!!!!!!!!!!!!! Affärsplan som utvärderingsmodell!

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "!!!!!!!!!!!!! Affärsplan som utvärderingsmodell!"

Transkript

1 Affärsplan som utvärderingsmodell 1

2 Innehåll 1. Introduktion Syfte och frågeställningar Tolkningsram Metod Resultat En affärsplan för Kista gymnasium utifrån ett treårsperspektiv... 3 Kommentar... 3 Affärsplan Kista gymnasium... 3 Styrelse... 3 Affärsidé... 4 Marknadsförutsättningar... 4 Marknadsstrategi... 6 Affärsprocessen kundkontakt och relation med företaget... 7 Produktion... 9 Ekonomisk utveckling... 9 Startstrategi En budget utifrån en optimal kvantitet elever med nuvarande resurser Kommentar Budget Kista gymnasium Diskussion och slutsatser Kistas framtid Affärsplanen som utvärderingsmodell Referenser Böcker Budget Internet PM

3 1. Introduktion I Block 4 så skrev jag en utvecklingsplan för verksamheten utifrån de fyra perspektiven som presenteras i Nya perspektiv på organisation och ledarskap, Lee G. Bolman & Terrence E. Deal (2005). Det jag saknade i den planen var en avgörande del utifrån ett strukturellt och politiskt perspektiv, nämligen om verksamheten har det som krävs för att man skall kunna vara/bli en bärande verksamhet ekonomiskt. Mitt syfte är att testa en mall för en affärsplan inklusive budget som en utvärderingsmodell för att se om den kan tjäna som underlag för ett strukturellt och politiskt beslut. Min uppfattning är att det är ovanligt att man använder sig av den typen av verktyg/modell i den kommunala skolan. Mitt mål är att kunna presentera vad som krävs för att få en ekonomi i balans men ändå behålla nuvarande utbud. Detta skall bli ett underlag som kan användas för att utbildningsförvaltningen skall kunna ta ställning till vad som är realistiskt och vad man vill att Kista gymnasium skall innefatta för verksamhet. Men om modellen fungerar för Kista så borde man kunna applicera den på egentligen vilken skola som helst. Det jag hoppas få fram med affärsplanen som utvärderingsmodell är kärnan i verksamheten och vad den kan erbjuda och att få konkreta förutsättningar för vad som behövs för att verksamheten skall bära sig. Min erfarenhet är att man ofta i skolans värld pratar mycket runt omkring de ekonomiska förutsättningarna men att man aldrig riktigt kommer fram till vad som egentligen krävs för att ha en ekonomi i balans i kombination med den kvalité man eftersträvar. Det kan ju faktiskt vara så att man kommer fram till att det man håller på med är omöjligt att lyckas med och att man behöver omvärdera verksamheten helt. Vilket kan bli slutsatsen för Kista gymnasiums del. Om detta faller väl ut så skulle det kunna bli en modell för att förhållandevis enkelt och i stora drag testa om en verksamhet har möjlighet att bära sig, så att man inte satsar på något som man bara tror har en möjlighet att kunna vara/bli en hållbar verksamhet. Man kan ju skolutveckla hur mycket man vill men om det inte finns förutsättningar för att även ekonomin skall gå ihop så måste man ta ett beslut där man väljer att ge efter för de ekonomiska förutsättningarna eller satsa på kvalité med underskott som följd. Kortfattat så har man på Kista under två år dragit ner 18 tjänster, en rektor samt två tjänster på OH-organisationen man delar med en särskola, flyttat ur två större lokaler mer eller mindre helt, avslutat ett handelsprogram, tagit sig an inriktningen fastighet och startat vuxenutbildning. Trots dessa omfattande förändringar så når man inte en ekonomi i balans, så frågan är vad som krävs för att göra detta och vad som är realistiskt att kunna uppnå. Affärsplanen kommer att sträcka sig över ett treårsperspektiv samt en presentation av en budget utifrån en optimal kvantitet av elever utifrån nuvarande resurser. Utifrån mina uppgifter i block 3 och 4 så tycker jag detta blir en utmärkt avslutning i block 5 som skapar en röd tråd genom min utbildning. Ett lustigt sammanträffande är 2

4 också att jag nu lämnar Kista vilket gör att detta blir en bra del i min överlämning till min chef och min efterträdare och då även en avslutning där. 2. Syfte och frågeställningar Att testa en mall för en affärsplan inklusive budget som en utvärderingsmodell för att se om detta kan tjäna som underlag för ett strukturellt och politiskt beslut. Att genom modellen utvärdera och analysera Kistas situation och möjligheter. Fungerar en affärsplan som utvärderingsmodell för att få ett adekvat underlag för beslut? Vad är det för typ av underlag man får fram av en sådan här utvärderingsmodell? Vad blir utvärderingen och analysen av Kista utifrån affärsplanen? 3. Tolkningsram Utvärderingsmodell, målstyrning och verksamhet skola. 4. Metod Använda en mall för affärsplan inklusive budget som utvärderingsmodell. Utifrån verksamhet skola och litteratur resonera kring användningen och utfallet av en sådan här modell. 5. Resultat 5.1 En affärsplan för Kista gymnasium utifrån ett treårsperspektiv Kommentar Jag har utgått från en mall från ALMI företagspartners hemsida. Jag har tagit bort de rubriker jag inte alls använt och när det gäller de delar jag har använt så har jag behållit ledtext och ledfrågor under respektive rubrik för att man skall kunna se vad man syftat på i mallen. Ledtext och ledfrågor står i kursiv stil inom citattecken. Min strävan har varit att vara så rak och enkel som möjligt för att man skall kunna se den röda tråden, kärnan, genom planen. Affärsplan Kista gymnasium Styrelse Kommer företaget att ha en styrelse? Vilka kommer att ingå i styrelsen? Vilken kompetens, erfarenhet och vilket kontaktnät tillförs företaget genom dessa ledamöter? 3

5 Skolans ledning består endast av rektor. Stockholms stad gymnasieorganisation är indelat i fem gymnasieområden. Skolan ingår i ett gymnasieområde bestående av sex skolenheter ledda av en gymnasiechef, över gymnasiechefen finns gymnasiedirektör och över där förvaltningschef. För den administrativa och ekonomiska redovisningen har gymnasieområdet en administrativ chef. Affärsidé Sammanfatta i några få ord vad företagets verksamhet skall bestå i Ange vad som är företagets produkt/tjänst och vilka kundkategorier företaget skall sälja till Vad är företagets speciella styrka i konkurrensen om kunderna? (Utförligare beskrivning gör du under rubriker nedan). Exempel: Genom vårt fleråriga arbete med internationell virkesförmedling och upparbetade kontakter förmedlar vi efterfrågad volym och kvalitet till träindustrin i de Nordiska länderna. Kista gymnasium skall vara ledande i Stockholmsregionen när det gäller gymnasieutbildning för programmen Bygg- och anläggning samt VVS- och fastighet. Kista gymnasium skall dessutom ha en vuxenutbildning som erbjuder diverse inriktningar inom dessa branscher för privatpersoner, företag och arbetsmarknadsförvaltningen. Kista gymnasium skall stå för kvalité och professionalism och vara ett riktmärke för övriga skolor när det gäller kvalité på yrkesutbildning inom dessa branscher. Kista gymnasium skall vara det självklara valet för ungdomar och vuxna som vill ha en yrkesutbildning. Företagets erbjudande Om erbjudandet (produkten eller tjänsten) är mindre välkänt, t.ex. en ny teknisk lösning eller ett total- koncept av turismkaraktär, kan det krävas en utförlig beskrivning för att läsaren skall förstå. Om erbjudandet är allmänt välkänt och lätt för läsaren att förstå direkt, så räcker det att formulera erbjudandet i stycket Produkt under rubriken Marknadsstrategi längre ner. Då kan rubriken Företagets erbjudande lämnas tom. - Kompetent och behörig personal - Rymliga och ändamålsenliga lokaler med modern utrustning - Goda företagskontakter - Goda kontakter med branschorganisationer - Utbildning som leder till jobb eller vidare studier - En professionell och familjär utbildningsmiljö Marknadsförutsättningar Först och främst är marknadsförutsättningarna en fråga om kunder vilka kunder vänder sig företaget till, vilka är de kundbehov företaget skall utgå ifrån för sitt erbjudande och vilken konkurrens finns. Men marknadsförutsättningarna måste ses som dynamiska, de är inte stabila. Vilka förändringar i omvärlden kan man förutse och hur påverkar de företaget? Undersökningen av marknadsförutsättningarna och omvärldsförhållandena kan göras summarisk eller djupgående beroende på karaktären på företagssatsningen. 4

6 Kunder Beskriv kunderna närmare Är det speciella kategorier? Vilka köpvanor har de? Vilken köpkraft? Be- skriv de kundbehov som företaget skall tillgodose Kunderna kan vara konsumenter/privatpersoner. Finns det någon kategori av personer som på- verkar kunden? Har t.ex. tonårsbarnen stor betydelse för att föräldrarna, dina egentliga kunder, skall köpa? Kunderna kan vara företag och organisationer. Kartlägg hur kunden tar in information och hanterar beslut om köp Vilka är användare av din produkt/tjänst, inköpare, beslutsfattare? Finns det andra personer av betydelse påverkare. Som exempel kan det finnas nyckelpersoner bland politiker när man säljer till kommuner. Bedöm om möjligt försäljning per kundkategori Summan blir försäljning i resultatbudgeten. Marknad - Ungdomar och vuxna som vill ha en yrkesutbildning som leder till jobb eller vidare studier - Företag som söker arbetskraft - Företag som vill bidra till utbildning och god rekrytering - Företag som vill vidareutbilda sin personal - Arbetsmarknadsförvaltningen för uppdragsutbildningar som leder till jobb eller vidare studier Inom vilket geografiskt område eller bransch skall produkterna/tjänsterna säljas? Hur stor är mark- naden i antal kunder, mätt i volym eller i kronor? Beskriv viktiga förhållanden för branschen/marknadsområdet Har ägare eller nyckelpersoner i företaget kunskaper om branschen /marknadsområdet? Ange gärna källa till de uppgifter du skriver om branschen Kista har som mål att ha hela Stockholmsregionen som upptagningsområde. Här är en idé att fokusera på pendeltågets sträckning för att utvidga upptagningsområdet. Pendeln som passerar Helenelunds station sträcker sig från Uppsala till Södertälje vilket öppnar för möjligheter. Det man har att kämpa mot de närmsta två åren är demografin och det sviktande intresset för yrkesutbildningar och i synnerhet Bygg- och anläggningsprogrammet. Prognosen för demografin finns att se på Stockholms stads hemsida ( och statistik kring sökande på antagningsenhetens hemsida ( Marknadens förändring. Omvärldsförändringar Hur bedömer du att marknaden kommer att förändras de närmaste åren när det gäller exempelvis teknik, trender, köpbeteende, strömningar i samhället och omvärlden. Vilka 5

