Ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till ungdomar och vuxna med diagnos inom autismspektrum

Transkript

1 Utbildningar 7

2 16 20 januari Ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till ungdomar och vuxna med diagnos inom autismspektrum Utbildningen riktar sig till personal och anhöriga till ungdomar och vuxna inom autismspektrum. Lena Nilsson, pedagogisk hand ledare För personal kronor exkl. moms och föräldrar kronor inkl. moms. I priset ingår utbildnings pärm, fika, lunch samt lättare mat onsdag kväll. Arbetsgivare som skickar fem deltagare eller fler får ett reducerat pris med 500 kronor per person. Sunne 12 december Att ge en grundläggande utbildning om autismspektrum från teoretisk förståelse av funktionsnedsättningen till praktiska konsekvenser i vardagen för den enskilda individen när det gäller till exempel hjälpmedel, anpassningar och omgivningens bemötande. Föreläsningar varvas med praktiskt arbete tillsammans med personerna med autismspektrumtillstånd och fortlöpande reflektioner/diskussioner. Utbild ningen omfattar områden som bedömning/kartläggning, hjälpmedel, anpass ningar, samarbete och kontinuitet, kommunikation, socialt samspel och fritidsaktiviteter samt att förstå och förebygga problemskapande beteende. Praktiskt arbete med eleverna. Under utbildningen arbetar deltagarna i grupper med handledning av erfarna utbildare. I utbildningen medverkar fyra personer med diagnos inom autismspektrum. Personerna är på olika utvecklingsnivåer vilket innebär att del tagarna under veckan träffar ungdomar och vuxna med olika förutsättningar. Utbildningsformen är framtagen av division TEACCH, University of Chapel Hill, North Carolina i USA men under flera år anpassad och vidareutvecklad av Utbildningscenter Autism. Vill du fördjupa dig? Läs om»sokrautiska samtal«som verktyg på sidan 25. 8

3 27 februari 2 mars Ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till barn och ungdomar med diagnos inom autismspektrum Att ge en grundläggande utbildning om autismspektrum från teoretisk förståelse av funktionsnedsättningen till praktiska konsekvenser i vardagen för den enskilda individen när det gäller till exempel hjälpmedel, anpassningar, lärande och omgivningens bemötande. Föreläsningar, bedömning/kartläggning, hjälpmedel, anpassningar, samarbete och kontinuitet, kommunikation, socialt samspel och fritidsaktiviteter samt att förstå och förebygga problemskapande beteende. Praktiskt arbete med eleverna. Under utbildningen arbetar deltagarna i grupper med handledning av erfarna utbildare. Under veckan medverkar fyra elever med diagnos inom autismspektrum. Eleverna är på olika utvecklingsnivåer vilket innebär att deltagarna träffar barn/ungdomar med olika förutsättningar. Utbildningsformen är framtagen av division TEACCH, University of Chapel Hill, North Carolina i USA men under flera år anpassad och vidareutvecklad av Utbildningscenter Autism. Vill du fördjupa dig? Läs om Hantering av problem skapande beteende på sidorna 13 och 18. Utbildningen riktar sig till personal och anhöriga till barn och ungdomar inom autismspektrum. Linda Petersson, specialpedagog För personal kronor exkl. moms och föräldrar kronor inkl. moms. I priset ingår utbildnings pärm, fika, lunch samt lättare mat onsdag kväll. Arbetsgivare som skickar fem deltagare eller fler får ett reducerat pris med 500 kronor per person. Sunne 5 januari 9

4 14 16 mars Utbildning i ADI-R Personal som arbetar med diagnos tisering av tillstånd inom autismspektrum. Grundutbildning för att använda ADI-R vid forskning (komplettering krävs). Viviann Nordin, läkare, med. dr. Eric Zander, leg. psykolog kronor exkl. moms. I priset ingår fika och lunch. Stockholm ADI-R (Autism Diagnostisk Intervju- reviderad) är en intervju som är inriktad på de nyckelområden i barns utveckling som är avvikande vid autism. Intervjun är utarbetad av professor M ichael Rutter, professor Ann Le Couteur och professor Catherine Lord. Viviann Nordin och Eric Zander är certifierade att vara handledare vid utbildningar om ADI-R. Teoretisk bakgrund till diagnostik av tillstånd inom autism spektrum. infor mation om andra instrument. Praktisk träning att vid intervju ta fram beskrivningar av barnets eller den vuxne personens b eteende och därefter bedöma enligt specificerade kriterier. Sammanställning och tolkning av resultat. Interbedömar reliabilitet. Utform ning av r apport. 17 februari 10

