KVALITETSREDOVISNING FÖRSKOLA: Lupus KOMMUN: Nacka

Transkript

1 KVALITETSREDOVISNING FÖRSKOLA: Lupus KOMMUN: Nacka

2 Innehåll Inledning... 2 Sammanfattande bedömning... 3 Prioriterade områden för ökad måluppfyllelse 2014/ Förskolans verksamhet och förutsättningar... 4 Beskrivning av utvärderingsverktyg... 4 Viktiga händelser under verksamhetsåret 2013/ Prioriterade områden 2013/ Huvudprocess... 5 Trygghet... 5 Service... 6 Lärande... 6 Arbetsmiljö... 7 Stolthet... 7 Engagemang... 7 Delaktighet... 7 Barn med behov av särskilt stöd... 8 Diskriminering och kränkande särbehandling... 8 Likabehandling... 8 Hållbar utveckling... 8 Närvarostatistik... 9 Ekonomi... 9

3 Inledning Kvalitetsredovisning för förskolan har tagits fram på uppdrag av VD för Förskoleteamet Helianthus. Förskolans kvalitetsredovisning har utarbetats under verksamhetsåret i medverkan av förskolechef, medarbetare, barn i förskolan och deras vårdnadshavare. Förskolechef ansvarar för utvärdering, resultatsammanställning, analys och framtagande av utvecklingsåtgärder. Förskolans kvalitetsredovisning bygger på resultat av mätningar och erfarenheter som gjorts i verksamheten under verksamhetsåret 2013/2014. Kvalitetsredovisningen med prioriterade åtgärder för ökad måluppfyllelse kommer att användas som underlag till framtagandet av kommande års affärsplan för Förskoleteamet Helianthus. Som ansvarig för förskolan Lupus redovisar jag resultaten för verksamhetsåret 2013/2014. Datum: Förskolechef Camilla Rahm KONTAKTUPPGIFTER Adress: Serenadvägen 3A Telefon: Mail:camilla.rahm@helianthus.se

4 Sammanfattande bedömning Förskolan Lupus är nu inne på sitt sjätte verksamhetsår. Särskilt prioriterade områden inför detta år var att vända den negativa trend förskolan varit inne i avseende: Fallande resultat på Nacka kommuns kundenkät Vikande barnantal Hög personalomsättning Ekonomi i balans Vid starten av året var barnantalet samt personalstyrkan runt 60% av den tänkta för förskolans del. Fokus har under året varit att med väldigt bra grundverksamhet få nöjda kunder samt personal och genom detta höja både barnantal samt personalstyrkan och därmed få en ekonomi i balans. Detta mål nåddes redan under våren. En Våga Visa-observation samt Nacka kommuns kundenkät med tillhörande självutvärdering visade på bra och höjda resultat mot föregående år. Förskolans egna utvärderingar enligt Helianthus mallar visade samma resultat som Våga Visa samt kommunens kundenkät. Starka sidor Värdegrundsarbetet Pedagogernas förhållningssätt mot varandra och barnen Arbetsklimat och arbetsro för barn och pedagoger Tydlig styrning Förbättrade kundenkätsresultat Kompetent och engagerad personal En stabil grund finns för fortsatt utvecklingsarbete med förbättringsområden enligt nedan.

