Kognitivt stöd i skolan

Transkript

1 1 Kognitivt stöd i skolan Studiematerialet Så här blev det för mig Angelica, Axel, Sara, Jacob och Anna berättar Studiematerialet Johanna, Philip och Anthon behöver olika inlärningsmiljöer Olika unga Lika förutsättningar Pilotverksamhet i Östergötlands län och Västra Götaland genomfört Arvsfondsprojekt. Vägar till arbete Fortsättning och fördjupningsprojekt av pilotstudien. Östergötlands län och Västra Götaland. 3 årigt Arvsfondsprojekt. Regeringsuppdrag Teknikstöd i skolan Ulla Otterstadh och Elisabeth Lagerkrans

2 2 Så här var det för mig! Syfte: Genom intervjuer ta reda på hur ungdomar med neuropsykiatriska diagnoser uppfattat sin gymnasieskoltid avseende tillgång till och användning av stöd och hjälpmedel.

3 3 Så här var det för mig! Målgruppen avgränsades till tio ungdomar med neuropsykiatriska diagnoser såsom ADHD, ADD, Aspergers syndrom, Tourettes syndrom och tics Samtliga hade avslutat gymnasiet för något/några år sedan

4 4 Så här var det för mig! Frågeområden: - Erfarenheter från skoltiden Beskriv din gymnasietid och vad som fungerat bra respektive mindre bra för dig. - Erfarenheter av hjälpmedel Vad är dina tankar runt stöd och hjälpmedel i skolan - är det något du haft god hjälp av, är det något du saknat? - Påverkansmöjlighet Om du skulle haft möjlighet att påverka din hjälpmedelssituation, vad är det då du skulle velat ha?

5 5 Resultat Resultatet presenteras i form av ett studiematerial som kan användas i alla verksamheter som möter barn och unga med funktionsnedsättningar. Fokus är dock framförallt: Grundskola Gymnasieskola Socialtjänst Arbetsförmedling - Försäkringskassa Habilitering

6 6 ICF, klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa Att lära och tillämpa kunskap Lyssna Läsa Skriva Räkna Beräkna Lösa problem Fokusera uppmärksamhet

7 7 Angelica, Axel, Sara och Anna Angelica Angelica är 22 år ADHD och drag av Aspergers syndrom, dyslexi Liten grupp på grundskolan, därefter IV Studerar nu till barnskötare Inga hjälpmedel i skolan förutom egen dator

8 8 Angelica - jag har alltid känt mig ensam och utanför, hade inga kompisar och kunde aldrig sitta still. - jag fick mest sitta ensam ute i korridoren! - från år fyra gick jag i lilla gruppen, fick inte betyg från grundskolan så det blev IV under 3 år. Där fick jag G i svenska A. - tack vare mamma har jag orkat! - nu går det jättebra, det är lugnt och tyst, mina lärare tar hänsyn och jag kan använda min dator under lektionerna. - jag har varit ute på praktik och fått vikariat efter det, jag känner mig verkligen nöjd och glad.

9 9 Kognitivt stöd Att läsa Daisy-spelare Text-ljud-bild-Daisy Att anteckna Bärbar dator med stavningsprogram, skanner och talsyntes Att planera Mobil med kalenderfunktion och påminnelselarm Smartphone

10 Kognitivt stöd i skolan Att läsa/att lyssna Att skriva Att planera Egen nedladdning:

11 11 Angelica, Axel, Sara och Anna Axel är 21 år Aspergers syndrom Grundskola, IVAS Axel Hjälpmedel i form av specialutformad pedagogik, tillgång till dator Studerar nu på universitetet, maskiningenjör

12 12 Axel - det var mest mamma och pappa som funderade över mig, dom tyckte att jag inte var social och alltför ensam. - jag blev mobbad hela min grundskoletid, det gjorde mig deprimerad och påverkade mina betyg. - jag valde IVAS, det var den absolut bästa tiden i mitt liv! - vi var i mindre grupper, vi fick träna på det vi hade svårt för. - mina svårigheter handlar mest om att jag måste förstå allt i konkreta termer, sen har jag vårt med ögonkontakt också. - nu pluggar jag till civilingenjör men mitt huvudintresse är rymden och rymdforskning

13 13 Kognitivt stöd i skolan Att anteckna Att planera Socialt samspel

14 14 Angelica, Axel, Sara och Anna Sara Sara är 24 år, adopterad från Sydkorea Aspergers syndrom, ADHD, Tourettes syndrom, Tics Grundskola, gymnasieskola, avbruten KY-utbildning Inga hjälpmedel i skolan Sjukskriven, aktivitetsstöd

15 15 Sara - jag har alltid känt mig annorlunda och väldigt ensam. - jag har blivit mobbad hela min skoltid, det ledde till att jag blev mycket deprimerad. Rasterna var ett rent helvete! - jag försökte hänga med så gott det gick i skolan, lärde mig mycket utantill. - gymnasiet var den värsta tiden i mitt liv! Jag var ensam, mobbad och orkade bara klara skolan, sen tog min energi slut. - jag misslyckades även på KY-utbildningen, är nu sjukskriven sen två år. - vill gärna ha ett jobb eller praktikplats men vet inte om jag nånsin kommer att orka det!