5 15 16 mars ados-testet modul 1 och 2 ADOS (The Autism Diagnostic Observation Schedule) är en halvstrukturerad metod för bedömning av kommunikation, social interaktion och lek/fantasi för personer som misstänks ha autismspektrumtillstånd. ADOS-skalan har utarbetats av Catherine Lord, Ph.D., Michael Rutter, M.D., FRS, P amela C. DiLavore, Ph.D., och Susan Risi, M.A. Alla mycket namn kunniga och erfarna inom autism och diagnostik. Karin Olafsdottir är certifierad i alla fyra modulerna i ADOS av professor Catherine Lord sedan Skalan är indelad i fyra delar, kallade moduler, där varje modul är riktad till personer på olika utvecklings- och språkliga nivåer. De två första modulerna riktar sig till barn som inte talar alls respektive till barn som kan använda 3-ordsfraser men ännu inte kan binda ihop dessa till sammansatta meningar. Geno m hela observationen bedöms per sonens olika reaktioner och svar utifrån ett schema. En sammanställning av dessa bedöm ningar ger underlag för bedömninga r angående autismspektrum tillstånd. Allmän introduktion till skalan och de gener ella princip erna, materialgenomgång, introducera och arbeta med modul 1 och 2. Vi arbetar tillsammans med barn med såväl normal som avvikande utveckling. Personer som arbetar med diagnostisering av autism spektrumtillstånd. Karin Olafsdottir, leg. psykolog Liselotte Uddenäs, specialpedagog kronor exkl. moms. I priset ingår fika och lunch. Lund 10 februari Vill du läsa mer? Fortsättningsutbildning med modul 3 +4 finns på sidorna 19 och

6 19 23 mars Ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till ungdomar och vuxna med diagnos inom autismspektrum Utbildningen riktar sig till personal och anhöriga till ungdomar och vuxna inom autismspektrum. Ulrika Aspeflo, leg. logoped För personal kronor exkl. moms och föräldrar kronor inkl. moms. I priset ingår utbildnings pärm, fika, lunch samt lättare mat onsdag kväll. Arbetsgivare som skickar fem deltagare eller fler får ett reducerat pris med 500 kronor per person. Sunne 13 februari Att ge en grundläggande utbildning om autismspektrum från teoretisk förståelse av funktionsnedsättningen till praktiska konsekvenser i vardagen för den enskilda individen när det gäller till exempel hjälpmedel, anpassningar och omgivningens bemötande. Föreläsningar varvas med praktiskt arbete tillsammans med personerna med autismspektrumtillstånd och fortlöpande reflektioner/diskussioner. Utbild ningen omfattar områden som bedömning/kartläggning, hjälpmedel, anpass ningar, samarbete och kontinuitet, kommunikation, socialt samspel och fritidsaktiviteter samt att förstå och förebygga problemskapande beteende. Praktiskt arbete med eleverna. Under utbildningen arbetar deltagarna i grupper med handledning av erfarna utbildare. I utbildningen medverkar fyra personer med diagnos inom autismspektrum. Personerna är på olika utvecklingsnivåer vilket innebär att deltagarna under veckan träffar ungdomar och vuxna med olika förutsättningar. Utbildningsformen är framtagen av division TEACCH, University of Chapel Hill, North Carolina i USA men under flera år anpassad och vidareutvecklad av Utbildningscenter Autism. Vill du fördjupa dig? Läs om»sokrautiska samtal«som verktyg på sidan