7 förändringar beroende på ändringar i lagstiftning, politiska beslut, EU-regler och liknande kan du förutse? Se du förändringarna som hot eller möjligheter för ditt företag? Ungdomskullarna kommer att öka, men det är svårt att veta hur mycket detta påverkar söktrycket på just dessa program då yrkesutbildningar har tappat andel av de sökande. Det spekuleras kring att vuxenutbildningen kommer att öka på grund av ungdomars ökande val av teoretiska utbildningar på gymnasiet. Dessa förändringar är positiva för skolan, men det gäller då att skolan har en organisation som är flexibel som möter marknadens önskemål och förväntningar, och som kan ställa om efter marknadens behov. Det största hotet är skolor bättre geografiskt placerade och/eller med likvärdig eller bättre kvalité. Så skolans utmaning är att alltid ha bäst kvalité för att kompensera en sämre geografisk placering. Konkurrens Vilka är de viktigaste konkurrenterna? Vad är deras respektive styrka och svaghet? Vilken marknadsandel har de? Identifiera och notera de viktigaste skälen till att kunderna attraheras av konkurrenterna, och gör det för var och en av de viktigaste konkurrenterna Om det inte går att peka på direkta konkurrenter hur löser kunden sitt behov/problem idag? Är det t.ex. genom att de själva utföra det arbete som du vill utföra genom att sälja en tjänst? Är ditt erbjudande kanske av ett slag som inte finns på marknaden idag? Ytterst handlar konkurrens om att konkurrera om kundernas pengar. De största utmaningarna Kista har när det gäller att rekrytera tillräckligt antal elever för att kunna bedriva den verksamhet man vill är ungdomskullarnas storlek, intresset för yrkesprogrammen och elevernas benägenhet att välja utefter närhetsprincipen alternativt centralt belägna skolor. Det finns goda exempel på att kvalité kan överbrygga den geografiska placeringen, ett bra sådant exempel är Stockholms transport- och fordonstekniska gymnasium som ingår i samma område som Kista, där man lyckas rekrytera över hela Stockholmsregionen och till och med utanför denna tacka vare god kvalité och gott rykte. Om Kista lyckas med att bygga upp sitt rykte så pass så skall konkurrenterna inte behöva vara något stort hinder för att Kista skall nå den kvantitet man behöver. Marknadsstrategi Att skapa ett konkurrenskraftigt företag bygger på att man förstår kundernas behov och värderingar. Det är oftast en rad av olika skäl en helhet i erbjudandet som skapar konkurrenskraft. Alla observationer som kunden gör av företaget, alla kontakter som sker och naturligtvis användningen av före- tagets produkter och utnyttjandet av tjänster påverkar kunden att återkomma eller vända företaget ryggen. Produkt/tjänst Beskriv din produkt, tjänst eller totalerbjudande och hur den stämmer med kundbehoven? Ange fördelar och nackdelar jämfört med konkurrenterna Kan verksamheten delas upp i tydliga produktområden? Är tekniken och kunskapen i produkten/tjänsten välka- 6

8 nd eller är den oprövad och unik? Skall icke färdigutvecklad teknik eller metod användas behöver detta vara tydligt. Notera om och hur produktdesign används som konkurrensfördel. - Kompetent och behörig personal - Rymliga och ändamålsenliga lokaler med modern utrustning, allt samlat på ett ställe - Erbjuder flest inriktningar under respektive program - Goda företagskontakter vilket ger goda möjligheter till bra praktikplatser och arbete efter utbildning - Goda kontakter med branschorganisationer vilket ger goda möjligheter till bra praktikplatser och arbete efter utbildning, samt borgar för god kvalité på utbildningen - Kista måste framstå som proffsig där man borgar för en kvalité som ingen annan kan erbjuda - Utsidan på skolan och geografisk placering går inte att göra något åt just nu, men det måste uppvägas med en god interiör och en proffsig framtoning, samt att kunderna (eleverna) känner sig väl omhändertagna och företagen och branschorganisationer känner sig väl bemötta Marknadsbearbetning Hur skall marknaden bearbetas? Personlig försäljning? Skyltfönster? Reklam? PR? Internet? På annat sätt? - Digitalt; Följande hemsidor: Gymnasium.se, Allastudier.se, Studentum.se. Skolans egna forum: hemsida, facebooksida, youtube, flickr. - Mässor: Gymnasiemässan, eventuellt digital mässa, mässor för vuxenutbildningen, digitala skärmar Kista, företagen i Kista företagsområde i form om erbjudande av kvällskurser, annonsering på pendeln Södertälje - Uppsala, delta i yrkestävlingar - Övrigt: mässor anordnade av grundskolor, besök av grundskolor, öppet hus, prova-pådagar, utskick till de som sökt Kista, informationsträffar på jobbtorg, Skansendagarna, stå tillsammans med företag på branschmässor Affärsprocessen kundkontakt och relation med företaget Lokaler. Läge Hur utformas lokalerna så att de är gynnsamma för mötet med kunden? Vilka faktorer i lokalutformningen är speciellt betydelsefulla? Läget är inte det optimala, ett centralt läge skulle förbättra förutsättningarna avsevärt, men vi ser just nu ingen möjlighet till flytt och måste därför göra bästa möjliga av det läge vi har. Fördelen med läget är att skolan ligger nära pendeltåget, detta borde vi trycka på mer. Lokalerna är fula utvändigt vilket vi inte kan göra något åt i nuläget. Det man kan satsa på för att lyfta intrycket av lokalerna är en ny huvudentré för att ge ett förstaintryck med 7

9 mer pondus och skolan ett mer sammanhållet intryck. Teorisalarna skulle man kunna måla om och byta ut möblerna, detta skulle lyfta lokalerna rejält. Image Kommer marknadsföringen att bygga på någon imageprofil? Det kan vara image som redan finns i kundgruppens medvetande eller en image som företaget planerar att skapa? Image kan vara knuten till lokaliseringen, t.ex. livsmedelsproduktion på Österlen, till någon känd person som när kläder bär en känd tennisspelares namn. Image kan också vara att medvetet bygga ett personligt varumärke, företagarens personliga stil, som skall stämma med företagsprofilen. Skolan borde satsa på ett proffsigt intryck och lägga mycket kraft på verkstäderna, arbetskläderna och utrustningen. Skolan skall så mycket som möjligt likna en arbetsplats och så lite som möjligt en skola. Vi bör visa upp att vi står nära företag och bransch genom att visa upp företagsnamn och branschorganisationer. Skolan skall framstå som ett familjärt, välordnat företag. Skolan skulle också vinna på att byta namn, ett tänkbart namn skulle kunna vara Stockholms bygg- och fastighetsskola. Immateriella skydd och speciella godkännanden Patent, varumärken, mönsterskydd, upphovsrätt, s.k. immateriella rättigheter, kan ge avgörande konkurrensfördelar. På samma sätt kan det finnas andra godkännanden, licensieringar, diplomeringar etc. som ger fördelar i konkurrensen. Det kan t.o.m. vara nödvändigt för att få bedriva vissa typer av rörelser. Kista är branschrekommenderade i byggbranschen, måleri, VVS och plåt, detta måste man fortsätta med och genomföra detta även för vuxenutbildningen och fastighet (när det blir aktuellt), och visa upp detta på skolan och i offentliga sammanhang. Kompetens och kontaktnät Har Du som företagare personliga egenskaper, kompetens, kontakter eller annat som ger speciella konkurrensfördelar? Finns det hos övriga delägare eller anställda sådana förhållanden som ger speciella konkurrensfördelar? Personal som står nära branschen med flerårig erfarenhet av yrket och med goda företagskontakter. Detta är en enorm styrka för Kista och något man borde visa upp mer och kommunicera ut mer, men även ta tillvara på det genom att få in företag mer i skolan. Starka konkurrensfördelar Vad kommer främst att ge företaget konkurrensförmåga? Är det produkten/tjänsten som är unik? Är det ditt och personalens sätt att bemöta kunden? Är det priset, marknadsbearbetningen, kontaktnätet, företagets stödaktiviteter eller något annat? Konkurrensfördelar: Personalens kompetens, lokalernas och utrustningens kvalité, kontaktytan med företag och branschorganisationer, en tydlig struktur för utbildningen, en 8

