LSI210, Svenska som andraspråk för blivande lärare II, 30 högskolepoäng
|
|
- Tobias Jansson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 LITTERATURLISTA ISTA LSI210 Gäller fr.o.m. ht 11 LSI210, Svenska som andraspråk för blivande lärare II, 30 högskolepoäng Flerspråkighet och språkvariation, 7,5 hp Axelsson, Monica (1999). Skolframgång och minoritetsstatus. Skolan en kraft att räkna med. I Axelsson, M. (red.), Tvåspråkiga barn och skolframgång mångfalden som resurs.. Stockholm: Rinkeby språkforskningsinstitut. Sid s. Börestam, Ulla & Huss, Leena (2001). Språkliga möten. Tvåspråkighet och kontaktlingvistik. Lund: Studentlitteratur. Sid s. Fraurud, Kari & Bijvoet, Ellen (2004). Multietniskt ungdomsspråk och andra varieteter av svenska i flerspråkiga miljöer. I Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle.. Lund: Studentlitteratur. Sid s. Haglund, Charlotte (2004). Flerspråkighet och identitet. I Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (red), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. Sid s. Hyltenstam, Kenneth (red) (1999). Sveriges sju inhemska språk. Lund: Studentlitteratur. Sid s. Kotsinas. Ulla-Britt (1988). Rinkebysvenska en dialekt? I Svenskans beskrivning 17. Linköping: ing: Linköpings universitet. Sid s. Nygren Junkin, Lilian (2006). Modersmål har vi allihopa dom med och vi med. Göteborgs universitet. Humanistiska fakultetsnämnden. 6 s. Skolverket (2003). Flera språk fler möjligheter. Stockholm: Liber/Skolverket. Hämtas från C:a 20 s. enligt anvisning. Stroud, Christopher (2004). Halvspråkighet och rinkebysvenska som språkideologiska begrepp. I Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (red), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle.. Lund: Studentlitteratur. Sid s. Sundgren, Eva (red.) Sociolingvistik. Stockholm: Liber. 304 s. eller: Einarsson, Jan (2009). Språksociologi.. Lund: Studentlitteratur. 408 s. Sidan 1 av 1
2 Referenslitteratur Hyltenstam, Kenneth (red) (1996). Tvåspråkighet med förhinder. Lund: Studentlitteratur. 285 s. Aktuella läroplaner och kursplaner för förskolan, grundskolan, gymnasieskolan och vuxenutbildningen. Stockholm: Skolverket. Hämtas från C:a 100 s. Läs- och skrivutveckling på ett andraspråk, 6 hp Alleklev, Birgitta & Lindvall, Lisbeth (2001). Läs- och skrivprojektet Listiga räven att läsa i skolan och lära för livet. I: Nauclér, Kerstin (red.), Symposium 2000 ett andraspråksperspektiv på lärande. Stockholm: Nationellt centrum. Sigma förlag. Sid s. Arvidsson, Gunnel m.fl. (1996). Basgrupp för vem och hur? Om invandrarelever med otillräcklig skolbakgrund. Göteborg: InvandrarPedagogiskt Centrum, IPC (stencil). 59 s. Axelsson, Monica (2000). Framgång för alla. Från att inte kunna till att inte kunna låta bli att läsa. I Åhl, H. (red), Svenskan i tiden verklighet och visioner. Stockholm: HLS förlag. Sid s. Axelsson, Monica (2001). Listiga räven ur Cummins perspektiv. I Nauclér, K. (red), Symposium 2000 ett andraspråksperspektiv på lärande. Stockholm: Nationellt centrum. Sigma förlag. Sid s. Björk, Maj & Liberg, Caroline (1999). Vägar in i skriftspråket. Stockholm: Natur och Kultur. 166 s. Crystal, David (1987). The medium of language: writing and reading. I The Cambridge Encyclopedia of Language. New York: Cambridge University Press. S s. Franker, Qarin (2004). Att utveckla litteracitet i vuxen ålder alfabetisering i en tvåspråkig kontext. I Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (red), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. S s. Gibbons, Pauline (2006). Att läsa på ett andraspråk. I Gibbons, Pauline, Stärk språket, stärk lärandet. Språk och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. Uppsala: Hallgren och Fallgren. S s. Heath, Shirley Bryce (1986). What No Bedtimestories Means: Narrative Skills at Home and School. I Scheffelin, B. & Ochs, E. (red), Language Socialization across Cultures. New York: Cambridge University Press. S s. Sidan 2 av 8
3 Myndigheten för skolutveckling (2003) Att läsa och skriva. En kunskapsöversikt baserad på forskning och beprövad erfarenhet. Hämtas från S. 8-70, s. Nauclér, Kerstin (2004). Barns språkliga socialisation före skolstarten. I Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (red.). Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. S s. Obondo, Margaret & Benckert, Susanne (2001). Flerspråkiga barns läs- och skriftspråksutveckling i förskolan ett socialisationsperspektiv. I Nauclér, Kerstin (red.), Symposium 2000 ett andraspråksperspektiv på lärande. Stockholm: Nationellt centrum, Sigma förlag. S s. Reichenberg Carlström, Monica (1998). Koherens, röst och läsning på ett andraspråk. Göteborg: Göteborgs universitet, Institutet för svenska som andraspråk (ISA), ROSA, Rapporter Om Svenska som Andraspråk. 38 s. + bilagor. Skolverket (2002). Språket lyfter. Diagnosmaterial i svenska och svenska som andraspråk för åren före skolår 6. Lärarhandledning. 