Minnesanteckningar från VO-collegerådet inom GR

Transkript

1 Anteckningar Sara Nordenhielm /Margaretha Allen Minnesanteckningar från VO-collegerådet inom GR Datum: 2 september 2015 kl Plats: At work, Göteborg Deltagare: Arbetsliv: Ann-Sofie Borg ÄO, Ale Åsa Zacharoff Vård- och äldreomsorg, Alingsås Cecilia Hamilton, Arbetsförmedlingen Annelie Snis Västra Göteborg, Göteborg Marie Rytteblad-Larsson VO-College G/P/Ö Margaretha Häggström, Göteborgs stad (OrdförandeVO- Collegerådet) Helena Ljungberg, Personalstrategiska, SU Renée Johansson Primärvården, Göteborg Tina Forsgren Vård- och omsorg, Härryda Karolina Naij Funktionshinder, Kungsbacka Monica Wallström ÄO, Kungsbacka Barbro Carlsson, Kungälvs sjukhus Maria Olsson Vård- och omsorgsboende, Kungälv Soledad Danielsson Stöd och omsorg, Lerum Marie Berg Äldreomsorg, Mölndal Helen Eriksson Närhälsan Ann Blomström, Sahlgrenska Universitetssjukhuset Linda Rosendahl,Vård- och äldreomsorg, Stenungsund Noomi Holmberg Linda Öhgren,Vård- och äldreomsorg, Stenungsund Andreas Petersson, praktikant, Vård- och äldreomsorg, Stenungsund Karin Nilsson, Tjörns kommun Ingegärd Gundersvik ÄO, Tjörn Malin Tisell, Öckerö Sara Nordenhielm GR Ulrica Furby GR Kommunal Vakant Utbildning: Monika Nilsson GR Vuxnätverket och Vux, Ale

2 Ulrika Alestig, Vux, Alingsås vuxenutbildning, Gun-Britt Jansson, Arbetsmarknad och vuxenutbildning, Göteborg Annika Skogsborn, Yrgo, Göteborgs stad Utbildning VAKANT Studium, Göteborgs stad Utbildning Agneta Wessman Alsin, Angeredsgymnasiet, Göteborg Maud Holm, Angeredsgymnasiet, Göteborg Laila Gordon von Hacht Katrinelundsgymnasiet, Göteborg Anna-Lena Ågren Katrinelundsgymnasiet, Göteborg Maria Lindholm Härryda vux, Härryda Sofia Grebner Härryda vux, Härryda Eva Malmgren Thörnblom Aranäsgymnasiet, Kungsbacka Monika Deubler Kompetenscentrum, Kungsbacka Annukka Johansson, Mimers hus gymnasium, Kungälv Kurt-Olof Sjöström Kungälv Jeanina Kjärrström/Meliha Kenjar Lernia utbildning Marie Egerstad Lerums vuxenutbildning, Lerum Marcus Lindborg, Medlearn Ewa Berhof Mölndal Nomi Madolo Marie Offrell, Partille vuxenutbildning Jane Cervell Vuxenutbildningen Stenungsund Margaretha Allen GR Leila Berntsson GR LÄRANDEMILJÖER OCH ARBETSMILJÖER 1. Föregående mötes anteckningar samt ev. nya medlemmar i VO-Collegerådet Anteckningarna läggs till handlingarna. Presentation genomfördes. Nya medlemmar var Maud Holm som under mötet ersatte Agneta Wessman Alsin samt Karin Nilsson som har efterträtt Brita Hedén. En praktikant medföljde representant från Stenungsund. 2. Senaste nytt kring ansökningar om ESF-medel Regionala utlysningen Margaretha Allen går igenom förutsättningarna för den regionala ansökan som ska vara inne i början av september. GR går fram med en ansökan under ett college-paraply, dvs ansöker för utveckling av Teknikcollege, gröna näringar och livsmedelsproduktion samt 1

