Jämlikhetsutskottet. Situation. Konsekvenser
|
|
- Daniel Lundgren
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Jämlikhetsutskottet Motion: Rasism, ett abstrakt och krångligt begrepp som har vridit och vänds på flera gånger under historien. För att kunna förstå rasism så måste man förstå innebörden såväl som definitionen utav det. Rasism är ursprungligen ett ord som beskriver uppdelningen av människor i ett ras system, där vissa raser biologiskt är underställda än andra. Främlingsfientlighet är något som man nu på senare tid förknippar med rasism. Främlingsfientlighet innebär enligt Nationalencyklopedin (u.å.) rädsla för andra kulturer och religioner som inte är majoritet i samhället. Det enklaste sättet är att bryta ner rasismen i två vedertagna kategorier; Strukturell rasism & Individuell rasism. Vi kan börja med att förklara båda. Strukturell rasism innebär att samhällsinstitutioner exkluderar etniska minoriteter från att delta i samhällslivet gentemot majoritetssamhället, i de allra flesta fallen handlar det om rasistiska strukturer som fortfarande lever kvar i samhällsstrukturen. Individuell rasism handlar om individers upplevelser och erfarenheter i ett samhälle som praktiserar strukturell rasism. Situation Statistik från Brottsförebyggande rådet (2017) visar att från har hatbrottet ökat med ungefär 500 anmälda hatbrott med rasistiska/främlingsfientliga motiv, detta intyg bevisar hur hatbrotten totalt har ökat med 14% på fyra år. Det visas hur högerextremistiska organisationer växer med rasistiska ideologier såväl som attackerar alla som inte är menade enligt dem vara välkomna. En annan statistik från skolvärlden (2014) visar hur 6 av 10 lärare bemöter rasism och främlingsfientliga åsikter i klassrummet. Konsekvenser För samhället innebär det
2 - Segregation - Utanförskap - Marginalisering Normalisering av rasismen leder till många konsekvenser som drabbar på olika nivåer. För samhället innebär det en ökad utsträckning av segregation, där etniska folkgrupper drabbas som mest. Detta problem visar sig främst genom av hur olika etniska grupper är bosatta i Stockholm. Av att bli bosatta i dessa små invandrartäta områdena som många gör i Stockholm kan det frambringa trångmål för samhället. Som exempelvis segregation, brottslighet, försämrad utbildning osv och inte nog med det så leder detta också till andra effekter som utanförskap och marginalisering. Effekten av ett segregerat samhälle blir ett vi och dem tänk. De utsatta områdena, speciellt där de invandrartäta har oftast en låg socioekonomisk status och en ökad brottslighet som påverkar hela vårt lokalsamhälle. Detta drabbar vårt samhälles utveckling då de drabbade inte får samma möjligheter till att utvecklas i samhället. Man har börjat se ett följande mönster på hur de som växer upp i en segregerad miljö med sämre levnadsstandard har en större risk för att själva hamna i samma sits då den är svår att bryta. På socialstyrelsens hemsida (2010) kan man läsa om en rapport där de tycks ha reflekteras bra över just det här med med segregation och utsatta områden. På en samhällsnivå där invånarna inte kommer i kontakt med varandra, där alla inte har samma möjligheter visas det vill säga att orättvisa och diskriminering kommer att accepteras i samhället. Om ett samhälle normaliserar rasism och hat så kommer vissa etniska folkgrupper uteslutas ur de offentliga sociala samspelen och alieneras ut ur samhället, de etniska folkgrupperna kommer att segregeras från samhället och tvingas leva i förtryck och misär av en en samhällelig stat som sanktionerar diskriminering och orättvisa hanteringar mellan olika folkgrupper. För gruppen innebär det ökad diskriminering och försiktighet, d.vs. att en folkgrupp måste vara mer försiktiga med att t ex inte begå brott så att inte hela folkgruppen utsätts för mer diskriminering, vilket även kallas för kollektiv bestraffning; du får skulden för någon trots att du har inte begått brottet. På brottsförebyggande rådets (2017) hemsida kan man se att hatbrott mot folk från olika utsatta bakgrunder har blivit mer förekommande; mellan 2013 och 2014 ökade hatbrott med 14 %. Från kränkningar till övergrepp har blivit något förväntat för de utsatta folkgruppen. Det leder också till en vi-och-dom känsla, alltså en sorts orättvisa.
