Föreningen för familje- och systemorienterad terapi i Stockholm Nr 3/2009

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Föreningen för familje- och systemorienterad terapi i Stockholm Nr 3/2009"

Transkript

1 Me d l e m s b l a d e t Föreningen för familje- och systemorienterad terapi i Stockholm Nr 3/2009 NOW The För tre år sedan var det Jaakko Seikkula, John Shotter, Harlene Andersen, Michael White och Tom Andersen som strålade samman under rubriken Klienternas stämmor blir hörda; dialogisk, narrativ och reflektiv riktning i psykoterapin. Under planeringen för det möte som skulle utgöra en fortsättning och som vi nu kom för att delta i så har två av dem oväntat lämnat oss för gott, först Tom och sedan Michael. Det här mötet blir därför också ett sätt att lyfta fram den betydelse deras arbete haft. Nytillskottet Maggie Carey har jobbat vid sidan av Michael White vid Adelaide Narrative Therapy Centre sedan Se klienten som en unik person och inte som en diagnos, säger Harlene Anderson. Foto Anita Blom af Ekenstam. Present Moment in Psychotherapy and Consultation Om tre år planeras nästa träff, 9-11 juni Då som nu vid den gamla kuranläggningen Aulanko vid utkanten av Hämeenlinna (Tavastehus) i Finland, en fantastiskt naturskön plats. Forts. sid. 3

2 Vad är systemteori för dig? Medlemsbladet Utges av föreningen för familje- och systemorienterad terapi i Stockholm och distribueras kostnadsfritt till samtliga medlemmar i föreningen. Redaktion Anita Blom af Ekenstam, ansvarig utgivare och redaktör. Mårten af Ekenstam medredaktör och layout. Adress Medlemsbladet c/o Anita Blom af Ekenstam Ringvägen 47b Lidingö Mail: anita.blomafekenstam@telia.com Telefon: Föreningen för familje- och systemorienterad terapi i Stockholm är till för människor som har intresse för eller arbetar med familjeterapi. Föreningen har till uppgift att verka för familjeterapin som arbetsmetod, främja dess ställning i Sverige och tillvarata familjeterapeuters intressen. Föreningen för Familje- och Systemorienterad Terapi i Stockholm Ordförande: Görel Fred, gorelfred@hotmail.com Vice ordf: Lena Sahlström Sekreterare: Katarina Jansson Kassör: Johan Wallmark Redaktör: Anita Blom af Ekenstam anita.blomafekenstam@telia.com Ledamot: Mia Andersson,, Elisabet Wollsen, Marianne Söderström Suppleant: Per Götberg, Gunnar Forsberg Föreningens adress: FFSTs kansli, c/o Görel Fred Ripsavägen 1, Älvsjö Du blir medlem i föreningen om du stödjer föreningens målsättning och betalar medlemsavgiften som i dag är 350 kronor per år höjs avgiften till 375 kronor. Avgiften inkluderar medlemsskap i Svenska Föreningen för Familjeterapi (SFFT). Medlemssavgiften betalas till: FFST i Stockholm, Pg: Välkomna till en höst med familjeterapiföreningen! Vi kommer att ha tre programkvällar samt vår treditionella julfest. Ni hittar all information som ni behöver om oss på vår hemsida Under hösten planerar vi att utöka hemsidan med olika människors beskrivning av vad systemteori innebär för dem. Vill du vara en av dem? Skriv en text med allra högst 2000 ord och skicka till oss. Styrelsens höstarbete kommer också att bestå i förutom planering och genomförandet av programkvällarna att vårt arbete för att få fram en logga till oss fortsätter samt att vi redan nu kommer att planera vårens stora heldag. Denna gång kommer vi att genomföra den tillsammans med riks. Vår riksförening är i akut behov av mer likvida medel och ett samarrangemang med Sveriges största lokalförening inom familjeterapin skulle innebära välbehövligt tillskott till dem. Utan en riksförening blir det svårt att fortsätta driva en lokalförening, så vi stödjer dem! Mer information om detta arrangemang kommer så fort våra planer tagit fastare form september nästa år har vi familjeterapikongress i Umeå och ett annat framtida arrangemang som vi gärna redan nu slår ett slag för är den Nordiska kongressen på Gotland augusti Teamat är Rötter och vingar och handlar om att låta dåtiden inspirera framtiden. Lite mer information finns redan på nordisk2011.sfft.se. Boka redan nu! Väl mött på Bondegatan i höst!! Görel Fred, ordförande SYSTEMCAFÉ HÖSTEN 2009 Et t m ö t e m e d vå r a h a n d l e da r e o c h kollegor s o m b e r ät ta r o m a k t u e l l a t e m a n, s i n a i n s p i r at i o n s k ä l l o r, ta n k a r o m b e h a n d l i n g h a n d l e d n i n g o c h s va r a r på f r å g o r. Al lt i d på t o r s d a g a r m e l l a n ( m i n ge l). 17 s e p t e m b e r o m vä r d s k a p m e d El i s a be t h Wo l l s é n o c h Gunnar Forsberg 15 o k t o b e r Bö r je Sv e n s s o n i n te rv j u a s 12 n o v e m b e r Cat h r i n Ki n de r o c h So f i a Mo l i n i n te rv j u a s av Görel Fred och Anita Blom af Ekenstam 4 d e c e m b e r Jul f e s t!!! Mer presentation av innehållet kommer på vår hemsida w w w.ffst.se Antalet platser till systemcaféerna är begränsat. Lo k a l : Mag e l u n g e n på Bo n d e g ata n 35 Pr i s: 50 k r o n o r f ö r m e d l e m m a r o c h 100 k r o n o r f ö r ö v r i g a. Vin, kaffe, té och smörgåsar till självkostnadspris An m ä l a n: go r e l f r e d@h o t m a i l.c o m s e n a s t en v e c k a i n n a n. Gl ö m i n te at t avbok a o m d u få r f ö r h i n de r! 2 Medlemsbladet 3 /09

3 Jag blev hitlockad av rubriken, NOW The Present Moment. Känner igen den från titeln på en senare av Daniel Sterns böcker, på svenska blev den Ögonblickets psykologi. Dessutom hade jag möjlighet att lyssna på honom i Stockholm 2004 på temat The Present Moment Psykotherapy and Everyday Life. När Daniel Stern pratar om den stund som är ett ögonblick eller just nu nämner han att det varar tre till tio sekunder. Sedan kommer ett nytt nu, dessa nu skapas i mötet mellan två personer och kan beskrivas som förtätade ögonblick och som blir en avgörande möjlighet till förändring. Stern pratar också om intersubjektivitet som handlar om vår möjlighet att uppleva att vi vet att den andre vet, och han i sin tur vet att jag vet att han vet. En intoning av varandra som ger en känsla av att inte vara ensam här i världen, det finns någon som delar det jag är med om. Den här kunskapen kommer ursprungligen från studier av den ordlösa kommunikationen mellan spädbarnet och modern. Det uppstår då och då i kommunikationen korta ögonblick av det som tycks vara totalt samförstånd, ett viktigt ögonblick i relationen som för utvecklingen framåt. Stern pratar också om explicit och implicit vetande. Det explicita är det uttalade och det vi kan symbolisera och prata om medan det implicita ligger bortom språket och är sådant vi bara vet, rent kroppsligt inom oss. Jaakko Seikkula inleder första dagen med att han varit väldigt upptagen med The Present Moment de senaste åren och han vill att vi antar utmaningen de här dagarna att fundera över varför dialog är så svårt, fast det är det första vi lär i livet? Varför fokuserar vi så mycket på att kontrollera med interventioner när det bästa svaret i alla typer av kriser skulle vara att lyssna och vara där? Jaakko har fokus på dialogen och hur den kan bidra till present moment, att känsla av att dela uppstår och att ny mening skapas. Ett socialt nätverk utgör en dialog med många röster. I ett sådant möte är dialogen polyfonisk, där finns fler röster i rummet och de bildar i Seikkulas modell den horisontella polyfonin, samtidigt pågår också en vertikal polyfoni av alla de inre rösterna som utgörs av alla de personer jag bär inom mig och som aktualiseras av det som sägs av de olika personerna i Medlemsbladet 3/09 rummet. Det kräver tid och utrymme att hantera alla samtal som pågår innanför och utanför. Att vara närvarande ger möjlighet att utveckla nytt språk. Jaakko illustrerar med ett samtal där replikerna är nedskrivna i efterhand. Personen han möter berättar något och J:s huvudsakliga bidrag är att repetera och sammanfatta och ge tillbaka vad han hört personen säga. Poängen är att störa så lite som möjligt med egna idéer och förhålla sig så att den andre får så stort utrymme som möjligt att berätta sin historia eller kanske snarare upptäcka sin historia med sina egna ord. Repeterandet syftar till att bekräfta vad jag hört men också visa att jag finns kvar, det uppmuntrar den andre till att fortsätta berätta. För människan finns inget värre än avsaknad av respons (Bakthin) Vi får tillfälle att höra Maggie Carey, John Shotter och Harlene Anderson fördjupa sig i hur de tänker om de här frågorna. Vi delar in oss i tre grupper och så kör de tre parallella workshops som de sedan repeterar tre gånger under dagarna så att alla grupper får vara med om alla tre. En mycket bra konstruktion, rejäla tretimmarspass som gav ordentligt med tid till eftertanke och dessutom ett gemensamt tema som höll ihop men med deras personliga infallsvinklar i de olika workshopsen. Dessutom var det återsamlingar för reflektion då alla samlades och Jaakko ledde ett samtal med John, Harlene och Maggie. Maggie Carey representerar det narrativa förhållningssättet som dessutom är rätt lösningsinriktat så det var spännande att få höra hur hon skulle få ihop det med att vara närvarande med den andre i dennes historia. Maggie är en väldigt aktiv person som rör sig oavbrutet i hela rummet, hon gör en väldigt levande presentation av sitt förhållningssätt. Hon pratar om landskap som en metafor för självet och att de som kommer, kommer med ett problemlandskap. Jobbet är att invitera dem till de andra landskapen som de också har. Det måste finnas paus för Maggie Carey, John Shotter, Harlene Anderson och Jaakko Seikkula. NOW att ge tid till att reflektera över den berättade historien. Landskapet beskriver hon som tredimensionellt och det gäller att skapa överblick. Maggie visar genom att ställa sig på en stol. Där nere gör man livet och där uppifrån kan man titta på det. Hur ser det ut, vart kan jag gå? En handlingsdomän som är praktisk och fylld av händelser och en meningsdomän som är friare och som kan fyllas av metaforer. Maggie vill uppmuntra människor att ta kliv, att ta sig upp på stolen 3