27 s. Lättläst fack- och skönlitteratur enligt lärares anvisning, högst 50 s. Referenslitteratur: Alleklev, Birgitta & Lindvall, Lisbeth (2000). Listiga räven Läsinlärning genom skönlitteratur. Stockholm: En bok för alla. 75 s. Benckert, Susanne (2000). Det var en gång betydelsen av berättande och bokläsande för barns andraspråksutveckling i förskolan. I Åhl, H. (red.), Svenskan i tiden verklighet och visioner. Stockholm: HLS förlag. S s. Herrlin, Katarina och Lundberg, Ingvar (2004). God läsutveckling. Kartläggning och övningar. Stockholm: Natur och Kultur. 80 s. Hudelson, Sarah (1994). Literacy Development of Second Language Children. I Genesee, F. (red), Educating Second Language Children. New York: Cambridge University Press. S s. Iversen-Kulbrandstad, Lise (2002). Lesing i utvikling teoretiske og didaktiske perspektiver. Bergen: Fagbokforlaget. 255 s. Sahlström, Berit (1997). Bildförståelse inom och mellan kulturer. Uppsala: Hallgren & Fallgren. 155 s. Smith, Frank (1997). Läsning. Stockholm: Liber. 229 s. Säljö, Roger (2000). Skriftspråk som medierande redskap. I Lärande i praktiken. Ett sociokulturellt perspektiv. Stockholm: Prisma. S s. Sidan 3 av 8
4 Aktuella läroplaner och kursplaner för förskolan, grundskolan, gymnasieskolan och vuxenutbildningen. Stockholm: Skolverket. Hämtas från C:a 100 s. Att undervisa i och på ett andraspråk, 7,5 hp Axelsson, Monica m.fl (2006) Ämne och språk språkliga dimensioner i ämnesundervisningen. Stockholm: Språkforskningsinstitutet i Rinkeby. Hämtas från s. Gebhard, Jerry & Oprandy, Robert (1999). Language Teaching Awareness. New York: Cambridge University press. S s. Gibbons, Pauline (2002). Stärk språket, stärk lärandet. Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. Uppsala: Hallgren och Fallgren. C:a 150 s., enligt anvisning Hajer, Maaike & Meestringa, Theun (2010). Språkinriktad undervisning. En handbok. Stockholm: Hallgren & Fallgren. 200 s. Holmberg, Per (2005). Funktionell grammatik för textarbete i skolan. I: Lindberg Inger & Sandberg, Karin (red.). Språket och kunskapen att lära på sitt andraspråk i skola och högskola. ROSA 7. Göteborgs universitet. Institutet för svenska som andraspråk. S s. Holmegaard, Margareta, Johansson Kokkinakis, Sofie, Järborg, Jerker, Lindberg, Inger och Sandwall, Karin. Projektet Ord i Läroböcker (OrdiL) (2006). I Lindberg, I. & Sandwall, K.(red). Språket och kunskapen att lära på sitt andraspråk i skola och högskola. Rapport från nordisk konferens den 7-8 oktober 2005 i Göteborg. ROSA 7. Göteborgs universitet, Institutet för svenska som andraspråk. S s. Kuyumcu, Eija (2004). Genrer i skolans språkutvecklande arbete. I: Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (red.). Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. S s. Lindberg, Inger (2004). Samtal och interaktion ett andraspråksperspektiv. I Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (red). Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. S s. Myndigheten för skolutveckling (2008). Mer än matematik. Hämtas från 46 s. Sellgren, Mariana (2005). Ämnesundervisning för flerspråkiga elever integrering av språk och kunskap. I Axelsson, M., Rosander, C. & Sellgren, M., Stärkta trådar flerspråkiga barn och elever utvecklar språk, literacitet och kunskap. Stockholm: Språkforskningsinstitutet i Rinkeby. S s. Skolverket (1998). Att undervisa elever med Svenska som andraspråk ett referensmaterial. Sidan 4 av 8
5 Stockholm: Liber/Skolverket. Hämtas från S s. Aktuellt material från Skolverket, högst 200 s. Referenslitteratur Cummins, Jim (2001). Andraspråksundervisning för skolframgång en modell för utveckling av skolans språkpolicy. I: Nauclér, K. (red.), Symposium 2000 ett andraspråksperspektiv på lärande. Stockholm: Nationellt centrum. Sigma förlag. S s. Holmegaard, Margareta & Wikström, Inger (2004). Språkutvecklande ämnesundervisning. I Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (red). Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. S s. Hägerfelth, Gun (2006). Olika sätt att använda språket i naturkunskap. I: Lindberg, Inger & Sandwall, Karin (red). Språket och kunskapen att lära på sitt andraspråk i skola och högskola. Rapport från nordisk konferens den 7-8 oktober 2005 i Göteborg. ROSA 7. Göteborgs universitet, Institutet för svenska som andraspråk. S s. Löwing, Madeleine & Kilborn, Wiggo (2008). Språk, kultur och matematikundervisning. Lund: Studentlitteratur Norén, Eva (2006). Matematik, flerspråkiga elever och modersmål. I: Lindberg, Inger & Sandwall, Karin (red). Språket och kunskapen att lära på sitt andraspråk i skola och högskola. Rapport från nordisk konferens den 7-8 oktober 2005 i Göteborg. ROSA 7. Göteborgs universitet, Institutet för svenska som andraspråk. S s. Oliveira, Gunilla & Berggren, Maria (1996). PBL i språkundervisningen. Om problembaserat lärande i teori och praktik. Stockholm: Natur och Kultur. 166 s. Bedömning och utvärdering i svenska som andraspråk, 4,5 hp Abrahamsson, Tua & Bergman, Pirkko (red) (2005). Tankarna springer före att bedöma ett andraspråk i utveckling. Stockholm: HLS förlag. 150 s. Axelsson, Monica, Rosander, Carin & Sellgren, Mariana Stärkta trådar flerspråkiga barn och elever utvecklar språk litteracitet och kunskap. Stockholm: Rinkeby språkforskningsinstitut. S s. Enström, Ingegerd (1995). Testning av andraspråksinlärares lexikala kompetens. I: Linnarud, M. (red.), Språk utvärdering test. Rapport från ASLA:s höstsymposium Karlstad, november Uppsala: ASLA. S s. Sidan 5 av 8
