Svenska etc. lärarhandledning. Svenska etc. lärarhandledning. Annsofie Thörnroth. Annsofie Thörnroth Liber. Liber

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Svenska etc. lärarhandledning. Svenska etc. lärarhandledning. Annsofie Thörnroth. Annsofie Thörnroth Liber. Liber"

Transkript

1 Svenska etc. lärarhandledning Annsofie Thörnroth Liber Annsofie Thörnroth Svenska etc. lärarhandledning Liber

2 ISBN Annsofie Thörnroth och Liber AB redaktion: Lisa Iverstam, Aya Stehager formgivning: Eva Jerkeman Andra upplagan 1 Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/ universitet. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Undantag Kopiering är tillåten av de sidor som är markerade Kopiering tillåten. Kopiering får dock endast ske till eleverna på den egna skolan och kopiorna får inte spridas utanför den egna skolans verksamhet. Liber AB, Stockholm Tfn Kundservice tfn , fax /02 e-post: kundservice.liber@liber.se 2

3 Innehåll Förord 6 syfte, målgrupp och mål 7 SÅ HÄR ARBETAR DU MED SVENSKA ETC. 8 Symboler och färger i svenska etc. 7 Att använda läromedlet 10 Att välja bland teman 10 Anpassning till Svenska 1, 2 och 3 samt till Svenska som andraspråk 1, 2 och 3 10 Progression 23 Exempel på texttyper 29 Muntlig framställning 1 Muntlig framställning 30 Checklista Muntlig framställning 31 Mejl och brev 2 Mejl 32 3 Brev 33 4 Öppet brev 34 Checklista Brev, mejl, öppet brev 35 5 Ansökan 36 Checklista Ansökan (brev och CV) 38 Berättande och beskrivande text 6 Saga 39 7 Novell 40 8 Drama 41 9 Dramaturgisk modell Perspektivbeskrivning 43 Checklista Saga, novell, drama, dramaturgisk modell, perspektivskrivning 44 Återberättande text och tidningstext 11 Citat Referat 46 Checklista Citat och referat Recension 48 Checklista Recension 49 3

4 14 Nyhetsartikel Tidnings- och tidskriftsartikel 51 Checklista Nyhetsartikel, tidningsartikel, tidskriftsartikel Reportage 53 Checklista Reportage Reklam Krönika 56 Checklista Krönika Kåseri 58 Checklista Kåseri Essä 60 Checklista Essä, utredande text 62 Argumenterande text 21 Insändare Argumentation Debattartikel Debattinlägg 67 Checklista Insändare, argumentation, debattartikel 68 Formell text 25 Protokoll 69 Checklista Protokoll Rapport 71 Mallar för läraren Centralt innehåll 75 Mallar för läraren och eleven 79 För läraren Progressionsschema: Tala 80 För läraren Progressionsschema: Lyssna 81 För läraren Progressionsschema: Skriva 82 För läraren Progressionsschema: Läsa 83 Mallar för eleven Egen rättningsmall: Stavning 85 Egen rättningsmall: Ordföljd i huvudsats 86 Egen rättningsmall: Ordföljd i bisats 88 Egen rättningsmall: Bestämdhet 90 Egen rättningsmall: Uttryck 91 Rättningsmall för övriga, blandade feltyper i satsen 92 Eget protokoll för inlämnade uppgifter + respons 93 Läslogg 94 4

5 Att reflektera kring det svenska språket 945 Brevskrivning 95 Grammatik i praktiken 95 Att reflektera och utvärdera 97 Tid för sammanfattning 97 Bilder 98 Välj en bild ur Svenska Etc 98 Bildmaterial utanför boken 99 5

6 Förord Den primära tanken med Svenska etc. var att skapa ett läromedel främst avsett för vuxna andraspråksinlärare. Allteftersom arbetet pågick fann jag att boken som jag höll på att skriva antagligen skulle komma att tilltala även vuxna med svenska som modersmål, dvs. inte enbart andraspråksinlärare. Det är ju alltid viktigt att i ämnet svenska ha fokus på språk, språkinlärning och språkutveckling oavsett om språket är ens förstaspråk eller ej. Efterhand stod det också klart för mig att det faktiskt inte finns något som säger att bokens ämnesval och tilltal bara vänder sig till vuxna: de ämnen som ligger till grund för respektive kapitel är viktiga redan under tonårstiden, så slutprodukten Svenska etc. riktar sig således till alla som läser svenska på gymnasienivå. Vissa tal- och skrivuppgifter är dock mest avsedda för vuxna än för ungdomar. Eftersom Svenska etc. erbjuder flera olika teman/ämnen är förhoppningen att varje kursdeltagare ska finna något som känns angeläget och utvecklande. Eftersom de språkliga övningarna återkommer i varje kapitel ges varje kursdeltagaren möjlighet att, efter eget behov eller önskemål, öva just den typ av färdighet man själv söker, i den utsträckning man själv önskar, på den nivån man är eller strävar mot. I den här lärarhandledningen vill jag visa hur man med hjälp av Svenska etc. gör undervisningen i svenska flexibel och individbaserad. I denna reviderade lärarhandledning finns centralt innehåll för Svenska 1, 2 och 3 och Svenska som andraspråk 1, 2 och 3. Det finns också matriser där du kan se hur du kan använda Svenska etc. i samtliga sex kurser. Innehållet i avdelningen Exempel på texttyper är omdisponerat och något utökat. Till Svenska etc finns även ett fyrpack lärar-cd, där de flesta texter och sånger är inspelade. Genom att lyssna till inspelningarna får man en variation på läsningen, och dessutom får man en möjlighet att höra originalartister framföra sina sånger. Att lyssna till texterna kan fungera som hörförståelse i svenska som andraspråk. Författaren januari

7 Att använda läromedlet Att välja bland teman De teman som Svenska etc. behandlar är ämnen som följer oss genom livet. Förhoppningen är att temana ska beröra och väcka engagemang. Kapitel 1 Tala är silver, tiga är guld? om språk, kunskap och kommunikation Kapitel 2 Svårt att vara hjälte när ingen ser på? ideal, förebilder och (vardags-) hjältar Kapitel 3 Kärleken övervinner allt? om kärlek, känslor och dramatik Kapitel 4 Lika barn leka bäst? barn, barndom och barnuppfostran Kapitel 5 Borta bra, men hemma bäst? resor och äventyr Kapitel 6 Ensam är stark? protest och utanförskap Inom varje kapitel återkommer samma typ av övningar, som du kan se i tumgreppet (den färgade markeringen i marginalen). ordkunskap uttryck ordspråk språkliga övningar (t.ex. grammatik och meningsbyggnad) (sam)tal(s)övningar skriva olika texttyper argumentation övningar av analyserande och utredande art. Progression finns både inom varje tema och löpande från ett tema till ett annat. Eftersom samtliga mål och betygskriterier i princip återkommer i varje tema, har varje kursdeltagare möjlighet att öva de färdigheter som för denne kräver mera tid en kursdeltagare kan välja att öva mycket på ordkunskap e.d. medan någon annan väljer argumentationsteknik. Anpassning till Svenska 1, 2 och 3 samt till Svenska som andraspråk 1, 2 och 3 De flesta använder Svenska etc. genom samtliga kurser i svenska, vilket också är tanken med boken. Här nedan följer exempel och förslag på hur du kan dela upp innehållet mellan kurser per tema. Jag har valt att inte kursindela lästexterna. Det finns naturligtvis en vits med att låta eleverna själva välja ut och läsa de texter som de själva är intresserade av och behöver, för den typ av efterföljande uppgift som man tänker ta sig an. När det gäller att som lärare välja ut vilka texter man ska läsa gemensamt, tror jag att det viktiga inte är vilka texter, utan snarare hur man läser dem. Här följer 12 matriser som visar vilka uppgifter som är utformade för att passa till respektive kurs i svenska och svenska som andraspråk. 10

