Råd och riktlinjer till dig som skriver i Norrbottens läns landsting

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Råd och riktlinjer till dig som skriver i Norrbottens läns landsting"

Transkript

1 Råd och riktlinjer till dig som skriver i Norrbottens läns landsting

2 Landstingets spelregler Landstingets spelregeler är en sammanfattande benämning på alla dokument som ger någon form av vägvisning för hur landstinget ska fungera och utvecklas. Dokumenten utgår alltid från ett politiskt fattat beslut. Till spelreglerna hör verksamhetsidén, strategin och den årliga landstingsplanen. Verksamhetsidén redovisar landstingets uppgift i samhället, vem landstinget är till för, och hur landstinget omsätter norrbottningarnas behov och önskemål till olika former av samhällsservice. Versamhetsidén, som är samlad i ett dokument, är den politiska ledstjärnan i koncentrerad form. Strategin är en vägledning som guidar verksamheterna i det praktiska arbetet mot de uppsatta målen. Vägvisningen uttrycks i form av övergripande ramar, viljeyttringar och rågångar för vad men bör göra och inte. Strategin är samlad i ett dokument. Den kompletteras ibland med särskilda politiska program inom vissa områden. Landstingsplanen ger mycket tydliga mål för de olika verksamheterna för det närmaste året. Landstingsplanen är med andra ord ett slags årliga spelregler Råd och Riktlinjer är en serie dokument som utgår från spelreglerna och förklarar ageranden, rättesnören och tankar som behandlats främst i verksamhetsidén och strategin. De ger ett pedagogiskt och handfast stöd i olika frågor som är kopplade till vardagsarbetet. 2

3 Skriv enklare De flesta av oss har inga problem med att uttrycka oss enkelt och rakt när vi pratar. Men när vi ska skriva samma sak blir det svårare. Med pennan i handen eller vid tangentbordet söker vi efter andra ord och ibland ett helt annat språk. Vi krånglar till det för att vi tror att det ska vara så. Men det finns ingen lag som säger att skriftspråket måste vara högtidligt och omständligt. Tvärtom är det nödvändigt att skriva enkelt och vardagligt för att bli förstådd. Huvudbudskapet i denna Råd & Riktlinje är: Använd ditt vardagsspråk när du skriver. Luleå, augusti 1999 LANDSTINGSDIREKTÖREN 3

4 Innehåll Använd ditt vardagsspråk 5 Skriv för läsaren 6 Planera skrivandet 7 Presentera texten 9 Goda råd och skrivregler 10 Språket uttrycker personligheten 12 Skrivregler för e-post 14 Text för webbsidor 15 4

5 Använd ditt vardagsspråk När vi skriver fax och e-post krånglar vi sällan till det, utan går rakt på sak. Likaså när vi skriver brev till släkt och vänner. Då använder vi våra egna ord. När vi ska skriva tjänstebrev eller formella texter blir det plötsligt annorlunda. Då slår krångelsvenskan till. Vardagliga ord byts ut mot andra och mer formella. Stilen bli högtidligare. Vi tar på oss den språkliga söndagskostymen. Det behöver inte vara så. Rapporter, skrivelser och protokoll kan skrivas med de ord som vi använder i vardagslag. Det är ett språk som alla förstår. Kort sagt: Skriv rakt och enkelt. Det enkla vinner förtroende Människor som kan uttrycka sig rakt och enkelt vinner förtroende. Det är inte konsten att krångla till språket som uppskattas, utan att kunna förenkla och förklara. Tänk på personer som Tage Danielsson, Jan Guillou och Mona Sahlin. Deras språk är enkelt och lätt att förstå. Skriv inte som du pratar Att skriva vardagligt är inte detsamma som att skriva som man pratar. Pratiga texter är tröttsamma och kan vara lika svåra att förstå som kanslisvenska. Talspråket blir gärna mångordigt. Den som pratar ser om lyssnaren har förstått, kan ändra och lägga till. När man skriver får man inte samma omedelbara reaktion på sina ord. Därför måste skriftspråket vara tydligare. Ord och meningar ska inte kunna missförstås. Skriftspråket måste vara mer genomtänkt och koncentrerat. 5

6 Skriv för läsaren Om du vill bli läst och förstådd måste du veta för vem du skriver. När du skriver brev är det självklart vem som är mottagare. Gör du en rapport som inte är riktad till någon särskild person, eller skriver något som ska läsas av många, är mottagaren inte lika tydlig. Då finns det risk att du förlorar läsaren ur sikte och skriver för dig själv, för chefen eller kollegorna. Skriv alltid för läsaren. Försök att sätta dig in i mottagarens situation. Välj ord och uttryck som läsaren förstår. Klart och tydligt budskap Du skriver för att du har ett budskap till din läsare. Se till att detta budskap är klart och tydligt. Sammanfatta gärna både i inledning och avslutning så att det verkligen går fram. Vad har du för syfte? Du har inte bara ett budskap. Du vill att mottagaren ska göra något eller ha nytta av det du skriver. Därför måste du vara klar över syftet med din text. Vad vill du att läsaren ska göra eller vilken nytta ska han eller hon ha av din information? Ta fasta på detta när du skriver. Om du utgår ifrån läsarens nytta blir ditt budskap och syftet med texten mycket tydligare. Skapa intresse Den som vill berätta något måste först skapa uppmärksamhet. Samma sak gäller för den som skriver. Du måste göra läsaren nyfiken på det du har att säga. Du kan exempelvis ställa en fråga eller göra ett påstående som väcker läsarens intresse. Spara inte det bästa till sist. Kom ihåg att du konkurrerar om läsarens uppmärksamhet. Börja med det viktigaste. Försök gärna att sammanfatta ditt budskap i en rubrik eller en mening. Kom till saken Skriv inte längre än vad som är nödvändigt. Kom till saken så snabbt som möjligt. Tala om vad du vill. Det är inte otrevligt att vara kortfattad. Tvärtom visar det att du respekterar läsarens tid. 6

7 Skriv personligt När du skriver till en vän är det nästan som att du talar direkt till honom eller henne. Ditt språk är personligt och fyllt av dina egna ord och uttryck. Du kan göra på samma sätt när du skriver till andra. Tänk dig att du har läsaren framför dig. Använd dina egna ord. Språket blir rakare och läsaren förstår lättare vad du menar. Du behöver för den skull inte bli privat eller intim med läsaren. Det är bara dina ord som ska vara personligt valda. Första intrycket Du får aldrig en andra chans att göra ett första intryck. Det gäller även i skrift. Inledningen och uppläggningen har stor betydelse för om din text blir läst. Om inledningen är snårig är det inte säkert att läsaren fortsätter. Pröva alltid den första meningen flera gånger. Kan den skrivas på ett annat sätt? En slarvig uppläggning kan också minska intresset. Det är lättare att läsa en text om den gör ett bra helhetsintryck. Det är därför som mallarna finns. De är ett stöd och gör skrivandet enklare. Mallarna ska alltid användas. Planera skrivandet Gör en disposition Det är svårt att skriva en längre text utan planering. Det handlar dels om att samla in fakta och underlag, dels om att bestämma hur materialet ska presenteras. Dispositionen är en plan för hur du ska lägga upp innehållet och samtidigt en minneslista så att du inte glömmer något. Börja med rubrikord Det finns inga bestämda krav för hur en disposition ska göras eller se ut. Ett vanligt arbetssätt är att formulera rubriker över innehållet och placera dem i ordningsföljd. Det är en enkel metod som fungerar i de flesta sammanhang. Om det är svårt att komma igång med dispositionen kan man börja med att göra en tankekarta. Skriv nyckelord på lappar och lägg dem på bordet. Pröva vilka ord som hör ihop och gör dispositionen utifrån bilden. Så här lägger du upp texten Det finns många sätt att disponera en text. Många minns nog skoluppsatsens klassiska uppläggning: inledning, avhandling och avslutning. De flesta texter följer i stort sett samma mönster med en inledning och därefter en avhandling (redogörelse), som är uppdelad i olika avsnitt. Att disponera texten handlar om i vilken ordning dessa avsnitt ska komma. Texten måste följa en bestämd logik: område för område, steg för steg eller i någon annan ordning. Logiken måste vara klar och begriplig. Läsaren måste kunna se den röda tråden och följa resonemanget. Berättelse Om du ska beskriva en händelse kan du berätta i tidsföljd. Du börjar med att redogöra för omständigheterna och återberättar sedan händelseförloppet steg för steg. Att berätta i tidsföljd är det vanligaste sättet att lägga upp en text. Men det är inte det enda. Nyhetsartikel Journalisten som skriver en nyhetsartikel tar det viktigaste först och reder ut detaljerna efterhand. Det är en form som fler än journalister kan använda sig av. Många texter tjänar på att man tar fram det viktigaste. 7

