1. Wågman, Tony 2. Wågman, Åsa 3. Nyqvist, Anna 4. Larsson, Daniel 5. Eriksson, Magnus

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "1. Wågman, Tony 2. Wågman, Åsa 3. Nyqvist, Anna 4. Larsson, Daniel 5. Eriksson, Magnus"

Transkript

1 1. Wågman, Tony 2. Wågman, Åsa 3. Nyqvist, Anna 4. Larsson, Daniel 5. Eriksson, Magnus

2 Wågman, Tony Storken Kalmar Hej Tony, Du är utvald och har fått det här brevet för att du är en av dem som har studerat/studerar vid FSV. För tillfället genomför Linnéuniversitetet en enkätundersökning, Alumnundersökningen 2014, som syftar till att kartlägga vad våra studenter tycker om sin utbildning och vad de gör idag. Enkäten tar cirka 15 minuter att fylla i. Varför är det viktigt att just du svarar? Framför allt är det en unik möjlighet för dig att påverka den utbildning du genomfört. Resultaten från Alumnundersökningen 2014 kommer att användas aktivt i Linnéuniversitetets systematiska kvalitetsarbete. Dina svar hjälper således till att förbättra kvaliteten på utbildningen för framtida studenter. Svaren är även betydelsefulla för att få en hög svarsfrekvens så att studien blir trovärdig och användbar. Resultaten kommer att publiceras på lnu.se/student under april Ditt deltagande i undersökningen är helt frivilligt och uppgifterna kommer att behandlas konfidentiellt enligt gällande bestämmelser i Personuppgiftslagen (PuL). Streckkoden i enkäten är endast till för att kunna pricka av inkomna svar. Därmed undviks onödiga påminnelser till dig som svarat. Dina svar kommer alltså inte kunna härledas till dig som enskild individ. Urvalet omfattar samtliga som påbörjade ett grundutbildningsprogram under ht10 och som har tagit minst 150 högskolepoäng. Dina kontaktuppgifter har vi hämtat från LADOK vårt studieadministrativa system. Har du frågor om undersökningen eller frågor som berör ifyllandet av enkäten, kontakta projektledare Tony Wågman på tony.wagman@.lnu.se Om du föredrar att fylla i enkäten på webben, skriv in nedanstående länk i din webbläsare. Då kommer du till Linnéuniversitetets enkätprogram Survey & Report och direkt till fråga 1 i enkäten. Observera att webbversionen innehåller information om vissa frågor som du eventuellt ska hoppa över. Detta sker dock automatiskt när du besvarar enkäten digitalt. Tack på förhand och med vänliga hälsningar, Kvalitetsrådet, genom Bo Bergbäck och Lena Fritzén Ordföranden i kvalitetsrådet och prorektorer vid Linnéuniversitetet

3 Om din utbildning 1. Först några kontrollfrågor om din programutbildning vid Linnéuniversitetet: I följebrevet till enkäten framgår vilket program Lnu har uppgift om att du påbörjade HT-10. Är uppgiften korrekt?, jag påbörjade ett annat program (ange programnamn nedan) 2. Ange din huvudsakliga studieort för programmet du påbörjade HT-10: Växjö Kalmar Annan studieort 3. Har du tagit samtliga högskolepoäng inom programmet du påbörjade HT-10? 4. Har du tagit ut din examen? 5. I vilken har du utvecklat följande färdigheter/förmågor under din programutbildning vid Lnu? Kunskap och förståelse inom huvudområdet Självständigt formulera och lösa problem Självständigt sammanställa och presentera information Göra självständiga och kritiska bedömningar på vetenskaplig/konstnärlig grund Orientera dig i relevanta forskningsfrågor Anlägga ett internationellt perspektiv Följa kunskapsutvecklingen inom ditt yrke/yrkesområde Medverka i verksamhetsutveckling Diskutera problem och lösningar med olika grupper I mycket hög I ganska hög I ganska låg I mycket låg /inte alls bedöma 1

4 6. Ta ställning till följande påståenden kring din studieort (Växjö eller Kalmar): Det finns ett bra kulturutbud på studieorten (ex. konst, film, teater etc.) Det finns ett bra fritidsutbud på studieorten (ex. idrott och natur) Det finns ett bra café- och restaurangutbud på studieorten g är/var engagerad i studieortens föreningsliv under studietiden g har knutit kontakter utanför studierna/ studentlivet g hade svårigheter att få en bostad på studieorten när jag påbörjade mitt program Instämmer helt Instämmer delvis Tar delvis avstånd Tar helt avstånd bedöma 7. Här kan du skriva fritt om vad du eventuellt saknade på din studieort under din utbildningstid 8. Följande fråga behandlar utbildningens studierelaterade arbetslivskontakter: Ange om du har haft/deltagit i dem inom ramen för din utbildning OCH i vilken du har haft nytta av dem... Praktik/arbetsplatsförlagd utbildning/vfu Projekt- eller examensarbete i samarbete med arbetsgivare Studiebesök hos arbetsgivare Undervisning av gästföreläsare Arbetsmarknadsdag på Lnu Lnu:s karriärvägledning Föreläsning/workshop/kurs kring entreprenörskap Har haft/deltagit i inom ramen för utbildningen bedöma Grad av nytta för dig Ej Hög Låg aktuellt 2

5 9. Vilket sammanfattande omdöme ger du din utbildning vid Linnéuniversitetet vad gäller... Utbildningskvaliteten Forskningsanknytning Den studiesociala miljön Att den gjorde dig väl förberedd för arbetslivet Mycket bra Ganska bra Ganska dålig Mycket dålig Vet ej Om du är mindre nöjd med någon aspekt av din utbildning, utveckla gärna dina svar nedan. 10. Är studier din nuvarande huvudsakliga sysselsättning? -> Gå vidare till fråga 14, jag studerar vid det program jag påbörjade HT-10 -> Gå vidare till fråga 28, jag studerar vid annat program/kurs på grundnivå (upp till kandidatexamen) -> Gå vidare till fråga 11, jag studerar på magister-/masternivå -> Gå vidare till fråga 11, jag studerar på forskarutbildningsnivå -> Gå vidare till fråga 11, annan typ av studier -> Gå vidare till fråga Vad studerar du nu? OBS! Ange ämne och program/kurs 12. Bedriver du dina nuvarande studier vid Linnéuniversitetet?, jag studerar vid (ange lärosäte nedan) 13. Ta ställning till följande påståenden om dina studiemotiv: -> Gå sedan vidare till fråga 28 Alternativet till studier är arbetslöshet för mig g studerar för att komplettera min utbildning g vill göra forskarkarriär i framtiden g vill ha ett välbetalt jobb g är intresserad av ett speciellt ämne Instämmer helt Instämmer delvis Tar delvis avstånd Tar helt avstånd bedöma 3

6 Övergång mellan studier och arbete 14. Hur länge har du sammanlagt varit arbetslös sedan du slutade studera? g har inte varit arbetslös efter avslutad utbildning 0-1 månad 2-3 månader 4-6 månader 7-12 månader månader Mer än 24 månader 15. Har du aktivt sökt arbete under de senaste 12 månaderna?, 1-5 arbeten, 6-10 arbeten, arbeten, fler än 20 arbeten 16. Hur lång tid efter att du slutade studera fick du ditt första arbete? Hade redan arbete när utbildningen avslutades -> Gå vidare till fråga månad -> Gå vidare till fråga månader -> Gå vidare till fråga månader -> Gå vidare till fråga månader -> Gå vidare till fråga 17 Längre än 12 månader -> Gå vidare till fråga 17 g har aldrig haft något arbete efter avslutade studier -> Gå vidare till fråga Arbetar du kvar på det första arbetet du fick efter att du slutade studera? Arbete och arbetsuppgifter 18. Vilken är din nuvarande huvudsakliga sysselsättning? OBS! Ange endast ett alternativ. Förvärvsarbetande Egen företagare/frilans Föräldraledig Sjukskriven Arbetslös/arbetssökande 19. Vilket är ditt nuvarande yrke? OBS! Om du är föräldraledig eller sjukskriven från ditt arbete, besvara frågan utifrån ditt ordinarie arbete. Om du är arbetslös, besvara frågan utifrån det arbete du hade senast. 4

7 20. Vilken anställningsform har du? Tillsvidareanställning (fast anställning) Vikariat Provanställning Projektanställning Säsongsanställning Annan tidsbegränsad anställning Egen företagare 21. I vilken arbetsmarknadssektor arbetar du? Privat Statlig Kommunal Landsting Offentligt ägda bolag Organisationer (t.ex intresse-, ideell) Annan arbetsmarknadssektor 22. Inom vilket verksamhetsområde arbetar du? Sociala tjänster (t.ex äldrevård, gruppboende) Företagstjänster (t.ex bemanning, revisionsbyrå) Andra tjänster (t.ex, idrott, media, renhållning) Utbildning (t.ex grundskola, kulturskola) Hälso- och sjukvård, veterinärverksamhet Jordbruk, skogsbruk, jakt, fiske Hotell- och restaurangverksamhet Transport, godshantering och turism El-, gas-, värme-, vattenförsörjning Tillverkningsindustri Finansiell verksamhet Offentlig förvaltning Byggverksamhet IT/Telecom Varuhandel Annat verksamhetsområde, nämligen 23. Arbetar du heltid?, jag arbetar (ange procent) 24. Arbetar du i samma kommun som du är bosatt i?, jag arbetar i (ange kommun) 5

8 25. I vilken har du ett arbete...? Mycket hög Ganska hög Ganska låg Mycket låg /inte alls avgöra Som du är nöjd med Som motsvarar din utbildning Där du har användning för din utbildning 26. I vilken har du arbetsuppgifter inom ditt nuvarande arbete som ställer krav på att...? Ha kunskap och förståelse inom huvudområdet Självständigt formulera och lösa problem Självständigt sammanställa och presentera information Göra självständiga och kritiska bedömningar på vetenskaplig/konstnärlig grund Orientera dig i relevanta forskningsfrågor Anlägga ett internationellt perspektiv Följa kunskapsutvecklingen inom ditt yrke/yrkesområde Medverka i verksamhetsutveckling Diskutera problem och lösningar med olika grupper I mycket hög I ganska hög I ganska låg I mycket låg /inte alls bedöma 27. Har du i ditt nuvarande arbete varit i kontakt med studenter vid högskola/universitet genom att ha...? Varit gästföreläsare Deltagit vid arbetsmarknadsdagar Deltagit vid andra evenemang med/för studenter Varit mentor för student/er Tagit emot studenter som gör examensarbete/praktik, vid upprepade, vid enstaka tillfälle tillfällen 6