3 VO-College i ett gemensamt projekt. Skaraborg samordnar en ansökan från de tre övriga delregionerna inom VGR med liknande innehåll. Fyrbodal och Sjuhärad söker för att bli certifierade VO- College, men vi samverkar mellan delregionerna. Det blir viktigt att skilja på målen för regionala VO-College och målen i ansökan, annars finns risk för parallella styrprocesser. Margaretha har utifrån diskussioner i VO-College identifierat en rad olika problem, samt dess orsaker och effekter som grund för delen i ansökan om medel för VO-College. Bilder visades. Medfinansiering krävs inte i denna ansökan. Lokala college kommer att bli involverade om medel beviljas. Projektperioden löper över två år och kan starta i april Nationella ansökan Sara Nordenhielm går igenom processen för den ansökan som görs inom ramen för den nationella ESF-utlysningen på temat Framtidens välfärd. GR har lämnat in en intresseanmälan för att medverka i ett förstudie-projekt tillsammans med nationella VOcollege och 6 andra regioner (Örebro, Gävleborg, Uppland, Kronoberg, Södra Norrland och Skåne). GR:s intresseanmälan bestod av två delar: kartläggning av ungas och utlandsföddas attityder till att arbeta inom vård- och omsorg samt kartläggning av vård- och omsorgsverksamheternas kortsiktiga och långsiktiga arbete när det gäller personalstrategier inom vård och omsorg. I nationella ansökan verkar den första delen ha kommit med. Den stora vinsten är att sju regioner medverkar där kunskapen från respektive region kan komma alla till gagn. Föreningen Vård- och omsorgscollege kommer också att ansöka om nationellt övergripade insatser som språk- och kommunikationskompetens. Om medel beviljas kommer förstudien pågå mellan dec 2016 och juni Denna kan sedan följas av en ny mera omfattande ansökan om ett genomförandeprojekt. Beslut: VO-Collegerådet ställer sig bakom att gå vidare med såväl den regionala som den nationella ansökan enligt presenterat underlag. 3. Antagningsstatistik nuläget kring reservantagningen Margaretha redovisar läget, vilket kan komma att justeras marginellt inom de närmaste dagarna i samband med att reservantagningen avslutas. Totalt erbjöds 244 platser på Vård- och 2

4 omsorgsprogrammet på åtta gymnasieskolor inom GR. Sju av dessa ingår i VO-College, en gör det inte. Söktrycket när det gäller förstahandssökande behöriga elever är i dagsläget 71 %. Eftersom ungdomskullarna är bland de lägsta på mycket länge får det anses vara ett bra resultat. Totalt är 199 elever antagna varav 25 är andrahandssökande. Lärlingsformen erbjuds och 43 elever har gjort ett aktivt val till dessa platser. Det är också möjligt att övergå till lärlingsutbildning senare under utbildningen. Det finns lediga platser kvar på skolorna men en del av dessa kommer att gå till elever som startar sina studier på Introduktionsprogrammet. Se bifogade bilder. 4. Högskolebehörighetsgivande kurser erbjuds de i de lokala collegen? Informell inventering laget runt Närvarande representanter från lokala college med gymnasieskola i Kungsbacka, Stenungsund, Mölndal, Göteborg och Kungälv erbjuder dessa kurser utöver programmets innehåll. 32 % av de som gått vård- och omsorgsprogrammet går vidare till högskolestudier, vilket är den högsta andelen av samtliga yrkesförberedande program. Yrkesprogramsutredningen ska lämna sitt förslag 30 september. Kanske föreslås en förändring så att kurserna ska ingå från början och att eleven måste göra ett aktivt välja och välja bort högskolebehörighetsgivande kurser. LÄRANDE PÅ ARBETSPLATS 5. Info om vilka som går språkstödsutbildning Två lärare från Studium (en yrkeslärare och en svenska som andraspråkslärare) går utbildningen på Äldrecentrum i Stockholm. Tanken är att de ska kunna sprida till regionala och lokala VOcollege när kursen är slutförd. 6. YA-stödjare till Västra Götaland, Rasmus Jonsson GR Delegationen för lärande på arbetsplats vid yrkesintroduktionsanställningsavtal har utvecklingsmedel och kommer att ge bidrag till tre regioner för att stödja arbetsplatsnära lärande, varav VGR är en. Rasmus Jonsson ska vara YA-stödjare för hela länet och samtliga yrkesområden. 3

