optima Mat för tusen hungriga magar SID 6 Numeroita ja ihmisiä Sivu 9 Personligen tycker jag om utmaningar SID 22 Utbildning Koulutus

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "optima Mat för tusen hungriga magar SID 6 Numeroita ja ihmisiä Sivu 9 Personligen tycker jag om utmaningar SID 22 Utbildning Koulutus"

Transkript

1 optima Utbildning JULKINEN TIEDOTE OFFENTLIG INFORMATION Koulutus Mat för tusen hungriga magar SID 6 Numeroita ja ihmisiä Sivu 9 Personligen tycker jag om utmaningar SID 22 Valuta för kurspengarna Service för bilar och pojkar Glad av att jobba med händerna De bygger ett helt kvarter SID 19 SID 14 SID 17 SID 8

2 2 OPTIMA 2014 Välkommen till Optima Innehåll Optima är en samkommun som ägs av kommunerna Jakobstad, Karleby, Kronoby, Larsmo, Nykarleby, Pedersöre och Vörå. Optima ordnar yrkesutbildning för unga och vuxna, specialyrkesutbildning i Svenskfinland samt tjänster för arbetslivet. Optima har studerande inom ungdomsutbildningen. Vuxenutbildningen hade läroavtalsstuderande, 70 studerandeårsverken inom tilläggsutbildningen, 140 personer i arbetskraftspolitisk utbildning samt personer i kursverksamheten. Vi har idag cirka 280 anställda. Utbildningarna är i huvudsak svenskspråkiga, men en utbildning inom den grundläggande yrkesutbildningen och delar av vuxenutbildningen är finskspråkiga. Arbetslivstjänsterna är naturligtvis tvåspråkiga, likaså fest-, seminarie-, restaurang- och cateringverksamheten. Vi verkar i första hand i Jakobstadsregionen men genom den yrkesinriktade specialundervisningen finns vi i hela Svenskfinland. Undervisnings- och kulturministeriet har för år 2014 rankat Optima som Finlands bästa yrkesutbildare. Optima har placerat sig på första plats fyra gånger tidigare, åren 2009, 2011, 2012 och Vår verksamhetspolicy Vi står för trovärdighet, öppenhet, professionalitet och ständig förbättring av vår verksamhet. Vi utvecklar våra utbildningar och arbetslivstjänster tillsammans med arbetslivet. Vi erbjuder en trygg och stimulerande inlärnings- och arbetsmiljö. Vi ger en anpassad yrkesutbildning för studerande med speciella behov på andra stadiet i hela Svenskfinland. Man ska vara snabb, men inte ha bråttom 4 Mat för tusen hungriga magar 6 Ett minne för livet 8 Vi är bra förberedda i Österbotten 10 Utrymmen som inspirerar 12 Service för bilar och pojkar 14 Fyra röster om studierna och livet 16 Skräddarsytt för vuxna 18 Valuta för kurspengarna 19 Jag tycker om utmaningar 22 Läroavtal den smarta vägen framåt 23 Verksamheten vid Optima är certifierad enligt kvalitetsstandarden ISO Tervetuloa Optimaan Suomenkielinen sisältö Optima kuntayhtymä on Kokkolan, Kruunupyyn, Luodon, Pedersören, Pietarsaaren, Uusikaarlepyyn ja Vöyrin omistama kuntayhtymä. Optima järjestää ammatillista koulutusta nuorille ja aikuisille sekä tarjoaa erilaisia palveluja työelämälle. Kuntayhtymällä on vastuu suomenruotsalaisesta ammatillisesta erityisopetuksesta. Optimassa on nuorisopuolella opiskelijaa. Aikuiskolutuksessa oli vuonna oppisopimusopiskelijaa, 70 lisäkoulutuksen opiskelijatyövuotta, 140 henkilöä työvoimapoliittisessa koulutuksessa ja henkilöä kurssitoiminnassa. Työntekijöitä on noin 280. Pääosa Optima kuntayhtymän koulutuksesta on ruotsinkielistä. Merkonomikoulutuksessa ja aikuiskoulutuksessa opetetaan sekä suomeksi että ruotsiksi. Toimimme lähinnä Pietarsaaren seudulla, mutta ammatillisen erityisopetuksen myötä koko suomenruotsalaisessa Suomessa. Opetus- ja kulttuuriministeriö on arvioinut Optiman vuoden 2014 Suomen parhaaksi ammatilliseksi kouluttajaksi. Optima on aiemmin sijoittunut ykköseksi neljä kertaa, vuosina 2009, 2011, 2012 ja Toimintapolitiikkamme Edustamme uskottavuutta, avoimuutta, ammatillisuutta ja jatkuvaa toimintamme kehittämistä. Kehitämme koulutustarjontaamme ja työelämäpalveluitamme yhdessä työelämän kanssa. Tarjoamme turvallisen ja virikkeellisen oppimis- ja työympäristön. Tarjoamme kaikille suomenruotsalaisille erityistarpeisille oppilaille toisen asteen mukautettua ammatillista koulutusta. Koulutuksemme 5 Tina Ahonen, merkonomi 7 Numeroita ja ihmisiä 9 Uudet rakennukset tukevat uutta pedagogiikkaa 12 Ainoa ruotsinkielinen 14 Osaava, luotettava ja yhteistyökykyinen 20 Räätälöity aikuisille 20 Täsmäkoulutusta seudun yrityksille 21 Optiman toiminta on ISO 9001-sertifioitu. optima Utgivare Optima samkommun, Trädgårdsgatan 30, Jakobstad, tel. (06) , Ansvarig utgivare Rabbe Ede. Projektgrupp Staffan Sunabacka, Anna-Lena Forsman, Ann-May Pitkäkangas, Ann-Louise Strengell, Kristina Kullas-Norrgård. Produktion Botnia Information, Rådhusgatan 3, Jakobstad, tel Projektledare och redaktör Peter Appel Layout Studio PAP, Glenn Nylund, Janne Nylund Foto Linda Tallroth-Paananen. Tryck Forsberg 2014 Trädgårdsgatan 30, Jakobstad /Puutarhakatu 30, Pietarsaari Tfn/Puh: (06)

3 OPTIMA Den nya generationens Optima Uuden sukupolven Optima Det som ligger framför är alltid på något sätt obekant och osäkert. Förändringarna idag, både de som ligger nära och längre bort, är påtagliga och inverkar på samhället och enskilda individer på ett betydande sätt. Människornas värderingar förändras. Ofta prioriterar den nya generationen tid framom tryggad ekonomi och materiell standard. Det blir allt vanligare att man, trots att man har ett bra jobb, avbryter sin anställning för att ägna sig åt någonting helt annat för en tid. Namnet Optima betyder att göra det bästa möjliga under rådande omständigheter. Optima har under åren levt med tiden och kontinuerligt utvecklats. Vi har satsat både inom den grundläggande yrkesutbildningen, den yrkesinriktade specialundervisningen och vuxenutbildningen. Där ingår också service och utvecklingstjänster för arbetslivet, och vi har uppnått goda resultat. Den nya generationens Optima är vår vision inför Tillsammans med den nya generationen vill vi nå så långt som möjligt utifrån de studerandes möjligheter. I ett omfattande samarbete med arbetslivet vill vi forma det bästa möjliga. Vår personal har en avgörande betydelse för hur vi lyckas. Idag gäller det att hela tiden finna de bästa lösningarna som leder till goda resultat trots minskade ekonomiska resurser. Optima har i dag välfungerande utrymmen och bra utrustning. De nya lärmiljöerna som nu finns på Trädgårdsgatan ska ytterligare bidra till att platsen sjuder av kreativitet och aktivitet. Resultatet blir duktiga yrkeskvinnor och yrkesmän med rätt inställning. Vuxenutbildningens roll ökar hela tiden. Optima arbetar i nära kontakt med arbetslivet, företag, organisationer och enskilda arbetstagare. Vi hjälper till så att människor får en utbildning som leder till en examen. Vi ordnar korta certifieringskurser som behövs i arbetslivet. Vi hjälper företag med utbildningar på arbetsplatsen. Kom och se hur vi på Optima tillsammans med den nya generationen och omgivningen utvecklar, utvecklas, formar och skapar. Rabbe Ede, direktör för Optima samkommun Se mitä on edessä päin, on aina jollain tavalla tuntematonta ja epävarmaa. Tämän päivän muutokset, sekä lähiympäristössä että kauempana, ovat tuntuvia ja ne vaikuttavat merkittävällä tavalla yhteiskuntaan ja yksittäisiin kansalaisiin. Ihmisten arvostukset muuttuvat. Usein uusi sukupolvi panee etusijalle ajan ja sen käytön ennen turvattua taloutta ja aineellista elintasoa. On yhä tavallisempaa, että työntekijä katkaisee työsuhteensa omistautuakseen joksikin aikaa johonkin aivan muuhun. Optima-nimi tarkoittaa parasta mahdollista vallitsevissa olosuhteissa. Optima on vuosien kuluessa elänyt ajassa ja kehittynyt jatkuvasti. Olemme panostaneet sekä ammatilliseen peruskoulutukseen, ammatilliseen erityisopetukseen että aikuiskoulutukseen. Aikuiskoulutukseen sisältyvät myös työelämän palvelutoiminta ja kehityspalvelut, ja olemme saavuttaneet hyviä tuloksia. Uuden sukupolven Optima on visiomme vuodelle Yhdessä uuden sukupolven kanssa haluamme saavuttaa mahdollisimman paljon pitäen lähtökohtana opiskelijoiden mahdollisuuksia. Tiiviissä yhteistyössä työelämän kanssa haluamme muovata parasta mahdollista. Henkilökunnallamme on ratkaiseva merkitys siinä, kuinka onnistumme. Nyt on koko ajan löydettävä parhaat ratkaisut, jotka johtavat hyviin tuloksiin huolimatta pienenevistä taloudellisista resursseista. Optimalla on nyt hyvin toimivat tilat ja hyvät laitteet. Uudet, Puutarhakadulla sijaitsevat oppimisympäristöt vaikuttavat omalta osaltaan siihen, että paikka uhkuu luovuutta ja toimintaa. Tuloksena ovat taitavat oikean asenteen omaavat ammattilaiset. Aikuiskoulutuksen merkitys kasvaa koko ajan. Optima työskentelee läheisessä yhteistyössä työelämän, yritysten, organisaatioiden ja yksittäisten työntekijöiden kanssa. Autamme ihmisiä saamaan tutkintoon johtavan koulutuksen. Järjestämme lyhyitä, työelämässä tarvittavia pätevöitymiskursseja. Autamme yrityksiä työpaikalla kouluttamisessa. Tule katsomaan, miten me Optimassa yhdessä uuden sukupolven ja ympäristön kanssa kehitämme, kehitymme, muovaamme ja luomme. Rabbe Ede, kuntayhtymän johtaja

4 4 OPTIMA 2014 GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING Man ska vara snabb, men Webbhotell att hyra Ett nytt serverrum ger datanomerna möjlighet att sälja tjänster till privatpersoner och företag. Vårt nya serverrum fungerar som ett labb för oss själva där vi kan testa olika typer av konfigurationer och programvara, säger ansvarige läraren Tobias Lebeitsuk. Men samtidigt ger det oss nya möjligheter att sälja tjänster och hyra ut rum på vårt webbhotell. I praktiken innebär det att man kan vända sig till datanomerna om man behöver en ny hemsida. När hemsidan är klar kan man hyra serverutrymme på datanomernas server. Andra tjänster inkluderar programmering av mindre applikationer, som t ex kundregister. I planerna ingår också en fysisk help desk dit studerande och personal kan vända sig för att fråga råd eller få hjälp med felsökning. Efter nyår planerar vi att erbjuda den här tjänsten till allmänheten, säger Andreas Sundqvist, tredje årets studerande med inriktning på mikrostöd. Mjukt och hårt Utbildningen för elektronikmontörer kombinerar datorer och programmering med nätverkskunnande och elektronik. Det här märks också i de projekt som görs under studietiden. Spelet Pong är ett bra exempel på hur man bygger inbäddade system där både hård- och mjukvara ingår, berättar lärarna Matias Hannus och Martin Granholm. Andra exempel på kreativa projektarbeten är en rörförstärkare, en synt och elektroniska klockor. Elektronikmontörerna får en bred utbildning, som också inkluderar installation, service och underhåll. Det finns bra jobbmöjligheter inom branschen. Ungefär hälften väljer att studera vidare. Industrin vill ha noggranna finsnickare Utbildningen för artesan-finsnickare, som tidigare fanns i Terjärv, har nu flyttat in i sina nya utrymmen vid Trädgårdsgatan i Jakobstad. Samtidigt har man till utbildningen antagit tio nya studerande. Målsättningen är att skapa en lika bra utbildning som i Terjärv, säger läraren Stefan Svenlin. Och fortsätter på ren dialekt: Eller ennu betär. Han hoppas att flytten skall utveckla utbildningen positivt, t ex att studerandena kan bo hemma och ändå utbilda sig till finsnickare. Han betonar att finsnickarna Att jobba med en avancerad CNC-maskin är ett intressant arbete. Om det är Robert Bjon och Dan Lindgren överens. nu också får möjlighet att samarbeta mera med de övriga utbildningarna. Om du utbildar dig till finsnickare blir du noggrann och får ett utomordentligt tålamod att göra vilka produkter som helst. De flesta företagare vill ha arbetare som är noggranna i sitt arbete, konstaterar Svenlin. Belöningen är tillfredsställelsen att med sina egna händer skapa produkter av trä, från råmaterial till en färdig produkt. Att snicka är att skapa.