8 Anpassning till Svenska 1, 2 och 3 Tema 1: Tala är silver, tiga är guld? om språk, kunskap och kommunikation Övningar och uppgifter Sv 1 Sv 2 Sv 3 Texter Citat Sångtexter Vandringssägen Tidningsartikel Facktext Ord, ord, ord Ord Samla och använd ord Nya ord Femminutersskrivning Ordmatris Språkfokus Satsdelar Ordföljd Tempus Språkanalys Idiom och uttryck Partikelverb Ordspråk och talesätt Samtala, diskutera, presentera Skriv öva texttyper Argumentera Utred och analysera Fördjupning Citat, dikter och sånger om språk Språk och identitet Språkundervisning i skolan Dagens språkbruk Manligt och kvinnligt språk Mitt nya språk Referat/citat: Texter om språk Brev: Min inlärningsstil Protokoll: Hur lär man sig språk effektivt? Reklam: Lär dig ett nytt språk! Bokpresentation och logg: Den vill jag läsa! Reportage: Att lära sig ett nytt språk Kåseri: Ett komiskt möte med det nya språket Krönika: Den svenska tystnaden och kroppsspråket Debatt: Från olika planeter Insändare, referat: Så får man väl inte säga! Insändare, referat: Språket i mitt hjärta Brev: Skydda hemspråksundervisningen! Mejl och dialog: Låt världen växa lär dig ett nytt språk! Ansökan: Ansökan Dramatisera: Den tysta kommunikationen Tidskriftsartikel: Barns och ungdomars språk och språkutveckling Brev: Svenska hur lätt som helst? Tidskriftsartikel: Svenska språkets utveckling Essä: Språkets betydelse för människan Svensk språkhistoria, språkliga minoriteter i Sverige, språkinlärning och språkutveckling, tvåspråkighet och halvspråkighet, Vilka är Svenska språknämnden?, Vilka är Svenska akademien?, barns språkutveckling, ungdomsspråk och slang, manligt och kvinnligt språk, sociolekter, kronolekter, dialekter, vad betyder våra namn?, vad betyder ortnamnen?, det tysta språket, teckenspråk, hemliga språk 11

9 Anpassning till Svenska 1, 2 och 3 Tema 2 : Svårt att vara hjälte när ingen ser på? om ideal, förebilder och (vardags-)hjältar Övningar och uppgifter Sv 1 Sv 2 Sv 3 Texter Citat Sångtexter TV-krönika Jantelagen Myter Isländsk saga Sportartikel Tidningsartikel Ord, ord, ord Ord Samla och använd ord Nya ord och uttryck Femminutersskrivning Ordmatris Språkfokus Samtala, diskutera, presentera Skriv öva texttyper Argumentera Utred och analysera Fördjupning Satsdelar Ordföljd Tempus Språkanalys Idiom och uttryck Partikelverb Vad handlar sången om? Vaddå En för alla, alla för en? Skvallerhörnan En (vardags-)hjälte Vi är bäst! (Hur man når framgång och förbättrar självförtroendet) Om jag hade makten att förändra Referat/citat: Texter om hjältar/ideal Dagbok: Kära dagbok Brev: Du är bäst! Nyhetsartikel: Gissa källan Novell: En modern Ikaros Reportage, reklam: En modern hjälte Kåseri: Mitt ideal Krönika: Det här är Sverige Debatt: Paparazzi hyenor eller yrkesmän? Brev (tävlingsbidrag): Min vardagshjälte Insändare: Mitt ideal Mejl: Kändisliv en förebild? Brev: Brevet till mig själv (om vad som kan förbättras) Debatt: Nu får det vara nog ett inlägg om dagens ideal. Valfri texttyp: Vad är mod? Brev: Medaljens baksida Essä: Framgångsfaktorer Krönika: Idrottshjältar och sportstjärnor Tidskriftsartikel: Hur ska vi leva ett gott och idealiskt liv? Synen på hjältar under en viss epok, synen på hjältar genom historien, svenska hjältar igår och idag, våra vardagshjältar, mod i skönlitteraturen, mod i sagans värld, media och pressetik, paparazzi, kvinnliga ideal i myter och religioner, dagens kvinnliga ideal, ung och framgångsrik, sporthjältar. 12

10 Anpassning till Svenska 1, 2 och 3 Tema 3 Kärleken övervinner allt? om kärlek, känslor och dramatik Övningar och uppgifter Sv 1 Sv 2 Sv 3 Texter Citat Sångtexter Dialog Saga Drama Om legend Statistik Novell Sakprosa Ord, ord, ord Ord Samla och använd ord Nya ord och uttryck Femminutersskrivning Ordmatris Språkfokus Samtala, diskutera, presentera Skriv öva texttyper Argumentera Utred och analysera Fördjupning Satsdelar Ordföljd Tempus Språkanalys Idiom och uttryck Partikelverb Prepositionsuttryck Ordspråk och talesätt Skrivet om kärlek Sagt om kärlek Bröllopsbestyr Lovtal till Kärleken Singel, sambo eller äktenskap? Referat/citat: Texter om kärlek Fri skrivning: Om kärlek Brev: Min första kärlek Essä/krönika: Råd till nygifta Rapport: Den vill jag läsa! Reportage: Hemma hos Novell/drama: Carmen möter Don Juan Krönika: Kärlek på svenska Debatt: Äktenskapet som kvinnofälla Mejl: Vackert sagt om kärlek Mejl: Goda råd (om hur man håller kärleken vid liv) Tidningsartikel: Störst av allt är kärleken (om livslång kärlek) Debatt: För eller emot äktenskap Utreda: Finns livslång kärlek Insändare: Kärlek = lycka? Tio budord: Vad är viktigast i ett förhållande? Utreda: Finns kärleken på Internet? Romanjämförelse: Nytt bland kärleksromaner Operans historia och framväxt, dramats historia, de första kärlekslyrikerna, kärleksdikter, kärlekssånger, olyckliga kärlekspar, jämför drama och tv-film, välsignelseorden i vigselceremonin, äktenskapets betydelse, romantikens författare och litteratur, Lagerlöf och kärleken, Boye och kärleken, Stagnelius och kärleken. 13

11 Anpassning till Svenska 1, 2 och 3 Tema 4 Lika barn leka bäst? om barn, barndom och barnuppfostran Övningar och uppgifter Sv 1 Sv 2 Sv 3 Texter Citat Sångtexter Ur barnkonventionen Sakprosa Tidningsartikel Seriestrip Personlig text Ord, ord, ord Ord Samla och använd ord Nya ord och uttryck Femminutersskrivning Ordmatris Språkfokus Samtala, diskutera, presentera Skriv öva texttyper Argumentera Utred och analysera Fördjupning Satsdelar Ordföljd Tempus Språkanalys Idiom och uttryck Partikelverb Ordspråk och talesätt Dikter/sånger om barn och barnuppfostran Ur barns eller vuxnas perspektiv? Om uppfostran Till (blivande) småbarnsföräldrar Stäng av teven!/tv är ingen fara! Referat/citat: Texter om barn Perspektivskrivning/novell: Från ett annat perspektiv Novell: Ordspråksnovell Nyhetsartikel: Gissa källan Essä: Skrivet om barn Reportage: Dagens skola Kåseri: Apropå barn Krönika: Att vara barn till en curlingförälder Insändare: Ner med friskolor!/fram för friskolor! Brev: Goda råd är inte dyra! Brev, argumentation: Till mitt barn Argumentation: Barn är livets krydda!/? Reklam, AIDA: Bli barn på nytt välkommen till Aktivitetscentrum! Debatt: Så här tycker jag om skolan! Brev: Att vara barn är ingen barnlek Tidskriftsartikel: Trygga barn Essä: Barndomsskildringar i skönlitteraturen Essä, citat: Barndomen i fokus (i film och böcker) Utreda: Vad innehåller barnlitteraturen? Olika typer av barnuppfostran, friskolor i Sverige, konflikter mellan barn i skolan, pedagogik, att vara barn, regnbågsfamiljer, att vara fosterbarn eller adoptivbarn, att vilja ha biologiska barn men inte kunna få, att vara förälder, jfr att vara förälder i Sverige eller ett annat land, att ha barn med handikapp, att välja att leva utan barn, under vilken epok var barn och barnuppfostran mest populär, dikter och romaner om barn och barnuppfostran, en svensk barndomsförfattare. 14

12 Anpassning till Svenska 1, 2 och 3 Tema 5 Borta bra men hemma bäst? om resor och äventyr Övningar och uppgifter Sv 1 Sv 2 Sv 3 Texter Citat Sångtext Sångtext Reklam Essä Ord, ord, ord Ord Samla och använd ord Nya ord och uttryck Femminutersskrivning Ordmatris Språkfokus Samtala, diskutera, presentera Skriv öva texttyper Argumentera Utred och analysera Fördjupning Satsdelar Ordföljd Tempus Språkanalys Idiom och uttryck Partikelverb Sånger om resor Sagt om resor och äventyr Nyfiken på någon plats i Sverige? Välkommen hit! Mitt smultronställe Referat/citat: Texter om borta/hemma Brev: Mitt perspektiv Brev: Där trivs jag bäst Nyhetsartikel: Gissa källan Essä/krönika: Människans resande Reportage/reklam: Sevärt! Kåseri: På semester Krönika: Äventyr i dokusåpans värld Debatt: Lösningen för den rastlösa människan Artikel: Åk till xxx! Insändare: Låt alla kunna resa! Brev: Jag vill resa till! Mejl/manus: Du måste komma till! Reklam: Besök ett annorlunda resmål! Debatt: Problem och konsekvenser med svarttaxi/lågprisflyg Rapport: Populära resmål Brev: Att emigrera eller immigrera Essä: Människan på semester Essä: Varför reser vi? Utredande text: Olika perspektiv på resande Muntlig framställning: Framtida resor Att komma till ett nytt land, att ta seden dit man kommer, att lära sig de oskrivna reglerna, kulturgrammatik: kulturella koder, pilgrimsfärder, den inre resan, integration, resereklamation, reseromaner, äventyrsberättelser, vikingarna och deras resor, de stora svenska äventyrarna. 15