8 A B C A) Talande rubrik. B) Ingress, sammanfattar när, vad, vem och hur. C) Brödtext, fördjupning. Utredning En utredande text går metodiskt igenom punkt för punkt, presenterar fakta och drar slutsatser. Sammanfatta gärna det viktigaste i inledningen. Instruktion En instruktion måste vara kortfattad och pedagogiskt uppbyggd, steg för steg, så att läsaren lätt kan följa anvisningarna. Håll dig till dispositionen Vilken form du än använder är det viktigt att du håller dig till det upplägg som du har bestämt. Annars är risken att din text blir rörig och svårläst. Så kommer du igång Skrivkramp kan drabba den bästa. Uppgiften kan kännas både stor och svårbemästrad. Att göra dispositionen är ett bra sätt att ta sig an problemet. Då bryter man ner uppgiften i mindre bitar. Om det är svårt att formulera inledningen kan man starta med ett avsnitt längre fram och återkomma till starten senare. Granska och bearbeta texten Dispositionen kan förändras efterhand som texten växer fram. Nya tankar, som kommer upp under skrivandets gång, måste prövas och eventuellt tas med. När all text har kommit på pränt är det dags för bearbetning. Det handlar dels om att rätta språkfel, dels om att granska den egna texten med kritiska ögon: stryka, flytta och skriva om. Bearbetningen är lika viktig som dispositionen och skrivandet, men ofta glömmer man bort att sätta av tid för detta. Alla texter mår bra av att ligga till sig. Vid en omläsning ser man brister och möjligheter till förbättringar. Granskningen och bearbetningen förbättrar kvaliteten och begripligheten. 8

9 Presentera texten Gör en sammanfattning De flesta tidningsartiklar inleds med en ingress. Det är en sammanfattning som berättar det viktigaste och ska locka läsaren vidare i texten. Du kan använda samma grepp i skrivelser och rapporter för att kortfattat presentera innehållet. Som skribent måste du övertyga läsaren om att innehållet är så pass intressant att det är värt att fortsätta. Att skriva inledningen kan ibland vara den svåraste delen av arbetet. Det kräver att man kan sammanfatta och förklara det viktigaste på ett enkelt sätt. Många gånger måste man skriva om inledningen när helheten är klar. Men det är en god regel att alltid göra ett utkast till inledning innan man börjar skriva. Då har man samtidigt ett koncept till texten eller artikeln. Rubriken ska sammanfatta innehållet Rubriken ska berätta vad texten handlar om och locka till läsning. Skilj på överskrifter och rubriker! Beteckningar som inledning, bakgrund och kommentar visar var texten hör hemma, men berättar ingenting om innehållet. En rubrik ska sammanfatta ärendet eller budskapet. Mellanrubrikerna delar upp texten i lämpliga bitar och vägleder läsaren vidare i texten. En bra mellanrubrik säger både något om innehållet och väcker intresse. Växla mellan långa och korta meningar Långa och faktaspäckade meningar är svåra att överblicka. Läsaren måste kanske gå igenom dem flera gånger för att förstå texten och får därför inget riktigt flyt i läsningen. Texter som enbart består av korta meningar är inte heller bra. Visserligen är det lättare att förstå innehållet, men läsningen blir sönderhackad i småbitar. Den korthuggna stilen tröttar ut läsaren, För att en text ska vara läsvänlig bör den ha en blandning av korta och längre, enkelt uppbyggda och mera sammansatta meningar. Att läsa är som att köra bil. Det får varken vara för rakt eller för krokigt. Vägen ska helst bölja fram genom landskapet, bjuda på fin utsikt samt en och annan överraskning. Sätt komma för paus Kommatecknet används för att dela upp långa meningar, så att läsaren kan göra paus. Många skribenter undviker kommatecknet, eftersom de är osäkra på var man får sätta komma, framför vilka ord osv. Glöm de gamla reglerna! Sätt komma där det känns naturligt att göra paus, och glöm bort att man inte fick sätta komma före och. Långa rader är svårlästa Bredden på texten betyder mycket för läsbarheten. Ju längre rader desto svårare är det att läsa och hålla ihop meningarna. Det är därför som tidningar och andra trycksaker är indelade i spalter. Landstingets mallar är utformade bland annat med tanke på läsbarheten. Stycken gör det lättare Att indela texten i lagom stora stycken gör det lättare för läsaren att överblicka och förstå innehållet. 9

10 Styckeindelningen måste först och främst göras utifrån innehållet. Man brukar säga att ett stycke ska motsvara en tankegång. Meningar som hör ihop ska stå tillsammans. Börjar man på en ny tanke gör man ett nytt stycke. Ofta får man gå tillbaka och ändra styckeindelningen så att den både passar tankegångarna och ger sidan ett bra utseende. Undvik avstavningar En text med många avstavningar är ryckig och svårläst. Undvik att avstava om det är möjligt. Låt hellre raden vara lite kortare. Avstava aldrig personnamn och ortnamn, årtal, siffergrupper och förkortningar. Lita inte på ordbehandlarens avstavningsprogram. Kontrollera alltid att orden blivit rätt avstavade och att betydelsen inte har ändrats. En bild säger mer än tusen ord Vi lever i ett informationssamhälle. Man skulle också kunna tala om en bildålder. Ordspråket om bilden och de tusen orden är mer relevant idag än någonsin. Det handlar inte bara foto, film och TV. Vår vardag är fylld av bilder och visuella intryck. Det är ofta bilderna som bär budskapet. Studera ditt eget sätt att läsa dagstidningen! Ögat faller först på bilder, bildtexter och rubriker. Bilden måste stämma med budskapet Bilder är viktiga för att förtydliga innehållet. Bildvalet är ännu viktigare. Bilden bestämmer hur texten kommer att läsas och uppfattas. En bild får aldrig väljas enbart för att lätta upp texten. Utgångspunkten måste alltid vara att det är bilden som avgör hur budskapet tas emot. Om bild och text inte stämmer överens är det bilden som tar överhand. Var sparsam med personbilder Bilder av människor väcker alltid större intresse än texten. Därför bör man undvika att dekorera texten med personer och ansikten. Försök i stället att hitta bilder som förtydligar innehållet. Om nu inte texten handlar om personerna förstås. Var sparsam med symboler Bildprogram som MS PowerPoint innehåller foton och illustrationer, s k Clipart, som kan kopieras in och förstärka texten. Var noga med vilka bilder du väljer. Var sparsam med de vanligaste schablonerna: pilar, gubbar, måltavlor etc. Bilder och symboler ska hjälpa läsaren att förstå innehållet, inte dra uppmärksamhet från texten. Goda råd och skrivregler Det är en vanlig uppfattning att texten blir tydligare med lite kreativ formgivning. Men läsningen försvåras om man blandar olika teckensnitt och storlekar. Lägg märke till att böcker, broschyrer och tidningar är återhållsamt formgivna. Där används traditionella teckensnitt för att underlätta läsningen. Landstingets mallar är gjorda för att förenkla skrivandet och underlätta läsandet. Markera med kursivering Använd kursiv (lutande) stil när du vill markera ett ord eller en mening i löpandet text. Kursiveringen gör läsaren uppmärksam på att där står något viktigt. 10