6 Genesee, Fred & Hamayan, E. V. (1994). Classroom-based assessment. I: Genesee, F. (ed.) Educating Second Language Children. New York: Cambridge University Press. S s. Gibbons, Pauline (2002). Stärk språket, stärk lärandet. Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. Uppsala: Hallgren och Fallgren. S s Olofsson, M. (red.), Symposium Bedömning, flerspråkighet och lärande. Stockholm: HLS Förlag. Enligt lärares anvisning. 61 s Hämtas från Sjöqvist, Lena (2004). Att arbeta med portfölj. I Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. S s. Skolverket. Nationellt provsystem. Stockholm: Skolverket. Hämtas från Skolverket. Nya språket lyfter. Hämtas från Valda delar. Ca 25 s. Skolverket. Språket på väg, del I och II. Hämtas från Valda delar. Ca 25 s. Wrigstad, Thomas (2004). Sfi-provet som bedömningsinstrument teoretiska och praktiska perspektiv. I Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. S s. Aktuella läroplaner och kursplaner för förskolan, grundskolan, gymnasieskolan och vuxenutbildningen. Stockholm: Skolverket. Hämtas från C:a 100 s. Referenslitteratur Bergman, Pirkko & Abrahamsson, Tua (2004). Bedömning av språkfärdigheten hos andraspråkselever. I Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (red), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. S s. Flyman Mattson, Anna & Håkansson, Gisela (2010). Bedömning av svenska som andraspråk. En analysmodell baserad på grammatiska utvecklingsstadier. Lund: Studentlitteratur. Lindberg, Inger & Johansson-Kokkinakis, Sofie (red.) (2007). OrdiL En korpusbaserad kartläggning av ordförrådet i läromedel för grundskolans senare år. ROSA 8. Göteborgs universitet, Institutet för svenska som andraspråk. S , s. Hämtas från Sidan 6 av 8
7 Nation, I. S. P. (2001). Learning Vocabulary in Another Language. Cambridge: Cambridge University Press. S s. Rosander, Carin (2005). Stärkta trådar flerspråkiga barn och elever utvecklar språkliteracitet och kunskap. Stockholm: Språkforskningsinstitutet i Rinkeby. S s. Skolverket (2009). Gemensam europeisk referensram för språk Skolverket (2007). Svenska som andraspråk - En samtalsguide om kunskap, arbetssätt och bedömning. Barn- och ungdomslitteratur i ett tvärkulturellt perspektiv, 4,5 hp Boglind, Ann & Nordenstam, Anna (2010). Från fabler till manga. Litteraturhistoriska och didaktiska aspekter på barn- och ungdomslitteratur. Malmö: Gleerups Utbildning. 213 s. enligt lärares anvisning. Czaplicka, Magdalena (2003). Vi och dom andra. Om invandrarungdom i ungdomsböcker. Barnboken 1/2003. S s. Enström, Ingegerd & Holmegaard, Margareta (1997). Ordinlärning och litteraturläsning i svenska som andraspråk i gymnasieskolan. I Svenskans beskrivning 22. Lund University Series. S s. Forshage, Patrik (1998). Att arbeta med elevernas olika kulturer i en multikulturell klass. Lisetten 2/98. S s. Nauclér, Kerstin (2001). Barnboksfiguren betraktad ur ett andraspråksperspektiv på lärande. I Nauclér, K. (red.). Symposium 2000 ett andraspråksperspektiv på lärande. Stockholm: Nationellt centrum. Sigma förlag. S s. Nilsson, Monica & Sundemo, Ulla (2001). Vad händer i klassrummet när barnboksfiguren kliver in? I Nauclér, K. (red.). Symposium 2000 ett andraspråksperspektiv på lärande. Stockholm: Nationellt centrum. Sigma förlag. S s. Ungdomskulturer äger eller suger?: möjliga möten inom svenskämnet. Svensklärarföreningens årsskrift S s. Wolf, Lars (2003). - och en fräck förgätmigej. Lund: Studentlitteratur (för senare åldrar) 100 s. enligt anvisning. Wolf, Lars (2004). Till dig en blå tussilago. Lund: Studentlitteratur (för tidigare åldrar). 100 s. enligt anvisning. Enligt lärares anvisning läses: 1 diktantologi, 3 bilderböcker, 3 ungdomsböcker, 3 Sidan 7 av 8
8 utländska sagor och 2 LL-böcker. Referenslitteratur: Aktuella läroplaner och kursplaner för förskolan, grundskolan, gymnasieskolan och vuxenutbildningen. Stockholm: Skolverket. Hämtas från C:a 100 s. Alleklev, Birgitta & Lindvall, Lisbeth (2000). Listiga räven. Läsinlärning genom skönlitteratur. Stockholm: En bok för alla. 75 s. Byréus, Katrin (1990). Du har huvudrollen i ditt liv. Stockholm: Utbildningsförlaget. 181 s. Chambers, Aidan (2011). Böcker inom och omkring oss. Älvsjö: X Publishing. 280 s. Enström, Ingegerd & Holmegaard, Margareta (1996). Dikt och verklighet. Stockholm: Natur och Kultur. 240 s. Enström, Ingegerd & Holmegaard, Margareta (1996). Dikt och verklighet. Ordförrådet. Stockholm: Almquist och Wiksell. 160 s. Fast, Carina (2001). Berätta! Inspiration och teknik. Stockholm: Natur och Kultur. 134 s. Lundgren, Gunilla & Widerberg, Siv (1993). I denna vida värld. Stockholm: En bok för alla. 166 s. Thorson, Staffan (1987). Barnbokens invandrare. Göteborg: Tre Böcker Förlag AB. 301 s. Thorsson, Staffan (1996). Högläsning är inte bara högläsning. Svensklärarens årsskrift S s. Ørvig, Mary & Blanc, Margit (1990). Sagor och berättelser från invandrarbarnens länder. Stockholm: Rabén & Sjögren. 302 s. Sidan 8 av 8
