Öppna Förskolan i Torslandas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Transkript

1 Öppna Förskolan i Torslandas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Torslandas Öppna förskola Läsår:

2 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Torslandas Öppna förskola a för planen Förskollärarna: Vår vision Vi strävar och vill vara är ett stöd för alla familjer i deras ansvar för barnens fostran, utveckling och växande. Vår önskan och vision är att ALLA föräldrar ska känna att de utvecklas och stärks i sin föräldraroll och att ingen som vistas i vår verksamhet blir utsatta för diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling. Planen gäller från Planen gäller till Läsår Barnens delaktighet I vårt dagliga arbete genom samtal gör vi barnen delaktiga i vårt likabehandlingsarbete. Vi har många barn som besöker vår verksamhet/år. En del regelbundet och andra någon gång då och då. De flesta barnen är i åldrarna 0-2 år, några är upptill 5 år. Vårdnadshavarnas delaktighet I vårt dagliga arbete genom samtal gör vi föräldrarna delaktiga i vårt likabehandlingsarbete. En gång/år utvärderar besökarna vår verksamhet och vårt arbete med likabehandlingsplanen. Denna utvärdering ligger till grund för nästa års likabehandlingsplan. Vi har många vuxna som besöker vår verksamhet/år. En del regelbundet och andra någon gång då och då. Personalens delaktighet Vi är två förskollärare som arbetar på Öppna förskolan i Torslanda och vi arbetar gemensamt med att utveckla likabehandlingsplanen. Förankring av planen Likabehandlingsplanen ligger som en länk på vår hemsida och finns uppsatt på vår anslagstavla.

3 Utvärdering Beskriv hur fjolårets plan har utvärderats Det här är femte året som vi har en likabehandlingsplan. Fjolårets plan utvärderas genom att vi går igenom den och kontrollerar att allt har genomförts. Vi läser, diskuterar och reflekterar brukarnas utvärdering 2014 av vårt likabehandlingsarbete. Vi lägger ut föräldrarnas synpunkter på hemsidan samt dokumentation på vår anslagstavla och på facebook. Delaktiga i utvärderingen av fjolårets plan Öppna förskolans två pedagoger gör utvärderingen av fjolårets plan. Brukarnas delaktighet är från utvärderingsenkäter som genomfördes under vecka Vår chef Catarina Olofsson kommer att ta del av resultatet. Även våra besökare har tillgång till vår likabehandlingsplan samt dokumentation som sitter på vår anslagstavla på Öppna förskolan. Resultat av utvärderingen av fjolårets plan Vi har genom vår plan en ständigt pågående diskussion där vi reflekterar och analyserar vårt dagliga arbete. Genom vårt genusarbete har vi ändrat anmälningsrutiner när våra föräldrar anmäler sig till våra cirklar. Nu frågar vi om de har någon partner eller annan vuxen i sin närhet som också vill delta. Vi tänker normkritiskt när vi inhandlar lekmaterial, hur lekmaterial presenteras i vår verksamhet. Vi har satt upp information om att nolltolerans mot kränkningar och diskriminering råder på Öppna förskolan. Årets plan ska utvärderas senast Beskriv hur årets plan ska utvärderas Vi kommer att utvärdera vår verksamhet och likabehandlingsplanen genom en enkätundersökning vecka till våra besökare. I år kommer vi att flytta enkätundersökningen till vårterminen för att se om resultatet blir annorlunda. för att årets plan utvärderas

4 Främjande insatser Främja likabehandling oavsett kön, könsidentitet eller könsuttryck och sexuell läggning. Områden som berörs av insatsen Kön, Könsidentitet eller könsuttryck och Sexuell läggning Att alltid se verksamheten genom genusglasögon. Alla våra besökare ska bemötas som individer oavsett kön. Alla olika slags familjer ska känna sig välkomna i vår verksamhet. Vår hemsida, foldrar och broschyrer skall vara könsneutrala. Vi tänker normkritiskt när vi inhandlar barnböcker och lekmaterial. Insats Vi håller oss uppdaterade i ämnet genus, genom att läsa aktuella artiklar i dagspressen och litteratur. Vi tillhandahåller också aktuella artiklar och böcker i vår verksamhet, för att sprida kunskap och skapa diskussioner. Vi planerar aktiviteter och utflykter som är könsneutrala. Vi arbetar med vårt bemötande gentemot våra brukare i den öppna verksamheten och cirkelverksamheten. Vi möter alla besökare i tamburen och "nya" familjer visar vi alltid runt och berättar om verksamheten. Numera har vi anmälningsrutiner när familjer anmäler sig till någon av våra aktiviteter och cirklar. Vi frågar om de har någon partner eller annan vuxen i sin närhet som kommer att delta. Vi framhåller vikten av båda partners deltagande, då vi lyfter och diskuterar jämställdhet i parrelationen. Våra utvärderingar visar att det finns ett önskemål att båda deltar. Vi går igenom och tittar normkritiskt på vår hemsida, foldrar, broschyrer och övrig information så att våra brukare skall känna igen sig och vara berörda som individer.