5 Beslut: Rasmus Jonsson bjuds in till kommande möte i VO- Collegerådet. 7. Nationell handledarutbildning inom VO-College Detaljplanering inför möte 21 september Varje college anmäler två personer, en från utbildning och en från arbetsliv. Margaretha A stämmer av att det är rätt namn på listan som ska bli kallade till mötet den 21 september. Konferenser om den nationella handledarutbildningen kommer att genomföras senare i höst. En av dessa kommer att genomföras i Göteborg den 2 december. Det kommer också ett stödmaterial. Här hittar du mer information om konferenserna: Steg 3 för bland andra valideringshandledare kommer förmodligen till våren. KVALITETSSÄKRING Kaffepaus samt diskussion om innehåll i ESF-ansökan INFRASTRUKTUR 8. Gymnasiearbetet och diplomet regelverk Fråga från Göteborg Information om diplom från VO-College finns på nationella webbsidan. Det är viktigt att komma ihåg att det är skolan i sig som är certifierad och inte eleven. Eleven behöver ha gjort den övervägande delen av utbildningen på ett certifierat college för att få ett diplom. Kan arbetsgivaren vid anställning ställa krav på att man ska vara diplomerad? Ja, om arbetsgivaren så vill. Det är viktigt att komma ihåg att det bara är elever, som de senaste åren har genomfört en utbildning på ett VO-college, som kan få diplom. Diplomet kan fungera som en kvalitetsstämpel men är inget absolut krav som vid krav på yrkesbevis eller liknande. Vad gäller för diplom till stödassistenter? Beslut: Margaretha ställer frågan till föreningen om hur man ska se på diplomkraven nu när det är möjligt att certifiera BF socialt arbete. 4

6 Läs mer om detta här: Mallar för intyg. Finns det särskilda VOC mallar för den nya handledarutbildningen? Det fanns för den tidigare. När blir de i så fall klara för den nya utbildningen? Beslut: Margaretha tar med sig frågan till föreningen. 9. Anslutande anordnare vad gäller? Fråga från Göteborg Svar på vad som gäller har erhållits från föreningen efter mötet enligt nedan: Kommun Nya kommuner tas alltid emot av VO-College. Om den nya kommunen endast är arbetsgivare räcker det med påskrivna avtal för att ansluta sig till ett redan certifierat lokalt VO-College. Men när kommunen är både arbetsgivare och utbildningsanordnare måste den även genomgå en certifieringsprocess med besök av certifierare. Privata arbetsgivare - Om den nya aktören är en regional eller lokal arbetsgivare räcket det att skriva på avtal. Utbildare - Om den nya aktören är en regional eller lokal utbildare måste denna genomgå en certifiering för att kunna ansluta sig till ett regionalt eller lokalt VO-College. Hopslagning av VO-College - Om redan certifierade lokala VO-College vill slå ihop sig med andra certifierade college, krävs ny certifiering. (Sker lämpligen vid återcertifieringen.) Praktisk hantering Ansökan - Nya utbildningsaktörer som vill ingå i ett certifierat lokalt VO-College ska skriva en ansökan. Den ska utgå från kvalitetskriterierna och beskriva kompletterande delar. Godkännande Ansökan ska godkännas av både den lokala och den regionala styrgruppen. Ett dokument som styrker detta skickas till Föreningen Vårdoch omsorgscollege tillsammans med ansökan. Acceptansavtal - Till ansökan ska också bifogas ett kortfattat avtal om acceptans av certifieringsunderlaget. Av avtalet ska det även framgå att 5