LSI210, Svenska som andraspråk för blivande lärare II, 30 högskolepoäng
LITTERATURLISTA LSI210 Gäller fr.o.m. ht 09 LSI210, Svenska som andraspråk för blivande lärare II, 30 högskolepoäng Flerspråkighet och språkvariation, 7,5 hp Axelsson, Monica (1999). Skolframgång och minoritetsstatus.
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SSA125 Svenska som andraspråk, fortsättningskurs 2, 15 högskolepoäng Swedish as a Second language, Intermediate Course 2, 15 higher education credits Grundnivå / First
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk, 31-45hp (ingår i Lärarfortbildningen), 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk, 31-45hp (ingår i Lärarfortbildningen), 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language, 31-45 Credits, 15 credits Kurskod: USAN11 Fastställd av: VD 2010-05-31 Gäller
Läs merUtbildningsvetenskap med inriktning mot språk och språkutveckling G2F - Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Kursplan för kurs på grundnivå Svenska som andraspråk för lärare, 30 hp (1-30 hp), åk 7-9 - ingår i Lärarlyftet Swedish as a second language for teachers, Lower Secondary School 30 Högskolepoäng 30 ECTS
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET LGS210 Svenska som andraspråk, 1, för gymnasielärare, 30 högskolepoäng Swedish as Second Language 1 for Teachers in Upper Secondary School, 30 higher education credits
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET. Litteraturlista. SSA111, Svenska som andraspråk, grundkurs 30 högskolepoäng
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET Litteraturlista SSA111, Svenska som andraspråk, grundkurs 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Introductory Course, 30 higher education credits Gäller från HT18
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Att undervisa i svenska som andraspråk I - ingår i lärarfortbildningen Teaching Swedish as a Second Language I 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: US106U Gäller
Läs merKurs: Forskning om undervisning, lärande och bedömning i det flerspråkiga klassrummet, 7,5 hp Kurskod: SSA203
Akademin för utbildning, kultur och kommunikation 1 (5) Kurs: Forskning om undervisning, lärande och bedömning i det flerspråkiga klassrummet, 7,5 hp Kurskod: SSA203 Litteraturlista August, Diane & Hakuta,
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language 2, 15 credits Kurskod: LS2K13 Fastställd av: Nämnd för Fristående kurs 2013-05-21 Reviderad av: Utbildningsledare 2016-04-06
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Svenska som andraspråk med didaktik I Swedish as a Second Language I 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: US113F Gäller från: HT 2008 Fastställd: 2008-08-18 Institution
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk, 1-30 hp, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Svenska som andraspråk, 1-30 hp, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language, 1-30 credits, 30 credits Kurskod: LASA19 Fastställd av: Utbildningsledare 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: VT 2011
Läs merLitteraturlista Svenska som andraspråk för lärare åk 7-9, 45 hp (1-45). Ingår i Lärarlyftet
Lärarutbildningsnämnden Svenska som andraspråk Litteraturlista Svenska som andraspråk för lärare åk 7-9, 45 hp (1-45). Ingår i Lärarlyftet Gäller från och med vt 2017 Kurskod: Kursens benämning: Högskolepoäng:
Läs merGrundläggande litteracitet (alfabetisering) för nyanlända elever i grundskola och gymnasium
Göteborg 2013-09- 09 Q Franker/Irène Emanuelsson Göteborgs universitet Grundläggande litteracitet (alfabetisering) för nyanlända elever i grundskola och gymnasium Center för skolutveckling erbjuder i samarbete
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SSA121 Svenska som andraspråk, fortsättningskurs 1, 15 högskolepoäng Swedish as a Second language, Intermediate Course 1, 15 credits Grundnivå / First Cycle Litteraturlista
Läs merBarnboksfiguren betraktad ur ett andraspråksperspektiv på lärande
Kerstin Nauclér Barnboksfiguren betraktad ur ett andraspråksperspektiv på lärande En kommentar till M. Nilsson & U. Sundemo: Vad händer i klassrummet när barnboksfiguren kliver in? I likhet med eleverna
Läs merUS108A - Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp
Kurslitteratur US108A - Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp Delkurs 1: Kultur, kommunikation och språklig mångfald, 6 hp Boyd, Sally
Läs merKurslitteratur Flerspråkighet - individ och samhälle, 7,5 hp
Kurslitteratur Flerspråkighet - individ och samhälle, 7,5 hp Bijvoet, E. & Fraurud, K. (2006). Svenska med något utländskt. Språkvård 3/2006. S. 4-10. Kan laddas ned från: http://www.sprakochfolkminnen.se.