11 Undvik att markera med fet stil. Den feta stilen bör endast användas i rubriker och mellanrubriker. Gör inga understrykningar. De kan förväxlas med länkar till e-post eller webbadresser. Markera inte med stora bokstäver. VERSALER är svårlästa Skriv aldrig längre satser eller meningar med stora bokstäver (versaler). Det är mycket svårare att läsa STORA än små bokstäver eller gemena, som de också kallas. En mening som är skriven med stora bokstäver, ser ut som ett staket och är jobbigare för ögonen och hjärnan att förstå. Innehållet blir inte tydligare med versaler, snarare tvärtom. Texten ser bara ut att vara skriven av en person som är arg eller upprörd. Läsaren kan reagera på samma sätt. Här använder vi inte punkt Punkt används inte i förkortningar, efter måttenheter och rubriker. Undvik förkortningar Förkortningar gör att en text går snabbare att skriva, men den blir inte lättare att förstå. Använd förkortningar endast när du måste upprepa samma ord många gånger och riskerar att bli tjatig. Men första gången ska du skriva ut hela ordet med förkortningen inom parentes så att läsaren får en nyckel till fortsättningen. Utgå aldrig ifrån att förkortningen är allmänt känd. Förklara även förkortningar som är typiska för din verksamhet. Använd inte NLL i text eller som förled, t ex NLL-politiker. Skriv Norrbottens läns landsting, landstinget och landstingspolitiker. Rätt sätt att skriva siffror och tal Talen ett till tolv skrivs med bokstäver, 13 och däröver skrivs med siffror. Använd siffror framför förkortningar med mått: 10 m, 2 kg etc. Förkortningar för pengar: tusen kronor tkr miljoner kronor mkr miljarder kronor 1000 mkr Använd inte SEK, skr, kkr eller Mkr. Stora tal skrivs i tresiffriga grupper utan punkter: Telefonnummer grupperas så här: Rätt sätt att skriva datum Skriv alltid ut månadens namn och klockslag: Nytt möte den 10 december 1999, klockan Eller om ditt utrymmet är begränsat: , kl Tillåtna förkortningar Detta är exempel på förkortningar som du kan använda i din text. Kom ihåg inga punkter efter förkortningar: bl a, d v s, etc, m m, fr o m, m fl, o dyl, o s v, p g a, s k, t ex, t o m, ca 11

12 Språket uttrycker personligheten Ordspråken Kläderna gör mannen och Som man är klädd blir man hädd uttrycker den betydelse som det yttre har för vår uppfattning om en annan människa. Språket är en lika stark signal som kläderna och utseendet. Ordvalet är den andliga klädedräkten. Den som uttrycker sig slarvigt är oartig, medan den som väljer sina ord ger ett vänligt intryck. Den som skriver byråkratiskt uppfattas som stelbent, medan den som använder ett vardagsnära språk känns personlig. Ett vänligt tilltal gör tillvaron enklare för alla. Stil och stilbrott En text kan skrivas i olika stilar och tonarter: Traditionellt eller trendigt, högtidligt eller vardagligt, formellt eller personligt. Ofta försöker vi anpassa oss till en stil som brukar användas i sammanhanget. Den som skriver affärsbrev använder formuleringar från andra affärsbrev. Den som skriver till en myndighet uttrycker sig formellt som myndigheter brukar göra. Men formella fraser är inte bättre än personliga uttryck. Du kan använda ditt eget språk om du håller dig till huvudregeln: Att vara vänlig är aldrig fel. Blanda inte olika stilar. Gå alltid igenom texten och byt ut ord som låter fel. Lita på ditt språköra. Försök hitta andra ord som uttrycker samma sak. Stilbrott och grodor är språkets magplask. Den som använder ord han inte förstår blir obarmhärtigt avslöjad. Det är bättre att utrycka sig personligt och begripligt än att försöka använda en stil som man inte behärskar. Kanslisvenska och juridikspråk Många tjänstebrev skrivs efter en färdig mall. Gamla uttryck kopieras och lever vidare för att man tror att de måste finnas med. Kanslisvenskan är fylld av onödiga formuleringar. Personer som annars uttrycker sig klart och begripligt använder främmande ord och konstruerar tillkrånglade meningar för att anpassa sig till ett slags myndighetsspråk. Visst har många myndigheter blivit bättre, men kanslisvenskan är fortfarande ett problem i kontakten med medborgarna. Kanslisvenskan är påverkad av det juridiska språket. Lagar och förordningar är skrivna på ett sådant sätt att det ska täcka in alla tänkbara situationer och ska tolkas av jurister. När myndigheter och förvaltningar ska informera allmänheten om bestämmelser beslut följer ofta det juridiska språkbruket med. I sämsta fall är det inte bara obegripligt, utan också otrevligt. Språket är opersonligt och har en befallande ton. förfaller till betalning = ska betalas erinran mot detta beslut = invändningar vidta erforderliga åtgärder = göra vad som behövs Ålderdomliga ord Använd inte ålderdomliga ord som anmoda och erhålla, när det finns moderna ord som betyder samma sak. anmoda = uppmana erhålla = få erlägga = betala förete = visa hemställa = begära inhämta = skaffa tillställa = skicka utröna = ta reda på Skriv närmare verkligheten Svårlästa texter innehåller ofta ord som är 12

13 abstrakta, ogripbara. Välj ord som är närmare verkligheten. mandat = uppdrag modifiera = ändra rekvirera = beställa restriktiv = begränsad flagrant = uppenbar Använd enkla prepositioner Ersätt inte enkla prepositioner som av och om med längre ord. utredning avseende = utredning om diskussion angående = diskussion om överläggningar rörande = överläggningar om Gå rakt på sak Undvik att börja meningar med: När det gäller, angående etc. Skriv rakt på sak! När det gäller behovet av resurser = =Vi behöver mer pengar Refererande till vårt telefonsamtal angående = I telefon talade vi om Stryk onödiga förlängningar Ord blir inte viktigare för att de är långa. Vissa förstavelser och ändelser som ofta används är egentliga helt onödiga. förhindra = hindra frågeställning = fråga målsättning = mål problematik = problem utöka = öka Ta bort märkvärdiga tillägg Ibland använder vi förlängda ord för att göra oss märkvärdiga. personalresurs = personal produktionsverksamhet = produktion Substantivsjukan är ett annat språkligt fenomen med samma syfte. För att ge tyngd ersätter man ett enkelt verb med en omständlig omskrivning. genomföra målningsåtgärder = måla verkställa planeringsprocesser = planera åstadkomma en förändring = ändra Ge akt på ditt eget språkbruk. Rensa bort onödiga och märkvärdiga förlängningar. Bli inte övertydlig Det finns många sätt att förlänga en text. Ett vanligt fel är att man blir övertydlig. aktuell tjänst = tjänsten befintlig bebyggelse = bebyggelsen ovanstående yttrande = yttrandet Moderna ord och modeord Språket är i ständig utveckling och fylls på med moderna ord för att beskriva ny teknik och nya verksamheter. Samtidigt försvinner äldre ord när de inte längre behövs. Men skilj på moderna ord och modeord. Moderna ord är nödvändiga för att beskriva nya saker. Modeord är mer trendiga än nödvändiga. Var därför sparsam med modeord. fokusera, synergi, ultimat, implementera, funktionalitet. Fackuttryck och yrkesjargong Ibland är det nödvändigt att använda ett fackuttryck för att kunna ge rätt information. Men låt inte kravet på exakthet bli ett hinder för begripligheten. Om du använder fackuttryck, som mottagaren inte med säkerhet känner till, måste du förklara innebörden i mera vardagliga ordalag. Lägg lite extra möda på att förklara så- 13

14 dana ord, eftersom de ofta rymmer viktig information. För kollegor emellan är fackuttryck både bra och bekväma. De spar tid och ger information på rätt nivå. Men undvik fackuttryck i texter som ska läsas av personer utanför din yrkeskår. Påverkan från andra språk Den ökade internationaliseringen sägs ibland vara ett hot mot det svenska språket och den svenska kulturen. Sanningen är att vi varken skulle ha haft språk eller kultur utan kraftig påverkan under många hundra år. Svenskan är fylld av ord från latin, franska och tyska. I modern tid har engelskan varit den största bidragsgivaren. Internationalisering och påverkan från andra länder är alltså ingen ny företeelse. Vi har en benägenhet att använda engelska uttryck, framför allt när det gäller teknik. Problemet är att de engelska orden inte stämmer med den svenska grammatiken. Det låter kanske trendigt, men språket blir torftigare. Undvik engelskan om det finns svenska uttryck för samma sak. Nya ord får ofta en bra svensk översättning eller stavning när de behövs. Spara på stora bokstäver Påverkan från andra språk är säkert en förklaring till att många numera skriver månadernas namn med stor bokstav, som man gör i engelska och tyska. Men den svenska regeln är liten bokstav: januari, februari, mars osv. Den finns en enkel huvudregel i svenskan: Namn börjar alltid med stor bokstav. Andra ord gör det aldrig. Namn på personer, platser, företag och organisationer börjar alltid med stor bokstav: Svea Svensson, Sverige, Norrbotten, Astra, Friluftsfrämjandet, Landstingsförbundet. Likaså namn på offentliga byggnader: Hildursborg, Kommunhuset, Landstingshuset. Däremot ska svensk, norrbottning och friluftsfrämjare alltid skrivas med liten bokstav. Likaså namn på statliga och kommunala organ som kommun och landsting. Består namnet av flera ord är regeln att det första ordet börjar med stor bokstav: Röda korset, Svenska kommunförbundet. Men numera inleds lika ofta båda orden med stor bokstav: Rädda Barnen, Luleå Hockey. Bruket av stora bokstäver har ökat. I reklam är det vanligt med stora bokstäver för att öka värdet på vissa ord och den vanan har spridit sig. Särskrivning kan ändra betydelsen Ett annat modernt fenomen är särskrivning av sammansatta ord. stav hopp och språng marsch. Ibland kan särskrivning ändra betydelsen. blind hund rök fritt sjuk sköterska Skrivregler för e-post Nytt e-språk Användningen av Internet och intranät bidrar också till att språket förändras, i både positiv och negativ bemärkelse. Språket i e-posten är enklare och rakare än i skrivelser på papper. Den troliga orsaken är att vi jämställer e-post med telefonsamtal och inte känner samma formella krav på stilen. Det är naturligtvis bra om elektroniken kan hjälpa oss att skriva rakare. Men det finns också en fara i att språket inte bara blir enklare, utan också pratigare. Att vi i stället för att skriva rakt och enkelt skriver ett slar- 14