5 Prioriterade områden för ökad måluppfyllelse 2014/2015 Våga Visa-rapporten, Nacka kommuns kundenkät med tillhörande självutvärdering samt förskolans utvärderingar enligt Helianthus mallar har alla visat samma resultat. Förbättringsområden Utveckla det utforskande arbetssättet utifrån barnen Förstärka IT för barnen Utveckla den pedagogisk dokumentation Utveckla den pedagogiska miljön Tydliggöra arbetet med konflikthantering och likabehandling Vi har inför kommande läsår skapat en än mer förfinad mötesstruktur med tydliga forum och ansvar för varje område. Arbetslagen kommer månadsvis att fortsatt få pedagogisk handledning med fokus på arbetssätt och miljöer för att ytterligare öka inflytandet och ansvaret för barnen. Våra miljöer har fått egen mötestid för att utvecklas vidare med tydliga mobila stationer. Utematerial är inköpt och levereras under augusti. Innematerial kommer att beställas under hösten. Vi har bytt ut mobilerna, utökat datorerna samt köpt in lärplattor för att använda IT tillsammans med barnen. I vårt tema för terminen lyfter vi fortsatt språk samt matematik och naturvetenskap för att förstärka detta. Vi har bla köpt in riktad litteratur mot naturvetenskap, teknik och matematik som vi har till grund för vår finplanering där vi delar barnen i mindre grupper i olika aktiviteter. Även detta läsår kommer att ha ett sagotema för att fortsätta arbetet med språket från föregående läsår. Våra månadsblad kommer fokusera på att kommunicera till föräldrarna hur vi arbetar med barnens delaktighet, vårt utforskande arbetssätt, likabehandling samt språk och matematik. Detta för att möta upp Vet ej-svaren från kundenkäten. Vi inför webbverktyget Unikum i syfte att tydliggöra läroplanen och vårt arbete med pedagogisk dokumentation samt stärka samarbetet med föräldrarna runt barnens lärande. Förskolans verksamhet och förutsättningar Förskolans läge, nära Nacka Forum, skall ses både som positivt och negativt. Huvuddelen av de placerade barnen bor i förskolans närområde. En stor tillgång är närheten till kultur- och lekutbud samt grönområden som erbjuds i närområdet. Gården ligger inklämd mitt ibland husen och är begränsad både i utrymme samt saknar natur- samt gräsytor. De närliggande bostäderna är relativt små vilket innebär att familjerna ofta flyttar när de skaffar syskon. Beskrivning av utvärderingsverktyg I Förskoleteamet Helianthus arbetar vi utifrån ett systematiskt kvalitetsarbete där samtliga förskolor utgår från en årscykel som bygger på olika utvärderingverktyg. Verktyg som använts är utvärdering av: ledaregenskaper, kök, lokalvård, arbetsmiljö, personal, APK och planeringsdagar, inskolning förälder, inskolning personal, enskild kompetensutveckling, huvudprocessen, gemensam kompetensutveckling och barnnärvarostatistik. Utöver detta har förskolan observerats i det kommungemensamma utvärderingssamarbetet Våga Visa samt att Nacka kommuns kundenkät med tillhörande självutvärdering genomförts.

6 Viktiga händelser under verksamhetsåret 2013/2014 Förskolan har under detta verksamhetsår anställt en ny förskolechef samt två förskollärare. En erfaren pedagog som varit tjänstledig återgick under hösten i tjänst. Framförhållning i planering med ett tydligt mentorskap av erfaren pedagog till nyanställd pedagog har säkrat verksamhetens kvalitet fast två skickliga pedagoger gick på föräldraledighet. Således har en kompetent personalstyrka landat på förskolan. En tydlig styrning med ansvarsområden, schemalagd handledning och arbetslags- samt dokumentationstid, ny mötesstruktur, förändrat innehåll samt utförande på månadsbladen samt ett reviderat arbete mot läroplanen har införts. Nya mobiler, datorer samt lärplattor (Ipads) har köpts in. Prioriterade områden 2013/2014 Särskilt prioriterade områden inför detta år var att vända den negativa trend förskolan varit inne i avseende: Fallande resultat på Nacka kommuns kundenkät Vikande barnantal Hög personalomsättning Ekonomi i balans Huvudprocess Följande citat från Våga Visa-rapporten sammanfattar vad självvärdering, Nacka kommuns kundenkät med tillhörande självutvärdering samt egna observationer tydligt visar gällande huvudprocessen. Förskolans verksamhet genomsyras av företaget Helianthus ledord som är, Trygghet, Service och Lärande. Vi ser tydligt att förskolans pedagoger arbetar med att skapa trygghet i grupperna och leda pedagogisk verksamhet samt att ge föräldrarna service. Företaget och förskolans sätt att arbeta utifrån deras tydliga styrkort och pedagogernas mycket goda förhållningssätt skapar ett gott och trivsamt arbetsklimat. Trygghet Resultaten från självvärderingen, kundenkäten med tillhörande självutvärdering samt Våga Visaobservationen visar tydligt att pedagogerna är väl förtrogna med våra mål för TRYGGHET. Värdegrundsarbetet, pedagogernas förhållningssätt mot varandra och barnen samt arbetsron och det trivsamma arbetsklimatet bör lyftas fram extra. Förbättringsområden I både självvärdering enligt Helianthus mall samt självvärderingen i kommunens kundenkät framkom att dokumentation samt porfolio är de områden vi önskar utveckla vidare.

