner som styr deras utbildning. Förutom denna sammanhållna klass finns också elever som är mottagna i särskolan men som går i integrerade utbildningar med andra elevgrupperingar på. Detta har för vissa elever och föräldrar skapat en tveksamhet rörande mål och möjligheter med utbildningen. Utförare och beställare har gemensamt undersökt vilka möjligheter som finns att utveckla och förstärka särgymnasieverksamheten i Järfälla. Nedan har utföraren sett vilka utbildningar som kan vara realistiska att utreda vidare med tanke på GY 2011 och de ev. förändringar som kommer för särskolan ? En viktig aspekt som naturligtvis är svårbedömd är också de framtida yrkesingångar som blir möjliga efter avslutad utbildning. Järfällas utbildningar inom särskolan 2009/2010 Från 2011 och framåt Träningssärskola 10 årig () Grundsärskola 10 årig (Källtorpskolan) SÄRSKOLA Grundsärskola 10 årig (Källtorpskolan) Träningssärskola 10 årig () Individuellt program () Nationellt program Estetiska programmet GYMNASIESÄRSKOLA 4 ÅRIG Nationellt program ( finns ej nu) Specialutformat program ( finns ej nu) Individuellt program () Järfälla köper interkommunala platser för resterande elever Nationellt program Hantverksprogrammet Nationellt program Fordonsprogrammet Analys: Antalet nya elever i gymnasieskolan kommer att minska under den närmsta 3- årsperioden, detta kommer även att gälla beträffande elever mottagna i särskolan. Den skillnad som vi kan se i jämförelse med nationella program är dels att Järfälla kommun har elever som inte har en hemmaplanslösning att välja på i dagsläget utan tvingas att välja skola utanför kommunen, dels att marknaden inte är lika intresserad av att starta nya utbildningsinriktningar inom särgymnasieskolan. Detta

Förutom denna sammanhållna klass finns också elever som är mottagna i särskolan men som går i integrerade utbildningar med andra elevgrupperingar på.

2 innebär att vi har ett klart kundsegment att konkurrera om. Beställare och utförare har gemensamt haft dialog med FUB (Föreningen för barn, unga och vuxna med utvecklingsstörning.) som också ser stora fördelar med en etablering av nationella särgymnasieprogram i Järfälla. som redan har stor erfarenhet av undervisning av ungdomar med olika grader av inlärningsproblem ser här en klar möjlighet att utnyttja befintliga lokaler och kompetenser för att skapa en attraktiv skola för dessa elevgrupper. Ytterligare en fördel med att starta upp nedan föreslagna utbildningar är de synergieffekter som kan utvecklas i karaktärsämnen ( praktiska ämnen). Dessa tankar stämmer också bra med de tankar som framkommer i förarbetet för den nya särgymnasieskolan, där målet med introduktion i arbetslivet stämmer mycket väl med det uppdrag som och föreläggs de introduktionsprogram som erbjuder. Detta kommer också ge en fördel ekonomiskt då samverkan mellan olika elevgrupperingar kommer att betyda ett bättre utnyttjande av resurserna. Omvärldsanalys: Utbildning Estetiskt Motsvarande utbildning finns i S.t Botvid (Botkyrka),S.T Erik (Sthlm), Arlanda, Sollentuna del av utbildning Elevsöktryck Finns i Järfälla + interkommunala Fordon Bålsta Finns i Järfälla + interkommunala Hantverk Finns i Sthlm Finns i Järfälla + interkommunala Investering i lokaler - material Se nedan Synergieffekter I nuvarande organisation Finns komp +utrustning Se nedan Finns del av utrustning Se nedan Finns komp + utrustning Bland de ansökningar som ligger hos skolinspektionen från friskolor 2010 finns ingen i Stockholmsområdet som riktar sig mot dessa utbildningar. Detta innebär att har en klar möjlighet att profilera sig i norra Storstockholm bland nationella särgymnasier med ovanstående inriktningar. Möjligheter att samordna olika undervisningsformer, dvs integrera särgymnasieskolan i nationella programskolor hur fungerar det? Här nedan beskrivs de utbildningar och deras integration. Takintegration innebär att särgymnasiet finns lokalmässigt i en del av skolan men har inte någon integrerad del av undervisningen i samverkan md nationella gymnasiet. I en del fall är särgymnasiet bara organisatoriskt lagt under en skolledare.

som redan har stor erfarenhet av undervisning av ungdomar med olika grader av inlärningsproblem ser här en klar möjlighet att utnyttja befintliga lokaler och kompetenser för att skapa en attraktiv

3 Följande särgymnasiala utbildningar finns i Järfällas närområde: Botvids gymnasium Södra Annexet Stockholm S:t Eriks gymnasium Stockholm Takintegrerat Inte undervisning Enskede Gård-Linden Stockholm Renodlat särgym Kista gymnasium Stockholm Takintegrerat Inte undervisning Rodengymnasiet Norrtälje Takintegrerat Inte undervisning Danderyd gymnasium Danderyd Takintegrerat Inte undervisning Arlandagymnasiet Sigtuna Takintegrerat Inte undervisning Bildningsförbundet Jan Fridegård Håbo ( Bålsta) Takintegrerat +Egen avdelning Inte undervisning Elevutveckling: Elevantalet i gymnasiesärskolan fortsätter att öka men ökningstakten har minskat jämfört med tidigare läsår. Läsåret 2009/10 är elever mottagna i gymnasiesärskolan vilket är en ökning med knappt 1 procent jämfört med föregående läsår. Elevantalet ökade inte lika mycket som föregående läsår vilket kan sättas i relation till ett minskat antal elever i den obligatoriska särskolan sedan läsåret 2003/04. Den senaste tioårsperioden har antalet elever i gymnasiesärskolan ökat med 83 procent.