4 NOW för att för att se sig omkring. Det är The Present Moment. Ge utrymme för de berättelser som de själva har, som bara de själva kan beskriva. Ge platsen där de kan få överblick, invitera till ett landskap med handling och möjligheter. Att det finns andra historier är ett grundantagande. Hur hjälper man då människor upp på stolen? Det handlar om att ta sig från det som är bekant till det som är möjligt utan att de vet vad det är. Stegen måste vara rimliga. Det är en social process att lära sig utvecklas (Vygotsky). Maggie har ett begrepp som heter Scaffolding distance, egentligen är det bilden av en byggnadsställning, ett slags tillfälligt stöd under uppbyggnadsprocessen. Det ska utgöra en väl avvägd balans mellan utmaning och stöd. För att illustrera hur hon samtalar med en ung kille om hans framtid så får vi följa en utskriven dialog. Maggie analyserar vad de säger och hur hon utifrån hans respons bedömer om hon är på rätt nivå eller om hon ska byta. Hon visar det schema hon sorterar utifrån, ULLD=ultra low level distans, LLD= low level distance, och uppåt till high level, very high level distance. Det gäller Maggie Carey skaffar sig överblick genom att höja sig. John Shotter, fullt upptagen med det kroppsliga, icke-verbala mötet. att utmaningen blir lagom. Hon ställer kontrollfrågor hur tycker du att samtalet går? OK, men det börjar kännas som jag skulle vara någon slags hjälte och det känns inte riktigt sant, okey, låt oss gå tillbaka till, skulle det passa bättre?, jo. Det här fallet handlar om ett arbete med en ung kille som i början inte har något eget driv så hon måste ha tron på att han kommer att kunna upptäcka sina andra landskap, fast han inte har det till att börja med. Sedan gå sida vid sida i en takt som han är beredd att gå för att fånga trådarna som är kopplade till de möjliga landskapen. Harlene Anderson tror att anledningen till att dialog kan vara så svårt är att vi tror att vi vet, tror att vi förstår för snabbt och att vi missar pausen som behövs för det inre samtalet. Responsen är viktig, det är signalen att jag finns kvar. Vi kanske behöver ta ett steg tillbaks, vi har pratat om kunskap och språk kanske drunknat i expertkunskap, tagit den för given. Harlene har funderat mycket kring den andre personen och tror vi behöver vara mer uppmärksamma på vad vi inte vet om den andre, vara mer nyfikna. Vi kan bara se det som de visar du kan få veta mer, men det beror på hur du frågar. Hon beskriver klientens berättelse som en gåva, ger den namnet storyball. Ta emot den men ta den inte ifrån dem, utforska den tillsammans. Harlene lägger mycket fokus på att vara en god värd, vara gästfri i sitt förhållningssätt. I sin workshop så är hon verkligen sådan som hon pratar om. Finns på plats när vi kommer in i rummet, möter oss alla fyrtio med något litet personligt när vi droppar in, ett leende eller ett välkommen och ögonkontakt. Jag känner mig sedd. Hon frågar oss vad vi vill ha ut av vår stund tillsammans, hon lyssnar nickande till de ämnen som kommer, skriver upp på tavlan försäkrar sig om att det blir rätt och så är hon väldigt noga med att komma ihåg namnet på den som frågar. Det kan tyckas helt orimligt med alla frågorna som kommer upp, hur ska hon hinna ta hand om allt? Men det blir inget bekymmer, det mesta blir kommenterat under förmiddagens gång och hennes enkla, vänliga, uppmärksamma sätt skapar en känsla av lugn och tillit i rummet. Det handlar om att skapa ett sammanhang där människor kan samarbeta, är beredda att öppna upp för varandra. Terapeuten har till uppgift att invitera till samarbete, att vara expert på att skapa förutsättningarna. Klienten är expert på sitt liv och behöver få möjligheten att berätta om det på sitt sätt. Terapeutens lyssnar med klienten och ställer frågor som uppmuntrar till utveckling av berättelsen. Det behövs paus för att ge den inre dialogen utrymme, terapeuten har också en inre dialog, även i en not knowing position. Det kan vara professionella kunskaper som aktiveras som man blir upptagen av och som gör att man börjar ställa en viss typ av frågor, något som klienten förmodligen känner och undrar över. Harlene lyfter fram vikten av att dela med sig av sådan tankar, att vara offentlig. Att inte kontrollera samtalet utan följa betyder också att man måste kunna vara i osäkerhet, inte veta vart det är på väg. Det finns en tyst inter- 4 Medlemsbladet 3 /09

5 aktion som påverkas av de inre dialogerna som pågår mellan terapeut och klient, en aktiv process där båda deltar och kontinuerligt påverkar och påverkas av varandra. Det betyder att terapeuten också utsätter sig för risken att förändras under samtalet. Tänk på klienter som kommer, som människor som vill leva ett gott liv med sunda relationer, och prata med dem om deras liv naturligt och på ett vardagligt sätt. Se dem som de unika personer de är och inte genom diagnoser eller andra generella beskrivningar, är ett förhållningssätt som Harlene framhåller. När det var dags att lyssna till John Shotter upptäckte jag och mina kollegor att det fanns ett system för vilken grupp man skulle ansluta till som vi inte begripit. Den praktiska betydelsen var att vi hamnade i gruppen där allt översattes till finska av en tolk. Gott om tid för inre dialog med andra ord. Jag tänker inte försöka återge vad John pratade om, jag upplevde det mer som att han vävde en väv av trådar från en mängd olika håll. Trådar från Bakthin, Wittgenstein, T. Andersen, W.James, J.Dewey, G.Bateson, Vygotski och D.Stern för att nämna några. Han var upptagen av det kroppsliga, ickeverbala i mötet. Hur vi bara vet om varandra utan att något sägs. Vi är experter på kommunikation NOW men vi gör det spontant och vet inte hur vi gör. Vi känner i kroppen, förväntan. När någon pratar söker vi efter vart han är på väg. När någon säger något vet du hur du ska fortsätta. Vi får göra en övning som exempel. Vi är fem personer som ställer oss i en cirkel, ingen instruktion mer än att vi inte ska prata med varandra. En av oss får en bok som det står ett glas vatten på. Förvirringen över att inte veta övergår så småningom i att vi börjar låta boken med glaset cirkulera mellan oss. Vi skapar tillsammans ett system för hur det ska gå till, snarare än att vi följer ett, genom blickar och hur vi rör oss mot varandra och från varandra. Skojar ibland och backar tillbaka precis när den andres förväntan att få boken var på topp. Kroppen förhåller sig och mobiliserar sig inför vad som ska hända utan att jag behöver tänka. Att vara dialogisk, varför är det viktigt? När man är fler som pratar så lägger var och en till sin del, det som är bekant från ens egen vy. Vi ser olika, några från en helt annan punkt men som ändå kan ha relevans och sedan ytterligare en annan position som tillför ännu en aspekt osv. Fröet gror och växer, En bra dialog föder något som inte funnits förut. Kort sammanfattat så handlade de här dagarna om mötets betydelse, om att vara öppen för det som händer i mötet och följa med. Att vara beredd men inte förberedd. Att bli bemött och inte behandlad. Det blottar krocken som just nu finns mellan en önskan att hålla relationen i fokus och trycket på att arbeta mer med manualbaserade metoder. Jag tycker det ska bli spännande att se vad som ska hända nu. I februari kommer Familjevårdsstiftelsen och Mareld att ordna en vän- och nätverkskonferens i Göteborg där de valt att lyfta fram frågor som vad innebär det att sätta människan främst i det professionella rummet, hur skapar vi tillsammans plats för värdighet, respekt och ömsesidighet och till sist hur ser alternativen ut till det som kallas evidensbaserad forskning? Här kommer Jaakko Seikkula och många fler intressanta personer att stå för att hålla föreläsningar och workshops. Mer information finns på Sedan kan jag inte låta bli att önska att nästa gång här i Aulanko så ska vi närma oss Present Moment ännu mer. Jag längtar efter mer detaljer, mikroanalys av videoinspelade möten, sådant som Marte meos grundare Maria Aarts är en mästare på. Det är lättare att se än att prata om det ordlösa. Anita Blom af Ekenstam text och foto p.s Mesta humorn var arrangörernas t-shirts som hade trycket don t ask me, I m in a not knowing position d.s Välkomna till höstens föreläsningar! 12 okt - Scott D Miller, PhD om vad den absolut senaste forskningen säger är viktiga faktorer i mötet med människor, oavsett modell! 5-6 okt - Andrew Turnell, MSW/PhD om Signs of Safety risk och säkerhetsbedömningar i socialt arbete, om de senaste erfarenheterna. Danderydsteamet erbjuder även individual-, par- och familjeterapi samt utbildningar i lösningsfokuserat arbetssätt för arbetsgrupper och även större grupper t.ex tillsammans med samarbetspartners och med två lärare. Se vidare info - Medlemsbladet 3/09 5