10 professionell framtoning, bemötandet - eleverna skall bli sedda, bekräftade och omhändertagna på ett trevligt och tydligt sätt. Skolan skall framstå som ett familjärt, välordnat företag. Produktion Verksamhet Huvudaktivitet Om verksamhetsinriktningen inte är av ett slag som är allmänt välkänd så är det bra att beskriva i stora drag hur tillverkningen eller tjänsteproduktionen bedrivs, från order till leverans/genomförande (Kallas ibland för företagets huvudprocess). För handel är det av intresse vilka leverantörer det är, hur leverans, lager, exponering, försäljning och utleverans fungerar. Om ny produktionsteknik, nya meto- der eller ny kunskap skall användas bör det beskrivas närmare. Notera om det finns speciellt starka och svaga sidor jämfört med konkurrerande verksamheter Hur blir effektiviteten, t.ex. mätt som producerat antal per timme, antal personal i administration etc. jämfört med konkurrerande företag? Resursbehov Vilka resurser behövs för att kunna bedriva produktionen, den aktivitet som beskrivits ovan, i form av utrustning, lokaler och personal. Vad behövs nu och vad behövs längre fram? Hur påverkas kapitalbehovet? Lokalbehov vad gäller yta och annat. Notera lokalhyra Finns hyresavtal?vad behöver göras för att ställa i ordning lokalerna och vad kostar det Ange huvudsakliga arbetsuppgifter och kompetenskrav för tjänsterna och heltid eller deltid. Befintliga resurser: personal och lokaler, tillräckligt för dubbelt så många elever på byggsidan och 50% fler på VVS och fastighet. Resurser som skulle behövas ytterligare för att optimera förutsättningarna: en person som enbart arbetar med APL och företagskontakter, tjänsten finns redan (men skall tas bort av ekonomiska skäl) men behöver utvecklas och en lärare för anläggning (och berg) som för tillfället är borttagen, upprustning av gemensamma ytor och teorisalar samt en ny huvudentré. Samt eventuellt någon ytterligare resurs mot kärnämnessidan vid ökade kvantiteter för att inte gruppstorlekarna skall blir alltför stora. För att kunna utnyttja resurserna till fullo så skulle Kista behöva ingå nytt arbetstidsavtal som innebär semestertjänst, då skulle man kunna möta företag, vuxenutbildning och de nya utmaningar som dagens gymnasieungdomar ställer personalen inför på än bättre sätt. Ekonomisk utveckling Budget Kommentera den bifogade budgeten Kapitalbehov och finansiering, försäljnings-budget, resultatbud- get, likviditetsbudget. Använd gärna någon av Almis budgetmallar. Hur bedömer du förutsättningarna för en god lönsamhetsutveckling? Vad talar för, vad talar emot? Kommentera finansieringsförslaget Kommentera hur företagets ekonomi måste 9

11 utvecklas över tiden för att det personliga behovet av lön eller ägaruttag skall kunna uppnås Gymnasiedelen: Optimalt antal elever vid antagning (ett bortfall bör förväntas under åk 1 på ca 20%): Bygg- och anläggning: 60 elever (bortfall ca 12 elever) Bygg- och anläggning/fastighet yrkesintroduktion: 20 elever (bortfall ca 5 elever) (ca 5 övergår till nationella inriktningar i åk 2) VVS- och fastighet: 30 elever (bortfall ca 5 elever) För åk 2 och 3 räknar vi ett konstant antal då bortfallet är tilltaget i åk 1 och elever försvinner men kommer också till så i slutänden ett nollspel. Vuxenutbildningen: Optimalt antal elever vid antagning (ett bortfall bör förväntas på ca 30% under korta utbildningen och 20% under långa utbildningen som inte slutför utbildningen men genomför en del utav den) Antagning augusti och januari, 20 veckors utbildningar: 15 elever per omgång Antagning oktober och april: elever per omgång (Måleri 7 elever, Plåt 5 elever, Fastighet/vent/kyla 10 elever, Övriga 10 elever) Uppdragsutbildning arbetsmarknadsförvaltningen: två starter per år (arbetssökand+sfi), 15 elever/start med en ersättning på 75 kr/poäng blir kr per omgång. Här borde man ha ett minimiantal om 10 elever vilket ger kr per omgång. Validering måleri samt eventuell övrig vuxenutbildning, svårt att räkna elevantal men ca kr i årlig intäkt. En genomsnittliga beräknad intäkt skulle bli ca kr för vuxenutbildningen. Detta är då ett genomsnitt av sämsta tänkbara resultat och bästa tänkbara utifrån siffrorna ovan. Startstrategi Beskriv om du har en speciell startstrategi Gör du t.ex. satsningen i olika steg? Kapitalbehovet i företagsstarten kan vara något som påverkar startstrategin, du gör kanske inte alla investeringar och marknadssatsningar på en gång. Det personliga inkomstbehovet och om det finns en egen ekonomiska buffert, t.ex. andra inkomster i familjen, är viktiga faktorer för hur företagsstarten skall genomföras. För någon kan det vara fråga om att vänta med att ta ut lön, kanske ha en deltidsanställning på annat håll samtidigt, stöd från arbetsförmedling etc. En avgörande faktor vid företagsstarten kan också vara att först ordna en basbeläggning, d.v.s. det finns uppdrag/order redan från start. Om budget läggs utifrån ovanstående satsningar på personal och lokaler, så innebär detta troligtvis att skolan går med underskott innevarande år (2013) och 2014 på grund av för få elever, men därefter skall skolan ha lyckats öka volymerna på gymnasium och vux såpass att man kan redovisa ett nollresultat Och från och med 2016 skall skolan kunna börja visa plusresultat och börja närma sig optimal kvantitet enligt ovan. 10

12 Förvaltningens insats: Satsa på upprustning av interiören, samt eventuellt ny entré. Ha överseende med underskott 2013 och 2014 för att möjliggöra upprätthållandet av samtliga inriktningar och satsningar på kvalité i utbildningen. Byta skolans namn till förslagsvis Stockholms bygg- och fastighetsskola. Skolans insats: Fortsatt arbete med att bygga upp tydliga strukturer för att höja och säkerställa kvalitén i utbildningarna. Arbeta för att stärka skolans varumärke som ett välordnat, familjärt företag. Ingå nytt arbetstidsavtal som innebär semestertjänst för att kunna möta företag, vuxenutbildning och de nya utmaningar som dagens gymnasieungdomar ställer personalen inför. 5.2 En budget utifrån en optimal kvantitet elever med nuvarande resurser Kommentar Försäljning som är intäkt utifrån antal elever på gymnasiet och genomförda poäng på vuxenutbildningen är beräknad utifrån de siffror jag angett i affärsplanen inklusive förväntat bortfall. Verksamhetspengarna har jag på bygg ökat från kr till kr för att täcka in elevökningen och på VVS har jag gjort motsvarande med en ökning från kr till kr i jämförelse med budget När det gäller löner så är kostnaden utifrån samma antal tjänster som 2013 då det finns så pass mycket outnyttjad resurs så att det skall täcka elevökningen. Kostnaden för OH har jag endast ökat från kr till kr då det är personalkostnader för neddragningar som skall dras bort från budget 2013 men då jag räknar med att det kan tillkomma ökade kostnader för mat och IT bland annat, så ökningen skall inte behöva bli högre än så. Budget Kista gymnasium 11

13 4 A. Försäljningsbudget Företag: Kista gymnasium Belopp exkl. moms Ange v ad budgeten av ser, t.ex. År 1 och år 2: Försäljning 1 Bygg och yrkesintro Varu-, och materielkostnader 1 Verksamhetspengar % Kostnader för tjänster 1 Löner % Bruttovinst 1 = % Försäljning 2 VVS och fastighet Varu-, och materielkostnader 2 Verksamhetspengar % Kostnader för tjänster 2 Löner % Bruttovinst 2 = % Försäljning 3 Vux Varu-, och materielkostnader 3-0% Kostnader för tjänster 3-0% Bruttovinst 3 = % Försäljning 4 + Varu-, och materielkostnader 4 OH, sammanlagd kostnad % Kostnader för tjänster 4-0% Bruttovinst 4 = Summa försäljning Summa varu-, och materielkostnader % Summa kostnader för tjänster % Del av mall hämtad den 12 augusti 2013 från hemsidan för ALMI företagspartner, Summa bruttovinst = % 6. Diskussion och slutsatser 6.1 Kistas framtid Elevantalet är en springande punkt för Kistas framtid, det är kvantiteten som avgör vilket utbud man kan erbjuda. Just nu har man ett för stort utbud i förhållande till elevantal, och får man inte upp kvantiteten så är det omöjligt att få skolan att gå ihop ekonomiskt om man inte vill tumma på kvalitén. Affärsplanen och budgeten här bygger på en optimal kvantitet utifrån nuvarande resurser. En kvantitet som inte alls är omöjlig på något sätt, men det kommer krävas tålamod från förvaltningen tills man är där. Så en förutsättning är att man från förvaltningens sida accepterar att Kista går med förlust innevarande år och ytterligare ett år för att man skall kunna behålla sitt utbud. Men det är självklart ingen garanti för att man når dessa kvantiteter. 12

14 Om förvaltningen inte har detta tålamod utan kräver att man skall gå ihop ekonomiskt omedelbart, eller om man anser att det inte går att nå önskvärd kvantitet så är enda alternativet som jag ser det att dra ner på utbudet. Och då finns det några olika alternativ att välja mellan, alternativ som kan vara tillräckliga var och en för sig men som man självklart också kan kombinera. Måleri: Ta bort valideringen, kör gymnasium och vuxenutbildning parallellt med endast en lärare istället för två. Plåt och måleri: ett mer dramatiskt alternativ och det är att ta bort måleri och/eller plåt helt. VVS och fastighet: Nöja sig med intag av endast 15 elever, ta bort en lärare. Då har man en lärare för VVS och en för fastighet, eller att släppa fastighet för ungdomar och köpa in det som behövs för de vuxna och för vissa moment för VVSungdomarna om det behövs. Kan dock ändå bli en hel tjänst om vuxenutbildningen går bra. Eventuellt kan man behöva stöttning när det gäller arbetet kring praktikplatser. Husbyggnad/anläggning: Ta bort anläggning och bara köra inriktningarna under Husbyggnad, likrikta de två första åren för att med hjälp av praktikplatser rikta eleverna i åk 3. Med ett elevantal om 30 elever, som det är nu, så klarar man sig då på två lärare, istället för fyra som det är nu inklusive anläggningslärare. Eventuellt kan man behöva stöttning när det gäller praktikplatser. Vuxenutbildning: två tjänster, som även arbetar med stöttning för övriga kring praktikplatser. Och så köper man till resurs när och om det behövs. Detta är ett vägval för förvaltningen där det handlar om att man som förvaltning och stad måste bestämma vad man vill upprätthålla och stå för när det gäller dessa två program, för om man väljer att ta bort inriktningar så är det mycket svårt att ta sig an dem igen, dels ur marknadsföringssynpunkt men också när det gäller kompetens. Kista gymnasium sitter på en kompetens i sina yrkeslärare som är oerhört svår att få tag på. Man kan också fundera över vad Kista skulle kunna tänkas göra mer, kan man ta sig an någon annan typ av utbildning eller finns det annat man kan tänkas göra? Det har funnits tankar på at flytta elprogrammet till Kista, kan det vara räddningen? Eller skall mantumma på kvalitén som många andra skolor genom att ha färre yrkeslärare, en bredare utbildning och rikta praktikplatserna och använda dessa för att genomföra olika inriktningar och ha mindre riktad utbildning på skolan, detta skulle kunna vara genomförbart till exempel genom att ha eleverna mer i skolan i årskurs 2 och öka praktiktiden i årskurs 3. Alternativen handlar som synes om att ta bort saker, och då kan man hävda att även intäkter försvinner, men tanken bakom är att de minskade kostnaderna överstiger bortfallet av intäkt och därmed sparar man genom åtgärderna. 13

