Repetitionsfrågor i kemi
|
|
- Ida Karlsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Repetitionsfrågor i kemi * Betyder att frågan är på mer än grundläggande nivå År 7 NO-körkort del 1 1. Förklara hur man använder hypoteser, experiment och teorier? 2. Vad betyder farosymbolerna nedan: 3. Leta upp en kemikalie som har farosymbolen ovan på sig (ex i skolans kemikalieförråd /skafferiet / ICA). 4. Vad innebär och när använder man följande metoder för separationer: a) Filtrering b) Destillation c) Kromatografi d) Sedimentation e) Indunstning/avdunstning f) extrahering 5. Vilken av metoderna ovan använder du för att: a. avsalta saltvatten b. sila bort fast ämnen c. skilja färgade ämnen i en lösning d. skilja en blandning av sand och salt åt 6. Två vätskor är blandade i en bägare. Ditt uppdrag är att skilja dem åt. Hur gör du? * 7. Vad kan du reglera på en brännare för att få lågan att bli varmare/ svalare? 8. Vad är det som egentligen händer i en brännare? * 9. Vilka tre saker behövs för att något ska kunna börja brinna? 10. Vilka tre sätt finns att släcka en brand på? 11. Vad ska du tänka på när det gäller säkerheten när du hanterar en brännare? 12. Visa din lärare hur du använder ett mikroskop! 13. Vilka rubriker ska finnas med i en laborationsrapport. 14. Vad skiljer en bra laborationsrapport från en mindre bra rapport? 1
2 15. Vilket av alla material anser du har haft störst betydelse för mänskligheten? * 16. Finn alla fel som eleverna gör i berättelsen nedan utifrån de regler som gäller för en NO-sal. Den här dagen började som en alldeles vanlig måndag. Klass 7 på Skansenskolan samlades i skolans No-sal för att ha en kemilektion. Alla satte sig vid bänkarna utom Mikaela som hoppade upp och satte sig på fönsterbrädet. När läraren kom hade hon med sig en stor påse med burkar i. Hon började att plocka upp burkarna på ett bord och upptäckte snart att en av burkarna hade tappat sitt lock. Ja, ja det gör väl inte så mycket sa hon och öste ner pulvret i burken igen. Samtidigt som läraren håll på med sitt kom Katja in i klassrummet. Hon hade försovit sig och började borsta sitt långa hår innan hon satte sig ner. Det visade sig att dagens laboration skulle visa hur man hanterar en brännare och hur man värmer olika ämnen i provrör. Fint, sa Kalle, det här kan jag! Kalle skuttade iväg genom rummet och tog fram en bunsenbrännare ur skåpet. Han ställde den på en pall eftersom bordet var fullt av böcker och pennor. Emma däremot tog sin brännare och ställde den i dragskåpet, hon menade att man aldrig kan vara nog försiktig. Läraren delade ut provrör med ett vitt pulver i. Emma var nyfiken på vad det kunde vara i burken så hon luktade nära provrörsöppningen. Följden av detta blev att hon började nysa förskräckligt och sedan började hon hosta. Hon missade totalt lärarens instruktioner för hur laborationen skulle gå till. När hon slutat hosta och nysa tog hon sitt provrör och la det på bänken inne i dragskåpet. Hon hämtade tändstickor och tände en av dom. Därefter vred hon på gasen med den ena handen och förde den brinnande tändstickan in i gasflödet. Gasen tog eld och hon ställde in lågans storlek med gasreglaget. Därefter tog hon tag i provröret och höll det rakt ovanför lågan. I samma sekund ramlade Pelle av stolen. Han hade till följd av sitt bristande intresse för kemi somnat. Detta väckte många skratt i salen och Emma vred hela sig för att se vad som hände. Hennes provrör lutade nu ut ur dragskåpet och precis när Emma vände sig började innehållet i provröret att koka. Det kokade våldsamt och plötsligt sköt en stråle iväg genom klassrummet och landade mitt på huvudet på den supersmarta Nisse som satt djupt försjunken i sina kemistudier. Nisse flög upp som skjuten ur en kanon och skrek; vem försöker DÖDA mig? Ingen svarade men Karin hade gjort sin läxa och hon visste att man måste rädda Nisses huvud. Hon tog tag i Nisse och drog snabbt med sig honom till nödduschen som fanns i klassrummet. Hon drog i handtaget och vattnet forsade ner över Nisse och golvet. Nisse såg förskräckt ut men stod snällt kvar. En liten stund senare klev Nisse fram till Karin och skällde ut henne för att hon hade gjort honom dyngsur. Nisse gick hem för att byta kläder. Nu såg läraren att det fanns pulver kvar i Nisses provrör, eftersom detta var oanvänt hällde hon tillbaka det i den ursprungliga burken. Efter denna händelse var det ingen som kom ihåg att plocka undan efter sig och endast en (Karin) kom ihåg att skriva en laborationsrapport som hon lämnade in till sin lärare. 2
3 17. Vad heter och används utrusningen nedan till? År 7 NO-körkort del Vilka fyra element trodde alkemisterna att allting var byggt av? 19. Ungefär hur många olika atomslag finns det? 20. Hur har synen på vad en atom är för något förändrats genom historien? 21. Kan du begreppen nedan? Sätt kryss i rätt rutor Ämne Järn,. Fe Stål, Fe +C Syrgas, O 2 Vätgas, H 2 Vatten, H 2 O Koldioxid, CO 2 Innehåller joner Innehåller molekyler Är ett grundämne Är en blandning Är en kemisk förening 22. Hur rör sig en vattenmolekyl när den är i en isbit, en vattenpöl eller i bubblorna i kokande vatten? Rita gärna en bild. 3