7 17 19 april Hantering av problemskapande beteende Utbildning framtagen i samarbete med leg. psykolog Bo Hejlskov Elvén. Utbildningen är förlagd på tre dagar och riktar sig till personal och anhöriga till personer (barn, ungdomar och vuxna) med diagnos inom autismspektrum och/eller utvecklingsstörning som uppvisar våldsamt och/eller självskadande beteende. Att deltagarna får kunskap om hur man på ett icke-konfronterande sätt kan förhålla sig till våldsamt/självskadande beteende. Utgångspunkterna är bland annat: låg-affektivt bemötande, anpassning av krav och avledning, sinnesintegrationshjälpmedel. Under utbildningen kommer teori att blandas med praktik. Teorin består av föreläsningar, diskussioner samt reflektion. Linda Petersson, specialpedagog För personal kronor exkl. moms och föräldrar/anhöriga kronor inkl. moms. Fika, lunch samt utbildningsmaterial ingår. Linköping 16 mars I den teoretiska delen kommer bland annat problemskapande beteende, affektteori och kaosbeteende att definieras. Vidare kommer utbildningsledaren gå igenom lagstiftning kring personalens ansvar och användning av makt. De praktiska momenten består av att deltagarna får arbeta med egna fallbeskrivningar. Deltagarna kommer även att arbeta/träna praktiskt med fysiska frigörelse-och begränsningsmetoder. Dessa metoder utgår med fokus på skydd, rörelse och affektbefrielse. Eftersom utbildningen till viss del består av fysiska moment rekommenderas oömma, mjuka kläder och bekväma skor. 13

8 7 11 maj Ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till personer med diagnos inom autism spektrum inriktning personliga assistenter/ elevassistenter Utbildningen riktar sig till personal/ personliga assistenter/elevassistenter och anhöriga till ungdomar och vuxna inom autismspektrum Ulrika Aspeflo, leg. logoped För personal kronor exkl. moms och föräldrar kronor inkl. moms. I priset ingår utbildnings pärm, fika, lunch samt lättare mat onsdag kväll. Arbetsgivare som skickar fem deltagare eller fler får ett reducerat pris med 500 kronor per person. Sunne 9 mars Att ge en grundläggande utbildning om autismspektrum från teoretisk förståelse av funktionsnedsättningen till praktiska konsekvenser i vardagen för den enskilda individen när det gäller till exempel hjälpmedel, anpassningar och omgivningens bemötande. Som assistent i skola/arbete eller hem/bostad är man ibland ensam med sina tankar och funderingar kring arbetet. På veckoutbildningen får du i teori och praktik arbeta med att skapa meningsfulla aktiviteter för personerna med autism. Du får också tillfälle att byta erfarenheter med andra och reflektera över bland annat relationen till såväl personerna du arbetar med som de närstående. Föreläsningar varvas med praktiskt arbete tillsammans med personerna med autismspektrumtillstånd och fortlöpande reflektioner/diskussioner. Utbildningen omfattar områden som bedömning/kartläggning, hjälpmedel, anpassningar, samarbete och kontinuitet, kommunikation, socialt samspel och fritidsaktiviteter samt att förstå och förebygga problemskapande beteende. Praktiskt arbete med eleverna. Under utbildningen arbetar deltagarna i grupper med handledning av erfarna utbildare. I utbildningen medverkar fyra personer med diagnos inom autismspektrum. Personerna är på olika utvecklingsnivåer vilket innebär att del tag arna under veckan träffar ungdomar och vuxna med olika förutsättningar. Utbildningsformen är framtagen av division TEACCH, University of Chapel Hill, North Carolina i USA men under flera år anpassad och vidareutvecklad av Utbildningscenter Autism. 14

9 28 maj 1 juni Ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till ungdomar och vuxna med diagnos inom autismspektrum Att ge en grundläggande utbildning om autismspektrum från teoretisk förståelse av funktionsnedsättningen till praktiska konsekvenser i vardagen för den enskilda individen när det gäller till exempel hjälpmedel, anpassningar och omgivningens bemötande. Föreläsningar varvas med praktiskt arbete tillsammans med personerna med autismspektrumtillstånd och fortlöpande reflektioner/diskussioner. Utbild ningen omfattar områden som bedömning/kartläggning, hjälpmedel, anpass ningar, samarbete och kontinuitet, kommunikation, socialt samspel och fritidsaktiviteter samt att förstå och förebygga problemskapande beteende. Praktiskt arbete med eleverna. Under utbildningen arbetar deltagarna i grupper med handledning av erfarna utbildare. I utbildningen medverkar fyra personer med diagnos inom autismspektrum. Personerna är på olika utvecklingsnivåer vilket innebär att deltagarna under veckan träffar ungdomar och vuxna med olika förutsättningar. Utbildningsformen är framtagen av division TEACCH, University of Chapel Hill, North Carolina i USA men under flera år anpassad och vidareutvecklad av Utbildningscenter Autism. Vill du fördjupa dig? Läs om Hantering av problem skapande beteende, på sidorna 13 och 18. Utbildningen riktar sig till personal och anhöriga till ungdomar och vuxna inom autismspektrum. Cristina Dahl, pedagogisk handledare För personal kronor exkl. moms och föräldrar kronor inkl. moms. I priset ingår utbildnings pärm, fika, lunch samt lättare mat onsdag kväll. Arbetsgivare som skickar fem del tagare eller fler får ett reducerat pris med 500 kronor per person. Sunne 4 april 15

