Välj ett rum i bostaden och skapa en ny tjänst, produkt eller ett koncept som får oss att använda så lite energi som möjligt i vår vardag.

Transkript

1

2 Innehållsförteckning Designprocessen Utgångspunkter Användarstudier Koncept och visualisering Utvärdering och konceptval Justering och genomförande...5 Feeture- Run your room by Save H Vision Från rörelse till elektricitet Övriga funktioner Utseende Spel Val av gruppnamn, produktnamn och slogan Bilaga Bilaga

3 1.1 Utgångspunkter Vi är arbetsgruppen Save H och vi tävlar för Designprogrammet åk2 på Bäckängymnasiet. Den 24 september var vi på Chalmers i Göteborg på kickoff för Design Open Vi lyssnade på föreläsningar av Martin Willers som pratade om design och hållbarhet, Lasse Ejeklint från Vattenfall som föreläste om energi i vardagen, Mats Rönne från Skanska som pratade om framtidens bostäder, samt Mats Magnusson från PIEp som berättade om innovation. Avslutningsvis fick vi vår tävlingsuppgift: Välj ett rum i bostaden och skapa en ny tjänst, produkt eller ett koncept som får oss att använda så lite energi som möjligt i vår vardag. Projektet avslutades den 17 december. Vi har arbetat med uppgiften 2 h 20 min per vecka under lektionstid samt tre resursdagar under hösten. Vår handledare var Elfriede Schwaning Sandberg. Vi har även fått besök av vår designcoach Lotta Svärd vid två tillfällen. En fråga som ställdes under kickoffen var Kan vi bli medvetna om vår energiförbrukning?. Detta fick oss att tänka på en produkt som ökar medvetenheten hos människor angående energiförbrukningen i deras hem. Då tänkte vi på en display som skulle visa hemmets elförbrukning i både kwh och pengar, samt ge tips om hur familjen kan bli mer energieffektiv. Vi tror att människor blir mer villiga att sänka sin energiförbrukning om de blir medvetna om hur stor kostnaden faktiskt är. Denna produkt skulle då inrikta sig på köket. En annan fråga som ställdes var Kan det vara roligt att vara energieffektiv?. Denna fråga fastnade vi för, då vi anser att det inte ska vara tråkigt och komplicerat att vara miljövänlig. Vi tycker inte heller att det enbart är de vuxnas ansvar att vara energieffektiva. Ur detta föddes idén om att skapa en produkt som även involverar och uppmuntrar barn att spara energi. Det skulle kunna vara en form av teknisk spelmatta som genererar energi. Detta inriktar sig då på barnrummet i första hand. 1.2 Användarstudier Angående displayen gjorde vi en enkätundersökning på stan där vi slumpvis valde ut människor som fick svara på enkäten. Undersökningen består av 60 personer indelade i sex olika åldersgrupper med tio personer i varje. Syftet var att se hur varje åldersgrupp ställer sig till vårt koncept och se hur många som skulle vara intresserade av att installera vår display. (Se bilaga 1). Det visade sig att intresset inte var så stort för displayen, samt att de utfrågade redan ansåg sig vara energimedvetna. 3