3 - Ökad diskriminering - Rädsla för hatbrott - Kollektiv bestraffning - Orättvisa, vi-och-dom känsla För individen innebär det ökad assimilering. Det innebär att man går ifrån sin kultur och etnicitet för att passa in och känna sig accepterad i samhällets norm. Man kanske börjar dras undan sin omgivning t ex slutar vara med sina kompisar som har samma bakgrund i samma förortsområde. Individen försöker extra för att låta svensk. Detta kommer dock inte göra någon skillnad förutom att man kommer må dåligt psykiskt. Individen börjar önska sig att hen inte var född från den kulturen eller den bakgrunden; allting som definierar hen som individ. man blir orolig för varje blick man får. Man känner sig otrygghet och känner inte sig passad in i samhället. Detta bara leder till psykisk ohälsa. En konsekvens på individnivå som Feministisk Initiativ (2017) tar upp är forskning som visar att upplevd diskriminering och rasism leder till psykisk och fysisk ohälsa. Samt erfarenheter av kränkande handlingar och orättvisa ger också en effekt på individnivå. Ur ett samhällsperspektiv innebär det också ökade kostnader för hälso- och sjukvården. Orsaker En orsak till rasism är att de gamla i samhället är vana med de gamla normer och har svårt att acceptera dagens samhälle med snabba förändringar. Detta skapar då en vi och dem känsla. Det lever än kvar idag med många konservativa reaktionärer, såväl som ideologier och partier som vill vända samhället tillbaka som det såg ut förr i tiden. Det visas även hur politiskt drivna främlingsfientlighet organisationer såsom Nordiska motståndsrörelsen och Sverigedemokraterna växer med en stark anti-invandringspolitik som ständigt ökar, såväl som hur närmare dessa partier kommer närmare makten. Jonas Sjöstedt, partiledare Vänsterpartiet skriver i sin debattartikel Terrororganisationen NMR måste bekämpas (2017) att den nordiska motståndsrörelsen under flera tillfällen barbariskt attackerat och anfallit olika sorters invandringsvänliga rörelser som bär på vänsterinriktade ideologier. Daniel Poohl (u.å) skriver att Sverigedemokraternas rasistiska och nazistiska
4 historia visar problematiskt utförda handlingar parallellt med den kraftiga propagandan de sprider, samt riksdagsfullmäktige och aktiva anhängare har kontinuerligt visat vanartigt såväl som oproportionellt agerande vilket har lett vidare till avhopp. Många människor har brist på kunskaper och tillsammans med deras rädsla bildas det fördomar vilket de väljer att ta ut på syndabockarna i samhället. Enligt Nationalencyklopedin (u.å.) beror rasism också på människors reaktioner på sociala situationer eller vissa personligheter. Mot rasism (u.å.) skriver att rasism ofta grundar sig i att människor har okunskap kring främmande religioner och kulturer i kombination med rädsla för de främmande kulturerna och religionerna samt fördomar kring olika folkgrupper, kulturer och olika religioner kan resultera i rasism. Ska man bekämpa och motverka rasism, är historia en obetingad faktor i kampen för att sätta stopp för rasismen. Rasism stoppas genom att förstå historien bakom och sedan förbättra samhällssituationen. Sverige har en mörk rasistisk historia som har negligerats och idealiserat genom åren. Martin Ericsson (2016) har skrivit en rapport till Forum för levande historia där han har gjort en empirisk och långvarig forskning där de analyserar Sveriges rasistiska, främlingsfientliga och orättvisa historia, samt att de framträder alla etniska folkgrupper som har diskriminerats genom Sveriges historia. De fördjupar även levnadsförhållandena, situationerna såväl som utvecklingen efter utav förtrycket och hur grupperna lever idag. Exempel på vissa historiska tider är, Sveriges kolonialmakt i Saint-Barthélemy, förtrycket mot samerna såväl som Islamofobin och Antisemitismen. (ibid) I Sverige är de flesta maktpositioner besatta av individer från majoritetssamhället, d.v.s etnisk svenska. Enligt Chef.se (2013) endast 7% av samtliga chefer i Sverige har en utländsk bakgrund. Detta är en följd av den strukturella rasismen. När maktpositionerna behärskas av en homogen grupp, formas det mesta i samhället för att gynna denna homogena grupp och därmed missgynnas etniska minoriteter och utgör hinder för etniska minoriteters deltagande i samhällslivet. Åtgärder
5 För att motverka rasism bör skolan vara långsiktigt att man ska fokusera på arbetet och inkludera hela skolan. Och det bör finnas temadagar eller åtgärder insatser när problemet har redan uppstått. Läraren ska ha koll på elever som befinner sig i underläge och stå upp mot rasism. Vi elever har en uppgift att sköta det exempelvis vi ska stå upp för varandra och försöka alla tillsammans motverka rasism. Man måste våga säga att rasism är inte okej. Om man som skola börjar jobba med att förebygga och avvärja rasism kan man skapa en mer inkuderad skola. Man skulle kunna införskaffa rasism och främlingsfientlighet som ett nytt ämne i skolan som man ska studera ca 2 timmar i veckan. Det som kan bli lite problematiskt är att det kan bli en ökad kostnadsfråga men det kan vara värt det om vi vill ha ett jämställt samhälle. För att motarbeta rasism så ska man ge alla människor lika möjligheter; i arbetsmarknaden och bostadsmarknaden (representation). Att uppmuntra folk från minoritetsgrupper att utbilda sig till det yrket med lite mångfald. Visa alla att allt är möjligt och din bakgrund är inte en börda. Att introducera obligatoriska kurser om rasism och postkolonialism i ett intersektionellt perspektiv för lärare, utbilda såväl som att upplysa lärarna med djupare aspekter så lärarna kan samla på kunskap för att sedan kunna bemöta rasistiska konflikter med goda kunskaper och god säkerhet. Etablera diskussionsforum för elever hur man diskuterar laddade frågor för att skaffa kunskap. Ju mer vi accepterar rasismen som ett tabubelagt ämne desto värre blir problemet vilket kommer resultera att de utsatta utsätts för mer diskriminering och rasism. Ha en årlig såväl som rutinmässig reflektion kring ämnet med b.la. Föreläsningar, speciella dagar (solidaritetsdagen) och diskussionsforum etc. Att uppmuntra människor att stå emot ignorans. Silence is compliance detta innebär att om du bevittnar rasism men står inte upp mot det så är det som om du deltar och är en del utav problemet. Att Stockholms stad uppfyller de åtaganden som gjorts i internationella avtal kring mänskliga rättigheter samt fullt ut genomför FN:s konvention om avskaffande av alla sorters rasdiskriminering.