10 6 10 augusti Ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till ungdomar och vuxna med diagnos inom autismspektrum Utbildningen riktar sig till personal och anhöriga till ungdomar och vuxna inom autismspektrum. Ulrika Aspeflo, leg. logoped För personal kronor exkl. moms och föräldrar kronor inkl. moms. I priset ingår utbildnings pärm, fika, lunch samt lättare mat onsdag kväll. Arbetsgivare som skickar fem deltagare eller fler får ett reducerat pris med 500 kronor per person. Sunne 15 juni Att ge en grundläggande utbildning om autismspektrum från teoretisk förståelse av funktionsnedsättningen till praktiska konsekvenser i vardagen för den enskilda individen när det gäller till exempel hjälpmedel, anpassningar och omgivningens bemötande. Föreläsningar varvas med praktiskt arbete tillsammans med personerna med autismspektrumtillstånd och fortlöpande reflektioner/diskussioner. Utbild ningen omfattar områden som bedömning/kartläggning, hjälpmedel, anpass ningar, samarbete och kontinuitet, kommunikation, socialt samspel och fritidsaktiviteter samt att förstå och förebygga problemskapande beteende. Praktiskt arbete med eleverna. Under utbildningen arbetar deltagarna i grupper med handledning av erfarna utbildare. I utbildningen medverkar fyra personer med diagnos inom autismspektrum. Personerna är på olika utvecklingsnivåer vilket innebär att deltagarna under veckan träffar ungdomar och vuxna med olika förutsättningar. Utbildningsformen är framtagen av division TEACCH, University of Chapel Hill, North Carolina i USA men under flera år anpassad och vidareutvecklad av Utbildningscenter Autism. Vill du läsa mer? Läs om fortsättningsutbildningen Livskvalitet i vardagen på sidan

11 27 31 augusti Ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till ungdomar och vuxna med diagnos inom autismspektrum Att ge en grundläggande utbildning om autismspektrum från teoretisk förståelse av funktionsnedsättningen till praktiska konsekvenser i vardagen för den enskilda individen när det gäller till exempel hjälpmedel, anpassningar och omgivningens bemötande. Föreläsningar varvas med praktiskt arbete tillsammans med personerna med autismspektrumtillstånd och fortlöpande reflektioner/diskussioner. Utbild ningen omfattar områden som bedömning/kartläggning, hjälpmedel, anpass ningar, samarbete och kontinuitet, kommunikation, socialt samspel och fritidsaktiviteter samt att förstå och förebygga problemskapande beteende. Praktiskt arbete med eleverna. Under utbildningen arbetar deltagarna i grupper med handledning av erfarna utbildare. I utbildningen medverkar fyra personer med diagnos inom autismspektrum. Personerna är på olika utvecklingsnivåer vilket innebär att deltagarna under veckan träffar ungdomar och vuxna med olika förutsättningar. Utbildningsformen är framtagen av division TEACCH, University of Chapel Hill, North Carolina i USA men under flera år anpassad och vidareutvecklad av Utbildningscenter Autism. Vill du fördjupa dig? Läs om Att göra en kartläggning med hjälp av informella bedömningar på sidan 21. Utbildningen riktar sig till personal och anhöriga till ungdomar och vuxna inom autismspektrum. Cristina Dahl, pedagogisk handledare För personal kronor exkl. moms och föräldrar kronor inkl. moms. I priset ingår utbildnings pärm, fika, lunch samt lättare mat onsdag kväll. Arbetsgivare som skickar fem deltagare eller fler får ett reducerat pris med 500 kronor per person. Sunne 6 juli 17