5 Vi tänker normkritiskt när vi inhandlar barnböcker och lekmaterial. Vi tänker normkritiskt på hur lekmaterial och lekutrymmen presenteras. Normer är ett ämnen vi lyfter och reflekterar kring på våra cirklar Förebygga och förhindra kränkande behandling. Områden som berörs av insatsen Kränkande behandling Att förebygga och förhindra kränkande behandling. Insats Vi arbetar med att vara förebilder för våra föräldrar i konfliktsituationer och i samspelet barn till barn eller vuxen barn. Vi har nolltolerans mot nedlåtande kommentarer och uttryck i vår verksamhet. Ett exempel är när vi hör att en förälder "hotar" med att gå om inte barnet kommer/vill,, då markerar vi tydligt med ett professionellt förhållningssätt genom att säga "Nä nu skojar hen det är klart att hen inte tänker lämna kvar dig här". Vi samverkar med IOF genom att en socialpedagog är med i vår verksamhet 1 gång i månaden. Vid dessa tillfällen kan föräldrar ta upp eller prata enskilt med henne om bland annat relationsfrågor.

6 Främja likabehandling oavsett etnisk tillhörighet. Områden som berörs av insatsen Etnisk tillhörighet Att alla skall känna sig hemma och välkomna i vår verksamhet. Insats Vi har sett över böcker, foldrar, hemsida och informationsmaterial så att det speglar samhällets mångfald. Vi har sett över vårt lekmaterial och har införskaffat lekmaterial såsom dockor ifrån olika världsdelar, pussel som visar Ramadan för att spegla vårt mångkulturella samhälle. Vi har köpt in en mångkulturell almanacka som sitter på anslagstavlan. Ett exempel är att vi lånat böcker från biblioteket på andra språk så som engelska och kinesiska, då vi nu har besökare med de modersmålen. Vi underlättar nätverksbildandet genom att sammanföra familjer med samma språk. Vi vet att det underlättar integrationen när man breddar sitt umgänge. Vi har bjudit in familjer från annan kultur till vår verksamhet med goda resultat. Främja likabehandling oavsett religion och trosuppfattning. Områden som berörs av insatsen Religion eller annan trosuppfattning Alla föräldrar ska med samma förtroende kunna komma med sina barn till Öppna förskolan, förvissade om att de inte blir ensidigt påverkade till förmån för den ena eller andra religiösa åskådningen. Insats Vi har införskaffat en multireligiösalmanacka för att få kunskap om olika religioners högtidsdagar.

7 Vi visar nyfikenhet, intresse och respekt för andras religion och trosuppfattning. Främja likabehandling oavsett funktionsnedsättning. Områden som berörs av insatsen Funktionsnedsättning Vi vill att alla skall vara välkomna och kunna ta del av vår verksamhet. Insats Toaletterna på G:a Tumlehedsvägen är inte handikappsanpassade, en rullstol får ej plats. Det saknas även ramp vid ytterdörren. Vi har tillgänglighetsanpassat vår hemsida. Vårt önskemål är att få en ny större och ändamålsenligare lokal där även rullstolar får plats. Främja likabehandling oavsett ålder. Områden som berörs av insatsen Ålder Alla skall känna sig välkomna i vår verksamhet oavsett ålder.

8 Insats Vi pratar aldrig om föräldrarnas ålder eller yrke. Hos oss vill vi att alla skall bli bemötta som föräldrar. Vi lägger stor vikt på att det alltid ska finnas en pedagog i tamburen och hälsar alla välkomna.