4 23.Vilka av ämnena vägas (H 2 ), ammoniak (NH 3 ), syrgas (O 2 ), koldioxid (CO 2 ) och etanol (C 2 H 5 OH) är kemiska föreningar? 24. I vilka två grupper delar man in alla grundämnen i? Svaret syns tydligt i periodiska systemet. 25. På vilka tre sätt kan man känna igen en metall? 26. Vad är typiskt för en grupp i periodiska systemet? 27. Berätta vad som är typiskt för grupperna nedan: a. Ädelgaser (grupp 8) b. Alkalimetaller (grupp 1) c. Halogener (grupp 7) 28. Vad är det för skillnad på 3O 2 och O 2? 29. Nedan ser du hur ett ämnes molekyler beter sig vi olika temperaturer. Kulorna är alla modeller av samma sorts atom. a. Sätt ut formerna fast, flytande och gas under behållarna b. Sätt ut orden smälter, kokar, kondenserar, fryser/stelnar vid rätt pil. c. Är ämnet ett grundämne eller en kemisk förening? Motivera ditt svar. 30. Om man tex ska lösa salt i vatten så kan man öka på den lösande förmågan genom tre saker? Vilka? 31. Vad menas med en mättad lösning? 32. Titta på tabellen till höger. Är det en fysikalisk förändring eller en kemisk reaktion som sker? Man öppnar en parfymflaska? Nagellacket torkar? Det bildas en klar vätska runt veken till ljuset som brinner. Tjäle går i marken. Träden torkar efter regnet. Frost bildas Moln bildas. Chokladkakan smälter en dag i solen. Dimma bildas. Isen fryser på sjön. Temperaturen får vätskan i termometern att stiga? 4
5 33. Beskriv vattnets kretslopp med hjälp bilden nedan. Använd begreppen smältning, stelning, avdunstning, kondensering där du tycker att de passar 34. En burk fylls med iskuber. Ett tättslutande lock sätts på, varefter burken med innehåll vägs. Resultatet är 630 gram. Burken får sedan stå tills all is har smält. Den vägs då igen, vad visar vågen denna gång? a) Mycket mer än 630 gram b) Lite mer än 630 gram b) Fortfarande 630 gram c) Lite mindre än 630 gram d) Mycket mindre än 630 gram 5
6 35. 6
7 År 8 Mera om atomen del 1 och Rita en modell av en atom med atomnr 13 och visa hur elektroner är fördelade på olika skal? 37. Hur skriver man formeln för ett grundämne och vem är upphovsman till teckensystemet? Ge lite exmpel 38. Varför ökar antalet neutroner med atomnumret? Ledtråd. Vad är neutronerna uppgift?* 39. a) Vad menas med valenselektroner? b) Hur många valenselektroner har litium och kalium? c) Hur många valenselektroner har syre och svavel? 40. Att lämna bort elektroner kallas att ämnet oxideras. a) Vilka ämnen lämnar gärna bort elektroner dvs oxideras? b) Vad bildas då atomen har lämnat bort elektroner? 41.. Att ta upp elektroner kallas att ämnet reduceras. a) Vilka ämnen tar gärna upp elektroner? b) Vad bildas då atomen har tagit upp elektroner? 42.. Varför bildas inte Na 2+ joner? * 43. Varför kan kolatomen binda fyra atomen? Varför är detta så viktigt? * 44. Varifrån tar växterna kol då de bygger upp socker vid fotosyntesen? 45. Vad skiljer ett mättat kolväte från ett omättat kolväte? * 46. Vad innehåller alla alkoholer för grupp? Vad har alkoholer för egenskaper? 47. Varför förstörs vin som får stå i öppen flaska? * 48. Vad är det för skillnad på kemiska föreningar och ett grundämne? 49. Hur kan man skilja svavel och järn åt i en blandning? 50. Varför kan man inte skilja järn och svavel lika lätt i ämnet järnsulfid? * 51. Luften är en blandning av kvävgas, syrgas, ädelgaser och koldioxid. Blandningen innehåller en kemisk förening. Vilken är det? 52. Rita en vattenmolekyl och berätta om vilka atomer som ingår i molekylen. 53. Ge exempel på ämnen som: a. löser sig i vatten b. inte löser sig i vatten 54. Vilken jon finns i alla sura lösningar? Namn och kemiskt tecken tack! 7
8 55. Vilken jon finns i alla basiska lösningar? Namn och kemiskt tecken tack! 56. Vilket ph-värde har alla: a. Sura lösningar b. Neutrala lösningar c. Basiska lösningar 57. Vilken färg har indikatorerna BTB och Felolftalein (*) i sur, basisk miljö och neutral miljö? 58. Hur känner man igen en sur eller basisk lösning? Minst två sätt! 59. När man blandar en syra eller bas i vatten så ska man använda sig av SIV-reglen. Vad säger den? 60. Beskriv vad som händer vid en neutralisation. * 61. Hur kan utspädd saltsyra (en stark syra) vara surare (ha lägre ph) är koncentrerad kolsyra (en svag syra)? * 62. Tror du att a) utspädd saltsyra b) kolsyrad läsk c) kristaller av vinsyra kan leda ström? Hur skulle du prova? * 63. Vilken bägare visar: * a) En svag syra b) En utspädd syra c) En neutral vätska d) En koncentrerad bas e) En utspädd bas e) En koncentrerad stark syra 8
9 År 9 Analysmetoder, kemiska produkter och olyckor 64. Hur kan påvisa (bevisa att det finns): a. koldioxid b. vätgas * c. syrgas d. syra/bas e. jonlösning/molekylförening f. kloridjoner * g. Sulfatjoner * h. Metalljoner * i. Fett j. Protein * k. Kolhydrater* 65. Vid en analys av en okänd vattenlösning får du en gulorange lågfärg och en vit fällning med silvernitrat. Till din hjälp har du tabellen nedan och dina kunskaper från uppgift nr 32. * Metalljon Lågans färg Na + gulorange K + Violett Ca 2+ Rödorange Sr 2+ Röd Ba 2+ Gulgrön Cu 2+ grön a. Vilka joner har du upptäckt? b. Vilket ämne tror du att provet innehåller? c. Vilken kemisk formel har föreningen? 66. En annan analys gav följande resultat: rödorange lågfärg och gasutveckling med saltsyra (HCl). Vilket ämne innehöll provet? Ange namn och kemisk formel. * 67. Din lärare har råkat hälla sand i skolans salt. Ditt uppdrag är att rena sanden från salt. Skriv ned hur du har tänkt att gå tillväga. 68. Du ska framställa socker ur en banan. Hur har du tänk gå till väga? * 69. Vatten har förorenats av ett färgämne löst i vatten. Ditt uppdrag är att framställa rent och ofärgat vatten. Hur gör du? * År 9 Miljöhot, Kretslopp och återvinning 70. Vad menas med källsortering? 71. Vad menas med livscykeln för ett material? * 72. Varför är det inte bra med soptippar? 73. Vad finns det för problem med återvinning och hur tror du att de kan lösas? * 74. Varför ändras inte jordens vikt trots att vi eldar sopor, bränner regnskogar, för bort malm ur gruvor etc? * 75. Vilka är det två vanligaste gaserna i atmosfären? 9