5 GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING OPTIMA inte ha bråttom Maskin- och metallbranschen på Optima kan visa upp imponerande siffror: Alla som har avlagt examen har också fått jobb. P eter Björklund, som är ansvarig lärare, har en bra förklaring till varför studerande inom branschen är så efterfrågade på arbetsmarknaden. Våra studerande får en dubbelexamen, säger han. De utbildar sig både till plåtslagare-svetsare och verkstadsmekaniker. Enligt Björklund innebär det att man kan arbeta i alla metallföretag i regionen, men även i företag inom andra branscher, som t ex Baltic, Nautor och Ekeri. Vi ger den breda basen med kunskap om svetsmetoder, bearbetningsmetoder och styrsystem, säger han. Specialutbildningen står sedan arbetsgivaren för. Det finns en stor efterfrågan på kompetent arbetskraft, ibland blir det nästan slagsmål om våra studerande. Från verkstad till industri Dan Lindgren håller med. Han är produktionsansvarig på BS-Metall, ett framgångsrikt metallföretag i Sandsund med tjugo anställda. Företaget tillverkar CNC-bearbetade detaljer till industrin, sammanlagt rör det sig om närmare 1000 olika komponenter som tillverkas på underleverans. Optima är en otroligt viktig yrkesutbildare för oss. Det är ett av de ställen därifrån vi får duktigt yrkesfolk, säger han. Under Lindgrens tid har det skett stora förändringar i branschen. Man kan säga att BS-Metall har gått från verkstad till industri, säger han. Idag har vi snygga arbetsmiljöer och en avancerad maskinpark. En CNC-operatör på BS-Metall kan enligt Lindgren inom vissa ramar självständigt styra och planera sitt arbete. Arbetet är varierande, de flesta operatörer arbetar samtidigt med 2 3 maskiner. Det är ett intressant arbete, där man måste veta mycket om sin maskin och produkterna, säger han. Man måste kunna tänka ekonomiskt, planera arbetet och se helheter, samt förstå vikten av kvaliteten på slutprodukterna. Känns rätt Det är just det här som tilltalar Robert Bjon, 21. Han håller nu på med sista året av sina studier på maskin- och metallbranschen. Innan det studerade han till landsbygdsföretagare vid Optima Lannäslund. Jag var osäker på vad jag ville bli och beslöt att fortsätta studera, men nu känns det roligt att känna att det är just det här jag faktiskt vill göra, säger han. Under en del av sin arbetspraktik och under alla lov, sommar som vinter, har han jobbat på BS-Metall. Det är många som tror att man bara trycker på en knapp och så tjänar man pengar, säger han, men så är det inte alls. Det är utmanande att lära sig hur en avancerad CNC-maskin fungerar. Så småningom när man blir jätteduktig kan man samtidigt jobba med flera maskiner. Bjon betonar att det är viktigt att vara både noggrann och effektiv i arbetet. När man jobbar med CNC-bearbetning måste man hela tiden vara uppmärksam på att produkterna ligger inom toleransgränsen, att ytjämnheten är den rätta och så vidare. Det är viktigt att hela tiden räkna och fundera och göra allt rätt, annars kanske produkterna kommer i retur. Hur ska jag säga det, man ska vara snabb, men man får inte ha bråttom. Robert Bjon skulle gärna se flera kvinnliga studerande inom branschen. Jag tror att det finns vissa delar av arbetet som kvinnor kunde göra bättre, funderar han. Vi män kan ibland vara ganska slarviga, kvinnor kunde kanske vara mera precisa. Nya former för båtbyggarutbildningen Det är många som tror att man bara trycker på en knapp och så tjänar man pengar. Utbildningen till båtbyggare har under de senaste åren varit föremål för diskussion. Intresset bland de sökande har varit svagt. I nära samarbete med båtindustrin har vi nu tagit kontakt med Utbildningsstyrelsen med förslag till nya examensgrunder, berättar Optimas rektor Max Gripenberg. Den nya utbildningen bör fokusera på kompositteknologi och ha en inriktning för marinindustri och en för övrig kompositindustri. I dag förverkligar Optima rekryteringsoch precisionsutbildningar i samarbete med båtindustrin. Våra utbildningar Inom den grundläggande yrkesutbildningen, också kallad ungdomsutbildningen, kan man vid Trädgårdsgatan 30 i Jakobstad utbilda sig till: artesan finsnickare artesan interiörsassistent automationsmontör elmontör bagare konditor båtbyggare datanom elektronikmontör fordonsmekaniker husbyggare klädsömmare kock kosmetolog kulturmontör (ungdoms- och fritidsinstruktör) merkonom plåtslagare - svetsare, verkstadsmekaniker rörmontör servitör och vid Lannäslund 1 i Jakobstad till: djurskötare landsbygdsföretagare Optima har studerande inom ungdomsutbildningen, varav 135 inom yrkesinriktad specialundervisning. Koulutuksemme Pääosa Optiman ammatillisesta nuorten peruskoulutuksesta on ruotsinkielistä. Puutarhakadulla Pietarsaaressa merkonomi-koulutus on suomenkielinen. Puutarhakadun ruotsinkieliset koulutukset ovat: artesaani hienopuuseppä artesaani sisustusassistentti automaatioasentaja sähköasentaja datanomi leipuri-kondiittori veneenrakentaja elektroniikka-asentaja ajoneuvoasentaja talonrakentaja vaatetusompelija kokki kosmetologi merkonomi nuoriso -ja vapaa-ajanohjaaja levyseppä-hitsaaja koneistaja putkiasentaja tarjoilija Lannäslundin ruotsinkieliset koulutukset Pietarsaaressa ovat: eläintenhoitaja maaseutuyrittäjä Optimassa on nuorisopuolella opiskelijaa, joista 135 erityisopetuksessa.

6 6 OPTIMA 2014 GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING Mat för tusen hungriga ma I kosmetologernas händer Optimas kosmetologer tar nu emot privatkunder en dag i veckan i nya, fräscha utrymmen i Optimas nybygge. Priserna är något förmånligare, eftersom behandlingarna är en del av undervisningen. Ettorna börjar med att lära sig grunderna i hudvård och kundbetjäning. Senare lär man sig mera avancerade behandlingar, berättar ansvariga läraren Jenna-Mari Sundvik. Exempel på det senare är fotvård med borr, där man använder borren för nagelbandsarbete och för att slipa bort förhårdnader från fötterna och olika maskinella ansiktsbehandlingar. Vi erbjuder också olika typer av avslappningsmassage. Vanligast är nack- och ryggmassage, men vi utför också helkroppsmassage. Målsättningen med massagen är att ge kunden en skön upplevelse. En nyhet är att vi i vår kommer att ha en spakurs. I samband med den kommer vi att erbjuda spabehandlingar åt våra kunder. Med bakverk som livsverk Optimas tvååriga bagare-konditorutbildning för vuxna samlar sökande från hela Svenskfinland. Det här är ett kreativt yrke och en intensiv utbildning, berättar ansvarige läraren Joakim Helala. Vi fokuserar helt på hantverket. Många söker till utbildningen efter avslutade grundstudier, andra vill göra en nysatsning vid äldre år. Det gemensamma för de flesta är att man har klara målsättningar. Det gäller också för Christine Djupsjö, som först studerade till kock i Karis. Under praktiken arbetade jag i England och blev intresserad av andra länders matkulturer. Nu vill jag gärna åka tillbaka och så småningom öppna ett eget café. Jag tycker om att jobba med människor, när de blir nöjda känner jag mig också nöjd. Kläder som stöder Klädsömmarutbildningen är en av de ursprungliga utbildningarna vid Optima, den har funnits med ända sedan Under senare år har läraren allt mera blivit en handledare och det är en utveckling jag tycker om, säger Gunilla Lindgren, ansvarig lärare för klädsömmarna och specialyrkeslärare. Till hennes uppgifter hör att utbilda första årets studerande. Det viktigaste när vi börjar är att skapa trygghet i gruppen, säger hon. När gruppen är trygg med läraren och med sig själv, då finns de rätta förutsättningarna Optimas kockar, bagare och servitörer lär sig jobbet genom att göra det. Det är full fart i Optimas kök och bageri. Varje vardag tillreder man lunchportioner till alla studerande och anställda. Det innebär drygt 1000 hungriga magar som dagligen ska mättas, berättar Britt-Marie Björkfors, som är ansvarig lärare för kock- och servitörutbildningen. Till det kommer bröd och bakverk till lunchen och till caféet, inflikar Bjarni Freysteinsson, ansvarig lärare för bagare- och konditorutbildningen. Dessutom ska vi räkna med Yrkeskockens restaurangkunder, grupper som hyr in sig i Optimas konferensutrymmen, kvällstillställningar och specialprojekt som till exempel mässor som vi deltar i, samt morgonmål och kvällsmat till omkring hundra studerande som bor i studiebostäderna, fortsätter restaurangchef Åsa Anderssén-Tynkkynen uppräkningen. Man kan fråga sig om undervisning kan bli mera verklig än så här? Så är det, allt vad vi gör är på riktigt och samtidigt undervisning, säger Pialina Ainasoja, servitörlärare. Goda baskunskaper För att ett så brokigt upplägg ska fungera krävs det stor smidighet av både lärare och studerande. Det innebär också att man får göra upp nya strategier varje år beroende på gruppstorlekarna. En annan viktig förutsättning är att de studerande har goda baskunskaper. Under det första året får de studerande den tid man behöver för att man ska lära sig yrket från grunden, men på tvåan och trean ska det gå undan, förklarar Bjarni Freysteinsson upplägget. Många studerande trivs med den verklighetstrogna undervisningssituationen, men för andra kan det ibland kännas stressigt. Det händer också mycket i livet under den här tiden, en 16-åring som börjar skolan är en helt annan person än 19-åringen i slutet av studierna. Då är det viktigt att kunna ge stöd och komma ihåg att vi är en utbildare, inte en arbetsplats, säger Britt-Marie Björkfors. Det känns samtidigt bra att se våra studerande växa och utvecklas, både som individer och yrkesmässigt, inflikar Åsa Anderssén-Tynkkynen. Det som alla i personalen är överens om är att man har fina utrymmen att arbeta i, fantastiska studerande och ett jättebra samarbete med branschföretagen när det gäller inlärning i arbetet. Och så har vi nästan alltid roligt när vi jobbar tillsammans, säger Pialina Ainasoja. Man kan också göra annat I Optimas café träffar jag tre studerande: Lina Sundqvist, 17, som studerar till bagare-konditor, Sara Fredriksson, 17, som studerar till servitör och Jennika Sundkvist, 18, som studerar till kock. De två förstnämnda går på årskurs två, Jennika Sundkvist på trean. Det går inte att ta miste på att trion trivs med utbildningen och sina yrkesval. Lina Sundqvist och Sara Fredriksson påstår till och med att de under veckosluten längtar att det ska bli måndag igen. Jennika Sundkvist skakar litet roat på huvudet. Jag trivs också jättebra, säger hon småleende, men man kan också göra annat. Vad är det då som är så bra? Man får nya kunskaper, och så får man provsmaka mycket gott, säger Lina Sundqvist. Jag trivs med att kocka och tillreda allt möjligt, säger Jennika Sundkvist. Jag tycker om att jobba med människor, när de blir nöjda känner jag mig också nöjd, säger Sara Fredriksson. Och så är det fin stämning i skolan, alla kommer överens med varandra. Trion har klara framtidsplaner. Lina Sundqvist planerar att studera vidare, kanske till hushållslärare, Sara Fredriksson ska försöka få jobb på en fin och vacker restaurang, och Jennika Sundkvist vill gärna börja jobba i ett storkök. Då har jag möjlighet att följa normala arbetstider, säger hon. för att lyckas i det man gör. Anna-Kajsa Edström, 18, är nu på tredje året och funderar alltmera på vad hon ska göra efter Optima. Jag vet nu att jag vill fortsätta inom branschen. Det finns mycket inom modeindustrin som stör mig, men jag hoppas jag kan vara med och skapa häftiga kläder som stöder en hållbar utveckling. Det finns något i sättet man kan uttrycka sig med kläder som verkligen fascinerar mig.

7 GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING OPTIMA gar Nöjda med sina val. Lina Sundqvist fr.v. studerar till bagare-konditor, Jennika Sundkvist till kock och Sara Fredriksson till servitör. Hudhälsa är mitt stora intresse. När jag blev klar från Optima fortsatte jag att studera hur man vårdar och sköter huden så ekologiskt och naturligt som möjligt. Kosmetikaindustrin är tyvärr inte optimal i det avseendet. I mitt företag vill jag erbjuda hälsosamma alternativ och samtidigt fungera som ett utbildningscenter. Mia Segervall, kosmetolog, ägare till Cosmetique Salon i Jakobstad Efter utbildningen jobbade jag ett par år och vidareutbildade mig sedan till estenom. Jag ville lära mig mera om styling, kroppsformer, make up och frisyrer. Tack vare mina utbildningar tycker jag nu att jag kan serva mina kunder på ett bra sätt och komma med goda råd när det gäller passform, material och stil. Ida Cederberg, klädsömmare 2004, försäljare på Wautsi Vi fixar allt inom kultur Utbildningen för en ny grupp kulturmontörer har nyligen kört igång på After Eight under ledning av Ann-Sofie Ia Wingren. Moa Lillkaas, 16, och Emma Sandås, 17, är två av sexton nya studerande. Jag är en riktig evenemangsfixare, berättar Sandås. Jag älskar att dra i trådar och ha kontroll. Och så vill jag lära mig grafisk design. Lillkaas håller med om att det ska bli kul att ordna och arrangera. Men jag tycker också om att träffa nya människor. Utbildningen till kulturmontör går ut på att hela tiden jobba med olika projekt, ofta inom ramen för After Eights verksamhet. Det handlar t ex om att sköta arrangemang, kontakta artister, göra upp budget och sköta marknadsföringen, förklarar Wingren. Ett av höstens första projekt var att gå på loppis och handla snygga kläder till en alternativ modefotografering. Just nu jobbar man på en utställning med självporträtt i plywood som kan ses på After Eight under oktober månad. Merkonomiopinnoissa kannattaa oppia perusteet kunnolla, jos ne ovat hallinnassa, eivät muutkaan asiat ole vaikeita. Koulutukseen kuuluu aika paljon harjoittelua. Kannattaa aluksi hakeutua helpompiin paikkoihin, myöhemmin voi siirtyä haastavampiin tehtäviin. Tällä tavalla sain vakituisen työpaikkani. Tina Ahonen, merkonomi 2012, tilitoimisto Dataconin sihteeri