15 vigt och obearbetat talspråk. Texter som överförs elektroniskt måste vara lika genomarbetade som de som skickas med den vanliga posten. Skilj på samtal och dokument Skriv dina tjänstebrev, rapporter, protokoll m m som dokument i ordbehandlaren. Det gäller oavsett om de ska skickas som vanliga brev, fax eller e-post. Tänk på att e-posten både är en samtalsoch en distributionskanal. Korta meddelanden kan skrivas direkt i e-postprogrammet, men alla formella brev och rapporter ska skrivas som dokument och bifogas. Det finns en tendens till att vi skickar viktig information som e-postmeddelanden. Risken är att mottagaren inte uppfattar vikten och att meddelande därför inte diarieförs. Ärendemeningen ska beskriva innehållet Lägg tid på att formulera ärendemeningen. Använd inte allmänna beteckningar som brev, skrivelse, yttrande etc. Skriv i stället några ord som berättar vad det handlar om. Text för webbsidor Kräver annan disposition När man skriver text till brev eller trycksaker följer man en välkänd struktur. Dispositionen handlar i huvudsak om ordningsföljden, om vad som ska ligga först och vad som ska komma senare. På webben gäller andra förutsättningar. Materialet kan struktureras på många olika sätt. Sidorna kan ligga i ordningsföljd, men även parallellt eller i skikt. Dessutom vill besökaren ha överblick och själv kunna välja ur innehållet. Webben har fler möjligheter, men det finns också begränsningar och svårigheter. Strukturen måste vara klar innan man börjar skriva, så att man vet hur de olika delarna ska ligga i förhållande till varandra. Planering är A och O Innan du börjar skriva måste du veta vilken information du ska ha på sidan. Använd papper och penna och skriv ner det som ska finnas. När det är klart är det dags att värdera vad som är viktigast och vad som ska ligga på startsidan. Planera sidorna och samla information som hör ihop, allt för att underlätta för besökaren att hitta. Den första sidan är ingången till underliggande information. Tänk därför på hur man bäst söker sig vidare därifrån. Rita upp din startsida och placera ut den information du ska ha exakt på de ställen de ska ligga. Rita också upp de underliggande sidorna så att du ser hur informationen ska kopplas ihop mellan sidorna. Talande länkar Länkar ska vara talande och informativa. Skriv inte klicka här, eftersom det inte säger något om vad som döljer sig bakom knappen. Skriv istället t ex utbildningsmaterial. Då behövs ingen förklarande text. Du ska känna igen landstinget För att text, layout och färger ska vara enhetliga i systemet ska de framtagna mallarna och landstingets grafiska profil användas 15

16 Vill du veta mer? Svenska Akademiens Ordlista (SAOL). Normgivande uppslagsverk som kommer med ny utgåva varje år. Språknämdens skrivregler En komplett samling skrivtekniska frågor. Du kan också ringa till Språknämden om du har egna frågor, Svensk handordbok, Svenska språknämden. En användbar ordbok där du hittar rätt språkkonstruktioner och de rätta uttrycken. Ord för ord. Svenska synonymer och uttryck. Norstedts. Norstedts svenska ordbok ord och fraser. Norstedts. Norrbottens läns landstings språksida. Finns på Insidan. Landstingets grafiska profil Finns på Insidan. Din kontaktperson Landstingets kontaktperson om skrivfrågor är Inga Gustafsson. Hon samlar in nya erfarenheter, goda exempel och annat som är värt att sprida till en större krets. Du når Inga på telefon eller via e-post: LULEÅ

Handledning och checklista för klarspråk

Handledning och checklista för klarspråk Handledning och checklista för klarspråk i Brottsofferjouren 2015-02-24 Innehåll Vad är klarspråk?... 2 Varför ska vi skriva klarspråk?... 2 Hur du kan använda checklistan... 2 Innan du börjar skriva...

Läs mer

KLARSPRÅK PÅ WEBBEN riktlinjer för webbskribenter

KLARSPRÅK PÅ WEBBEN riktlinjer för webbskribenter *Skatteverket 1(10) KLARSPRÅK PÅ WEBBEN riktlinjer för webbskribenter Våra webbtexter, liksom alla texter vi producerar för externt bruk på Skatteverket, ska vara skrivna på ett sätt som gör att läsaren

Läs mer

31 tips som gör din text lättare att förstå

31 tips som gör din text lättare att förstå 31 tips som gör din text lättare att förstå Innehållsförteckning Texten 1 Det enkla raka spåret 2 Nyhetsartikeln 3 Skriv rubriker inte överskrifter 3 Glöm inte bildtexten 4 Så börjar du din text 4 Tänk

Läs mer

SÅ HÄR SKRIVER VI PÅ HÖGSKOLAN I BORÅS. Skrivhandbok för begripliga texter

SÅ HÄR SKRIVER VI PÅ HÖGSKOLAN I BORÅS. Skrivhandbok för begripliga texter SÅ HÄR SKRIVER VI PÅ HÖGSKOLAN I BORÅS Skrivhandbok för begripliga texter INNEHÅLLSFÖRTECKNING Inledning... 3 Varför och till vem?... 4 Skriv direkt till din läsare... 5 Använd rubriker... 6 Vägled läsaren...

Läs mer

Skriv bättre i jobbet. En liten guide till hur du får fram ditt budskap bättre.

Skriv bättre i jobbet. En liten guide till hur du får fram ditt budskap bättre. Skriv bättre i jobbet En liten guide till hur du får fram ditt budskap bättre. Det viktigaste skrivrådet Vi börjar med det bästa och viktigaste skrivrådet av alla: Tänk på mottagaren! Nyckeln till en bra

Läs mer

SKRIVHANDLEDNING. Klarspråk på Kronofogden

SKRIVHANDLEDNING. Klarspråk på Kronofogden SKRIVHANDLEDNING Klarspråk på Kronofogden Innehåll Varför klarspråk?... 3 Utgå från läsaren... 4 Börja med det viktigaste... 6 Strukturera din text... 7 Tänk på tonen... 9 Tala till läsaren... 11 Skriv

Läs mer

Vårdat, enkelt och begripligt!

Vårdat, enkelt och begripligt! skriv för webben Här hittar du några enkla råd om skrivande. Vi riktar oss speciellt till dig som skriver på webben men råden kan användas av alla. Läs gärna mer i Språkrådets Svenska skrivregler för övergripande

Läs mer

Skrivguide. Så här skriver du på goteborg.se en skrivguide. Du-tilltal. Skriv kortfattat och aktivt. Dela in texten i stycken

Skrivguide. Så här skriver du på goteborg.se en skrivguide. Du-tilltal. Skriv kortfattat och aktivt. Dela in texten i stycken Skrivguide Så här skriver du på goteborg.se en skrivguide Webbplatsen goteborg.se är till för att medborgarna ska få svar på sina frågor. Därför ska texterna ha läsarperspektiv. Svaren ska vara enkla att

Läs mer

Skrivandets tre faser. skriva. tänka. bearbeta

Skrivandets tre faser. skriva. tänka. bearbeta 1 Skrivandets tre faser tänka skriva bearbeta 2 Att tänka på innan du börjar skriva: Vad är ditt syfte med texten, vad ska mottagarna tycka, veta och göra? Vilka är dina mottagare? Hur är deras situation,

Läs mer

Sovra i materialet. Vad är viktigt? Vad kan tas bort? Korta ner långa texter.