10 76. Man pratar om att ozon är både livsnödvändigt (atmosfäriskt ozon)och farligt för hälsan (marknära ozon). Förklara dessa påståenden. * 77. Vilka förorenande gaser bidrar till växthuseffekten? Vad menas med växthuseffekten? 78. Vad bidrar till övergödningen av våra marker och vattendrag? 79. Vad betyder de olika miljömärkningar? 10
11 11
12 År 9 Mer är grundskolans kemi Allt är * 80. Hur skriver man den kemiska formeln för: a) diväteoxid b) Koldioxid c) kolmonoxid 81. Vad är en oxid för något? Ledtråd finns i föregående uppgift! 82. Vilka och hur många atomer ingår i: a) N 2 b) C 2 H 5 OH c) FeS d) H 2 CO Vad är det för skillnad mellan molekylerna och kväveoxid och kvävedioxid? 84. Vilka kemiska formler har trijärntetraoxid och dikvävepentaoxid? 85. Vad tror du händer när du löser upp 10g socker i 1 dl vatten? Hur förändras volymen och vikten? 86. Hur hålls följande ämnen ihop dvs vad är det för bindningar som håller ihop ämnet? a) Ett salt tex NaCl b) En molekylförening som H 2 O 87. Ämnet fosfin är en molekyl som bara består av fosfor och väte. Vilken formel har fosfin? Motivera utifrån fosfors och vätes elektronfiguration (hur elektroner är fördelade i olika skal)! 88. Hur kan man veta att protoner, elektroner och neutroner verkligen finns? Kan du hitta några faktauppgifter om hur upptäckterna har gått till? 89. För att smälta is behövs relativt lite energi. Men för att sönderdela vatten i syre och väte krävs mycket energi. Förklara varför det är så. 90. Vad menas med att en reaktionsformel är balanserad? 91. Balansera formeln nedan: a) Zn + O 2 ZnO b) Ag + S Ag 2 S c) CO + O 2 CO 2 d) Cu 2 O + O 2 CuO e) Al + O 2 Al 2 O Några studenter skämtade genom att skicka in en nyhet till en tidning. I tidningen stod det sedan en varning för att stadens parker var besprutade med diväteoxid. Hur vet man att det var ett skämt? 93.. Hur namnger man alkoholer? Ledtråd det har med var OH-gruppen sitter. 94. Jämför ph-värde 7 med ph-värde 9 hur många gånger surare är det vid ph 7 än vid ph 9? 95. Förklara vattnets ytspänning utifrån att molekylen är polär. 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
Atomen och periodiska systemet
Atomen och periodiska systemet Ringa in rätt svar 1. Exempel på elementarpartiklar är: joner protoner molekyler atomer elektroner 2. Atomen i sin helhet är: elektriskt neutral positivt laddad negativt
Läs merTerminsplanering i Kemi för 7P4 HT 2012
Terminsplanering i Kemi för 7P4 HT 2012 Vecka Tema Dag Planering Atomer och kemiska V35 reaktioner V36 V37 V38 Atomer och kemiska reaktioner Luft Luft V40 V41 V42 Vatten Vissa förändringar kan förekomma
Läs merKemi. Fysik, läran om krafterna, energi, väderfenomen, hur alstras elektrisk ström mm.
Kemi Inom no ämnena ingår tre ämnen, kemi, fysik och biologi. Kemin, läran om ämnena, vad de innehåller, hur de tillverkas mm. Fysik, läran om krafterna, energi, väderfenomen, hur alstras elektrisk ström
Läs merMaterien. Vad är materia? Atomer. Grundämnen. Molekyler
Materien Vad är materia? Allt som går att ta på och väger någonting är materia. Detta gäller även gaser som t.ex. luft. Om du sticker ut handen genom bilrutan känner du tydligt att det finns något där
Läs merVAD ÄR KEMI? Vetenskapen om olika ämnens: Egenskaper Uppbyggnad Reaktioner med varandra KEMINS GRUNDER
VAD ÄR KEMI? Vetenskapen om olika ämnens: Egenskaper Uppbyggnad Reaktioner med varandra ANVÄNDNINGSOMRÅDEN Bakning Läkemedel Rengöring Plast GoreTex o.s.v. i all oändlighet ÄMNENS EGENSKAPER Utseende Hårdhet
Läs merGöran Stenman. Syror och Baser. Göran Stenman, Ursviksskolan 6-9, Ursviken
Göran Stenman Syror och Baser Göran Stenman, Ursviksskolan 6-9, Ursviken www.lektion.se Syror och baser är frätande, det viktigaste att komma ihåg då vi laborerar är.. Skyddsglasögon Göran Göran Stenman
Läs merVAD ÄR KEMI? Vetenskapen om olika ämnens: Egenskaper Uppbyggnad Reaktioner med varandra KEMINS GRUNDER
VAD ÄR KEMI? Vetenskapen om olika ämnens: Egenskaper Uppbyggnad Reaktioner med varandra ANVÄNDNINGSOMRÅDEN Bakning Läkemedel Rengöring Plast GoreTex o.s.v. i all oändlighet ÄMNENS EGENSKAPER Utseende Hårdhet
Läs merSäkerhetsregler i kemi
Kemi Säkerhetsregler i kemi Jag smakar aldrig på något pulver eller vätska. Jag tvättar alltid händerna på en gång om jag får pulver eller vätskor på dem. Jag städar alltid bort spill med detsamma och
Läs merMaterien. Vad är materia? Atomer. Grundämnen. Molekyler
Materien Vad är materia? Allt som går att ta på och väger någonting är materia. Detta gäller även gaser som t.ex. luft. Om du sticker ut handen genom bilrutan känner du tydligt att det finns något där
Läs merMateria och aggregationsformer. Niklas Dahrén
Materia och aggregationsformer Niklas Dahrén Vad är materia? Materia är egentligen allting som vi ser omkring oss! Allt som är uppbyggt av atomer kallas för materia. Materia kännetecknas av att det har
Läs merLabbrapport 1 Kemilaboration ämnens uppbyggnad, egenskaper och reaktioner. Naturkunskap B Hösten 2007 Av Tommy Jansson
Labbrapport 1 Kemilaboration ämnens uppbyggnad, egenskaper och reaktioner. Naturkunskap B Hösten 2007 Av Tommy Jansson Försök 1: Beskriv ämnet magnesium: Magnesium är ett grundämne (nummer 12 i det periodiska
Läs merI vår natur finns det mängder av ämnen. Det finns några ämnen som vi kallar grundämnen. Grundämnen är uppbyggda av likadana atomer.