7 den nya utbildaren kommer att arbeta enligt samverkansavtalet och avtalet om arbetsplatsförlagt lärande. Det ska vara underskrivet dels av lokala styrgruppens ordförande dels av ansvarig representant för utbildare. Upphandling kan man ställa krav på att anordnaren är VOcertifierat? Antagligen inte men den som upphandlar kan ange likartade krav som gäller i VO-College. 10. Planering inför gemensam monter under Gymnasiedagarna Gymnasiemässan, som årligen lockar cirka personer, genomförs i år den oktober. Eva Berhof fick ansvaret efter förra mötet att samordna en gemensam monter för samtliga lokala college. Hon har bett varje lokalt college att utse en chef, en stödassistent och undersköterska för att planera monterarbetet och sedan delta i något pass. Den 10 september, kl genomförs ett informations- och planeringsmöte i Stadshuset i Mölndal. Det är viktigt att alla är med i uppstarten så att bakgrund och syfte är klart för alla som ska stå i montern. Viktigt är också att samverka med de gymnasieskolor som har egna montrar. VO-college har också en tid på speakers corner en ambassadör för yrket? Samma vecka som gymnasiedagarna är nationell VO-collegevecka! Är det någon som tänkt uppmärksamma detta utöver gymnasiedagarna? Några har aktiviteter på gång, men det kanske är för mycket att mäkta med under en och samma vecka? GR VO-College har lite tur att mässan ligger just i VO- Collegeveckan för då blir det regionens stora aktivitet. 11. Kompetensbehov på YH-nivå Enkät från YH-myndigheten kommer att skickas ut över långsiktiga behov hos arbetsgivarna. Ledamöter i det regionala rådet kan komma att få sådana enkäter. SU meddelade att VGR i år har beslutat sig för att samordna sina insatser i ledningsgrupper och att fördela ut sitt deltagande i delregionerna. Bland annat innebär det att man ingår i ledningsgruppen för en utbildning i Fyrbodal med inriktning barnsjukvård. Inspel, av behov från arbetslivsrepresentanterna inför årets ansökan gällande omsök och nysök, gjordes. 6

8 YRGO, Göteborg: Omsök Vårdadministratörutbildning Omsök Pedagogisk vägledare vid funktionshinder/stödpedagog (200 Yh-poäng). Omsök Psykiatrispecialiserad undersköterska/skötare/ stödpedagog Nysök Undersköterska med specialistkompetens inom välfärdsteknologi (100 Yh-poäng) Vuxenutbildningen i Partille: Omsök Stödpedagog 200 Yh-poäng Nysök Stödpedagog med inriktning neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (stödpedagog+påbyggnad) 400 Yh-poäng Mölndal: Omsök Aktiveringspedagog med inriktning mot rehabilitering, 400 Yh-poäng Nysök Specialistundersköterska inom barnsjukvård, 200 Yh-poäng Nysök Specialistundersköterska inom akutsjukvård, 200 Yh-poäng Utbildningsanordnarna lämnar lokalen. Beslut: Representanter för arbetsgivarna beslutar att de genom Göteborgsregionens VO-collegeråd står bakom kompetensbehoven som beskrivs i ovanstående ansökningar. Övrigt på gång Eventuellt har Alingsås något på gång kring medicinsk sekreterare. Kungsbacka YH lämnar in två ansökningar tillsammans med Region Halland kring hemsjukvård och palliativ vård? MARKNADSFÖRING 12. Laget runt Stenungsund Arbetar med teknikutveckling i hemtjänsten, t.ex. dokumentation via surfplatta/app. Man har även provat att intervjua intresserade innan antagning vilket har gjort att de studerande är bättre rustade när de antas. Det går att konstatera att färre nu avslutar sin utbildning i förtid. 7

9 Göteborg Vuxenutbildningen ska dra igång pilotprojekt för att locka rätt målgrupper och för att titta på studietakter. Man gör också en genomlysning av utbildningarna för att se om det går att tänja på förordningarna när det gäller ingångar. Göteborg ställer frågan om någon i colleget har utmanat lydelsen att ha förutsättningar för studier. En hel del klarar inte av utbildningen. Kungälv Arbetar en hel del med marknadsföring via yrkesambassadörer och utvecklar arbetet särskilt med undersköterskorna som tidigare varit i skymundan. Tydliga direktiv har lämnats från HR-enheten. I det nya stadshuset arbetar man aktivitetsbaserat numera. Viljan är också att utveckla ett mera teknikbaserat arbetssätt inom vård- och omsorg men kompetensen behöver utvecklas. Tjörn Det är svårt att rekrytera personal över huvud taget i nuläget. En tanke är att teknikutvecklingen skulle kunna minska på körandet runt på landet. Alingsås Har arbetat aktivt med Alströmergymnasiet som haft ett fallande söktryck. Exempelvis har öppet hus mot grundskolan genomförts. Istället för 7 antagna elever förra året så är det 18 som börjar i år. Problemet finns ej på Vux. Där söker hur många som helst och just nu går 130 personer utbildning. Distanskurser är särskilt populära liksom validering. Samarbetet med handledarna har ökat och nu bjuds de in en gång i halvåret. VO-Collegearbetet har verkligen hjälpt till att öka intresset. Ale/Lilla Edet Har många sökande till Vux men kan inte ta emot alla på grund av resursbrist. Har påbörjat valideringsprojekt och 29 personer ska valideras ute på arbetsplatser. GRVUX-nätverket som Monika representerar diskuterar just nu traineejobb. 8