9 Framtiden 28. Hur bedömer du dina möjligheter att få ett arbete som motsvarar utbildningen i... Kalmar län Kronobergs län Storstadsregionerna (Sthlm/Gbg/Malmö) Övriga Sverige Utomlands Mycket små Ganska små Ganska stora Mycket stora Vet ej 29. Vill du flytta från din nuvarande bostadsort? -> Gå till fråga 30 -> Gå till fråga 31 Vet ej/osäker -> Gå till fråga Var planerar du att flytta? OBS! Flytt inom Sverige, ange kommun/region. Flytt utomlands, ange land 31. Hur betydelsefulla är nedanstående faktorer för dig när det gäller viljan att stanna kvar på/flytta från din nuvarande bostadsort? OBS! Rangordna =mest betydelsefull och 7=minst betydelsefull. Varje svarsalternativ kan bara anges en gång. Närheten till partner/familj/vänner Möjligheten att få ett arbete som motsvarar min utb. Möjligheten att få en bra bostad Möjligheter till intressanta fritidsaktiviteter/nöjen Möjligheter till engagemang inom föreningslivet/ideell sektor Möjligheten till bra kommunikationer Möjligheten att få god offentlig service Finns det någon/några andra faktorer som är mycket betydelsefulla för dig när det gäller viljan att stanna kvar på/flytta från din nuvarande bostadsort? Om ja, ange den/de nedan. 32. Skulle du rekommendera andra att studera vid Linnéuniversitetet?, definitivt, troligtvis, troligtvis inte, definitivt inte bedöma 7

10 Om dig själv och din bakgrund 33. Är du..? Kvinna Man Annan könsidentitet 34. Vilket år är du född? 35. Har du hemmavarande barn under 18 år? 36. I vilken kommun...? OBS! Om ej i Sverige, ange land Tillbringade du större delen av din uppväxt Var du bosatt innan du började studera vid Lnu Är du bosatt i idag 37. Är du och dina föräldrar födda i Sverige? Du själv Din mor Din far 38. Vilken utbildning har/hade dina föräldrar? OBS! Ange högsta utbildning Grundskola (eller motsvarande) Gymnasium (eller motsvarande) Högskola/universitet (eller motsvarande) Vet ej Mor Far 39. Slutligen, skulle du kunna tänka dig att bidra till att utveckla din utbildning? Det kan till exempel handla om att delta i ett alumnnätverk eller dela med dig av dina erfarenheter från studier och arbetsliv. -> Gå vidare till fråga Var vänlig fyll i dina kontaktuppgifter så kontaktar vi dig för mer information. OBS! Dina kontaktuppgifter kommer att behandlas enligt gällande bestämmelser i Personuppgiftslagen (PuL) Namn Telefon E-post 8

11 Wågman, Åsa Falken Kalmar Hej Åsa, Du är utvald och har fått det här brevet för att du är en av dem som har studerat/studerar vid UK. För tillfället genomför Linnéuniversitetet en enkätundersökning, Alumnundersökningen 2014, som syftar till att kartlägga vad våra studenter tycker om sin utbildning och vad de gör idag. Enkäten tar cirka 15 minuter att fylla i. Varför är det viktigt att just du svarar? Framför allt är det en unik möjlighet för dig att påverka den utbildning du genomfört. Resultaten från Alumnundersökningen 2014 kommer att användas aktivt i Linnéuniversitetets systematiska kvalitetsarbete. Dina svar hjälper således till att förbättra kvaliteten på utbildningen för framtida studenter. Svaren är även betydelsefulla för att få en hög svarsfrekvens så att studien blir trovärdig och användbar. Resultaten kommer att publiceras på lnu.se/student under april Ditt deltagande i undersökningen är helt frivilligt och uppgifterna kommer att behandlas konfidentiellt enligt gällande bestämmelser i Personuppgiftslagen (PuL). Streckkoden i enkäten är endast till för att kunna pricka av inkomna svar. Därmed undviks onödiga påminnelser till dig som svarat. Dina svar kommer alltså inte kunna härledas till dig som enskild individ. Urvalet omfattar samtliga som påbörjade ett grundutbildningsprogram under ht10 och som har tagit minst 150 högskolepoäng. Dina kontaktuppgifter har vi hämtat från LADOK vårt studieadministrativa system. Har du frågor om undersökningen eller frågor som berör ifyllandet av enkäten, kontakta projektledare Tony Wågman på tony.wagman@.lnu.se Om du föredrar att fylla i enkäten på webben, skriv in nedanstående länk i din webbläsare. Då kommer du till Linnéuniversitetets enkätprogram Survey & Report och direkt till fråga 1 i enkäten. Observera att webbversionen innehåller information om vissa frågor som du eventuellt ska hoppa över. Detta sker dock automatiskt när du besvarar enkäten digitalt. Tack på förhand och med vänliga hälsningar, Kvalitetsrådet, genom Bo Bergbäck och Lena Fritzén Ordföranden i kvalitetsrådet och prorektorer vid Linnéuniversitetet

12 Om din utbildning 1. Först några kontrollfrågor om din programutbildning vid Linnéuniversitetet: I följebrevet till enkäten framgår vilket program Lnu har uppgift om att du påbörjade HT-10. Är uppgiften korrekt?, jag påbörjade ett annat program (ange programnamn nedan) 2. Ange din huvudsakliga studieort för programmet du påbörjade HT-10: Växjö Kalmar Annan studieort 3. Har du tagit samtliga högskolepoäng inom programmet du påbörjade HT-10? 4. Har du tagit ut din examen? 5. I vilken har du utvecklat följande färdigheter/förmågor under din programutbildning vid Lnu? Kunskap och förståelse inom huvudområdet Självständigt formulera och lösa problem Självständigt sammanställa och presentera information Göra självständiga och kritiska bedömningar på vetenskaplig/konstnärlig grund Orientera dig i relevanta forskningsfrågor Anlägga ett internationellt perspektiv Följa kunskapsutvecklingen inom ditt yrke/yrkesområde Medverka i verksamhetsutveckling Diskutera problem och lösningar med olika grupper I mycket hög I ganska hög I ganska låg I mycket låg /inte alls bedöma 1

13 6. Ta ställning till följande påståenden kring din studieort (Växjö eller Kalmar): Det finns ett bra kulturutbud på studieorten (ex. konst, film, teater etc.) Det finns ett bra fritidsutbud på studieorten (ex. idrott och natur) Det finns ett bra café- och restaurangutbud på studieorten g är/var engagerad i studieortens föreningsliv under studietiden g har knutit kontakter utanför studierna/ studentlivet g hade svårigheter att få en bostad på studieorten när jag påbörjade mitt program Instämmer helt Instämmer delvis Tar delvis avstånd Tar helt avstånd bedöma 7. Här kan du skriva fritt om vad du eventuellt saknade på din studieort under din utbildningstid 8. Följande fråga behandlar utbildningens studierelaterade arbetslivskontakter: Ange om du har haft/deltagit i dem inom ramen för din utbildning OCH i vilken du har haft nytta av dem... Praktik/arbetsplatsförlagd utbildning/vfu Projekt- eller examensarbete i samarbete med arbetsgivare Studiebesök hos arbetsgivare Undervisning av gästföreläsare Arbetsmarknadsdag på Lnu Lnu:s karriärvägledning Föreläsning/workshop/kurs kring entreprenörskap Har haft/deltagit i inom ramen för utbildningen bedöma Grad av nytta för dig Ej Hög Låg aktuellt 2

14 9. Vilket sammanfattande omdöme ger du din utbildning vid Linnéuniversitetet vad gäller... Utbildningskvaliteten Forskningsanknytning Den studiesociala miljön Att den gjorde dig väl förberedd för arbetslivet Mycket bra Ganska bra Ganska dålig Mycket dålig Vet ej Om du är mindre nöjd med någon aspekt av din utbildning, utveckla gärna dina svar nedan. 10. Är studier din nuvarande huvudsakliga sysselsättning? -> Gå vidare till fråga 14, jag studerar vid det program jag påbörjade HT-10 -> Gå vidare till fråga 28, jag studerar vid annat program/kurs på grundnivå (upp till kandidatexamen) -> Gå vidare till fråga 11, jag studerar på magister-/masternivå -> Gå vidare till fråga 11, jag studerar på forskarutbildningsnivå -> Gå vidare till fråga 11, annan typ av studier -> Gå vidare till fråga Vad studerar du nu? OBS! Ange ämne och program/kurs 12. Bedriver du dina nuvarande studier vid Linnéuniversitetet?, jag studerar vid (ange lärosäte nedan) 13. Ta ställning till följande påståenden om dina studiemotiv: -> Gå sedan vidare till fråga 28 Alternativet till studier är arbetslöshet för mig g studerar för att komplettera min utbildning g vill göra forskarkarriär i framtiden g vill ha ett välbetalt jobb g är intresserad av ett speciellt ämne Instämmer helt Instämmer delvis Tar delvis avstånd Tar helt avstånd bedöma 3