8 8 OPTIMA 2014 GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING Från grunden En grupp tvåor på husbyggarutbildningen håller som bäst på att renovera och förstora ett hus i Västermalm. Det handlar om ett äldre egnahemshus från slutet av 50-talet, ett av de första elementhusen i Jakobstad. Det är en omfattande renovering med mycket rivningsarbete, berättar byggläraren Mats Sweins. I princip bygger vi allt på nytt utom husskalet. I projektet ingår en tillbyggnad på 30 m 2 i två plan, sammanlagt alltså 60 m 2, samt ett biltak. Renovering ligger just nu i tiden och vi vill ge våra studerande en inblick i skillnaderna mellan att renovera och att bygga nytt, säger Sweins. En renovering kräver ett annat tänkande. Man stöter på överraskningar och får ta beslut efter hand. Huset kommer att få bergvärme, ett intressant projekt för rörmontörerna. Elmontörerna och interiörsassistenterna deltar också i renoveringen. Arbetet beräknas ta omkring två år, efter det kommer huset till försäljning. Muskler av stål STH Steel i Esse är ett företag inom metallbranschen som satsar på kompetens och kunskap. En intressant detalj är att alla 14 heltidsanställda har blivit utbildade av Optima. Företaget har vuxit kraftigt under de senaste åren. Antalet anställda har mer än fördubblats och omsättningen mer än tredubblats. Och satsningen på kompetens och tillväxt fortsätter: Som första företag i regionen har vi nu blivit certifierade enligt EN 1090, ett certifikat som numera enligt lag krävs av företag som tillverkar bärande stålkonstruktioner, berättar VD Sven Grankulla. Samtidigt har vi också blivit godkända enligt ISO 3834, ett certifikat för krävande svetsning. STH Steel tillverkar stålkonstruktioner för byggsektorn och har t ex levererat alla stålkonstruktioner till Optimas nybygge. Man fungerar också som underleverantör till maskinindustrin. Ett minne för livet Under sitt andra studieår påbörjar Optimas husbyggare ett nytt husprojekt. Det är ett stort projekt där också rör- och elmontörerna är involverade. Ett nytt inslag är att artesan-interiörsassistenterna deltar i planeringen och slutfinishen. Husbygget är en sak som våra studerande kommer ihåg resten av livet. Det vet jag av egen erfarenhet, säger läraren Johan Nyman, som också själv under sin studietid byggde ett hus. Sammanlagt räknar han med att han som lärare har varit med om att bygga 25 hus och att Optima totalt har byggt närmare 35. Som ett exempel på hur viktigt husbyggandet är för de studerande berättar Nyman om ett år när det förekom ofog i närheten av huset. Byggarna delade upp sig i grupper och på veckosluten patrullerade man i bil för att ingenting skulle hända deras hus. Ett helt kvarter Optimas husbyggen är unika i Finland. De flesta andra utbildningar vill först ha en köpare innan man kan börja bygga. På Optima gör man tvärtom, bygger först och säljer sen. Nu har man gått ett steg vidare och bygger ett helt kvarter med tomter för sex hus. Det första huset på Bränntomtsvägen håller treorna på och färdigställer invändigt, samtidigt som tvåorna gör grundarbeten till nästa, berättar Nyman. Att koordinera fyra utbildningar med ett trettiotal studerande kring ett husbygge har sina utmaningar, konstaterar Mats Sundqvist, lärare för rörmontörerna och Johan Kronholm, handledare för elmontörerna. Arbetet måste fördelas så att alla har något att göra, och så att alla lär sig något av vad de gör, säger de. Yrkesstolthet Utbildningen till artesan-interiörsassistent startade för två år sedan och börjar nu hitta sin plats i husprojekten. I huset på Bränntomtsvägen har vi jobbat tillsammans med arkitekten redan i planeringsskedet, t ex i fråga om färgplanering och val av inredningsmaterial. I slutet av byggskedet spacklar och målar vi tillsammans med husbyggarna, berättar Sara Lindvall Fors, ansvarig lärare. Interiörsassistenten Lotta Wallis, 18, är tredje årets studerande. För henne ligger utbildningens charm i att den är så varierande. Det är roligt att gå fram steg för steg och märka att det man gör betyder något, säger byggarna Otto Häggblom och Michelle Nystrand. Det är spännande att skapa och ta fram något nytt, som t ex när vi gjorde färgplaneringen till huset, säger hon. Yrkesstoltheten är också påtaglig bland de övriga på byggplatsen. För byggarna Michelle Nystrand, 17, och Otto Häggblom, 17, ligger tillfredsställelsen i att se hur något växer fram med hjälp av ens eget arbete. Det är roligt att gå fram steg för steg och märka att det man gör betyder något, säger de. Rörmontörerna Tony Ahonen, 18, och Sacharias Häggman, 18, tycker jobbet är omväxlande och intressant, även om man ibland hamnar att jobba i trånga utrymmen. Elmontörerna Jacob Häggblom, 16, och Daniel Nordling, 17, tycker att arbetet löper smidigt. Det är bra stämning på byggplatsen, säger de. Och när kommer husen till försäljning? I bästa fall är hus nummer ett i vårt kvarter klart i vår, säger Johan Nyman och förklarar att byggtiden är längre eftersom man inte i första hand bygger för att bygga snabbt utan för att lära. Och priset? Husen säljs till marknadspris, men vi använder material och utrustning av hög kvalitet och prövar ofta på nya lösningar, så den som köper ett hus av oss får mycket för pengarna, säger han.

9 GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING OPTIMA Numeroita ja ihmisiä Jennie Laituri on kiinnostunut paperitöistä, kun taas Ergin Gashi haluaa olla tekemisissä ihmisten kanssa. Molemmat opiskelevat merkonomeiksi. Merkonomin tehtäväkenttä on laaja. Mahdollisia työpaikkoja löytyy esimerkiksi tukku- ja vähittäismyynnistä, erikoistavarakaupoista, marketeista, talous- ja toimistopalveluista sekä asiakaspalvelusta. Pyrimme merkonomikoulutuksella tarjoamaan laajan pohjan, jotta opiskelijat voivat myöhemmin hakeutua mielensä mukaan eri aloille, kertoo opettaja Janne Peitso. Moni opiskelija jatkaa opintojaan Optiman jälkeen esimerkiksi tradenomiksi. Toinen vaihtoehto on päästä työpaikan kautta yrityksen sisäiseen koulutukseen, Peitso sanoo. Ketjuilla on omat organisaationsa, joissa työntekijä voi aloittaa esimieskoulutuksella ja sitä kautta kouluttautua eteenpäin. Erityispiirteenä kaksikielisyys Pietarsaaren työmarkkinoiden erityispiirteenä on kaksikielisyys. Meillä on sekä suomen- että ruotsinkielinen merkonomikoulutus, Peitso toteaa. Todellisuudessa yrityselämä haluaa kuitenkin kaksikielisiä merkonomeja. Toiveena onkin saada yrityselämään työntekijöitä, jotka pystyvät suoriutumaan omista tehtävistään molemmilla kotimaisilla kielillä. Miten tämä näkyy koulutuksessa? Teemme aika paljon yhteistyötä, Peitso sanoo. Esimerkiksi yrittäjyystutkinnossa suomen- ja ruotsinkieliset ryhmät opiskelevat yhdessä ryhmissä puhutaan molempia kieliä ja opiskelijoita rohkaistaan myös kanssakäymiseen toistensa kanssa. Yhteistyössä on kuitenkin Peitson mukaan vielä kehittämismahdollisuuksia. Emme ole vielä päässeet siihen pisteeseen, että yrityksiä perustettaisiin yli luokka- ja kielirajojen. Mutta jonain päivänä ehkä pääsemme siihenkin. Jalka oven väliin Merkonomikoulutukseen sisältyy runsaasti työssäoppimisjaksoja, yhteensä vähintään 20 viikkoa kolmen vuoden aikana. Työssäoppimisjaksot ovat usein myös johtaneet kesätöihin tai koulun jälkeen ihan työsuhteeseenkin, Peitso toteaa. Työssäoppimisjaksot ovat todella tärkeitä, sillä niiden avulla opiskelijat saavat jalan oven väliin. Onko työssäoppimispaikkoja helppo löytää? Kyllä, yritykset ottavat mielellään vastaan opiskelijoitamme. Pienen paikkakunnan etuna on se, että tiedämme, mihin opiskelijat pystyvät ja mitä he haluavat. Tiedämme myös, minkälaisia työssäoppimispaikkoja täältä löytyy. Pystymme toisin sanoen neuvomaan opiskelijoita, antamaan heille vinkkejä sekä ohjaamaan heitä sellaisiin työssäoppimispaikkoihin, jotka tukevat hyvin heidän kehitystään. Yllättävän hyvä Jennie Laituri ja Ergin Gashi, merkonomikoulutuksen toisen vuoden opiskelijat, ovat tyytyväisiä opintovalintoihinsa. Laiturin opinnot suuntautuvat taloushallintoon ja Gashin asiakaspalveluun. Laituri kertoo, että hän on pienestä pitäen ollut kiinnostunut kaikenlaisista paperitöistä. Gashin kiinnostuksesta ei voi erehtyä: Haluan olla tekemisissä ihmisten kanssa ja tehdä kauppoja. Bisnes on aina hyvästä, hän sanoo. Tällä hetkellä roolit menevät vähän ristiin, koska Laituri on työssäoppimisessa asiakaspalvelutehtävissä ja Gashi kirjanpitotehtävissä. Mutta kuten he sanovat, on tärkeää osata molempia. Tähän mennessä Laituri ja Gashi ovat olleet tyytyväisiä opintoihinsa. Laituri suunnittelee jatkavansa opintojaan, kun taas Gashin tarkoituksena on etsiä työpaikka. Molempien mielestä merkonomien uudet työtilat Optiman uudisrakennuksessa ovat selvä parannus. Mitä mieltä olette ilmapiiristä? Yllättävän hyvä, varsinkin jos ajattelee, miten paljon opiskelijoita täällä on. Jag hade det lätt i skolan så alla trodde nog att jag skulle börja i gymnasiet. Men jag har alltid varit intresserad av el och när vi var på studiebesök till Optima kände jag direkt att elektronikmontör är det rätta för mig. När jag blir klar i vår siktar jag på att fortsätta studera till ingenjör i Vasa. Fredrika Lund, elektronikmontör, läser lång matte på gymnasiet Jag tycker om att arbeta med händerna. Det är roligt att vara noggrann och gå steg för steg att formge på datorn, välja material, jobba med maskinerna och sätta samman. Man börjar från en planka och så blir det något färdigt! Som slutarbete ska jag snickra en dubbelsäng och ett matbord med stolar. Benjamin Granholm, artesan-finsnickare Tähän mennessä Jennie Laituri, Fredrika Åkerlund ja Ergin Gashi ovat olleet tyytyväisiä opintoihinsa. Det är kul att laga och äta god mat och att skapa egna rätter! Dessutom behöver man inte sitta stilla hela tiden. Jag tycker om utmaningar och att träffa nya människor. Därför har jag valt att också gå gymnasiet. Och i vår när jag är klar med mina studier kommer jag att ta ett mellanår och resa med en kompis till Australien. Ida Byskata, kombinerar kockstudier med gymnasiet

10 10 OPTIMA 2014 GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING Vi är bra förberedda i Öster Alexander Backlund vill satsa stort, men Natalie Fagerholm vill ha ett personligt fähus och Sara Ramsay en ridskola och ett litet stuteri. Stort sug till fordonsbranschen Fordonsmekanikerutbildningen har under de senaste åren haft ett stort sug med sökande per år. Vad är det som gör den här utbildningen så populär? Det är en intressant och utmanande utbildning, säger Dan Jankens, ansvarig lärare. En fordonsmekaniker arbetar med avancerad teknik i en bransch som hela tiden är i förändring. Det innebär att man ständigt måste vara intresserad av att lära sig nya saker. Produkterna man jobbar med är dyra och kunderna krävande. Därför är det viktigt att man är noggrann i sitt arbete och kan ge en proffsig kundbetjäning, säger Jankens. Han betonar att man vill ge studerandena så breda kunskaper som möjligt under de tre år de är i skolan. Specialkunskaperna får man sedan på arbetsplatsen genom arbetsgivarens egna utbildningar. Eftersom utbildningen är så omfattande hittar många studerande också arbeten inom närliggande arbetsområden. Kvalitet i praktiken För att få erfarenhet av kvalitetskraven inom industrin deltar automationsmontörerna ibland i specialprojekt. Just nu samarbetar man med Solving i Pedersöre. Eftersom vi tillverkar skräddarsydda transportlösningar krävs det mycket handledning att ha studerande med i produktionen, säger Torbjörn Södergård, elansvarig på Solving. Men just nu håller vi på med en leverans av serietillverkade förarlösa truckar till Australien. Därför ser vi det här som en win win-situation för bägge parter. Systemet är roterande, två studerande deltar i produktionen 2 3 dagar per vecka. Efter fyra veckor ersätts de av två nya studerande. Automation över hela världen Automationsmontörerna har sedan 2011 byggt upp kontakter till motsvarande utbildningar i Sverige, Holland och Spanien. Man har utvecklat gemensamma moduler som gör det möjligt att varje år förlägga en undervisningsperiod till något av länderna. I år var det Kungsbacka gymnasium som skötte värdskapet. De internationella kontakterna har blivit ett guldkorn i undervisningen, berättar läraren Christian Dahlin. Det är också spännande för oss lärare att se hur olika man kan lära ut samma saker i olika länder och ändå få det att fungera. Christoffer Stenvall på tredje årskursen håller med. Perioden på Kungsbacka gav nya vänner från olika länder, säger han. Däremot var han inte helt förtjust i den svenska modellen där man kombinerar gymnasiestudier med yrkesutbildning. Man hinner inte med lika mycket praktik som hos oss, säger han. Vårt system är mycket bättre. Däremot gillade han holländarnas sätt att jobba. Där jobbar man ännu mera praktiskt och får dessutom lön under praktikperioderna.