TEORI Kemi I vår natur finns det mängder av ämnen. Det finns några ämnen som vi kallar grundämnen. Grundämnen är uppbyggda av likadana atomer. Länge trodde man att atomer var de minsta byggstenarna. Idag
Läs merRättningstiden är i normalfall 15 arbetsdagar, annars är det detta datum som gäller:
Kemi Bas 1 Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: TentamensKod: Tentamen 40S01A KBAST och KBASX 7,5 högskolepoäng Tentamensdatum: 2016-10-27 Tid: 09:00-13:00 Hjälpmedel: papper, penna, radergummi, kalkylator
Läs merKemins grunder. En sammanfattning enligt planeringen men i den ordning vi gjort delarna
Kemins grunder En sammanfattning enligt planeringen men i den ordning vi gjort delarna Konkreta mål Undervisning Bedömning Centralt innehåll Kunskapskrav Vi ska lära oss Genomgångar: Skriftligt prov Kemin
Läs merKursplan och betygskriterier i kemi. Utgångspunkten för kemi är de allmänna mål som finns redovisade i lpo94
Kursplan och betygskriterier i kemi Utgångspunkten för kemi är de allmänna mål som finns redovisade i lpo94 Kemiundervisningen ska ge eleven kunskap om olika ämnen som man träffar på i vardagslivet. Den
Läs merFACIT TILL FINALEN GRUNDBOK
FACIT TILL FINALEN GRUNDBOK Kommentar: Ett sätt att avgöra om ett påstående bygger på naturvetenskap är att tänka efter om påståendet i första hand säger vad någon enskild person tycker. I så fall bygger
Läs merJoner Syror och baser 2 Salter. Kemi direkt sid. 162-175
Joner Syror och baser 2 Salter Kemi direkt sid. 162-175 Efter att du läst sidorna ska du kunna: Joner Förklara skillnaden mellan en atom och en jon. Beskriva hur en jon bildas och ge exempel på vanliga
Läs merKemi. Fysik, läran om krafterna, energi, väderfenomen, hur alstras elektrisk ström mm.
Kemi Inom no ämnena ingår tre ämnen, kemi, fysik och biologi. Kemin, läran om ämnena, vad de innehåller, hur de tillverkas mm. Fysik, läran om krafterna, energi, väderfenomen, hur alstras elektrisk ström
Läs merSvara på följande frågor som träning inför kemiprovet om gaser, luft och vatten.
Svara på följande frågor som träning inför kemiprovet om gaser, luft och vatten. Frågor på E nivå (man ska också kunna dessa för högre betyg): 1 Vad är en gas? 2 Vad är det för skillnad på fast flytande
Läs merProv i kemi kurs A. Atomens byggnad och periodiska systemet 2(7) Namn:... Hjälpmedel: räknedosa + tabellsamling
Prov i kemi kurs A Namn:... Hjälpmedel: räknedosa + tabellsamling Lösningar och svar skall ges på särskilt inskrivningspapper för de uppgifter som är skrivna med kursiv stil. I övriga fall ges svaret och
Läs merENKEL Kemi 2. Atomer och molekyler. Art nr 515. Atomer. Grundämnen. Atomens historia
ENKEL Kemi 2 Atomer och molekyler atomkärna elektron Atomer Allting runt omkring oss är uppbyggt av atomer. En atom är otroligt liten. Den går inte att se för blotta ögat. Ett sandkorn rymmer ungefär hundra
Läs merArbetslag Gamma År 8 HT 2018
Arbetslag Gamma År 8 HT 2018 Laborationer: 1. Torrdestillering av trä 2. Molekylbyggen 3. Vad bildas då en alkohol brinner? 4. Alkoholers egenskaper 5. Framställning av estrar (6. framställning av kolvätet
Läs merAtomer, joner och kemiska reaktioner
Andreas Sandqvist 2015-11-24 Atomer, joner och kemiska reaktioner Namn: Uppgifter Lös uppgifterna med hjälp av läroboken, filmgenomgångarna, ett periodiskt system och internet. Arbeta tillsammans i era
Läs merLösningar kan vara sura, neutrala eller basiska Gemensamt för sura och basiska ämnen är att de är frätande.
Syror och baser Lösningar Lösningar kan vara sura, neutrala eller basiska Gemensamt för sura och basiska ämnen är att de är frätande. Om man blandar en syra och en bas kan man få det att bli neutralt.
Läs merÄmnen runt omkring oss åk 6
Ämnen runt omkring oss åk 6 Begrepp att kunna Atom Avdunstning Basisk Blandning Brännbarhet Egenskaper Fast form Flytande form Fotosyntes Gasform Grundämne Kemisk förening Kemisk reaktion Kondensering
Läs merNO: KEMI. Årskurs
NO: KEMI Årskurs 7 2015-11-20 Stationsövning Vad är kemi? Beskriv ämnet utifrån ämnets egenskaper, FÖRE EFTER Vad kan ha skett? Hur skulle ni beskriva förändringen? Centralt innehåll, LGR11 Partikelmodell
Läs mergrundämne När man blandar två eller flera ämnen till ett nytt ämne
Namn: Kemiprov åk 4 Datum: Para ihop ord och förklaring grundämne När man blandar två eller flera ämnen till ett nytt ämne hypotes När ett ämne försvinner i ett annat ämne och man ser det inte men kan
Läs merPeriodiska systemet. Namn:
Periodiska systemet Namn: Planering Vecka Aktivitet Viktigt 4 Repetition kemiska begrepp 5 Repetition kemiska begrepp + Periodiska systemet 6 Periodiska systemet + balansering av formler 7 Repetition +
Läs merRättningstiden är i normalfall tre veckor, annars är det detta datum som gäller: Efter överenskommelse med studenterna är rättningstiden fem veckor.
