Tjänsteskrivelse Projektansökan - Vägen till anställning

Transkript

1 VALLENTUNA KOMMUN TJÄNSTESKRIVELSE DNR UN ELISABETH JOHANSSON SID 1/2 HANDLÄGGARE UTBILDNINGSNÄMNDEN Tjänsteskrivelse Projektansökan - Vägen till anställning Förslag till beslut Utbildningsnämnden avslår projektansökan från Säbyholm utbildningar om extra bidrag för genomförande av introduktionskurs Ärendet i korthet Säbyholm Utbildningar ansöker om medel för att kunna genomföra introduktionskurs, fem timmar per dag under fyra veckor, till gymnasie- och/eller yrkesutbildning för personer under 20 år med Aspergers syndrom. Kursen är planerad att genomföras april/maj 2013 för att medverkande deltagare ska kunna söka och påbörja ordinarie yrkesutbildning inom gymnasieskolan Naturbruk - inriktning Hund, Sällskapsdjur eller Trädgård ht Ansökan avser kr per deltagare (minst tio deltagare) för kursen samt kr för uppsökande verksamhet. Målgruppen är personer med Aspergers syndrom under 20 år som avslutat sin grundskoleutbildning men som inte genomfört gymnasieutbildning. Bakgrund Ambitionen att försöka hitta sätt som underlättar för unga människor med Aspergers syndrom att bli anställningsbara är god. Under april/maj månad är målgruppen sysselsatta i utbildningar inom grundskola eller på introduktionsprogram inom gymnasieskolan. För att marknadsföra kursutbud inom gymnasieskolan som kan leda till arbete för målgruppen finns många sätt att informera om sin verksamhet. Delar av kursinnehållet skulle t ex kunna genomföras i samarbete med utbildningsanordnare inom grundskola för elever med diagnos Aspergers syndrom. Det saknas därför motiv för att anordna särskild introduktionskurs under pågående termin. Handlingar 1. Ansökan om projektbidrag för projektet "Vägen till anställning" 2. Tjänsteskrivelse BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGEN VALLENTUNA TFN FAX

2 VALLENTUNA KOMMUN TJÄNSTESKRIVELSE KOMMUNLEDNINGSKONTORET DNR UN SID 2/2 Eva Lod T.f. utbildningschef Ska expedieras till: Akt Säbyholms Utbildningar

3 SABYHOLM UTBILDNINGAR Vallentuna kommun Kommunstyrelsen Vallentuna Projekta nsöka n Vägen t ll anställning En introduktionskurs till gymnasie- och/eller yrkesutbildning för personer under 20 å r med Aspergers syndrom. Efter genomgången introduktionskurs ska eleven vara klar att söka gymnasieutbildning inom "Naturbruk" - inriktning Hund, Sällskapsdjur eller Trädgård. Undertecknad söker medel för genomförande av nedanstående beskrivet projekt som avses genomföras under april/maj 2OL3 för att medverkande deltagare ska kunna söka och påbörja ordinarie yrkesutbildning inom gymnasieskolan" Naturbruk" - inriktning Hund, Sällskapsdjur eller Trädgård ht Bakgrund lnom båda näringarna är behovet av utbildad arbetskraft stort. Det märks tydligast inom trädgårdsnäringen. Hälften av alla anställda inom anläggning och skötsel av gröna utemiljöer såsom kyrkogårdar, parker, skolgårdar, idrottsplatser, utemiljöer kring bostadsområden m m är födda på 4O-talet. I Sverige beräknas anställda inom näringen årligen sluta arbeta. Samtidigt utbildas för närvarande knappt 500 årligen. lnom arbetsområden som trädgårds- och djurskötsel kommer flera förmågor och kompetenser som personer med Aspergers syndrom har vältill pass. Det gäller bl a noggrannhet, sinne för detaljer och mönster, uthållighet och förmåga att ta till sigtekniskt kunnande. Det finns inom dessa branscher således tydliga och väl definierade möjligheter till både arbete och försörjning för människor med denna diagnos. Säbyholm har yrkesutbildat människor i mer än 1-00 år och inom odling, anläggning och skötsel av gröna miljöer såsom trädgård, park och grön utemiljö i mer än 80 år. Skolan har under decennier utvecklat pedagogik och arbetssätt som inkluderar elever med behov av särskilt stöd och även olika funktionsnedsättningar. Att ta sig an elever med särskilt stora behov har med åren lolivit ett signum för skolan. Det har aldrig varit något skolan medvetet försökt lansera eller gå ut med i sitt informations-