11 GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING OPTIMA botten Lantbruket har fortfarande goda möjligheter i vår region. Stora gårdar är starka, men också små enheter kan vara lönsamma. Det talas ofta om de stora förändringar som lantbruket står inför. Men Josefin Stagnäs-Sandberg, ansvarig lärare för landsbygdsföretagarna och djurskötarna på Optima Lannäslund, känner tillförsikt inför framtiden. Och det av flera orsaker. För det första är lantbruket starkt i svenska Österbotten, säger hon. Jag vill påstå att regionen är väl förberedd. Det finns många gårdar och gårdsvis har man också satsat på näringen. För det andra får våra studerande en mycket bred utbildning. De får lära sig om allt från växtodling och husdjursproduktion till verkstadsteknik, skogsbruk och byggnadsteknik. Det ger dem många ben att stå på inför framtiden. Stagnäs Sandberg poängterar att som lantbrukare fungerar du i praktiken som en egen företagare. Du kan kombinera olika näringar på din gård, eller arbeta deltid på gården och deltid med maskinentreprenad, eller jobba heltid som anställd, eller jobba som säsongsarbetare. Det finns många möjligheter. Vissa av våra studerande söker sig också till närliggande näringar, en del servar t ex industrin. Men måste alla gårdar bli stora i framtiden? Inte nödvändigtvis, menar Stagnäs-Sandberg. Inom alla lantbruks näringar finns det en prispress. Men lönsamheten beror inte nödvändigtvis på gårdens storlek utan hur verksamheten är uppbyggd. Stort är starkt Det här styrks också av de studerande jag pratar med. Alexander Backlund är 18 år. När han blir klar i vår kommer han att studera vidare till agrolog. Det hade han redan bestämt när han började studera för två år sedan. Målsättningen är att ta över familjens jordbruk och vidareutveckla svinproduktionen som familjen är delägare i. Vi har satsat på hela kedjan med avelsdjur, suggproduktion och slutuppfödning, berättar han. För svinuppfödningen har vi 12 anställda, spannmålsodlingen klarar vi själva inom familjen med hjälp av ett par säsongsanställda. I framtidsplanerna finns också nötdjursproduktion för att fördela riskerna och få in växtföljd i åkerbruket. Och det betyder ännu fler anställda. Det är hård konkurrens idag, säger Alexander Backlund, men vi strävar efter att bli bäst inom de områden vi satsar på. Litet är vackert Natalie Fagerholm, 17, planerar att ta över gården tillsammans med sina bröder. Samtidigt kommer hon på läroavtal att vidareutbilda sig till seminör. Hon vill inte ha en stor gård, men i hennes planer ingår att utöka mjölkkornas antal till mellan 30 och 40 stycken med en mjölkningsstation. Jag tycker om kor och jag trivs i fähuset, säger hon. Jag vill inte att det ska bli för stort och opersonligt. Jag vill ju känna igen mina kor! Skogen är en viktig binäring för gården. Till en början planerar Natalie att seminera på den egna gården, i mån av tid senare också på andra gårdar i regionen. Också Sara Ramsay, 17, är inriktad på en mindre, mera personlig satsning. Hon går nu andra året på djurskötarutbildningen. Hon är stadsflicka och har växt upp i ett egnahemshus i Jakobstad. Men jag har alltid varit intresserad av djur och jag har hållit på med hästar sedan jag gick på trean i grundskolan, säger hon. I Sara Ramsays framtidsplaner ingår en ridskola med ett litet stuteri där hon kan föda upp sina hästar. Men först vill jag fortsätta studera till ridlärare eller hippolog, kanske i Sverige, säger hon. Jag tycker om kor och jag trivs i fähuset. Utbildningen till kulturmontör gav mig en trygg och säker grund att stå på. Vi arbetade med verkliga projekt och hade bra platser för inlärning i arbete. Jag praktiserade bland annat på Yle. När vi gjorde ett studiebesök till Arcadas linje för mediekultur kändes det helt rätt för mig. Daniela Holm, kulturmontör 2014, studerar till producent på Arcada Jag kombinerade gymnasiet med kosmetologstudier. Jag ville också göra något praktiskt, annars hade det blivit för mycket att läsa. Under sommaren då jag var på inlärning i arbete och mina klasskamrater hade ledigt kändes det tungt, men det är inget jag funderar på idag. Det är bara att köra på, det är värt det! Anna Mäenpää, student- och kosmetolog 2009, kosmetikrådgivare 2010 Ny interiör för assistenter Utbildningen artesan-interiörsassistenter är en mångsidig och kreativ utbildning med fokus på olika typer av miljöer, i första hand inomhusmiljöer. Nu har interiörsassistenterna använt sina färdigheter till att planera sina egna utrymmen i Optimas nybygge. Vi jobbar mycket med färg och form, berättar ansvariga läraren Sara Lindvall Fors. Därför har vi valt en sparsam inredning med betonggolv, vita väggar, vita bord och gråa stolar. Interiörsassistenterna jobbar mycket praktiskt, man målar, spacklar, färgsätter, möblerar, stylar, planerar, ordnar och fixar. Efter utbildningen kan en man t ex arbeta med färgplanering, som assistent åt en arkitekt, med köksplanering, med kundbetjäning i en affär eller med fastighetsservice. Efter att jag blev klar 2007 har jag prövat på mycket. Jag har jobbat på olika restauranger i Finland och Sverige. Jag har också varit kock på en segelbåt i Medelhavet och Karibien. Utbildningen på Optima var bra, men det som jag vill lyfta fram är att man ska ge järnet på inlärning i arbete och våga satsa på det man brinner för. Frank Sundqvist, kock 2007, numera frilansande kock

12 12 OPTIMA 2014 NYBYGGET Utrymmen som Lärarrollen går alltmera mot handledande därför behövs ett nytänkande också i den fysiska studiemiljön, konstaterar Rabbe Ede, Elin Näse och Max Gripenberg. Uudet rakennukset tukevat uutta pedagogiikkaa Optiman vastikään valmistunut rakennus ei tarjoa pelkästään uusia tiloja, vaan se on tärkeä osa määrätietoista panostusta koulutuksen kehittämiseen ja parantamiseen. Uuden rakennuksen myötä halutaan tehdä eroa perinteisiin kouluympäristöihin ja luoda avoimia, joustavia ja luovia oppimisympäristöjä, jotka tukevat yhteistyötä ja yritteliäisyyttä sekä valmistavat opiskelijoita nykypäivän globaaleja työmarkkinoita varten. Tieto- ja viestintätekniikalla on tärkeä rooli uudessa pedagogiikassa. Uudisrakennuksen pinta-ala on m 2, ja vanhempia rakennuksia on samanaikaisesti uudistettu tuhannen neliömetrin verran. Yhteensä Optimalla on käytössään m 2 opetustiloja Puutarhakadulla. Hankkeen budjetti oli noin 7,5 miljoonaa euroa.

13 NYBYGGET OPTIMA inspirerar Optimas nybygge är inte bara nya utrymmen, utan en viktig del i en långsiktig och målmedveten satsning på att utveckla och förbättra utbildningen. I de stora, öppna miljöerna finns små oaser och samlingspunkter där man kan dra sig undan för krävande uppgifter. Redan under 90-talet beslöt man inom Optimas ledningsgrupp att Optima skulle bli Finlands bästa utbildare. Det finns en kraft i att våga ta ett sådant beslut. Första gången vi fick utmärkelsen var 2009, berättar direktör Rabbe Ede. Efter det har Undervisnings- och kulturministeriet utnämnt oss till Finlands bästa utbildare ytterligare fyra gånger år 2011, 2012, 2013 och Det här är utmärkelser som både värmer och inspirerar, men Rabbe Ede betonar att Optimas framgångar är beroende av många olika faktorer: lärare och övrig personal, studerande, föräldrar, regionens arbetsliv och det kringliggande samhället. Varje år möter vi nya utmaningar och söker ständigt efter nya lösningar och förbättringar. Vi vill leva upp till vårt namn, Optima, som ju betyder det bästa möjliga under rådande förhållanden. Vi strävar efter ett helhetstänkande där allt och alla är med i det vi gör, fortsätter Ede, och nämner som ett intressant exempel att det i befattningsbeskrivningarna för alla anställda står att de är med i fostrandet av ungdomarna. Lära genom nyfikenhet Optimas café samlingspunkten för studerande och personal. Optimas utrymmen på Paul Hallvarsgatan var slitna och i behov av en omfattande sanering. När möjlighet gavs sålde man byggnaden och gick i stället in för en ny helhet med ett nybygge på m 2 och förnyade ytor på m 2. Totalt har man nu på Trädgårdsgatan m 2 till sitt förfogande. Satsningen på nya utrymmen, eller lärmiljöer, som man hellre kallar det, ser man som ett viktigt led i arbetet för att skapa optimala förhållanden för de studerande. Vi vill komma bort från de traditionella skolmiljöerna, berättar rektor Max Gripenberg. I stället vill vi skapa utrymmen som väcker nyfikenhet för lärande, utrymmen som är öppna, flexibla och kreativa. Det handlar alltså inte bara om tak, väggar och golv, nybygget är också ett uttryck för en genomtänkt pedagogik där nyckelorden är samarbete, nytänkande och entreprenörskap. Vi vill ge våra studerande bästa möjliga förutsättningar för att arbeta på en global arbetsmarknad i en ständigt föränderlig värld, säger Max Gripenberg. Budgeten för nybygget och renoveringen ligger på 7,5 miljoner euro. Det är i första hand merkonomerna, artesan-interiörsassistenterna, kosmetologerna, klädsömmarna och administrationen som kommer att verka i de nya utrymmena, men de kommer också att kunna användas av andra utbildningar. Låga trösklar Infoteket är hjärtat i den nya IKT-pedagogiken. Här kan både studerande och lärare dyka in i den nyaste informations- och kommunikationstekniken. Informations- och kommunikationsteknologi, IKT, spelar idag en nyckelroll inom de flesta branscher. Också här vill Optima bryta ny mark. Till sin hjälp har man haft projektledaren Elin Näse, som har verkat inom ramen för INNI, ett ESF-projekt för innovativa lärmiljöer. De nya utrymmena i nybygget utnyttjar alla den senaste tekniken, men Elin Näse vill speciellt lyfta fram det så kallade infoteket, ett specialutrustat rum för ny teknik. Infoteket är en multifunktionell miljö, berättar hon. Det fungerar som en samlingspunkt, ett rum för IKT-pedagogik, för föreläsningar, fortbildning, och inte minst för inlärning av ny teknik för både lärare och studerande. I infoteket kommer vi att ha en stödperson som informerar och lär ut det senaste inom IKT. På så vis hoppas vi kunna sänka tröskeln till det nya.

14 14 OPTIMA 2014 YRKESINRIKTAD SPECIALUNDERVISNING Service för bilar och pojkar Vi är alla beroende av varandra. Alla har vi någon i famnen och alla sitter vi i någons famn. Studerande och lärare på Optimas bilservice visar konkret hur vårt samhälle fungerar. Utbildning med garanti Optima är den enda svenskspråkiga specialyrkesläroanstalten i Finland. Vår uppgift är att ordna yrkesinriktad specialutbildning, förberedande och rehabiliterande utbildning samt fungera som kompetenscenter för utveckling av specialundervisningen på andra stadiet, berättar rektor Sixten Snellman. Yrkesinriktad specialundervisning betyder i praktiken små undervisningsgrupper, speciallärare, skolgångsbiträden, individuella mål, individuell undervisning, utökad studerandevård, boendeträning, fostran till självständighet och tillgång till terapier. En viktig målsättning är att säkra framtiden efter utbildningen, berättar Snellman. Genom den sk. utbildningsgarantin lovar vi att alla har någon form av sysselsättning ett vanligt arbete, arbete med olika former av stöd, eller arbete på en skyddad arbetsplats när utbildningen är avslutad. För studerande som behöver särskilt stöd inom den grundexamens inriktade undervisningen ordnas specialundervisningen oftast som ett tillägg till den allmänna undervisningen, individuellt eller i liten grupp. Speciallärare finns på alla adresser. Specialundervisningen har 135 studerande på sina linjer runt om i Svenskfinland: Fastighet, kök, textil och verkstad i Nykarleby Bilservicelinjen i Jakobstad Hus- och hemservice i Jakobstad Kökshjälpslinjen i Kronoby Kökshjälpslinjen/Yrkeschansen i Pargas Naturbrukslinjen i Vasa (från hösten 2015 fastighetsskötarlinjen) Yrkesförberedande linjerna i Jakobstad, Kronoby, Nykarleby, Vasa, Pargas, Ekenäs, Helsingfors och Borgå. Ainoa ruotsinkielinen Optima on muiden tehtäviensä ohella ainoa ruotsinkielinen erityisoppilaitos, jonka tehtävänä on ammatillinen erityisopetus, valmentava ja kuntouttava koulutus ja joka toimii samalla osaamiskeskuksena. Stöd till max Det händer mycket i en ung människas liv. Av olika orsaker kan man hamna in i en livskris, den mentala hälsan och balansen kan svikta, eller så halkar man av en eller annan orsak efter i studierna. Då kan man få hjälp av projektet Opti- Max. Tillsammans med den studerande kartlägger vi situationen, berättar projektledaren Anki Sunqvist. Sedan skriver vi ett avtal om att vi ska jobba tillsammans och lägger upp en handlingsplan för hur vi ska gå tillväga. Till allra först strävar man efter att stärka den studerandes självbild och egenkraft. Också praktiska åtgärder, som t ex hjälp med att komma in i rutiner och dygnsrytmer ingår. Frågan om man valt rätt studieinriktning är också viktig, säger Sundqvist. Den studerande får pröva på olika studiealternativ. Ifall man väljer att fortsätta, ger vi stöd med att läsa in underkända kurser. OptiMax-projektet inleddes hösten Förutom Sundqvist består teamet av läraren Markus Henriksson och handledaren Lotta Seymour.

15 YRKESINRIKTAD SPECIALUNDERVISNING OPTIMA Bilservice ger många ungdomar som har haft svårigheter i skolan och i livet en ny chans. Har du misslyckats någon gång? frågar Boris Asplund och vänder sig långsamt mot mig. Ta den här känslan av misslyckande och tänk dig att du upplever den varje dag på jobbet under nio års tid Då vet du hur en del av våra studerande har upplevt grundskolan. Deras självbild är söndrig, de tror ingenting om sig själva och det kan ta upp till ett års tid för dem att förstå att de inte längre går i sin gamla skola... Det här är utgångspunkten för lärarteamet på bilservicelinjen på Vasavägen 149 i Jakobstad. Till det yttre handlar det om att arbeta med bilar, men reparationerna sker också på ett inre plan. Till utbildningen antar vi dem som mest behöver det, förklarar Asplund. Mycket stöd och uppmuntran Till vem riktar sig då undervisningen på bilservice? Det kan handla om studerande med läs- och skrivsvårigheter, inlärningssvårigheter, lättare utvecklingsstörningar, svåra familjeförhållanden med missbruk och psykiska problem orsakerna kan vara många till att man har haft svårigheter i skolan och i livet, berättar specialläraren Ulrika Penttinen. Penttinen undervisar i svenska, finska, engelska, matematik och samhällslära. Undervisningsmetoden är flexibel och utgår från de studerande och den situation som de befinner sig i just nu. Det är sällan det går som man planerat, berättar hon. Om någon har haft det jobbigt i familjen under helgen pratar vi om det. När vi har gått igenom det som inträffat på ett personligt plan, sätter vi in det i ett större sammanhang och så småningom kanske det blir en lektion i samhällskunskap. I början behöver de studerande mycket stöd och uppmuntran. De får lära sig att tro på sig själva genom att lyckas med praktiska uppgifter i verkstaden, först med lättare utmaningar, sedan svårare. Ofta jobbar man i smågrupper där de äldre stöder och lär de yngre. Vi vill bygga upp ungdomarnas självförtroende genom att stärka deras starka sidor, säger Asplund. Så att de känner att de är bra på något. Vårt mål är att de ska klara sig själva i livet och i arbetslivet, men inte nödvändigtvis att de ska få ett bra betyg. Vad behöver man egentligen betyg till? Men om du är bra på att städa och vaxa bilar då har du jobb för resten av livet. Jag går och bär på frågan vad det är som händer med barnen i vårt skolsystem när deras glädje och motivation försvinner efter de första fem åren, säger han eftertänksamt. Jag är övertygad om att alla barn skulle må bättre och att våra studerande också skulle klara sig i grundskolan om den var mindre fyrkantig och inte så fast i sina läroplaner... Utbildningsgaranti Koordinatorn Tamara Keskinen är nätverksbyggaren i teamet. Till henne kan de studerande vända sig om de har personliga eller praktiska frågor som de vill diskutera. Keskinen är också den som knyter samman bilservice med det omkringliggande samhället. Till inlärning i arbete försöker vi hitta arbetsplatser som passar de studerande, skapa situationer som är till fördel både för dem och för arbetstagaren, säger hon. Detsamma gäller sedan efter studierna när vi enligt den så kallade utbildningsgarantin garanterar att ungdomarna har ett lönearbete eller någon annan form av arbetsplats dit de kan gå. Tamara Keskinen vill i det här sammanhanget tacka regionens företagare för deras öppna inställning och stöd. De är mycket tillmötesgående och har ett stort hjärta, säger hon. När jag förklarat situationen för dem svarar de ofta: Nå, no måst han ju få koma hit o prov. Vi vill bygga upp ungdomarnas självförtroende så att de känner att de är bra på något. Jag riktigt önskade att jag skulle få det här jobbet och så fick jag det! Till mitt arbete hör att duka fram, sköta disken och plocka upp stolarna efter lunchen. Jag har nu jobbat här i två år och trivs jättebra. Jag kommer riktigt bra överens med mina kollegor. Pamela Andersson, 21, gick kökshjälpslinjen, jobbar nu i centralköket i Nykarleby Först när jag började här tyckte jag det var för mycket ljud och starka dofter, men småningom vande jag mig. Nu har jag varit fast anställd i tre år. Jag har bra arbetskollegor, vi har roligt och skrattar och har alla möjliga funderingar. Eva Johansson, 24, gick hus och hem, jobbar nu på Gunnevis Hemtvätt i Jakobstad På segeltur i Holland En grupp studerande inom den yrkesinriktade specialundervisningen har deltagit i ett Comeniusprojekt. Optima fick besök från Mosbach i Tyskland våren 2013 och åkte på svarsbesök på hösten. Tillsammans med tyska studerande från Johannes Diakoniestiftelsen och studerande från Optima ordnades en gemensam träff i Holland under hösten Resan gav våra studerande större självständighet och ökat självförtroende samt visade att språk är viktigt, berättar rektor Sixten Snellman. Ungdomarna klarade sig även i internationella sammanhang. Och när något skulle utföras visade man prov på äkta österbottniskt praktiskt handalag. Marko jobbar tre dagar i veckan i köket och två dagar i veckan på finska arbetscentralen. Till arbetsuppgifterna hör att hjälpa till med disken och att plocka fram och städa undan. Han håller ordning i köket, på allt och alla. Marko Karhunmaa, 34, gick Optimas yrkesförberedande linje, jobbar nu i köket på Optima Lannäslund