12 28 30 augusti Hantering av problemskapande beteende Linda Petersson, specialpedagog För personal kronor exkl. moms och föräldrar/anhöriga kronor inkl. moms. Fika, lunch samt utbildningsmaterial ingår. Malmö 27 juli Utbildning framtagen i samarbete med leg. psykolog Bo Hejlskov Elvén. Utbildningen är förlagd på tre dagar och riktar sig till personal och anhöriga till personer (barn, ungdomar och vuxna) med diagnos inom autismspektrum och/eller utvecklingsstörning som uppvisar våldsamt och/eller självskadande beteende. Att deltagarna får kunskap om hur man på ett icke-konfronterande sätt kan förhålla sig till våldsamt/självskadande beteende. Utgångspunkterna är bland annat: låg-affektivt bemötande, anpassning av krav och avledning, sinnesintegrationshjälpmedel. Under utbildningen kommer teori att blandas med praktik. Teorin består av föreläsningar, diskussioner samt reflektion. I den teoretiska delen kommer bland annat problemskapande beteende, affektteori och kaosbeteende att definieras. Vidare kommer utbildningsledaren gå igenom lagstiftning kring personalens ansvar och användning av makt. De praktiska momenten består av att deltagarna får arbeta med egna fallbeskrivningar. Deltagarna kommer även att arbeta/träna praktiskt med fysiska frigörelse-och begränsningsmetoder. Dessa metoder utgår med fokus på skydd, rörelse och affektbefrielse. Eftersom utbildningen till viss del består av fysiska moment rekommenderas oömma, mjuka kläder och bekväma skor. 18

13 6 7 september ados-testet modul 3 och 4 ADOS (The Autism Diagnostic Observation Schedule) är en halvstrukturerad metod för bedömning av kommunikation, social interaktion och lek/fantasi för personer som misstänks ha autismspektrumtillstånd. ADOS-skalan har utarbetats av Catherine Lord, Ph.D., Michael Rutter, M.D., FRS, P amela C. DiLavore, Ph.D., och Susan Risi, M.A. Alla mycket namn kunniga och erfarna inom autism och diagnostik. Karin Olafsdottir är certifierad i alla fyra modulerna i ADOS av professor Catherine Lord sedan Modulerna 3 och 4 är avsedda för barn/ungdomar och vuxna som talar flytande. Definitionen på»att tala flytande«är bred, det vill säga att man har en expressiv språklig förmåga på en fyraårings nivå. Modul 3 är avsedd för barn där lek med leksaker är adekvat och modul 4, för ungdomar och vuxna. Genom hela observationen bedöms personens olika reaktioner och svar utifrån ett schema. En sammanställning av dessa bedömningar ger underlag för bedömninga r angående autismspektrum tillstånd. Allmän introduktion till skalan och de gener ella princip erna, materialgenomgång, introducera modul 3, demonstrera modul 3, barn med autism. Introducera modul 4, materialgenomgång, demonstration modul 4, ungdom/vuxen med autism. Personer som arbetar med diagnosti sering av autismspektrumtillstånd, och som tidigare gått utbildningen i Modul 1 och 2. Karin Olafsdottir, leg. psykolog Liselotte Uddenäs, specialpedagog kronor exkl. moms. I priset ingår fika och lunch. Lund 3 augusti 19

14 24 28 september Ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till ungdomar och vuxna med diagnos inom autismspektrum Utbildningen riktar sig till personal och anhöriga till ungdomar och vuxna inom autismspektrum. Lena Nilsson, pedagogisk hand ledare För personal kronor exkl. moms och föräldrar k ronor inkl. moms. I priset ingår utbildnings pärm, fika, lunch samt lättare mat onsdag kväll. Arbetsgivare som skickar fem deltagare eller fler får ett reducerat pris med 500 kronor per person. Sunne 3 augusti Att ge en grundläggande utbildning om autismspektrum från teoretisk förståelse av funktionsnedsättningen till praktiska konsekvenser i vardagen för den enskilda individen när det gäller till exempel hjälpmedel, anpassningar och omgivningens bemötande. Föreläsningar varvas med praktiskt arbete tillsammans med personerna med autismspektrumtillstånd och fortlöpande reflektioner/diskussioner. Utbild ningen omfattar områden som bedömning/kartläggning, hjälpmedel, anpass ningar, samarbete och kontinuitet, kommunikation, socialt samspel och fritidsaktiviteter samt att förstå och förebygga problemskapande beteende. Praktiskt arbete med eleverna. Under utbildningen arbetar deltagarna i grupper med handledning av erfarna utbildare. I utbildningen medverkar fyra personer med diagnos inom autismspektrum. Personerna är på olika utvecklingsnivåer vilket innebär att deltagarna under veckan träffar ungdomar och vuxna med olika förutsättningar. Utbildningsformen är framtagen av division TEACCH, University of Chapel Hill, North Carolina i USA men under flera år anpassad och vidareutvecklad av Utbildningscenter Autism. Vill du läsa mer? Läs om fortsättningsutbildningen Livskvalitet i vardagen på sidan