4 Vi gjorde ytterligare en enkätundersökning angående spelmattan. Vi frågade 50 st. barn i åldrarna 6-12 år om deras vanor och intressen på fritiden. Det som var populärast var idrott, tätt följt av tv och dataspel samt att umgås med vänner (Se bilaga 2). Detta var något som vi senare tog hänsyn till i vårt konceptval. Vi var också inne på Statistiska Centralbyrån, där vi hittade undersökningen Barns fritid. Denna undersökning bekräftade resultaten av vår enkät, då det även här visades att de vanligaste fritidsaktiviteterna hos barn är att idrotta, umgås med kompisar samt att sitta vid datorn.¹ Vi tog även reda på vilka befintliga tv och dataspel som var ledande på marknaden. Enligt VGchartz marknadsundersökning som gjordes den 6 november 2010 är de fem populäraste spelen i världen: 1. X360 Kinect Adventures 2. X360 Fable 3 3. Wii Sports 4. Wii Just Dance 2 5. X360 Kinect Sports ² Spel där man själv får vara aktiv har under de senaste åren revolutionerat spelmarknaden. Detta visas tydligt på denna topp-fem-lista, då alla utom ett av spelen går ut på att man själv ska vara aktiv. Det finns också utrymme för flera spelare, så att man kan spela tillsammans. Vi tror på en fortsatt utveckling av dessa typer av spel, men vi vill ta det till nästa nivå genom att göra det på ett miljövänligt sätt. Vi skickade ett mejl till Lars Gunneriusson, mätingenjör på Borås Elnät och frågade om den genomsnittliga energiförbrukningen i ett barnrum. Enligt honom var det 155kWh/m²/år. Vi tänker oss att ett barnrum är 10 m². Då gör det alltså åt 1550 kwh/år. 1.3 Koncept och visualisering Vår första idé var displayen som ska vara kopplad till elmätaren i huset och synliggöra hemmets energiförbrukning. Förbrukningen ska visas i kronor, för att lättare förstå hur mycket som faktiskt går åt. Människor ska få tanken Oj! Bara idag har jag gjort åt 121 kr, och hela familjen har gjort åt 334 kr. Tänk va mycket vi kunde köpt för det! Man skapar då en medvetenhet och en lust att skära ner på elkostnaderna för att spara pengar. För att göra det roligare ska det fungera som en tävling om vem som förbrukar minst energi. Inom familjen, samhället, kommunen, i Sverige Den ska även ge tips om vad familjen kan göra för att sänka sin energiförbrukning som t.ex. Att bada kräver 150 liter vatten och kostar 7 kr jämfört med 45 liter och 3 kr för en dusch på 3 minuter. Vår andra tanke är att göra en stor display som ska kunna fungera som en spelmatta. I displayen ska det finnas olika rörelsebaserade spel. 4

5 Mattan ska ta upp den rörelseenergi som skapas av det tryck som uppstår när man trampar på den. På så sätt ska den energi som genereras från mattan kunna bidra med elektricitet till hela rummet. Vår tanke är att barnen själva ska bidra till att sänka energiförbrukningen i sina egna rum, samtidigt som att det ska vara roligt! 1.4 Utvärdering och konceptval Med tanke på vår enkätundersökning som visade att människor redan ansåg sig vara medvetna om sin energiförbrukning valde vi att lämna den idén. Det kom även senare fram att det redan fanns en liknande produkt på marknaden, vilket övertygade oss ytterligare att inte fortsätta utveckla displayen. Med våra undersökningar som grund bestämde vi oss för att fortsätta utveckla displaymattan. Den kombinerar alla de populäraste fritidsaktiviteterna hos barn, samtidigt som den tar upp rörelseenergi och genererar elektricitet. Vi är medvetna om att det redan finns ett stort utbud av dessa typer av spel, men det som gör denna matta speciell är att den fungerar på ett miljövänligt sätt. Den har också ett större utbud av olika spel, tanken är också att man ska kunna köpa till spel som passar barnets ålder. Här får vi också chansen att leva ut vår kreativitet och skapa en estetiskt tilltalande matta! 1.5 Justering och genomförande Är den här mattan då tekniskt genomförbar? De senaste åren har bildskärmarnas utformning förändrats drastiskt. Den nya tekniken gör det möjligt att producera tunna, flexibla och mycket tåliga bildskärmar. De kan böjas och rullas ihop utan att förlora kapacitet. ³ I år fick Andre Geim och Konstantin Novoselov nobelpriset i fysik för sin upptäckt av grafen. Grafen är ett tvådimensionellt material som bara är en atom tjockt, men mycket starkt. Grafen väntas få stor betydelse för utveckling av snabbare datorer och platta mobil- och bildskärmar. 4 Vi tror att detta skulle kunna vara ett alternativt material till vår display. Grafen leder ström och kan användas till genomskinliga pekskärmar. Materialet är mycket tåligt, men samtidigt tunt och elastiskt. 5 Detta material skulle passa mycket bra till vår idé, eftersom vår displaymatta måste vara stöttålig och böjbar. Tanken med att vår matta ska ta upp rörelseenergi grundade vi i hur vågkraft fungerar. I ett vågkraftverk driver bojens upp- och nedgående rörelser en generator. 6 Trycket som uppstår när man trampar på mattan är även det en upp- och nedgående rörelse, som vi tror ska kunna generera elektricitet. Vi inser då också att det behöver gå en sladd till någon form av central i rummet 5