6 Referenslista Brottsförebyggande rådet. (2017). Hatbrott. Hämtad från Chef.se. (2013). Vill du bli chef? Se till att vara svenskfödd. Hämtad , från Ericsson, M. (2016). Historisk forskning om rasism och främlingsfientlighet i Sverige. Lund: Elanders tryckeri Hämtad från ntlighet_i_sverige.pdf Migrationsinfo.se. (2016). Effekter av boendesegregation. Hämtad från Migrationsinfo.se. (2017). Hatbrott. Hämtad från Mot rasism, Röda korset. (u.å.) Rasism föds ur fördomar och rädsla. Hämtad från Nationalencyklopedin. (u.å.). Främlingsfientlighet. Hämtad från Nationalencyklopedin. (u.å.). Rasism. Hämtad från Poohl, D. (u.å.). Sverigedemokraterna. Expo. Hämtad från Sjöstedt,J. (2017, 28:e september). Terroristorganisationen NMR måste bekämpas. Expressen. Hämtad från Åkesson,J. (2009, 19:e oktober). Åkesson: Muslimerna är vårt största utländska hot. Aftonbladet. Hämtad från Skolvärlden (2014, 22:a april). Sex av tio lärare möter rasism i klassrummet. Hämtad från: Dagens nyheter (2016, 15:e mars). Hot om högerextremt våld växande problem. Hämtad från: Feministisk Initiativ. (2017). Psykisk Hälsa. Hämtat , från
7 Socialstyrelsen (2010). Social rapporten Hämtad från:
Gemensam Motion Socialutskottet Rasism
Gemensam Motion Socialutskottet Rasism Hur ska Stockholm kommun arbeta för att motverka rasism? Situationsbeskrivning Rasism grundas i tankar att människor med viss etnicitet, hudfärg, kultur eller religion
Läs merMotion gällande: Hur bör Stockholm arbeta för att ta emot och inkludera nyanlända/flyktingar i samhället?
Motion gällande: Hur bör Stockholm arbeta för att ta emot och inkludera nyanlända/flyktingar i samhället? Problemformulering Risken att nyanlända hamnar i ett socialt utanförskap är betydligt större än
Läs merMotion till riksdagen: 2014/15141 av Christina Höj Larsen m.fl. (V) Nolltolerans
Kommittémotion Motion till riksdagen: 2014/15141 av Christina Höj Larsen m.fl. (V) Nolltolerans 1 Innehållsförteckning 1 Innehållsförteckning...1 2 Förslag till riksdagsbeslut...1 3 Inledning...2 4 Nolltolerans
Läs merKoppling till gymnasieskolans styrdokument
Bilaga 2 DET BÖRJAR MED MIG Koppling till gymnasieskolans styrdokument Koppling till gymnasieskolans styrdokument Både läroplan och ämnesplaner ger stöd för att genomföra detta material. Skolverket har
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor... 1 Inledning...
Läs merDiskriminering 1/6. Lektionshandledning #33. Tema: Diskriminering Ämne: SO, Sv Rekommenderad årskurs: Gymnasiet Lektionslängd: minuter
i Lektionshandledning #33 Tema: Diskriminering Ämne: SO, Sv Rekommenderad årskurs: Gymnasiet Lektionslängd: 40 60 minuter Diskriminering 1/6 Material och förberedelser: Denna lektion är lämplig efter att
Läs merArbetsmarknadsutskottet
Arbetsmarknadsutskottet Motion gällande: Hur ska Stockholms stad minska skillnaderna i sysselsättning mellan utrikes- och inrikesfödda? Problemformulering Definitionen av en arbetslös: Till de arbetslösa
Läs merVarbergs kommuns policy mot främlingsfientlighet och rasism 2005-2008
1(7) Varbergs kommuns policy mot främlingsfientlighet och rasism 2005-2008 Varbergs kommun ska genom olika insatser främja lika rättigheter och möjligheter för alla oavsett etnisk och kulturell bakgrund,
Läs merJämlikhetsutskottets motion
Ungdomsparlamentet Jämlikhetsutskottets motion Motion gällande: Hur kan Stockholms stad motverka rasism? Situationsbeskrivning Rasism grundar sig i att människor har okunskap kring andra kulturer och religioner.
Läs merKort om våldsbejakande extremism socialtjänstens arbete med barn och unga vuxna
Kort om våldsbejakande extremism socialtjänstens arbete med barn och unga vuxna från Våldsbejakande extremism ett utbildningsmaterial för socialtjänstens arbete med barn och unga vuxna December 2017 Innehåll
Läs merPlan mot kränkande behandling, Förskolan Saga, läsåret 2018/2019
Plan mot kränkande behandling, Förskolan Saga, läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning Plan mot kränkande behandling, Förskolan Saga, läsåret 2018/2019... 1 Inledning... 2 Vision... 2 Syfte... 2 Lagar och
Läs merPolicy mot våldsbejakande extremism. Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler
Policy mot våldsbejakande extremism Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler Diarienummer: KS/2016:392 Dokumentet är beslutat av: skriv namn på högsta beslutade funktion/organ Dokumentet beslutades
Läs merIntegrationsutskottet
Integrationsutskottet Inledning Segregering existerar i många former. Den påverkar hur vi tänker och hur vi som ett samhälle beslutar våra lagar och normer, den bestämmer vår ställning till andra människor
Läs merPå Stockholmspolisens hatbrottssida www.polisen.se/stockholm/hatbrott hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är.