16 16 OPTIMIZE 2014 YRKESINRIKTAD SPECIALUNDERVISNING Fyra röster om studiern

17 YRKESINRIKTAD SPECIALUNDERVISNING OPTIMA a och livet Här berättar Sofia Bergfors, Janne Ekström, Mattias Hägg och Silja Sulkakoski om sina studier och sina framtidsplaner. Och om vad som är viktigast i livet. Eric Sade tycker jag om, han sjunger bra och är söt, säger Sofia Bergfors. Vi skojar mycket Namn: Sofia Bergfors Ålder: 19 Linje: Fastighetslinjen Årskurs: 3 Vad får du lära dig på fastighetslinjen? Att klippa gräs, tvätta bilar och skotta snö. Ibland fixar vi söndriga saker. Trivs du bra? Det är kiva att vara här. Det är en rolig skola med rolig personal som skojar mycket. Vad gör du på fritiden? Jag gillar att vara på stan och att shoppa. Och att vara med kompisar. Jag tycker också om att vara ute och cykla bara det inte är för kallt. Hurudan är en bra kompis? En som är snäll och omtänksam. Som kan trösta om man är ledsen. Humor är också viktigt, annars blir det tråkigt. Att han eller hon förstår mig är också viktigt. Och att det är kiva att vara tillsammans. Vad har du för hobbyer? Jag tycker om att fota och att lyssna på musik. Mest lyssnar jag på pop, ofta tillsammans med mina kompisar. Eric Sade tycker jag om, han sjunger bra och är söt. Jag gillar att snickra! Namn: Jan Janne Ekström Ålder: 19 Linje: Verkstadslinjen Årskurs: 3 Vad får du lära dig på verkstadslinjen? Att använda maskiner och att bygga saker. Att snickra, jag gillar att snickra. Jag är speciellt bra på att borra. Vad har du byggt för fina saker? En låda med två hjul. En hundkoja. Och en bricka som blev riktigt fin. Den finns nu hemma hos mina föräldrar. Vad gör du på fritiden? Jag är hemma i min lägenhet eller ute på stan med mina kompisar. När jag är hemma surfar jag på datorn eller ser på tv. Mest är jag på Youtube, där jag tittar på finska videosnuttar och musik. På TV gillar jag mest filmer och serier. När jag är ute med kompisarna sitter vi mest och tar det lugnt på ett café. Vad har du för hobbyer? Ibland tränar jag på gym. Det är bra att träna musklerna. Hurudan är en bra kompis? En som man kan prata med och lita på. Som kommer och hjälper och tröstar när man är ledsen. Vad planerar du att göra efter skolan? Jag vet inte, kanske flytta hemifrån och jobba. Ett butiksjobb kunde vara bra. Att plocka i hyllorna och hjälpa till med kundbetjäning. Eller jobba i en verkstad. Vad är viktigast i livet? Kompisar man kan lita på. Familjen. På veckosluten tycker jag om att ta naturbilder, säger Mattias Hägg. Ett bra team Namn: Mattias Hägg Ålder: 19 Linje: Hus och hemservice Årskurs: 2 Vad lär du dig på hus och hem? Att städa. Jag tycker om att städa, jag njuter då det är rent. Trivs du? Ja, det är bra stämning i klassen och jag har bra kompisar. Vad gör du på fritiden? Jag är en ensamvarg och trivs bäst för mig själv när jag har ledigt. Då behöver man inte kina emot någon, man får göra som man vill. Mest surfar jag på datorn och ser på spännande filmer. Jag tycker om spänning, men inte rysare eller romantik. Vad har du för hobbyer? Jag läser tjocka böcker på engelska. Och så fotar jag. När jag är hemma på veckosluten brukar jag gå ut i skogen och ta naturbilder. Och så redigerar jag dem på datorn. Kan du berätta om en fin bild du tagit? En gång såg jag en hare som gömde sig under en båt. Det var i Vasa. Jag jagade honom i flera dagar innan jag fick honom på bild. En annan gång tog jag en bild av sjögräs i vattnet som såg precis ut som ett ansikte. Det var en fin bild. Man blir glad av att jobba med händerna Namn: Silja Sulkakoski Ålder: 18 Linje: Yrkesförberedande linjen Årskurs: 2 Vad får du lära dig? Att arbeta självständigt. Att städa och jobba i köket. Jag diskar och torkar rent. Trivs du? Jag tycker om att jobba med olika saker, ibland ute, ibland inne. Att byta om mellan att räfsa och torka bord till exempel. Vad gör du på fritiden? Då är jag hemma tillsammans med mina syskon. Vi pratar. Om skolan och om djuren. Jag har en hund, en koira, jag är tvåspråkig. Hunden heter Peppi och är en fårhund. Den tycker om att kramas. Har du också kompisar? Ja, i skolan. Jag tycker om att vara med dem, de är snälla och vi har roligt tillsammans. Hurudan är en bra kompis? Att man inte säger fula saker åt varann. Man ska vara snäll och artig. Linda och Michelle är mina bästa kompisar. Vad har du för hobbyer? Att sticka. Jag stickade en pannlapp, den var rosa och grön, och gav den åt mommo. Nu ska jag börja sticka en matta. Kanske den blir vit Jag tycker om att göra saker med händerna. Att vara kreativ. Man blir glad och social av att jobba med händerna. Vad ska du göra sen? Kanske barnledarlinjen i Nykarleby. Jag tycker om barn, det är roligt att hjälpa till. Vad är viktigast i livet? Att arbeta. Att ha roligt. Vad planerar du att göra efter skolan? Jag vill flytta in i en lägenhet och hitta ett jobb som jag trivs med. Kanske gårdskarl någonstans. Vad är viktigast i livet? Att man trivs att leva. Att man har nån att tala med när det är jobbigt. Fina kompisar och en familj. Vad tyckte du om inlärning i arbete? Jag var på Tallmo vårdcenter i Vörå. Vi var ett bra team, jag och Matti, som jobbade där från förr. Vi städade matsalen, korridorer och rum tillsammans. Ibland delade vi på oss. En av oss städade rummet och den andra wc:n. Under kursen i våningsservice kommer vi att jobba på Jugend Hotel & Guest home. Vad planerar du att göra efter skolan? Kanske jobba på en restaurang. Jag snickrade en bricka som blev riktigt fin, säger Janne Ekström. Vad är viktigast i livet? Att ha bra vänner och familj. Viktigast i livet är att arbeta och ha roligt, säger Silja Sulkakoski

18 18 OPTIMA 2014 VUXENUTBILDNING OCH ARBETSLIVSTJÄNSTER Skräddarsytt för vuxna Skräddarsytt med Marina Spets, utvecklingskoordinator inom social- och hälsovårdsbranschen på vuxenutbildningen, och Kim Vikström, kurskoordinator på vuxenutbildningen. Vi är en utbildare som har en stor flexibilitet i våra utbildningar. Vi både producerar egna utbildningar och köper in färdiga paket av andra utbildare. Det här ger oss en frihet att lyssna in våra kunders behov, lösa deras utmaningar och skräddarsy utbildningar som passar just för dem. Oberoende av om det gäller privatpersoner, företag eller organisationer. Vårt mål är att erbjuda våra kunder de verktyg de behöver för att bli ännu bättre på det de gör! Rune Nyman, Chef för Optima vuxenutbildning och arbetslivstjänster Optima vuxenutbildning och arbetslivstjänster hade personer i arbetskraftsutbildning 70 studerandeårsverken i yrkesinriktad tilläggsutbildning personer i korta kurser och certifieringsutbildningar 350 personer i läroavtalsutbildning Antalet anställda är 14 Adress: Trädgårdsgatan 30, Jakobstad Telefon: (06)

19 VUXENUTBILDNING OCH ARBETSLIVSTJÄNSTER OPTIMA Valuta för kurspengarna Vi vill få ut den maximala nyttan av våra kompetensfortbildningsdagar, säger Staffan Molander på Molanders Transport. I höst har det skett stora förändringar inom lastbilsbranschen. En ny lag om yrkeskompetens för lastbilsförare trädde ikraft den Senast ska alla chaufförer i yrkesmässig trafik ha avlagt och registrerat 5 kompetensfortbildningsdagar. Avsikten med lagen är bl.a. att höja säkerheten på vägarna genom kontinuerlig utbildning av yrkeschaufförerna, säger Stefan Koski, Optimas utvecklingskoordinator inom bil och transport. Den nya lagen innebär att man skiljer mellan rätten att köra lastbil privat och rätten att utöva yrkesmässig trafik. När den nya lagen trädde i kraft måste man alltså ha ett giltigt körkort och ha genomgått 35 timmar kompetensfortbildning för att ha rätt att framföra en lastbil i yrkestrafik, förklarar Koski. Chaufförer som fått sitt lastbilskörkort efter 2009 ska ha en grundkompetensutbildning på 140 eller 280 timmar. Yrkeskompetensen upprätthålls sedan under kommande femårsperioder genom att man genomgår 35 timmar fortbildning per period. Att köra utan yrkeskompetens kan få allvarliga konsekvenser, säger Koski. Körning utan kompetens kan jämföras med att köra utan körrätt, alltså utan giltigt körkort. En investering Det är viktigt att fortbildningskurserna är intressanta och stimulerande för chaufförerna, säger Staffan Molander på Molanders Transport (till höger). Bredvid honom står Optimas Kim Vikström och Stefan Koski. Molanders Transport i Pedersöre är ett relativt stort transportföretag inom virkestransporter. Företaget, som inledde sin verksamhet 1966, har idag 21 heltidsanställda chaufförer och 13 bilar. Företagets verksamhetsområde sträcker sig från Lochteå till Lappfjärd och bland de större kunderna hittar man Metsä Group, Stora Enso och Biowatti. Virkessidan står för procent av vår omsättning, uppger VD Staffan Molander. Molanders Transport har under en längre tid samarbetat med Optima, både när det gäller lagstadgade fortbildningsdagar, så kallade CAP-dagar, och yrkesexamensutbildningar för chaufförer. Det råder delade meningar inom branschen om de lagstadgade kurserna. Vissa ser kurserna som ett påtvingat och kostsamt ont och sitter helt enkelt av dem, ofta i sista minuten. Men så tänker man inte på Molanders Transport. Vi vill planera in kurserna i god tid och vara med och utforma deras innehåll, säger Staffan Molander. Vi ser på kurserna som en investering och försöker få ut den maximala nyttan av dem. Trygghet på vägen Av de lagstadgade fortbildningskurserna är det bara en som är obligatorisk, nämligen kursen i förutseende körning och ett miljövänligt körsätt. Den måste alla gå. De övriga kan komponeras fritt enligt företagets behov. Som exempel på kurser som gett företaget mycket i retur nämner Staffan Molander kursen i den digitala färdskrivarens användning och regler. Om man är insatt i lagstiftningen på det området kan man kostnadseffektivera sitt körande, säger han. Ett annat exempel är kurserna i första hjälpen. Här handlar det mera om chaufförens trygghet ifall det t ex skulle hända en olycka när han är ensam i skogen, konstaterar Molander. Då kan han lättare utvärdera situationen och veta vad som behöver göras. Detsamma gäller på vägen, men då i förhållande till medtrafikanterna. Vid en trafikolycka är det ofta en yrkeschaufför som kommer först till olycksplatsen. Då kan det vara psykiskt mycket viktigt att man snabbt kan avläsa vad som hänt och vidta behövliga åtgärder. Yrkesstolthet Vid sidan av fortbildningskurserna har Molanders Transport också systematiskt satsat på chaufförernas yrkesutbildning. Alla företagets chaufförer, utom de senast anställda, har via Optima tagit yrkesexamen för kombinationsfordonsförare med inriktning på virkestransporter. Våra chaufförer har uppskattat den här möjligheten att vidareutbilda sig och att kunna dokumentera sitt kunnande, säger Molander. Det höjer deras yrkesstolthet. Från företagets sida ser vi det som en konkurrensfördel att vi har duktiga och kompetenta chaufförer.