6 Lös styrning och tydliga strukturer bäst för bra samtal Att kasta sig in i diskussioner med ett tydligt ställningstagande främjar inte det goda samtalet i arbetsgrupper. Där är det viktigt att vara öppen för frågor, ta sig tid att svara och vara lyhörd för andra yrkesperspektiv än sitt eget. Charlotte Lundgren är samtalsforskare och har nyligen disputerat vid Linköpings universitet med en avhandling om samtalen under teamkonferenser på en rehabiliteringsklinik. Hon har videofilmat och analyserat 15 konferenser där bland andra läkare, arbetsterapeut, sjukgymnast, kurator och psykolog samlades för att diskutera behandlingen av patienter med långvarig smärta. Hon har dessutom följt medarbetarnas vardag på kliniken. I arbetslivet har det blivit vanligare med grupper där olika perspektiv på arbetet är representerade, men det finns nästan ingen forskning MARELD utan hos oss kan du också inspireras av om samtal i den typen av grupper. Många studier fokuserar dessutom på problem i kommunikationen, säger Charlotte Lundgren, som istället valt att fokusera på samtalsstrategier som stödjer en god dialog i teamet. En viktig förutsättning för god kommunikation är enligt Charlotte Lundgrens analys att samtalet inte är för hårt styrt och att alla har möjlighet att när som helst göra inlägg, bemötas med lyhördhet och kunna påverka hur samtalet utvecklas. Det är bra med en tydlig grundstruktur, men det måste också finnas utrymme för att kunna komplettera varandras information, våga utmana om något inte stämmer och fråga om det är något man inte begriper. En annan viktig faktor är att alla i teamet funderar över vad som krävs för att kollegorna ska kunna hänga med i den egna tankegången. Vad kan antas vara självklarheter för kollegorna och vad behöver man förklara och motivera? inte bara bokhandel och bokförlag... Konsultnätverk Samtalskvällar Sokratiska kaféer Författartäffar Utbildningar Besök oss på Hälsingegatan 1 i Stockholm (nära Odenplan) eller på Tel Fax E-post info@mareld.se Det gäller att lägga hierarkierna åt sidan och ta ansvar för teamets gemensamma förståelse, inte enbart att företräda sitt eget yrke, säger Charlotte Lundgren och tillägger att samspelet i det team hon studerat var extremt demokratiskt. Att skicka ut en trevare och ställa en öppen fråga utan att låsa sig i givna positioner visade sig vara bra för att fördjupa diskussionen i svårare frågor: Jag tror det kan vara så här, vad tycker ni? eller Jag är bekymrad, har ni någon lösning?. De språkliga strategier som teamet på kliniken använde för det goda samtalet är allmängiltiga och kan tjäna som utgångspunkt i vilket sammanhang som helst där olika perspektiv är representerade och behövs, säger Charlotte Lundgren. Avhandlingen lades fram den 5 juni Charlotte Lundgren , charlotte.lundgren@liu.se. 6 Medlemsbladet 3 /09

7 Blivande I ljuset av förundran skimrar vår tid Kampen om ögonblicket förloras i det enskilda andetaget För varje sekund blir vi mer än vi från början var J A Nicander Din stund i tiden insup dagen anamma den gör den till dig vårda den som den förtjänar ingen stund är som den du skapar flammande av val och intention J A Nicander Familjeterapi i ett livsperspektiv september 2010 Umeå Folkets Hus Medverkar gör bl. a: Imelda McCarthy, Lars Jacobsson, Ann- Marie Lundblad Västerbottens Familjeterapiförening i samarbete med Svenska Föreningen för Familjeterapi. Mer information kommer på hemsidan. www. sfft.se/vasterbotten Medlemsbladet 3/09 7

8 2-årig systemisk Familjeterapiutbildning Vi erbjuder ett innovativt två-årigt program med systemisk inriktning kopplat till Universitetet i Bedfordshire, England som kan ge en grund till en Master of science. Utbildningen leds av Peter Lang och Elspeth MacAdam på lättbegriplig engelska. Svenska kursledare finns också på plats. Teori och praktiskt arbete är nära knutna till varandra i utbildningen och ger dig möjlighet till fördjupning i såväl systemiska, narrativa och kognitiva metoder och teorier. Du får möjlighet att utvecklas både i din profession och som person. Omfattning: 4 terminer Start: våren 2010 Kostnad: kr/termin (exkl moms) Peter Lang och Elspeth MacAdam är internationellt välkända för sina terapeutiska kompetenser och kreativa, etiska metoder i förändringsarbetet med familjer, grupper, individer och nätverk. Vi arbetar med att sätta ihop en grupp inför våren och vi tar emot din ansökan snarast. Du är också välkommen med anmälan till vår introduktionskväll i höst. Se vidare på vår hemsida eller kontakta Bente Aannestad För mera information Bondegatan Stockholm Medlemsbladet 3 /09

9 Vad sade du Alejandro Fuentes Silva Jag kom in i rummet och märkte inte mitt beteende förrän Gunilla, en av mina närmaste vänner, kom fram till mig och frågade hur jag kände mig. Då märkte jag att hela gruppen iakttog mig på ett mer eller mindre dolt sätt som dock inte gick att förbise. Jag hade faktiskt kommit in i rummet så pass insjunken i mina tankar att inte någon av de hälsningar som givits till mig hade blivit besvarade. Jag närmade mig bordet där några satt och drack kaffe. Några av mina kolleger höll på att förbereda sig, de höll på att byta om för att börja ännu en vecka efter två långa dagars vila, två dagar som för mig hade varit ett rent helvete. Med kaffekoppen i munnen frågade Gunilla bara: Är det Hon igen? Jag blundade instämmande och vände mig hastigt bort. Jag kände mig så skamsen över att Hon hade kunnat driva situationen så långt. Jag kände en oemotståndlig lust att gråta. En av speglarna på väggen i rummet bekräftade skälet till blickarna i smyg. Mina irriterade ögon och mitt vresiga och trötta ansikte lyckades inte gömma sig bakom det tjocka sminklagret jag bar. Det var spåren efter mitt tysta krig med Henne. Jag trodde aldrig att jag skulle bli infångad som ett djur av en kvinna som i allas ögon var den raraste varelsen i hela världen. Denna kvinna var min svärmor. Snart tog jag fram pärmen med de fall som väntade, bland dem också dagens fall och började förbereda mig för det första problemet för dagen. Det enda sätt jag kunde fly från mina egna problem, var att koncentrera mig på mitt arbete, genom att lösa problem för dessa människor, som verkar bli fler och fler för varje dag. Att jobba som socialassistent var något som återställde mig, men när jag befann mig i denna situation kändes det som om varje personfall ringlade sig sakta kring mina inälvor och mina magmuskler drogs ihop. Trots allt kunde jag inte undvika tendensen att ta nästan varje fall någorlunda personligt. Jag tittade på klockan och visste att jag, som i alla andra fall, var tvungen att hämta min klient i korridoren. Hon skulle inte komma och ringa på eller anmäla sig i tid. Det var antingen av blyghet, lathet eller vad i helskotta det kunde vara. Om det hade varit Hon, min svärmor, skulle hon ha smugit sig in tyst, med sitt honungslena leende och sitt försiktiga sätt för att sedan riva mitt kontor bit för bit, som hon gjorde med mitt hem. För det var nämligen det som häxan med det honungslena leendet höll på att göra. Kvinnan jag skulle träffa befann sig som väntat där ute. När hon nuddade mig på ryggen vände jag mig om och mötte ett odefinierbart uttryck i hennes ansikte. Denna kvinna hade inte varit länge i landet. Ändå verkade det som om hon förstod nästan allt vi sa till henne. Men saken var, att då hon skulle prata, hade hon väldiga svårigheter att göra sig förstådd. Jag kände hennes man och hennes två barn, för jag var nämligen socialassistenten som skulle hjälpa henne med den svåra och komplicerade process som det innebär att integrera sig i vårt samhälle och våra regler. Jag visste att hon var två år äldre än jag, att hennes man var lika gammal som min och att hennes två barn var lika gamla som mina, med undantaget att mitt äldsta barn var en pojke och att hennes äldsta var en liten flicka. Medlemsbladet 3/09 9