Att känna sig trygg och bli respekterad för den man är. Det borde vara alla människors grundläggande rättighet. Tyvärr är verkligheten ofta en annan om du har en hudfärg, religion eller sexuell läggning
Läs merVISNINGSMATERIAL MR 7 MÄNSKLIGA SKYLDIGHETER
VISNINGSMATERIAL MR 7 MÄNSKLIGA SKYLDIGHETER WORKSHOPAR I KLASSRUMMET OM MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER, TOLERANS OCH DEMOKRATI FRÅN FORUM FÖR LEVANDE HISTORIA I SPELET UR DEKLARATIONEN Alla är födda fria och lika
Läs merHedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling I Sverige finns två lagar som har till syfte att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Förskolan Vasavägen Vasavägen 2 Planen gäller
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Vasavägen Vasavägen 2 Planen gäller 2014-2015 1 Innehåll 1. Inledning 3 2. Vision 3 3. Syfte.. 3 4. Lagar och styrdokument 3 5. De sju diskrimineringsgrunderna
Läs merlättläst broschyr En rapport om situationen globalt för kvinnor med funktionsnedsättning
lättläst broschyr En rapport om situationen globalt för kvinnor med MyRight Att erövra världen, mars 2018 MyRight är en svensk organisation som arbetar i hela världen. Vi arbetar tillsammans med andra
Läs merHatbrott med främlingsfientliga och rasitiska motiv. Seminarium om utsatta grupper Stockholm den 7 mars
Hatbrott med främlingsfientliga och rasitiska motiv Seminarium om utsatta grupper Stockholm den 7 mars www.delmi.se @Delmigram Ny kunskapsöversikt Hatbrott med främlingsfientliga och rasitiska motiv (Delmi
Läs merBeskriv, resonera och reflektera kring ovanstående fråga med hänsyn taget till social bakgrund, etnicitet och kön.
Möjligheter Uppgiften Har alla människor i Sverige likvärdiga möjligheter att skaffa sig en utbildning, välja bostad, få ett jobb samt att lyckas inom de områden i livet som är viktiga? Beskriv, resonera
Läs merJämställdhetsutskottet
Jämställdhetsutskottet MOTION GÄLLANDE: Hur ska Stockholms kommun arbeta för att förhindra sexuella trakasserier. Problemformulering Sexuella trakasserier är ett grovt brott, där någon gör eller uttrycker
Läs merARBETSMATERIAL MR 7 MÄNSKLIGA SKYLDIGHETER
SIDA 1/20 ÖVNING 1- SID. 2 Spelet om rättigheter och skyldigheter Rätt att bo var man vill Åsiktsfrihet Religionsfrihet Rätt till skydd mot diskriminering Alla är födda fria och lika i värde och rättigheter
Läs merRätten att välja sitt liv. STÖD NÄR HEDER LEDER TILL FÖRTRYCK OCH VÅLD.
Rätten att välja sitt liv. STÖD NÄR HEDER LEDER TILL FÖRTRYCK OCH VÅLD. Ungdomarnas mänskliga rättigheter kränks. I mitt arbete träffar jag ungdomar som lever under förhållanden som inte är förenliga med
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 Vuxenutbildningen i Östhammars kommun INLEDNING Rätten till likabehandling hör till de grundläggande mänskliga rättigheterna. Alla elever i skolan
Läs merSAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte och roll i utbildningen
SAMHÄLLSKUNSKAP Ämnets syfte och roll i utbildningen Utbildningen i samhällskunskap skall ge grundläggande kunskaper om olika samhällen, förmedla demokratiska värden och stimulera till delaktighet i den
Läs merFörskolan Akvarellen
Likabehandlingsplan och handlingsplan mot kränkande behandling Förskolan Akvarellen Upprättad november 2013 Innehållsförteckning Vision sid. 3 Syfte sid. 4 Vad står de olika begreppen för sid. 5 Förklaring
Läs merFeminism. Vad är vad? - Diskriminering. Grundkort
Vad är vad? - Diskriminering Syftet med denna övning är att på ett taktilt sett ge deltagarna insikt om de olika diskrimineringsgrunderna, samt Handels definitioner av centrala begrepp för att bekämpa
Läs mer2014-09-01. www.newconnexion.se. info@newconnexion.se
www.newconnexion.se Birgitta Hägg 070-672 80 39 Ulrica Tackerudh 070-672 80 31 info@newconnexion.se www.newconnexion.se Om du kommer till en öde ö och du bara har med dig en konservburk, hur skulle du
Läs merNormer som begränsar - så påverkas ungas (o)hälsa och vuxnas bemötande
Normer som begränsar - så påverkas ungas (o)hälsa och vuxnas bemötande Degerfors 17 oktober 2014 * Sofie Kindahl Myndigheten för ungdomsoch civilsamhällesfrågor Sveriges ungdomspolitiska mål: Alla ungdomar,
Läs merFörebygga och upptäcka
Förebygga och upptäcka våldsbejakande extremism reflektionsövningar från Våldsbejakande extremism ett utbildningsmaterial för socialtjänstens arbete med barn och unga vuxna December 2017 Innan du använder
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018-2019 Skolan ska vara fri från diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Likabehandlingsplanen utgår från att Alla människor är lika
Läs merDemokrati. Folket bestämmer
Demokrati Folket bestämmer Demokratins grundpelare Alla människors lika värde Regelbundna och allmänna val Rättssäkerhet Fri opinionsbildning, tryckfrihet och yttrandefrihet Majoritetsprincipen Hänsyn
Läs merMÅNGFALDSPROGRAM FÖR VÄXJÖ KOMMUN
MÅNGFALDSPROGRAM FÖR VÄXJÖ KOMMUN 2015 2025 Ett sammanhållet Växjö Lättläst version 2016 Växjö kommun Ansvarig utgivare: Växjö kommun www.vaxjo.se Översatt till lättläst svenska av Bjelle Media AB, Ylva
Läs merOm värdegrundsarbete och vilka möjligheter det finns inom vuxenutbildningens ram. Tommy Eriksson och Ingrid Jerkeman, Skolverket.