15 Det man skulle kunna gå vidare med och fördjupa sig i är till exempel en omfattande marknadsundersökning där man tar reda på mer kring Kista förutsättningar utifrån konkurrenter och den geografiska placeringen. Man skulle också kunna fördjupa sig mer i budgeten för att hitta det absoluta nolläget där intäkt minus kostnad blir noll. Just det här att hitta en optimering för volym, kostnad och kvalité är intressant, något jag skall gå vidare med i min nya tjänst där jag arbetar som verksamhetschef för grundskolor och förskolor och där pengar fördelas på ett annat sätt. Skall till exempel en rektor på en grundskola behöva jobba med ekonomin överhuvudtaget då man egentligen inte kan påverka intäkterna i någon större utsträckning, kanske man istället skall hitta det optimala läget utifrån schabloner kring antal personal, volym av elever och övriga kostnader då egentligen ekonomin är förhållandevis statisk. De ekonomiska beslut som verkligen påverkar tas ju ändå på en högre nivå i förvaltningen. 6.2 Affärsplanen som utvärderingsmodell Det som slår mig när jag håller på med affärsplanen är att den är att likställa med en SWOT-analys. Som jag ser det så har man tagit SWOT-analysen och brutit ner den i underrubriker. För kärnan i det man får fram i affärsplanen är styrkor, svagheter, möjligheter och hot. Till detta lägger man då en budgetplan för att även klä det hela i siffror. Resultatet är att jag får fram dels de kvalitativa sidorna i form av styrkor och möjligheter och dels de kvantitativa förutsättningarna i form av ekonomin. Om det kvalitativa och det kvantitativa överensstämmer så blir beslutet självklart enklare, men som i det här fallet där skolan har väldigt positiva kvalitativa förutsättningar men där kvantiteten inte är tillräcklig för en ekonomi i balans så hamnar man i ett val mellan kvalité och ekonomi, och ett val mellan kortsiktiga beslut eller långsiktiga med en förhoppning om ökad kvantitet. Ett annat perspektiv man också kan lägga till är stadens värdegrund, vad skall man ha för minsta åtagande när det gäller att kunna erbjuda sina medborgare utbildning, vilket ansvar skall man ta för att upprätthålla program och inriktningar, vad är man beredd att betala för att upprätthålla en viss kvalité och ett visst utbud? Har vi rätt utgångspunkt när vi låter kvantiteten avgöra kvalité, utbud och tillgänglighet eller borde vi vända på det och utgå från kvalité och låta kvantitet komma i andra hand? Och behöver det nödvändigtvis bli dyrare? Och kanske att den eventuella ökade kostnaden vägs upp av vinster på annat sätt? En del av dessa frågeställningar tar sig Jonas Vlachos an i sin artikel för Ekonomisk debatt (nr ). Där delar han upp huvudmännen för skolor i tre kategorier, de med ett vinstperspektiv som utgångspunkt, de med ett kvalitativt perspektiv som utgångspunkt och de kommunala. Och det faktum att han sätter de kommunala i en egen kategori visar väl på den otydlighet kommuner generellt har kring vad de prioriterar alternativt utgår ifrån, eller kanske att de kläms mellan det större ansvar de i slutändan har för att tillgodose medborgarna med utbildning och en ekonomi i balans. Vlachos diskuterar också möjligheten att låta kvalité styra ersättningen till skolorna, och pekar då på frågor som vad är kvalité, hur mäter vi den, och utifrån vilken kvalité väljer barn, ungdomar och föräldrar? Han tar också upp frågeställningar kring svårigheten med styrningen av skolan 14

16 där man å ena sidan har önskan om kvalité men där man också har en ekonomisk verklighet och en konkurrensutsatthet. Så affärsplanen som utvärderingsmodell sätter fingret på dilemmat kvalité i förhållande till kvantitet, det vill säga ekonomi. Vad skall man ha som utgångspunkt för en skola? Och om en skola eller en hel kommun sätter normen för vad man anser vara god kvalité och betalar priset för det, behöver det nödvändigtvis bli så mycket dyrare än att utgå från kvantitet när kvalitén skapas? Självklart kan man inte frångå kvantiteten utan det handlar bara om vad man har som utgångspunkt och vad som styr vad. Skolan är målstyrd, men vad är målet, ekonomin eller kvalitén? Eller som Hans-Åka Sherp, m fl, inleder texten Styrning och ledning utifrån ett lärande organisationsperspektiv: Styrning och skolutveckling Rubriken innehåller såväl begreppen styrning som utveckling och indikerar att det finns ett samband mellan skolutveckling och sättet att styra. För att den politiska styrningen ska bidra till utveckling behöver den vara levande i utvecklingsprocessen på skolan. Förståelsen av skolutvecklingsprocessen får därmed stor betydelse för utformningen av styrningen. Med skolutveckling avses förändringar som sker på enskilda skolenheter och omfattar hela eller större delar av skolans verksamhet. Skolutveckling innebär att medvetna och kunskapsbaserade förändringar införlivas i den enskilda skolans skolkultur och blir en naturlig del i vardagsrutinerna. Insatser från olika håll kan bidra till skolutveckling genom att skapa förutsättningar för, stimulera till, anmoda till och/eller skapa nödvändighet av skolutveckling. Det kan ske genom enskilda lärares eller lärargruppers insatser, genom att elever och föräldrar utmanar gällande verksamhetsformer eller genom initiativ från samhället och politiker. Att få en så hög kvalitet som möjligt i elevernas lärmiljö och lärprocessen utgör huvudfokus vid skolutveckling. Referenser Böcker Karlsson Vestman, O., & Andersson, I., M. (2007). Pedagogisk utvärdering som styrning - En historia från präster till Pisa. Stockholm: Skolverket. Lee G. Bolman & Terrence E. Deal (2005) Nya perspektiv på organisation och ledarskap. Studentlitteratur 15

17 Budget Jenny Lindström, Budget Kista gymnasium Kista gymnasium. Internet ALMI företagspartner, Budgetmall första skiss. Hämtad 12 augusti ALMI företagspartner, Affärsplan fördjupat arbete_formulär. Hämtad 12 augusti Entreprenörcentrum, SWOT-analys för företaget. Hämtad 12 augusti path=32008,32013,32345,32475&pageid=49244 Gymnasieantagningen Stockholm, Scherp, Egonsson och Sjöberg, Styrning och ledning utifrån ett lärande organisationsperspektiv. Hämtad 12 augusti Stockholms lokaltrafik, Stockholms stad, Vlachos Jonas, Är vinst och konkurrens en bra modell för skolan? Hämtad 12 augusti PM Kenny Fredholm (2013) Utvecklingsplan för verksamheten och mitt skolledarskap. Block 4 rektorsutbildningen. 16

Rubriker och vägledning till fördjupat arbete med

Rubriker och vägledning till fördjupat arbete med Rubriker och vägledning till fördjupat arbete med Affärsplan Gör affärsplanen för att utveckla det nya företaget. Att göra en affärsplan är att vara både kreativ och strukturerad. för att presentera inför

Läs mer

Affärsplan fördjupat arbetet

Affärsplan fördjupat arbetet Affärsplan fördjupat arbetet Gör affärsplanen för att utveckla det nya företaget. Att göra en affärsplan är att vara både kreativ och strukturerad. för att presentera inför finansiärer och andra externa

Läs mer

Affärsplan en första skiss

Affärsplan en första skiss Affärsplan en första skiss Affärsplan datum Kontaktuppgifter: Företagsnamn Postadress Organisationsnu mmer Företagsform Kontaktperson Mobiltelefon Webbadress E- post Verksamhet: Beskriv verksamheten med

Läs mer

Affärsplan en första skiss

Affärsplan en första skiss Affärsplan en första skiss Affärsplanen färdigställd datum Företaget Företagsnamn Adress Postnr Ort Besöksadress Telefon Organisationsnr E-post Kontaktperson Tel kontaktperson Företagsform Webbsida Bankförbindelse

Läs mer

Affärsplan. Företaget. Verksamhet. Affärsplanen färdigställd datum. Företagsnamn. Adress. Besöksadress. E-post. Företagsform.

Affärsplan. Företaget. Verksamhet. Affärsplanen färdigställd datum. Företagsnamn. Adress. Besöksadress. E-post. Företagsform. Affärsplan Affärsplanen färdigställd datum Företaget Företagsnamn Adress Postnr Ort Besöksadress Telefon Organisationsnr E-post Kontaktperson Tel kontaktperson Företagsform Webbsida Bankförbindelse och

Läs mer

MARKNADSPLAN. Nuläge. Affärsidén Skriv ner innehållet i din affärsidé genom att mycket kortfattat svara på frågeorden nedan.