13 Anpassning till Svenska 1, 2 och 3 Tema 6 Ensam är stark? om protest och utanförskap Uppgifter och övningar Sv 1 Sv 2 Sv 3 Texter Citat Kontaktannonser Insändare Ord, ord, ord Ord Samla och använd ord Nya ord Skriv insändare Ordmatris Språkfokus Satsdelar Ordföljd Tempus Språkanalys Idiom och uttryck Partikelverb Ordspråk och talesätt Samtala, diskutera, presentera Skriv öva texttyper Argumentera Utred och analysera Fördjupning Sånger om ensamhet och utanförskap Sagt om ensamhet och utanförskap Vänner v/s ensamhet Våga säga ifrån! Referat: Referat Brev: Mitt perspektiv Öppet brev: Hur man trivs på jobbet Nyhetsartikel: Gissa källan Essä: Om att inte höra till att vara utanför Reportage: Samhällets utstötta Kåseri: Frirum och svängrum sökes! Krönika: Den svåra ensamheten eller den svårfångade avskildheten Debattinlägg: Att vara hemlös Insändare: Rör inte min kompis! Brev: Råd till de ensamma Brev, argumentation: Våga säga ifrån! Reklam: Välkommen till vänskapshuset! Debatt: Problematik kring arbetslösheten Rapport: vad gör vi för samhällets utstötta? Essä: Ensamhet i skönlitteraturen Essä, utredande: I kontaktannonsernas värld Essä: Existerar den rätte? Ensam i en främmande stad eller i ett främmande land, gruppspråk, arbetslöshet och utanförskap, ensam är stark, ensamhet i tvåsamhet, ensamhet under epoken romantiken, de stora svenska, ensamma udda personligheterna, att välja sin egen väg, ensamhet i skönlitteraturen. 16

14 Anpassning till Svenska som andraspråk 1, 2 och 3 Tema 1 Tala är silver, tiga är guld? om språk, kunskap och kommunikation Uppgifter och övningar Sva 1 Sva 2 Sva 3 Texter Sångtext Vandringssägen Roman Tidningsartikel Facktext Ord, ord, ord Ord Samla och använd ord Nya ord Skriv insändare Ordmatris Språkfokus Satsdelar Ordföljd Tempus Språkanalys Idiom och uttryck Partikelverb Ordspråk och talesätt Samtala, diskutera, presentera Skriv öva texttyper Argumentera Utred och analysera Fördjupning Citat, dikter och sånger om språk Språk och identitet Språkundervisningen i skolan Dagens språkbruk Manligt och kvinnligt språk Mitt nya språk Referat/citat: Texter om språk Brev: Min inlärningsstil Protokoll: Hur man lär sig språk Reklam: Lär dig ett nytt språk! Bokpresentation och logg: Den vill jag läsa! Reportage: Att lära sig ett nytt språk! Kåseri: Ett komiskt möte med det nya språket Krönika: Den svenska tystnaden och kroppsspråket Debatt: Från olika planeter Insändare/referat: Så får man väl inte säga! Insändare/referat: Språket i mitt hjärta Brev: Skydda hemspråksundervisningen! Dialog: Låt världen växa lär dig ett nytt språk! Ansökan Den tysta kommunikationen Barns och ungdomars språk och språkutveckling Svenska hur lätt som helst? Svenska språkets utveckling Språkets betydelse för människan Svensk språkhistoria, språkliga minoriteter i Sverige, språkinlärning och språkutveckling, tvåspråkighet och halvspråkighet, Vilka är svenska språknämnden?, Vad är svenska akademien?, barns språkutveckling, ungdomsspråk och slang, manligt och kvinnligt språk, sociolekter, kronolekter, dialekter, Vad betyder våra namn?, Vad betyder ortnamnen?, det tysta språket, teckenspråk, hemliga språk. 17

15 Anpassning till Svenska som andraspråk 1, 2 och 3 Tema 2 Svårt att vara hjälte när ingen ser på? om ideal, förebilder och (vardags)hjältar Uppgifter och övningar Sva 1 Sva 2 Sva 3 Texter Sångtext Tidningsartikel Roman Myt Isländsk saga Ord, ord, ord Ord Samla och använd ord Nya ord Skriv insändare Ordmatris Språkfokus Satsdelar Ordföljd Tempus Språkanalys Idiom och uttryck Partikelverb Ordspråk och talesätt Samtala, diskutera, presentera Skriv öva texttyper Argumentera Utred och analysera Fördjupning Vad handlar sången om? Vaddå en för alla, alla för en? Skvallerhörnan En (vardags)hjälte Vi är bäst! Om jag hade makten att förändra Referat/citat: Texter om hjältar/ideal Dagbokstext: Kära dagbok! Brev: Du är bäst! Nyhetsartikel: Gissa källan Novell: Modern Ikaros Reportage/reklam: En modern hjälte Kåseri: Mitt ideal Krönika: Det här är Sverige Debatt: Paparazzi hyenor eller yrkesmän? Min vardagshjälte Insändare: Mitt ideal Mejl: Kändisliv en förebild? Brev: Brevet till mig själv Debatt: Nu får det vara nog ett inlägg om dagens ideal Vad är mod? Medaljens baksida Framgångsfaktorer Idrottshjältar och sportstjärnor Hur ska vi leva ett gott och idealiskt liv? Synen på hjältar under en viss epok, synen på hjältar genom historien, svenska hjältar igår och idag, våra vardagshjältar, mod i skönlitteraturen, mod i sagans värld, media och pressetik, paparazzi, kvinnliga ideal i myter och religioner, dagens kvinnliga ideal, ung och framgångsrik, sporthjältar. 18

16 Anpassning till Svenska som andraspråk 1, 2 och 3 Tema 3 Kärleken övervinner allt? om kärlek, känslor och dramatik Uppgifter och övningar Sva 1 Sva 2 Sva 3 Texter Sångtext Dialog Roman Novell Drama Statistik Sakprosa Ord, ord, ord Ord Samla och använd ord Nya ord Skriv insändare Ordmatris Språkfokus Samtala, diskutera, presentera Skriv öva texttyper Argumentera Utred och analysera Fördjupning Satsdelar Ordföljd Tempus Språkanalys Idiom och uttryck Partikelverb Ordspråk och talesätt Skrivet om kärlek Sagt om kärlek Bröllopsbestyr Lovtal till kärleken Singel, sambo eller äktenskap? Referat/citat: Texter om kärlek Fri skrivning: Om kärlek Brev: Min första kärlek Essä/krönika: Råd till nygifta Rapport: Den vill jag läsa! Reportage: Hemma hos Novell/drama: Carmen möter Don Juan Krönika: Kärlek på svenska Debatt: Äktenskapet som kvinnofälla Mejl: Vackert sagt om kärleken Mejl: Goda råd Tidningsartikel: Störst av allt är kärleken! Debatt: För eller emot äktenskap Finns livslång kärlek? Kärlek = lycka? Vad är viktigast i ett förhållande? Finns kärleken på Internet? Nytt bland kärleksromaner Operans historia och framväxt, dramats historia, de första kärlekslyrikerna, kärleksdikter, kärlekssånger, olyckliga kärlekspar (Tristan och Isolde; Romeo och Julia; Den unge Werther och Lotte), Jfr Romeo och Julia med filmen Shakespeare in love, Välsignelseorden i vigselceremoni, äktenskapets betydelse i olika kulturer, kärlek och starka känslor i litteraturen under romantiken, Lagerlöf och kärleken, Boye och kärleken, Stagnelius och kärleken. 19

17 Anpassning till Svenska som andraspråk 1, 2 och 3 Tema 4 Lika barn leka bäst? om barn, barndom och barnuppfostran Uppgifter och övningar Sva 1 Sva 2 Sva 3 Texter Sångtext Roman Sakprosa Tidningsartikel Seriestrip Ord, ord, ord Ord Samla och använd ord Nya ord Skriv insändare Ordmatris Språkfokus Satsdelar Ordföljd Tempus Språkanalys Idiom och uttryck Partikelverb Ordspråk och talesätt Samtala, diskutera, presentera Skriv öva texttyper Argumentera Utred och analysera Fördjupning Dikter/sånger om barn och barnuppfostran Ur barns eller vuxnas perspektiv? Om uppfostran Till (blivande) småbarnsföräldrar Stäng av teven!/tv är ingen fara! Referat/citat: Texter om barn Perspektivskrivning/novell: Från ett annat perspektiv Novell: Ordspråksnovell Nyhetsartikel: Gissa källan Essä: Skrivet om barn Reportage: Dagens skola Kåseri: Apropå barn Krönika: Att vara barn till curlingförälder Insändare: Ner med friskolor!/ Fram för friskolor! Brev: Goda råd är inte dyra! Brev: Till mitt barn Argumentation: Barn är livets krydda!/? Reklam: Bli barn på nytt välkommen till Aktivitetscentrum! Debatt: Så här tycker jag om skolan! Att vara barn är ingen barnlek Trygga barn Barndomsskildringar i skönlitteraturen Barndomen i fokus Vad innehåller barnlitteraturen? Olika typer av barnuppfostran, friskolor i Sverige, konflikter mellan barn i skolan, pedagogik, att vara barn, regnbågsfamiljer, att vara fosterbarn eller adoptivbarn, att inte kunna få barn, att vara förälder, jfr att vara förälder i Sverige och i ett annat land, att ha barn med handikapp, att välja att leva utan barn, barn och barnuppfostran i litteraturen under en viss epok, stora författare som skriver om barn och barnuppfostran, svensk barnboksförfattare. 20