15 9 10 oktober + 5 december Att göra en kartläggning med hjälp av informella bedömningar Syfte Bedömningar är grunden i ett pedagogiskt arbetssätt. Syftet är att få en uppfattning om ungdomen/den vuxnes nuvarande och potentiella färdigheter för att ge rätt stöd på rätt nivå och kunna utveckla ett så självständigt fungerande som möjligt i boende och daglig verksamhet. Du skall efter utbildningen kunna använda informella bedömningar i ditt arbete med personer med diagnos inom autismspektrumtillstånd. Utbildningen är uppdelad på 2+1 dagar. Under de första dagarna lär du dig grunderna i att göra en kartläggning genom informella bedömningar. Till uppföljningsdagen ska du arbeta självständigt med en kartläggning, denna ligger sedan till grund för diskussionerna den dagen. Utbildningen riktar sig till personal som arbetar med ungdomar och vuxna med autism. Lulu Andersen, leg. psykolog Maria Weiselius, socialpedagog kronor exkl. moms. Fika, lunch och utbildningsmaterial ingår. Linköping 7 september 21

16 11 12 oktober ADOS testet modul 1 och 2 Personer som arbetar med diagnostisering av autism spektrumtillstånd. Karin Olafsdottir, leg. psykolog Liselotte Uddenäs, specialpedagog kronor exkl. moms. I priset ingår fika och lunch. Resa och logi tillkommer. Lund 7 september ADOS (The Autism Diagnostic Observation Schedule) är en halvstrukturerad metod för bedömning av kommunikation, social interaktion och lek/fantasi för personer som misstänks ha autismspektrumtillstånd. ADOS-skalan har utarbetats av Catherine Lord, Ph.D., Michael Rutter, M.D., FRS, P amela C. DiLavore, Ph.D., och Susan Risi, M.A. Alla mycket namn kunniga och erfarna inom autism och diagnostik. Karin Olafsdottir är certifierad i alla fyra modulerna i ADOS av professor Catherine Lord sedan Skalan är indelad i fyra delar, kallade moduler, där varje modul är riktad till personer på olika utvecklings- och språkliga nivåer. De två första modulerna riktar sig till barn som inte talar alls respektive till barn som kan använda 3-ordsfraser men ännu inte kan binda ihop dessa till sammansatta meningar. Geno m hela observationen bedöms per sonens olika reaktioner och svar utifrån ett schema. En sammanställning av dessa bedöm ningar ger underlag för bedömninga r angående autismspektrum tillstånd. Allmän introduktion till skalan och de gener ella princip erna, materialgenomgång, introducera och arbeta med modul 1 och 2. Vi arbetar tillsammans med barn med såväl normal som avvikande utveckling. 22

17 15 19 oktober fortsättningsutbildning Ungdomar och vuxna,»livskvalitet i vardagen«en fördjupande utbildning som fokuserar på det praktiska arbetet. Denna utbildning kräver grundläggande kunskaper om»ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till personer med autism«och är en fortsättningsutbildning för de som genomgått den grundläggande utbildningen. Du kommer att arbeta i grupp med en erfaren handledare/lärare och på utbildningen medverkar tre personer med diagnos inom autismspektrumtillstånd. Som deltagare kommer du att få möjlighet att fördjupa dina kunskaper om autism, bedöma färdigheter och intressen, värdera information, tänka kring och påbörja en individuell pedagogisk plan. Du kommer också att få utveckla och iordningsställa individuella hjälpmedel och individuella meningsfulla aktiviteter för arbete, vardag och fritid. Korta föreläsningar ingår också. Personal och anhöriga som genomgått en grundläggande utbildning om»ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till personer med autism«. OBS! Kopia på utbildningsintyget ska bifogas anmälan. Cristina Dahl, pedagogisk handledare Lena Nilsson, pedagogisk hand ledare Susanne Jessen, pedagogisk handledare För personal kronor exkl. moms och föräldrar kronor inkl. moms. I priset ingår utbildnings pärm, fika, lunch samt lättare mat onsdag kväll. Arbetsgivare som skickar fem deltagare eller fler får ett reducerat pris med 500 kronor per person. Sunne 24 augusti 23