20 20 OPTIMA 2014 VUXENUTBILDNING OCH ARBETSLIVSTJÄNSTER Osaava, luotettava ja yhtei Räätälöity aikuisille Optiman aikuiskoulutus ja työelämäpalvelut on hyvin joustava koulutuksentarjoaja. Oman kurssituotannon lisäksi Optima ostaa valmiita paketteja muilta kouluttajilta. Voimme tällä tavoin vastata asiakkaidemme tarpeisiin helpommin ja nopeammin, sanoo Optiman aikuiskoulutuksen ja työelämäpalveluiden päällikkö Rune Nyman. Pystymme ratkaisemaan asiakkaiden haasteita ja räätälöimään juuri heille sopivan koulutuksen, olipa kyseessä yksityishenkilöt, yritykset tai erilaiset organisaatiot. Optiman aikuiskoulutus ja työelämäpalvelut edistää alueen menestymistä myös tulevaisuudessa. Yhteistyö työelämän kanssa sekä verkosto auttavat pysymään ajan tasalla tulevista työmarkkina- ja koulutustarpeista. Tiivis yhteistyö muiden koulutusjärjestäjien sekä elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskuksen (ELY) kanssa mahdollistaa useiden eri koulutusvaihtoehtojen tarjonnan. Tavoitteena on tarjota asiakkaille heidän tarvitsemansa työkalut, jotta asiakkaat onnistuisivat työssään entistäkin paremmin, Nyman sanoo. Optiman aikuiskoulutuksessa ja työelämäpalveluissa oli 2013: 140 henkilöä työvoimakoulutuksessa 70 lisäkoulutuksen opiskelijavuotta henkilöä lyhytkursseilla ja sertifiointikoulutuksissa 350 henkilöä oppisopimuskoulutuksessa Työntekijöitä on 14 Puutarhakatu 30, Pietarsaari Puhelin: (06) Resurs för företagare Att vara företagare är många gånger ett ensamt värv. Optima erbjuder därför ett praktiskt stöd i form av en yrkesexamen för företagare. Utbildningen lämpar sig för den som vill starta ett företag, som redan är företagare, eller för den som planerar att genomföra en generationsväxling. Vi riktar oss till företagare som vill utveckla sin företagsverksamhet och bli effektivare och säkrare på det de gör, förklarar utvecklingskoordinator Carina Åkerholm. Koemme, että Optima on meille sopiva yhteistyökumppani, Maria Sjöblom-Lillkvist sanoo. He jakavat arvomme ja heillä on sama tahto kuin meillä täyttää asiakkaiden tarpeet Utbildningens innehåll skräddarsys enligt företagarens önskemål. Man kan arbeta med att utveckla företagets försäljning, marknadsföring, e-handel, utrikeshandel för att bara nämna några exempel. I upplägget ingår fem företagsbesök av konsulten Christer Käld, som går igenom företagets affärsplan och affärsprocesser. Dessutom deltar man i fem närstudiedagar vid Optima. Utbildningen tar ca 1,5 år. Man kan gå den samtidigt som man jobbar som vanligt i sitt företag.

OPTIMA 2012 2013. Utbildningsguide Koulutusopas

OPTIMA 2012 2013. Utbildningsguide Koulutusopas OPTIMA 2012 2013 Utbildningsguide Koulutusopas Innehåll Sisältö Optima ditt val! Optima sinun valintasi! 4 Studieinfo 5 Opiskeluinfo 7 YRKESINRIKTAD UTBILDNING AMMATILLINEN KOULUTUS Artesan, finsnickare

Läs mer

OPTIMA 2014 2015. Utbildningsguide Koulutusopas

OPTIMA 2014 2015. Utbildningsguide Koulutusopas OPTIMA 2014 2015 Utbildningsguide Koulutusopas Innehåll Sisältö Välj smart, välj Optima Valitse viisaasti, valitse Optima 3 Studieinfo 4 Opiskeluinfo 6 GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS

Läs mer

OPTIMA 2013 2014. Utbildningsguide Koulutusopas

OPTIMA 2013 2014. Utbildningsguide Koulutusopas OPTIMA 2013 2014 Utbildningsguide Koulutusopas Innehåll Sisältö Välj smart, välj Optima Valitse viisaasti, valitse Optima 3 Studieinfo 4 Opiskeluinfo 6 YRKESINRIKTAD UTBILDNING AMMATILLINEN KOULUTUS Artesan,

Läs mer

OPTIMA 2016 2017 UTBILDNINGSGUIDE KOULUTUSOPAS

OPTIMA 2016 2017 UTBILDNINGSGUIDE KOULUTUSOPAS OPTIMA 2016 2017 UTBILDNINGSGUIDE KOULUTUSOPAS Innehåll Sisältö Välkommen till framtidens lärande! Tervetuloa tulevaisuuden oppiin! 3 Studieinfo 4 Opiskeluinfo 6 GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING AMMATILLINEN

Läs mer

Industritekniska programmet

Industritekniska programmet Industritekniska programmet IN Vill du bli eftertraktad på arbetsmarknaden och kunna ta ett jobb direkt efter studenten? Industritekniska programmet på Västerviks Gymnasium är yrkesutbildningen för dig

Läs mer

Ung företagsamhet vid Vasa yrkesinstitut 2012-2013. Nuori yrittäjyys Vaasan ammattiopistossa 2012-2013 POHJANMAA ÖSTERBOTTEN

Ung företagsamhet vid Vasa yrkesinstitut 2012-2013. Nuori yrittäjyys Vaasan ammattiopistossa 2012-2013 POHJANMAA ÖSTERBOTTEN Ung företagsamhet vid Vasa yrkesinstitut 2012-2013 Nuori yrittäjyys Vaasan ammattiopistossa 2012-2013 POHJANMAA ÖSTERBOTTEN UF ett år som företagare är studieprogram riktat till grundskolans niondeklassister

Läs mer

Skapande i en kreativ miljö HANTVERKSSPROGRAMMET FLORIST FASHION DESIGN FRISÖR HÅR- OCH MAKEUPSTYLIST

Skapande i en kreativ miljö HANTVERKSSPROGRAMMET FLORIST FASHION DESIGN FRISÖR HÅR- OCH MAKEUPSTYLIST Skapande i en kreativ miljö HANTVERKSSPROGRAMMET FLORIST FASHION DESIGN FRISÖR HÅR- OCH MAKEUPSTYLIST FLORIST Är du estetiskt lagd och vill arbeta praktiskt med skapande och kreativitet? Då är August Kobbs

Läs mer

Restaurang- och livsmedelsprogrammet VIRGINSKA

Restaurang- och livsmedelsprogrammet VIRGINSKA Restaurang- och livsmedelsprogrammet VIRGINSKA Restaurang- och livsmedelsbranschen växer hela tiden och efterfrågan på utbildad arbetskraft ökar. Är du intresserad av nya trender inom mat & dryck? Har

Läs mer

Maxat med möjligheter

Maxat med möjligheter Maxat med möjligheter Om du gillar omväxling, problemlösning och att göra saker med händerna är VVS och fastighet ditt program. Du lär dig yrket både i skolan och ute på arbetsplatser, i branscher som

Läs mer

FÖRBEREDANDE OCH ORIENTERANDE UTBILDNINGAR

FÖRBEREDANDE OCH ORIENTERANDE UTBILDNINGAR FÖRBEREDANDE OCH ORIENTERANDE UTBILDNINGAR Förberedande och orienterande utbildningar Med hjälp av förberedande utbildningar kan de studerande förbättra sina studiefärdigheter och förbereda sig för en

Läs mer

PÅ GÅNG I MARS. Information från den gymnasiala yrkesutbildningen för vuxna Nr 1. februari 2011. Trevlig läsning! Tina Arekvist Lundell, rektor

PÅ GÅNG I MARS. Information från den gymnasiala yrkesutbildningen för vuxna Nr 1. februari 2011. Trevlig läsning! Tina Arekvist Lundell, rektor Yrkesvux - en gymnasial yrkesutbildning för vuxna Välkommen till Yrkesvux digitala nyhetsbrev! I detta nummer kan du läsa om till vem Yrkesvux riktar sig och vad utbildningsnämndens ordförande tycker om

Läs mer

VÄRNHEMSSKOLAN. Hantverksprogrammet Florist Mode & design Hår, makeup och styling Hantverk, konsthantverk och design Frisör

VÄRNHEMSSKOLAN. Hantverksprogrammet Florist Mode & design Hår, makeup och styling Hantverk, konsthantverk och design Frisör VÄRNHEMSSKOLAN Hantverksprogrammet Florist Mode & design Hår, makeup och styling Hantverk, konsthantverk och design Frisör HANTVERKSPROGRAMMET Hantverksprogrammet På hantverksprogrammet hittar du många

Läs mer

Nordica. Enkäten sändes till alumner i nordisk litteratur, nordiska språk (båda linjerna) och svensk översättning som utexaminerats år 2006 2010.

Nordica. Enkäten sändes till alumner i nordisk litteratur, nordiska språk (båda linjerna) och svensk översättning som utexaminerats år 2006 2010. Nordica Enkäten sändes till alumner i nordisk litteratur, nordiska språk (båda linjerna) och svensk översättning som utexaminerats år 2006 2010. Alla 52 som svarade är kvinnor. 80 % har finska som modersmål

Läs mer

Förskolelärare att jobba med framtiden

Förskolelärare att jobba med framtiden 2010 Förskolelärare att jobba med framtiden Skribenter och fotografer: Elin Anderberg Tove Johnsson Förskollärare som yrke Som förskollärare jobbar du inte bara med barnen i sig utan även med framtiden.

Läs mer

VI VALDE VADSBOGYMNASIET!

VI VALDE VADSBOGYMNASIET! VI VALDE VADSBOGYMNASIET! Mariestad 2 Hej! Just nu går du kanske och funderar på ditt gymnasieval. Ett val som är självklart för en del och inte lika självklart för andra. Vi vill att du med den här foldern

Läs mer

NATURBRUKSPROGRAMMET INRIKTNINGAR HÖSTEN 2011 DJURVÅRD LANTBRUK

NATURBRUKSPROGRAMMET INRIKTNINGAR HÖSTEN 2011 DJURVÅRD LANTBRUK NATURBRUKSPROGRAMMET INRIKTNINGAR HÖSTEN 2011 DJURVÅRD LANTBRUK GYMNASIEGEMENSAMMA ÄMNEN OCH PROGRAMGEMENSAMMA KARAKTÄRSÄMNEN GYMNASIEGEMENSAMMA ÄMNEN 600 P Gemensamma kurser för alla yrkesförberedande

Läs mer

Inom YES kan man utbilda sig till:

Inom YES kan man utbilda sig till: På Basta, vackert beläget några mil utanför Södertälje vid sjön Vällingen, finns Yrkes- och Entreprenörsutbildningen YES. En filial till YES finns också i Arbetsmarknadscentrums lokaler i Södertälje på

Läs mer

Vägen till yrkeskunskap inom naturbruk och miljöområdet

Vägen till yrkeskunskap inom naturbruk och miljöområdet Utbildningsprogram > Vägen till yrkeskunskap inom naturbruk och miljöområdet Yrkesinriktade grundexamina Grundexamen inom lantbruksbranschen Grundexamen i trädgårdsskötsel Grundexamen i fiskeri Grundexamen

Läs mer

Scenario för den yrkesinriktade specialundervisningen och yrkesstarten vid Ålands gymnasium/ålands yrkesgymnasium

Scenario för den yrkesinriktade specialundervisningen och yrkesstarten vid Ålands gymnasium/ålands yrkesgymnasium Scenario för den yrkesinriktade specialundervisningen och yrkesstarten vid Ålands gymnasium/ålands yrkesgymnasium Bakgrund: Utlåtande från arbetsgruppen för utveckling och samordning mellan de yrkesinriktade

Läs mer

Studentmingel på EdmoLift

Studentmingel på EdmoLift Studentmingel på EdmoLift EdmoLift firar 50 år som företag 2014 och grundades av Torbjörn Edmo som i dag är företagets styrelseordförande. Företaget arbetar främst med olika typer av lyftbord och har anställda

Läs mer

VÄLJ SMART VÄLJ RÄTT VÄG VÄLJ MOTORBRANSCHEN

VÄLJ SMART VÄLJ RÄTT VÄG VÄLJ MOTORBRANSCHEN VÄLJ SMART Utbilda dig till ett yrke som leder till jobb. Välj en karriär i motorbranschen. Börja med någon av inriktningarna personbilsteknik, lastbil och mobila maskiner, karosseri och lackering eller

Läs mer

Optima 1 2011. Vuxenutbildning och arbetslivstjänster vid Optima Optiman aikuiskoulutus ja työelämäpalvelut. Välkommen ombord! - ta ny kurs med Optima

Optima 1 2011. Vuxenutbildning och arbetslivstjänster vid Optima Optiman aikuiskoulutus ja työelämäpalvelut. Välkommen ombord! - ta ny kurs med Optima vux Optima 1 2011 Vuxenutbildning och arbetslivstjänster vid Optima Optiman aikuiskoulutus ja työelämäpalvelut Välkommen ombord! - ta ny kurs med Optima 2 OPTIMA 1 2011 Vidareutbilda dig eller sadla om

Läs mer

... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ...

... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER 1 Vi på Kung Saga gymnasium har som mål att arbeta med att ni elever ska få en bra förberedelse för ert vuxenliv, det tycker vi är det viktigaste. Andra mål som vi arbetar

Läs mer

Bert Karlsson, entreprenör

Bert Karlsson, entreprenör @ungdomsb Dagens unga ojar sig över att det inte finns några jobb. Det gör det visst - men många är alldeles för lata för att jobba på en hamburgerrestaurang eller plocka bär i skogen. De sitter hellre

Läs mer

Yrkesutbildning nu - BRvux

Yrkesutbildning nu - BRvux Välkommen till BRvux Nyhetsbrev! I detta nummer har vi intervjuat Lena Palmen, kommunalråd i Borås, Andrea Gröndahl som utbildar sig till CNC-tekniker, näringslivschef Per Florén i Herrljunga och bygglärarna

Läs mer

Identifiera dina kompetenser

Identifiera dina kompetenser Sida: 1 av 5 Identifiera dina kompetenser Har du erfarenheter från ett yrke och vill veta hur du kan använda dina erfarenheter från ditt yrkesliv i Sverige? Genom att göra en självskattning får du en bild

Läs mer

Målgruppen för Attitude 2012 är andra årets studerande på andra stadiet. 22 gymnasier och yrkesskolor från Österbotten och Mellersta Österbotten

Målgruppen för Attitude 2012 är andra årets studerande på andra stadiet. 22 gymnasier och yrkesskolor från Österbotten och Mellersta Österbotten Attitude 2012 Målgruppen för Attitude 2012 är andra årets studerande på andra stadiet. 22 gymnasier och yrkesskolor från Österbotten och Mellersta Österbotten deltog. Totalt 1094 svar. Av de svarande var

Läs mer

För nya utmaningar! VUXENUTBILDNINGSCENTER

För nya utmaningar! VUXENUTBILDNINGSCENTER För nya utmaningar! VUXENUTBILDNINGSCENTER Välkommen till Vuxenutbildningscentret! Idag är kompetensutveckling i form av utbildning eller personlig utveckling under ledning av en handledare eller coach

Läs mer

Yrkesutbildning vid Vasa yrkesinstitut 2015. www.vyi.fi

Yrkesutbildning vid Vasa yrkesinstitut 2015. www.vyi.fi Yrkesutbildning vid Vasa yrkesinstitut 2015 www.vyi.fi Välkommen till vår skola! Text: Lisbeth Bäck/Kustmedia Ab - Det är ett nöje att få skapa förutsättningar för våra ungdomars framtid. Och då känns

Läs mer

Yrkesutbildning nu - BRvux

Yrkesutbildning nu - BRvux Välkommen till BRvux Nyhetsbrev! I detta nummer har vi intervjuat gymnasiechef Pär Hyss om Viskastrandsgymnasiets samarbete med Vuxenutbildningen. Förbundsdirektör Henrik Bäckström, Bemanningsföretagen,

Läs mer

Utsikt ger insikt - Internationalisering som utvecklingskraft

Utsikt ger insikt - Internationalisering som utvecklingskraft Utsikt ger insikt - Internationalisering som utvecklingskraft Your learning outcomes are your passport to the European labour market Allmän projektinformation EURIAC = European Industrial Automation Class

Läs mer

Barnens månadsbrev 3

Barnens månadsbrev 3 Barnens månadsbrev 3 Den här gången har vi valt att presentera skolans personal i månadsbrevet. Barnen i fyran har intervjuat. Här är deras presentationer av personalen. December 2008. Intervju med Lasse

Läs mer

För att närma oss vår vision så har vi formulerat en mission eller en affärsidé. Det här är vårt erbjudande.