18 Anpassning till Svenska som andraspråk 1, 2 och 3 Tema 5 Borta bra men hemma bäst? om resor och äventyr Uppgifter och övningar Sva 1 Sva 2 Sva 3 Texter Sångtext Reklam Essä Roman Ord, ord, ord Ord Samla och använd ord Nya ord Skriv insändare Ordmatris Språkfokus Satsdelar Ordföljd Tempus Språkanalys Idiom och uttryck Partikelverb Samtala, diskutera, presentera Skriv öva texttyper Argumentera Utred och analysera Fördjupning Sånger om resor Sagt om resor och äventyr Nyfiken på någon plats i Sverige? Välkommen hit! Mitt smultronställe Referat/citat: Texter om borta/hemma Brev: Mitt perspektiv Brev: Där trivs jag bäst Nyhetsartikel: Gissa källan Essä/krönika: Människans resande Reportage/reklam: Sevärt! Kåseri: På semester Krönika: Äventyr i dokusåpans värld Debatt: Lösningen för den rastlösa människan Artikel: Åk till xxx! Insändare: Låt alla kunna resa! Brev: Jag vill resa till! Mejl/manus: Du måste komma till! Reklam: Besök ett annorlunda resmål! Debatt: Problem och konsekvenser med svarttaxi/ lågprisflyg Rapport: Populära resmål Brev: Att emigrera eller immigrera Essä: Människan på semester Essä: Varför reser vi? Utredande text: Olika perspektiv på resande Muntlig framställning: Framtida resor Att komma till ett nytt land, att ta seden dit man kommer, att lära sig de oskrivna reglerna, kulturgrammatik: kulturella koder, pilgrimsfärder, den inre resan, integration, resereklamation, reseromaner, äventyrsberättelser, vikingarna och deras resor, de stora svenska äventyrarna. 21

19 Anpassning till Svenska som andraspråk 1, 2 och 3 Tema 6 Ensam är stark? om protest och utanförskap Uppgifter och övningar Sva 1 Sva 2 Sva 3 Texter Citat Kontaktannonser Insändare Ord, ord, ord Ord Samla och använd ord Nya ord Skriv insändare Ordmatris Språkfokus Satsdelar Ordföljd Tempus Språkanalys Idiom och uttryck Partikelverb Ordspråk och talesätt Samtala, diskutera, presentera Skriv öva texttyper Argumentera Utred och analysera Fördjupning Sånger om ensamhet och utanförskap Sagt om ensamhet och utanförskap Vänner v/s ensamhet Våga säga ifrån! Referat: Referat Brev: Mitt perspektiv Öppet brev: Hur man trivs på jobbet Nyhetsartikel: Gissa källan Essä: Om att inte höra till att vara utanför Reportage: Samhällets utstötta Kåseri: Frirum och svängrum sökes! Krönika: Den svåra ensamheten eller den svårfångade avskildheten Debattinlägg: Att vara hemlös Insändare: Rör inte min kompis! Brev: Råd till de ensamma Brev, argumentation: Våga säga ifrån! Reklam: Välkommen till vänskapshuset! Debatt: Problematik kring arbetslösheten Rapport: vad gör vi för samhällets utstötta? Essä: Ensamhet i skönlitteraturen Essä, utredande: I kontaktannonsernas värld Essä: Existerar den rätte? Ensam i en främmande stad eller i ett främmande land, gruppspråk, arbetslöshet och utanförskap, ensam är stark, ensamhet i tvåsamhet, ensamhet under epoken romantiken, de stora svenska, ensamma udda personligheterna, att välja sin egen väg, ensamhet i skönlitteraturen. 22

20 Exempel på texttyper I Svenska etc. finns lästexter som kan tjäna som exempel på flertalet texttyper som kursdeltagaren sedan kan träna genom de olika uppgifterna som finns under flikarna Skriv öva texttyper, Argumentera och Utred och analysera. Totalt finns i boken övningsuppgifter för 21 texttyper. Samtliga 21 texttyper, och fem till, presenteras här nedan med hjälp av en och samma historia. Temat i den välkända barnvisan I ett hus vis skogens slut har fått stå modell. Genom att åskådliggöra texttypernas olikheter, genom ett och samma tema, är förhoppningen att underlätta diskussion och jämförelse. I ett hus vid skogens slut, liten tomte tittar ut. Haren skuttar fram så fort, knackar på dess port. Hjälp ack, hjälp ack, hjälp du mig! Annars skjuter jägar n mig! Kom, ja kom i stugan in, räck mig handen din. Detta är alltså ett sätt att visa att en och samma intrig, ett och samma innehåll, kan gestaltas på många olika sätt och samtliga med olika språk och stil. Dock är dessa kortade varianter. När eleven själv ska analysera texter kan man använda dessa som mönstertexter. Även vid det egna skrivandet kan det vara till stor hjälp. Dessutom tydliggör de vad en texttyp faktiskt är, och kan utgöra grunden för förståelsen vid framtida läsning och skrivande. Till texterna finns även i vänstermarginalen kommentarer till den allmänna dispositionen. I högermarginalen kan man följa den innehållsliga strukturen i kortfattade kommentarer. Tips! Gör gärna ett kompendium till eleverna av följande sidor, s

21 5 Ansökan Vad är en ansökan? När du söker ett arbete, skriver du en ansökan som du skickar till den arbetsplats där du vill arbeta. En ansökan består av ett personligt brev, och en lista, eller ett CV, över utbildning och tidigare arbeten. Ibland kan du behöva skicka med betyg. Var noga med att anpassa din ansökan till det jobb du söker. Karakteristiskt för en ansökan Syfte Du vill visa att du är intresserad av tjänsten och berätta vem du är, samt vilken bakgrund du har. Det gäller att få arbetsgivaren att fastna för just dig. Innehåll I det personliga brevet, som är max en sida långt, skriver du och berättar att du är intresserad av tjänsten och varför. Berätta varför du vill jobba hos just denna arbetsgivare. Dessutom presenterar du dig själv. Listan över utbildning och tidigare arbeten kallas meritförteckning, och där visar du vilken utbildningsbakgrund du har, kurser, skola och under vilka tidsperioder du studerade. Dessutom skriver du dina tidigare anställningar, under vilken tidsperiod du var anställd, samt vilka arbetsuppgifter du hade. I ett CV redovisar du dina erfarenheter, kunskaper och personliga egenskaper. Sist av allt nämner du eventuellt de referenser du har, som kan berätta mer om hur du har fungerat på tidigare arbetsplatser. Namn, kontaktuppgifter och befattning. Språk och stil Det personliga brevet, ska hålla en trevlig ton, men ändå vara seriöst skriven. Den lista (eller CV) du skriver är enkel, kortfattad och saklig. Svenska etc. Lärarhandledning art.nr Annsofie Thörnroth och Liber AB Kopiering tillåten. 36

22 Exempel: Ansökan Allmän disposition Text Konkret innehåll Kontaktuppgifter i sidhuvudet Tomten Skogens slut Storskogen e-post: tomten@storskogen.se Hemadress, e-postadress och telefonnummer. Eventuellt personnummer. Rubrik Skogsvaktartjänst, Storskogen, 100 % Vilken tjänst som söks Inledning Presentation Tidigare erfarenhet Avslutning Jag är intresserad av utannonserad tjänst som skogsvaktare i Storskogen. Skogen är mitt stora intresse, min passion och mitt liv. Sedan åtskilliga år tillbaka är jag bosatt i Storskogen, i ett hus vid skogens slut, och känner väl till området och de boende där. Jag har en mycket god relation till skogens alla djur. Jag är en friluftsmänniska, en skogsmulle, och lever som jag lär. Dessutom är jag hjälpsam och ansvarstagande; såväl morgon- som kvällspigg. Jag är öppen för att arbeta tidiga morgnar, men även sena kvällar och nätter, om det skulle behövas. Jag har inte haft någon liknande tjänst tidigare, men alltid bott i skogen och värnat de liv som finns här. Jag har fungerat som mentor och medmänniska för ganska många boende här genom åren. Skogsvaktartjänsten skulle passa mig mycket bra. Jag har ett genuint intresse av skogen och av djurliv, mångårig erfarenhet och kunskap av skogs- och djurvård. Eftersom jag kan området utan och innan, och dessutom har en mycket god relation till de djur som lever här, har jag alla förutsättningar att utföra ett gott jobb. Underskrift Tomten Namn Referens Referens: Harry Hare, adept och boende i Storskogen harry.hare@storskogen.se Anledningen till att man skriver detta brev. Fördjupad förklaring av intresset för tjänsten. Beskrivning av vem man är, som kan vara av värde att veta. Vad man tidigare har arbetat med, och som är relevant för sökt tjänst. Sammanfattning och argument varför tjänsten skulle passa bra. Kontaktpersonens namn, befattning och kontaktuppgifter Svenska etc. Lärarhandledning art.nr Annsofie Thörnroth och Liber AB Kopiering tillåten. 37