Sovra i materialet. Vad är viktigt? Vad kan tas bort? Korta ner långa texter. Sid 1 (6) Skriva för webb Att skriva för webben handlar om att skriva kort och enkelt för att fånga läsaren. Relevant innehåll Fundera över vad läsaren vill veta. Skriv för målgruppen. Sovra i materialet.

Läs mer

Att skriva bättre i jobbet

Att skriva bättre i jobbet Barbro Ehrenberg-Sundin Kerstin Lundin Åsa Wedin Margareta Westman Att skriva bättre i jobbet En basbok om brukstexter Fritzes Innehåll Inledning 11 TEXTEN SOM HELHET 13 Gör klart för dig varför du skriver

Läs mer

Tala, skriva och samtala

Tala, skriva och samtala Tal och skrift Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar Engelska åk 4-6 - Centralt innehåll Språkliga strategier Förstå och göra sig förstådd, delta och bidra till samtal

Läs mer

Så här skriver vi. för medborgare och politiker. Kommunstyrelseförvaltningen

Så här skriver vi. för medborgare och politiker. Kommunstyrelseförvaltningen 1 Kommunstyrelseförvaltningen Handläggare, telefon Datum Vår beteckning Helena Björklund, 08-581 691 51 2009-01-08 Så här skriver vi för medborgare och politiker 2(10) Innehåll Förord... 3 Kommunala skrivelser

Läs mer

Skrivguiden

Skrivguiden Skrivguiden www.goteborg.se 1 2 Så här skriver du på goteborg.se en skrivguide Webbplatsen goteborg.se är till för att medborgarna ska få svar på sina frågor. Därför ska texterna ha läsarperspektiv. Svaren

Läs mer

ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN

ÄLTA SKOLAS LOKALA KURSPLAN 1(6) Förskoleklass mål för förskoleklass Exempel på genomförande Strävansmål mot år 2 få fonologisk medvetenhet känna lust att lära genom att LÄSA få möjlighet till att LYSSNA, TALA och BERÄTTA utveckla

Läs mer

MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet

MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera

Läs mer

EN LITEN MANUAL FÖR YA:S WEBBSKRIBENTER

EN LITEN MANUAL FÖR YA:S WEBBSKRIBENTER EN LITEN MANUAL FÖR YA:S WEBBSKRIBENTER Framför dig ligger en manual för YA:s webbskribenter. Tanken med manualen är att den ska hjälpa dig att skriva bra webbtexter, enligt vissa allmänna principer. Den

Läs mer

Skrivprocessen. Skrivprocessen och retoriken. Skrivprocessen Retoriken Förklaringar

Skrivprocessen. Skrivprocessen och retoriken. Skrivprocessen Retoriken Förklaringar Skrivprocessen Att skriva är ett hantverk något som du kan lära dig. För att bli en bra hantverkare krävs övning. Skrivprocessen liknar i många avseenden den så kallade retoriska arbetsprocessen som vi

Läs mer

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera

Läs mer

INNEHÅLL. Version

INNEHÅLL. Version INNEHÅLL 1. Om Trosa kommuns grafiska profil och manual Sid 3 2. Kommunvapnet Sid 4 2.1. Form och ursprung Sid 4 2.2. Användning av vapnet Sid 5 2.3. Vapnets färger och varianter Sid 6 2.4. Otillåten användning

Läs mer

Ann-Louise Forsström. Skriv som proffsen. din guide till att skriva lättläst, begripligt och förtroendeingivande

Ann-Louise Forsström. Skriv som proffsen. din guide till att skriva lättläst, begripligt och förtroendeingivande Ann-Louise Forsström Skriv som proffsen din guide till att skriva lättläst, begripligt och förtroendeingivande Den här pdf-filen visar bokens innehåll (de två översta rubriknivåerna) och förordet. 2011

Läs mer

Kamratbedömning. Fokusera på följande:

Kamratbedömning. Fokusera på följande: Kamratbedömning Läs följande texter som dina klasskamrater har skrivit. Nu ska du ge konstruktiv kritik till dessa texter. Det vill säga, du ska kunna säga vad som är positivt och vad som är bra i texten,

Läs mer

Praktiska skrivråd för hassleholm.se

Praktiska skrivråd för hassleholm.se SÅ HÄR SKRIVER VI PÅ WEBBEN 1(6) Datum 2015-04-01 Praktiska skrivråd för hassleholm.se Vi som arbetar med webben har ett ansvar för hur kommunens texter ser ut. Att skriva lättbegripligt klarspråk är att

Läs mer

Klarspråkstestet: rapporter

Klarspråkstestet: rapporter Klarspråkstestet: rapporter Innehåll Starta testet... 3 Namnet på din text... 3 Vilka är dina läsare?... 3 Vad ska läsaren kunna göra efter att ha läst rapporten?... 4 Frågorna... 5 Målgrupp och syfte...

Läs mer

Pedagogisk planering för ämnet: Svenska

Pedagogisk planering för ämnet: Svenska 1(5) Pedagogisk planering för ämnet: Svenska Tidsperiod: årskurs 4 Syfte & övergripande mål: Vi kommer att läsa, skriva, lyssna och tala. Syftet är att du ska utveckla förmågan att: - formulera dig och

Läs mer

Produceradavinformationsavdelningen,LandstingetKronoberg. TryckLöwexTrycksakerAB.Augusti2010.

Produceradavinformationsavdelningen,LandstingetKronoberg. TryckLöwexTrycksakerAB.Augusti2010. Skrivhandbok 1 2 Produceradavinformationsavdelningen,LandstingetKronoberg TryckLöwexTrycksakerAB.Augusti2010. Skrivförnågon Iuppdragetattvaraledarebetonasoftabetydelsenaven godkommunikation.mendetgällerförståsintebarai

Läs mer

LPP, Reflektion och krönika åk 9

LPP, Reflektion och krönika åk 9 LPP, Reflektion och krönika åk 9 Namn: Datum: Svenska Mål att sträva mot att eleven får möjlighet att förstå kulturell mångfald genom att möta skönlitteratur och författarskap från olika tider och i skilda

Läs mer

Röda tråden i svenska har vi delat in i fem större delmoment:

Röda tråden i svenska har vi delat in i fem större delmoment: Röda tråden i svenska för F-6 Röda tråden i svenska har vi delat in i fem större delmoment: Varje delmoment innehåller olika arbetsområden. Delmomenten rymmer i sin tur olika arbetsområden. Dessa arbetsområden

Läs mer

Kursplan i svenska 2006-09-25. Skriva. Förskoleklass Skriva sitt namn Spåra och rita mönster Träna skrivriktning Träna pennfattning

Kursplan i svenska 2006-09-25. Skriva. Förskoleklass Skriva sitt namn Spåra och rita mönster Träna skrivriktning Träna pennfattning Kursplan i svenska 2006-09-25 Skriva Skriva sitt namn Spåra och rita mönster Träna skrivriktning Träna pennfattning Skolår 1 Arbeta med bokstäver Rim och ramsor Skriva dagbok Skriva enkla sagor Känna till

Läs mer

Hur skriver jag ett pressmeddelande? Vad bör jag tänka på för att få media att intresseras sig för vad jag har att säga?

Hur skriver jag ett pressmeddelande? Vad bör jag tänka på för att få media att intresseras sig för vad jag har att säga? Hur skriver jag ett pressmeddelande? Vad bör jag tänka på för att få media att intresseras sig för vad jag har att säga? 1. Vem, vad, när, hur, var och varför? Besvara de vanliga journalistiska frågorna

Läs mer

En introduktion till pr och mediebearbetning V 1.2

En introduktion till pr och mediebearbetning V 1.2 En introduktion till pr och mediebearbetning V 1.2 En guide av Mats Wurnell www.matswurnell.net Om denna introduktion Se denna guide som en introduktion till pr och mediebearbetning. Den hjälper er att

Läs mer

Aspekt Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3

Aspekt Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Bedömningsmatris i engelska Elev: Årskurs: Termin: Aspekt Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Hörförståelse: Uppfattar det Förstår det huvudsakliga Förstår både helhet och förstå, återge huvudsakliga innehållet och några

Läs mer

Får jag använda Wikipedia?