9 Kartläggning Kartläggningsmetoder Vi har tittat på riskområden i vår verksamhet där diskriminering kan förekomma. Områden som berörs i kartläggningen Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Hur barn och föräldrar har involverats i kartläggningen Även i år har våra besökare involverats i vår brukarenkät och samtal. Svaren sitter synligt uppsatt för våra besökare. Hur personalen har involverats i kartläggningen Vi är två förskollärare som arbetar på Öppna förskolan och vi gör kartläggningen och arbetet med likabehandlingsplanen gemensamt. Resultat och analys Vi har observerat att rullstolsburna ej kan använda våra toaletter på G:a Tumlehedsvägen. Det saknas en rullstolsramp i entrén, i övrigt är lokalen handikappsvänlig. Vi har inventerat vårt lekmaterial och böcker som nu speglar mångfalden i samhället. Vi har böcker som speglar olika familjestrukturer såsom homosexualitet, samt könsneutrala böcker. Vi har färgade dockor, dockor ifrån Asien, Indien och dockor med glasögon, men inte någon med något annat funktionshinder. Vi har pussel som visar ramadan. I år har vi köpt in två babymassgedockor en mörkhyad och en med asiatiskt utseende. Vi har sett över vårt informationsmaterial så att det speglar mångfalden i samhället och har genusanpassat informationsmaterialet och hemsidan. Vi har satt upp information om likabehandlingsplan såsom att vi har nolltolerans mot kränkningar, nedvärderande kommentarer och språkbruk. I år har vi blivit mer medvetna om vardagliga "hot" föräldrar använder mot sina barn och att vi markerar att detta inte är ok, på ett professionellt sätt. Vi lyfter detta ämne "hot och mutor" på våra cirklar därför upplever vi att vi blivit mer medvetna om vårt förhållningssätt och betydelsen av att vara goda modeller. Vårt bemötande till våra brukare är inte något riskområde då vi har analyserat föräldrarnas enkätsvar där vi frågar om hur de blir bemötta som individer. Brukarna fick fem svarsalternativ där 1 var dåligt och 5 var utmärkt. Resultatet blev 4,86 ett mycket högt resultat som vi är glada för och som visar att vi når vårt mål att alla ska bli bemötta som individ, oavsett kön, ålder, etnisk tillhörighet, religion eller trosuppfattning, funktionsnedsättning och sexuell läggning. Exempel på kommentarer från enkäten: "-Alla blir bemötta på samma sätt oavsett vem du är. Har aldrig upplevt att personalen särbehandlar

10 någon, varken barn eller vuxna". "-En gammal farmor känner sig välkommen". Vi har fört besöksstatistik på hur många mammor och pappor respektive barn som besöker vår verksamhet. Av den kartläggningen utläser vi att vi når båda könen i vår verksamhet.

11 Förebyggande åtgärder Åtgärd mot kränkande behandling. Områden som berörs av åtgärden Kränkande behandling Det skall finnas synlig information om att på Öppna förskolan råder nolltolerans angående kränkningar och nedlåtande kommentarer. Åtgärd Vi har synlig information om likabehandlingsplanen och att vi har nolltolerans mot kräkningar, nedvärderande kommentarer och språkbruk. Informationen finns på vår hemsida, på vår anslagstavla och i vår entré. Motivera åtgärd Vi har sett genom vår kartläggning att kränkningar förekommer och, vi tycker det är viktigt att förebygga och upplysa att kränkningar inte är tillåtet. Öppna förskolan står för öppenhet, frihet och mångfald. Vi tar upp ämnet "hot och mutor", och vikten av att vara en god modell för sina barn, samt tryggheten barnen får genom tydliga ramar och kramar på våra cirklar och i våra dagliga samtal med föräldrar. Åtgärd för könsneutralitet och genusarbete. Områden som berörs av åtgärden Kön, Könsidentitet eller könsuttryck och Sexuell läggning Öppna förskolans lekmaterial och böcker skall spegla mångfalden i samhället.

12 Öppna förskolans informationsmaterial och hemsida skall vara genus och tillgänglighetsanpassat. Åtgärd Vi har barnböcker om olika familjestrukturer. Vårt informationsmaterial speglar mångfalden i samhället. Och genusanpassat informationsmaterial och hemsida. Vi för besöksstatistik på hur många mammor och pappor respektive barn som besöker vår verksamhet. Motivera åtgärd Vi har böcker som speglar olika familjestrukturer såsom homosexualitet, samt könsneutrala böcker. Vi har som rutin att se över vårt informationsmaterial och hemsida för att alla olika familjer ska känna sig välkomna till vår verksamhet. Vi för besöksstatistik på hur många mammor och pappor respektive barn som besöker vår verksamhet, för att vi vill veta att vi når båda könen med vår verksamhet. Mångfalds främjande åtgärder. Områden som berörs av åtgärden Etnisk tillhörighet och Religion eller annan trosuppfattning Öppna förskolans lekmaterial och böcker skall spegla mångfalden i samhället. Det ska finnas en multireligiös högtidsalmanacka. Öppna förskolans hemsida är tillgänglighetsanpassat till flera olika språk genom Göteborg Stads hemsida. Åtgärd Vi har köpt in dockor och böcker som speglar mångfalden i samhället I år har vi köpt in två