Om värdegrundsarbete och vilka möjligheter det finns inom vuxenutbildningens ram Tommy Eriksson och Ingrid Jerkeman, Skolverket 3 februari 2015 Vuxenutbildningen Målet är att vuxna ska stödjas och stimuleras
Läs merPraktiskt likabehandlingsarbete i skolan
Praktiskt likabehandlingsarbete i skolan Diskrimineringsbyrån Uppsala Kostnadsfri rådgivning, stöd och medling i diskrimineringsärenden Förebygger diskriminering genom information, utbildning och opinionsbildning
Läs merPå Stockholmspolisens hatbrottssida www.polisen. se/stockholm/hatbrott hittar du en längre definition och förklaring av vad hatbrott är.
Att känna sig trygg och bli respekterad för den man är. Det borde vara alla människors grundläggande rättighet. Tyvärr är verkligheten ofta en annan om du har en hudfärg, religion eller sexuell läggning
Läs merINTEGRATION. Integration. Svenska samhället. Invandrare
17 Människor flyttar från ett land till ett annat av olika anledningar. När nya människor kommer till ett land uppstår möjligheter, men också problem. Olika kulturer och åsikter ska leva sida vid sida.
Läs merLandsorganisationen i Sverige
Facklig feminism Facklig feminism Landsorganisationen i Sverige Grafisk form: LO Original: LOs informationsenhet Tryck: LO-tryckeriet, Stockholm 2008 isbn 978-91-566-2455-1 lo 08.02 1 000 En facklig feminism
Läs merArbeta vidare. Har ni frågor får ni gärna kontakta oss på stadskontoret.
Arbeta vidare Utställningen HON, HEN & HAN visar hur normer kring kön påverkar våra handlingar och våra val. Den belyser också hur vi kan tänka annorlunda och arbeta för att förbättra situationen för både
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Visborgsstaden Förskolechefens ställningstagande
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Visborgsstaden 2014-2015 Förskolechefens ställningstagande På förskolorna på Lyckåkers förskoleområde ska det finnas möjligheter och tillfällen
Läs merFattiga EU-medborgare en politik med både hjärta och hjärna
Kommittémotion Motion till riksdagen 2015/16:1482 av Fredrik Malm m.fl. (FP) Fattiga EU-medborgare en politik med både hjärta och hjärna Förslag till riksdagsbeslut 1. Riksdagen ställer sig bakom det som
Läs merPolitisk information i skolan - ett led i demokratiuppdraget (SOU 2016:4) Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid den 22 februari 2017
PM 2017: RIV (Dnr: 110-1751/2016) Politisk information i skolan - ett led i demokratiuppdraget (SOU 2016:4) Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid den 22 februari 2017 Borgarrådsberedningen föreslår
Läs merSäteriets förskola LIKABEHANDLINGSPLAN; SÄTERIETS FÖRSKOLA År 2006 kom en ny lag. Detta innebär att varje förskola och skola skall ha en
Säteriets förskola 2007-06-20 LIKABEHANDLINGSPLAN; SÄTERIETS FÖRSKOLA År 2006 kom en ny lag. Detta innebär att varje förskola och skola skall ha en likabehandlingsplan. Skolan och förskolan har skyldighet
Läs merSociala risker, vad talar vi om och vad är kunskapsläget?
Sociala risker, vad talar vi om och vad är kunskapsläget? Per-Olof Hallin Urbana studier Malmö högskola Definitioner av social risk Traditionell En social risk är möjligheten (sannolikheten) för oönskade
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN PRIVAT BARNOMSORG AB CARINA BÄCKSTRÖM
LIKABEHANDLINGSPLAN PRIVAT BARNOMSORG AB CARINA BÄCKSTRÖM Som vuxna har vi en skyldighet att ingripa när vi ser ett kränkande beteende om inte, kan det tolkas som att vi accepterar beteendet. Innehåll
Läs merArbetsområde: Ljuva dröm - att bli en riktigt svensk
Arbetsområde: Ljuva dröm - att bli en riktigt svensk Huvudsakligt ämne: Samhällskunskap åk 7- Läsår: Tidsomfattning: 6-8 lektioner à cirka 60 minuter Ämnets syfte Undervisning i ämnet Samhällskunskap syftar
Läs merMot rasism! Diskussionsmodell för högstadier NEJ TILL RASISM!