23 Checklista Ansökan (brev och CV) FÖRSTUDIE: Vilka exempel på ansökan har du läst inför ditt eget skrivande? Vad är det som gör en ansökan till att vara en ansökan? Vad är särskilt bra? Vad har du tagit till dig? Vad kommer du själv använda dig av i det egna skrivandet? På vilka olika sätt kan man inleda och avsluta en ansökan? ANSÖKANS BYGGSTENAR: Anger du vilken tjänst du har sökt? Anger du att du söker och varför? Speglas det som efterfrågas i annonsen i ditt brev? Har brevet en lagom personlig prägel, tycker du? Har du lyft fram vad som är specifikt för dig, och varför tjänsten passar dig? Hur inleder och avslutar du din ansökan? Stämmer din CV med datum och befattning? Anger du det senaste överst? Anger du referenser, och är de underrättade om att du har sökt tjänsten? EGEN KOMMENTAR: Vad är du nöjd med? ANNANS KOMMENTAR: Vilken respons har du fått, och hur förhåller du dig till den? Vad tänker du (inte) ändra och varför? Svenska etc. Lärarhandledning art.nr Annsofie Thörnroth och Liber AB Kopiering tillåten. 38

24 För läraren progressionsschema: lyssna Skriv in genomförda uppgifter och vilka kursmål ni arbetade mot. Anteckna elevens prestation/resultat. Koppla det till respektive kursmål. namn: Kurs/Grupp: Omdöme och kommentar. Typ av hörförståelse (kortare eller längre; musik, film, radio, romanutdrag el. dyl) Datum Svenska etc. Lärarhandledning art.nr Annsofie Thörnroth och Liber AB Kopiering tillåten. 81

25 Egen rättningsmall: Ordföljd i huvudsats 1(2) Skriv in rättade satser/meningar från en text som du själv har skrivit. namn: kurs/grupp: datum: ur text: Fundament Verb 1 Subjekt S. advl Verb 2+3 Partikel Obj Övr advl Övr advl När jag var liten ville jag absolut inte bada i havet Det lilla barnet kunde nog inte förstå varför vi skrattade Jag ska aldrig ge upp kampen om en bättre värld Mannen köper alltid blommor på Hötorget varje morgon Egen kommentar: (Regel för ordföljd i huvudsats eller eget kom ihåg) Svenska etc. Lärarhandledning art.nr Annsofie Thörnroth och Liber AB Kopiering tillåten. 86

FORMATIV SVENSKA 1 OCH FORMATIV SVENSKA SOM ANDRASPRÅK 1

FORMATIV SVENSKA 1 OCH FORMATIV SVENSKA SOM ANDRASPRÅK 1 CARIN EKLUND INNA RÖSÅSEN FORMATIV SVENSKA 1 OCH FORMATIV SVENSKA SOM ANDRASPRÅK 1 LÄRARHANDLEDNING ISBN 978-91-47-12408-4 2017 Carin Eklund, Inna Rösåsen och Liber AB redaktion Ann Ohlsson Ax formgivare

Läs mer

KÄRLEK. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

KÄRLEK. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att KÄRLEK Under vårterminen i årskurs 8 kommer vi att arbeta med temat kärlek. Alla måste vi förhålla oss till kärleken på gott och ont; ibland får den oss att sväva på små moln, ibland får den oss att må

Läs mer

Genrekoden svarar mot kursplanen i svenska i Lgr 11

Genrekoden svarar mot kursplanen i svenska i Lgr 11 Genrekoden svarar mot kursplanen i svenska i Lgr 11 Genrekoden har allt du behöver för att arbeta med svenskämnet enligt Lgr 11. Genrekoden utgår ifrån den nya kursplanens syn på att det i all kommunikation

Läs mer

Terminsplanering i svenska årskurs 8 Ärentunaskolan

Terminsplanering i svenska årskurs 8 Ärentunaskolan På arbetar vi tematiskt med läromedlet Svenska Direkt. I årskurs 8 arbetar vi med arbetsområdena Konsten att påverka, Konsten att berätta, Konsten att söka och förmedla information och Praktisk svenska.

Läs mer

DHGI!J*%$2(44!@!F-&&>$*6&6<1%(&5$,!5!KC4%.(4. A-C Ernehall, Fässbergsgymnasiet, Mölndal www.lektion.se

DHGI!J*%$2(44!@!F-&&>$*6&6<1%(&5$,!5!KC4%.(4. A-C Ernehall, Fässbergsgymnasiet, Mölndal www.lektion.se Svenska "#$%&'(&)*+'$,-*$,,*$.&'()/&0123-4)$*.56*$74$',$*(/'0118%59$*(0928,#$9'4('8%&'():;$%01.5,,&)*+''(%.88,,*

Läs mer

ISBN 978-97-47-11646-1 2015 Nils Nilsson, Jan-Olof Andersson och Liber AB. Första upplagan

ISBN 978-97-47-11646-1 2015 Nils Nilsson, Jan-Olof Andersson och Liber AB. Första upplagan LÄRARHANDLEDNING LEDARSKAP OCH ORGANISATION ISBN 978-97-47-11646-1 2015 Nils Nilsson, Jan-Olof Andersson och Liber AB REDAKTION Anders Wigzell FORMGIVNING Eva Jerkeman PRODUKTION Adam Dahl ILLUSTRATIONER

Läs mer

Läsårsplanering i Svenska som andraspråk årskurs 9 Ärentunaskolan

Läsårsplanering i Svenska som andraspråk årskurs 9 Ärentunaskolan På arbetar vi tematiskt med läromedlet Svenska Direkt 9. I årskurs 9 arbetar vi med arbetsområdena Konsten att påverka, Konsten att berätta, Konsten att söka och förmedla information, Praktisk svenska

Läs mer

Terminsplanering i Svenska årskurs 9 Ärentunaskolan

Terminsplanering i Svenska årskurs 9 Ärentunaskolan På arbetar vi tematiskt med läromedlet Svenska Direkt. I årskurs 9 arbetar vi med arbetsområdena Konsten att påverka, Konsten att berätta, Konsten att söka och förmedla information, Praktisk svenska och

Läs mer

Gammal kärlek rostar aldrig

Gammal kärlek rostar aldrig Gammal kärlek rostar aldrig SammanTräffanden s. 4 YY Beskriv förhållandet mellan kvinnan och hennes man. Hur är deras förhållande? Hitta delar i texten som beskriver hur de lever med varandra. YY Vad tror

Läs mer

Denna bok är skyddad av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver rätt att kopiera enligt BONUS-avtal, är förbjuden

Denna bok är skyddad av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver rätt att kopiera enligt BONUS-avtal, är förbjuden Kopieringsförbud! Denna bok är skyddad av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver rätt att kopiera enligt BONUS-avtal, är förbjuden Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas och dömas till böter

Läs mer

Förskola 1-5år Mål Riktlinjer

Förskola 1-5år Mål Riktlinjer Förskola 1-5år Mål Förskolan ska sträva efter: Att ge barnet ett rikt och välfungerande språk Att barnen kan lyssna på sagor, återberätta, skapa egna berättelser, dramatisera och beskriva bilder Att öva

Läs mer

Pedagogisk planering tidningstexter

Pedagogisk planering tidningstexter Pedagogisk planering tidningstexter Syfte Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla

Läs mer

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera) Eva Bernhardtson Louise Tarras Min mening Bildfrågor (diskutera) Folkuniversitetets förlag Box 2116 SE-220 02 Lund tel. 046-14 87 20 www.folkuniversitetetsforlag.se info@folkuniversitetetsforlag.se Information

Läs mer

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK SVENSKA SOM ANDRASPRÅK Ämnet svenska som andraspråk behandlar olika former av kommunikation mellan människor. Kärnan i ämnet är språket och litteraturen. I ämnet ingår kunskaper om språket, skönlitteratur

Läs mer

Ur läroplanens kapitel 1: Eleverna kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt.