13 babymassagedockor, en mörkhyad och en med asiatiskt utseende. Vi har köpt in en multireligiös almanacka. I dagsläget har vi inga planer på att kartlägga hur många som använder den då vårt syfte med den är att använda den som information och skapa nyfikenhet. Vi har sett över vårt informationsmaterial så att det speglar mångfalden i samhället. Motivera åtgärd Vårt lekmaterial och böcker speglar mångfalden i samhället. Vi har färgade dockor men nu också dockor ifrån Asien och Indien, då vi har många besökare med asiatiskt ursprung. Vi har medvetet valt att inte ta upp religionsfrågor eftersom vi bemöter alla som föräldrar och då är det ovidkommande. Däremot har vi en multireligiöshögtids almanacka som information om olika kulturers högtidsdagar. Föräldrar med annat språk än Svenska kan översätta vår hemsida genom google translate. Tillgänglighetsanpassning. Områden som berörs av åtgärden Funktionsnedsättning Öppna förskolans hemsida skall vara tillgänglighetsanpassat för synskadade. Öppna förskolan skall vara handikappvänlig. Pedagogerna skall varje år inventera lekmaterial och litteratur så att det speglar funktionshinder. Åtgärd Hemsidan är tillgänglighetsanpassad så att det går att använda talsyntes. Rullstolsburna ej kan använda våra toaletter på G:a Tumlehedsvägen i övrigt är lokalerna handikappsvänliga.

14 Vi skall införskaffa böcker som speglar funktionshindrade. Vi skall införskaffa en docka med funktionshinder. Detta mål kvarstår då det inte blivit åtgärdat. Motivera åtgärd Vi har lyft frågan om att lokalen inte är tillgänglig för rullstolsbundna och Lokalförvaltningen har fått uppdrag att söka efter en större och ändamålsenlig lokal. Vårt lekmaterial och böcker speglar mångfalden i samhället. Vi har böcker som speglar olika familjestrukturer såsom och homosexualitet, samt könsneutrala böcker. Vi har färgade dockor men inte med funktionshinder.

15 Rutiner för akuta situationer Policy "På Öppna förskolan har vi nolltolerans mot trakasserier och kränkande behandling." Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling I vår Öppna verksamhet är alltid föräldrarna med sina barn. Vi är två pedagoger som arbetar i verksamheten och vi håller uppsikt och griper in när det krävs. För oss är det särskilt viktigt att vi pedagoger är observanta och beredda att ingripa i konkreta situationer som goda modeller. Vårt förebyggande arbetet är viktigt här. Personal som barn och föräldrar kan vända sig till Vi är två förskollärare som arbetar på Öppna förskolan som barn och föräldrar kan välja att vända sig till samt till vår kurator som besöker verksamheten en gång i månaden. Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av andra barn Eftersom vi har olika barn och föräldragrupper varje dag, så reder vi ut konflikter barn emellan direkt i anslutning till konfliktsituationen. Om vi trots detta får reda på att någon kränkning inträffat tar vi kontakt med barnens föräldrar. När det är en allvarlig kränkning mellan förälder och barn har vi anmälningsplikt. I övrigt pratar vi med föräldern ifråga direkt och visar på vår nolltolerans och påvisar LIP-metoden(Lösningsinriktad pedagogik). Rutiner för att utreda och åtgärda när barn kränks av personal I första hand påtalar vi den vuxnes ansvar gentemot barnen. Därefter tar vi det med vår chef. Rutiner för uppföljning Vi har hittills inte behövt dokumentera någon kränkning eftersom vi agerar som modeller direkt i anslutning till händelsen. Vid allvarlig kränkning kommer vi att dokumentera när och vad som hänt, vilka som var inblandade och vem som gjort iakttagelsen. Vi dokumenterar också åtgärderna och hur det skall följas upp. Den av oss som gjort iakttagelsen dokumenterar och ansvara för att uppföljning sker. Rutiner för dokumentation Vi kommer att dokumentera och skriva ut dokumentationen och sparar den i en pärm som vi har inlåst på kontoret. Vi sparar inte dokumentet i datorn. Detta görs samma dag som kränkningen sker. Ansvarsförhållande