Kemi Bas A Provmoment: Tentamen Ladokkod: TX011X Tentamen ges för: Tbas, TNBas 7,5 högskolepoäng Namn: Personnummer: Tentamensdatum: 2012-10-22 Tid: 9:00-13:00 Hjälpmedel: papper, penna, radergummi kalkylator
Läs merSyror, baser och jonföreningar
Syror, baser och jonföreningar Joner är laddade byggstenar I en atom är antalet elektroner det samma som antalet protoner i kärnan. En jon är en atom som lämnat ifrån sig eller tagit upp en eller flera
Läs merATOMENS BYGGNAD. En atom består av : Kärna ( hela massan finns i kärnan) Positiva Protoner Neutrala Neutroner. Runt om Negativa Elektroner
periodiska systemet ATOMENS BYGGNAD En atom består av : Kärna ( hela massan finns i kärnan) Positiva Protoner Neutrala Neutroner Runt om Negativa Elektroner En Elektron har en negativt laddning. Och elektronerna
Läs merVad är allt uppbyggt av?
ÅR 4-6 Kemi KAPITEL 1 Vad är allt uppbyggt av? Kläderna du har på dig, vattnet du dricker och pennan du skriver med, huset du bor i är uppbyggd av små byggstenar. Vi kallar dem atomer. Atomer finns i allting
Läs merKemi. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp
Ämnesprov, läsår 2013/2014 Kemi Delprov C Årskurs 6 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds av Skolverket omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Detta prov
Läs merKarl Johans skola Åk 6 MATERIA
MATERIA Vad är materia? Överallt omkring dig finns det massor av föremål som du kan se eller känna på. De kan bestå av olika material som sten, trä, järn, koppar, guld, plast eller annat. Oavsett vilket
Läs merREPETITION AV NÅGRA KEMISKA BEGREPP
KEMI RUNT OMKRING OSS Man skulle kunna säga att kemi handlar om ämnen och hur ämnena kan förändras. Kemi finns runt omkring oss hela tiden. När din mage smälter maten är det kemi, när din pappa bakar sockerkaka
Läs merKEMI 1 MÄNNISKANS KEMI OCH KEMIN I LIVSMILJÖ
KEMI 1 MÄNNISKANS KEMI OCH KEMIN I LIVSMILJÖ Vad är KEMI? Ordet kemi kommer från grekiskans chemeia =blandning Allt som finns omkring oss och som påverkar oss handlar om KEMI. Vad du tycker DU att kemi
Läs merMål för arbetsområdet
1. KEMINS GRUNDER Centralt innehåll Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar. Kemiska föreningar och hur atomer
Läs merKEMI 2H 2 + O 2. Fakta och övningar om atomens byggnad, periodiska systemet och formelskrivning
KEMI Ämnen och reaktioner 1+ 1+ 9+ Be 2+ O 2 2 2 + O 2 2 2 O Fakta och övningar om atomens byggnad, periodiska systemet och formelskrivning Bertram Stenlund Fridell This w ork is licensed under the Creative
Läs merTESTA DIG SJÄLV 1.4 GRUNDBOK FÖRKLARA BEGREPPEN
TESTA DIG SJÄLV 1.1 GRUNDBOK atom Atomerna är byggstenarna som bygger upp världen och allt levande som finns i den. atomslag Precis som det finns olika sorters legoklossar finns det olika sorters atomer.
Läs merKEMI. År 1 år 3. År 1. Kunna sortera föremål efter några olika egenskaper samt kunna motivera sin sortering. År 2
LOKAL KURSPLAN I NO ANNERSTASKOLAN 2010 KEMI År 1 år 3 Kursplanens mål att uppnå Att uppnå Arbetssätt Mål att uppnå skolår 5 År 1 Eleven skall: begreppen fast och flytande form, gasform samt kokning, avdunstning,
Läs merHemlaboration 4 A (Norrköping)
Hemlaboration 4 A (Norrköping) Grundläggande om syror och baser Materiel: Det materiel som du behöver till denna hemlaboration finns i laborationslådan. Där hittar du 12-brunnars plattan, kassettfodralet
Läs merSyror är en grupp av ämnen med en gemensam egenskap de är sura.
FACIT TILL TESTA DIG SJÄLV TESTA DIG SJÄLV 4.1 syra Syror är en grupp av ämnen med en gemensam egenskap de är sura. bas Baser är ämnen som kan ta bort det sura från syror. neutral lösning En neutral lösning
Läs merAtomer, molekyler, grundämnen. och kemiska föreningar. Att separera ämnen. Ämnen kan förändras. Kemins grunder
KEMINS GRUNDER -----{ 2 Keminsgrunder 1 J----- IAAeAåll-Kemi förr och nu sid.4 Atomer, molekyler, grundämnen och kemiska föreningar Ämnens egenskaper sid. 10 sid. 14 Rena ämnen och blandningar Att separera
Läs merAnalysera gifter, droger och andra ämnen med enkla metoder. Niklas Dahrén
Analysera gifter, droger och andra ämnen med enkla metoder Niklas Dahrén De flesta ämnen inkl. gifter och droger är antingen molekyl- eller jonföreningar 1. Molekylföreningar: o Molekylföreningar är ämnen
Läs merMål och betygskriterier för kemi
Mål och betygskriterier för kemi För att bli GODKÄND på samtliga kurser skall du: Kunna skyddsföreskrifter inom NO-institutionen, samt veta var skydds- och nödutrustning finns Kunna handha den laboratorieutrustning
Läs merGrundläggande Kemi 1
Grundläggande Kemi 1 Det mesta är blandningar Allt det vi ser runt omkring oss består av olika ämnen ex vatten, socker, salt, syre och guld. Det är sällan man träffar på rena ämnen. Det allra mesta är
Läs merJord, eld, luft och vatten från alkemi till modern kemi
Jord, eld, luft och vatten från alkemi till modern kemi För 2500 år (ca. 500 f.kr., dvs i början av Järnåldern) sedan skrev filosofen Empedokles från Sicilien sin teori om att världen är uppbyggd av fyra
Läs merHur man gör en laboration
Hur man gör en laboration Förberedelser Börja med att läsa igenom alla instruktioner noggrant först. Kontrollera så att ni verkligen har förstått vad det är ni ska göra. Plocka ihop det material som behövs
Läs merBaskemi Av Truls Cronberg, Version 01b Utskrifts datum: 070204
Baskemi Av Truls Cronberg, Version 01b Utskrifts datum: 070204 Innehåll 1. Förberedelser 2. Torrdestillering 3. Periodiska systemet 1 4. Periodiska systemet 2 5. Finn Grundämnen 6. Atomens byggnad 7. Vad
Läs merDet mesta är blandningar
Det mesta är blandningar Allt det vi ser runt omkring oss består av olika ämnen ex vatten, socker, salt, syre och guld. Det är sällan man träffar på rena ämnen. Det allra mesta är olika sorters blandningar
Läs merKemi. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp
Ämnesprov, läsår 2012/2013 Kemi elprov Årskurs 6 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. etta prov återanvänds t.o.m.