15 Övergång mellan studier och arbete 14. Hur länge har du sammanlagt varit arbetslös sedan du slutade studera? g har inte varit arbetslös efter avslutad utbildning 0-1 månad 2-3 månader 4-6 månader 7-12 månader månader Mer än 24 månader 15. Har du aktivt sökt arbete under de senaste 12 månaderna?, 1-5 arbeten, 6-10 arbeten, arbeten, fler än 20 arbeten 16. Hur lång tid efter att du slutade studera fick du ditt första arbete? Hade redan arbete när utbildningen avslutades -> Gå vidare till fråga månad -> Gå vidare till fråga månader -> Gå vidare till fråga månader -> Gå vidare till fråga månader -> Gå vidare till fråga 17 Längre än 12 månader -> Gå vidare till fråga 17 g har aldrig haft något arbete efter avslutade studier -> Gå vidare till fråga Arbetar du kvar på det första arbetet du fick efter att du slutade studera? Arbete och arbetsuppgifter 18. Vilken är din nuvarande huvudsakliga sysselsättning? OBS! Ange endast ett alternativ. Förvärvsarbetande Egen företagare/frilans Föräldraledig Sjukskriven Arbetslös/arbetssökande 19. Vilket är ditt nuvarande yrke? OBS! Om du är föräldraledig eller sjukskriven från ditt arbete, besvara frågan utifrån ditt ordinarie arbete. Om du är arbetslös, besvara frågan utifrån det arbete du hade senast. 4

16 20. Vilken anställningsform har du? Tillsvidareanställning (fast anställning) Vikariat Provanställning Projektanställning Säsongsanställning Annan tidsbegränsad anställning Egen företagare 21. I vilken arbetsmarknadssektor arbetar du? Privat Statlig Kommunal Landsting Offentligt ägda bolag Organisationer (t.ex intresse-, ideell) Annan arbetsmarknadssektor 22. Inom vilket verksamhetsområde arbetar du? Sociala tjänster (t.ex äldrevård, gruppboende) Företagstjänster (t.ex bemanning, revisionsbyrå) Andra tjänster (t.ex, idrott, media, renhållning) Utbildning (t.ex grundskola, kulturskola) Hälso- och sjukvård, veterinärverksamhet Jordbruk, skogsbruk, jakt, fiske Hotell- och restaurangverksamhet Transport, godshantering och turism El-, gas-, värme-, vattenförsörjning Tillverkningsindustri Finansiell verksamhet Offentlig förvaltning Byggverksamhet IT/Telecom Varuhandel Annat verksamhetsområde, nämligen 23. Arbetar du heltid?, jag arbetar (ange procent) 24. Arbetar du i samma kommun som du är bosatt i?, jag arbetar i (ange kommun) 5

17 25. I vilken har du ett arbete...? Mycket hög Ganska hög Ganska låg Mycket låg /inte alls avgöra Som du är nöjd med Som motsvarar din utbildning Där du har användning för din utbildning 26. I vilken har du arbetsuppgifter inom ditt nuvarande arbete som ställer krav på att...? Ha kunskap och förståelse inom huvudområdet Självständigt formulera och lösa problem Självständigt sammanställa och presentera information Göra självständiga och kritiska bedömningar på vetenskaplig/konstnärlig grund Orientera dig i relevanta forskningsfrågor Anlägga ett internationellt perspektiv Följa kunskapsutvecklingen inom ditt yrke/yrkesområde Medverka i verksamhetsutveckling Diskutera problem och lösningar med olika grupper I mycket hög I ganska hög I ganska låg I mycket låg /inte alls bedöma 27. Har du i ditt nuvarande arbete varit i kontakt med studenter vid högskola/universitet genom att ha...? Varit gästföreläsare Deltagit vid arbetsmarknadsdagar Deltagit vid andra evenemang med/för studenter Varit mentor för student/er Tagit emot studenter som gör examensarbete/praktik, vid upprepade, vid enstaka tillfälle tillfällen 6

18 Framtiden 28. Hur bedömer du dina möjligheter att få ett arbete som motsvarar utbildningen i... Kalmar län Kronobergs län Storstadsregionerna (Sthlm/Gbg/Malmö) Övriga Sverige Utomlands Mycket små Ganska små Ganska stora Mycket stora Vet ej 29. Vill du flytta från din nuvarande bostadsort? -> Gå till fråga 30 -> Gå till fråga 31 Vet ej/osäker -> Gå till fråga Var planerar du att flytta? OBS! Flytt inom Sverige, ange kommun/region. Flytt utomlands, ange land 31. Hur betydelsefulla är nedanstående faktorer för dig när det gäller viljan att stanna kvar på/flytta från din nuvarande bostadsort? OBS! Rangordna =mest betydelsefull och 7=minst betydelsefull. Varje svarsalternativ kan bara anges en gång. Närheten till partner/familj/vänner Möjligheten att få ett arbete som motsvarar min utb. Möjligheten att få en bra bostad Möjligheter till intressanta fritidsaktiviteter/nöjen Möjligheter till engagemang inom föreningslivet/ideell sektor Möjligheten till bra kommunikationer Möjligheten att få god offentlig service Finns det någon/några andra faktorer som är mycket betydelsefulla för dig när det gäller viljan att stanna kvar på/flytta från din nuvarande bostadsort? Om ja, ange den/de nedan. 32. Skulle du rekommendera andra att studera vid Linnéuniversitetet?, definitivt, troligtvis, troligtvis inte, definitivt inte bedöma 7

19 Om dig själv och din bakgrund 33. Är du..? Kvinna Man Annan könsidentitet 34. Vilket år är du född? 35. Har du hemmavarande barn under 18 år? 36. I vilken kommun...? OBS! Om ej i Sverige, ange land Tillbringade du större delen av din uppväxt Var du bosatt innan du började studera vid Lnu Är du bosatt i idag 37. Är du och dina föräldrar födda i Sverige? Du själv Din mor Din far 38. Vilken utbildning har/hade dina föräldrar? OBS! Ange högsta utbildning Grundskola (eller motsvarande) Gymnasium (eller motsvarande) Högskola/universitet (eller motsvarande) Vet ej Mor Far 39. Slutligen, skulle du kunna tänka dig att bidra till att utveckla din utbildning? Det kan till exempel handla om att delta i ett alumnnätverk eller dela med dig av dina erfarenheter från studier och arbetsliv. -> Gå vidare till fråga Var vänlig fyll i dina kontaktuppgifter så kontaktar vi dig för mer information. OBS! Dina kontaktuppgifter kommer att behandlas enligt gällande bestämmelser i Personuppgiftslagen (PuL) Namn Telefon E-post 8

20 Nyqvist, Anna Falken Kalmar Hej Anna, Du är utvald och har fått det här brevet för att du är en av dem som har studerat/studerar vid KOM. För tillfället genomför Linnéuniversitetet en enkätundersökning, Alumnundersökningen 2014, som syftar till att kartlägga vad våra studenter tycker om sin utbildning och vad de gör idag. Enkäten tar cirka 15 minuter att fylla i. Varför är det viktigt att just du svarar? Framför allt är det en unik möjlighet för dig att påverka den utbildning du genomfört. Resultaten från Alumnundersökningen 2014 kommer att användas aktivt i Linnéuniversitetets systematiska kvalitetsarbete. Dina svar hjälper således till att förbättra kvaliteten på utbildningen för framtida studenter. Svaren är även betydelsefulla för att få en hög svarsfrekvens så att studien blir trovärdig och användbar. Resultaten kommer att publiceras på lnu.se/student under april Ditt deltagande i undersökningen är helt frivilligt och uppgifterna kommer att behandlas konfidentiellt enligt gällande bestämmelser i Personuppgiftslagen (PuL). Streckkoden i enkäten är endast till för att kunna pricka av inkomna svar. Därmed undviks onödiga påminnelser till dig som svarat. Dina svar kommer alltså inte kunna härledas till dig som enskild individ. Urvalet omfattar samtliga som påbörjade ett grundutbildningsprogram under ht10 och som har tagit minst 150 högskolepoäng. Dina kontaktuppgifter har vi hämtat från LADOK vårt studieadministrativa system. Har du frågor om undersökningen eller frågor som berör ifyllandet av enkäten, kontakta projektledare Tony Wågman på tony.wagman@.lnu.se Om du föredrar att fylla i enkäten på webben, skriv in nedanstående länk i din webbläsare. Då kommer du till Linnéuniversitetets enkätprogram Survey & Report och direkt till fråga 1 i enkäten. Observera att webbversionen innehåller information om vissa frågor som du eventuellt ska hoppa över. Detta sker dock automatiskt när du besvarar enkäten digitalt. Tack på förhand och med vänliga hälsningar, Kvalitetsrådet, genom Bo Bergbäck och Lena Fritzén Ordföranden i kvalitetsrådet och prorektorer vid Linnéuniversitetet

21 Om din utbildning 1. Först några kontrollfrågor om din programutbildning vid Linnéuniversitetet: I följebrevet till enkäten framgår vilket program Lnu har uppgift om att du påbörjade HT-10. Är uppgiften korrekt?, jag påbörjade ett annat program (ange programnamn nedan) 2. Ange din huvudsakliga studieort för programmet du påbörjade HT-10: Växjö Kalmar Annan studieort 3. Har du tagit samtliga högskolepoäng inom programmet du påbörjade HT-10? 4. Har du tagit ut din examen? 5. I vilken har du utvecklat följande färdigheter/förmågor under din programutbildning vid Lnu? Kunskap och förståelse inom huvudområdet Självständigt formulera och lösa problem Självständigt sammanställa och presentera information Göra självständiga och kritiska bedömningar på vetenskaplig/konstnärlig grund Orientera dig i relevanta forskningsfrågor Anlägga ett internationellt perspektiv Följa kunskapsutvecklingen inom ditt yrke/yrkesområde Medverka i verksamhetsutveckling Diskutera problem och lösningar med olika grupper I mycket hög I ganska hög I ganska låg I mycket låg /inte alls bedöma 1

22 6. Ta ställning till följande påståenden kring din studieort (Växjö eller Kalmar): Det finns ett bra kulturutbud på studieorten (ex. konst, film, teater etc.) Det finns ett bra fritidsutbud på studieorten (ex. idrott och natur) Det finns ett bra café- och restaurangutbud på studieorten g är/var engagerad i studieortens föreningsliv under studietiden g har knutit kontakter utanför studierna/ studentlivet g hade svårigheter att få en bostad på studieorten när jag påbörjade mitt program Instämmer helt Instämmer delvis Tar delvis avstånd Tar helt avstånd bedöma 7. Här kan du skriva fritt om vad du eventuellt saknade på din studieort under din utbildningstid 8. Följande fråga behandlar utbildningens studierelaterade arbetslivskontakter: Ange om du har haft/deltagit i dem inom ramen för din utbildning OCH i vilken du har haft nytta av dem... Praktik/arbetsplatsförlagd utbildning/vfu Projekt- eller examensarbete i samarbete med arbetsgivare Studiebesök hos arbetsgivare Undervisning av gästföreläsare Arbetsmarknadsdag på Lnu Lnu:s karriärvägledning Föreläsning/workshop/kurs kring entreprenörskap Har haft/deltagit i inom ramen för utbildningen bedöma Grad av nytta för dig Ej Hög Låg aktuellt 2