4 mater al. Ändå har det blivit så att många elever söker sig hit. I vissa fall har en elevs vistelse på Säbyholm haft stora likheter med en behandlingsinsats. Säbyholm Utbildningars huvudman och ägare är idag ABF Nordöstra Storstockholm. Syfte Projektets syfte är att göra unga människor med Aspergers syndrom "anställningsbara" inom en lämplig yrkesbransch som har goda förutsättningar till olika typer av jobb och anställningar. Trädgårdsnäringen, inte minst istorstockholm och Mälardalen, är en expanderande "het" bransch med stor efterfrågan på utbildad arbetskraft. Trädgårdsnäringen behöver, framför allt inom de närmaste tio åren, många nya utbildade medarbetare. Gymnasieutbildningen ska ge en introduktion till en lämplig och yrkesinriktad gymnasieutbildningsom isin tur ledertill strukturoch stöd föreleven att bli anställningsbar, kunna bidra till sin egen försörjning och - därmed också få ett "rikare" liv. Målgrupp Målgrupp: Personer med Aspergers syndrom under 20 âr som avslutat sin gru ndskoleutbild n i ng men som inte geno mfört gym nasieutbild n ing. Omfattning Omfattning: Fyra veckor under april/maj 2OI3, måndag - fredag 2013 kl t2.oo - t7.oo Deltagare: 1-O-t2elever Start: öppet Hus vardagen innan kursstart för att träffa kursledare och bekanta sig med personal och miljö. Därefter kursstart påföljande måndag. Rekrytering Rekrytering av deltagare sker genom bl a: o Kontakter med SW inom grundskolans åk 9. o Kommunens aktiveringsverksamhet. o Handikapporganisationer. o Föräldraorganisationer m fl. o Uppsökande verksamhet. Förberedelser o Djupintervju med varje deltagareför att kartlägga tidigare studier, kompetens, erfarenhet och person lighet. o Diskussion kring framtidsplaner och tidsaspekter. o Upprättande av individuell studieplan och önskat stöd. Verksa m hetens/ku rsens i n nehå I I Varje moment är att beteckna som en "pröva-på-aktivitet". Mesta sker det som praktiska aktiviteter, men det kan även ske teoretiskt. 2

5 1.. ATT KOMMA IGANG MED STUDIERNA. Presentation av gruppen och deltagarna - vilka kompetenser som finns. o Presentation av Säbyholms Utbildningar med utbildning inom Naturbruk - djur och trädgård. o Hur handledning och mentorskap läggs upp och i vilka situationer det sker. 2. ARBETSMARKNADEN o Vitittar närmare på arbetsmarknaden och vilka möjligheter som finns för anställning. o Olika former av anställning. o Lön, skatt, försäkring och pension. o Affärsmässighet och arbetslivets krav; arbetstider, klädsel och hygien.. Tydliga och oskrivna regler i arbetslivet. o Vett och etikett i arbetslivet. o Att vara en del i ett arbetslag. o FöretaÉsekonomi.. Miljöarbete. 3. ARBETE I TRÄDGÄRD Vad innebär arbete med odling, anläggning och skötsel av trädgård? Vilka arbetsuppgifter ska man utföra? Vi gör en enkel orientering inom yrket.. Trädgårdsodling - Att odla i växthus och utomhus. o Marken och växterna. o Växtkunskap. o Trädgårdsanläggning. o Skötsel av utemiljöer. o Beskärning och trädvård. o Trädgårdsmaskiner. o Fordon och redskap. 4. ARBETE MED DJUR Vad innebär det att arbeta med djur? Vilka arbetsuppgifter ska man utföra? Vi gör en enkel orientering inom yrket. o Att arbeta med Hund. Hundkunskap, träning av hund, Djurens hälso- och sjukvård. o Att arbeta med sällskapsdjur/zoodjur. Djurens biologi. o Entreprenörskap. 5. STUDIEBESÖN OCH PRAKTIK Genomföra stud iebesök inom lä m pl iga a rbetsom råden; o T ex trädgårdsanläggninga r, parker, golfbanor, handelsträdgårdar, kyrkogårdar och idrottsplatser. o Anlä gningar med hundar och sällskapsdjur/zoodjur. o vad innebär "praktiken" och vad får man göra när man har praktik? 6, DIN SPECIFIKA KOMPETENS o lntressen och styrkor riktat mot arbetslivet. o Du är unik och värdefull. -1