Läs merKemi Kunskapens användning
Delmål Delmål Kemi Kunskapens användning 2010-06-14 utvecklar kunskap om hur kemiska teorier och modeller samt personliga erfarenheter kan användas för att behandla miljö-, säkerhets- och hälsofrågor,
Läs merMolekyler och molekylmodeller. En modell av strukturen hos is, fruset vatten
Molekyler och molekylmodeller En modell av strukturen hos is, fruset vatten Sammanställt av Franciska Sundholm 2007 Molekyler och molekylmodeller En gren av kemin beskriver strukturen hos olika föreningar
Läs merAtomer luktar inte och har ingen färg. Men om många atomer binds samman till molekyler får de andra egenskaper som lukt och färg.
Kemi Partikelmodellen Allt runt omkring oss är gjort av olika ämnen. Vissa ämnen är i ren form, som guld och silver, andra ämnen är blandningar, som plast eller sockerkaka. Atomer kallas de små byggstenar
Läs merPeriodiska systemet. Atomens delar och kemiska bindningar
Periodiska systemet Atomens delar och kemiska bindningar Atomens delar I mitten av atomen finns atomkärnan där protonerna finns. Protoner är positivt laddade partiklar Det är antalet protoner som avgör
Läs merKEMI 1 MÄNNISKANS KEMI OCH KEMIN I LIVSMILJÖ
KEMI 1 MÄNNISKANS KEMI OCH KEMIN I LIVSMILJÖ FYSIK BIOLOGI KEMI MEDICIN TEKNIK Laborationer Ett praktiskt och konkret experiment Analys av t ex en reaktion Bevisar en teori eller lägger grunden för en
Läs merViktigt! Glöm inte att skriva Tentamenskod på alla blad du lämnar in.
Kemi Bas 1 Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: TentamensKod: Tentamen 40S01A KBAST och KBASX 7,5 högskolepoäng Tentamensdatum: 2015-10-30 Tid: 09:00-13:00 Hjälpmedel: papper, penna, radergummi, kalkylator
Läs merMateria Sammanfattning. Materia
Materia Sammanfattning Material = vad föremålet (materiel) är gjort av. Materia finns överallt (består av atomer). OBS! Materia Något som tar plats. Kan mäta hur mycket plats den tar eller väga. Materia
Läs merKemisk bindning. Mål med avsnittet. Jonbindning
Kemisk bindning Det är få grundämnen som förekommer i ren form i naturen De flesta söker en kompis med kompletterande egenskaper Detta kan ske på några olika sätt, både inom molekylen och mellan molekylen
Läs merKartläggningsmaterial för nyanlända elever. Uppgifter Kemi. 1 2 Steg 3
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Uppgifter Kemi 1 2 Steg 3 Tema innehåll Tema 1. Mat och kemi i vardagen...3 Uppgift 1 näringsämnen i maten... 4 Uppgift 2 vad skulle du välja?... 5 Uppgift 3
Läs merLärare: Jimmy Pettersson. Kol och kolföreningar
Lärare: Jimmy Pettersson Kol och kolföreningar Rent kol Grafit Den vanligaste formen av rent kol. Bindningar mellan de olika lagerna är svaga. Slits lätt som spetsen på blyertspennor som består av grafit.
Läs merHär kan du svara t.ex. När våra förfäder blev sjuka försökte de att få fram botemedel. Det betyder att de har sysslat med kemi.
- 1 - Kemin, läran om ämnena, vad de innehåller, hur de tillverkas mm. Dessa frågor och svar ger dig grundläggande kunskaper i kemi för grundskolan. Det innebär att du får de viktiga orden/begreppen med
Läs merSortera på olika sätt
Material Sortera material Att sortera material innebär att vi delar i materialen i grupper utifrån deras egenskaper. Egenskaper berättar hur någonting är, t.ex. färg, form, storlek, naturligt eller konstgjort.
Läs merStudenter i lärarprogrammet LAG F-3 T6. Periodiska systemet, tabell över joner och skrivverktyg. 55 p. Väl godkänd: 41 p
Kemi 11F360 Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: Kemi 2,5 hp Studenter i lärarprogrammet LAG F3 T6 22,5 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: 180406 Tid: 09.00 13.00 Hjälpmedel: Periodiska systemet,
Läs merFÖR DE NATURVETENSKAPLIGA ÄMNENA BIOLOGI LÄRAN OM LIVET FYSIK DEN MATERIELLA VÄRLDENS VETENSKAP KEMI
ORDLISTA FÖR DE NATURVETENSKAPLIGA ÄMNENA BIOLOGI LÄRAN OM LIVET FYSIK DEN MATERIELLA VÄRLDENS VETENSKAP KEMI LÄRAN OM ÄMNENS UPPBYGGNAD OCH EGENSKAPER, OCH OM DERAS REAKTIONER MED VARANDRA NAMN: Johan
Läs merStökiometri IV Blandade Övningar
Stökiometri IV Blandade Övningar 1) 1 Man blandar 25,0 cm 3 silvernitratlösning, c = 0,100 M, med 50,0 cm 3 bariumkloridlösning c = 0,0240 M. Hur stor är: [Ag + ] i blandningen? [NO 3- ] i blandningen?