MARKNADSPLAN. Nuläge. Affärsidén Skriv ner innehållet i din affärsidé genom att mycket kortfattat svara på frågeorden nedan. MARKNADSPLAN Vill du ha instruktioner för detta arbetsmaterial? Läs kapitlet Marknad i Företagarskolan! Datum Org.nr Företagsnamn Adress Tel Mobil E-post Hemsida Kontaktperson Tel Nuläge Affärsidén Skriv

Läs mer

Affärsplan. En första skiss. Almi Företagspartner AB. Mångfaldigande får ske om denna textrad bibehålls. 2011-10-15

Affärsplan. En första skiss. Almi Företagspartner AB. Mångfaldigande får ske om denna textrad bibehålls. 2011-10-15 Affärsplan En första skiss 1 Förbereda eget företag en utvecklingsprocess Du själv som företagare Att driva eget företag är spännande och en stor utmaning det är ett sätt att leva. Att vara egen företagare

Läs mer

Är du ett med din företagsidé?

Är du ett med din företagsidé? Är du ett med din företagsidé? Är du ett med din företagsidé? Testa Dig själv 1 Varför vill Du starta företag? 2 Är det rätt tillfälle för dig? 3 Har du lämpliga erfarenheter och kunskaper? DINA SLUTSATSER

Läs mer

Skriv ner innehållet i din affärsidé genom att mycket kortfattat svara på frågeorden nedan.

Skriv ner innehållet i din affärsidé genom att mycket kortfattat svara på frågeorden nedan. 1 Marknadsplan Datum: Vill du ha instruktioner för detta arbetsmaterial? Läs kapitlet Marknad i Företagarskolan! Företagsnamn: Adress: E-post: Hemsida: Kontaktperson: Org.nr: Tel.nr: Mobiltel: Faxnr: Direkttel:

Läs mer

RUBRIKER/MALL FÖR AFFÄRSPLAN FÖR VERKSAMHETER I SOCIALA FÖRETAG

RUBRIKER/MALL FÖR AFFÄRSPLAN FÖR VERKSAMHETER I SOCIALA FÖRETAG RUBRIKER/MALL FÖR AFFÄRSPLAN FÖR VERKSAMHETER I SOCIALA FÖRETAG Arbetsmaterial för framtagande av Affärsplan. Arbetsmaterialet är gjort för att användas i Värmlandskooperativens Utbildning för utveckling

Läs mer

Affärsplan. Produkten. Affärsidén. Marknaden. Kunder. Konkurrenter

Affärsplan. Produkten. Affärsidén. Marknaden. Kunder. Konkurrenter Affärsplan En affärsplan är en strategisk plan för hur ett företag ska förverkliga sin affärsidé. Detta är ett bra verktyg för att planera framåt. Den hjälper dig också att tänka långsiktigt när du stöter

Läs mer

RUBRIKER/MALL FÖR AFFÄRSPLAN FÖR VERKSAMHETER I ARBETSKOOPERATIV FORM

RUBRIKER/MALL FÖR AFFÄRSPLAN FÖR VERKSAMHETER I ARBETSKOOPERATIV FORM RUBRIKER/MALL FÖR AFFÄRSPLAN FÖR VERKSAMHETER I ARBETSKOOPERATIV FORM Arbetsmaterial för framtagande av Affärsplan. Mallen skall ses som ett arbetsmaterial, vilket betyder att andra kompletterande delar

Läs mer

Har du gjort en affärsplan för ditt företag har du ett underlag för presentation och diskussion även i den.

Har du gjort en affärsplan för ditt företag har du ett underlag för presentation och diskussion även i den. Egenbedömning inför presentation Som företagare är du alltid fullt upptagen men alla väntar sig ändå att du är den som kan ditt företag bäst och kan beskriva det. Denna checklista tar dig igenom frågeställningar

Läs mer

Testa och utveckla din företagsidé

Testa och utveckla din företagsidé Testa och utveckla din företagsidé TESTA OCH UTVECKLA DIN FÖRETAGSIDÉ Ännu har du inte bestämt dig för att starta, men du har en tydlig bild av vilken verksamhet du skulle ha i ditt företag om det blev

Läs mer

Affärsplanen. Affärsidé. www.coompanion.se

Affärsplanen. Affärsidé. www.coompanion.se Affärsplanen Kom igång med er verksamhet med en affärsplan! Skriv ned er affärsidé, göra en omvärldsanalys och beskrivning av er marknad på så vis får ni god kunskap i hur ert kooperativ eller ekonomiska

Läs mer

Möte om ny skolstruktur med föräldrar i Näsviken

Möte om ny skolstruktur med föräldrar i Näsviken Minnesanteckningar 2012-01-24 Möte om ny skolstruktur med föräldrar i Näsviken 24 januari 2012 Medverkande: Stefan Bäckström, ordförande Lärande- och kulturnämnden Lennart Backlund, utredare Ingela Rauhala,

Läs mer

AFFÄRSPLAN. Namn. Företag. Adress. Telefon. E-post. Hemsida. Affärsplan. Sara Isaksson Pär Olofsson 2010.08.24

AFFÄRSPLAN. Namn. Företag. Adress. Telefon. E-post. Hemsida. Affärsplan. Sara Isaksson Pär Olofsson 2010.08.24 Namn Företag AFFÄRSPLAN Adress Telefon E-post Hemsida Affärsplan 2010.08.24 1 Sara Isaksson Pär Olofsson Innehåll AFFÄRSIDÉ 3 VISION, MÅL OCH STRATEGI 5 VERKSAMHET 7 KUND 8 KONKURRENTER 9 MARKNADSFÖRING

Läs mer

Val av form Vår affärsplan ska vara 30x30 i måtten och se ut som vår servett.

Val av form Vår affärsplan ska vara 30x30 i måtten och se ut som vår servett. Val av form Vår affärsplan ska vara 30x30 i måtten och se ut som vår servett. Bestäm hur den ska se ut i fysisk form I ena hörnet ska vi placera en knapp som håller ihop själva affärsplanen. Nere i ett

Läs mer

Samverkansavtal för gymnasieskolorna i Boden, Luleå, Piteå och Älvsbyns kommuner

Samverkansavtal för gymnasieskolorna i Boden, Luleå, Piteå och Älvsbyns kommuner Samverkansavtal för gymnasieskolorna i Boden, Luleå, Piteå och Älvsbyns kommuner 2009-07-01 2013-06-30 Samverkansavtal för gymnasieskolorna i Boden, Luleå, Piteå och Älvsbyns kommuner 2009-07-01 2013-06-30

Läs mer

Affärsplan Ämnen och områden som ska finnas med i din affärsplan. Har du beskrivit de viktigaste delarna i affärsplanen?

Affärsplan Ämnen och områden som ska finnas med i din affärsplan. Har du beskrivit de viktigaste delarna i affärsplanen? Ämnen och områden som ska finnas med i din affärsplan Denna mall är framtagen av Venture Cup. Glöm inte att du kan delta och vinna pengar med din affärsplan i Venture Cup, läs mer på: www.venturecup.se

Läs mer

Nails - Affärsidé. Kundgrupp: Vi fokuserar mest på ungdomar eftersom de är mer intresserade av något nytt och varierande.

Nails - Affärsidé. Kundgrupp: Vi fokuserar mest på ungdomar eftersom de är mer intresserade av något nytt och varierande. Nails - Affärsidé Affärsidé Ge färg och glans till dina naglar! Vi erbjuder en mängd trendiga nyanser som skapar en skönhetskänsla. Vi säljer ett stort utbud av märket Catrine Arley med ett rimligt pris

Läs mer

Affärsplanen din kommunikation med omvärlden

Affärsplanen din kommunikation med omvärlden Affärsplanen din kommunikation med omvärlden Affärsplaner kan utformas på lite olika sätt men syftar alla i grunden till att du och dina omvärldskontakter ska få ett bra beslutsunderlag. Nedanstående affärsplan

Läs mer

AFFÄRSPLAN. En ungdomssatsning av NyföretagarCentrum för dig som är 18 35 år. Från idé till Eget Företag. Vi hjälper dig på vägen.

AFFÄRSPLAN. En ungdomssatsning av NyföretagarCentrum för dig som är 18 35 år. Från idé till Eget Företag. Vi hjälper dig på vägen. AFFÄRSPLAN En ungdomssatsning av NyföretagarCentrum för dig som är 18 35 år. Från idé till Eget Företag. Vi hjälper dig på vägen. INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1 Jag/vi och idén 2 Företagsägare och affärsidé 3

Läs mer

Coompanions affärsplan

Coompanions affärsplan Coompanions affärsplan Innehållsförteckning affärsplan: 1 Vår idé Affärsidé 2 Vi som företagare Kontaktinfo Medlemmar och kompetenser Medlemmarnas kontaktuppgifter Styrelse Värdegrund Rådgivare/Nätverk

Läs mer

Affärsplan för Starta eget

Affärsplan för Starta eget Affärsplan för Starta eget Innan du skickar in affärsplanen måste du vara registrerad i Trygghetsfonden, det vill säga anmäld av din arbetsgivare och din registrering/enskilda ansökan vara insänd till

Läs mer

Välkommen till nyföretagarprogrammet Kick Start. Introduktion - ansvar, åtagande, förväntningar

Välkommen till nyföretagarprogrammet Kick Start. Introduktion - ansvar, åtagande, förväntningar Välkommen till nyföretagarprogrammet Kick Start Introduktion - ansvar, åtagande, förväntningar Det här är programmet för dig som vill vända och vrida på din affärsidé för att skriva en affärsplan - planen

Läs mer

Analys och eftertanke vid företagsköp. Kunskaps- och arbetsmaterial inför köp av företag

Analys och eftertanke vid företagsköp. Kunskaps- och arbetsmaterial inför köp av företag Analys och eftertanke vid företagsköp Kunskaps- och arbetsmaterial inför köp av företag Skicka gärna synpunkter på detta arbetsmaterial till ake.olsson@almi.se Innehåll Analys och eftertanke vid företagsköp