Ur läroplanens kapitel 1: Eleverna kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt. Pedagogisk planering i svenska Säkert har du hört talas om Törnrosa och Askungen; kanske läste dina föräldrar de här eller andra sagor för dig när du var barn. Sagor har fascinerat människor i alla tider

Läs mer

Kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet

Kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet Kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:124) om kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet.

Läs mer

Prövningen Vid prövningstillfället ska du komma till skolan och göra en läsförståelseuppgift samt en argumenterande skriftlig uppgift.

Prövningen Vid prövningstillfället ska du komma till skolan och göra en läsförståelseuppgift samt en argumenterande skriftlig uppgift. 2013 2015 Välkommen till prövning i Svenska som andraspråk 1! Kursen innehåller moment där du ska kunna uttrycka dig i tal och skrift på ett klart och tydligt sätt. Hur du använder språket för vardagsbruk

Läs mer

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1 Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1 ISBN 978-91-47-09181-2 Kerstin Robertsson och Liber AB Projektledare och redaktör: Anna Granlund

Läs mer

Svenska 1 Centralt innehåll och Kunskapskrav

Svenska 1 Centralt innehåll och Kunskapskrav Svenska 1 Centralt innehåll och Kunskapskrav Varför svenska? Vi använder språket för att kommunicera, reflektera och utveckla kunskap uttrycka vår personlighet lära känna våra medmänniskor och vår omvärld

Läs mer

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3) SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Erik och hans kompisar Anton och Hugo spelar i ett band. Idag är det avslutning i skolan och de ska spela. och han är jättenervös. Erik står bakom scenen och

Läs mer

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier.

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. 2012-12-06 19:12 Sida 1 (av 11) ESS i svenska, Läsa och skriva Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Kapitel Läsa för att lära Kapitel Uppslagsboken Kapitel Uppslagsboken

Läs mer

Terminsplanering i Svenska årskurs 7, Ärentunaskolan

Terminsplanering i Svenska årskurs 7, Ärentunaskolan På arbetar vi med läromedlet Svenska Direkt i årskurs 7. Vi läser även ett par skönlitterära böcker. Eftersom vi delar material kan planeringen variera mellan klasserna. Kursplanen i svenska delas in i

Läs mer

Vad är en genre? Debattartikel. Novell. Namn: Typ av text: Skönlitteratur Berättande

Vad är en genre? Debattartikel. Novell. Namn: Typ av text: Skönlitteratur Berättande WORKSHOP GENRER Vad är en genre? Namn: Novell Debattartikel PM Typ av text: Skönlitteratur Berättande Sakprosa Argumenterande Sakprosa Utredande Textens innehåll: Berättande/Återberättande Beskrivning

Läs mer

Utbildning i marknadsföring Biografcentralen 2015. www.ljk.se

Utbildning i marknadsföring Biografcentralen 2015. www.ljk.se Utbildning i marknadsföring Biografcentralen 2015 www.ljk.se Logga in Uppgift till denna gång Läs kapitel 11 och kapitel 12 om strategier, marknadsplan och varumärken Skicka en skiss på ert projekt till

Läs mer

Pedagogisk planering för ämnet: Svenska

Pedagogisk planering för ämnet: Svenska 1(5) Pedagogisk planering för ämnet: Svenska Tidsperiod: årskurs 4 Syfte & övergripande mål: Vi kommer att läsa, skriva, lyssna och tala. Syftet är att du ska utveckla förmågan att: - formulera dig och

Läs mer

V14H14 Terminsplanering Ht-14

V14H14 Terminsplanering Ht-14 V14H14 Terminsplanering Ht-14 Terminstid: 18 augusti 19 december Självstudiedagar: 27-29/10 (OBS! Extra undervisning 30-31/10!) Under terminen arbetar vi med: - Böckerna: Språkgrunden + Övningsbok; Skrivarskolan,

Läs mer

SVENSKA. Ämnets syfte

SVENSKA. Ämnets syfte SVENSKA Ämnet svenska behandlar olika former av kommunikation mellan människor. Kärnan i ämnet är språket och litteraturen. I ämnet ingår kunskaper om språket, skönlitteratur och andra typer av texter

Läs mer

SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B

SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till

Läs mer

GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK

GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK Förord GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK 14000 000495282 Denna del av Läroplan för kommunal och statlig utbildning för vuxna (Lvux 82) innehåller tim- och kursplaner för svenska som andraspråk etapp 1 och

Läs mer

VE%26courseCode%3DSVESVE01%26tos%3Dvuxgy&sv.url=12.b173ee dd0b8100d#anc hor_svesve01

VE%26courseCode%3DSVESVE01%26tos%3Dvuxgy&sv.url=12.b173ee dd0b8100d#anc hor_svesve01 Svenska 1, 100 poäng Kurskod: SVESVE01 Centralt innehåll och kunskapskrav Skolverket anger vad kursen ska innehålla och vilka kriterier som gäller för de olika betygen. Läs om detta på Skolverkets webbplats:

Läs mer

Planering: del 1 Tider: 16:00-18:00. Du får låna böckerna Nya mål 3 och Övningsbok mot en depositionsavgift på 100 kr. Du får INTE skriva i böckerna.

Planering: del 1 Tider: 16:00-18:00. Du får låna böckerna Nya mål 3 och Övningsbok mot en depositionsavgift på 100 kr. Du får INTE skriva i böckerna. Flex: Svenska grundläggande Planering: del 1 Tider: 16:00-18:00 Lärare: Cécile Tartar Jönsson Mail: cecile.tartar@burlov.se Hemsidor: - www.komvux.cecile.se - itslearning.com (välj Komvux Burlöv i listan)

Läs mer

Pedagogisk planering tidningstexter. Syfte

Pedagogisk planering tidningstexter. Syfte Pedagogisk planering tidningstexter Syfte Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla

Läs mer

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera

Läs mer

MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet

MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera

Läs mer

- att uttrycka sina åsikter i tal och skrift, till exempel i en debattartikel.

- att uttrycka sina åsikter i tal och skrift, till exempel i en debattartikel. Denna lektion är hämtad från Svenska Direkt 8 av Cecilia Peña och Lisa Eriksson. Svenska Direkt är ett basläromedel i svenska och svenska som andraspråk för åk 7-9, som tar fasta på att språk uppstår i

Läs mer

Vad är en artikel? Vad är typiskt för en krönika? Hur skriver jag en novell? Vad är det för skillnad på ett referat och en recension?

Vad är en artikel? Vad är typiskt för en krönika? Hur skriver jag en novell? Vad är det för skillnad på ett referat och en recension? Vad är en artikel? Vad är typiskt för en krönika? Hur skriver jag en novell? Vad är det för skillnad på ett referat och en recension? Det är viktigt att känna till olika typer, genrer, av texter. Du behöver

Läs mer

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3) TORSTEN BENGTSSON SIDAN 1 Lea ringer 112 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Lea sticker iväg till skateparken. Hon brukar gå med sin kompis Erik men idag ska han spela fotbollsmatch. När hon kommer dit

Läs mer

Svenska Läsa

Svenska Läsa Svenska Läsa utvecklar sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på egen hand och av eget intresse, utvecklar sin förmåga att läsa, förstå, tolka och uppleva texter av olika

Läs mer

Läromedel Läromedel anpassat för SVA01 t.ex. Språkporten 1 (2006) (kapitel 1-3 och 5). Rådfråga din examinator.

Läromedel Läromedel anpassat för SVA01 t.ex. Språkporten 1 (2006) (kapitel 1-3 och 5). Rådfråga din examinator. prövning sva 01 Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING PRÖVNINGSANVISNINGAR Prövning i Svenska som andraspråk 1 Kurskod SVASVA01 Gymnasiepoäng 100 Läromedel Läromedel anpassat för SVA01 t.ex. Språkporten

Läs mer

Kärlekstema. vecka 11-13. inlämning: torsdag 1 april (v.13)

Kärlekstema. vecka 11-13. inlämning: torsdag 1 april (v.13) Kärlekstema vecka 11-13 inlämning: torsdag 1 april (v.13) Under några veckor kommer vi att arbeta övergripande med temat kärlek, där momenten läsa, skriva, tala, lyssna finns med. arbetsgång: Välj minst

Läs mer

Lathund olika typer av texter

Lathund olika typer av texter Lathund olika typer av texter - Repetition inför Nationella Proven i svenska - Brev Alla brev innehåller vissa formella detaljer. Datum och ort är en sådan detalj, i handskrivna brev brukar datum och ort

Läs mer

5. Vad jag kan / What I can do. CHECKLISTA Nivå B2 Level B2. 1. Jag kan i detalj förstå vad man säger till mig på normalt samtalsspråk.