23 9. Vilket sammanfattande omdöme ger du din utbildning vid Linnéuniversitetet vad gäller... Utbildningskvaliteten Forskningsanknytning Den studiesociala miljön Att den gjorde dig väl förberedd för arbetslivet Mycket bra Ganska bra Ganska dålig Mycket dålig Vet ej Om du är mindre nöjd med någon aspekt av din utbildning, utveckla gärna dina svar nedan. 10. Är studier din nuvarande huvudsakliga sysselsättning? -> Gå vidare till fråga 14, jag studerar vid det program jag påbörjade HT-10 -> Gå vidare till fråga 28, jag studerar vid annat program/kurs på grundnivå (upp till kandidatexamen) -> Gå vidare till fråga 11, jag studerar på magister-/masternivå -> Gå vidare till fråga 11, jag studerar på forskarutbildningsnivå -> Gå vidare till fråga 11, annan typ av studier -> Gå vidare till fråga Vad studerar du nu? OBS! Ange ämne och program/kurs 12. Bedriver du dina nuvarande studier vid Linnéuniversitetet?, jag studerar vid (ange lärosäte nedan) 13. Ta ställning till följande påståenden om dina studiemotiv: -> Gå sedan vidare till fråga 28 Alternativet till studier är arbetslöshet för mig g studerar för att komplettera min utbildning g vill göra forskarkarriär i framtiden g vill ha ett välbetalt jobb g är intresserad av ett speciellt ämne Instämmer helt Instämmer delvis Tar delvis avstånd Tar helt avstånd bedöma 3

24 Övergång mellan studier och arbete 14. Hur länge har du sammanlagt varit arbetslös sedan du slutade studera? g har inte varit arbetslös efter avslutad utbildning 0-1 månad 2-3 månader 4-6 månader 7-12 månader månader Mer än 24 månader 15. Har du aktivt sökt arbete under de senaste 12 månaderna?, 1-5 arbeten, 6-10 arbeten, arbeten, fler än 20 arbeten 16. Hur lång tid efter att du slutade studera fick du ditt första arbete? Hade redan arbete när utbildningen avslutades -> Gå vidare till fråga månad -> Gå vidare till fråga månader -> Gå vidare till fråga månader -> Gå vidare till fråga månader -> Gå vidare till fråga 17 Längre än 12 månader -> Gå vidare till fråga 17 g har aldrig haft något arbete efter avslutade studier -> Gå vidare till fråga Arbetar du kvar på det första arbetet du fick efter att du slutade studera? Arbete och arbetsuppgifter 18. Vilken är din nuvarande huvudsakliga sysselsättning? OBS! Ange endast ett alternativ. Förvärvsarbetande Egen företagare/frilans Föräldraledig Sjukskriven Arbetslös/arbetssökande 19. Vilket är ditt nuvarande yrke? OBS! Om du är föräldraledig eller sjukskriven från ditt arbete, besvara frågan utifrån ditt ordinarie arbete. Om du är arbetslös, besvara frågan utifrån det arbete du hade senast. 4

25 20. Vilken anställningsform har du? Tillsvidareanställning (fast anställning) Vikariat Provanställning Projektanställning Säsongsanställning Annan tidsbegränsad anställning Egen företagare 21. I vilken arbetsmarknadssektor arbetar du? Privat Statlig Kommunal Landsting Offentligt ägda bolag Organisationer (t.ex intresse-, ideell) Annan arbetsmarknadssektor 22. Inom vilket verksamhetsområde arbetar du? Sociala tjänster (t.ex äldrevård, gruppboende) Företagstjänster (t.ex bemanning, revisionsbyrå) Andra tjänster (t.ex, idrott, media, renhållning) Utbildning (t.ex grundskola, kulturskola) Hälso- och sjukvård, veterinärverksamhet Jordbruk, skogsbruk, jakt, fiske Hotell- och restaurangverksamhet Transport, godshantering och turism El-, gas-, värme-, vattenförsörjning Tillverkningsindustri Finansiell verksamhet Offentlig förvaltning Byggverksamhet IT/Telecom Varuhandel Annat verksamhetsområde, nämligen 23. Arbetar du heltid?, jag arbetar (ange procent) 24. Arbetar du i samma kommun som du är bosatt i?, jag arbetar i (ange kommun) 5

26 25. I vilken har du ett arbete...? Mycket hög Ganska hög Ganska låg Mycket låg /inte alls avgöra Som du är nöjd med Som motsvarar din utbildning Där du har användning för din utbildning 26. I vilken har du arbetsuppgifter inom ditt nuvarande arbete som ställer krav på att...? Ha kunskap och förståelse inom huvudområdet Självständigt formulera och lösa problem Självständigt sammanställa och presentera information Göra självständiga och kritiska bedömningar på vetenskaplig/konstnärlig grund Orientera dig i relevanta forskningsfrågor Anlägga ett internationellt perspektiv Följa kunskapsutvecklingen inom ditt yrke/yrkesområde Medverka i verksamhetsutveckling Diskutera problem och lösningar med olika grupper I mycket hög I ganska hög I ganska låg I mycket låg /inte alls bedöma 27. Har du i ditt nuvarande arbete varit i kontakt med studenter vid högskola/universitet genom att ha...? Varit gästföreläsare Deltagit vid arbetsmarknadsdagar Deltagit vid andra evenemang med/för studenter Varit mentor för student/er Tagit emot studenter som gör examensarbete/praktik, vid upprepade, vid enstaka tillfälle tillfällen 6

27 Framtiden 28. Hur bedömer du dina möjligheter att få ett arbete som motsvarar utbildningen i... Kalmar län Kronobergs län Storstadsregionerna (Sthlm/Gbg/Malmö) Övriga Sverige Utomlands Mycket små Ganska små Ganska stora Mycket stora Vet ej 29. Vill du flytta från din nuvarande bostadsort? -> Gå till fråga 30 -> Gå till fråga 31 Vet ej/osäker -> Gå till fråga Var planerar du att flytta? OBS! Flytt inom Sverige, ange kommun/region. Flytt utomlands, ange land 31. Hur betydelsefulla är nedanstående faktorer för dig när det gäller viljan att stanna kvar på/flytta från din nuvarande bostadsort? OBS! Rangordna =mest betydelsefull och 7=minst betydelsefull. Varje svarsalternativ kan bara anges en gång. Närheten till partner/familj/vänner Möjligheten att få ett arbete som motsvarar min utb. Möjligheten att få en bra bostad Möjligheter till intressanta fritidsaktiviteter/nöjen Möjligheter till engagemang inom föreningslivet/ideell sektor Möjligheten till bra kommunikationer Möjligheten att få god offentlig service Finns det någon/några andra faktorer som är mycket betydelsefulla för dig när det gäller viljan att stanna kvar på/flytta från din nuvarande bostadsort? Om ja, ange den/de nedan. 32. Skulle du rekommendera andra att studera vid Linnéuniversitetet?, definitivt, troligtvis, troligtvis inte, definitivt inte bedöma 7

28 Om dig själv och din bakgrund 33. Är du..? Kvinna Man Annan könsidentitet 34. Vilket år är du född? 35. Har du hemmavarande barn under 18 år? 36. I vilken kommun...? OBS! Om ej i Sverige, ange land Tillbringade du större delen av din uppväxt Var du bosatt innan du började studera vid Lnu Är du bosatt i idag 37. Är du och dina föräldrar födda i Sverige? Du själv Din mor Din far 38. Vilken utbildning har/hade dina föräldrar? OBS! Ange högsta utbildning Grundskola (eller motsvarande) Gymnasium (eller motsvarande) Högskola/universitet (eller motsvarande) Vet ej Mor Far 39. Slutligen, skulle du kunna tänka dig att bidra till att utveckla din utbildning? Det kan till exempel handla om att delta i ett alumnnätverk eller dela med dig av dina erfarenheter från studier och arbetsliv. -> Gå vidare till fråga Var vänlig fyll i dina kontaktuppgifter så kontaktar vi dig för mer information. OBS! Dina kontaktuppgifter kommer att behandlas enligt gällande bestämmelser i Personuppgiftslagen (PuL) Namn Telefon E-post 8

29 Larsson, Daniel K-huset Växjö Hej Daniel, Du är utvald och har fått det här brevet för att du är en av dem som har studerat/studerar vid FSV. För tillfället genomför Linnéuniversitetet en enkätundersökning, Alumnundersökningen 2014, som syftar till att kartlägga vad våra studenter tycker om sin utbildning och vad de gör idag. Enkäten tar cirka 15 minuter att fylla i. Varför är det viktigt att just du svarar? Framför allt är det en unik möjlighet för dig att påverka den utbildning du genomfört. Resultaten från Alumnundersökningen 2014 kommer att användas aktivt i Linnéuniversitetets systematiska kvalitetsarbete. Dina svar hjälper således till att förbättra kvaliteten på utbildningen för framtida studenter. Svaren är även betydelsefulla för att få en hög svarsfrekvens så att studien blir trovärdig och användbar. Resultaten kommer att publiceras på lnu.se/student under april Ditt deltagande i undersökningen är helt frivilligt och uppgifterna kommer att behandlas konfidentiellt enligt gällande bestämmelser i Personuppgiftslagen (PuL). Streckkoden i enkäten är endast till för att kunna pricka av inkomna svar. Därmed undviks onödiga påminnelser till dig som svarat. Dina svar kommer alltså inte kunna härledas till dig som enskild individ. Urvalet omfattar samtliga som påbörjade ett grundutbildningsprogram under ht10 och som har tagit minst 150 högskolepoäng. Dina kontaktuppgifter har vi hämtat från LADOK vårt studieadministrativa system. Har du frågor om undersökningen eller frågor som berör ifyllandet av enkäten, kontakta projektledare Tony Wågman på tony.wagman@.lnu.se Om du föredrar att fylla i enkäten på webben, skriv in nedanstående länk i din webbläsare. Då kommer du till Linnéuniversitetets enkätprogram Survey & Report och direkt till fråga 1 i enkäten. Observera att webbversionen innehåller information om vissa frågor som du eventuellt ska hoppa över. Detta sker dock automatiskt när du besvarar enkäten digitalt. Tack på förhand och med vänliga hälsningar, Kvalitetsrådet, genom Bo Bergbäck och Lena Fritzén Ordföranden i kvalitetsrådet och prorektorer vid Linnéuniversitetet