För att närma oss vår vision så har vi formulerat en mission eller en affärsidé. Det här är vårt erbjudande. Ebba Petterssons Privatskola Vad är det som gör att man väljer en skola egentligen? Läget, pedagogiken, lärarna eller kompisarna? Och vad är det som gör att man väljer Ebba Petterssons Privatskola? För

Läs mer

Heidi Kankainen. Ruotsi 1 Yhteinen osuus

Heidi Kankainen. Ruotsi 1 Yhteinen osuus Heidi Kankainen Ruotsi 1 Yhteinen osuus Hakemisto 1. Vem är jag? Opiskelijatarinoita Suomesta..3 2. Vårt land Oi maamme.. 6 3. Opettajan vinkkinurkkaus sanakirjojen käytöstä.8 2 1. Vem är jag? - Opiskelijatarinoita

Läs mer

Våra program GULDSTADSGYMNASIET. barn & fritid el & energi estetiska hantverk teknik

Våra program GULDSTADSGYMNASIET. barn & fritid el & energi estetiska hantverk teknik Våra program GULDSTADSGYMNASIET barn & fritid el & energi estetiska hantverk teknik Den lilla skolan med de stora möjligheterna Ja, vi är en liten skola och det är ett viktigt skäl till att många elever

Läs mer

ROLLSPEL E 012 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning

ROLLSPEL E 012 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning ROLLSPEL E 012 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning Ordlista syo-konsulent studie- och yrkesval studieinriktning gymnasium/gymnasieskola nationella program lokala inriktningar praktisk och teoretisk utbildning

Läs mer

DU kan bli flygtekniker!

DU kan bli flygtekniker! Är du tekniskt intresserad och beredd att lägga ner lite mer jobb under din gymnasietid, så är detta ett programval som ger många möjligheter. DU kan bli flygtekniker! Jobba med flygplan och helikoptrar,

Läs mer

SAMHÄLLSVETENSKAP, FÖRETAGSEKONOMI OCH ADMINISTRATION

SAMHÄLLSVETENSKAP, FÖRETAGSEKONOMI OCH ADMINISTRATION VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL SAMHÄLLSVETENSKAP, FÖRETAGSEKONOMI OCH ADMINISTRATION Merkonom Dokumentuppgifter Dokumentets namn Läroplan för grundeamen inom företagsekonomi UBS:s

Läs mer

Nu börjar din framtid. vetlandalarcentrum.se

Nu börjar din framtid. vetlandalarcentrum.se Nu börjar din framtid. vetlandalarcentrum.se Vill du ta ett steg i din utveckling? På Vetlanda Lärcentrum har vi samlat all vuxenutbildning under ett tak. Vi erbjuder ett brett utbud av kurser både på

Läs mer

Samkommunstyrelsen Föredragningslista 20.2.2013

Samkommunstyrelsen Föredragningslista 20.2.2013 Samkommunstyrelsen Föredragningslista 2/2013 SAMMANTRÄDESKALLELSE Sammanträdesnummer Sammanträdestid Sammanträdesplats 2/2013 Onsdag kl. 15.30 Optima, Trädgårdsgatan, "Kallan" Beslutande Henrik Sandberg,

Läs mer

Fordonsprogrammet KATTEGATTGYMNASIET

Fordonsprogrammet KATTEGATTGYMNASIET Fordonsprogrammet KATTEGATTGYMNASIET fordonsprogrammet gör världen snabbare Fordonsprogrammet vänder sig till dig som är tekniskt intresserad och vill meka med fordon. Vill du bli yrkesförare eller arbeta

Läs mer

El- och energiprogrammet

El- och energiprogrammet El- och energiprogrammet EE El- och energiprogrammet ger dig en av gymnasieskolans bredaste utbildningar. Du hamnar inom en bransch som ständigt är i starkt framåtskridande. På EE blandas teori och praktik.

Läs mer

Vuxenutbildningen i Strängnäs. Utbildning på vuxnas villkor. Kommunal Vuxenutbildning. Komvux. Campus Strängnäs - för det livslånga lärandet

Vuxenutbildningen i Strängnäs. Utbildning på vuxnas villkor. Kommunal Vuxenutbildning. Komvux. Campus Strängnäs - för det livslånga lärandet Vuxenutbildningen i Strängnäs Utbildning på vuxnas villkor 2013 Kommunal Vuxenutbildning Komvux Campus Strängnäs - för det livslånga lärandet 2 /KOMVUX Katalog 2011/2012 Välkommen till Vuxenutbildningen

Läs mer

FINLANDS NÄRVÅRDAR- OCH PRIMÄRSKÖTARFÖRBUND SUPER. Arbete nära människan

FINLANDS NÄRVÅRDAR- OCH PRIMÄRSKÖTARFÖRBUND SUPER. Arbete nära människan FINLANDS NÄRVÅRDAR- OCH PRIMÄRSKÖTARFÖRBUND SUPER Arbete nära människan SuPer Närvårdarens och primärskötarens eget förbund Finlands närvårdar- och primärskötarförbund SuPer är Finlands största fackförbund

Läs mer

Bert Karlsson, entreprenör

Bert Karlsson, entreprenör @ungdomsb Dagens unga ojar sig över att det inte finns några jobb. Det gör det visst - men många är alldeles för lata för att jobba på en hamburgerrestaurang eller plocka bär i skogen. De sitter hellre

Läs mer

LEKTION 1: VAD GÖR EN INGENJÖR?

LEKTION 1: VAD GÖR EN INGENJÖR? LEKTION 1: VAD GÖR EN INGENJÖR? 01 LEKTION 1: VAD GÖR EN INGENJÖR? Tid: 80 minuter Årskurs: 7-9 Huvudämne: Teknik KOPPLING TILL KURSPLANER FÖRMÅGOR Identifiera problem och behov som kan lösas med teknik

Läs mer

Förverkliga dina drömmar på. Einar Hansen. gymnasiet! Natur och Estet1

Förverkliga dina drömmar på. Einar Hansen. gymnasiet! Natur och Estet1 Förverkliga dina drömmar på Einar Hansen gymnasiet! Natur och Estet1 Grattis! Du har tre fantastiska år framför dig Gymnasietiden är speciell. För första gången har du möjlighet att välja skola och program

Läs mer

Vuxenutbildningen i Strängnäs. Utbildning på vuxnas villkor. Komvux. Campus Strängnäs - för det livslånga lärandet

Vuxenutbildningen i Strängnäs. Utbildning på vuxnas villkor. Komvux. Campus Strängnäs - för det livslånga lärandet Vuxenutbildningen i Strängnäs Utbildning på vuxnas villkor 2012 Komvux Campus Strängnäs - för det livslånga lärandet 2 /KOMVUX Katalog 2011/2012 Välkommen till Komvux - en del av Campus Strängnäs Vårt

Läs mer

www.halmstad.se/larlingsutbildning

www.halmstad.se/larlingsutbildning Gymnasial lärlingsutbildning är en del av den gymnasiereform som trätt i kraft hösten 2011. Skälen att ta emot en lärling är många och goda. är en utmärkt rekryteringsväg som låter en ny medarbetare formas

Läs mer

PRESENTERAR VÅRA YRKESPROGRAM PÅ AF CHAPMANGYMNASIET

PRESENTERAR VÅRA YRKESPROGRAM PÅ AF CHAPMANGYMNASIET PRESENTERAR VÅRA YRKESPROGRAM PÅ AF CHAPMANGYMNASIET af Chapmangymnasiet af Chapmangymnasiets yrkesprogram ger dig en gedigen grund att stå på inför ditt framtida yrke. Du får breda och fördjupade kunskaper

Läs mer

När pedagogiken blir verklig är alla vinnare

När pedagogiken blir verklig är alla vinnare När pedagogiken blir verklig är alla vinnare Ett spännande sätt att både ta ansvar och stimulera teknikintresse och nyfikenhet. En skola mitt i verkligheten Johan Drott, forskningschef på Gambro Gränslösa

Läs mer

Bovallstrands skola, förskola och fritidshem

Bovallstrands skola, förskola och fritidshem Bovallstrands skola, förskola och fritidshem Välkommen till Bovallstrands skola Från 1 12 år på samma ställe Skolan där ALLA blir sedda Vi satsar på friskvård varje dag Vi erbjuder följande verksamheter:

Läs mer

SYVBarometern 2011: Regional nedbrytning GR

SYVBarometern 2011: Regional nedbrytning GR SYVBarometern 2011: Regional nedbrytning Intervjumetod: Fältperiod: Målgrupp: Antal respondenter: Kvantitativ enkätstudie via e-post, genom samarbete med 12 regioner, Lärarnas Riksförbund samt kompletterande

Läs mer

Yrkesutbildning nu - BRvux

Yrkesutbildning nu - BRvux Information om yrkesutbildningar i Boråsregionen Nr 3 juni 2013 Välkommen till BRvux Nyhetsbrev! I detta nummer har vi intervjuat riksdagsman Jan Ericson om vuxenutbildning och Niklas Martinsson som genomgått

Läs mer

Selma Lagerlöfgymnasiet

Selma Lagerlöfgymnasiet Selma Lagerlöfgymnasiet Barn- och fritidsprogrammet Handel- och administrationsprogrammet Hotell- och turismprogrammet Restaurang- och livsmedelsprogrammet Introduktionsprogrammet Barn- och fritidsprogrammet,

Läs mer

VÄLKOMMEN TILL CAMPUS LYKEION

VÄLKOMMEN TILL CAMPUS LYKEION VÄLKOMMEN TILL CAMPUS LYKEION LYKEION GYMNASIECAMPUS I VASA VASA GYMNASIUM VAASAN LYSEON LUKIO BAKGRUND Vasa stads förvaltning för andra stadiets utbildning tvåspråkig sedan år 2004 År 2009 gjordes ett

Läs mer

Punkt 12 Medlemsberättelser Medlemmar i Vårdförbundet 6 personligheter

Punkt 12 Medlemsberättelser Medlemmar i Vårdförbundet 6 personligheter Punkt 12 Medlemsberättelser Medlemmar i Vårdförbundet 6 personligheter 12. Medlemsberättelser Kongress 2011 1 (7) Lena, Sjuksköterska öppenvård Jobbet är utvecklande men stressigt. Den viktigaste orsaken

Läs mer

RESTAURANG OCH LIVSMEDELSPROGRAMMET KOCK SERVITRIS ELLER SERVITÖR BAGARE OCH KONDITOR BUTIKSSÄLJARE INOM FÄRSKVAROR OCH DELIKATESS.

RESTAURANG OCH LIVSMEDELSPROGRAMMET KOCK SERVITRIS ELLER SERVITÖR BAGARE OCH KONDITOR BUTIKSSÄLJARE INOM FÄRSKVAROR OCH DELIKATESS. FRANS SUELL OCH JÖRGEN KOCKS GYMNASIUM VÄRNHEMSSKOLAN RESTAURANG OCH LIVSMEDELSPROGRAMMET KOCK SERVITRIS ELLER SERVITÖR BAGARE OCH KONDITOR BUTIKSSÄLJARE INOM FÄRSKVAROR OCH DELIKATESS. RESTAURANG OCH

Läs mer

NATURVETENSKAPLIGA OMRÅDET

NATURVETENSKAPLIGA OMRÅDET VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL NATURVETENSKAPLIGA OMRÅDET Datanom Dokumentuppgifter Dokumentets namn Läroplan för grundeamen i informations- och kommunikationsteknik USB:s föreskrift

Läs mer

Strategi för entreprenörskap inom utbildningsområdet

Strategi för entreprenörskap inom utbildningsområdet Strategi för entreprenörskap inom utbildningsområdet Förord Eget företagande måste bli ett lika naturligt val som anställning. För att nå dit kan utbildningsväsendet fylla en viktig funktion genom att

Läs mer

Föreläsningsanteckningar Olof Röhlander 17 mars 2015

Föreläsningsanteckningar Olof Röhlander 17 mars 2015 Föreläsningsanteckningar Olof Röhlander 17 mars 2015 Konsten att ta en chans och få saker att hända! Vad krävs för att vi ska nå våra mål och förverkliga våra drömmar? Hur blir man bra på något? Standardtipset

Läs mer

Statsandelar. Statsandelsreform. statsbidrag statsunderstöd. Mars 2013 Mikael Enberg

Statsandelar. Statsandelsreform. statsbidrag statsunderstöd. Mars 2013 Mikael Enberg Statsandelar statsbidrag statsunderstöd Statsandelsreform Mars 2013 Mikael Enberg Skattefinansiering år 2011, md Ersättning för lagstadgade uppgifter Statsandelar 7,7 KOMMUNER skatteink. 19,1 1,7 STATEN

Läs mer

Vägen till yrkeskunskap inom kultur

Vägen till yrkeskunskap inom kultur Utbildningsprogram > Vägen till yrkeskunskap inom kultur Yrkesinriktade grundexamina Grundexamen inom hantverk och konstindustri Grundexamen i audiovisuell kommunikation Grundexamen i visuell framställning

Läs mer

Arbetsterapeut ett framtidsyrke

Arbetsterapeut ett framtidsyrke Arbetsterapeut ett framtidsyrke Arbetsterapeut ett framtidsyrke, september 2011 (rev. februari 2013) Förbundet Sveriges Arbetsterapeuter (FSA) Utgiven av FSA, Box 760, 131 24 Nacka ISBN: 91-86210-70-X

Läs mer

Utvärdering Biologdesignern grupp 19

Utvärdering Biologdesignern grupp 19 Utvärdering Biologdesignern grupp 19 Biologdesignern har: svara med svar 1-5 1=dåligt, 5=jättebra Poäng Antal 1. Jag är bättre på att förklara vad jag är bra på och vad jag tycker om att göra. 51 15 2.