5. Vad jag kan / What I can do. CHECKLISTA Nivå B2 Level B2. 1. Jag kan i detalj förstå vad man säger till mig på normalt samtalsspråk. b2 Nivå B2 Level B2 Språk: Kan mycket bra Kan bra Kan ganska bra Kan inte så bra Lyssna Markera med pilar för varje alternativ. Om 3/4 av pilarna pekar eller i en färdighet har du nått upp till denna nivå.

Läs mer

Visa vägen genom bedömning

Visa vägen genom bedömning Visa vägen genom bedömning För att du alltid ska veta var du befinner dig i din utveckling, har vi tagit fram Sveaskolans mål i olika ämnen och olika skolår. Dessa mål när du och läraren samtalar om vad

Läs mer

översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 1

översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 1 Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 1. Svenska rum 1, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra

Läs mer

Centralt innehåll årskurs 7-9

Centralt innehåll årskurs 7-9 SVENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att

Läs mer

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK SVENSKA SOM ANDRASPRÅK Ämnet svenska som andraspråk ger elever med annat modersmål än svenska möjlighet att utveckla sin kommunikativa språkförmåga. Ett rikt språk är en förutsättning för att inhämta ny

Läs mer

Praktisk Svenska 2. Jag kan Skapa och använda olika minnesknep Studieteknik 1

Praktisk Svenska 2. Jag kan Skapa och använda olika minnesknep Studieteknik 1 Förmågor som eleverna ska utveckla i svenska Praktisk Svenska 1 Praktisk Svenska 2 Praktisk Svenska 3 Kunskapskrav i svenska Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Jag kan Formulera positiva tankar

Läs mer

Bilaga 18: Ämnesplan svenska för döva Skolverkets förslag till förändringar - Nationella it-strategier (U2015/04666/S) Dnr 6.1.

Bilaga 18: Ämnesplan svenska för döva Skolverkets förslag till förändringar - Nationella it-strategier (U2015/04666/S) Dnr 6.1. Svenska för döva SVN Svenska för döva Kärnan i ämnet svenska för döva är tvåspråkighet, svenska språket och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling.

Läs mer

Vadå fånga förmågan? Mirja Johannesson och Ulf Nilsson (lärare och författare)

Vadå fånga förmågan? Mirja Johannesson och Ulf Nilsson (lärare och författare) Vadå fånga förmågan? Att hjälpa elever att fånga förmågor i svenskämnet handlar om att ge dem förutsättningar för att tänka, kommunicera och lära. I skolan har vi chansen att hjälpa elever att hitta byggstenar

Läs mer

LÄRARHANDLEDNING. Text: Jenny Edvardsson

LÄRARHANDLEDNING. Text: Jenny Edvardsson LÄRARHANDLEDNING Text: Jenny Edvardsson 1 TILL DIG SOM ÄR LÄRARE Denna lärarhandledning är framtagen till Mariette Lindsteins bok Sekten på Dimön som är första delen i en trilogi (ViaTerra). De olika uppgifterna

Läs mer

Inför NP. Vi färskar upp minnet och går igenom de vanligaste texttyperna. Anteckna och följ med i din handout!

Inför NP. Vi färskar upp minnet och går igenom de vanligaste texttyperna. Anteckna och följ med i din handout! Inför NP Vi färskar upp minnet och går igenom de vanligaste texttyperna. Anteckna och följ med i din handout! NP Svenska O Tisdag 13/3 8.30-12.30 LÄSA O Torsdag 15/3 9.00-12.30 SKRIVA Proven startar vid

Läs mer

INFÖR NATIONELLA PROVEN I SVENSKA. Olika typer av texter

INFÖR NATIONELLA PROVEN I SVENSKA. Olika typer av texter INFÖR NATIONELLA PROVEN I SVENSKA Olika typer av texter Brev Brev är en personligt skriven text till en bestämd mottagare; privat eller mer formell. Brev innehåller alltid datum, inledande hälsningsfras

Läs mer

Språkbruk Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Språkbruk Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. Pedagogisk planering Boken om mig Syfte Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Läs mer

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: SIDAN 1 Författare: Kåre Bluitgen Vad handlar boken om? Boken handlar om Axel, som inte har råd att ha de dyra märkeskläderna som många i klassen har. Han blir retad för hur hans kläder ser ut. Axel fyller

Läs mer

ENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte

ENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte ENGELSKA FÖR DÖVA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika

Läs mer

Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt

Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt Varför språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt? Att bygga upp ett skolspråk för nyanlända tar 6-8 år. Alla lärare är språklärare! Firels resa från noll till

Läs mer

Förslag den 25 september Engelska

Förslag den 25 september Engelska Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala

Läs mer

Centralt innehåll Centralt innehåll för årskurserna 1-3 Kommunikation Texter

Centralt innehåll Centralt innehåll för årskurserna 1-3 Kommunikation Texter 1 Under rubriken Kunskapskrav kommer det så småningom finnas en inledande text. Den ska ge en övergripande beskrivning av hur kunskapsprogressionen ser ut genom årskurserna och mellan de olika betygsstegen.

Läs mer

Skrivprocessen. Skrivprocessen och retoriken. Skrivprocessen Retoriken Förklaringar

Skrivprocessen. Skrivprocessen och retoriken. Skrivprocessen Retoriken Förklaringar Skrivprocessen Att skriva är ett hantverk något som du kan lära dig. För att bli en bra hantverkare krävs övning. Följande arbetsgång rekommenderas när du ska skriva en text men det är inte meningen att

Läs mer

Ramkursplan i teckenspråk som modersmål för hörande barn till döva och hörselskadade föräldrar (CODA)

Ramkursplan i teckenspråk som modersmål för hörande barn till döva och hörselskadade föräldrar (CODA) Ramkursplan 2013-06-24 ALL 2013/742 Fastställd av generaldirektör Greger Bååth den 24 juni 2013 Framtagen av Carin Lindgren, Malin Johansson och Helena Foss Ahldén Ramkursplan i teckenspråk som modersmål

Läs mer

V15H15 Terminsplanering Vt-15

V15H15 Terminsplanering Vt-15 V15H15 Terminsplanering Vt-15 Terminstid: 12 januari 12 juni Självstudiedagar: vecka 8, vecka 14 och 15/5 Under terminen arbetar vi med: - Böckerna: Språkgrunden + Övningsbok; - Olika skrivuppgifter -

Läs mer

Integrations- och Arbetsmarknadsförvaltningen Vuxenutbildningen. skolan som ger dig extra stöd

Integrations- och Arbetsmarknadsförvaltningen Vuxenutbildningen. skolan som ger dig extra stöd Integrations- och Arbetsmarknadsförvaltningen Vuxenutbildningen skolan som ger dig extra stöd Hösten 2015 och våren 2016 1 Välkommen till SärVux SärVux (Särskild utbildning för vuxna) Det är en frivillig

Läs mer

Tvåspråkighetssatsning Manillaskolan ~^

Tvåspråkighetssatsning Manillaskolan ~^ VCc ^j^\ Tvåspråkighetssatsning Manillaskolan ~^ Specialpedagogiska skolmyndigheten Definition Tvåspråkighet: Funktionell tvåspråkighet innebär att kunna använda båda språken för att kommunicera med omvärlden,

Läs mer

Kursplan - Grundläggande engelska

Kursplan - Grundläggande engelska 2012-11-02 Kursplan - Grundläggande engelska Grundläggande engelska innehåller fyra delkurser, sammanlagt 450 poäng: 1. Nybörjare (150 poäng) GRNENGu 2. Steg 2 (100 poäng) GRNENGv 3. Steg 3 (100 poäng)

Läs mer

Centralt innehåll. I årskurs 1 3

Centralt innehåll. I årskurs 1 3 75 3.17 Svenska Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker.

Läs mer

Varför är Faktaboken indelad i kapitlen Journalisten, Filmaren osv.?

Varför är Faktaboken indelad i kapitlen Journalisten, Filmaren osv.? Så använder du Arena Arena är ett flexibelt läromedel som passar många olika arbetssätt. Oavsett om du ska läsa litteratur, skriva noveller eller tidningsartiklar, göra muntliga övningar, spela in film

Läs mer

Uppgiften är uppdelad i 7 skriftliga delar, där varje del sträcker sig från 1 2 till 1 sida, skriftstorlek 12.

Uppgiften är uppdelad i 7 skriftliga delar, där varje del sträcker sig från 1 2 till 1 sida, skriftstorlek 12. Skapa en fiktiv person Du har nu jobbat i flera veckor med att bekanta dig med olika termer i språksociologin, samt diskuterat hur de kan användas. Nu är det dags att skapa en person utifrån din egen fantasi

Läs mer

Övergripande planering

Övergripande planering Övergripande planering Ämne: Årskurs: 8 Svenska Ansvarig lärare: Åsa Andersson Marie Nilsson Torbjörn Wahlén Resurs: Reviderad: Bilaga 1. Kursplan för ämnet Bilaga 2. Kunskapskrav Bilaga 3. Planering för

Läs mer

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet ENGELSKA Ämnet engelska behandlar kommunikation på engelska samt kunskaper om de områden där engelska används. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala och kulturella sammanhang.