6 Den målgrupp vi inriktar oss på är barn i åldrarna 6-12 år. Enligt vår enkät är detta en grupp som inte är så intresserade av energi och miljö. För dem är det något tråkigt och komplicerat att förstå. Många barn är inte ens medvetna om att detta är ett problem, för att det finns ju så mycket annat att tänka på i den åldern! Här vill vi att det ska ske en förändring. I vår displaymatta kombinerar vi målgruppens populäraste fritidssysselsättningar och på så sätt intresserar vi dem att använda den. Baserat på undersökningarna tror vi att barnen är väldigt mottagliga för nya typer av digitala spel och lekar. Vi hoppas på att det ska bli nästa generations stora genombrott inom lek och spel! Samtidigt tillfredsställer vi föräldrarna som sparar pengar på mattan, då de slipper betala elen i barnets rum. Vi ser också att den här mattan kan passa för betydligt större åldersgrupper än vår målgrupp. Gammal som ung ska kunna ha roligt på den här mattan, då det kommer att finnas spel för alla åldrar. I framtiden ser vi även att displaymattan skulle kunna användas på förskolor i utbildningssyfte, där man lär sig på ett lekfullt sätt. 1 ( ) 2 ( ) ³ ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 6

7 2.1 Vision Vår vision är att det ska vara lekande lätt att vara miljövänlig! Vi tycker inte att det enbart är föräldrarnas ansvar att vara energieffektiva, utan hela familjens. Vi vill involvera och uppmuntra barn att spara energi, samtidigt som det ska vara roligt. Hela familjen kommer att kunna ha glädje av mattan, samtidigt som den genererar el och därmed sparar familjens pengar. Nu behöver leken aldrig ta slut! Målet är att rummet ska klara sig på den energi som mattan genererar. Det skulle resultera i helt miljövänlig el och ett väldigt nära noll-energi rum. 2.2 Från rörelse till elektricitet Displaymattan är utrustad med pekskärm. Mattan tar upp den rörelseenergi som skapas av det tryck som uppstår när man trampar på den. I botten av mattan finns generatorer som tar upp rörelseenergin och omvandlar den till elektricitet. Här finns det också ett visst utrymme för lagring. Därefter förs energin till en central i rummet, som i sin tur skickar vidare elen så att den kan användas som elektricitet i rummet. Den elektricitet som skapas ska kunna driva mattan och även rummets energiförbrukning. Här är en genomskärning av mattan, där generatorerna syns. 2.3 Övriga funktioner Dina fötter är kontrollen till displayen. Genom att förflytta dem väljer du olika inställningar och spel. I mattan finns inbyggda högtalare längs med kanterna. De tar upplevelserna till en ännu högre nivå. T.ex. när du spelar Hoppa hage, då högtalarna ger ifrån sig ljudeffekter när du hoppar. Här syns mattan från sidan. Bilden visar högtalarna, usb- och sladduttag. Mattan är mycket flexibel och går att rulla ihop för förvaring. Det medföljer också en förvaringsväska, så att du enkelt kan ta med dig den. Mattans undersida ska vara av ett gummimaterial som gör att den ligger stadigt på golvet när du spelar. 7