Läs merTENTAMEN. L y c k a t i l l!! Gunnar, Michal och Jeanni
TENTAMEN Kursnamn: Naturvetenskap, teknik, bild och drama, 30hp Kurskod: LPGF04 Datum: onsdagen den 20 augusti 2014 Tid: 8.15-11.15 Ämne: Delkurs 1 Ansv. lärare: Fysik Gunnar Jonsson Kemi Michal Drechsler
Läs merNästan alla ämnen kan förekomma i tillstånden fast, flytande och gas. Exempelvis vatten kan finnas i flytande form, fast form (is) och gas (ånga).
Nästan alla ämnen kan förekomma i tillstånden fast, flytande och gas. Exempelvis vatten kan finnas i flytande form, fast form (is) och gas (ånga). I alla tre formerna är vatten fortfarande samma ämne och
Läs merIntroduktionskurs år 7 NO/Kemi
Introduktionskurs år 7 NO/Kemi Namn: Klass: 1 De naturvetenskapliga ämnena Alla de naturvetenskapliga ämnena, kemi, fysik och biologi, har sitt ursprung i människans behov av att förstå och förklara sin
Läs merSyror och baser. Syror kan ge otäcka frätskador och kan även lösa upp metaller. Därför har flaskor med syra ofta varningssymbolen "varning frätande".
Syror och baser En syra är ämne som lämnar eller kan lämna ifrån sig en vätejon (H + ). Detta gör att det finns fria vätejoner i lösningen. Lösningen blir därmed sur. En stark syra lämnar alltid ifrån
Läs merVARDAGSKEMI SAMT GRUNDLÄGGANDE KEMI
VARDAGSKEMI SAMT GRUNDLÄGGANDE KEMI VARDAGSKEMI Med vardagskemi menas framförallt kemin du möter i ditt hem. Allt ifrån matlagning till städning. VÅR MAT IDAG KEMIN I KÖKET Idag konserverar vi mat för
Läs merVATTEN OCH LUFT VILKA ÄMNEN ÄR VATTEN UPPBYGGT AV? VAR KOMMER REGNVATTNET IFRÅN? VAD ÄR BUBBLORNA I LÄSK FÖR NÅGOT? HUR KAN REGN BLI FÖRORENAT?
VATTEN OCH LUFT VILKA ÄMNEN ÄR VATTEN UPPBYGGT AV? VAR KOMMER REGNVATTNET IFRÅN? VAD ÄR BUBBLORNA I LÄSK FÖR NÅGOT? HUR KAN REGN BLI FÖRORENAT? RÅSSLASKOLAN, ÅR 4, KARIN KIVELÄ BEDÖMNINGSMATRIS DU FÅR
Läs merAtomer och det periodiska systemet
Atomer och det periodiska systemet Planering i Kemi så9 VT2013 Ansvarig lärare: Märta Nordlander marta.nordlander@live.upplandsvasby.se Det centrala innehållet Kemiska föreningar, och hur atomer sätts
Läs merAREA 41 KEMINS GRUNDER
2 1 Fil m ha nd le dn in AREA 41 KEMINS GRUNDER Jonföreningar Filmen ger en introduktion till joner och jonföreningar. Den galne kemisten utför ett antal experiment som kan ses för att skapa nyfikenhet
Läs merHjälpmedel: räknare, formelsamling, periodiska system. Spänningsserien: K Ca Na Mg Al Zn Cr Fe Ni Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au. Kemi A
Uppsala Universitet Fysiska Institutionen Tekniskt- naturvetenskapligt basår Raúl Miranda 2007 Namn: Stark Karl Grupp: Den bästa.. Datum: Tid: 08.00 12.00 jälpmedel: räknare, formelsamling, periodiska
Läs merKEMINS ÄMNESSPECIFIKA BEGREPP
KEMINS ÄMNESSPECIFIKA BEGREPP A Absoluta nollpunkten: Temperaturen 0 K eller -273,15 o C. Kallare än så kan det inte bli. Alkalimetaller: Metallerna i grupp 1 i det periodiska systemet. Har en valenselektron
Läs merInläsningsblad, organisk kemi
Inläsningsblad, organisk kemi Detta undervisningsområde handlar om följande delar av läroplanens centrala innehåll för årskurs 7-9: Kemin i naturen Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl-
Läs merHär växer människor och kunskap
Syror och baser 2 - Elektron, -1 - Protoner, +1 Natrium (Na) Valenselektron 1 st Elektronskal 3st 3 Natrium Neon 11 10 Alla ämnen vill ha fullt ytterskal. Så Na försöker efterlikna Ne. 4 Denna elektron
Läs merRepetitionsuppgifter. gymnasiekemi
Repetitionsuppgifter i gymnasiekemi Att börja med: A 2, 5, 7 B 2, 4, 5, 14, 15, 16, 19 C 2, 7, 8 D 1,2, 3 Om det är för lätt: B 9, 10, 12, 13, 21 C 3, 6 D 4, 5 Boel Lindegård 2006 Reviderad 2012 A. Atomernas
Läs mer2 Materia. 2.1 OH1 Atomer och molekyler. 2.2 10 Kan du gissa rätt vikt?
2 Materia 2.1 OH1 Atomer och molekyler 1 Vid vilken temperatur kokar vatten? 2 Att rita diagram 3 Vid vilken temperatur kokar T-sprit? 4 Varför fryser man ofta efter ett bad? 5 Olika ämnen har olika smält-
Läs merProtonen upptäcktes 1918 och neutronen 1932. 2. Atommodellen
1. Atomens historia Det har alltid funnits olika teorier om vad allting består av. Under antiken utvecklades läran om de 4 elementen som blev den teorin som användes mest ända fram till modern tid. Teorin
Läs merSyror, baser och ph-värde. Niklas Dahrén
Syror, baser och ph-värde Niklas Dahrén Syror är protongivare Syror kännetecknas av följande: 1. De har förmåga att avge vätejoner, H + (protoner), vilket leder till en ph-sänkning. 2. De ger upphov till
Läs merKemispråket. Inom kemin används ett gemensamt språk av tecken för olika ämnen. Förr i tiden använde vi tecken för att visa ämnet.