7 Arbetslagen kommer fortsatt få pedagogisk handledning månadsvis med fokus på arbetssätt och miljöer för att ytterligare öka inflytandet och ansvaret för barnen. Vi arbetar utifrån ett gemensamt avstamp gällande pedagogisk dokumentation med bla reflektionsprotokoll. Datorerna och mobilerna är utbytta, lärplattor (Ipads ) är inköpta och det trådlösa nätverket täcker nu hela förskolan. Det gör att vi dagligen kan använda IT som ett tydligt stöd i dokumentationen tillsammans med barnen. Detta arbete kommer att utvecklas vidare genom att vi i höst inför webbverktyget Unikum. Vi har under våren arbetat fram mallar för föräldrasamtal samt en struktur för dokumentation både individuellt (portfolio) samt för både avdelningen (blogg) samt hela förskolan. Service Resultaten från självvärderingen, kundenkäten med tillhörande självutvärdering samt Våga Visaobservationen visar tydligt att pedagogerna är väl förtrogna med våra mål för SERVICE. Pedagogernas förhållningssätt mot varandra, barnen samt deras föräldrar bör lyftas fram extra. I kommunens kundenkät har 100% svarat att det stämmer bra eller mycket bra på både frågan Jag är nöjd med verksamheten i mitt barn förskola och Jag kan rekommendera mitt barns förskola. Förbättringsområden I både självvärdering enligt Helianthus mall samt självvärderingen i kommunens kundenkät framkom att våra miljöer inne och ute samt information är de områden vi önskar utveckla vidare. Arbetslagen kommer fortsatt få pedagogisk handledning månadsvis med fokus på arbetssätt och miljöer för att ytterligare öka inflytandet och ansvaret för barnen. Våra miljöer har fått egen mötestid för att utvecklas vidare med tydliga mobila stationer. Utematerial är inköpt och levereras under augusti. Innematerial kommer att beställas under hösten. Våra månadsblad kommer fokusera på att kommunicera till föräldrarna hur vi arbetar med barnens delaktighet, vårt utforskande arbetssätt, likabehandling samt språk och matematik. Detta för att möta upp Vet ejsvaren från kundenkäten. Vi inför webbverktyget Unikum i syfte att tydliggöra läroplanen och vårt arbete med pedagogisk dokumentation samt stärka samarbetet med föräldrarna runt barnens lärande. Lärande Resultaten från kommunens kundenkät med tillhörande självutvärdering samt Våga Visaobservationen visar tydligt att förskolans verksamhet håller god kvalitet. I kommunens kundenkät har 100% av föräldrarna svarat att det stämmer bra eller mycket bra på både frågan Verksamheten är stimulerande för mitt barn och Mitt barn verkar trivas i förskolan. Förbättringsområden I både Våga Visa-observationen, självvärderingsdelen i kommunens kundenkät samt våra egna utvärderingar framkom att dokumentationen av barnens lärande samt vårt utforskande arbetssätt utifrån barnen är de områden vi önskar utveckla vidare. Arbetslagen kommer månadsvis att fortsatt få pedagogisk handledning med fokus på arbetssätt och miljöer för att ytterligare öka inflytandet och ansvaret för barnen. Våra miljöer har fått egen mötestid för att utvecklas vidare med tydliga mobila stationer. Utematerial som stödjer detta utforskande arbetssätt är inköpt och innematerial kommer att köpas under terminen. Vi inför webbverktyget Unikum i syfte att tydliggöra läroplanen och vårt arbete med pedagogisk dokumentation samt stärka samarbetet med föräldrarna runt barnens lärande.