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SSA111 Svenska som andraspråk, Grundkurs, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language:Introductory Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Litteraturlista för SSA111,
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Svenska som andraspråk II Swedish for Second Language Teaching II 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: NS2002 Gäller från: VT 2010 Fastställd: 2007-12-12 Ändrad:
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk II, 30 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Svenska som andraspråk II, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language II, 30 credits Kurskod: LSAK11 Fastställd av: Utbildningsledare 2011-06-22 Gäller fr.o.m.: HT 2012 Reviderad 2012-06-15
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LS1G13 Fastställd av: Utbildningsledare 2014-05-20 Reviderad av: Utbildningsledare 2015-05-12
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod SAF200
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF200 Svenska som andraspråk, Fortsättningskurs (nivå 31-60): Analys och textbedömning, 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Continuation
Läs merHUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle
HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN L9S210, Svenska som andraspråk, 1, för lärare åk 7-9, 30,0 högskolepoäng Swedish as a second language, 1, for compulsory school year 7-9, 30.0 higher education credits Grundnivå/First
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk (ingår i Lärarfortbildningen), 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Svenska som andraspråk (ingår i Lärarfortbildningen), 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language, 30 credits Kurskod: USAA19 Fastställd av: VD 2009-02-18 Gäller fr.o.m.: 2011-01-24 Version:
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod SVA201
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA201 Svenska som andraspråk: Grammatik, fonetik och didaktiska val, 15 hp, Grundkurs (nivå 1-30), 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language:
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Svenska som andraspråk II Swedish for Second Language Teaching II 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: NS2002 Gäller från: VT 2009 Fastställd: 2007-12-12 Ändrad:
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk, hp, 30 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Svenska som andraspråk, 31-60 hp, 30 högskolepoäng Swedish as a second Language, 30 credits Kurskod: LASB17 Fastställd av: Utbildningsledare 2007-09-21 Gäller fr.o.m.: Vt 2011 Reviderad litteraturlista
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LS1G13 Fastställd av: Utbildningsledare 2012-11-30 Gäller fr.o.m.: Ht 2013 Version: 2 Utbildningsnivå:
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LS1G13 Fastställd av: Utbildningsledare 2012-11-30 Reviderad av: Utbildningsledare 2013-11-01
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LS1G13 Fastställd av: Utbildningsledare 2012-11-30 Reviderad av: Utbildningsledare 2014-05-20
Läs merUS908U - Svenska/svenska som andraspråk I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan - kurs inom ULV-projektet, 30 hp
Kurslitteratur 1 (6) US908U - Svenska/svenska som andraspråk I, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan - kurs inom ULV-projektet, 30 hp Delkurs 1: Kultur, kommunikation och språklig mångfald, 6
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LSAF11 Fastställd av: Utbildningsledare 2011-06-22 Gäller fr.o.m.: VT 2012 Reviderad 2011-12-12
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Svenska som andraspråk med didaktik II Swedish as a Second Language II 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: US205F Gäller från: VT 2011 Fastställd: 2008-08-20 Ändrad:
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language 2, 15 credits Kurskod: LS2K13 Fastställd av: Nämnd för Fristående kurs 2013-05-21 Reviderad av: Utbildningschef 2017-04-25
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LSAF11 Fastställd av: Utbildningsledare 2011-06-22 Gäller fr.o.m.: HT 2011 Version: 1 Utbildningsnivå:
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod SAS401. Svenska som andraspråk (1-30) för lärare årskurs 4-6 ingår i Lärarlyftet, 30 högskolepoäng
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAS401 Svenska som andraspråk (1-30) för lärare årskurs 4-6 ingår i Lärarlyftet, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language for Primary School
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod SVA105. Swedish as a second language, introductory level, 1-30, 30 HE credits
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA105 Svenska som andraspråk 1-30 hp, 30 högskolepoäng Swedish as a second language, introductory level, 1-30, 30 HE credits Fastställandedatum
Läs merBilaga till ansökan 2010 om examenstillstånd för. Ämneslärarexamen med inriktning mot grundskolans årskurs 7 9 och gymnasieskolan