Läs mer

Välkommen till Vuxenutbildningen i Arboga

Välkommen till Vuxenutbildningen i Arboga Välkommen till Vuxenutbildningen i Arboga Alla är välkomna att studera hos oss. Du kan studera efter dina egna förutsättningar och behov. Vi arbetar på ett flexibelt sätt vilket innebär att du kan välja

Läs mer

Tekniskt basår CAMPUS HELSINGBORG LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA

Tekniskt basår CAMPUS HELSINGBORG LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Tekniskt basår CAMPUS HELSINGBORG LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Tekniskt basår på Campus Helsingborg riktar sig till dig som inte har förkunskaper för att läsa en teknisk högskoleutbildning. Du läser i fräscha

Läs mer

Tekniskt basår CAMPUS HELSINGBORG LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA

Tekniskt basår CAMPUS HELSINGBORG LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Tekniskt basår CAMPUS HELSINGBORG LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Tekniskt basår på Campus Helsingborg riktar sig till dig som inte har förkunskaper för att läsa en teknisk högskoleutbildning. Du läser i fräscha

Läs mer

Vad du är bra på. Vet du vad du skulle vilja arbeta med i framtiden? Om du inte vet kan du kanske få hjälp av frågorna nedan.

Vad du är bra på. Vet du vad du skulle vilja arbeta med i framtiden? Om du inte vet kan du kanske få hjälp av frågorna nedan. Namn Datum Vad motiverar dig? Vad vill du göra efter gymnasietidens slut? För att kunna matcha dig på bästa sätt mot vidare studier eller arbete behöver vi veta vad du gillar, vad som motiverar dig, lite

Läs mer

MASKINTEKNOLOGSEKTIONENS YRKES- & ARBETSMARKNADSDAG

MASKINTEKNOLOGSEKTIONENS YRKES- & ARBETSMARKNADSDAG Postbeskrivningar KASSÖR Du kommer vara projektledarens högra hand genom att ständigt ha en uppdaterad bild av det ekonomiska läget tillgängligt för att möjliggöra snabba beslut. Du arbetar strukturerat

Läs mer

Förslag på samarbete mellan Optima och After Eight

Förslag på samarbete mellan Optima och After Eight Förslag på samarbete mellan Optima och After Eight DelSam III Rapport 2.4.2015 Ann Backman Eivor Söderström 1 Introduktion och bakgrund Denna rapport är skriven inom DelSam- projektet (Ungas delaktighet

Läs mer

VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL KULTUR. Grundexamen i audiovisuell kommunikation Medieassistent

VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL KULTUR. Grundexamen i audiovisuell kommunikation Medieassistent VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL KULTUR Medieassistent Dokumentuppgifter Dokumentets namn Läroplan för grundexamen i audiovisuell kommunikation USB:s föreskrift 38/011/2014, 28.10.2014

Läs mer

Månadens eftis oktober 2006: Lahtis eftis Text och foto: Monica Martens-Seppelin Besök 6.10.2006

Månadens eftis oktober 2006: Lahtis eftis Text och foto: Monica Martens-Seppelin Besök 6.10.2006 Månadens eftis oktober 2006: Lahtis eftis Text och foto: Monica Martens-Seppelin Besök 6.10.2006 Lahtis svenska skola och eftis ligger ett stenkast från järnvägsstationen som jag anländer till efter endast

Läs mer

Traineegymnasiet. - låt din yrkesdröm bli verklighet

Traineegymnasiet. - låt din yrkesdröm bli verklighet Traineegymnasiet - låt din yrkesdröm bli verklighet Gymnasiebroschyr2.indd 1 2011-09-27 15:51:59 Låt din yrkesdröm bli verklighet! Lärlingsutbildning vid Traineegymnasiet passar dig som vill få ut mesta

Läs mer

VI VET VAD SOM KRÄVS NORRKÖPING

VI VET VAD SOM KRÄVS NORRKÖPING DU VET VAD DU GILLAR VI VET VAD SOM KRÄVS NORRKÖPING Du är mitt i tonåren. Framtiden kommer att vara fylld av utmaningar, stora förändringar och tuffa beslut. Så varför inte ägna de närmaste åren åt det

Läs mer

NORAB. De mjuka värdena måste du testa. Välkommen att upptäcka ett komplett sprängämnesföretag! Introduktion från Norabs hemsida

NORAB. De mjuka värdena måste du testa. Välkommen att upptäcka ett komplett sprängämnesföretag! Introduktion från Norabs hemsida De mjuka värdena måste du testa. Välkommen att upptäcka ett komplett sprängämnesföretag! Introduktion från Norabs hemsida NORAB Från berg till småsten Under drygt 20 år har vi på Norab samlat kunskap och

Läs mer

Bollerup. mer än en vanlig skola. Bollerup är annorlunda! Sveriges kanske vackraste gymnasieskola! Här har vi utbildat människor i över hundra år!

Bollerup. mer än en vanlig skola. Bollerup är annorlunda! Sveriges kanske vackraste gymnasieskola! Här har vi utbildat människor i över hundra år! Bollerup mer än en vanlig skola Bollerup är annorlunda! Sveriges kanske vackraste gymnasieskola! Här har vi utbildat människor i över hundra år! Bollerup satsar på Trygghet, Trivsel och Kvalitet. Välkomna

Läs mer

Samkommunstyrelsen Föredragningslista 19.5.2015

Samkommunstyrelsen Föredragningslista 19.5.2015 Samkommunstyrelsen Föredragningslista 4/2015 SAMMANTRÄDESKALLELSE Sammanträdesnummer Sammanträdestid Sammanträdesplats 4/2015 Tisdag kl. 09.00 Optima, Trädgårdsgatan, "Kallan" Beslutande Kenneth Holmgård,

Läs mer

Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2012

Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2012 Datum 2012-04-24 Norum/Westerman-Annerborn KUN2012/101 Resultat Murgårdsskolan åk 8 våren 2012 2010 88 svarande av 120 elever. 46 flickor och 42 pojkar (enligt Procapita 4/4) dvs 73 % 2011 73 svarande

Läs mer

Välkommen till kvalitetsskolan som bäst förbereder eleverna inför nästa viktiga steg.

Välkommen till kvalitetsskolan som bäst förbereder eleverna inför nästa viktiga steg. INFÖR Läsåret 2013-2014 Förskoleklass - Åk 6 Varje elev till nästa nivå. Välkommen till kvalitetsskolan som bäst förbereder eleverna inför nästa viktiga steg. 1 Välkommen till JENSEN - skolan som tränar

Läs mer

TEKNIKUTBILDNING FÖR DAGENS OCH FRAMTIDENS INDUSTRI - KOMPETENSCENTRA FÖR EFFEKTIV RESURSANVÄNDNING

TEKNIKUTBILDNING FÖR DAGENS OCH FRAMTIDENS INDUSTRI - KOMPETENSCENTRA FÖR EFFEKTIV RESURSANVÄNDNING TEKNIKUTBILDNING FÖR DAGENS OCH FRAMTIDENS INDUSTRI - KOMPETENSCENTRA FÖR EFFEKTIV RESURSANVÄNDNING TEKNIKCOLLEGE SOM TILLVÄXTFAKTOR Svenska teknik- och industriföretag har stor betydelse för vår samhällsekonomi

Läs mer

Bästa Nyhetsbrevläsare,

Bästa Nyhetsbrevläsare, I detta nyhetsbrev berättar vi om egrunderna, ansökan till specialundervisning, Registret över verifierat kunnande, den nya delen om läroavtal i Studieinfo, SePPO-projektet och den kommunvisa SADe-turnén.

Läs mer

INFÖR Läsåret 2014-2015 ÅK F - 9

INFÖR Läsåret 2014-2015 ÅK F - 9 INFÖR Läsåret 2014-2015 ÅK F - 9 Varje elev till nästa nivå 1 innehåll Välkommen till JENSEN - skolan som tränar eleverna för verkligheten! Vi på JENSEN grundskola brinner för ditt barns rätt till en bra

Läs mer

Demokrati och hållbar utveckling Utbildning är nyckeln till var och ens frihet samt till en gynnsam ekonomisk och personlig utveckling.

Demokrati och hållbar utveckling Utbildning är nyckeln till var och ens frihet samt till en gynnsam ekonomisk och personlig utveckling. Ger fler möjligheter Rätten till utbildning är en central fråga i socialdemokratisk politik. Alla har olika förutsättningar så därför måste utbudet vara brett, ändamålsenligt och anpassat till såväl individens

Läs mer

Om vi vill fortsätta att spela en roll i framtiden måste vi göra två saker: Bli ännu bättre på det vi är bra på nämligen lärandet.

Om vi vill fortsätta att spela en roll i framtiden måste vi göra två saker: Bli ännu bättre på det vi är bra på nämligen lärandet. Vi i skolan har inte längre monopol på kunskap. Idag går det att lära sig saker mycket bra även utanför skolans värld. Inte minst genom den nya tekniken. Om vi vill fortsätta att spela en roll i framtiden

Läs mer

Boost by FC Rosengård Lantmannagatan 32 214 48 Malmö info@boostbyfcr.se www.boostbyfcr.se BOOST BY FC ROSENGÅRD VI TROR PÅ FRAMTIDEN!

Boost by FC Rosengård Lantmannagatan 32 214 48 Malmö info@boostbyfcr.se www.boostbyfcr.se BOOST BY FC ROSENGÅRD VI TROR PÅ FRAMTIDEN! Boost by FC Rosengård Lantmannagatan 32 214 48 Malmö info@boostbyfcr.se www.boostbyfcr.se BOOST BY FC ROSENGÅRD VI TROR PÅ FRAMTIDEN! OM ATT TRO PÅ FRAMTIDEN Fotbollen har en fantastisk förmåga att sammanföra

Läs mer

vill du utveckla dig själv och ditt företag?

vill du utveckla dig själv och ditt företag? vill du utveckla dig själv och ditt företag? Låt oss hjälpa. Svenskspråkiga utbildningsdagar, utbildningsprogram och examina Praktisk utbildning för arbetslivets krav Rastor erbjuder ett brett urval av

Läs mer

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO Av: Studie- och yrkesvägledarna i Enköpings kommun 2008 Idékälla: I praktiken elev, Svenskt Näringsliv Varför PRAO? För att skaffa

Läs mer

JARKKO KORPELA. Ammatillinen koulutus Yrkesutbildningen

JARKKO KORPELA. Ammatillinen koulutus Yrkesutbildningen JARKKO KORPELA Ammatillinen koulutus Yrkesutbildningen 96 Ihmisoikeuskasvatuksen ja -koulutuksen muodollinen perusta ammatillisessa koulutuksessa on heikko. Ihmisoikeusaiheisia sisältöjä toteutetaan silti

Läs mer

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN Varför skall man arbeta med entreprenörskap och entreprenöriellt lärande i skolan? Bergsnässkolan Viktigt att alla elever får möjlighet att utveckla sina förmågor för framtiden För att skolan ska, enligt

Läs mer

LÄROPLANSGRUNDER FÖR DEN FÖRBEREDANDE UTBILDNINGEN FÖR GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING

LÄROPLANSGRUNDER FÖR DEN FÖRBEREDANDE UTBILDNINGEN FÖR GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING LÄROPLANSGRUNDER FÖR DEN FÖRBEREDANDE UTBILDNINGEN FÖR GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING Fastställda 6.4.2011 för försöksperioden 2011-2015 ÅLR 2011/2564 Grunder för förberedande utbildning för grundläggande

Läs mer

Prao. nödvändigt men inte tillräckligt. Malmö 20 oktober

Prao. nödvändigt men inte tillräckligt. Malmö 20 oktober Prao nödvändigt men inte tillräckligt Malmö 20 oktober Historiken om det svenska flaggskeppet Praon eller pryon infördes redan på 1950-talet i den dåvarande enhetsskolan. I de första läroplanerna (Lgr62

Läs mer

Framtida arbetssätt? Inledning. Metod. Hur allting startade

Framtida arbetssätt? Inledning. Metod. Hur allting startade Framtida arbetssätt? Inledning Jag har studerat hur distansarbete och flexibelt arbete och som det även kallas Work where you want fungerar. Jag är väldigt intresserad att få kunskap om ett så pass nytt

Läs mer

Organisation/Nätverk: Axxell Utbildning Ab, Optima samkommun, Yrkesakademin i Österbotten, Vasa yrkesinstitut, Suupohjan ammatti-instituutti

Organisation/Nätverk: Axxell Utbildning Ab, Optima samkommun, Yrkesakademin i Österbotten, Vasa yrkesinstitut, Suupohjan ammatti-instituutti Projektplan Projektets namn: KvaLed 2 (Kvalitetsstrategin och Ledningssystemet, fas 2) Ansökningsgrupp: Stöd för genomförandet av kvalitetsstrategin Organisation/Nätverk: Axxell Utbildning Ab, Optima samkommun,

Läs mer

RINMANGYMNASIET. T4 Teknikprogrammet. fjärde året. Bli gymnasieingenjör

RINMANGYMNASIET. T4 Teknikprogrammet. fjärde året. Bli gymnasieingenjör RINMANGYMNASIET T4 Teknikprogrammet fjärde året Bli gymnasieingenjör Spännande skolår ger efterfrågad examen Du som går teknikprogrammet eller motsvarande utbildning kan nu söka ett fj ärde år knutet till

Läs mer

Kursmål och kostnader för respektive kurs

Kursmål och kostnader för respektive kurs Bilaga 4 Kursmål och kostnader för respektive kurs Mål för Allmän kurs Vårt mål är att oavsett din bakgrund, förutsättningar och intressen, skapa bästa möjliga villkor för studier och kunskapsutveckling.

Läs mer

Bollerup. mer än en vanlig skola. Bollerup är annorlunda! Sveriges kanske vackraste gymnasieskola! Här har vi utbildat människor i över hundra år!

Bollerup. mer än en vanlig skola. Bollerup är annorlunda! Sveriges kanske vackraste gymnasieskola! Här har vi utbildat människor i över hundra år! Bollerup mer än en vanlig skola Bollerup är annorlunda! Sveriges kanske vackraste gymnasieskola! Här har vi utbildat människor i över hundra år! Bollerup satsar på Trygghet, Trivsel och Kvalitet. Välkomna

Läs mer

Service Manager for future tourism

Service Manager for future tourism YH Malmö stad Service Manager for future tourism Yrkeshögskoleutbildning Näringslivet söker Vi utbildar Skåne och Sverige växer som besöksdestination vilket innebär en stark efterfrågan på projektledare

Läs mer

Att leda nästa generation Generation Y, obotliga egoister eller oslipade diamanter?

Att leda nästa generation Generation Y, obotliga egoister eller oslipade diamanter? Boksammanfattning Att leda nästa generation Generation Y, obotliga egoister eller oslipade diamanter? Generation Y kallas de 80- och 90-talister som är på väg in på arbetsmarknaden och som i stor utsträckning

Läs mer

Förslag på intervjufrågor:

Förslag på intervjufrågor: Förslag på intervjufrågor: FRÅGOR OM PERSONENS BAKGRUND 1. Var är du uppväxt? 2. Om du jämför din uppväxt med andras, hur skulle du ranka din egen uppväxt? 3. Har du några syskon? 4. Vad gör de? 5. Vilka

Läs mer