Läs mer

XX-nämndens Verksamhetsplan 2017-2019. Planeringsförutsättningar och omvärldsanalys. Förändring, utveckling och trender

XX-nämndens Verksamhetsplan 2017-2019. Planeringsförutsättningar och omvärldsanalys. Förändring, utveckling och trender -nämndens Verksamhetsplan 2017-2019 Nämndsordförande: () Förvaltningschef: Innehållsförteckning Sidnr Planeringsförutsättningar och omvärldsanalys 1 Förändring, utveckling och trender Mål och uppföljning

Läs mer

Pedagogiskt ledarskap GR Dec 2013

Pedagogiskt ledarskap GR Dec 2013 Pedagogiskt ledarskap GR Dec 2013 En långrandig och ap-tråkig presentation i Power Point som alltid: Where s the power and what s the point? Ulf Jacobsson UF Partille Kommun dec 2013 Utgångspunkt för organisationen:

Läs mer

Vi investerar i framtida tillväxt. Med lån, riskkapital och affärsutveckling skapar vi möjlighet för företag att växa

Vi investerar i framtida tillväxt. Med lån, riskkapital och affärsutveckling skapar vi möjlighet för företag att växa Vi investerar i framtida tillväxt Med lån, riskkapital och affärsutveckling skapar vi möjlighet för företag att växa En partner för tillväxt Entreprenörskap och nytänkande har lagt grunden till många

Läs mer

Ekonomisk uppföljning per den 30 oktober Verksamhetsområde 1-2 Barn- och utbildningsförvaltningen

Ekonomisk uppföljning per den 30 oktober Verksamhetsområde 1-2 Barn- och utbildningsförvaltningen Ekonomisk uppföljning per den 30 oktober Verksamhetsområde 1-2 Barn- och utbildningsförvaltningen 2 (8) Barn- och utbildningsförvaltningen Det sammantagna resultatet till och med oktober i barn- och utbildningsförvaltningen

Läs mer

Sundsgymnasiet / Vellinge Lärcenter Prövning i Företagsekonomi 2-100 poäng

Sundsgymnasiet / Vellinge Lärcenter Prövning i Företagsekonomi 2-100 poäng Prövning i Företagsekonomi 2-100 poäng Prövningsansvarig lärare: Håkan Runerius email: Hakan.K.Runerius@vellinge.se Så går prövningen till: Efter att du anmält dig till prövningen via länken på Sundsgymnasiets

Läs mer

Årets Affärsplan 2014 - Bra information

Årets Affärsplan 2014 - Bra information Årets Affärsplan 2014 - Bra information DEADLINE 10 NOVEMBER VIKTIG INFORMATION Först och främst, att skriva en affärsplan är ett obligatoriskt moment i UF-kursen. Men det är helt och hållet frivilligt

Läs mer

www.pwc.se Är mer pengar lösningen på allt? En utblick för insikt kring skolor, ekonomi och resultat Linköping 12 september 2013

www.pwc.se Är mer pengar lösningen på allt? En utblick för insikt kring skolor, ekonomi och resultat Linköping 12 september 2013 www.pwc.se Är mer pengar lösningen på allt? En utblick för insikt kring skolor, ekonomi och resultat Linköping 12 september 2013 Kort presentation av Magnus och Johan Magnus Höijer har en 14-årig bakgrund

Läs mer

Startkapital med finansiering, likviditetsbudget och resultatbudget

Startkapital med finansiering, likviditetsbudget och resultatbudget EKONOMI Startkapital med finansiering, likviditetsbudget och resultatbudget Att göra en budget kan kännas som en ren gissningslek. Det är dock väldigt viktigt att tänka igenom den ekonomiskadelen i sitt

Läs mer

Supportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan

Supportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan Utdrag 1 Supportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan Nackdelen med det konventionella utvecklingssamtalet är att det lägger all tonvikt på relationen chef medarbetare. Det är inte ovanligt att

Läs mer

Du och ditt personliga varumärke LJK loredana jelmini kommunikation Malmö 7 oktober 2013. www.ljk.se

Du och ditt personliga varumärke LJK loredana jelmini kommunikation Malmö 7 oktober 2013. www.ljk.se Du och ditt personliga varumärke LJK loredana jelmini kommunikation Malmö 7 oktober 2013 Loredana Jelmini loredana@ljk.se Utbildning Strategi Coachning Vad är ett varumärke? http://www.youtube.com/watch?v=ki6blg567i4

Läs mer

Kompetensbrist försvårar omställning TSL 2013:4

Kompetensbrist försvårar omställning TSL 2013:4 Kompetensbrist försvårar omställning TSL 2013:4 Trygghetsfonden TSL är en kollektivavtalsstiftelse med Svenskt Näringsliv och LO som ägare och vår uppgift är att hjälpa uppsagda till ett nytt jobb. TSL

Läs mer

Guide till en vinnande affärsplan

Guide till en vinnande affärsplan Guide till en vinnande affärsplan Guide till en vinnande affärsplan Såhär använder du guiden: De rubriker och områden som är obligatoriska att använda och behandla när du tävlar och lämnar in bidrag i

Läs mer

Arbetsgivarstrategi Orsa kommun Ett bra jobb helt enkelt

Arbetsgivarstrategi Orsa kommun Ett bra jobb helt enkelt Arbetsgivarstrategi Orsa kommun Ett bra jobb helt enkelt En av våra största resurser vi har är vår personal Värdegrund, Orsa kommun Inledning. Varför arbetsgivarstrategi? Arbetsgivarstrategin beskriver

Läs mer

Affärsplan tips och råd till UF-företag och lärare 2013-14

Affärsplan tips och råd till UF-företag och lärare 2013-14 Affärsplan tips och råd till UF-företag och lärare 2013-14 Vad är en affärsplan? Affärsplanen är en beskrivning över vad ni ska göra i ert UF-företag under hela UF-året, dvs från starten fram till avvecklingen.

Läs mer

Mälargymnasiets programutbud, rapport 3

Mälargymnasiets programutbud, rapport 3 Mälargymnasiets programutbud, rapport 3 Monika Fröberg, Rektor Annika Ramsell, Kompetensdirektör Karin Mannström, Förvaltningsekonom Rapportnr: Kon Dnr 2015/12 2015-04-08 1 (6) Innehåll 1. INLEDNING...

Läs mer

Analysmallar Kompetensutvecklingsanalys

Analysmallar Kompetensutvecklingsanalys Analysmallar Kompetensutvecklingsanalys Växtkraft Mål 3 Sida 1 Innehåll 1. AFFÄRSIDÉ OCH VISION... 3 2. INFORMATIONSTEKNIK... 4 Företagets starka och svaga sidor Mål: Informationstekniken i företagets

Läs mer

Ekonomisk uppföljning per den 30 september Verksamhetsområde 1-2 Barn- och utbildningsförvaltningen

Ekonomisk uppföljning per den 30 september Verksamhetsområde 1-2 Barn- och utbildningsförvaltningen Ekonomisk uppföljning per den 30 september Verksamhetsområde 1-2 Barn- och utbildningsförvaltningen 2 (8) Barn- och utbildningsförvaltningen Det sammantagna resultatet till och med september i barn- och

Läs mer

» Industriell ekonomi

» Industriell ekonomi » Industriell ekonomi FÖ4 Företagandet Norrköping 2013-01-21 Magnus Moberg Magnus Moberg 1 » Välkommen» Syfte och tidsplan» Annat material FÖ4 Företagandet http://www.skatteverket.se/foretagorganisationer/blanketterbroschyrer/broschyrer/info/462.4.39f16f103821c58f680007865.html»

Läs mer

Delägare Namn på alla delägare, deras ägarandel och deras arbetsuppgift och arbetstid i företaget.

Delägare Namn på alla delägare, deras ägarandel och deras arbetsuppgift och arbetstid i företaget. AFFÄRSPLAN 1 Innehållsförteckning Sid. 3 Affärsplan 4 Affärsidé 6 Vision, mål och strategi 7 Verksamhet 8 Företagets omvärld - kunder och marknad 9 Konkurrenter 10 Nätverk och samarbete 11 Marknadsföring

Läs mer

Friskis&Svettis Östersund verksamhetsplan

Friskis&Svettis Östersund verksamhetsplan 2019 Friskis&Svettis Östersund verksamhetsplan 1(9) INLEDNING I Friskis&Svettis lyfter vi gärna fram vår framgång och njuter av vårt goda självförtroende. Med all rätt. Vi gör en otroligt bra grej för

Läs mer

Affärsplan för 2013- - - 2014- -.

Affärsplan för 2013- - - 2014- -. Affärsplan för UF för perioden: 2013- - - 2014- -. Skola: Ort: UF-region: Dalarna Rådgivare: Företag: UF-lärare: Affärsidén (Formulera en affärsidé som svarar på vad ni ska göra, vem ni ska sälja till

Läs mer

Danderyds kommun. Kundundersökning 2015. Kevingeskolan - Elever åk 5. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 59 respondenter

Danderyds kommun. Kundundersökning 2015. Kevingeskolan - Elever åk 5. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 59 respondenter Danderyds kommun Kevingeskolan - Elever åk 5 59 respondenter Kundundersökning 2015 Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015 Våga Visa 2015, sida 1 Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län

Läs mer

Varför PRAO och praktik? Samverkan för framtiden

Varför PRAO och praktik? Samverkan för framtiden Varför PRAO och praktik? Samverkan för framtiden Möjligheter med prao och praktik! Att ta emot elever på prao och praktik är ett bra tillfälle att ge dem en positiv bild av din arbetsplats och av arbetslivet.