Bilaga till ansökan 2010 om examenstillstånd för Ämneslärarexamen med inriktning mot grundskolans årskurs 7 9 och gymnasieskolan Ämne: svenska som andraspråk Preliminära kursplaner och litteraturlistor
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Svenska som andraspråk med didaktik II Swedish as a Second Language II 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: US205F Gäller från: HT 2009 Fastställd: 2008-08-20 Ändrad:
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk 2, 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language 2, 15 credits Kurskod: LSAK18 Fastställd av: Utbildningschef 2018-04-17 Gäller fr.o.m.: Hösten 2018 Version: 2 Utbildningsnivå:
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod SAG400. Svenska som andraspråk (1-30) Grundskolan årskurs 1-3 ingår i Lärarlyftet, 30 högskolepoäng
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAG400 Svenska som andraspråk (1-30) Grundskolan årskurs 1-3 ingår i Lärarlyftet, 30 högskolepoäng Swedish as a second language (1-30hp), Primary
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LS1G13 Fastställd av: Utbildningsledare 2014-05-20 Reviderad av: Utbildningsledare 2015-10-29
Läs merLäromedelsförteckning
1 Institutionen för humaniora Läromedelsförteckning Kurskod SSA120 Dnr 03:47 Beslutsdatum 2003-05-07 Kursens benämning Svenska som andraspråk Poängtal 20 Författare/red. Titel, förlag och utgivningsår
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LSAF11 Fastställd av: Utbildningsledare 2011-06-22 Gäller fr.o.m.: HT 2012 Reviderad 2012-06-15
Läs merSpråk, kunskap och hälsa i mötet med en heterogen och flerspråkig skola
Språk, kunskap och hälsa i mötet med en heterogen och flerspråkig skola Rektor mot vetande 20140919 Maria Rubin Doktorand, Malmö högskola - Språkinriktad undervisning en strävan efter en inkluderande praktik
Läs merBarns tal-, skriv- och läsinlärning II Svenska och samhällsvetenskapliga ämnen
1 Kursplan 6LÄ007 Barns tal-, skriv- och läsinlärning II Svenska och samhällsvetenskapliga ämnen Rubrik Kommentarer Exempel Benämning Barns tal-, skriv- och läsinlärning II Children s Language-, Writing
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Svenska som andraspråk med didaktik II Swedish as a Second Language II 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: US205F Gäller från: HT 2008 Fastställd: 2008-08-20 Institution
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LS1G13 Fastställd av: Utbildningsledare 2014-05-20 Reviderad av: Utbildningsledare 2014-11-17
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Tvåspråkiga barns språk- och kunskapsutveckling The Development of Language, Cognition and Academic Proficiency of Bilingual Children 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod SAF201. Svenska som andraspråk, Fortsättningskurs 2, hp, 15 högskolepoäng
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF201 Svenska som andraspråk, Fortsättningskurs 2, 46-60 hp, 15 högskolepoäng Swedish as a second language, Intermediate level 2, 15 HE credits
Läs merSvenska som andraspråk, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Intermediate Course, 30 Credits
1(5) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Svenska som andraspråk, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish
Läs merKursplan. Ladokkod: 11SA5U Version: 1.3 Fastställd av: Utbildningsutskottet 2015-03-02 Gäller från: VT 2015
Kursplan Svenska som andraspråk, åk 7-9, 16-45 hp - ingår i Lärarlyftet (Uppdragsutbildning) Swedish as a Second Language, Grades 7 to 9, 16-45 Credits (Commissioned Education) 30 högskolepoäng 30 credits
Läs merPedagogik GR (A), Läs- och skrivinlärning, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Läs- och skrivinlärning, 15 hp Education Ba (A), Learning reading and writing Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng
Läs merFakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket
Dnr: 2015/1443 3.1.2 Kursplan Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för svenska språket 1SS200 Svenska som andraspråk, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish as a second language, 30 credits
Läs merPedagogik GR (A), Läs- och skrivinlärning, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Läs- och skrivinlärning, 15 hp Education Ba (A), Learning reading and writing Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(8) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LS1G18 Fastställd av: Utbildningschef 2017-10-04 Gäller fr.o.m.: Våren 2018 Version: 1 Diarienummer:
Läs merKursplan. för kurs på grundnivå. Kursen består av följande delkurser:
Kursplan för kurs på grundnivå Tvåspråkiga ungdomars språk- och kunskapsutveckling - ingår i lärarfortbildningen The Development of Language, Cognition and Academic Proficiency of Bilingual Adolescents
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LS1G13 Fastställd av: Utbildningschef 2012-11-30 Reviderad av: Utbildningschef 2016-10-24 Gäller
Läs merKurslitteratur Att undervisa nyanlända elever
Kurslitteratur Att undervisa nyanlända elever Axelsson, M. (2013). Flerspråkighet och lärande. I: Hyltenstam, K. & Lindberg, I (red.). Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle. (2.