6 o Självkänsla - självförtroende - självkännedom o Struktur och balans i livet. o Kost och hälsa. o Tala så andra lyssnar. o Att vara personlig utan att vara privat. o Vad gör man om allt känns obegripligt? 7. UPPFöUNING Varje individuell handlingsplan följs upp både under och efter projekt-/studieperioden. Kontaktmöten med handledning i grupp och individuellt. Motiverande samtal att påbörja gymnasieutbildning inom ovan nämnda områden. { Behov Unga människor med Aspergers syndrom hamnar alltför ofta utanför, slutför inte sin skolgång inom gymnasieskolan och deltar av olika skäl inte i olika av samhället initierade aktiveringsprojekt. Samarloete Detta projekt är ett samarbete mellan Säbyholm Utbildningar och AspergerVägledning i Sverige AB. Budget Kostnaderna per elev/månad (projektperioden) motsvarar kostnaderna för en elev på naturbruksgymnasium ( kr). Sammanlagda elevkostnader 1-0 x kr = kr kr Uppsökande verksamhet inför start 30 tim à 350 kr Totalt kostnader kr I projektet ingår en projektledare som dagligen följer och handleder gruppen, integrerar deltagarna i Säbyholm Utbildningars och dess lärares och instruktörers verksamhet samt genomför uppföljning och ansvarar för rapportering till kommun' Ansöka n Härmed ansöker Säbyholm Friskola ABISäbyholm Utbildningar projektbidrag enligt ovan beskrivet projekt "Vägen till anställning" 2OL3 med l kr per deltagare. Dock minst tio (1-0) deltagare. Samt medelför uppsökande verksamhet kr' k 201_ e Olsson Tf Rektor Säbyholm Friskola ABl Säbyholm Utbildningar // Kärstin Nilsson Björk Projektledare AspergerVägledning i Sverige AB 4

7 VALLENTUNA KOMMUN Utbildningsnämndens arbetsutskott Sa m ma nträdesprotokol I 20L (13) g4s Ansökan om projektbidrag för projekt "Vägen till anställning" (UN 20L3.079) Beslut Arbetsutskottet föreslår att: Utbildningsnämnden avslår projektansökan från Säbyholm utbildningar om extra bidrag för genomförande av introduktionskurs. Ärendet i korthet Säbyholm Utbildningar ansöker om medel för att kunna genomföra introduktionskurs, fem timmar per dag under firra veckor, till grmnasie- och/eller yrkesutbildning för personer under zo år med Aspergers syndrom. Kursen är planerad att genomföras april/maj zor3 för att medverkande deltagare ska kunna söka och påbörja ordinarie yrkesutbildning inom grmnasieskolan "Naturbruk"- inriktning Hund, Sällskapsdjur eller Trädgård ht zor3. Ansökan avser 16.5oo kr per deltagare (minst tio deltagare) för kursen samt 1o.Soo kr för uppsökande verksamhet. Målgruppen är personer med Aspergers slmdrom under zo år som avslutat sin grundskoleutbildning men som inte genomfört gymnasieutbildning. Yrkanden Björn Furugren Beselin (C) yrkar att arbetsutskottet föreslår att Utbildningsnämnden avslår projektansökan från Säbyholm utbildningar om extra bidrag för genomförande av introduktionskurs. Propositionsordning Björn Furugren Beselin (C) ställer proposition på sitt eget yrkande och finner att arbetsutskottet beslutar i enlighet därmed. Handlingar 1. Tjänsteskrivelse zor3-o4-o4 2. Ansökan om projektbidrag för projektet 'Vägen till anställning" Expedieras till Akt Justerandes sign Utdragsbestyrkande ú