18 29 oktober 2 november Ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till barn och ungdomar med diagnos inom autismspektrum Utbildningen riktar sig till skolpersonal som arbetar med barn och ungdomar inom autismspektrum. Dorith Andersson, specialpedagog För personal kronor exkl. moms och föräldrar kronor inkl. moms. I priset ingår utbildnings pärm, fika, lunch samt lättare mat onsdag kväll. Arbetsgivare som skickar fem deltagare eller fler får ett reducerat pris med 500 kronor per person. Sunne Att ge en grundläggande utbildning om autismspektrum från teoretisk förståelse av funktionsnedsättningen och dess konsekvenser i och utanför skolan till exempel när det gäller: hjälpmedel, anpassningar, lärande och omgivningens bemötande. Special - inriktad mot skola! Hur kan vi arbeta utifrån LGR 11? Föreläsningar om autismspektrum, kartläggning/bedömning, hjälpmedel, anpassning, kommunikation, socialt samspel och fritidsaktiviteter samt att förstå och förebygga problemskapande beteende. Praktiskt arbete med eleverna. Under utbildningen arbetar deltagarna i grupper med handledning av erfarna utbildare. I utbildningen medverkar fyra elever med diagnos inom autismspektrum. Personerna är på olika utvecklingsnivåer vilket innebär att deltagarna under veckan träffar barn och ungdomar med olika förutsättningar. Utbildningsformen är framtagen av division TEACCH, University of Chapel Hill, North Carolina i USA men under flera år anpassad och vidareutvecklad av Utbildningscenter Autism. 3 september 24

19 6 8 november Praktisk Utbildning om»sokrautiska samtal«med ungdomar och vuxna med Aspergers syndrom En fördjupande utbildning som fokuserar på hur man praktiskt utvecklar under lag för ett»sokrautiskt samtal«. Denna utbildning kräver grundläggande kunskaper om AS/HFA och kunskaper i ett pedagogiskt arbetssätt. Sokrautiskt samtal är ett»aspergervänligt«sätt att samtala. Ett visuellt hjälpmedel som ger möjlighet för personer med Aspergers syndrom/autism att prova sina tankar, önskningar och att göra ett insiktsfullt val och/eller ställningstagande utan att behöva referera till andra människor. Det hjälper människor runt personen att få information om det annorlunda tänkandet och avhjälper många missförstånd. Utvecklat av Dr. Peter Vermeulen, Belgien. Under utbildningsdagarna arbetar deltagarna i små grupper för att praktiskt genomföra»sokrautiska samtal«med en person med Aspergers syndrom/ högfungerande autism. Personal från boende, daglig verksamhet, skola, psykiatri och andra verksamheter och anhöriga/ föräldrar som kommer i kontakt med personer med autism/aspergers syndrom som har läs- och skrivfärdigheter. Lena Nilsson, pedagogisk hand ledare För personal kronor exkl. moms och föräldrar/ anhöriga totalt kronor inkl. moms per person. I priset ingår fika, lunch och utbildnings material. Vingåker 24 september 25

20 26 30 november Ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till ungdomar och vuxna med diagnos inom autismspektrum Utbildningen riktar sig till personal och anhöriga till ungdomar och vuxna inom autismspektrum. Dorith Andersson, specialpedagog För personal kronor exkl. moms och föräldrar kronor inkl. moms. I priset ingår utbildnings pärm, fika, lunch samt lättare mat onsdag kväll. Arbetsgivare som skickar fem deltagare eller fler får ett reducerat pris med 500 kronor per person. Sunne Att ge en grundläggande utbildning om autismspektrum från teoretisk förståelse av funktionsnedsättningen till praktiska konsekvenser i vardagen för den enskilda individen när det gäller till exempel hjälpmedel, anpassningar och omgivningens bemötande. Föreläsningar varvas med praktiskt arbete tillsammans med personerna med autismspektrumtillstånd och fortlöpande reflektioner/diskussioner. Utbild ningen omfattar områden som bedömning/kartläggning, hjälpmedel, anpass ningar, samarbete och kontinuitet, kommunikation, socialt samspel och fritidsaktiviteter samt att förstå och förebygga problemskapande beteende. Praktiskt arbete med eleverna. Under utbildningen arbetar deltagarna i grupper med handledning av erfarna utbildare. I utbildningen medverkar fyra personer med diagnos inom autismspektrum. Personerna är på olika utvecklingsnivåer vilket innebär att deltagarna under veckan träffar ungdomar och vuxna med olika förutsättningar. Utbildningsformen är framtagen av division TEACCH, University of Chapel Hill, North Carolina i USA men under flera år anpassad och vidareutvecklad av Utbildningscenter Autism. 5 oktober 26