30 Om din utbildning 1. Först några kontrollfrågor om din programutbildning vid Linnéuniversitetet: I följebrevet till enkäten framgår vilket program Lnu har uppgift om att du påbörjade HT-10. Är uppgiften korrekt?, jag påbörjade ett annat program (ange programnamn nedan) 2. Ange din huvudsakliga studieort för programmet du påbörjade HT-10: Växjö Kalmar Annan studieort 3. Har du tagit samtliga högskolepoäng inom programmet du påbörjade HT-10? 4. Har du tagit ut din examen? 5. I vilken har du utvecklat följande färdigheter/förmågor under din programutbildning vid Lnu? Kunskap och förståelse inom huvudområdet Självständigt formulera och lösa problem Självständigt sammanställa och presentera information Göra självständiga och kritiska bedömningar på vetenskaplig/konstnärlig grund Orientera dig i relevanta forskningsfrågor Anlägga ett internationellt perspektiv Följa kunskapsutvecklingen inom ditt yrke/yrkesområde Medverka i verksamhetsutveckling Diskutera problem och lösningar med olika grupper I mycket hög I ganska hög I ganska låg I mycket låg /inte alls bedöma 1

31 6. Ta ställning till följande påståenden kring din studieort (Växjö eller Kalmar): Det finns ett bra kulturutbud på studieorten (ex. konst, film, teater etc.) Det finns ett bra fritidsutbud på studieorten (ex. idrott och natur) Det finns ett bra café- och restaurangutbud på studieorten g är/var engagerad i studieortens föreningsliv under studietiden g har knutit kontakter utanför studierna/ studentlivet g hade svårigheter att få en bostad på studieorten när jag påbörjade mitt program Instämmer helt Instämmer delvis Tar delvis avstånd Tar helt avstånd bedöma 7. Här kan du skriva fritt om vad du eventuellt saknade på din studieort under din utbildningstid 8. Följande fråga behandlar utbildningens studierelaterade arbetslivskontakter: Ange om du har haft/deltagit i dem inom ramen för din utbildning OCH i vilken du har haft nytta av dem... Praktik/arbetsplatsförlagd utbildning/vfu Projekt- eller examensarbete i samarbete med arbetsgivare Studiebesök hos arbetsgivare Undervisning av gästföreläsare Arbetsmarknadsdag på Lnu Lnu:s karriärvägledning Föreläsning/workshop/kurs kring entreprenörskap Har haft/deltagit i inom ramen för utbildningen bedöma Grad av nytta för dig Ej Hög Låg aktuellt 2

32 9. Vilket sammanfattande omdöme ger du din utbildning vid Linnéuniversitetet vad gäller... Utbildningskvaliteten Forskningsanknytning Den studiesociala miljön Att den gjorde dig väl förberedd för arbetslivet Mycket bra Ganska bra Ganska dålig Mycket dålig Vet ej Om du är mindre nöjd med någon aspekt av din utbildning, utveckla gärna dina svar nedan. 10. Är studier din nuvarande huvudsakliga sysselsättning? -> Gå vidare till fråga 14, jag studerar vid det program jag påbörjade HT-10 -> Gå vidare till fråga 28, jag studerar vid annat program/kurs på grundnivå (upp till kandidatexamen) -> Gå vidare till fråga 11, jag studerar på magister-/masternivå -> Gå vidare till fråga 11, jag studerar på forskarutbildningsnivå -> Gå vidare till fråga 11, annan typ av studier -> Gå vidare till fråga Vad studerar du nu? OBS! Ange ämne och program/kurs 12. Bedriver du dina nuvarande studier vid Linnéuniversitetet?, jag studerar vid (ange lärosäte nedan) 13. Ta ställning till följande påståenden om dina studiemotiv: -> Gå sedan vidare till fråga 28 Alternativet till studier är arbetslöshet för mig g studerar för att komplettera min utbildning g vill göra forskarkarriär i framtiden g vill ha ett välbetalt jobb g är intresserad av ett speciellt ämne Instämmer helt Instämmer delvis Tar delvis avstånd Tar helt avstånd bedöma 3

33 Övergång mellan studier och arbete 14. Hur länge har du sammanlagt varit arbetslös sedan du slutade studera? g har inte varit arbetslös efter avslutad utbildning 0-1 månad 2-3 månader 4-6 månader 7-12 månader månader Mer än 24 månader 15. Har du aktivt sökt arbete under de senaste 12 månaderna?, 1-5 arbeten, 6-10 arbeten, arbeten, fler än 20 arbeten 16. Hur lång tid efter att du slutade studera fick du ditt första arbete? Hade redan arbete när utbildningen avslutades -> Gå vidare till fråga månad -> Gå vidare till fråga månader -> Gå vidare till fråga månader -> Gå vidare till fråga månader -> Gå vidare till fråga 17 Längre än 12 månader -> Gå vidare till fråga 17 g har aldrig haft något arbete efter avslutade studier -> Gå vidare till fråga Arbetar du kvar på det första arbetet du fick efter att du slutade studera? Arbete och arbetsuppgifter 18. Vilken är din nuvarande huvudsakliga sysselsättning? OBS! Ange endast ett alternativ. Förvärvsarbetande Egen företagare/frilans Föräldraledig Sjukskriven Arbetslös/arbetssökande 19. Vilket är ditt nuvarande yrke? OBS! Om du är föräldraledig eller sjukskriven från ditt arbete, besvara frågan utifrån ditt ordinarie arbete. Om du är arbetslös, besvara frågan utifrån det arbete du hade senast. 4

34 20. Vilken anställningsform har du? Tillsvidareanställning (fast anställning) Vikariat Provanställning Projektanställning Säsongsanställning Annan tidsbegränsad anställning Egen företagare 21. I vilken arbetsmarknadssektor arbetar du? Privat Statlig Kommunal Landsting Offentligt ägda bolag Organisationer (t.ex intresse-, ideell) Annan arbetsmarknadssektor 22. Inom vilket verksamhetsområde arbetar du? Sociala tjänster (t.ex äldrevård, gruppboende) Företagstjänster (t.ex bemanning, revisionsbyrå) Andra tjänster (t.ex, idrott, media, renhållning) Utbildning (t.ex grundskola, kulturskola) Hälso- och sjukvård, veterinärverksamhet Jordbruk, skogsbruk, jakt, fiske Hotell- och restaurangverksamhet Transport, godshantering och turism El-, gas-, värme-, vattenförsörjning Tillverkningsindustri Finansiell verksamhet Offentlig förvaltning Byggverksamhet IT/Telecom Varuhandel Annat verksamhetsområde, nämligen 23. Arbetar du heltid?, jag arbetar (ange procent) 24. Arbetar du i samma kommun som du är bosatt i?, jag arbetar i (ange kommun) 5

35 25. I vilken har du ett arbete...? Mycket hög Ganska hög Ganska låg Mycket låg /inte alls avgöra Som du är nöjd med Som motsvarar din utbildning Där du har användning för din utbildning 26. I vilken har du arbetsuppgifter inom ditt nuvarande arbete som ställer krav på att...? Ha kunskap och förståelse inom huvudområdet Självständigt formulera och lösa problem Självständigt sammanställa och presentera information Göra självständiga och kritiska bedömningar på vetenskaplig/konstnärlig grund Orientera dig i relevanta forskningsfrågor Anlägga ett internationellt perspektiv Följa kunskapsutvecklingen inom ditt yrke/yrkesområde Medverka i verksamhetsutveckling Diskutera problem och lösningar med olika grupper I mycket hög I ganska hög I ganska låg I mycket låg /inte alls bedöma 27. Har du i ditt nuvarande arbete varit i kontakt med studenter vid högskola/universitet genom att ha...? Varit gästföreläsare Deltagit vid arbetsmarknadsdagar Deltagit vid andra evenemang med/för studenter Varit mentor för student/er Tagit emot studenter som gör examensarbete/praktik, vid upprepade, vid enstaka tillfälle tillfällen 6

36 Framtiden 28. Hur bedömer du dina möjligheter att få ett arbete som motsvarar utbildningen i... Kalmar län Kronobergs län Storstadsregionerna (Sthlm/Gbg/Malmö) Övriga Sverige Utomlands Mycket små Ganska små Ganska stora Mycket stora Vet ej 29. Vill du flytta från din nuvarande bostadsort? -> Gå till fråga 30 -> Gå till fråga 31 Vet ej/osäker -> Gå till fråga Var planerar du att flytta? OBS! Flytt inom Sverige, ange kommun/region. Flytt utomlands, ange land 31. Hur betydelsefulla är nedanstående faktorer för dig när det gäller viljan att stanna kvar på/flytta från din nuvarande bostadsort? OBS! Rangordna =mest betydelsefull och 7=minst betydelsefull. Varje svarsalternativ kan bara anges en gång. Närheten till partner/familj/vänner Möjligheten att få ett arbete som motsvarar min utb. Möjligheten att få en bra bostad Möjligheter till intressanta fritidsaktiviteter/nöjen Möjligheter till engagemang inom föreningslivet/ideell sektor Möjligheten till bra kommunikationer Möjligheten att få god offentlig service Finns det någon/några andra faktorer som är mycket betydelsefulla för dig när det gäller viljan att stanna kvar på/flytta från din nuvarande bostadsort? Om ja, ange den/de nedan. 32. Skulle du rekommendera andra att studera vid Linnéuniversitetet?, definitivt, troligtvis, troligtvis inte, definitivt inte bedöma 7