Får jag använda Wikipedia? Får jag använda Wikipedia? Wikipedia är ett unikt uppslagsverk som skapas av sina läsare. Det innebär att vem som helst kan skriva och redigera artiklar. Informationen på Wikipedia kan vara vinklad eller

Läs mer

LEKTIONSTIPS. Lektionstips 2:4. Skribenten vill antingen uttrycka en åsikt för att få andra att reagera, eller

LEKTIONSTIPS. Lektionstips 2:4. Skribenten vill antingen uttrycka en åsikt för att få andra att reagera, eller Lektionen är skriven av Theres Farcher lärare i svenska och svenska som andraspråk. Hon har kopplat lektionen till Svenska Direkt 7 grundbok och studiebok. Svenska Direkt är skriven av Cecilia Peña, Lisa

Läs mer

Lokal pedagogisk planering Läsåret 2014-2015

Lokal pedagogisk planering Läsåret 2014-2015 Lokal pedagogisk planering Läsåret 2014-2015 Kurs: Engelska årskurs 6 Tidsperiod: Vårterminen 2015 vecka 3-16 Skola: Nordalsskolan, Klass: 6A, 6B och 6C Lärare: Kickie Nilsson Teveborg Kursen kommer att

Läs mer

Utbildning i marknadsföring Biografcentralen 2015. www.ljk.se

Utbildning i marknadsföring Biografcentralen 2015. www.ljk.se Utbildning i marknadsföring Biografcentralen 2015 www.ljk.se Logga in Uppgift till denna gång Läs kapitel 11 och kapitel 12 om strategier, marknadsplan och varumärken Skicka en skiss på ert projekt till

Läs mer

Lär dig skriva för webben

Lär dig skriva för webben Lär dig skriva för webben Start Academy Martin Johansson, Copywriter på StartCommunication martin.johansson@startcommunication.com Lär dig skriva för webben Tack vare internet och en uppsjö av digitala

Läs mer

Guide Studieteknik. Tips för lättare studier!

Guide Studieteknik. Tips för lättare studier! Guide Studieteknik Tips för lättare studier! 1 Läs- och anteckningsteknik Att läsa och att anteckna Det finns goda skäl till att göra anteckningar när du läser en text, lyssnar på en föreläsning, förbereder

Läs mer

Skriva för webben och bildskärmen, eller kanske anpassa ditt budskap till skärmläsning

Skriva för webben och bildskärmen, eller kanske anpassa ditt budskap till skärmläsning Skriva för webben och bildskärmen, eller kanske anpassa ditt budskap till skärmläsning Innehåll Påverkar förutsättningarna... 3 Skriva för skärmläsning eller papper... 3 Informationspaket... 3 Tätt mellan

Läs mer

Lathund olika typer av texter

Lathund olika typer av texter Lathund olika typer av texter - Repetition inför Nationella Proven i svenska - Brev Alla brev innehåller vissa formella detaljer. Datum och ort är en sådan detalj, i handskrivna brev brukar datum och ort

Läs mer

Klarspråk på nätet - Webbredaktörens skrivhandbok av Karin Guldbrand & Helena Englund Hjalmarsson

Klarspråk på nätet - Webbredaktörens skrivhandbok av Karin Guldbrand & Helena Englund Hjalmarsson Klarspråk på nätet - Webbredaktörens skrivhandbok av Karin Guldbrand & Helena Englund Hjalmarsson Klarspråk på nätet är en praktisk handbok för dig som någon gång skriver text för webb, surfplattor och

Läs mer

Skrivprocessen. Skrivprocessen och retoriken. Skrivprocessen Retoriken Förklaringar

Skrivprocessen. Skrivprocessen och retoriken. Skrivprocessen Retoriken Förklaringar Skrivprocessen Att skriva är ett hantverk något som du kan lära dig. För att bli en bra hantverkare krävs övning. Följande arbetsgång rekommenderas när du ska skriva en text men det är inte meningen att

Läs mer

Röda tråden i engelska har vi delat in i fem större delmoment: Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret.

Röda tråden i engelska har vi delat in i fem större delmoment: Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret. Röda tråden i engelska år F-9 Röda tråden i engelska har vi delat in i fem större delmoment: Varje delmoment innehåller olika arbetsområden. Delmomenten rymmer i sin tur olika arbetsområden. Dessa arbetsområden

Läs mer

Pedagogisk planering tidningstexter

Pedagogisk planering tidningstexter Pedagogisk planering tidningstexter Syfte Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla

Läs mer

Inför NP. Vi färskar upp minnet och går igenom de vanligaste texttyperna. Anteckna och följ med i din handout!

Inför NP. Vi färskar upp minnet och går igenom de vanligaste texttyperna. Anteckna och följ med i din handout! Inför NP Vi färskar upp minnet och går igenom de vanligaste texttyperna. Anteckna och följ med i din handout! NP Svenska O Tisdag 13/3 8.30-12.30 LÄSA O Torsdag 15/3 9.00-12.30 SKRIVA Proven startar vid

Läs mer

BEDÖMNINGSSTÖD till TUMMEN UPP! svenska åk 3

BEDÖMNINGSSTÖD till TUMMEN UPP! svenska åk 3 BEDÖMNINGSSTÖD till TUMMEN UPP! svenska åk 3 Det här är ett BEDÖMNINGSSTÖD till Tummen upp! svenska som hjälper dig att göra en säkrare bedömning av elevernas kunskaper i årskurs 3. Av tradition har man

Läs mer

Lärarguide till textkommentering

Lärarguide till textkommentering Lärarguide till textkommentering Förmågan att kunna presentera vetenskapliga resultat, teorier och resonemang på ett sätt så att den tänkta målgruppen kan ta till sig budskapet, är en uppgift som naturvetare

Läs mer

Vältalaren PROVLEKTION: BLI EN BÄTTRE LYSSNARE

Vältalaren PROVLEKTION: BLI EN BÄTTRE LYSSNARE Vältalaren Vältalaren är en handbok i den retoriska arbetsprocessen: hur man finner övertygande stoff och argument, hur man ger struktur och språklig dräkt åt sitt budskap och hur man memorerar och framför

Läs mer

Framsida På framsidan finns:

Framsida På framsidan finns: Framsida På framsidan finns: Rubriken på hela arbetet Namnet på den eller de som gjort arbetet Klass Någon form av datering, t.ex. datum för inlämning eller vilken termin och vilket år det är: HT 2010

Läs mer

Vetenskapligt skrivande. Några råd inför det vetenskapliga skrivandet

Vetenskapligt skrivande. Några råd inför det vetenskapliga skrivandet Vetenskapligt skrivande Några råd inför det vetenskapliga skrivandet Språkverkstaden www.sprakverkstaden.uu.se Engelska parken. Humanistiskt centrum Thunbergsvägen 3 L Rådgivning i svenska och engelska.

Läs mer

Matris i engelska, åk 7-9

Matris i engelska, åk 7-9 E C A HÖRFÖRSTÅELSE Förstå och tolka engelska tydliga detaljer i talad engelska och i måttligt tempo. väsentliga detaljer i talad engelska och i måttligt tempo. Kan förstå såväl helhet som detaljer i talad

Läs mer

Så här skrivs faktablad om MSB-finansierade forskningsprojekt

Så här skrivs faktablad om MSB-finansierade forskningsprojekt MSB-51.1 Myndigheten för samhällsskydd och beredskap PM 1 (5) Avdelningen för utvärdering och lärande Enheten för inriktning av forskning Anvisningar Så här skrivs faktablad om MSB-finansierade forskningsprojekt

Läs mer

Delprov B prövar den muntliga förmågan och består i elevernas diskussion om och presentation av texter de lyssnat till på cd.

Delprov B prövar den muntliga förmågan och består i elevernas diskussion om och presentation av texter de lyssnat till på cd. Delprov A, Att läsa och förstå, innehåller frågor av olika slag och svårighet till både skönlitterära texter och sakprosatexter, som eleverna läser diskuterar ett par lektioner före provtillfället. 80

Läs mer

V.A.T lärstilstest och studieteknik

V.A.T lärstilstest och studieteknik Namn Mål och syfte V.A.T lärstilstest och studieteknik o Ökad motivation till skolarbete. o Ökad självinsikt o Ökad kunskap om studieteknik o Ökad insikt om egna behov för bäst lärande. Förslag till ämne

Läs mer

Massmedier. Inledning

Massmedier. Inledning Massmedier Inledning Ordet medium kommer från latin och betyder mitten, centrum eller förmedlare. I plural (när det är flera) säger man media eller medier. Medier är egentligen bara olika kanaler eller

Läs mer

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av år 5 enligt nationella kursplanen

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av år 5 enligt nationella kursplanen Engelska Mål att sträva mot enligt nationella kursplanen Skolan skall i sin undervisning i engelska sträva efter att eleven utvecklar sin förmåga att använda engelska för att kommunicera i tal och skrift,

Läs mer

Diarienummer, som ska finnas på alla till ärendet hörande handlingar, ska skrivas med nämndförkortningen först: T.ex. Dnr FN 2007.