Arlandagymnasiet Sigtuna Takintegrerat Inte undervisning Bildningsförbundet Jan Fridegård Håbo ( Bålsta) Takintegrerat +Egen avdelning Inte undervisning Elevutveckling: Elevantalet i

4 Ekonomisk analys: Elevpengen för utbildningar inom särgymnasieskolan är naturligtvis hög i jämförelse med de nationella elevkostnaderna, vilket innebär att antalet elever i varje utbildning är planerat till 8 st inom varje inriktning/klass. Härnedan syns de senaste siffror som finns redovisade i statistiken. Huvudman Gymnasiesärskolan Kostnad per elev (kr) Kostnad Folkbokförd Genomsnittligt elevantal 2008 totalt för totalt exkl. totalt för hem-i kommunen inkl. exkl. under- lokaler och kommunen kostnad per integrerade integrerade visning inventarier inkl. skol- elev (kr) för elever elever skjuts (tkr) skolskjuts Samtliga län Stockholms län Nyckeltal för kommunernas gymnasiesärskola, nyckeltal och tid Järfälla gymnasiesärskolan, kostnad totalt inkl skolskjuts (tkr) gymnasiesärskolan, kostnad per elev totalt exkl skolskjuts (kr) gymnasiesärskolan, kostnad per elev för undervisning (kr) Statistik från SCB: En jämförelse mellan dessa ger att Järfälla blöder ca kronor per elev som vi inte kan erbjuda utbildningsalternativ på hemmaplan och naturligtvis betyder interkommunala elever också en betydande intäktförstärkning till Järfälla. Investeringskostnader: Allmän upprustning och ytskick: I första hand gäller detta klassrum och lokaler för teoretiska -estetiska och hushållspraktiska ämnen. En beräknad kostnad för detta: ca 500 tusen kronor I samverkan med fastighetsavdelningen har diskuterats en tältlösning för hantverk fordonsutbildningen(se bild nedan), där det finns både leasingalternativ och ev. inköpsalternativ. Här kommer leasingalternativet att vara ett naturligt val tills vi har en stabil grund med elevtillströmningen. Kostnad: ca för inköp. Leasingkostnad: beroende på avtalslängd. Samverkan med kommunala enheter: Nyttjande av tvätthall på kommunens Veddestaanläggning för recondarbete och tvätt-service. Grovt beräknad elevpeng: Följande elevpeng är beräknad på ett elevantal på 8 st elever inom varje utbildningsinriktning.. Estetiska programmet :- Hantverksprogrammet :- Fordonsprogrammet :-

Huvudman Gymnasiesärskolan Kostnad per elev (kr) Kostnad Folkbokförd Genomsnittligt elevantal 2008 totalt för totalt exkl.

5 Framtida utveckling: Hopbyggnation av fristående kuber för att skapa utrymme för omklädningsrum lagringsutrymmen för arbeten rekvisita med mera. Kan göras etappvis efter en analys av elevtillströmningen. Kan också vara ett utvecklingsprojekt i samverkan med YTC:S byggprogram. Nya utbildningar: Nationellt program gymnasiesärskolan Dessa program vänder sig till elever som har gått grundsärskola ( antingen 9 eller 10 år) med godkända betyg. Finns i dagsläget 8 st nationella program, varav vi har tittat på möjligheterna att starta upp främst estetiska programmet, men även fordonsprogrammet och hantverksprogrammet inriktning finsnickeri. Gemensamt för alla utbildningarna är att de skall vara yrkesförberedande.

Nya utbildningar: Nationellt program gymnasiesärskolan Dessa program vänder sig till elever som har gått grundsärskola ( antingen 9 eller 10 år) med godkända betyg.

6 Förslag : önskar att starta följande nationella program inom gymnasiala särskolan.: Estetiskt program 4 årigt: Hantverks program 4 årigt: Fordonsprogram 4 årigt: Vi ser här klara synergieffekter och har också en kompetens inom karaktärsämnen beträffande estetiska och hantverksprogrammen, vi saknar i dagsläget en behörig fordonslärare. Lokaler som redan finns kan användas med en uppfräschning, utveckling och anpassning till elevgruppens behov. Kärnämnena kan sammanläsas i vissa grupperingar och här saknar vi i dagsläget en rätt utbildad pedagog. Fordonsprogrammet skulle också ha klara synergieffekter med kommande yrkesintroduktionsutbildning inom GY 2011, men här saknar vi i dagsläget kompetens på karaktärssidan och måste utveckla bra godkända praktikplatser. H Garheden Rektor Bilagor: Programstrukturer nationellt program särgymnasiet Estetiska programmet Fordonsprogrammet Hantverksprogrammet

hantverksprogrammen, vi saknar i dagsläget en behörig fordonslärare. Lokaler som redan finns kan användas med en uppfräschning, utveckling och anpassning till elevgruppens behov.

Relevanta dokument

5 Särskolan. Innehåll

5 Särskolan. Innehåll Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Särskolan 5 Särskolan Innehåll Fakta om statistiken... 89 Kommentarer till statistiken... 91 5.1 Elever i obligatoriska särskolan läsåren 2001/02 2010/11. Fördelade efter