Lägesrapport Pedagogiska skolgårdar

Transkript

1 Lägesrapport Pedagogiska skolgårdar Juni 2013 Under vårterminen 2013 har arbetet med de pedagogiska skolgårdarna fortlöpt enligt följande: Arbetsmodellen gick igenom och vi började arbeta enligt årshjulet som ingick i den. Tjänsten för projektet utökades från 50 % till 100 % som delades på två projektledare. Niclas Lignell på 60 % och Magdalena Löfgren på 40 %. I början på vårterminen fick vi möjlighet att presentera Pedagogiska skolgårdar på respektive ledarforum. Efter det erbjöds alla enheter att lämna i ansökan där de fick ange vilken i form de ville ha stöd. De skulle alltså presentera vilka önskemål/utvecklingsmöjligheter med syfte att höja den pedagogiska standarden på utemiljön som de hade. Detta kunde gälla den fysiska miljön, pedagogiskt material eller fortbildning/inspiration. Enheterna hade fram till den 31/3 på sig att lämna in ansökan. Från förskolorna kom det in 11 st. ansökningar och från grundskolan kom det in 4 st. Samtliga objekt besöktes sedan och ett urval gjordes. Följande enheter är därmed med i arbetet under 2013 (för ekonomisk fördelning se bilaga): Förskolor: Stigbergsgårdens förskola Håkantorps förskola Lillängens förskola Pärlans förskola Tegnérgårdens förskola Vetterstorps förskola Nordanby förskola Skolor: Hamreskolan Vallbyskolan Rönnbyskolan För att sammanfatta ansökningarna så efterfrågas det så gott som genomgående solskydd på förskolornas gårdsmiljöer. Samlingsplatser och möjligheten till lite avskilda rum på gården önskas av både skolor och förskolor. Ett närmare sammarbete med fastighetskontorets förvaltare har inletts och alla de objekt som är utvalda har sedan besökts tillsammans med berörd förvaltare. Nästa stora del som vi arbetat med är inspiration och fortbildning. Vi har erbjudit de enheter som under 2012 och 2013 visat intresse för Pedagogiska skolgårdar att delta i ett nätverk.

2 Vi har inom ramen för detta nätverk genomfört en träff vardera för grundskolan och förskolan. Utöver detta har fem enheter enskilt fått inspirationsträffar med Naturskolan under vt-13. Till Ht 13 planeras det fler nätverksträffar. Enligt önskemål från de som vi genomfört kommer dessa att hållas ute på lämpliga skolor och förskolor. Källans förskola 25/9 och Storängskolan under september kommer att stå först på tur. St. Gertrud och Stigbergsgården, två enheter som redan idag arbetar aktivt i den anda som Pedagogiska skolgårdar verkar för, har sagt ja till att stå som värd för en träff vardera. Till dessa träffar är förvaltare och politiker välkomna! Lekbil på Stigbergsgårdens förskola, levererad maj 2013 Från 2012 lever fortfarande pilotprojekten Källans förskola, Storängsskolan och Bäckby/Hällbyskolan. Läget med dessa projekt presenteras nedan. Genomförda åtgärder på Källans förskola: - Odlingsfickor uppsatta på brandtrappan (se bild längre ner i rapporten) - Pergola/solskydd byggd (se bild längre ner i rapporten) Pågående åtgärder på Källans förskola som beräknas klara under augustimånad: - Tågvagnar odlingslådor - Nya geometriska lekbord till sandlådan. - Motorikbana - Lekbod/sopföråd under konstruktion.

3 Genomförda åtgärder på Storängsskolan: - Uppdraglådor (10 st.) - Pingsbordsskiva med flera användnings områden, såsom pingis och hundrarutan. - Memoryskivan. Pågående åtgärder på Storängsskolan som beräknas klara under augustimånad: - Ställningen till Memory - Motorikbana kompletterad/renoverad Pergola på källans förskola De har under våren kommit igång en del produktionsarbete men det är samtidigt det som drar ut på tiden. Det är svårt att få en hållbar process från respektive produktionsenhet då förutsättningarna för dessa har förändrats flera gånger under perioden. Vi får hela tiden ta del av nya erfarenheter där förutsättningarna för leverans av beställt material förändras. Här letar vi fortfarande efter en hållbar produktionsenhet med stabila leveransgarantier. För att komma dit skulle det vara ypperligt att få loss resurser hos t.ex. AMA som har till uppgift att enbart producera material till utemiljöerna. På Bäckby/Hällbyskolan har en arbetsgrupp skapats för att lyfta det pedagogiska användandet av utemiljön. Ambitionen hos denna är att var med i och påverka den ombyggnadsprocess som startat. Arbetslagen skall även under läsåret 13-14, förlägga ett antal planeringtillfällen utomhus på gården där syftet är att planera för fler lektionstillfällen i

4 uterummet. Ett odlingsförsök planera i atriumgårdarna med förhoppning om en samverkan mellan alla aktiviteter som Bäckbyhuset hyser. Till hösten-13 (senast 15/9) kommer det åter finnas möjlighet att ansöka om stöd från projektet. Vi hoppas kunna tillgodose ytterligare ett antal enheters önskemål om stöd och insatser för en mer pedagogisk stimulerade utemiljö. Odlingsfickor på källans brandtrapp. Alldeles nysådda.

5 Bilaga 1 Ekonomi översikt Skolgårdsprojekt 2013 Tillgång Ledning Fortbildning Material och anläggning kr kr kr kr Källans förskola Förvaringsbod Pergola Bord till sandlådan 3st Odlingståg 5st vagnar Anläggningskostnad kr kr kr (5000 kr styck) kr (5000 kr per vagn) kr Storängs skolan Memory (vägghängt, 4*4 bilder) Twister Memory (stående) Motorikbana (ekstockar och rep) Pingisbords skiva kr kr kr 2000 kr kr

6 Nya VT Pärlans förskola Sandlåda kr Håkantorps förskola Vattenpost kr Tegnergårdens förskola Förvaringsbod/kiosk Ta bort stenkant Pil koja kr Lillängens förkola Samlingsplats Odlingsmöjligheter Utöka sandlådan Vetterstorps förskola Bänkbord i barnstorlek Solskydd över sandlåda Nordanbys förkola Samlingsplats Odlingsmöjlighet Enklare matlagning Stigbergsgårdens förskola Ama bil kr

7 Vallbyskolan Gjutning av bord och bänkar Scenen på skolgården kr Hamreskolan Ute klassrum