37 Om dig själv och din bakgrund 33. Är du..? Kvinna Man Annan könsidentitet 34. Vilket år är du född? 35. Har du hemmavarande barn under 18 år? 36. I vilken kommun...? OBS! Om ej i Sverige, ange land Tillbringade du större delen av din uppväxt Var du bosatt innan du började studera vid Lnu Är du bosatt i idag 37. Är du och dina föräldrar födda i Sverige? Du själv Din mor Din far 38. Vilken utbildning har/hade dina föräldrar? OBS! Ange högsta utbildning Grundskola (eller motsvarande) Gymnasium (eller motsvarande) Högskola/universitet (eller motsvarande) Vet ej Mor Far 39. Slutligen, skulle du kunna tänka dig att bidra till att utveckla din utbildning? Det kan till exempel handla om att delta i ett alumnnätverk eller dela med dig av dina erfarenheter från studier och arbetsliv. -> Gå vidare till fråga Var vänlig fyll i dina kontaktuppgifter så kontaktar vi dig för mer information. OBS! Dina kontaktuppgifter kommer att behandlas enligt gällande bestämmelser i Personuppgiftslagen (PuL) Namn Telefon E-post 8

38 Eriksson, Magnus Rektorskorridoren Växjö Hej Magnus, Du är utvald och har fått det här brevet för att du är en av dem som har studerat/studerar vid UK. För tillfället genomför Linnéuniversitetet en enkätundersökning, Alumnundersökningen 2014, som syftar till att kartlägga vad våra studenter tycker om sin utbildning och vad de gör idag. Enkäten tar cirka 15 minuter att fylla i. Varför är det viktigt att just du svarar? Framför allt är det en unik möjlighet för dig att påverka den utbildning du genomfört. Resultaten från Alumnundersökningen 2014 kommer att användas aktivt i Linnéuniversitetets systematiska kvalitetsarbete. Dina svar hjälper således till att förbättra kvaliteten på utbildningen för framtida studenter. Svaren är även betydelsefulla för att få en hög svarsfrekvens så att studien blir trovärdig och användbar. Resultaten kommer att publiceras på lnu.se/student under april Ditt deltagande i undersökningen är helt frivilligt och uppgifterna kommer att behandlas konfidentiellt enligt gällande bestämmelser i Personuppgiftslagen (PuL). Streckkoden i enkäten är endast till för att kunna pricka av inkomna svar. Därmed undviks onödiga påminnelser till dig som svarat. Dina svar kommer alltså inte kunna härledas till dig som enskild individ. Urvalet omfattar samtliga som påbörjade ett grundutbildningsprogram under ht10 och som har tagit minst 150 högskolepoäng. Dina kontaktuppgifter har vi hämtat från LADOK vårt studieadministrativa system. Har du frågor om undersökningen eller frågor som berör ifyllandet av enkäten, kontakta projektledare Tony Wågman på tony.wagman@.lnu.se Om du föredrar att fylla i enkäten på webben, skriv in nedanstående länk i din webbläsare. Då kommer du till Linnéuniversitetets enkätprogram Survey & Report och direkt till fråga 1 i enkäten. Observera att webbversionen innehåller information om vissa frågor som du eventuellt ska hoppa över. Detta sker dock automatiskt när du besvarar enkäten digitalt. Tack på förhand och med vänliga hälsningar, Kvalitetsrådet, genom Bo Bergbäck och Lena Fritzén Ordföranden i kvalitetsrådet och prorektorer vid Linnéuniversitetet

39 Om din utbildning 1. Först några kontrollfrågor om din programutbildning vid Linnéuniversitetet: I följebrevet till enkäten framgår vilket program Lnu har uppgift om att du påbörjade HT-10. Är uppgiften korrekt?, jag påbörjade ett annat program (ange programnamn nedan) 2. Ange din huvudsakliga studieort för programmet du påbörjade HT-10: Växjö Kalmar Annan studieort 3. Har du tagit samtliga högskolepoäng inom programmet du påbörjade HT-10? 4. Har du tagit ut din examen? 5. I vilken har du utvecklat följande färdigheter/förmågor under din programutbildning vid Lnu? Kunskap och förståelse inom huvudområdet Självständigt formulera och lösa problem Självständigt sammanställa och presentera information Göra självständiga och kritiska bedömningar på vetenskaplig/konstnärlig grund Orientera dig i relevanta forskningsfrågor Anlägga ett internationellt perspektiv Följa kunskapsutvecklingen inom ditt yrke/yrkesområde Medverka i verksamhetsutveckling Diskutera problem och lösningar med olika grupper I mycket hög I ganska hög I ganska låg I mycket låg /inte alls bedöma 1

40 6. Ta ställning till följande påståenden kring din studieort (Växjö eller Kalmar): Det finns ett bra kulturutbud på studieorten (ex. konst, film, teater etc.) Det finns ett bra fritidsutbud på studieorten (ex. idrott och natur) Det finns ett bra café- och restaurangutbud på studieorten g är/var engagerad i studieortens föreningsliv under studietiden g har knutit kontakter utanför studierna/ studentlivet g hade svårigheter att få en bostad på studieorten när jag påbörjade mitt program Instämmer helt Instämmer delvis Tar delvis avstånd Tar helt avstånd bedöma 7. Här kan du skriva fritt om vad du eventuellt saknade på din studieort under din utbildningstid 8. Följande fråga behandlar utbildningens studierelaterade arbetslivskontakter: Ange om du har haft/deltagit i dem inom ramen för din utbildning OCH i vilken du har haft nytta av dem... Praktik/arbetsplatsförlagd utbildning/vfu Projekt- eller examensarbete i samarbete med arbetsgivare Studiebesök hos arbetsgivare Undervisning av gästföreläsare Arbetsmarknadsdag på Lnu Lnu:s karriärvägledning Föreläsning/workshop/kurs kring entreprenörskap Har haft/deltagit i inom ramen för utbildningen bedöma Grad av nytta för dig Ej Hög Låg aktuellt 2

[Efternamn], [Förnamn] [Adress] [Postnummer] [Stad]

[Efternamn], [Förnamn] [Adress] [Postnummer] [Stad] [Efternamn], [Förnamn] [Adress] [Postnummer] [Stad] Hej [Förnamn], Du är utvald och har fått det här brevet för att du är en av dem som har studerat/studerar vid. För tillfället genomför Linnéuniversitetet

Läs mer

Du har fått den här enkäten eftersom du har tagit ut en psykologexamen vid Uppsala universitet åren

Du har fått den här enkäten eftersom du har tagit ut en psykologexamen vid Uppsala universitet åren Du har fått den här enkäten eftersom du har tagit ut en psykologexamen vid Uppsala universitet åren 2006-2007. När du besvarar enkäten vill vi att du tänker på att värdera hela din psykologutbildning vid

Läs mer

Vi vill att du besvarar enkäten utifrån dina studier vid Uppsala universitet i ovanstående huvudämne!

Vi vill att du besvarar enkäten utifrån dina studier vid Uppsala universitet i ovanstående huvudämne! Du har fått den här enkäten eftersom du har tagit en examen vid Uppsala universitet med något av följande huvudämnen: Geovetenskap (examen under åren 2004-2008) Samhällsgeografi/kulturgeografi (examen

Läs mer

ALUMN2015 KOST IDROTTSVETENSKAP. En enkät till dig som studerat kost- eller idrottsvetenskap vid Göteborgs universitet

ALUMN2015 KOST IDROTTSVETENSKAP. En enkät till dig som studerat kost- eller idrottsvetenskap vid Göteborgs universitet FORSKNINGS- OCH INNOVATIONSKONTORET ANALYS OCH UTVÄRDERING ALUMN2015 KOST IDROTTSVETENSKAP En enkät till dig som studerat kost- eller idrottsvetenskap vid Göteborgs universitet INSTITUTIONEN FÖR KOST-

Läs mer

Alumnstudie av civilingenjörer i kemiteknik

Alumnstudie av civilingenjörer i kemiteknik Alumnstudie av civilingenjörer i kemiteknik En enkätundersökning riktad till dem som tagit en civilingenjörsexamen i kemiteknik från Uppsala universitet sedan programmets start. Ht 1996 Vt 2008 Kursexpeditionen

Läs mer

Alumnundersökningen 2014 Universitetsövergripande resultat

Alumnundersökningen 2014 Universitetsövergripande resultat Rapport Alumnundersökningen 2014 Universitetsövergripande resultat Alumnundersökningen 2014 universitetsövergripande resultat 2015-03-20 Dnr: 2015/101-1.2 Information om Alumnundersökningen 2014 Studien

Läs mer

Enkät till dig som tagit en Magister-/Masterexamen

Enkät till dig som tagit en Magister-/Masterexamen OBS! Enkätsvaren ska skannas. Använd därför kulspetspenna och vik ej ihop enkäten. 1 Bakgrund Enkät till dig som tagit en Magister-/Masterexamen 1. Hur gammal är du? Under 25 år 25-29 år 30-34 år 35-39

Läs mer

Alumnstudie forskarutbildningen Bilaga 3

Alumnstudie forskarutbildningen Bilaga 3 Alumnstudie forskarutbildningen Bilaga 3 BAKGRUND 1. Kön Kvinna Man Annat 2. Ålder 30 år eller yngre 31-40 år 41-50 år 51-60 år 61 år eller äldre 3. Vid vilken fakultet var du doktorand? Historisk-filosofisk

Läs mer

Sekretariatet för kvalitet och utvärdering. Teologi. en enkätundersökning

Sekretariatet för kvalitet och utvärdering. Teologi. en enkätundersökning Sekretariatet för kvalitet och utvärdering Teologi en enkätundersökning Berit Malm Ekegård Maj 1 INLEDNING 3 REDOVISNING AV ENKÄTRESULTAT 3 MÅLGRUPP OCH BORTFALL 3 UNDERSÖKNINGSGRUPPEN 3 FÖRSTA TIDEN EFTER