21 Information PrAKTISK INFORMATION OM UTBILDNINGSANMÄLAN Skriv med tydliga bokstäver. En anmälan per del tagare. Anmälningarna registreras i datum ordning. Kontrollera att ansökan har kommit oss tillhanda. Sista anmälnings datum se respektive utbildning. Senast sista anmälnings datum måste vi ha namn på del tagarna. Flera olika utbildningsalternativ Vid raden för datum på utbildningsanmälan kan du gärna fylla i fler alternativ i krono logisk ordning eftersom det ofta är många sökanden till varje utbildning. Det gör att dina chanser att komma med på en utbildning ökar. Avanmälan Efter sista anmälningsdag betalas utbildningsavgiften endast tillbaka mot uppvisande av läkarintyg. Bekräftelse Utbildningsbekräftelse skickas ut. Om du sökt och kommit med på en femdagars utbildning i Sunne skickar vi dig en A4-sida där vi ber dig fylla i ett antal uppgifter så att vi kan anpassa utbildningens innehåll bättre efter deltagarnas erfarenhet och kunskap, viktigt att vi får svarsformuläret fyra veckor innan kursstart. Vegetarian eller allergiker Ange alltid på kursanmälan om det är något vi bör veta angående kosten. Yrkeskategori Ange alltid på kursanmälan vad du har för yrke eftersom vi tar hänsyn till det när vi gör grupp indelning. Mobiltelefonnummer Uppge alltid ett mobilnummer där vi kan nå deltagaren. 44

22 Vik, tejpa och skicka! Anmälan OBS! Läs först avsnittet Praktisk information om utbildningsanmälan. Klipp ut och skicka denna anmälan, adressen är förtryckt på baksidan. E-post: Utbildningar i Sunne Information om deltagaren 5-dagarsutbildning på Bergskog kursgård, Sunne Barn- och ungdomar (förskola/skola) NAMN Datum alt. 1 alt. 2 Ungdomar och vuxna (boende/dagverksamhet) MOBILNUMMER TILL DELTAGARE Datum alt. 1 alt. 2 TELEFON DAGTID 7 11/5 Sunne Grundutbildning: Ett pedagogiskt arbetssätt anpassat till personer med diagnos inom autismspektrum inriktning personliga assistenter/elevassistenter ARBETSPLATS 15 19/10 Sunne Fortsättningsutbildning»Livskvalitet i vardagen«adress Övriga utbildningar Postnr Ort 14 16/3 Stockholm ADI-R 15 16/3 Lund ADOS modul 1 och 2 Personal/yrke 17 19/4 Linköping Hantering av problemskapande beteende Förälder, anhörig eller person med diagnos 28 30/8 Malmö Hantering av problemskapande beteende 6 7/9 Lund ADOS modul 3 och 4 Specialkost 9 10/10 Linköping Att göra en kartläggning med hjälp av informella bedömningar 11 12/10 Lund ADOS modul 1 och 2 Fakturaadress: 6 8/11 Vingåker Praktisk utbildning om»sokrautiska samtal«med ungdomar och vuxna med Aspergers syndrom Arbetsplats Föreläsningar 21/2 Stockholm Barn som väcker funderingar i förskolan Referens/Beställar-ID 22/3 Lund Nya styrdokumenten för skolan hur påverkar det elever med diagnos inom autismspektrum? Adress 29/5 Kristianstad Lågaffektivt bemötande vad innebär det? Postnr Ort 45

23 Vik, tejpa och skicka! för porto utbildningscenter autism Åkerssjövägen Trollhättan