Mot rasism! Diskussionsmodell för högstadier NEJ TILL RASISM! Den internationella rödakorsrörelsen Den internationella rödakors- och rödahalvmånerörelsens uppgift är att skydda människors liv och hälsa,
Läs merBritish Junior. Elevversion Verksamhetsåret Sida 1 av 5
Sida 1 av 5 British Junior Elevversion Verksamhetsåret 2019-2020 Sida 2 av 5 British Juniors vision På British Junior har alla elever rätt att vara sig själva och bli behandlade med respekt. Respekten
Läs merJÄMSTÄLLDHET: SÅ HÄR GÖR DU!
JÄMSTÄLLDHET: SÅ HÄR GÖR DU! #METOO OCH ARBETSGIVARANSVARET JÄMSTÄLLDHET SÅ HÄR GÖR DU! Winnet Skåne vill stärka handlingskraften för att arbeta med jämställdhet i praktiken och bjuder därför in till en
Läs merPlan för lika möjligheter
Plan för lika möjligheter 2017-2020 1 Helsingborgs stads styrdokument Aktiverande Syftar till förändring och utveckling Program Plan Anger långsiktiga ambitioner och viljeinriktningar Anger konkreta åtgärder,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling samt plan för likabehandling.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt plan för likabehandling. Stenänga förskola Upprättad 2017-02-01 Gäller till 2018-02-15 Fastställd av Tina Johnsson (Förskolechef) Denna plan är en
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 Skolan ska vara fri från diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Likabehandlingsplanen utgår från att Alla människor är lika
Läs merArbetsområde: Min tid - min strid
Arbetsområde: Min tid - min strid Huvudsakligt ämne: Samhällskunskap åk 7-9 Läsår: Tidsomfattning: 8-10 lektioner à 60 minuter cirka. Ämnets syfte Undervisning i ämnet Samhällskunskap syftar till: Länk
Läs merPlan för lika möjligheter
SID 1(11) Plan för lika möjligheter PROGRAM POLICY RIKTLINJER Rådhuset Postadress 251 89 Helsingborg Växel 042-10 50 00 kontaktcenter@helsingborg.se SID 2(11) Helsingborgs stads styrdokument Aktiverande
Läs merSpårens koppling till gymnasieskolans gymnasiegemensamma ämnen
Spårens koppling till gymnasieskolans gymnasiegemensamma ämnen Tema: Hur vi fungerar i våra pedagogiska och fysiska lärmiljöer Spår: Vad vi behöver när vi kunskapar Spåret passar till gymnasieskolans samtliga
Läs merLärarhandledning: Sluta tafsa. Författad av Jenny Karlsson
Lärarhandledning: Sluta tafsa Författad av Jenny Karlsson Artikelnummer: T42516 Ämnen: Religion, Samhällskunskap Målgrupp: Grundskola 7-9, Gymnasium Speltid: 20 min Produktionsår: 2016 INNEHÅLL: Skolans
Läs merMachofabriken i gymnasiet: Livskunskap, Samhällskunskap & Svenska
Machofabriken i gymnasiet: Livskunskap, Samhällskunskap & Svenska För att Machofabriken inte ska behöva vara ett arbete som går utanför timplanen har vi tagit fram ett dokument med förslag och tips på
Läs merMinnesanteckningar Sakråd om islamofobi, 30 augusti 2017
2017-09-29 Ku2017/01663/DISK Kulturdepartementet Enheten för diskrimineringsfrågor Minnesanteckningar Sakråd om islamofobi, 30 augusti 2017 Mötet inleddes med att statssekreterare Karin Strandås välkomnade
Läs merLikabehandlingsplan Barnens Ark
Likabehandlingsplan Barnens Ark Reviderad januari 2016 Bakgrund och syfte På Barnens Ark ska alla barn, föräldrar och personal känna sig välkomna, trygga, få uppleva gemenskap och bli respekterade. Enligt
Läs merLättläst sammanfattning TOLERANSENS MEKANISMER: EN ANTOLOGI
Lättläst sammanfattning TOLERANSENS MEKANISMER: EN ANTOLOGI 1 Kapitel 1 Tolerans: En introduktion till begreppet, forskningen och antologin Erik Lundberg Mer prat om tolerans År 2015 kom många flyktingar
Läs merStrategiskt program. för ett Sandviken fritt från. främlingsfientliga och rasistiska krafter KOMMUNFULLMÄKTIGE 2005 BIHANG NR 5
Strategiskt program för ett Sandviken fritt från främlingsfientliga och rasistiska krafter KOMMUNFULLMÄKTIGE 2005 BIHANG NR 5 Innehållsförteckning Sid BAKGRUND...3 PLATTFORM...4 SYFTE...4 ORGANISATION...4
Läs merLikabehandlingsplan Vuxenskolan SV Göteborg 2012/13
Likabehandlingsplan Vuxenskolan SV Göteborg 2012/13 1 Bakgrund och uppdrag Från och med 2006-04-01 gällde Lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever i det offentliga
Läs merDilemman och utmaningar. Emma Arneback & Jan Jämte Örebro universitet
Dilemman och utmaningar Emma Arneback & Jan Jämte Örebro universitet Offentlighetens dilemma Fall 1: SDU på besök i skolan. Tisdagen den 25 mars 2014 blockerade en grupp elever vid Globala gymnasiet i
Läs merAlla dessa viktiga frågor ställer Amos Oz sina läsare i boken "Kära fanatiker".