Läs mer

Målmedveten satsning på aktionsforskning i Varberg

Målmedveten satsning på aktionsforskning i Varberg Målmedveten satsning på aktionsforskning i Varberg 1 Målmedveten satsning på aktionsforskning i Varberg I Varberg finns sedan länge en ambition att sprida aktionsforskning som en metod för kvalitetsarbete

Läs mer

Kostnadsfria seminarier

Kostnadsfria seminarier Nyhetsbrev från Stockholms NyföretagarCentrum Nyhetsbrev Vecka 12 Mars 2009 Kostnadsfria seminarier Starter Diplom, stänger den 24 april Minikurser Tullverket: TullNytt nr 4 SEB: Det går visst att låna

Läs mer

Enkätsvar 2014. Fler kvinnor

Enkätsvar 2014. Fler kvinnor Enkätsvar 4 Enkäsvaren vid undersökning på Kyrkans Familjerådgivning i Stockholm och Haninge våren 4.. Män 62 47% Kvinnor 7 53% Summa: 32 Fler kvinnor 53% 47% 2. Ensam 26 Flest par Par Familj 5 32 8 6

Läs mer

Mål och budget 2017-2019

Mål och budget 2017-2019 Tjänsteskrivelse 1 (2) -03-29 GN.0009 Handläggare Jan Strid Mål och budget - Sammanfattning Utifrån kommunstyrelsens arbetsutskotts förslag på drift och investeringsramar samt planeringsförutsättningar

Läs mer

Danderyds kommun. Kundundersökning 2015. Ekebyskolan - Elever åk 5. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 64 respondenter

Danderyds kommun. Kundundersökning 2015. Ekebyskolan - Elever åk 5. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 64 respondenter Danderyds kommun Ekebyskolan - Elever åk 5 64 respondenter Kundundersökning 2015 Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015 Våga Visa 2015, sida 1 Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län genomför

Läs mer

Danderyds kommun. Kundundersökning 2015. Vendestigen - Elever åk 5. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 12 respondenter

Danderyds kommun. Kundundersökning 2015. Vendestigen - Elever åk 5. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 12 respondenter Danderyds kommun Vendestigen - Elever åk 5 12 respondenter Kundundersökning 215 Pilen Marknadsundersökningar Mars 215 Våga Visa 215, sida 1 Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län genomför

Läs mer

Prissättning. En promemoria om prissättningen av en produkt. Individuellt PM, Produktutveckling 2 1.5 högskolepoäng, avancerad nivå

Prissättning. En promemoria om prissättningen av en produkt. Individuellt PM, Produktutveckling 2 1.5 högskolepoäng, avancerad nivå Prissättning En promemoria om prissättningen av en produkt. Individuellt PM, Produktutveckling 2 1.5 högskolepoäng, avancerad nivå Produkt och processutveckling Innovation och produktdesign Jeanette Jönsson

Läs mer

VISION AFFÄRSIDÈ STRATEGIER & ÖVERGRIPANDE MÅL FOKUSOMRÅDEN

VISION AFFÄRSIDÈ STRATEGIER & ÖVERGRIPANDE MÅL FOKUSOMRÅDEN Frågeställningar Detta material är tänkt att finnas som ett hjälpmedel eller stöd kring vilka frågeställningar som kan vara relevanta att ta upp inom olika områden som berör ett företag. VISION AFFÄRSIDÈ

Läs mer

DIARIENUMMER UN VALLENTUNA GYMNASIUM. IT-plan Antagen av utbildningsnämnden

DIARIENUMMER UN VALLENTUNA GYMNASIUM. IT-plan Antagen av utbildningsnämnden DIARIENUMMER UN 2016.040 VALLENTUNA GYMNASIUM IT-plan 2017-2020 Antagen av utbildningsnämnden 2016-12-08 87 IT-plan 2017-2020 Innehåll IT-plan Vallentuna gymnasium 2017-2020... 1 1 Inledande ord... 1 2

Läs mer

Ekonomi Sveriges ekonomi

Ekonomi Sveriges ekonomi Ekonomi Sveriges ekonomi Ekonomi = Att hushålla med det vi har på bästa sätt Utdrag ur kursplanen för grundskolan Mål som eleverna ska ha uppnått i slutet av det nionde skolåret. Eleven skall Ha kännedom

Läs mer

Etablering av friskola i Vallentuna kommun

Etablering av friskola i Vallentuna kommun 07-11-14 Etablering av friskola i Vallentuna kommun Policy Ett valbart utbud av skolverksamhet av hög kvalité för barn och ungdomar är en viktig service till kommunens invånare. Utbudet skapas genom en

Läs mer

Granskningen genomförs i 30 utvalda kommuner. Sundsvalls kommun ingår i denna granskning.

Granskningen genomförs i 30 utvalda kommuner. Sundsvalls kommun ingår i denna granskning. f in Skolinspektionen Beslut Sundsvalls kommun 2017-12-15 sundsvalls.kommunasundsvall.se Dnr 400-2016:11447 Beslut efter kvalitetsgranskning av huvudmannens styrning av gymnasieskolan mot de nationella

Läs mer

Plan för pedagogisk omsorg 2014 2018

Plan för pedagogisk omsorg 2014 2018 Plan för pedagogisk omsorg 2014 2018 Antagen av: Kommunfullmäktige Datum för antagande: 2014-09-29, 81 Kontaktperson: Susanna Ward Jonsson Innehåll 1. Inledning... 2 2. Värdegrund... 2 Politisk utgångspunkt

Läs mer

UAL:en. Utvecklings- och arbetsplan för lärare 2013 2015 Komvux Malmö Södervärn

UAL:en. Utvecklings- och arbetsplan för lärare 2013 2015 Komvux Malmö Södervärn UAL:en Utvecklings- och arbetsplan för lärare 2013 2015 Komvux Malmö Södervärn Innehållsförteckning: Inledning 2 Förväntningar och förhoppningar 3 Årscykel 5 Lärarens egen utvecklingsplan 5 Medarbetarsamtal

Läs mer

Danderyds kommun. Kundundersökning 2015. Ekebyskolan - Föräldrar åk 5. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 37 respondenter

Danderyds kommun. Kundundersökning 2015. Ekebyskolan - Föräldrar åk 5. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 37 respondenter Danderyds kommun Ekebyskolan - Föräldrar åk 5 37 respondenter Kundundersökning 215 Pilen Marknadsundersökningar Mars 215 Våga Visa 215, sida 1 Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län genomför

Läs mer

Kundernas framtida behov av trycksaker och attityder till tryckeribranschen

Kundernas framtida behov av trycksaker och attityder till tryckeribranschen Kundernas framtida behov av trycksaker och attityder till tryckeribranschen Dagens agenda Kontext: Medieinvesteringarnas utveckling Om studien Prognos: Förväntad tillväxt för trycksaker Marknadschefens

Läs mer

Guide till en vinnande affärsplan

Guide till en vinnande affärsplan Guide till en vinnande affärsplan Guide till en vinnande affärsplan Så här använder du guiden: De rubriker och områden som är obligatoriska att använda och behandla när du tävlar och lämnar in bidrag i

Läs mer

Bygg- och anläggningsprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019

Bygg- och anläggningsprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019 Bygg- och anläggningsprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019 Denna publikation är ett utdrag ur Skolverkets rapport "Uppföljning av gymnasieskolan 2019". Rapporten publiceras årligen och finns i

Läs mer

Danderyds kommun. Kundundersökning 2015. Ösbyskolan - Föräldrar åk 2. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 22 respondenter

Danderyds kommun. Kundundersökning 2015. Ösbyskolan - Föräldrar åk 2. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 22 respondenter Danderyds kommun Ösbyskolan - Föräldrar åk 2 22 respondenter Kundundersökning 2015 Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015 Våga Visa 2015, sida 1 Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län

Läs mer

Skolplanen. Uppdrag. kommunalt styrdokument

Skolplanen. Uppdrag. kommunalt styrdokument Skolplan 2009 2 Skolplanen kommunalt styrdokument Enligt skollagen ska det i varje kommun finnas en skolplan som visar hur kommunens skolverksamhet ska formas och utvecklas. Av skolplanen ska framgå hur

Läs mer

DIGITAL UTVECKLINGSPLAN

DIGITAL UTVECKLINGSPLAN DIGITAL UTVECKLINGSPLAN 2018-2022 1. INLEDNING Digital utvecklingsplan ersätter IT-policy för förskola och grundskola i Ystads kommun 2010. Ystads kommun prioriterar digitaliseringen av utbildningsverksamheten.

Läs mer

Kartläggning av unga i åldern år, som varken arbetar eller studerar, eller som är undersysselsatta. Bilaga 1

Kartläggning av unga i åldern år, som varken arbetar eller studerar, eller som är undersysselsatta. Bilaga 1 Kartläggning av unga i åldern 16-24 år, som varken arbetar eller studerar, eller som är undersysselsatta Bilaga 1 Innehållsförteckning Utbildning...2 Grundskolan - slutbetyg årskurs 9...2 Grundskolan -

Läs mer

Formulera din affärsidé så att den är enkel att förstå! Ta hjälp av vår mall för affärsplan som beskriver vad, hur och varför du ska starta företag.