Diarienummer, som ska finnas på alla till ärendet hörande handlingar, ska skrivas med nämndförkortningen först: T.ex. Dnr FN 2007. 1.1.9.2 Kommunal författningssamling Beslutad av kommundirektören 2007-12-03 Här följer några råd och regler för dig som skriver i jobbet. Råden är tips som du kan använda dig av när du skriver. Reglerna

Läs mer

Pedagogisk planering tidningstexter. Syfte

Pedagogisk planering tidningstexter. Syfte Pedagogisk planering tidningstexter Syfte Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i och om svenska språket. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla

Läs mer

Innehåll. 3 Grafisk profil. 4 Logotyp Färgversion av logotyp Konturversion av logotyp Inga förändringar tillåtna Frizon Placering Storlek

Innehåll. 3 Grafisk profil. 4 Logotyp Färgversion av logotyp Konturversion av logotyp Inga förändringar tillåtna Frizon Placering Storlek Grafisk profil Innehåll 3 Grafisk profil 4 Logotyp Färgversion av logotyp Konturversion av logotyp Inga förändringar tillåtna Frizon Placering Storlek 6 Teckensnitt 7 Färger Profilfärger och kompletterande

Läs mer

LPP ENGELSKA LAG NORD ÅK 7 MAKING A NEWSPAPER

LPP ENGELSKA LAG NORD ÅK 7 MAKING A NEWSPAPER LPP ENGELSKA LAG NORD ÅK 7 MAKING A NEWSPAPER Detta arbetsområde kommer innehålla några olika delar. De olika delarna syfte är att ni ska fortsätta träna på de olika momenten som språkträning innebär.

Läs mer

Kärlekstema. vecka 11-13. inlämning: torsdag 1 april (v.13)

Kärlekstema. vecka 11-13. inlämning: torsdag 1 april (v.13) Kärlekstema vecka 11-13 inlämning: torsdag 1 april (v.13) Under några veckor kommer vi att arbeta övergripande med temat kärlek, där momenten läsa, skriva, tala, lyssna finns med. arbetsgång: Välj minst

Läs mer

År 6 Arbetsområde 1 Tema: Holiday

År 6 Arbetsområde 1 Tema: Holiday År 6 Arbetsområde 1 Tema: Holiday Kunskapskrav För betyget E: -Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta

Läs mer

Beslutet. Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till. Skriven av: Hans Peterson

Beslutet. Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till. Skriven av: Hans Peterson Arbetsmaterial till Beslutet Skriven av: Hans Peterson Bakgrund Det här materialet kompletterar boken Beslutet. Det kan användas individuellt eller i grupp. Om rubriken följs av symbolen: (+) innebär det

Läs mer

Inför ordet design så finns det två val att göra, det ena handlar om grafisk design och det andra om industridesign.

Inför ordet design så finns det två val att göra, det ena handlar om grafisk design och det andra om industridesign. Inför ordet design så finns det två val att göra, det ena handlar om grafisk design och det andra om industridesign. Vad är då skillnaden? Grafisk design är formgivning av alla typer av trycksaker, t ex

Läs mer

LPP, Klassiker. Namn: Datum:

LPP, Klassiker. Namn: Datum: LPP, Klassiker Namn: Datum: Svenska Mål att sträva mot att eleven får möjlighet att förstå kulturell mångfald genom att möta skönlitteratur och författarskap från olika tider och i skilda former från Sverige,

Läs mer

Att skriva klarspråk. Örjan Pettersson, Trafikverket

Att skriva klarspråk. Örjan Pettersson, Trafikverket Att skriva klarspråk Örjan Pettersson, Trafikverket De närmaste 50 minuterna Vad styr oss? Struktur och layout Stil och ton Meningsbyggnad Onödiga ord Onödigt slarv 2 Klarspråk? Klarspråk är myndighetstexter

Läs mer

Språklekar enligt Bornholmsmodellen Alfabetssånger Dramatiseringsövningar Trullematerialet Rim och ramsor

Språklekar enligt Bornholmsmodellen Alfabetssånger Dramatiseringsövningar Trullematerialet Rim och ramsor Strävansmål för förskoleklass Exempel på arbetsuppgifter Fridhemsskolans uppnåendemål för förskoleklass Läsa Skriva Kunna känna igen kamraternas namn på namnskyltar Känna igen enkla ordbilder Språklekar

Läs mer

Skrivguiden. Sex steg som förbättrar ditt skrivande

Skrivguiden. Sex steg som förbättrar ditt skrivande Skrivguiden Sex steg som förbättrar ditt skrivande Sex steg till bättre texter Vi på Semantix vet vad som fångar läsaren. Den här guiden innehåller våra bästa tips, som hjälper dig på vägen mot att bli

Läs mer

Erik står i mål Lärarmaterial

Erik står i mål Lärarmaterial sidan 1 Författare: Torsten Bengtsson Vad handlar boken om? Boken handlar om Erik som är fotbollsmålvakt. Idag ska de spela match. Hans pappa är tränare och vill gärna att laget ska vinna. I bilen dit

Läs mer

Webbdesign. Fotografiska vann bästa webbsite 2015 i kategorin turism:

Webbdesign. Fotografiska vann bästa webbsite 2015 i kategorin turism: Webbdesign Man kan definiera webbdesign som konsten att skapa webbplatser. En webbdesigners uppgift är att välja färger som passar, lägga till bra och rätt funktioner till webbplatsen och sedan se till

Läs mer

Engelskaläxa glosor samt fraser till berättelsen En sommar i Storbritannien

Engelskaläxa glosor samt fraser till berättelsen En sommar i Storbritannien Instruktioner Part 1: Glosor - träna på att uttala, stava samt veta vad den svenska motsvarigeten till ordet är. Glosorna får du i pappersform varannan måndag (jämna veckor), för att sätta i din läxpärm.

Läs mer

Prisma Västra Götaland

Prisma Västra Götaland Prisma Västra Götaland En digital arena för människor, berättelser och platser med historia. Workshop: Att utveckla och förädla Prisma Västra Götaland Filippa Bohlin & Johan Lindblom, Västarvet Citat Vår

Läs mer

Mål- och bedömningsmatris Engelska, år 3-9

Mål- och bedömningsmatris Engelska, år 3-9 Mål- och bedömningsmatris Engelska, år 3-9 Bedömningens inriktning Receptiva färdigheter: Förmåga att förstå talad och skriven engelska. Förmåga att förstå helhet och sammanhang samt att dra slutsatser

Läs mer

AEC 7 Ch 1-3. 1 av 10. Detta ska du kunna (= konkretisering)

AEC 7 Ch 1-3. 1 av 10. Detta ska du kunna (= konkretisering) AEC 7 Ch 1-3 Nu är det dags att repetera en del av det du lärde dig i franska under år 6 - och så går vi förstås vidare så att du utvecklar din språkliga förmåga i franska. Detta ska du kunna (= konkretisering)

Läs mer

RAPPORTSKRIVNING. Skolans namn Program, kurs, läsår Undervisande lärares namn. (titel på arbetet)

RAPPORTSKRIVNING. Skolans namn Program, kurs, läsår Undervisande lärares namn. (titel på arbetet) Skolans namn Program, kurs, läsår Undervisande lärares namn RAPPORTSKRIVNING (titel på arbetet) Ort och datum Författare(om det är flera skrivs namnen i bokstavsordning) Innehåll 1. Inledning(kapitelrubrik)...3

Läs mer

INNEHÅLL ALLMÄNT... 2

INNEHÅLL ALLMÄNT... 2 INNEHÅLL ALLMÄNT... 2 POWERPOINT... 2 KOMMA IGÅNG MED POWERPOINT... 3 SKAPA EN PRESENTATION... 4 INFOGA... 5 Kopiera kalkylbladsceller från Microsoft Excel till en presentation...5 Dela information mellan

Läs mer

COPYWRITRING. ATT SKRIVA REKLAM. Föreläsare: KATARINA AVERÅS Kreatör, kommunikatör och skribent

COPYWRITRING. ATT SKRIVA REKLAM. Föreläsare: KATARINA AVERÅS Kreatör, kommunikatör och skribent COPYWRITRING. ATT SKRIVA REKLAM. Föreläsare: KATARINA AVERÅS Kreatör, kommunikatör och skribent EN COPYWRITER. Tillsammans med en art director kreativt ansvarig för en reklamkampanj eller enstaka enheter.