10 Plötsligt avundades jag henne. Hon hade ingen svärmor som höll på att förstöra hennes äktenskap i tysthet, utan att någon ens lade märke till det. Plötsligt insåg jag att hennes frågande ansikte berodde på mina tankar som inte kunde hålla sig lugna. Jag tog mig samman och bad att hon skulle förklara ännu en gång vad som hade hänt med förra månadens pengar. Vi hade hjälpt henne och det verkade som om det skulle bli samma sak den här månaden. Hon tog fram ett pappersark och räckte mig det. Några siffror och en summa längst ner sa mig ingenting. Jag påpekade för henne att många människor drog ner på sina utgifter genom att laga mat själva, använda mindre mängd tvättmedel, inte slänga kläder som kunde lagas, inte handla i överflöd, inte slösa med för mycket pengar på fritiden och plötsligt fann jag mig upprepa dessa saker som jag sagt oändligt många gånger förr. -Vad är det, sa hon, mår du inte bra? -Jo, jo, ljög jag, jag mår bra, men jag är lite trött. Det är svårt att börja jobba på måndagarna. Visst, den här kvinnan som stod framför mig jobbade inte nu, för henne var det inte svårt att börja måndagen. Bara hennes man arbetade. Hur klarade de här människorna sig när de bodde i sitt hemland? Vem hjälpte dem att klara ekonomin, att ta kontakt med skolan, att handskas med papperen, att lösa familjeproblemen? I äktenskapliga diskussioner hos vissa par fick jag ibland framträda i rollen av den som skulle avgöra vad som var bra och vad som var dåligt. Barnen såg på mig med samma aktningsfulla uppmärksamhet som de skulle ha skänkt en auktoritet högre än föräldrarna. -Du känner dig inte bra, sa hon. Har du problem? Jag nickade och vilade i hennes vänliga ögon. Hennes ögon blev för mig glänsande, då tårarna rann på mig utan att en enda muskel rörde sig i mitt ansikte. -Det är min svärmor. Det är hon som är problemet. Hon visste vad jag pratade om för hon gjorde en gest som utan tvekan visade avsky. -Jag kan inte berätta för dig för du kommer inte att förstå, inte ens människor som står mig nära skulle förstå mig, hon är så skicklig, jag kan inte bevisa något av det hon gör mig. Hon tvättar mattorna, torkar dem, piskar dem och lämnar dem som nya och när min man kommer hem och ser dem, överöser han henne med beröm och komplimanger, medan hon serverar honom hans älsklingsrätt, i ett kök där jag dag för dag har svårare att hitta de saker som finns. Det jag skulle slänga i soporna är polerat och skimrande, de nästan uttorkade blommorna har hon fått att växa igen och bytt plats på. Mitt hus verkar mindre mitt för varje dag som går. Mina barn finner att allting är utfört och jag behöver bara bli informerad om vad hon har gjort. Det är som en förbannelse att det alltid är gjort på bästa sätt. Jag får vara med om hur min man allt oftare inte riktar sig till mig, utan till henne, som om jag plötsligt blivit inkompetent som husmor, en inkompetent människa. Medan jag talade ekade ett ord i mina öron: omyndigförklarad. -Medan jag är här och jobbar håller hon på att ändra mitt hems grunder och jag vet inte hur jag ska kunna stoppa henne, jag vet inte ens hur jag ska kunna förklara för min man vad hon håller på med. Jag hade fortsatt att prata utan att ta hänsyn till att hon inte kunde följa med i vad som plågade mig, men i hennes ögon såg jag något konstigt. Hon förstod min smärta. Jag torkade tårarna med baksidan av handen. -Det är omöjligt att förklara det jag känner. Och jag tror att det skulle vara mycket svårt för dig att lyckas förstå det. Hon tittade stadigt på mig och öppnade munnen. Men ur hennes mun kom inga ord. Sedan försökte hon tala och en ström med avbrutna ord kom ut ur hennes mun. Hon blev tyst och tankfull. Jag fick tillbaka min roll som den som bestämde när jag insisterade: Vad sade du? Hon talade sedan till mig, långsamt: -Det du känner för din svärmor, är exakt vad jag känner för dig. Alejandro Fuentes Silva Behandlingsledare Familjeteamet Upplands Väsby kommun Master i Psykologi. Har skrivit tillsammans med Dr. Thomas Åström boken Barnet bakom handikappet Rädda Barnen alejandro.fuentes@upplandsvasby.se 10 Medlemsbladet 3 /09

11 För ett friskare Sverige! Nu är det dags att boka monter, anmäla föredragshållare, seminarier och andra aktiviteter till PsykoterapiMässan 6-8 maj 2010, City Conference Norra Latin Stockholm. Medlemsbladet 3/09 11

12 Kalendarium a u g u s t i SFFT:s År s m ö t e o c h ko n g r e s s i s a m a r b e t e m e d Da l a r n a s f a m i l je t e r a p i f ö re n i n g På spaning efter familjeterapin w w w.ko n g r e s s.sfft.se Tällb erg Slutet av augusti Sta r t av In t e r n a l Fa m i ly Sy s t e m s Le v e l 1 training med Richard Schwarts 10% r a b at t f ö r m e d l e m m a r i SFFT d av i d s c h u lt z@c o m h e m.se w w w.selfle adership.o r g /c o n t e n t/t h e - i n te r n a l-f a m i ly-s y s t e m-sm-m o d e l St o c k h o l m 31 a u g u s t i Start grundutbildningi Lösningsinriktat a r b e t e Stockholm Se p te m b e r Start handledarutbildning Stockholm 17 s e p te m b e r Sy s t e m c a f é, en k vä l l o m vä r d s k a p m e d El i s a be t h Wo l l s é n o c h Gun n a r Fo r s b e r g Stockholm Ok t o b e r Start för Introduktionsutbildning i familjeterapi, 7,5 h p, Ka r o l i n s k a In s t i t u te t, Pe t e r Co m s t e d t & Ul r i k a Th e o l i n. w w w.k a r o l i n s k ae d u c at i o n.k i.se St o c k h o l m 5-6 o k t o b e r Ny u p p d at e r a d g r u n d u t b i l d n i n g i Si g n s of Safety med Andrew Turnell, MSW/ PhD, Au s t r a l ie n w w w.d a n d e ry d s t e a m e t.se St o c k h o l m 5-6 oktober + 18 november Ret e a m i n g k u r s Ben Furman Stockholm 12 o k t o b e r Vå r a s a m ta l ä r t i l l h j ä l p eller.. h u r ta r v i r e d a på d e t? En h e l d a g m e d PhD Sc o t t Miller w w w.d a n d e ry d s t e a m e t.se St o c k h o l m o k t o b e r Lö s n i n g s i n r i k ta d c o a c h i n g Stockholm 15 o k t o b e r Systemcafé, Börje Svensson intervjuas Stockholm o k t o b e r Lö s n i n g s i n r i k tat a r b e t e m e d b a r n/u n g a e n l i g t Ja g -Kan m e t o d e n, Ben Fu r m a n Stockholm 12 n ov e m b e r Sy s t e m c a f é, Cat h r i n Ki n de r o c h So f i a Mo l i n i n te r v j u a s av Gö r e l f r e d o c h Anita Blom af Ekenstam Stockholm n ov e m b e r Lösningsinriktatledarskap, Ben Furman Stockholm 4 d e c e m b e r JULFEST Stockholm 2-16 januari 2010 Ut l a n d s k u r s, l ö s n i n g s i n r i k tat l e d a r s k a p, Ben Furman w w w.r e t e a m i n g.n u Koh Lanta, Thailand 2-17 j a n u a r i Utlandskurs, Sokratiska samtal h a n s.f r o m a e l i a.c o m Baan Phe, Thailand Ja n u a r i 2010 Start Grundläggande p s y kot e r a p i u t b i l d n i n g m e d familjeterapeutisk i n r i k t n i n g, 60 h p, Ka r o l i n s k a In s t i t u te t, Pe t e r Comstedt & Lena von Krogh. www. karolinskaeducation.ki.se Stockholm 6-8 m a j Ps y k o t e r a p i m ä s s a n w w w.ps y k o t e r a p i m a s s a n.se St o c k h o l m Kerstins Betraktelse Returadress: Medlemsbladet c/o Anita Blom af Ekenstam Ringvägen 47b Lidingö Tillbaka till stan Tillbaka till kvar n Tillbaka till detta som kallas det rätta Tillbaka till takten som stundtals tar makten Över naturens idé om att va dom vi é Vill du annonsera? Nästa nummer kommer i DECEMBER. Manusstopp 15/11 Helsida : Halvsida : Kvartssida - 400: Kontakta: anita.blomafekenstam@telia.com