Läs merKursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod GUX141 Dnr 03:77 Beslutsdatum
Kursplan Institutionen för humaniora Kurskod GUX141 Dnr 03:77 Beslutsdatum 2003-03-13 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Svenska för de tidiga åren Swedish directed towards teaching and learning
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden
GÖTEBORGS UNIVERSITET Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden PDG471 DIDAKTIK MED INRIKTNING MOT TAL-, LÄS- OCH SKRIVUTVECKLING, 30 högskolepoäng Learning to speak, read and write, 30 higher education
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng
1(7) KURSPLAN Svenska som andraspråk I, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language I, 30 credits Kurskod: LS1G13 Fastställd av: Utbildningsledare 2012-11-30 Reviderad av: Utbildningschef 2016-06-15
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk 1, för lärare inom vuxenutbildning, 30 högskolepoäng
1(8) KURSPLAN Svenska som andraspråk 1, för lärare inom vuxenutbildning, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 1, for Teachers of Adult Education, 30 credits Kurskod: LS1G17 Fastställd av: Utbildningschef
Läs merUtbildningsvetenskapliga fakulteten
Utbildningsvetenskapliga fakulteten PDG516 SKRIFTSPRÅKSLÄRANDE I FÖRSKOLEKLASS OCH SKOLANS FÖRSTA ÅR, 15 HÖGSKOLEPOÄNG Emergent literacy early literacy, 15 higher education credits Grundnivå, First cycle
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod SAU400
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAU400 Svenska som andraspråk (1-30): Utbildning i svenska för invandrare - ingår i Lärarlyftet, 30 högskolepoäng Swedish as a second language (1-30hp):
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Svenska som andraspråk med didaktisk inriktning I Swedish as a Second Language with an Educational Perspective I 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: CT1500 Gäller
Läs merKURSPLAN Svenska som andraspråk 1, för lärare inom vuxenutbildning, 30 högskolepoäng
1(8) KURSPLAN Svenska som andraspråk 1, för lärare inom vuxenutbildning, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language 1, for Teachers of Adult Education, 30 credits Kurskod: LS1G17 Fastställd av: Utbildningschef
Läs merSvenska språket GR (A), Svenska för lärare åk 1-3, 1-30 hp. Ingår i Lärarlyftet II, 30 hp
1 (7) Kursplan för: Svenska språket GR (A), Svenska för lärare åk 1-3, 1-30 hp. Ingår i Lärarlyftet II, 30 hp Swedish Language BA (A) Swedish for Teachers at the Early learners Level, 1-30, 30 Credits.
Läs merPDG420, Didaktik med inriktning mot barns språkutveckling, 15,0 högskolepoäng Didactics in Learning to Read and Write, 15.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN PDG420, Didaktik med inriktning mot barns språkutveckling, 15,0 högskolepoäng Didactics in Learning to Read and Write, 15.0 higher education credits Grundnivå/First
Läs merSkolutveckling på mångfaldens grund
Välkommen Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Skolutveckling på mångfaldens grund Seminarieträff 4: Om bedömning av språkutveckling och Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt Solveig Gustavsson Eva Westergren
Läs merTextsamtal utifrån skönlitteratur
Modul: Samtal om text Del 5: Samtal före, under och efter läsning av text Textsamtal utifrån skönlitteratur Anna Kaya och Monica Lindvall, Nationellt Centrum för svenska som andraspråk Läsning av skönlitteratur
Läs merUS133U - Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare (sfi), 30 hp (1 30 hp) ingår i Lärarlyftet
Kurslitteratur 1 (5) US133U - Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare (sfi), 30 hp (1 30 hp) ingår i Lärarlyftet Delkurs 1. Svenska för invandrare i individ- och omvärldsperspektiv,
Läs merUTBILDNINGVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN
UTBILDNINGVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN PDG471, Didaktik med inriktning mot tal-, läs- och skrivutveckling, 30,0 högskolepoäng Learning to Speak, Read and Write, 30.0 higher education credits Grundnivå/First
Läs merStudiehandledning SLU000 Skolframgång i det flerspråkiga klassrummet, 7,5hp Uppdragsutbildning Bollnäs folkhögskola Vecka 44 h18 vecka 10 v19
HÖGSKOLAN I GÄVLE Akademin för utbildning och ekonomi Avdelningen för humaniora, ämnesgruppen för svenska språket Studiehandledning SLU000 Skolframgång i det flerspråkiga klassrummet, 7,5hp Uppdragsutbildning
Läs merModersmålslärares och ämneslärares samarbete
Modersmålslärares och ämneslärares samarbete - speglar detta måluppfyllelsen för eleverna? Åsa Hallin 2011 Uppsats, Högskolenivå, 7,5 hp Svenska som andraspråk B, 30 hp Handledare: Helena Wistrand Examinator:
Läs merKursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod NOX123 Dnr 99:154 Beslutsdatum Sociolingvistik. Kursens benämning.
Kursplan Kurskod NOX123 Dnr 99:154 Beslutsdatum 1999 05 26 Engelsk benämning Ämne Sociolinguistics Nordiska språk Nivå 41 80 Kursplanen gäller från Inplacering i utbildningssystemet Förkunskaper Syfte
Läs merFakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för språk och litteratur
Kursplan Fakultetsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap Institutionen för språk och litteratur 1SV160 Svenska för undervisning i årskurs 4 6, 30 högskolepoäng Swedish for teaching in primary school,
Läs merL6SV10, Svenska 1 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng Swedish 1 for teachers grades 4-6, 15.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN L6SV10, Svenska 1 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng Swedish 1 for teachers grades 4-6, 15.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Läs merKursplan. Kurskod SSA120 Dnr 03:84 Beslutsdatum
Kursplan Institutionen för humaniora Kurskod SSA120 Dnr 03:84 Beslutsdatum 2003-03-13 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Svenska som andraspråk Swedish as a Second Language Svenska som andraspråk
Läs merNyanländas lärande mottagande, inkludering och skolframgång. Utbildningens upplägg, ht 2014. Högskolan Dalarna 2014-08-21
Nyanländas lärande mottagande, inkludering och skolframgång Utbildningens upplägg, ht 2014. Högskolan Dalarna 2014-08-21 v.42 Kursstart. Ni börjar med att titta på den inspelade kursintroduktionen på Fronter.