En lärarguide från Inledning. Vad skapar fanatism i vår tid? Hur kan fanatism bemötas och bekämpas? Vilka möjligheter till kompromisser finns det? Vilket är kollektivets ansvar och vad är individens eget
Läs merEXPO FÖRELÄSNINGSPAKET HÖSTEN 08 VÅREN 09
EXPO FÖRELÄSNINGSPAKET HÖSTEN 08 VÅREN 09 Organisationerna, symbolerna och musiken Föredraget behandlar nazismens symboler och vad de står för. Vi går även igenom de rasistiska organisationerna och hur
Läs merGUIDE TILL INKLUDERANDE SEXUALUNDERVISNING
GUIDE TILL INKLUDERANDE SEXUALUNDERVISNING Att få kunskap om kropp, sexualitet och relationer är en rättighet. Sexualitet är dessutom ett ämne som berör oss alla oavsett om vi har haft sex eller inte.
Läs merKommunal och Vision tillsammans för mångfald. En arbetsplats för alla
Kommunal och Vision tillsammans för mångfald En arbetsplats för alla Varför är det här en viktig facklig fråga för Kommunal och Vision? Min övertygelse är att mångfald, olikheter och solidaritet gör vårt
Läs merÖvergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.
2012-12-21 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1 Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2 Definitioner..2 Mål.2 Syfte...2 Åtgärder...3 Till dig som förälder!...4...4
Läs merHandlingsplan med riktlinjer avseende våld i nära relationer, människohandel och hedersrelaterat våld
Handlingsplan med riktlinjer avseende våld i nära relationer, människohandel och hedersrelaterat våld 1. Bakgrund Ödeshögs socialnämnd antog 2012-12-18 ett kommunalt handlingsprogram för att uppmärksamma
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN SUNDSTAGYMNASIET LÄSÅRET 2017/2018 KARLSTADS KOMMUN
LIKABEHANDLINGSPLAN SUNDSTAGYMNASIET LÄSÅRET 2017/2018 KARLSTADS KOMMUN Ansvarig samt giltighetstid: Planen gäller ett år i taget och uppdateras under september månad varje år. Ansvarig för planen: rektor
Läs merArbetsområde: Mönsterigenkänning på gott och ont
Arbetsområde: Mönsterigenkänning på gott och ont Huvudsakligt ämne: Samhällskunskap åk 7-9 Läsår: Tidsomfattning: 5 lektioner à cirka 60 minuter Ämnets syfte Undervisning i ämnet Samhällskunskap syftar
Läs merArbetsmarknadsutskottet
Arbetsmarknadsutskottet Motion gällande: Hur bör Stockholm arbeta för att förbättra ungdomars möjligheter på arbetsmarknaden? Situation: Sveriges arbetslöshet inom hela befolkningen är idag 6,7 %. Ungdomsarbetslösheten
Läs merLidingö stad hälsans ö för alla
1 (5) DATUM DNR 2016-10-10 KS/2016:126 Lidingö stad hälsans ö för alla Policy för delaktighet för personer med funktionsnedsättning Antagen av kommunfullmäktige den 19 december 2016 och gällande från och
Läs merUNGA OCH EXTREMISM. Vi erbjuder kunskapsöversikter, poddar och projektpengar till förebyggande arbete.
UNGA OCH EXTREMISM Vi erbjuder kunskapsöversikter, poddar och projektpengar till förebyggande arbete. SKAFFA KUNSKAP Ung och extrem podcasts Tre samtal om extremism Män som våldsamma superhjältar. Kvinnor
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Upprättad 2018-04-18 gällande verksamhetsår 2017/2018 Bakgrund Vi är skyldiga att följa: FNs Barnkonvention (http://www.scribd.com/doc/34000103/barnkonventionen-i-sin-
Läs merLandstingets program om integration LÄTT LÄST
Landstingets program om integration LÄTT LÄST Alla har rätt till ett gott liv De flesta av oss uppskattar en god hälsa. Oftast tycker vi att den goda hälsan är självklar ända tills något händer. Hälsa
Läs merDiskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Sverige
Diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling Sverige Mobbning Det man brukar kalla för mobbning är när någon kränks, vid upprepade tillfällen över tid och vid ojämna styrkeförhållanden.
Läs mer3.15 Samhällskunskap. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet samhällskunskap
3.15 Samhällskunskap Människor har alltid varit beroende av att samarbeta när de skapar och utvecklar samhällen. I dag står människor i olika delar av världen inför både möjligheter och problem kopplade
Läs merProgram för HBT-frågor
Stadsledningskontoret Förnyelseavdelningen PM Sida 1 (5) 2014-01-31 Program för HBT-frågor 2014-2017 Stockholms stad har genom Vision 2030 tydliggjort ambitionen om att Stockholm ska vara en stad i världsklass.
Läs merFörvirrande begrepp?
Självklart! ÖVNING: Förvirrande begrepp? I arbetet med jämställdhet och mångfald dyker det upp en hel del begrepp. Det är inte alltid så lätt att komma ihåg vad som är vad i begreppsdjungeln. Den här övningen
Läs mermot rasism lärarmaterial
mot rasism lärarmaterial INNEHÅLL AKTION FN mot rasism... 3 LEKTION: FN:s arbete med mänskliga rättigheter - kritik mot Sverige... 4 ÖVNING: Bör Sverige förbjuda rasistiska organisationer?... 5 MATERIAL...