Intervjuguide - förberedelser

Intervjuguide - förberedelser Intervjuguide - förberedelser Din grundläggande förberedelse Dags för intervju? Stort grattis. Glädje och nyfikenhet är positiva egenskaper att fokusera på nu. För att lyckas på intervjun är förberedelse

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Att skapa trygghet i mötet med brukaren

Att skapa trygghet i mötet med brukaren NATIONELL VÄRDEGRUND Utbildning med Egon Rommedahl Att skapa trygghet i mötet med brukaren November 2014 Instruktioner till träff 2, Hösten 2014, Värdighetsgarantierna i Mölndal stad. Del 1 Att skapa trygghet

Läs mer

Familjerekonstruktion Så gör jag. Familjeterapikongressen Växjö 2015-09-04

Familjerekonstruktion Så gör jag. Familjeterapikongressen Växjö 2015-09-04 Familjerekonstruktion Så gör jag Familjeterapikongressen Växjö 2015-09-04 Ett ord som en människa fäster sig vid kan verka i oberäknelig tid Det kan framkalla glädje till livets slut det kan uppväcka obehag

Läs mer

Kursvärdering för ugl-kurs vecka 42 2014

Kursvärdering för ugl-kurs vecka 42 2014 Kursvärdering för ugl-kurs vecka 42 2014 1. Hur uppfattar du kursen som helhet? Mycket värdefull 11 Ganska värdefull 1 Godtagbar 0 Ej godtagbar 0 Utan värde 0 Ange dina viktigaste motiv till markeringen

Läs mer

Dialog Gott bemötande

Dialog Gott bemötande Socialtjänstlagen säger inget uttalat om gott bemötande. Däremot kan man se det som en grundläggande etisk, filosofisk och religiös princip. Detta avsnitt av studiecirkeln handlar om bemötande. Innan vi

Läs mer

Interaktion Kommunikation Samtal

Interaktion Kommunikation Samtal Interaktion Kommunikation Samtal Ickeverbal kommunikation Klädsel Kroppshållning Gester Närhet / distans Ansiktsuttryck Ögonrörelser Attityd / bemötande Kultur Kroppskontakt Statusföremål Röst och tonläge

Läs mer

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Samtal med Hussein en lärare berättar: Samtal med Hussein en lärare berättar: Under en håltimme ser jag Hussein sitta och läsa Stjärnlösa nätter. Jag hälsar som vanligt och frågar om han tycker att boken är bra. Han ler och svarar ja. Jag frågar

Läs mer

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga UPPLEVELSEN ÄR DIN Om att se dans tillsammans med barn och unga Den här foldern vänder sig till dig som vill uppleva dansföreställningar tillsammans med barn och unga. Du kanske är lärare, leder en studiecirkel

Läs mer

Sara och Sami talar ut Arbetsmaterial för läsaren Författare: Tomas Dömstedt

Sara och Sami talar ut Arbetsmaterial för läsaren Författare: Tomas Dömstedt Sara och Sami talar ut Arbetsmaterial för läsaren Författare: Tomas Dömstedt Om arbetsmaterialet Det här arbetsmaterialet följer sidorna i boken. Till varje sida finns det ordförklaringar och frågor att

Läs mer

Prov: Möte i korridor, Medicin Svar elev A.

Prov: Möte i korridor, Medicin Svar elev A. Prov: Möte i korridor, Medicin Svar elev A. Uppgift 1. Vad gör du och hur bemöter du kvinnan? Svar. Jag går framtill henne och säger att jag är undersköterska och säger mitt namn, och frågar vad det är,

Läs mer

Stefan hade inte hängt med, det tog ett ögonblick innan han kunde svara. Öh från Sverige? Pojken fick en rynka mellan ögonbrynen, lät lite irriterad

Stefan hade inte hängt med, det tog ett ögonblick innan han kunde svara. Öh från Sverige? Pojken fick en rynka mellan ögonbrynen, lät lite irriterad BARCELONA 2008 Stefan och Karin hade skaffat mobiltelefonen nästan genast när de anlände till Barcelona drygt en månad tidigare. De hade sedan dess haft den inom räckhåll alla dygnets timmar, varit måna

Läs mer

ÄR DET ALLTID BRA ATT HÖRA?

ÄR DET ALLTID BRA ATT HÖRA? ÄR DET ALLTID BRA ATT HÖRA? Den här uppgiften börjar med att du läser ett utdrag från romanen Talk Talk av TC Boyle. Boken handlar bland annat om Dana som är döv och hur hennes familj och pojkvän uppfattar

Läs mer

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar Kurs för förskollärare och BVC-sköterskor i Kungälv 2011-2012, 8 tillfällen. Kursbok: Ditt kompetenta barn av Jesper Juul. Med praktiska exempel från

Läs mer

TÖI ROLLSPEL F 001 1 (6) Försäkringstolkning. Ordlista

TÖI ROLLSPEL F 001 1 (6) Försäkringstolkning. Ordlista ÖI ROLLSPEL F 001 1 (6) Försäkringstolkning Ordlista arbetsskada operationsbord såg (subst.) ta sig samman arbetsledning anmäla skadan överhängande nerv sena sönderskuren samordningstiden olyckshändelse

Läs mer

Sömngångare. Publicerat med tillstånd Förvandlad Text Mårten Melin Bild Emma Adbåge Rabén & Sjögren. I_Förvandlad2.indd 7 2011-01-26 15.

Sömngångare. Publicerat med tillstånd Förvandlad Text Mårten Melin Bild Emma Adbåge Rabén & Sjögren. I_Förvandlad2.indd 7 2011-01-26 15. Sömngångare När jag vaknade la jag genast märke till tre konstiga saker: 1. Jag var inte hungrig. Det var jag annars alltid när jag vaknade. Fast jag var rejält törstig. 2. När jag drog undan täcket märkte

Läs mer

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om? sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna

Läs mer

hästfolk 6 hästfocus #2 2011 www.hastfocus.se De helande hästarna Samspel Anna och hennes halvblod Benetton samspelar i terapisessionerna.

hästfolk 6 hästfocus #2 2011 www.hastfocus.se De helande hästarna Samspel Anna och hennes halvblod Benetton samspelar i terapisessionerna. hästfolk De helande hästarna Samspel Anna och hennes halvblod Benetton samspelar i terapisessionerna. 6 hästfocus #2 2011 www.hastfocus.se De helande hästarna hästfolk De helande hästarna The Joy of being

Läs mer

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter Utvärdering - sammanställning Språk, flerspråkighet och språkinlärning, Kjell Kampe 26 mars 2012 1. Vilka förväntningar hade du på den här dagen? - Jag förväntade mig nya kunskaper kring språk och språkinlärning

Läs mer

Har du funderat något på ditt möte...