Kemispråket Inom kemin används ett gemensamt språk av tecken för olika ämnen. Förr i tiden använde vi tecken för att visa ämnet. Tecknet för krigsguden Mars användes även för järn. Men i takt med att mänskligheten
Läs meratomkärna Atomkärna är en del av en atom, som finns mitt inne i atomen. Det är i atomkärnan som protonerna finns.
Facit till Kap 13 Grundboken s. 341-355 och Lightboken s. 213 222 (svart bok) även facit finalen. Testa Dig Själv 13.1TESTA DIG SJÄLV 13.1 GRUNDBOK proton Protoner är en av de partiklar som atomer är uppbyggda
Läs merSura och basiska ämnen Syror och baser. Kap 5:1-5:3, (kap 9)
Sura och basiska ämnen Syror och baser Kap 5:1-5:3, (kap 9) Syror / sura lösningar En sur lösning - har överskott på vätejoner, H + (protoner) En syra: - smakar surt - färgar BTB gult - reagerar med oädla
Läs merF1 F d un t amen l a s KEMA00
F1 F d t l F1 Fundamentals KEMA00 A Materia och Energi SI-enheter Mätosäkerhet Potentiell energi Ep = mgh Coulombs lag q1 q2 4 r E p 0 B Grundämnen och atomer Atomnummer z (antal atomer i kärnan) Masstal
Läs merGAMLA INLÄSNINGSBLAD I KEMI ATT LÄSA PÅ INFÖR NP KEMI VT19 BASKEMI
GAMLA INLÄSNINGSBLAD I KEMI ATT LÄSA PÅ INFÖR NP KEMI VT19 BASKEMI 1 Räkna upp namnen på de laborationsmateriel som vi använt. 2 Vad finns det för säkerhetsregler att tänka på när man laborerar? 3 Vad
Läs merVatten och luft. Åk
Vatten och luft Åk 4 2016 Olika sorters vatten Saltvatten Det finns mest saltvatten på vår jord. Saltvatten finns i våra stora hav. Sötvatten Sötvatten finns i sjöar, åar, bäckar och myrar. Vi dricker
Läs merVad är vatten? Ytspänning
Vad är vatten? Vatten är livsviktigt för att det ska finnas liv på jorden. I vatten finns något som kallas molekyler. Dessa molekyler går inte att se med ögat, utan måste ses med mikroskop. Molekylerna
Läs merIntermolekylära krafter
Intermolekylära krafter Medicinsk Teknik KTH Biologisk kemi Vt 2011 Märit Karls Intramolekylära attraktioner Atomer hålls ihop av elektrostatiska krafter mellan protoner och.elektroner Joner hålls ihop
Läs merÄmnesplan i Kemi Treälven
Ämnesplan i Kemi Treälven (2009-03-24) Utarbetad under läsåret 08/09 Kemi Mål att sträva mot (Lpo 94) Mål att uppnå för skolår 5 Eleven skall Vad kan jag göra för att visa det? Mål för godkänt skolår
Läs merämnen omkring oss bildspel ny.notebook October 06, 2014 Ämnen omkring oss
Ämnen omkring oss 1 Mål Eleverna ska kunna > Kunna förklara vad en atom och molekyl är. > Vet a vad ett grundämne är och ge exempel > Veta vad en kemisk förening är och ge exempel > Veta att ämnen har
Läs merAlla papper, även kladdpapper lämnas tillbaka.
Maxpoäng 66 g 13 vg 28 varav 4 p av uppg. 18,19,20,21 mvg 40 varav 9 p av uppg. 18,19,20,21 Alla papper, även kladdpapper lämnas tillbaka. 1 (2p) En oladdad atom innehåller 121 neutroner och 80 elektroner.
Läs merDen elektrokemiska spänningsserien. Niklas Dahrén
Den elektrokemiska spänningsserien Niklas Dahrén Metaller som reduktionsmedel Metaller fungerar ofta som reduktionsmedel: Metaller fungerar ofta som reduktionsmedel eftersom de avger sina valenselektroner
Läs merLUFT, VATTEN, MARK, SYROR OCH BASER
-: KAPITEL 44 LUFT, VATTEN, MARK, SYROR... OCH BASER Luft, vatten, mark, syror och baser :3)---- =-lnnehå II Luft sid. 46 Vatten sid. 53 Mark sid. 60 Syror och baser 1 sid. 64 FUNDERA PÅ Hur mycket väger
Läs merFöreläsningsplan 2010. Del 1 Allmän kemi
IFM-Kemi 9NV221, 9NV321, LINVA6 101018 Kemi för NV-lärare Föreläsningsplan 2010 Del 1 Allmän kemi Föreläsn.1 + 2 Kap. 12. Atomer och atommodeller. Föreläsn. 3 Kap. 14 Kemi: Grundämnen och föreningar. Föreläsn.
Läs merProv Ke1 Atomer och periodiska systemet NA1+TE1/ /PLE
Prov Ke1 Atomer och periodiska systemet NA1+TE1/2017-10-12/PLE Hjalmar Namn: Fel svar på ervalsfrågorna ger poängavdrag! Del I: svara i provet 1. Ange masstal, atomnummer och antalet elektroner, protoner
Läs merSå här ser progressionen av förmågor ut hela vägen från åk 1-9, enligt Lgr 11. 1-3 4-6 7-9. Kan avgöra om en källa är användbar
Lärarhandledning Isen på toppen av burken Mål Årskurs 1-3 Vad gäller utveckling av förmågor Så här ser progressionen av förmågor ut hela vägen från åk 1-9, enligt Lgr 11. Progression av förmågor 1-3 4-6
Läs merVilken av följande partiklar är det starkaste reduktionsmedlet? b) Båda syralösningarna har samma ph vid ekvivalenspunkten.
1 (2/0/0) Beräkna trycket i en behållare med volymen 4,50 dm 3, temperaturen 34,5 ºC och som innehåller 5,83 g vätgas samt 11,66 g syrgas. (Gaserna betraktas som ideala gaser.) 2 (1/0/0) Två lika stora
Läs mer1. Ett grundämne har atomnummer 82. En av dess isotoper har masstalet 206.
1. Ett grundämne har atomnummer 82. En av dess isotoper har masstalet 206. a) Antalet protoner är., antalet neutroner är. och antalet elektroner. hos atomer av isotopen. b) Vilken partikel bildas om en
Läs mer