Läs mer

Kartlägg mångfalden. Att skapa en enkät

Kartlägg mångfalden. Att skapa en enkät Kartlägg mångfalden Vem är den typiske volontären hos er? Finns det en överrepresentation av personer i en viss ålder, utbildningsbakgrund eller sysselsättning? Varför tror ni att dessa personer har valt

Läs mer

SYNEN PÅ STUDIERNA. Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Göteborgsakademiker 2010 Rapport SYNEN PÅ STUDIERNA Göteborgsakademiker 2010 Rapport 1 Avdelningen för analys och utvärdering 2011-04-14 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra Ganska bra Har ej erfarenhet undervisningen

Läs mer

SYNEN PÅ STUDIERNA. Naturvetenskapliga fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Naturvetenskapliga fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport SYNEN PÅ STUDIERNA Naturvetenskapliga fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport 1 Avdelningen för analys och utvärdering 2011-04-12 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra

Läs mer

SYNEN PÅ STUDIERNA. Handelshögskolans alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Handelshögskolans alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport SYNEN PÅ STUDIERNA Handelshögskolans alumner Göteborgsakademiker 010 Rapport 1 Avdelningen för analys och utvärdering 011-04-1 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra Ganska bra Har

Läs mer

SYNEN PÅ STUDIERNA. Lärarutbildningsnämndens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Lärarutbildningsnämndens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport SYNEN PÅ STUDIERNA Lärarutbildningsnämndens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport 1 Avdelningen för analys och utvärdering 2011-04-12 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra Ganska

Läs mer

SYNEN PÅ STUDIERNA. Sahlgrenska akademins alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Sahlgrenska akademins alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport SYNEN PÅ STUDIERNA Sahlgrenska akademins alumner Göteborgsakademiker 010 Rapport 1 Avdelningen för analys och utvärdering 011-04-1 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra Ganska bra

Läs mer

SYNEN PÅ STUDIERNA. IT-fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. IT-fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport SYNEN PÅ STUDIERNA IT-fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport 1 Avdelningen för analys och utvärdering 2011-04-12 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra Ganska bra Har

Läs mer

SYNEN PÅ STUDIERNA. Humanistiska fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Humanistiska fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport SYNEN PÅ STUDIERNA Humanistiska fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport 1 Avdelningen för analys och utvärdering 2011-04-12 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra Ganska

Läs mer

SYNEN PÅ STUDIERNA. Utbildningsvetenskapliga fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport

SYNEN PÅ STUDIERNA. Utbildningsvetenskapliga fakultetens alumner Göteborgsakademiker 2010 Rapport SYNEN PÅ STUDIERNA Utbildningsvetenskapliga fakultetens alumner Göteborgsakademiker 200 Rapport Avdelningen för analys och utvärdering 20-04-2 Positiv bedömning av grundutbildning i avseende Mycket bra

Läs mer

ALUMNER MED EXAMEN I STATSVETENSKAP ELLER EUROPAKUNSKAP

ALUMNER MED EXAMEN I STATSVETENSKAP ELLER EUROPAKUNSKAP ALUMNER MED EXAMEN I STATSVETENSKAP ELLER EUROPAKUNSKAP Göteborgsakademiker 00 Rapport Kommentar: Statsvetenskap+Europakunskap n=66; Samhällsvetenskapliga fakulteten n=4; Göteborgsuniversitet n=40. Avdelningen

Läs mer

Linnébarometern 2016 Fakulteten för samhällsvetenskap

Linnébarometern 2016 Fakulteten för samhällsvetenskap Statistiskt underlag Linnébarometern 2016 Fakulteten för samhällsvetenskap Information om Linnébarometern 2016 Studien är genomförd på uppdrag av universitetsledningen vid Linnéuniversitetet. Projektledare:

Läs mer

Frågeformulär till besökare av evenemang eller besöksmål i Sunne kommun sommaren 2011

Frågeformulär till besökare av evenemang eller besöksmål i Sunne kommun sommaren 2011 BILAGA 1: Enkät med gemensamma frågor samt unika enkäter Frågeformulär till besökare av evenemang eller besöksmål i Sunne kommun sommaren 2011 Sunne kommun genomför under sommaren 2011 en besöksundersökning

Läs mer

Studie- och yrkesvägledarenkät 2016

Studie- och yrkesvägledarenkät 2016 Studie- och yrkesvägledarenkät 2016 Syftet med enkäten är att få veta var, de studenter som tar ut en Studie- och yrkesvägledarexamen på Stockholms universitet, tar vägen efter utbildningen. 2013 gjordes

Läs mer

BILAGA 2: ENKÄT MED FREKVENS

BILAGA 2: ENKÄT MED FREKVENS BILAGA 2: ENKÄT MED FREKVENS UMEÅ UNIVERSITET Transportforskningsenheten Oktober 2004 Hej! Vid Transportforskningsenheten vid Umeå universitet, TRUM, pågår för närvarande ett forskningsprojekt som behandlar

Läs mer

Förekomsten och utvecklingen av tidsbegränsat anställda. Gabrielle Larsson Arbetskraftsundersökningarna (AKU)

Förekomsten och utvecklingen av tidsbegränsat anställda. Gabrielle Larsson Arbetskraftsundersökningarna (AKU) Förekomsten och utvecklingen av tidsbegränsat anställda Gabrielle Larsson Arbetskraftsundersökningarna (AKU) Tidsbegränsade anställningar Arbetskraftsundersökningarna Utveckling av antalet och andelen

Läs mer

Alumnstudie av naturvetarkemister

Alumnstudie av naturvetarkemister Alumnstudie av naturvetarkemister En enkätundersökning riktad till dem som tagit en magisterexamen i kemi från Uppsala universitet mellan åren 1998 - vt 2008 Kursexpeditionen för kemi Marie Chajara Svensson

Läs mer

Varför föds det så få barn?

Varför föds det så få barn? Maj 2000 Bilaga 1 Varför föds det så få barn? Under 1990-talet har barnafödandet sjunkit mycket kraftigt i Sverige och i dag har vi den lägsta nivå som någon gång observerats i vårt land. Vi vet inte riktigt

Läs mer

Effektivare vägar mellan studier och arbetsliv

Effektivare vägar mellan studier och arbetsliv Statistik Effektivare vägar mellan studier och arbetsliv Undersökning bland nyexaminerade jurister, ekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare Effektivare vägar mellan studier och arbetsliv

Läs mer

Alumnstudie: Civilingenjörsutbildningen i molekylär bioteknik och bioinformatik (X)

Alumnstudie: Civilingenjörsutbildningen i molekylär bioteknik och bioinformatik (X) Alumnstudie: Civilingenjörsutbildningen i molekylär bioteknik och bioinformatik (X) Appendix C - Jämförelse: Doktorand/disputerad och övriga Enkätundersökning riktad till de med godkänt examensarbete i

Läs mer

Bästa student, Vid de finländska universiteten genomförs undersökningen Kandidatrespons, en riksomfattande enkät som riktar sig till studerande.

Bästa student, Vid de finländska universiteten genomförs undersökningen Kandidatrespons, en riksomfattande enkät som riktar sig till studerande. Bästa student, Vid de finländska universiteten genomförs undersökningen Kandidatrespons, en riksomfattande enkät som riktar sig till studerande. Enkäten har skickats till dig för att du har avlagt kandidatexamen

Läs mer

Uppföljnings- och Alumni-undersökning. bland personer som tagit doktorsexamen. vid naturvetenskapliga fakulteten 1990-1998.

Uppföljnings- och Alumni-undersökning. bland personer som tagit doktorsexamen. vid naturvetenskapliga fakulteten 1990-1998. Uppföljnings- och Alumni-undersökning bland personer som tagit doktorsexamen vid naturvetenskapliga fakulteten 1990-1998 Resultatrapport 2006-04-28 Skrivkraft Magnus Lindgren Uppföljnings- och Alumni-undersökning

Läs mer

Unga och pension. Februari 2015. Carina Blomberg, trygghetsekonom AMF, 070-311 74 93

Unga och pension. Februari 2015. Carina Blomberg, trygghetsekonom AMF, 070-311 74 93 Unga och pension Februari 2015 Carina Blomberg, trygghetsekonom AMF, 070-311 74 93 Metod Undersökningen genomfördes i februari 2015 som en internetenkät i Norstats internetpanel. 1 005 personer besvarade

Läs mer

Civilsamhället och välfärdens organisering. Masterprogram i socialt arbete

Civilsamhället och välfärdens organisering. Masterprogram i socialt arbete Civilsamhället och välfärdens Masterprogram i socialt arbete Civilsamhället och välfärdens Nu startar Sveriges första masterprogram i socialt arbete med inriktning mot det civila samhället. Utbildningen

Läs mer

Patientenkät. Det här formuläret avser Din situation vid inskrivning för rehabilitering

Patientenkät. Det här formuläret avser Din situation vid inskrivning för rehabilitering Patientenkät Det här formuläret avser Din situation vid inskrivning för rehabilitering Vi följer upp vården för att vara säkra på att Du får en vård med hög kvalitet. För att kunna göra det på bästa sätt

Läs mer

Avdelningen för analys och utvärdering

Avdelningen för analys och utvärdering HUVUDÄMNE SOCIOLOGI Göteborgsakademiker utifrån BLUE/HSV:s kvalitetsgranskning Avdelningen för analys och utvärdering Avdelningen för analys och utvärdering -- Sociologi. Alumners etablering inom relevant

Läs mer

KTH genomför vartannat år en Karriäruppföljning på sina alumner 2-3 år efter examen. Årets undersökning omfattar alumner med examensår 2008-2009.