8 Arbetsmiljö Resultatet på arbetsmiljöenkäten är mycket bra, vilket får stöd i resultaten från självvärderingen, kundenkäten med tillhörande självutvärderingsdel samt Våga Visa-observationen. Fokus har under året varit att med väldigt bra grundverksamhet få nöjda kunder samt personal och genom detta höja både barnantal samt personalstyrkan och därmed få en ekonomi i balans. Här bör särskilt framhållas att vi under vårterminen hade en pedagognärvaro på 90% jämfört med hösterminen 2013 då motsvarande siffra var 76%. En stabil grund finns för fortsatt utvecklingsarbete med förbättringsområden under kommande år. Stolthet Stolthet värderas av medarbetarna till 8,9 av 10. Samtliga frågor under denna rubrik har höga svar. Pedagogerna är väldigt engagerade och stolta över sin arbetsplats. Detta är något som tydligt framkom i Våga Visa-rapporten där observatörerna bla framhöll pedagogernas engagemang och värdegrundsarbetet. Engagemang Engagemang värderas av medarbetarna till 8,4 av 10. De två frågor som värderades något lägre är arbetet med likabehandling samt mot diskriminering och kränkande särbehandling. I kundenkäten återfinns Vet-ej -svar från föräldrarna under motsavarande frågor. Det gör att vi kommer arbeta mer med likabehandling samt konflikthantering under kommande år. Vi har under hösten planerat in ett APK som enbart fokuserar på detta för att samtala om förhållningssätt och komplettera den Likabehandlingsplan vi har med tydliga HUR på dessa områden. Våra månadsblad kommer fokusera på att kommunicera till föräldrarna hur vi arbetar med likabehandling och konflikhantering. Delaktighet Delaktighet värderas av medarbetarna till 9 av 10. Samtliga frågor under denna rubrik har väldigt höga svar. Alla upplever en gemenskap och vi-känsla och anser att en vi har en tydlig ledning- och styrning finns på arbetsplatsen. Detta resultat återkommer även i utvärderingen av ledaregenskaper. Fysisk miljö Fysisk miljö värderas av medarbetarna till 7,8 av 10. De två frågor som värderades något lägre är arbetet med skyddsronder och tillhörande åtgärder samt arbetsredskapen för pedagogerna. Vi har under vårterminen besiktigat gården, genomfört barnskydds- samt skyddsrond i enlighet med Helianthus mallar. Utifrån Nacka kommuns arbete med certifieringen Trygg och Säker har vi identifierat utvecklingsområden runt vår fysiska miljö och arbetar fram rutiner för dessa. Vi har under hösten planerat in ett APK med fokus ergonomi och arbetsplatsmiljö och hyrt in en konsult för en arbetsplatsbedömning med fokus systematiskt arbetsmiljöarbete för att se vad vi kan göra för att utveckla arbetsmiljön vidare.