Läs mer

Skrivstrategier. En framgångsrik språkinlärare: Tror på sin förmåga att lära sig. Är motiverad. Är medveten om varför hon/han vill lära sig

Skrivstrategier. En framgångsrik språkinlärare: Tror på sin förmåga att lära sig. Är motiverad. Är medveten om varför hon/han vill lära sig 1 Skrivstrategier En framgångsrik språkinlärare: Tror på sin förmåga att lära sig Är motiverad Är medveten om varför hon/han vill lära sig Är inte rädd för att göra misstag Tar risker Är bra på att gissa

Läs mer

LPP Magiska dörren ÅR 4

LPP Magiska dörren ÅR 4 LPP Magiska dörren ÅR 4 Detta arbetsområde omfattar läsning diskussion kring det lästa, skrivande av en egen berättelse, elevrespons på klasskamraters berättelse samt bearbetning av berättelsen. Arbetsområdet

Läs mer

Välkomna! Helena Elfvendal, Bolagsverket Språkvårdare. Jennie Lind, SPV Språkexpert

Välkomna! Helena Elfvendal, Bolagsverket Språkvårdare. Jennie Lind, SPV Språkexpert Välkomna! Helena Elfvendal, Bolagsverket Språkvårdare Jennie Lind, SPV Språkexpert Syfte med utbildningen Mål med utbildningen Skrivprocessen 1. Precisera syfte och målgrupp 2. Välj och prioritera innehåll

Läs mer

Första hjälpen år. Nyhetsrapportering s. 9 Enkätundersökning s. 10

Första hjälpen år. Nyhetsrapportering s. 9 Enkätundersökning s. 10 Första hjälpen år 7 Innehåller regler och mallar för: Muntligt framförande s. 2 Intervju s. 3 Datorskrivna arbeten s. 4 Bokrecension s. 5 Fördjupningsarbeten s. 6 Labbrapporter s. 7 Källor s. 8 Nyhetsrapportering

Läs mer

NIVÅSKALA FÖR SPRÅKKUNSKAP OCH SPRÅKUTVECKLING, DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET OCH FRÄMMANDE SPRÅK

NIVÅSKALA FÖR SPRÅKKUNSKAP OCH SPRÅKUTVECKLING, DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET OCH FRÄMMANDE SPRÅK De första grunderna i språket, DET ANDRA INHEMSKA SPRÅKET OCH FRÄMMANDE SPRÅK A1.1 Eleven klarar sporadiskt av, med stöd av sin samtalspartner, några ofta återkommande och rutinmässiga kommunikationssituationer.

Läs mer

Kommunikationsplattform för PRO Stockholms län

Kommunikationsplattform för PRO Stockholms län Kommunikationsplattform för PRO Stockholms län Beslutad av distriktsstyrelsen 2015 10 06 Sida 2 av 14 Sida 3 av 14 Innehållsförteckning Vart vill vi komma?... 5 Kommunikationens mål är att:... 7 Målgrupper...

Läs mer

GYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT

GYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT GYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT Ditt gymnasiearbete ska bygga kring den frågeställning du kommit fram till i slutet av vårterminen i årskurs 2 och du ska i ditt arbete besvara din frågeställning

Läs mer

Språkboken Skriv lätt

Språkboken Skriv lätt Språkboken Skriv lätt Att författningen icke heller kan främja den mellan staden och medborgarna önskvärda enigheten, som aldrig lärer kunna vinnas, om eller när, såsom här skett, för den enskilde, vilken

Läs mer

Presentationsteknik. Ökad försäljning Inspirerande ledarskap Starkare samarbeten

Presentationsteknik. Ökad försäljning Inspirerande ledarskap Starkare samarbeten Presentationsteknik Ökad försäljning Inspirerande ledarskap Starkare samarbeten Disposition för olika syften Målformulering Att planera en presentation utan att först sätta upp mål är som att kasta pil

Läs mer

NIVÅSKALA FÖR SPRÅKKUNSKAP OCH SPRÅKUTVECKLING,

NIVÅSKALA FÖR SPRÅKKUNSKAP OCH SPRÅKUTVECKLING, , Det andra inhemska språket och främmande språk, Grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen 2014 Kunskapsnivå A1.1 Eleven klarar sporadiskt av, med stöd av sin samtalspartner, några ofta

Läs mer

Svenska mål och kriterier

Svenska mål och kriterier Svenska mål och kriterier Mål att sträva mot Vi strävar mot att varje elev ska - utveckla sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på egen hand och av eget intresse. - utveckla

Läs mer

Svenska Läsa

Svenska Läsa Svenska Läsa utvecklar sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på egen hand och av eget intresse, utvecklar sin förmåga att läsa, förstå, tolka och uppleva texter av olika

Läs mer

Våren 2010. Nationalencyklopedin. Avancerad guide

Våren 2010. Nationalencyklopedin. Avancerad guide Nationalencyklopedin Avancerad guide Nationalencyklopedin Våren 2010 Nationalencyklopedins uppdrag är att sprida kunskap, texterna är skrivna av drygt 4 000 experter och bearbetad av redaktionen. På nätet

Läs mer

Välkommen till Workshop i Studieteknik!

Välkommen till Workshop i Studieteknik! Välkommen till Workshop i Studieteknik! 2-delat uppdrag: Rent konkret det du gör när du studerar, alltså lär dig något! Men, också allt runt omkring som påverkar! Innan vi börjar ska du få göra två korta

Läs mer

Tolkhandledning 2015-06-15

Tolkhandledning 2015-06-15 Att använda tolk Syftet med denna text är att ge konkreta råd och tips om hur tolk kan användas i både enskilda möten och i grupp. För att hitta aktuell information om vad som gäller mellan kommun och

Läs mer

Lär dig POWERPOINT. Lars Ericson datorkunskap.com

Lär dig POWERPOINT. Lars Ericson datorkunskap.com Lär dig POWERPOINT Lars Ericson datorkunskap.com POWERPOINT D A Programmet Microsoft PowerPoint används till att skapa grafiska presentationer till bildspel, presentationer mm. När du öppnar upp PowerPoint

Läs mer

Reflektion. Uppgift 7. Vår reflektion om två böcker som handlar om presentationsteknik. Tärna folkhögskola HT 2010. IT Pedagogutbildning

Reflektion. Uppgift 7. Vår reflektion om två böcker som handlar om presentationsteknik. Tärna folkhögskola HT 2010. IT Pedagogutbildning Reflektion Uppgift 7 Vår reflektion om två böcker som handlar om presentationsteknik. Tärna folkhögskola HT 2010 IT Pedagogutbildning Innehåll Inledning... 1 Reflektion... 1 1. Förbered dig i god tid...

Läs mer

Att skriva för webben

Att skriva för webben De här övningarna kan vara bra att ha med sig i skapandet av webbsida och budskapet den ska spegla. All dokumentation du hittar i kursen kommer att vara en del av mina fortsatta kurser och jag vill inte

Läs mer

Läs igenom det här häftet innan du skickar in din ansökan om att bli bloggare.

Läs igenom det här häftet innan du skickar in din ansökan om att bli bloggare. Ansökan bloggare Sidan 1 av 9 Läs igenom det här häftet innan du skickar in din ansökan om att bli bloggare. Vad är en blogg? En blogg är en samling blogginlägg som berättar/kåserar under ett gemensamt

Läs mer

Klarspråk i handlingar för politiska beslut

Klarspråk i handlingar för politiska beslut Klarspråk i handlingar för politiska beslut Riktlinjer & checklista Här hittar du råd och riktlinjer för struktur och språk i tjänsteutlåtanden och andra dokument som ingår i de politiska handlingarna.

Läs mer

Svenska som andraspråk åk 1

Svenska som andraspråk åk 1 Läsa Svenska som andraspråk åk 1 läser meningar i, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt visar en begynnande läsförståelse genom

Läs mer