16 16 Kognitivt stöd Att läsa Daisy-spelare Text-ljud-bild-Daisy Att anteckna Interaktiv tavla Att få struktur Bildschema, handdator, Smartphone Att fokusera Ljudförstärkningssystem Att komma ihåg Foton, diktafon Ann Lund

17 Kognitivt stöd i skolan Att läsa/att lyssna Planera Egen nedladdning:

18 Kognitivt stöd i skolan Att komma ihåg Att fokusera Att skriva/scanna Snabblänk till alternativa verktyg

19 19 Angelica, Axel, Sara och Anna Anna Anna är 21 år ADHD, Aspergers syndrom Grundskola, gymnasieskola Tillgång till assistent, dator som hjälpmedel Går nu på KomVux

20 20 Anna - jag har alltid vetat att jag var annorlunda, det var inget konstigt att få en diagnos. - jag har haft assistent i skolan - tack vare uppmärksamma lärare och bra elevhälsovård hamnade jag inte helt snett! - mycket hjälp från mamma. - svårt med abstrakt tänkande, stördes av ljus, ljud och alltför mycket stökighet. - förväntansfull inför framtiden, funderar på olika utbildningar, allt är möjligt

21 21 Kognitivt stöd Att anteckna Dator med stavningsprogram och ordbok, skanner och talsyntes, Mind-map-program. Att fokusera Placering i klassrummet, Ljudförstärkningsprogram, välja inriktning som ger lust och energi Att komma i tid Handi, Smartphone. Kunskap, förståelse, samverkan från omgivningen Assistent, Peddan, Lärare, Föräldrar.

22 22 Framgångsfaktorer Uthållig mamma Tidig diagnos Kunskap om funktionsnedsättningen hos alla Adekvat stöd i skolan, en bra lärare Samverkan mellan alla aktörer

23 Förskrivningsbart hjälpmedel eller konsumentprodukt Handifon Multi Comai IPhone Android (i en Android)

24 Tips om appar i skolan. talje/ Appar i skolan (googla) Facebookgrupp: Appar i särskolan

25 Tips om appar för kognition. se/hjalpmedelstorget/kognition/- /Kognition/Tips-och-ideer/Mobiltelefon-somkognitivt-stod/

26 26 Olika unga Lika förutsättningar? Alternativa verktyg och ny teknik prövas på både individ- och klassrumsnivå. Nya samarbetsformer bildas mellan lärare/elever, habilitering och skoldatatek i syfte att förbättra stödet till eleverna. Olika utbildnings- och informationstillfällen skapas under pilotstudien Eleverna blir sina egna och andras ambassadörer

27 27 Olika unga Lika förutsättningar? Annan vidareutbildning/annan sysselsättning diskuteras Samordningsförbund (Arbetsförmedling, Försäkringskassa, kommun och landsting) är involverade Lokala arbetsgrupper bildas för att pröva nya arbetssätt och lösningar Lokala arbetsgivare/fackliga företrädare kontaktas

28 28 Olika unga Lika förutsättningar? Linköping Tornhagsskolan MP3-spelare till samtliga elever i klass 8b och klass 9b Interaktiv tavla i två klassrum; används i So-ämnen Utvärdering av Red Cat-systemet Anders Ljungstedts gymnasium Memo Comai och Multi Comai Google kalender

29 Vägar till arbete Mål 1 Att stärka eleverna med funktionsnedsättning genom att öka deras användning av teknik i skola och arbetsliv Mål 2 Att med hjälp av nya samverkansmodeller pröva och ta tillvara befintliga regelverk utifrån de enskilda elevernas egna behov och önskemål

30 Vägar till arbete Hela skolan involverad Teknikstöd till många teknikstöd till enskilda Samverkan kring teknikstöd med habilitering, SPSM, skoldatatek, elevhälsan

31 Vägar till arbete Framtidsplanering på schemat Samverkan med Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan, Arbetslivscentrum, Arbetsgivare med flera

32 Teknikstöd i skolan Mål Öka möjligheterna för elever med kognitiva svårigheter i gymnasieskola, gymnasiesärskola och vuxenutbildning att med teknikstöd klara sin skolgång och nå uppsatta mål

33 Teknikstöd i skolan o Regeringsuppdrag, 20 miljoner kr o Gymnasieskolan o Försöksverksamheter, 3 län o , 3 terminer o 6 st arbetsterapeuter anställs o Samverkan AF, FK, SPSM, SKL, brukarorganisationer m fl Halmstad Växjö Kalmar

34 Teknikstöd i skolan, några av målen Elever - få tillgång till och få prova teknikstöd Skolpersonal ökad kunskap om teknikstöd, kognitiva funktionsnedsättningar och dess konsekvenser Arbetsterapeut utvärdera roll och effekter Samverkan med andra aktörer ta fram modell och förtydliga ansvar Ta fram pedagogiskt utbildningsmaterial

35 Hjälpmedelsinstitutets arbete med skolfrågor Så här blev det för mig Johanna, Philip och Anthon behöver olika inlärningsmiljöer Olika unga Lika förutsättningar? Vägar till arbete Teknikstöd i skolan

36 Tack för er uppmärksamhet! 36