8 2.4 Utseende Vi har lagt stor vikt vid att mattan ska vara estetiskt tilltalande. Det genomgående temat för mattan är neonljus som ger en känsla av fart och fläkt. För att få en ännu häftigare ljusupplevelse kan rummet släckas ner, då sparar du även energi! Mattans mått är 150x180 cm. Den är 3 cm tjock, eftersom det krävs en viss svikt vid upptagningen av rörelseenergi. Mattan är utformad för att passa för både pojkar och flickor. Här syns mattan i ett barnrum. 8

9 Såhär ser startmenyn ut. HOME- Skapa spelare. SAVE- Kolla mängden energi du har sparat. PLAY- Välj spel. SETUP- Ändra inställningar. HELP- Hjälp med hur du ska gå tillväga. 2.5 Spel I mattan finns fem standardspel som medföljer när man köper den: 1.) Hop Scotch Det traditionella Hoppa hage. 2.) Twister Spelarna ska placera sina händer och fötter på spelplanen utefter färg. 3.) Dance - Dansspel. 4.) Chess Schack. 5.) Beaver Jump Hoppa på bävrarna som kommer upp ur jorden. 9

10 Här är ett exempel på hur ett av våra spel Hop Scotch kommer att se ut. Hop Scotch Hoppa hage - Ökad svårighetsgrad för varje nivå. - Poäng efter varje klarad bana. - Tidsbegränsning. Man kan även köpa till andra spel, anpassade för olika åldrar. Spelen köps på vår hemsida på internet och laddas ned till datorn. Därefter kan spelen läggas över på det medföljande usb-minnet, som sätts direkt i mattan. På så sätt spar man även på den onödiga tillverkningen av CD-skivor och plastfodral. För att undvika fildelning kommer filen endast kunna överföras en gång. 10

11 Detta usb-minne och fodral medföljer. 2.6 Val av gruppnamn, produktnamn och slogan Vårt gruppnamn SAVE H [save age] är en sammansättning av den första bokstaven i våra förnamn. Namnet står för vår vision om att rädda nästa generation och få dem att förstå betydelsen av att vara miljövänlig. Med detta miljötänk kom vi även på namnet på displaymattan; Feeture. Feeture är en kombination av orden Feet, Nature och Future. Dessa tre nyckelord beskriver vår matta, då det är dina fötters rörelse som skapar miljövänlig energi! Vår slogan är Run your room. Genom att du leker på mattan genererar det energi till ditt egna rum. Tänk dig att du på egen hand kommer att kunna producera helt miljövänlig energi! 11

12 BILAGA 1 Enkät om energiförbrukning Vi kommer från Designprogrammet på Bäckängsgymnasiet. Vi är med i tävlingen Design Open 2010 och vi har som uppgift att ta fram en produkt/koncept som gör människor medvetna om deras energiförbrukning i vardagen. Vi skulle vara väldigt tacksamma om ni ville svara på dessa frågor. Kön Man [ ] Kvinna [ ] Ålder [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 61+ [ ] 1. Är du medveten om hur mycket energi du förbrukar i ditt hem? Ja [ ] Nej [ ] 2. Skulle du vara intresserad av en produkt som hjälper dig att dagligen hålla koll på dina elkostnader och på så sätt spara energi och pengar? Ja [ ] Nej [ ] 3. Om du blev medveten om hur stor påverkan din energiförbrukning har på miljön, skulle du då minska den? Ja [ ] Nej [ ] 4. Skulle du kunna tänka dig att installera en produkt i ditt hem som höll koll på din energiförbrukning och gav dig miljötips? Ja [ ] Nej [ ] 5. Skulle du i så fall vara intresserad av att delta i en tävling i din kommun om vem som förbrukar minst energi? Ja [ ] Nej [ ] Tack för din medverkan! Hälsningar: DE09A 12

13 BILAGA 2 Enkätundersökning - Barns fritidsintressen Denna undersökning gjordes muntligt med 50 st barn i åldrarna 6-12 år. 1. Vad brukar du göra när du är ledig? 2. Vilka är de tre roligaste aktiviteterna? 13

14 Designprogrammet 09 Bäckängsgymnasiet Schélegatan Borås 14