Har du funderat något på ditt möte... Har du funderat något på ditt möte... med mig? Så vill jag bli bemött som patient inom psykiatrin. projektet Bättre psykosvård Har du sett rubriker som de här? troligen inte. De här rubrikerna är ovanligt

Läs mer

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul Vi har en gammal föreställning om att vi föräldrar alltid måste vara överens med varandra. Men man måste inte säga samma sak, man måste inte alltid tycka samma sak. Barn kräver väldigt mycket, men de behöver

Läs mer

Intervjustudie. Barntraumateamet 2013-2014. Utförd av Doris Nilsson och Teresia Ängarne-Lindberg, IBL, Avd psykologi Linköpings Universitet

Intervjustudie. Barntraumateamet 2013-2014. Utförd av Doris Nilsson och Teresia Ängarne-Lindberg, IBL, Avd psykologi Linköpings Universitet Intervjustudie Barntraumateamet 2013-2014 Utförd av Doris Nilsson och Teresia Ängarne-Lindberg, IBL, Avd psykologi Linköpings Universitet Deltagare Totalt 29 st varav 15 ungdomar 14 föräldrar Deltagare

Läs mer

LOKAL ARBETSPLAN 2010/11

LOKAL ARBETSPLAN 2010/11 LOKAL ARBETSPLAN 2010/11 Arbetsplan för Hagens förskola 2010/11 Våra styrdokument är skollagen, läroplan för förskolan, diskrimineringslagen, förskola skolas vision: I vår kommun arbetar vi för att alla

Läs mer

Demokrati & delaktighet

Demokrati & delaktighet Demokrati & delaktighet Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen:

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina!

Du är klok som en bok, Lina! Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på

Läs mer

V.A.T lärstilstest och studieteknik

V.A.T lärstilstest och studieteknik Namn Mål och syfte V.A.T lärstilstest och studieteknik o Ökad motivation till skolarbete. o Ökad självinsikt o Ökad kunskap om studieteknik o Ökad insikt om egna behov för bäst lärande. Förslag till ämne

Läs mer

ANTON SVENSSON. Mitt kommunikationspass. Läs här om mig!

ANTON SVENSSON. Mitt kommunikationspass. Läs här om mig! ANTON SVENSSON Mitt kommunikationspass Läs här om mig! Innehåll Om mig 1 Min familj 2 Om autism 3 Så här pratar jag 4 Jag förstår bättre om du.. 5 Jag gillar 6 Jag gillar inte 7 Jag kan 8 Jag behöver hjälp

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen,

Läs mer

En sann berättelse om utbrändhet

En sann berättelse om utbrändhet En sann berättelse om utbrändhet Marie är 31 år, har man och en hund. Bor i Stockholm och arbetar som webbredaktör på Företagarnas Riksorganisation (FR). Där ansvarar hon för hemsidor, intranät och internkommunikationen

Läs mer

Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund. www.viljaforlag.se

Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund. www.viljaforlag.se Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund Bakgrund Det här materialet hör till boken Kära Ruth som är skriven av Bente Bratlund. Materialet är tänkt som ett stöd för dig som läser boken.

Läs mer

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER Den här handledningen är till för dig som vill

Läs mer

TÖI ROLLSPEL E 007 1 (7) Arbetsmarknadsutbildning

TÖI ROLLSPEL E 007 1 (7) Arbetsmarknadsutbildning TÖI OLLSPEL E 007 1 (7) Arbetsmarknadsutbildning Ordlista redogörare arbetssökande överklaga högre instans inskriven på arbetsförmedlingen värnpliktstjänstgöring styrkta uppgifter arbetsgivarintyg kassakort

Läs mer

TÖI ROLLSPEL F 006 Sidan 1 av 6 Försäkringstolkning

TÖI ROLLSPEL F 006 Sidan 1 av 6 Försäkringstolkning ÖI ROLLSPEL F 006 Sidan 1 av 6 Försäkringstolkning Ordlista försäkringsbesked förmåner rättigheter gravid graviditet föräldrapenning förlossning havandeskapspenning värk yrsel omplacera omplacering sysselsättning

Läs mer

SÅ MYCKET MER. Det finns många uppfattningar om konfirmation, men det är bara en sak som vi törs säga med säkerhet: Konfirmation är så mycket mer.

SÅ MYCKET MER. Det finns många uppfattningar om konfirmation, men det är bara en sak som vi törs säga med säkerhet: Konfirmation är så mycket mer. R I F T A M N IO N 0 O 2 K 5 1 0 2 6 1 SÅ MYCKET MER. Det finns många uppfattningar om konfirmation, men det är bara en sak som vi törs säga med säkerhet: Konfirmation är så mycket mer. Så mycket mer än

Läs mer

Utvärdering av Värdegrundsdag 2013

Utvärdering av Värdegrundsdag 2013 Utvärdering av Värdegrundsdag 2013 24 september 2013 Vad har varit bra under dagen? Tänkvärt - Kommunikation viktigt för att förebygga konflikter Givande dag, lugnt och bra tempo Håkan - Bra föreläsare,

Läs mer

UTBILDNINGAR & ÖPPNA SEMINARIER

UTBILDNINGAR & ÖPPNA SEMINARIER UTBILDNINGAR & ÖPPNA SEMINARIER Magelungen Utveckling AB Bondegatan 35 116 33 Stockholm 08-556 93 190 Samtal med barn - en processorienterad utbildning i genomförande av samtal med barn och ungdomar i

Läs mer

ATT MÖTAS, SAMTALA OCH SAMVERKA

ATT MÖTAS, SAMTALA OCH SAMVERKA ATT MÖTAS, SAMTALA OCH SAMVERKA Annina Jansson socialarbetare, arbetshandledare janssonannina@gmail.com Vad handlar det om? Professionella samtal Kommunikation på olika sätt Samtalsmetodik Konstruktiva

Läs mer

En samling övningar för att komma igång med samtal

En samling övningar för att komma igång med samtal En samling övningar för att komma igång med samtal Sammanställda av Karin Sjögren, Göteborg, 2010 Övning 1 Spegling - Enkel: säga samma sak tillbaka 2 personer en berättar och en speglar - Jag har en röd

Läs mer

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg. www.viljaforlag.se

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg. www.viljaforlag.se Arbetsmaterial LÄSAREN Ensam och fri Författare: Kirsten Ahlburg Bakgrund Ensam och fri är en berättelse om hur livet plötsligt förändras på grund av en skilsmässa. Vi får följa Lena och hennes tankar

Läs mer

Pojke + vän = pojkvän

Pojke + vän = pojkvän Pojke + vän = pojkvän Min supercoola kusin Ella är två år äldre än jag. Det är svårt att tro att det bara är ett par år mellan oss. Hon är så himla mycket smartare och vuxnare än jag. Man skulle kunna

Läs mer

Konflikthantering enligt Nonviolent Communication. Marianne Göthlin skolande.se

Konflikthantering enligt Nonviolent Communication. Marianne Göthlin skolande.se Konflikthantering enligt Nonviolent Communication Marianne Göthlin skolande.se Nonviolent Communication - NVC NVC visar på språkbruk och förhållningssätt som bidrar till kontakt, klarhet och goda relationer

Läs mer

Vad innebär för dig att vara lycklig? Hur var det när du var lycklig, beskriv situationen? Hur kändes det när du var lycklig, sätt ord på det?

Vad innebär för dig att vara lycklig? Hur var det när du var lycklig, beskriv situationen? Hur kändes det när du var lycklig, sätt ord på det? Vad innebär för dig att vara lycklig? Hur var det när du var lycklig, beskriv situationen? Hur kändes det när du var lycklig, sätt ord på det? Finns det grader av lycka? ICF s 11 färdigheter Etik och

Läs mer

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert Ökpojken Mitt i natten så vaknar Hubert han är kall och fryser. Han märker att ingen av familjen är där. Han blir rädd och går upp och kollar ifall någon av dom är utanför. Men ingen är där. - Hallå är

Läs mer

Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att

Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att gilla skönlitterära böcker från början, jag var inte van

Läs mer

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING Habiliteringen Mora 2012 Barn 6 12 år Diagnos: Adhd, autismspektrum, lindrig och måttlig utvecklingsstörning, Cp samt EDS Psykologutredning Remiss med frågeställning

Läs mer

E&M Motivation and Solutions AB, emma@emsolutions.se, tel: 0733794133, www.emsolutions.se

E&M Motivation and Solutions AB, emma@emsolutions.se, tel: 0733794133, www.emsolutions.se and n o i t otiva, M E&M ions AB lutions o t, Solu a@ems 794133 emm el: 0733 ions.se t t.se,.emsolu www Kommunk ationens möjlighete r och hinde r E& M Motivatio n and Solut ions AB Detta är berättelsen

Läs mer

Therese: Jobbiga mardrömmar och tårar kommer ofta December 31, 2011

Therese: Jobbiga mardrömmar och tårar kommer ofta December 31, 2011 Therese: Jobbiga mardrömmar och tårar kommer ofta December 31, 2011 Jag har helt tappat förtroendet och är så trött på hur de har behandlat mig i detta. Det säger Therese Johansson när hon hör vad SJ kommit

Läs mer

Om barns och ungas rättigheter

Om barns och ungas rättigheter Om barns och ungas rättigheter Att barn och unga har egna rättigheter har du kanske hört. Men vad betyder det att man har en rättighet? Sverige och nästan alla andra länder i världen har lovat att följa

Läs mer

Människans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial

Människans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial Människans möte med den mänskliga kroppen Ett pedagogiskt studiematerial Inledning I dag så påverkas vi medvetet och omedvetet av yttre ideal. Ofta så glömmer vi bort att ställa frågan till oss själva

Läs mer

Nja, man vet inte riktigt hur lång tid det tar men om en stund är det nog din tur! Hur mår du? Vill du ha en tablett eller nåt?!