Läs mer

H14V15 Terminsplanering Vt-15

H14V15 Terminsplanering Vt-15 H14V15 Terminsplanering Vt-15 Terminstid: 12 januari 12 juni Självstudiedagar: vecka 8, vecka 14 och 15/5 Under terminen arbetar vi med: - Böckerna: Språkgrunden + Övningsbok; Skrivarskolan, Läsförståelse

Läs mer

Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng

Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng Vårterminen 2015 Innehåll Välkommen till Svenska som främmande språk förberedande kurs, 30 högskolepoäng...

Läs mer

Kronologisk meritförteckning. Personligt brev. Personligt brev

Kronologisk meritförteckning. Personligt brev. Personligt brev Att skriva en vinnande ansökan Agenda Meritförteckning / CV Personligt brev Checklista för din ansökan Intervjutips och vanliga intervjufrågor Vilka bedömningskriterier utvärderas du på? Var och hur hittar

Läs mer

För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid första tillfället:

För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid första tillfället: prövning grundläggande svenska Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING Prövningsanvisning Kurs: Svenska Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: 1000 För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid

Läs mer

LPP, Klassiker. Namn: Datum:

LPP, Klassiker. Namn: Datum: LPP, Klassiker Namn: Datum: Svenska Mål att sträva mot att eleven får möjlighet att förstå kulturell mångfald genom att möta skönlitteratur och författarskap från olika tider och i skilda former från Sverige,

Läs mer

Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala

Läs mer

Svenska som andraspråk

Svenska som andraspråk Svenska som andraspråk Studiehandledning Distanskurs i Svenska som andraspråk, "På G". Välkommen till distanskurs i svenska som andraspråk, på grundläggande nivå. Introduktion Förkunskaper Kursöversikt

Läs mer

Kursplan i svenska grundläggande kurs GRNSVE2

Kursplan i svenska grundläggande kurs GRNSVE2 kusplan svenska grnsve2.doc Malmö stad Komvux Malmö Södervärn Kursplan i svenska grundläggande kurs GRNSVE2 Språk är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom

Läs mer

Prövning i Moderna språk 3

Prövning i Moderna språk 3 Prövning i Moderna språk 3 Prövningsansvarig lärare: Franska: Catherine Tyrenius, email: catherine.tyrenius@vellinge.se Spanska: Antonio Vazquez, email: antonio.s.vazquez@vellinge.se Tyska: Renate Nordenfelt

Läs mer

Din uppgift: trovärdig verklig inte

Din uppgift: trovärdig verklig inte Din uppgift: Ni kommer att arbeta med detta vecka 39 till vecka 43. Ni har svensklektionerna till ert förfogande. Uppgifterna ska lämnas in, allt tillsammans, senast fredag vecka 43. En kortare redovisning

Läs mer

svenska Syfte Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: KuRSplanER FöR KoMMunal VuxEnutBildninG på GRundläGGandE nivå 75

svenska Syfte Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: KuRSplanER FöR KoMMunal VuxEnutBildninG på GRundläGGandE nivå 75 Svenska Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: 1000 Språk är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet, uttrycka

Läs mer

Flex Sv2gr Planering T1 Flex: Svenska som andraspråk grundläggande. Planering: del 1 Tider: 16:00-18:00

Flex Sv2gr Planering T1 Flex: Svenska som andraspråk grundläggande. Planering: del 1 Tider: 16:00-18:00 Flex: Svenska som andraspråk grundläggande Planering: del 1 Tider: 16:00-18:00 Lärare: Cécile Tartar Jönsson Mail: cecile.tartar@burlov.se Hemsidor: - www.komvux.cecile.se - itslearning.com (välj Komvux

Läs mer

Svenska. Ämnets syfte

Svenska. Ämnets syfte Svenska SVE Svenska Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin

Läs mer

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera

Läs mer

Dataorientering Mål för kursen

Dataorientering Mål för kursen Dataorientering Denna kurs inriktar sig i första hand till dig som är nybörjare i data. Kursen startar med en grundgenomgång i hur datorn fungerar och du får lära dig att hantera musen och tangentbordet.

Läs mer

svenska kurskod: sgrsve7 50

svenska kurskod: sgrsve7 50 Svenska Kurskod: SGRSVE7 Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Ämnet handlar om hur språket är uppbyggt och fungerar samt hur det kan användas. Kärnan i ämnet är språk

Läs mer

MÄNNISKOKROPPEN ett tema i biologi med språkstöttning och språkövningar

MÄNNISKOKROPPEN ett tema i biologi med språkstöttning och språkövningar MÄNNISKOKROPPEN ett tema i biologi med språkstöttning och språkövningar KARIN BELLINDER Hallgren & Fallgren Bokutkast 2017.06 K Kopieringsförbud! Kopiering och spridning utöver lärarens rätt att kopiera

Läs mer

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3) SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Leas klass ska springa en tävling. Lea tycker mycket om att träna och hon spelar både hockey och fotboll på fritiden. I starten tränger sig Hugo, en kille i

Läs mer

svenska som andraspråk

svenska som andraspråk svenska som andraspråk Arbetslag: Gamma Klass: 9ABC Veckor: 33-43 HT 2019 Världskrigslitteratur Utdrag ur kursplanen i svenska: Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges

Läs mer

Centralt innehåll. Läsa och skriva. Tala, lyssna och samtala. Berättande texter och sakprosatexter. Språkbruk. Kultur och samhälle.

Centralt innehåll. Läsa och skriva. Tala, lyssna och samtala. Berättande texter och sakprosatexter. Språkbruk. Kultur och samhälle. MODERSMÅL Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker.

Läs mer

LPP Läsprojekt Svenska År 1. I undervisningen ska eleverna möta samt få kunskaper om skönlitteratur från olika tider och skilda delar av världen.

LPP Läsprojekt Svenska År 1. I undervisningen ska eleverna möta samt få kunskaper om skönlitteratur från olika tider och skilda delar av världen. LPP Läsprojekt Svenska År 1 Beskrivning av arbetet Tidsperiod: April + lite maj 2013 (4 veckor) Ämnets syfte: Undervisningen i ämnet ska stimulera elevernas intresse för att läsa och skriva. I undervisningen

Läs mer

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala

Läs mer

Extra material till punkt 1

Extra material till punkt 1 Punkt 1 Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning.

Läs mer

Robinsonader. 1 av 7. Förankring i läroplanen. Innehåll och arbetsformer. Botkyrka

Robinsonader. 1 av 7. Förankring i läroplanen. Innehåll och arbetsformer. Botkyrka Robinsonader 7 9 LGR11 SvA Förankring i läroplanen Robinsonader är äventyrsberättelser som handlar om människor som hamnat på öde öar i havet eller om ensamma och övergivna människor i städerna och på

Läs mer

AEC 7 Ch 1-3. 1 av 10. Detta ska du kunna (= konkretisering)

AEC 7 Ch 1-3. 1 av 10. Detta ska du kunna (= konkretisering) AEC 7 Ch 1-3 Nu är det dags att repetera en del av det du lärde dig i franska under år 6 - och så går vi förstås vidare så att du utvecklar din språkliga förmåga i franska. Detta ska du kunna (= konkretisering)

Läs mer

Ämne - Engelska. Ämnets syfte

Ämne - Engelska. Ämnets syfte Ämne - Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika

Läs mer

Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kursplan: SVENSKA Ämnets syfte Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Förmåga att tala inför andra på ett sätt som är lämpligt i kommunikationssituationen

Läs mer

Att använda svenska 1

Att använda svenska 1 Att använda svenska 1 Att använda svenska 1-4 är ett undervisningsmaterial utformat för att hjälpa eleverna att nå gymnasiesärskolans mål i ämnet svenska. Uppgifterna är utformade för att läraren både

Läs mer

Skrivinstruktion PB EBV PERSONAL. Framtaget av EBV PERSONAL 2011

Skrivinstruktion PB EBV PERSONAL. Framtaget av EBV PERSONAL 2011 Skrivinstruktion PB EBV PERSONAL Framtaget av EBV PERSONAL 2011 Framtagen av EBV PERSONAL 2011 steg 1... 2 Inledning... 2 Språket i ditt brev... 2 Skrivhjälp... 2 Skrivinstruktioner personligt brev steg

Läs mer

Prövningens delar Prövningen består av tre delar: en uppsats, ett muntligt anförande och en inlämningsuppgift.

Prövningens delar Prövningen består av tre delar: en uppsats, ett muntligt anförande och en inlämningsuppgift. Svenska 1, 100 poäng Kurskod: SVESVE01 Centralt innehåll och kunskapskrav Skolverket anger vad kursen ska innehålla och vilka kriterier som gäller för de olika betygen. Läs om detta på webbplats Skolverket.

Läs mer