9 Barn med behov av särskilt stöd Inför nästa termin har vi ansökt om och beviljats extra stöd för tre barn på förskolan. Ett barn på Röd avdelning och två barn på Blå avdelning. Det gör att vi kommer tillföra extra pedagogtimmar på bägge avdelningarna för att möjliggöra mindre grupper och för ett barn även helt egen pedagogtid dagligen. Utifrån observationer och i samråd med Nacka kommuns specialpedagog samt NU-teamet på Huddinge sjukhus och Astrid Lindgrens Barnsjukhus har handlingsplaner upprättats enligt Nacka kommuns mallar. Utifrån utvärdering av föregående termin, nulägesbeskrivningar samt utredningsresultat har planerade insatser beskrivits inför kommande termin. Riktad litteratur är inköpt och kontakter för handledning samt löpande utbildning med sjukvården samt habiliteringen är etablerad. Insatserna och nuläget beskrivs terminsvis då ansökningarna för extra stöd görs terminsvis i enlighet med Nacka kommuns direktiv. Diskriminering och kränkande särbehandling Vi har under året som gått arbetat mycket medvetet med förhållningssätt och barnsyn. Ett starkt värdegrundsarbete ger grunden för att utveckla verksamheten enligt läroplanen. Detta arbete kommer att fortskrida under kommande år. En plan mot Diskriminering och kränkande särbehandling hanteras centralt i Helianthus och vi kommer att vika tid för att implementera den under hösten. Våra månadsblad kommer bla kommunicera till föräldrarna hur vi arbetar med detta. Likabehandling Vi har under året som gått arbetat mycket medvetet med förhållningssätt och barnsyn. Detta utifrån att både pedagog- och barngrupperna utökats och vi varit nya för varandra. Ett starkt värdegrundsarbete ger grunden för att utveckla verksamheten enligt läroplanen. I vår pedagogiska planering har vi tagit avstamp i följande punkter: arbeta i mindre grupper så att alla barnen blir sedda och hörda skapa en tydlig miljö, med rum i rummet pedagogerna är nära barnen och kan därmed hjälpa barnen vid tex konfliktlösning sätta ord på barnens tankar och görande och därmed synliggöra olikheter Detta arbete kommer att fortskrida under kommande år. Vi har under hösten planerat in ett APK som enbart fokuserar på detta för att samtala om förhållningssätt och förebyggande arbete samt komplettera den Likabehandlingsplan vi har med tydliga HUR på dessa områden. Våra månadsblad kommer fokusera på att bla kommunicera till föräldrarna hur vi arbetar med likabehandling och konflikhantering. Hållbar utveckling

10 Förskolan har en viktig roll och en fantastisk möjlighet att kunna arbeta för en hållbar utveckling. På olika plan kan vi arbeta med ekologiska, sociala/kulturella och ekonomiska frågor tillsammans med barnen, pedagogerna och föräldrarna. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar: Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. Förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra. Förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning. Respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö. Lyfta fram och problematisera etiska dilemman och livsfrågor. Möjlighet att lära känna sin närmiljö och de funktioner som har betydelse för det dagliga livet samt få bekanta sig med det lokala kulturlivet. Förmåga att förstå och att handla efter demokratiska värden Genom vår grovplanering planerar vi så att dessa punkter finns med i verksamheten. Närvarostatistik Närvaron för barnen följer ganska väl 80/20 regeln med något högre närvaro på Röd avdelning. Under vårterminen hade vi en pedagognärvaro på 90% jämfört med hösterminen 2013 då motsvarande siffra var 76%. En stabil grund finns för fortsatt utvecklingsarbete med förbättringsområden under kommande år. Pedagogerna har varit skickliga på att använda ytorna i den högre pedagognärvaron jämför med barnnärvaron som möjliggjort extra tid för dokumentation, arbete med miljön ute och inne samt planering av verksamhet. Ekonomi Vid starten av året var barnantalet samt personalstyrkan runt 60% av den tänkta för förskolans del. Fokus har under året varit att med väldigt bra grundverksamhet få nöjda kunder samt personal och genom detta höja både barnantal samt personalstyrkan och därmed få en ekonomi i balans. Detta mål nåddes redan under våren. Detta möjliggör att vi till hösten åter planerar för att öppna upp köket och anställa en kock som lagar all mat på plats. Vi planerar även för en mobil avdelning vilket vi startar med att ha en mindre buss (16 platser) på plats måndagar. Budget för kommande år är fastställd och i balans. Den innehåller nödvändiga satsningar på inre och yttre miljö, fortsatt handledning för pedagogerna med fokus på att utveckla det utforskande arbetssättet såväl som de pedagogiska miljöerna samt tid och fortbildning i webbverktyget Unikum.