Nja, man vet inte riktigt hur lång tid det tar men om en stund är det nog din tur! Hur mår du? Vill du ha en tablett eller nåt?! $.87(1 AKUTEN Introduktion: Det här dramat handlar om mannen som låg vid Betesdadammen och väntade på att få hjälp ned i en bassäng. Det var nämligen så att när vattnet kom i rörelse så hade vattnet en

Läs mer

Enkätsvar 2014. Fler kvinnor

Enkätsvar 2014. Fler kvinnor Enkätsvar 4 Enkäsvaren vid undersökning på Kyrkans Familjerådgivning i Stockholm och Haninge våren 4.. Män 62 47% Kvinnor 7 53% Summa: 32 Fler kvinnor 53% 47% 2. Ensam 26 Flest par Par Familj 5 32 8 6

Läs mer

Någon som redan hade växt, det var Björnkram. Men han hade växt under vintern. Han hade alltid varit större än Springer Med Vinden men nu var han

Någon som redan hade växt, det var Björnkram. Men han hade växt under vintern. Han hade alltid varit större än Springer Med Vinden men nu var han Någon som redan hade växt, det var Björnkram. Men han hade växt under vintern. Han hade alltid varit större än Springer Med Vinden men nu var han huvudet längre och nästan dubbelt så bred. Springer Med

Läs mer

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen. En ko i garderoben j! är jag här igen, Malin från Rukubacka. Det har hänt He Det en hel del sedan sist och isynnerhet den här sommaren då vi lärde känna en pianotant. Ingenting av det här skulle ha hänt

Läs mer

Kvinnor och män med barn

Kvinnor och män med barn 11 och män med barn Det kan ta tid att få barn De som hade barn eller väntade barn blev tillfrågade om de hade fått vänta länge på den första graviditeten. Inte överraskande varierar tiden man försökt

Läs mer

Feriepraktik 2014. - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter

Feriepraktik 2014. - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter Feriepraktik 2014 - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen Barnkonventionen/mänskliga rättigheter Innehåll Inledning... 2 Syfte... 2 Dagbok... 3 Intervju frågor och svar... 5 Slutsats... 9 Inledning

Läs mer

Metodguide och intervjuguide - Västernorrlandsmodellen för barns brukarmedverkan

Metodguide och intervjuguide - Västernorrlandsmodellen för barns brukarmedverkan Metodguide och intervjuguide - Västernorrlandsmodellen för barns brukarmedverkan Bakgrund till barns brukarmedverkan Några kommuner från Västernorrlands län har tillsammans med Allmänna Barnhuset och 33

Läs mer

PAPPA ÄR UNDERSKÖTERSKA DANIEL LEHTO EN JULIASAGA

PAPPA ÄR UNDERSKÖTERSKA DANIEL LEHTO EN JULIASAGA PAPPA ÄR UNDERSKÖTERSKA DANIEL LEHTO EN JULIASAGA Daniel Lehto 2011 daniellehto@yahoo.se Till Julia PAPPA ÄR UNDERSKÖTERSKA DANIEL LEHTO Pappa jobbar på ett boende för gamla människor. Det är ett roligt

Läs mer

Tips för en bra redovisning

Tips för en bra redovisning Tips för en bra redovisning Hej på er! Jag heter Antoni och jag får människor att bli bättre på att tala och samtala. Kommunikation alltså. Jag tänkte bjuda på några enkla och effektiva tips på hur du

Läs mer

➊ Nu börjar cirkeln! Presentationsrunda

➊ Nu börjar cirkeln! Presentationsrunda ➊ Nu börjar cirkeln! Det är viktigt att cirkeldeltagarna känner att starten blir bra. Ett sätt kan vara att göra starten lite mjuk, till exempel genom att börja fråga hur de olika deltagarna fick höra

Läs mer

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare Kampen mot klockan - funderingsfrågor, diskussion om tid och skrivövning Ämne: Svenska, SVA, Årskurs: 7-9 Lektionstyp: reflektion, diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-5 Upp och hoppa! hojtar mamma.

Läs mer

Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans?

Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans? Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans? Det finns många spännande aktiviteter som scouterna kan bjuda in sina kompisar till. Att följas till scoutmötet känns kul och tryggt. Att ha

Läs mer

Var och bli den förändringen du vill se i omvärlden.

Var och bli den förändringen du vill se i omvärlden. Inspirationsboken Du är källan till glädje. Låt dig inspireras av dig själv. Gör ditt välmående till ett medvetet val och bli skapare av ditt eget liv. För att du kan och för att du är värd det! Kompromissa

Läs mer

Samtal kring känsliga frågor

Samtal kring känsliga frågor Samtal kring känsliga frågor Ibland ställs du inför en situation där du behöver samtala med en medarbetare om något besvärligt eller känsligt. Skälen kan vara många - exempelvis: att du inte är nöjd med

Läs mer

Att ta avsked - handledning

Att ta avsked - handledning Att ta avsked - handledning Videofilmen "Att ta avsked" innehåller olika scener från äldreomsorg som berör frågor om livets slut och om att ta avsked när en boende dör. Fallbeskrivningarna bygger på berättelser

Läs mer

Sex som självskadebeteende VEM? HUR? VARFÖR

Sex som självskadebeteende VEM? HUR? VARFÖR Sex som självskadebeteende VEM? HUR? VARFÖR 1 Jag vill ju inte ha sex, men jag låter dem hålla på. Det är ju ändå inte mig de har sex med, det är bara min kropp. Lisa 17 2 Vem? 3 Inget storstadsproblem

Läs mer

Emma K. Jalamo som upptäckte Sandvargen på Mallorca 1988

Emma K. Jalamo som upptäckte Sandvargen på Mallorca 1988 Emma K. Jalamo som upptäckte Sandvargen på Mallorca 1988 Zackarina bodde i ett hus vid havet tillsammans med sin mamma och sin pappa. Huset var litet men havet var stort, och i havet kan man bada i alla

Läs mer

Lärjungaskap / Följ mig

Lärjungaskap / Följ mig Lärjungaskap / Följ mig Dela in gruppen i par och bind för ögonen på en av de två i paret. Låt den andra personen leda den med förbundna ögon runt i huset och utomhus, genom trädgården, till exempel, och

Läs mer

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1. 1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på

Läs mer

Föreläsningsanteckningar Annika R Malmberg Hamilton 3 september 2015

Föreläsningsanteckningar Annika R Malmberg Hamilton 3 september 2015 Föreläsningsanteckningar Annika R Malmberg Hamilton 3 september 2015 Tändvätska för att hitta din glöd privat och på jobbet! Att ge varandra tändvätska innebär att vi ger varandra rätt energi. Då får vi

Läs mer

SJÖODJURET. Mamma, vad heter fyren? sa Jack. Jag vet faktiskt inte, Jack, sa Claire, men det bor en i fyren.

SJÖODJURET. Mamma, vad heter fyren? sa Jack. Jag vet faktiskt inte, Jack, sa Claire, men det bor en i fyren. SJÖODJURET Klockan var 10 på förmiddagen en solig dag. Det var en pojke som letade efter stenar på stranden medan mamma solade. Stranden var tom. Vinden kom mot ansiktet. Det var skönt. Pojken hette Jack.

Läs mer

1 december B Kära dagbok!