10 Lerum Startar upp distansutbildningar nu i höst. Arbetar med systematiskt kvalitetsarbete. Har gjort en uppföljning och kontaktat (per telefon) alla som gick ut vuxenutbildningen av 33 svarade 100% hade anställning! Kungsbacka Det görs ett omtag i det lokala colleget. Styrgruppen ses över och det kommer att bli lite mera styrning från kommunen, vilket innebär att HR kommer att vara mera inblandat. Det råder stort söktryck på vuxenutbildning och man prioriterar nu sökande med lägst utbildningsbakgrund. Tidigare kunde personer som redan hade en gymnasieutbildning byta bana och utbilda sig i ny bransch. 225 personer är i studier (långa och korta). Stödassistentutbildningen som nu genomförs bygger på samma koncept som Studiums utbildning. Sahlgrenska Universitetssjukhuset SU har nu fått en gemensam värdegrund som ska genomsyra all verksamhet, Tillsammans för patienten med patienten. Man planerar för en SU-dag i vår, då elever/studenter kommer att bjudas in. Framtidens vårdavdelning är en vanlig kirurgavdelning som är utsedd för att testa nya arbetssätt/modeller. Handledarna kommer att bjudas in till en föreläsning med inriktning mot pedagogik. Medverkar gör Ester Mogensen. Partille En uppdragsutbildning genomförs tillsammans med Kungälv för lärlingar. Härryda Arbetat med marknadsföring och har validerat färdigt fast anställd personal. Det finns efterfrågan på distansstudier, vilket ska utvecklas. En film om en handledarmodell för att kvalitetssäkra APL ska eventuellt tas fram i samverkan med en medieutbildning på Hulebäcksgymnasiet. Kursen IT i vård och omsorg efterfrågas allt mer. 9

11 Studium i Göteborg Tidigare rektor har bytt arbete och finns numera på Hulebäcksgymnasiet. Ersättare finns. Namn meddelas till processledaren. Mölndal Projekt vårdsprint pågår, vilket innebär att man arbetar med språkintroduktion och ibland i kombination med någon eller flera vårdkurser. Eleverna får också hemspråkshandledning. Mölndal är en stor ankomstkommun och många elever går nu språkintroduktion på Krokslättsgymnasiet. Angeredsgymnasiet Det finns 32 sökande till en ny vård-och omsorgsutbildning som startar nu. Det är fullt och kö är upprättad. Vid invigningen av det nya närsjukhuset i veckan kommer eleverna att vara med. Lernia Göteborg byter nu avtalsperiod. Lernia ska genomföra en flexutbildning vilket torde innebära mera fokus på individens behov av upplägg. Tips från Kungsbacka Teknikcollegeutbildningarna och Vård- och omsorgscollegeutbildningarna har samarbetat inom teknik och vård med gott resultat. ÖVRIGT Rikskonferensen för VO-College är den 18 november i Stockholm. Skolverket har regeringens uppdrag att ta reda på vad ungdomarna gör efter utbildningen, men svårigheten är att ungdomarna inte svarar. Verket vill därför testa olika metoder för att få ungdomarna att svara. Skolverket har frågat om det regionala VO-college kan vara testregionen. Margaretha återkommer om det blir något. Nytt från chefsnätverken Inget möte har hunnit hållas. LOV ska utredas i Göteborg. 10