Läs merGrundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6
Bilaga till ansökan 2010 om examenstillstånd för Grundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6 Kompletterande litteraturlistor UK 1B samt VFU-kurser 1 4 PREL LITTERATURLISTA för
Läs merNyanländas lärande 12/ Flerspråkighet och lärande i den svenska skolan II
Nyanländas lärande 12/11 2013 Flerspråkighet och lärande i den svenska skolan II Sören Andersson Ann-Marie Wahlström Institutionen för svenska språket Göteborgs universitet soren.andersson@svenska.gu.se
Läs merVälkommen till Högskolan i Gävle och Akademin för Utbildning och ekonomi
Välkommen till och Akademin för Utbildning och ekonomi KURSNAMN Skolframgång i det flerspråkiga klassrummet KURSKOD SLU000 ANMÄLNINGSKOD 22223 KURSVECKOR V 10 (-16) V 43 (16). Uppstart: Kursplan KURSANSVARIG.
Läs merPDG420 Didaktik med inriktning mot barns språkutveckling, 15 högskolepoäng Didactics in Learning to Read and Write, 15 higher education credits
Utbildningsvetenskapliga fakulteten PDG420 Didaktik med inriktning mot barns språkutveckling, 15 högskolepoäng Didactics in Learning to Read and Write, 15 higher education credits Grundnivå, First cycle
Läs merAtt nå framgång genom språket. ett informationsmaterial om andraspråksinlärning och dess förutsättningar.
Att nå framgång genom språket ett informationsmaterial om andraspråksinlärning och dess förutsättningar. En mångkulturell skola Elever från hela världen i den svenska skolan. Minst 14 % av eleverna i grundskolan
Läs merTid och plats Torsdagen den 26 januari kl Fredagen den 27 januari kl Örebro universitet
Örebro kommun arrangerar tillsammans med Örebro universitet två dagar med föreläsningar kring språk och lärande i skolan. Syftet är att ge pedagoger och skolledare kunskap, inspiration och handfasta tips
Läs merVi i Vintergatan ett språk- och kunskapsutvecklande projekt i årskurs 2-5 med stöd av Cirkelmodellen Bakgrund Syfte och mål
Vi i Vintergatan ett språk- och kunskapsutvecklande projekt i årskurs 2-5 med stöd av Cirkelmodellen Text: Annika Mindedal, språkutvecklare och lektor i Katrineholms kommun Foto: Jenny Ahlforn Westdahl
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod SAS400. Svenska som andraspråk (1-45) för lärare årskurs ingår i Lärarlyftet, 45 högskolepoäng
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAS400 Svenska som andraspråk (1-45) för lärare årskurs 7-9 - ingår i Lärarlyftet, 45 högskolepoäng Swedish as a Second Language for Secondary Education
Läs merFritidshemmens rikskonferens Språket på fritids Petra Magnusson
Fritidshemmens rikskonferens 2017 Språket på fritids Petra Magnusson Rektor med ambitioner, fritidspersonal med lust och nyfikenhet Kommunens lektor: kunskaper om/i språkutv och kollegialt lärande Skolenhet
Läs merCentrala faktorer för flerspråkiga förskolebarns språk- och kunskapsutveckling
Centrala faktorer för flerspråkiga förskolebarns språk- och kunskapsutveckling Förskolans organisation Kontakt med föräldrarna - bjuda in föräldrarna i verksamheten Sociopolitiska sammanhanget Förhållningssätt
Läs merSpråk och kunskapsutvecklande arbete i förskolan
Språk och kunskapsutvecklande arbete i förskolan Karlstad 23 september Susanne Benckert Sida 1 En globaliserad värld Sverige / världen idag 5000-6000 språk fördelat på ca 200 stater 2000 språk i Asien
Läs merSvenska språket GR (A), Läs- och skrivutveckling för grundlärare åk 4-6, 15 hp
1 (6) Kursplan för: Svenska språket GR (A), Läs- och skrivutveckling för grundlärare åk 4-6, 15 hp Swedish Language I (BA), Reading and Writing Development, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merNyanlända elever & Skola-Arbetsliv Språk- och kunskapsutveckling i alla ämnen
Nyanlända elever & Skola-Arbetsliv Språk- och kunskapsutveckling i alla ämnen elisabeth.linden@skolverket.se Skillnaderna mellan infödda elever och elever med utländsk bakgrund, födda i Sverige, som gått
Läs merPedagogik GR (A), Grundläggande läs- och skrivutveckling för grundlärare i fritidshem, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Grundläggande läs- och skrivutveckling för grundlärare i fritidshem, 7,5 hp Education Ba (A), Basic Learning Reading and writing, Teacher Education, Afterschool Centres
Läs merIntroduktion Få syn på språket
Introduktion Få syn på språket Ann-Marie Wahlström Språk- och kunskapsutvecklande undervisning 1/9 2014 L9S220/LGS220, HT14 Få syn på språket Alla skolformer, verksamheter och ämnen från förskola till
Läs merBeslut Denna kursplan är fastställd av styrelsen för Centrum för tvåspråkighetsforskning
Kursplan för kurs på grundnivå Språk- och kunskapsutveckling i mångfaldens skola - fortsättningskurs - ingår i Lärarfortbildningen Language and Knowledge Development in Ethnically Diverse Schools - In
Läs mer