1 december B Kära dagbok! 1 december B Kära dagbok! (Fast egentligen är det ju ingen dagbok, utan en blå svenskaskrivbok från skolan. Jag bad fröken om en ny och sa att jag hade tappat bort den andra. Sen kan jag bara säga att

Läs mer

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas 52 56 57 57 59 59 61 61 63 64 64 65 67 67 76 77 77 79 80 83 86 87 89 91 93 95 Seriesamtalets andra möjligheter Sammanfattning Seriesamtal Sociala berättelser Vad är en Social berättelse? För vilka personer

Läs mer

Konstruktiv feedback. Hur att hantera positiva/negativa beteenden...prestera mera

Konstruktiv feedback. Hur att hantera positiva/negativa beteenden...prestera mera Konstruktiv feedback Hur att hantera positiva/negativa beteenden..prestera mera Konstruktiv feedback Som chef och ledare är det avgörande att kunna ge medarbetare konstruktiv feedback, allt för att ge

Läs mer

Utforskarna. ålder 4-5 år

Utforskarna. ålder 4-5 år Utforskarna ålder 4-5 år I våra mål satte vi upp att vi ville ha mer drama, konstruktion och berättelse. Detta gjorde att vi delade upp utforskarna i tre grupper med dessa områden som fokus. Barnen fick

Läs mer

Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information til dig som är förälder til ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata 18 205 02 Malmö 1

Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information til dig som är förälder til ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata 18 205 02 Malmö 1 Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information till dig som är förälder till ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata 18 205 02 Malmö 1 2 Text: Kerstin Österlind, kurator, Skånes universitetssjukhus

Läs mer

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Läs mer

Denna bok är tillägnad till mina bröder Sindre och Filip

Denna bok är tillägnad till mina bröder Sindre och Filip Kapitel: 1 hej! Sid: 5 Kapitel: 2 brevet Sid: 6 Denna bok är tillägnad till mina bröder Sindre och Filip Kapitel: 3 nycklarna Sid: 7 Kapitel: 4 en annan värld Sid: 9 Kapitel: 5 en annorlunda vän Sid: 10

Läs mer

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET FEMSTEGSMODELLEN Att arbeta med tillgänglighet och inkludering är inte svårt. Genom att använda femstegsmodellen kan vi hitta

Läs mer

Kroppsspråk och tal. Introduktion. Gå- och Stopp-signaler. Viktiga delar:

Kroppsspråk och tal. Introduktion. Gå- och Stopp-signaler. Viktiga delar: Kroppsspråk och tal Introduktion I detta avsnitt kommer du lära dig ett par grundläggande saker för kontakt med andra människor. I kontakt med andra använder vi både ord och kroppsspråk. Du kommer att

Läs mer

Jag trodde ni var skådisar

Jag trodde ni var skådisar Jag trodde ni var skådisar Jniklas och sanna Llisa Ggustaf J:Workshop måndag 26 mars: intervju efter. Det här samtalet spelade jag in, så detta är transkriberat från den inspelningen. Jag har inte transkriberat

Läs mer

Supportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan

Supportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan Utdrag 1 Supportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan Nackdelen med det konventionella utvecklingssamtalet är att det lägger all tonvikt på relationen chef medarbetare. Det är inte ovanligt att

Läs mer

Ett smakprov ur Näsdukar Argument Förlag och Catharina Segerbank. Du hittar fl er smakprov på www.argument.se

Ett smakprov ur Näsdukar Argument Förlag och Catharina Segerbank. Du hittar fl er smakprov på www.argument.se 10 Den första näsduken 11 Det är den 31 oktober 1988. Jag och en väninna sitter i soffan, hemma i mitt vardagsrum. Vi skrattar och har roligt. Plötsligt går vattnet! Jag ska föda mitt första barn. Det

Läs mer

De 10 mest basala avslutsteknikerna. Direkt avslutet: - Ska vi köra på det här då? Ja. - Om du gillar den, varför inte slå till? Ja, varför inte?

De 10 mest basala avslutsteknikerna. Direkt avslutet: - Ska vi köra på det här då? Ja. - Om du gillar den, varför inte slå till? Ja, varför inte? 20 vanliga avslutstekniker att använda för att öka din försäljning Du kanske blir förvirrad när du läser det här, men det är alldeles för många säljare som tror och hoppas, att bara för att de kan allt

Läs mer

Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30

Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30 Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30 Kom till mig, alla ni som är tyngda av bördor; jag skall skänka er vila. Ta på er mitt ok och lär av mig, som har ett milt

Läs mer

Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult

Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult Min Ledarskapsresa Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult Dina första förebilder De första ledare du mötte i ditt liv var dina föräldrar. De ledde dig genom din barndom tills det var dags

Läs mer

Om stress och hämtningsstrategier

Om stress och hämtningsstrategier Om stress och åter erhämtningsstrat hämtningsstrategier Av Christina Halfor ord Specialistläkare vid CEOS Att tala inför en grupp personer man inte känner är något som kan kännas obehagligt för de allra

Läs mer

Erik på fest Lärarmaterial

Erik på fest Lärarmaterial sidan 1 Författare: Torsten Bengtsson Vad handlar boken om? Erik ska på fest hos Lea. Erik längtar för han är lite kär i henne. Erik ger en vampyrmask till Lea i present. De äter tårta, glass och godis.

Läs mer

ALLA BARN ÄR STORA NOG FÖR FAMILJETERAPI Det är upp till oss som terapeuter

ALLA BARN ÄR STORA NOG FÖR FAMILJETERAPI Det är upp till oss som terapeuter ALLA BARN ÄR STORA NOG FÖR FAMILJETERAPI Det är upp till oss som terapeuter BARNS BESKRIVNINGAR AV FAMILJETERAPI: Barnen kan visa oss vägen ÖVERSIKT 1. Varför är ämnet intressant och angeläget 2. Kunskapsläget

Läs mer

J tillfrågas om varför hon nu, så här långt efteråt, velat anmäla sig själv för hon ljugit om våldtäkten som Lars Tovsten dömdes för?

J tillfrågas om varför hon nu, så här långt efteråt, velat anmäla sig själv för hon ljugit om våldtäkten som Lars Tovsten dömdes för? Lars Tovsten Från: Josefine Svensson Skickat: den 8 december 2012 17:10 Till: Lars.tovsten@gmail.com Ämne: Re: Förhöret... Här kommer kopian. Den 30 okt 2012 15:46 skrev

Läs mer

enkelt superläskigt. Jag ska, Publicerat med tillstånd Fråga chans Text Marie Oskarsson Bild Helena Bergendahl Bonnier Carlsen 2011

enkelt superläskigt. Jag ska, Publicerat med tillstånd Fråga chans Text Marie Oskarsson Bild Helena Bergendahl Bonnier Carlsen 2011 Kapitel 1 Det var alldeles tyst i klass 2 B. Jack satt med blicken envist fäst i skrivboken framför sig. Veckans Ord var ju så roligt Han behövde inte kolla för att veta var i klassrummet Emilia satt.

Läs mer

Danielle hängde av sig kläderna och satte på lite musik, gick in i badrummet och började fylla upp vatten i

Danielle hängde av sig kläderna och satte på lite musik, gick in i badrummet och började fylla upp vatten i Ensamhet Danielle hade precis slutat jobbet och var på väg hemåt för en lugn och stilla fredagskväll för sig själv. Hon hade förberett med lite vin och räkor, hade inhandlat doftljus och köpt några bra

Läs mer

Läsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson

Läsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson Läsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning. Vi vill att böckerna ska räcka länge och att läsaren ska aktiveras

Läs mer

Tillbaka till Sjumilaskogen

Tillbaka till Sjumilaskogen Tillbaka till Sjumilaskogen Nya äventyr med Nalle Puh Översättning Lotta Olsson Av David Benedictus som tagit vid där A. A. Milne slutade. Med illustrationer av Mark Burgess, inspirerad av E. H. Shepard.

Läs mer

Kapitel 1 - Hej Hej! Jag heter Lola. Och jag är 10 år och går på vinbärsskolan som ligger på Gotland. Jag går i skytte och fotboll. Jag älskar min bästa vän som heter Moa. Jag är rädd för våran mattant

Läs mer

Annika Mårtensson Katarina Neiman Hedensjö LÄSFÖRSTÅELSE

Annika Mårtensson Katarina Neiman Hedensjö LÄSFÖRSTÅELSE Annika Mårtensson Katarina Neiman Hedensjö LÄSFÖRSTÅELSE Bakklubben Bakom Hanna och Matilda satt i Hannas kök och tuggade på varsin snustorr scones. Kan vi inte sluta med vår bakklubb, försökte Matilda

Läs mer

Det avsnitt vi ska börja på nu beskriver hur man inleder ett vardagligt samtal.

Det avsnitt vi ska börja på nu beskriver hur man inleder ett vardagligt samtal. Inleda ett samtal Introduktion Det avsnitt vi ska börja på nu beskriver hur man inleder ett vardagligt samtal. Vi tar alltså upp små vardagliga samtal som kanske inte känns så viktiga för stunden men som

Läs mer

AIRNEWS. Futurum. #49 April 2014. I DETTA NUMMER: Paddelhajk / Beachcamp 14 / Vilda UtRo /

AIRNEWS. Futurum. #49 April 2014. I DETTA NUMMER: Paddelhajk / Beachcamp 14 / Vilda UtRo / AIRNEWS #49 April 2014 Futurum I DETTA NUMMER: Paddelhajk / Beachcamp 14 / Vilda UtRo / INLEDANDE ORD 1 Tanzania, en del av Afrika! En del av min en gång slutade jag fråga saker som jag undrade. livshistora!

Läs mer