Formulera din affärsidé så att den är enkel att förstå! Ta hjälp av vår mall för affärsplan som beskriver vad, hur och varför du ska starta företag. Affärsplan Formulera din affärsidé så att den är enkel att förstå! Ta hjälp av vår mall för affärsplan som beskriver vad, hur och varför du ska starta företag. Tidpunkt Ha koll på hur förutsättningarna

Läs mer

Bloggar - Som marknadsföring och varumärkesbyggande. Calle Johansson Essä i Digitala Distributionsformer Högskolan Väst - 23 maj 2011

Bloggar - Som marknadsföring och varumärkesbyggande. Calle Johansson Essä i Digitala Distributionsformer Högskolan Väst - 23 maj 2011 Bloggar - Som marknadsföring och varumärkesbyggande Calle Johansson Essä i Digitala Distributionsformer Högskolan Väst - 23 maj 2011 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Sammanfattning 2 Inledning 3 Beskrivning 3 Diskussion

Läs mer

Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden Ordförande: Catharina Malmborg Förvaltningschef: Kerstin Melén-Gyllensten

Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden Ordförande: Catharina Malmborg Förvaltningschef: Kerstin Melén-Gyllensten Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden Ordförande: Catharina Malmborg Förvaltningschef: Kerstin Melén-Gyllensten Uppdrag Gymnasie- och vuxenutbildningsnämndens uppdrag är att fullgöra kommunens uppgifter

Läs mer

Fortsatt auktorisationsmodell för Södertälje kommuns gymnasiala vuxenutbildning

Fortsatt auktorisationsmodell för Södertälje kommuns gymnasiala vuxenutbildning Ärende 8 1 (2) TJÄNSTESKRIVELSE 2019-03-11 Utbildningskontoret Utbildningsnämnden Fortsatt auktorisationsmodell för Södertälje kommuns gymnasiala vuxenutbildning Dnr: UN 19/43 Sammanfattning av ärendet

Läs mer

En förskola för alla där kunskap och människor växer

En förskola för alla där kunskap och människor växer En förskola för alla där kunskap och människor växer Engagemang Kompetens - Arbetsglädje Mål Linköpings kommun: Maximalt lärande - alla barn & elever utmanas i sitt lärande och förväntas nå så långt som

Läs mer

REvolution i e-handeln!

REvolution i e-handeln! REvolution i e-handeln! NU ÖPPNAR VI PLORIO nätshopping i verkligheten Du får en fysisk butik för dina varor Du och dina kollegor drar kunder till varandra Dina kunder kan känna på och prova varorna Du

Läs mer

Värmdö kommun. Kundundersökning 2015. Brunns skola - Föräldrar åk 5. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 47 respondenter

Värmdö kommun. Kundundersökning 2015. Brunns skola - Föräldrar åk 5. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 47 respondenter Värmdö kommun Brunns skola - Föräldrar åk 5 respondenter Kundundersökning 2015 Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015 Våga Visa 2015, sida 1 Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län genomför

Läs mer

KAPITEL 3 HANDLINGSPLAN 3.1. DITT MÅL

KAPITEL 3 HANDLINGSPLAN 3.1. DITT MÅL KAPITEL 3 HANDLINGSPLAN Nu är det dags att göra en plan för ditt arbetssökande. Tanken med planen är att underlätta för dig att arbeta effektivt. Det är också bra att skapa en plan B. Den tar du till om

Läs mer

Skolledarträff nr 3 om IT och ledarskap: Att marknadsföra skolan med hjälp av IT!

Skolledarträff nr 3 om IT och ledarskap: Att marknadsföra skolan med hjälp av IT! Skolledarträff nr 3 om IT och ledarskap: Att marknadsföra skolan med hjälp av IT! Charlotte Berglund 070-5148307 Professionell Utveckling i Sverige AB 4 skolledarträffar! - Leda lärande (skolledare från

Läs mer

Koll på vardagsekonomin

Koll på vardagsekonomin Koll på vardagsekonomin 2 Inkomster och utgifter är en del av livet. En vardagsekonomi i balans ger dig trygghet inför framtiden, oavsett vad som händer. Med den här broschyren vill vi ge dig råd och tips

Läs mer

Ditt professionella rykte är din främsta tillgång

Ditt professionella rykte är din främsta tillgång Ditt professionella rykte är din främsta tillgång Namn: Erik Fors-Andrée Ditt professionella rykte Erik är en driven visionär, inspirerande ledare och genomförare som med sitt brinnande engagemang får

Läs mer

Bakgrund Omvärld Framtid Framgångsrik skola Kvalitetsplan Nuläge - Var är vi?

Bakgrund Omvärld Framtid Framgångsrik skola Kvalitetsplan Nuläge - Var är vi? Bakgrund Omvärld Globala frågor får en allt större betydelse i samhället. Vi är beroende av varandra både nationellt och internationellt. Teknikutvecklingen formligen exploderar. Grundkunskap får för gemene

Läs mer

Tillsammans är vi starka

Tillsammans är vi starka Tillsammans är vi starka Välkommen! Sättet vi lever vår vision och vår affärsidé på är vad som bland annat skiljer oss från våra konkurrenter. Det handlar om HUR vår omgivning upplever samarbetet med oss

Läs mer

Matematikundervisning för framtiden

Matematikundervisning för framtiden Matematikundervisning för framtiden Matematikundervisning för framtiden De svenska elevernas matematikkunskaper har försämrats över tid, både i grund- och gymnasieskolan. TIMSS-undersökningen år 2003 visade

Läs mer

Affärsplan. För Loh Electronics AB

Affärsplan. För Loh Electronics AB Affärsplan För Loh Electronics AB Adressinformation Denna affärsplan har upprättats av: Rolf Loh Telefon: 0703521425 Adress: Skog Skogsängen Mobiltelefon: 0703521425 Personnummer: 4510202312 Epost rolf@lohelectronics.se

Läs mer

Innehållsförteckning. Om företaget 2. Affärsidé 3. Målsättning 3. Marknad 3. Produkt 4. SWOT-analys 5. Marknadsföring 6. Finansiering 6.

Innehållsförteckning. Om företaget 2. Affärsidé 3. Målsättning 3. Marknad 3. Produkt 4. SWOT-analys 5. Marknadsföring 6. Finansiering 6. Innehållsförteckning Om företaget 2 Affärsidé 3 Målsättning 3 Marknad 3 Produkt 4 SWOT-analys 5 Marknadsföring 6 Finansiering 6 Konkurrens 6 Kunden 7 Tidsplan 8 Likviditetsbudget 9 Resultatbudget 10 SunShine

Läs mer

Presentationsteknik. Möta investerare. Tips och råd inför din Pitch 10 min

Presentationsteknik. Möta investerare. Tips och råd inför din Pitch 10 min Presentationsteknik Möta investerare Tips och råd inför din Pitch 10 min Vem lyssnar? Olika presentationer till olika målgrupper. IDAG INVESTERARE!!! Presentationen ska vara klar innan första möte med

Läs mer

Vill du också synas bättre?

Vill du också synas bättre? Vill du också synas bättre? Det rör på sig... Det händer saker i blomsterbranschen. Den ökande konkurrensen från fler aktörer och ett starkare allmänt reklambrus har gjort det svårare att göra sig hörd.

Läs mer

AFFÄRSPLAN UF-företagande

AFFÄRSPLAN UF-företagande Verksamhetsår: Skola: VD:ns namn: Adress: E-post: AFFÄRSPLAN UF-företagande FÖRETAGSNAMN: UF Innehåll 1. ORGANISATION OCH PERSONAL... 3 Förklara vad som ingår i de olika ansvarsområdena... 3 2. NÄTVERK...

Läs mer

Design för bättre affärer Fakta och kommentarer utifrån en undersökning om design i svenska företag, genomförd på uppdrag av SVID, Stiftelsen Svensk

Design för bättre affärer Fakta och kommentarer utifrån en undersökning om design i svenska företag, genomförd på uppdrag av SVID, Stiftelsen Svensk Design för bättre affärer Fakta och kommentarer utifrån en undersökning om design i svenska företag, genomförd på uppdrag av SVID, Stiftelsen Svensk Industridesign, Teknikföretagen och Svensk Teknik och

Läs mer

Affärsplan för CoolaPrylar AB 2008-08-15

Affärsplan för CoolaPrylar AB 2008-08-15 Affärsplan för CoolaPrylar AB 2008-08-15 I all korthet Här skriver du en sammanfattning på din affärsidé med en (max två) meningar. Coola Prylar AB ska sälja trendiga och funktionella hushållsprylar främst

Läs mer

Guide. Starta eget företag

Guide. Starta eget företag Guide Starta eget företag Trygghetsrådet TRS Rehnsgatan 11, 7 trappor, 113 57 Stockholm Växel 08-442 97 40, trygghetsradet.trs@trs.se www.trs.se Trygghetsrådet TRS 2019 Starta eget första steget Den här

Läs mer

Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden

Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden Ordförande: Catharina Malmborg Förvaltningschef: Kerstin Melén-Gyllensten Uppdrag Gymnasie- och vuxenutbildningsnämndens uppdrag är att fullgöra kommunens uppgifter

Läs mer

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram Mälardalens Tekniska Gymnasium AB Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram efter bastillsyn i Mälardalens Tekniska Gymnasium belägen i Södertälje kommun 2(6) Tillsyn i Mälardalens Tekniska Gymnasium har

Läs mer

Blir det brist eller överskott på gymnasielärare?

Blir det brist eller överskott på gymnasielärare? Blir det brist eller överskott på gymnasielärare? Bakgrund (Lars Brandell 2006-03-26) I Svenska Dagbladet den 16 mars fanns en artikel med rubriken Akut brist på lärare väntas i hela landet. Orsaken var

Läs mer

Upplands Väsby kommun

Upplands Väsby kommun Upplands Väsby kommun Må Bra Förskolor AB Gläntan - Föräldrar Förskola 70 respondenter Kundundersökning 2015 Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015 Det går inte att visa bilden för tillfället. Våga Visa

Läs mer

Stockholms NyföretagarCentrum. Stockholms NyföretagarCentrum är stängt mellan 23/12 och 9/1 Kostnadsfria seminarier Kurser

Stockholms NyföretagarCentrum. Stockholms NyföretagarCentrum är stängt mellan 23/12 och 9/1 Kostnadsfria seminarier Kurser Nyhetsbrev från Stockholms NyföretagarCentrum Nyhetsbrev Vecka 51 December 2010 till V2 Januari 2011 Stockholms NyföretagarCentrum är stängt mellan 23/12 och 9/1 Kostnadsfria seminarier Kurser Kostnadsfria

Läs mer

En introduktion till pr och mediebearbetning V 1.2

En introduktion till pr och mediebearbetning V 1.2 En introduktion till pr och mediebearbetning V 1.2 En guide av Mats Wurnell www.matswurnell.net Om denna introduktion Se denna guide som en introduktion till pr och mediebearbetning. Den hjälper er att

Läs mer