Läs merJämställdhets- och mångfaldsplan
STOCKHOLMS STAD Jämställdhets- och mångfaldsplan Enheten Gröndalsskolan/Årstadalsskolan För 2013-2015 Lika rättigheter, skyldigheter och möjligheter 1 INLEDNING Från och med den 1 januari 2009 gäller den
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING
LIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING Montessoriförskolan Makrillen 1 (7) INNEHÅLL VÅRA BARNS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER... 3 DEFINITIONER... 3 1. Kränkande behandling... 3 2. Diskriminering...
Läs merVärdegrund för HRF. Vårt ändamål. Vår vision. Vår syn på människan och samhället. Våra kärnvärden
Värdegrund för HRF Vårt ändamål Hörselskadades Riksförbund (HRF) är en ideell, partipolitiskt och religiöst obunden organisation, vars ändamål är att tillvarata hörselskadades intressen samt värna våra
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
2016-09-23 Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Pedagogisk Omsorg Östhammars kommun 2016-17 För arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling.
Läs merLikabehandlingsplan. Kränkande behandling är ett samlingsbegrepp för olika former av kränkningar
Likabehandlingsplan Skollagens 1 kap 2 tredje stycket fastslå att Verksamheten i skolan ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar. Var och en som verkar inom skolan skall
Läs merNU ÄR DET NOG MED EXTREMA ÅSIKTER. DOM FÖRDÄRVAR VÅRT LAND!
Lördag 19/3-2016 Jennifer Black Vi är alla samlade här idag av en och samma anledning, att vi på ett eller annat sätt känner ett enormt missnöje över någonting. Det är ingen skillnad på någon utav oss.
Läs merINTERKULTURELLA MÖTEN UTIFRÅN ETT MAKT PERSPEKTIV
INTERKULTURELLA MÖTEN UTIFRÅN ETT MAKT PERSPEKTIV SEMINARIUM OM INTERKULTURELLA MÖTEN ATT MOTVERKA FÖRDOMAR OCH FRÄMJA ÖMSESIDIG FÖRSTÅELSE DEN 8 OCH 15 APRIL, VÄSTERÅS OCH ESKILSTUNA MEHRDAD DARVISHPOUR
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
HJO KOMMUN Barn och Utbildning Vuxenutbildningen Hjo Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Vuxenutbildningen Läsår 2016/2017 Fastställd juni 2016 av Skolledning Personal Lagråd Upprättad:
Läs merArealens Förskola Arealens Förskola A. Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet
Arealens Förskola Arealens Förskola A Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling 2017 Likabehandlingsplan för Arealens förskola Syfte:
Läs merMontessoriförskolan Oceanen/Atlantens
s LIKABEHANDLINGSPLA N Handlingsplan mot mobbing,diskriminering och kränkande behandling på Montessriförskolan Oceanen/Atlanten. Mål: ingen ska utsättas för mobbing,diskriminering och kränkande behandling
Läs merIntegrationsutskottet
Integrationsutskottet Motion gällande: Hur kan Stockholms stad öka integrationen mellan olika stadsdelar och därmed minska känslan av utanförskap? Problemformulering Det finns extrema skillnader mellan
Läs merLikabehandlingsplan -ett handlingsprogram för att motverka alla former av diskriminering och annan kränkande behandling-
Barn- och ungdomsförvaltningen Starrkärrs förskola Likabehandlingsplan -ett handlingsprogram för att motverka alla former av diskriminering och annan kränkande behandling- 1. Inledning Alla barn är välkomna
Läs merKurs: Samhällskunskap. Kurskod: GRNSAM2. Verksamhetspoäng: 150
Kurs: Samhällskunskap Kurskod: GRNSAM2 Verksamhetspoäng: 150 Människor har alltid varit beroende av att samarbeta när de skapar och utvecklar samhällen. I dag står människor i olika delar av världen inför
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Solrosens förskola
Solrosens förskola 2015 Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling på Solrosens förskola 2015-01-20 Inledning Det demokratiska värdet ska utgöra grunden för all verksamhet i förskolan och skolan.
Läs merLikabehandlingsplan. Mariebergs förskola, dagbarnvårdare och skola 2007-10-15 2006-08-29 2005-01-19. www.orebro.se
Likabehandlingsplan Mariebergs förskola, dagbarnvårdare och skola 2007-10-15 2006-08-29 2005-01-19 1 Inledning I både Skollagen, Läroplanen för förskolan (Lpfö) samt Läroplanen för det obligatoriska skolväsendet
Läs merMinoriteter del 2. Vad pratade vi om förra gången?
Minoriteter del 2 Vad pratade vi om förra gången? Romerna De första romerna kom till Sverige under 1500-talet. De har genom historien utsatts för våld och diskriminering. Hat och fördomar mot romerna kallas
Läs merSärskild utbildning för vuxnas plan
Särskild utbildning för vuxnas plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Lärcenter Falköping, maj 2013. Kontaktpersoner personal: Kerstin Larsson
Läs merFörskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Förskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Likabehandlingsarbete handlar om att skapa en förskola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs mer