KTH genomför vartannat år en Karriäruppföljning på sina alumner 2-3 år efter examen. Årets undersökning omfattar alumner med examensår 2008-2009. Karriärrapport 2011 KTH genomför vartannat år en Karriäruppföljning på sina alumner 2-3 år efter examen. Årets undersökning omfattar alumner med examensår 2008-2009. Syftet med undersökningen är att undersöka

Läs mer

Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey 2014. Suomi Svenska English

Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey 2014. Suomi Svenska English Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey 2014 Suomi Svenska English Bästa student, Vid de finländska universiteten genomförs undersökningen Kandidatrespons, en riksomfattande

Läs mer

Rapport. Forskarexaminerades utbildning och inträde på arbetsmarknaden. Enheten för statistik om utbildning och arbete

Rapport. Forskarexaminerades utbildning och inträde på arbetsmarknaden. Enheten för statistik om utbildning och arbete Enheten för statistik om utbildning och arbete Rapport Forskarexaminerades utbildning och inträde på arbetsmarknaden Postadress Besöksadress Telefon Fax Box 24 300, 104 51 STOCKHOLM Karlavägen 100 08-506

Läs mer

Vårmötets deltagare 2014. Material insamlat våren 2014 Powerpoint sammanställd, 2015, av Daniel Larsson, utredare, Linnéuniversitetet

Vårmötets deltagare 2014. Material insamlat våren 2014 Powerpoint sammanställd, 2015, av Daniel Larsson, utredare, Linnéuniversitetet Vårmötets deltagare 214 Material insamlat våren 214 Powerpoint sammanställd, 215, av Daniel Larsson, utredare, Linnéuniversitetet Bakgrund 299 svarande totalt = 56 procent Medianålder 47-48 år (1938-1988)

Läs mer

BR 分 SA - 1 2013-12-13 Håkan Edholm

BR 分 SA - 1 2013-12-13 Håkan Edholm BR 分 SA - 1 2013-12-13 Frekvenser fråga för fråga Kön Frequency Cumulative Kille 68 41,2 41,2 41,2 Tjej 97 58,8 58,8 100,0 100,0 Ålder Frequency Cumulative 19,0 34 20,6 20,9 20,9 20,0 40 24,2 24,5 45,4

Läs mer

Bilaga 1 Frågor och svarsalternativ till Entreprenörskapsbarometern

Bilaga 1 Frågor och svarsalternativ till Entreprenörskapsbarometern Bilaga 1 Frågor och svarsalternativ till Entreprenörskapsbarometern I nedanstående text listas de frågor och svarsalternativ som kommer att ställas i undersökningen. Tillväxtverket förbehåller sig rätten

Läs mer

Linnébarometern 2016 Nämnden för lärarutbildning

Linnébarometern 2016 Nämnden för lärarutbildning Statistiskt underlag Linnébarometern 2016 Nämnden för lärarutbildning Information om Linnébarometern 2016 Studien är genomförd på uppdrag av universitetsledningen vid Linnéuniversitetet. Projektledare:

Läs mer

SYVBarometern 2011: Regional nedbrytning GR

SYVBarometern 2011: Regional nedbrytning GR SYVBarometern 2011: Regional nedbrytning Intervjumetod: Fältperiod: Målgrupp: Antal respondenter: Kvantitativ enkätstudie via e-post, genom samarbete med 12 regioner, Lärarnas Riksförbund samt kompletterande

Läs mer

Miljövetare och miljö- och hälsoskyddsinspektörer i arbetslivet Rapport baserad på alumnundersökning 2013

Miljövetare och miljö- och hälsoskyddsinspektörer i arbetslivet Rapport baserad på alumnundersökning 2013 Miljövetare och miljö- och hälsoskyddsinspektörer i arbetslivet Rapport baserad på alumnundersökning 2013 Miljövetenskaplig utbildning Centrum för miljö- och klimatforskning Lunds universitet Innehållsförteckning

Läs mer

Studie- och yrkesvägledarenkät 2013

Studie- och yrkesvägledarenkät 2013 Studie- och yrkesvägledarenkät 2013 Syftet med enkäten är att få veta var, de studenter som tar ut en studie- och yrkesvägledare examen, tar vägen efter utbildningen. I en tidigare undersökning, gjord

Läs mer

Varumärket Linnéuniversitetet

Varumärket Linnéuniversitetet Varumärket Linnéuniversitetet Varumärket uppfattningen om Linnéuniversitetet Alla bilder, föreställningar, känslor, tankar, associationer och värderingar som dyker upp i människors huvuden när de ser eller

Läs mer

Umeå universitet Kemiska institutionen 2011-05-10. Vad gör våra studenter efter avlagd examen?

Umeå universitet Kemiska institutionen 2011-05-10. Vad gör våra studenter efter avlagd examen? Umeå universitet Kemiska institutionen Rapport 2011-05-10 Vad gör våra studenter efter avlagd examen? En enkät skickades i mars 2011 ut till personer som avlagt kandidat-, magister-, högskoleeller civilingenjörsexamen

Läs mer

Resultat av enkät till hippologstudenter med avgångsår 1996-2010

Resultat av enkät till hippologstudenter med avgångsår 1996-2010 Resultat av enkät till hippologstudenter med avgångsår 1996-2010 Innehållsförteckning Inledning... 1 Resultat... 1 Hippologprogrammet... 2 Arbetsliv... 3 Fortbildning... 6 Information... 7 Sammanfattning...

Läs mer

Till dig som är anställd i mjölkproduktionen

Till dig som är anställd i mjölkproduktionen Sveriges Lantbruksuniversitet Arbetsvetenskap, Ekonomi och Miljöpsykologi Alnarp 2008-12-03 Till dig som är anställd i mjölkproduktionen På Sveriges Lantbruksuniversitet (SLU) i Alnarp genomför vi en attitydundersökning:

Läs mer

MedUrs Utvärdering & Följeforskning

MedUrs Utvärdering & Följeforskning MedUrs Utvärdering & Följeforskning Preliminära uppgifter Fort Chungong & Ove Svensson Högskolan i Halmstad Wigforssgruppen för välfärdsforskning Förväntningar verkar stämma överens med upplevt resultat

Läs mer

Alumnstudie 2015 Energi- och miljöprogrammet

Alumnstudie 2015 Energi- och miljöprogrammet Alumnstudie 2015 Energi- och miljöprogrammet Sammanställd av: Linda Widetoft Abstrakt Energi- och miljöprogrammet startades år 2006 och under sommaren 2015 har en Alumnstudie genomförts för att se var

Läs mer

Linnéuniversitetets kvalitetsråd

Linnéuniversitetets kvalitetsråd Mötesdatum: Linnéuniversitetets kvalitetsråd Ledamöter: Närvarande: Frånvarande: Övriga: Lena Fritzén, prorektor, ordförande Niklas Ammert, Fakulteten för konst och humaniora Bo Bergbäck, prorektor Cristoffer

Läs mer

Bilaga 2 Enkät till lärare

Bilaga 2 Enkät till lärare riksrevisionen granskar: statens insatser på skolområdet Bilaga 2 Enkät till lärare I denna bilaga presenteras genomförandet av Riksrevisionens enkät till lärare samt svarsfrekvens och analys av bortfall.

Läs mer

INLEDANDE BAKGRUNDSFRÅGOR

INLEDANDE BAKGRUNDSFRÅGOR INLEDANDE BAKGRUNDSFRÅGOR 1. Kön? 189 205 Kvinna Man 2. Vilket år är du född? Mellan 1928 och 1984 Medelvärde: 195. Vilket år vann du? 1994 1995 8 199 8 199 11 1998 5 1999 45 2000 41 2001 4 2002 52 200

Läs mer

Bristande kvalitet i den högre utbildningen

Bristande kvalitet i den högre utbildningen Statistik Bristande kvalitet i den högre utbildningen Akademikerförbundet för jurister, ekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare Inledning Nästan 30 procent av alla nyexaminerade säger

Läs mer

placeringsundersökning Utförd sommaren 2009 av Ekonomforum

placeringsundersökning Utförd sommaren 2009 av Ekonomforum placeringsundersökning Utförd sommaren 2009 av Ekonomforum VASA HELSINGFORS Ekonomforums placeringsundersökning Jämförelse av svar åren 2003-2009 Denna undersökning har utförts under sommaren 2009 av Hankens

Läs mer

Ditt företag och Linnéuniversitetet har mycket att lära. Av varandra.

Ditt företag och Linnéuniversitetet har mycket att lära. Av varandra. Ditt företag och Linnéuniversitetet har mycket att lära. Av varandra. Vi erbjuder möten som kan utveckla ditt företag. Och dig. Att samverka med forskare sätter igång kreativa processer och lyfter frågan

Läs mer

Frekvenstabell 2014, Vårdbarometern

Frekvenstabell 2014, Vårdbarometern TILLGÅNG TILL SJUKVÅRD Q1 Har du någon gång under de senaste 6 månaderna besökt sjukvården som patient? Ja 27064 67 66 63 70 Nej 13473 33 33 37 30 Minns ej/vill ej svara 273 1 Q2 Har du någon gång under

Läs mer

Medarbetarenkät 2014

Medarbetarenkät 2014 Medarbetarenkät 2014 kommun och kommun Bakgrundsinformation (%) (%) Svarsfrekvens 83,5 76,5 Kön Män 16 15,7 Kvinnor 84 84,3 Ålder 15-29 år 8,6 5,7 30-39 år 17,3 18,6 40-49 år 30,6 29,7 50-59 28,9 31,2

Läs mer

Praktik är ett viktigt inslag i utbildningen. - Studenter anser att praktik är viktigt

Praktik är ett viktigt inslag i utbildningen. - Studenter anser att praktik är viktigt Praktik är ett viktigt inslag i utbildningen - Studenter anser att praktik är viktigt Bakgrund Studentum är Sveriges mest använda söktjänst för eftergymnasiala studier med ca 390 000 unika besökare varje

Läs mer

Vara kommun. Fritidsgårdar Våren 2014

Vara kommun. Fritidsgårdar Våren 2014 Vara kommun Fritidsgårdar Våren 24 Presentation Om undersökningen Sammanfattning Resultat NFI (Nöjd Fritidsgård Index) Per fråga Om undersökningen Undersökningen riktades till personer som besöker Vara

Läs mer

INSTRUKTIONER INFÖR ANSÖKAN TILL VAL VIDAREUTBILDNING AV LÄRARE SOM SAKNAR LÄRAREXAMEN

INSTRUKTIONER INFÖR ANSÖKAN TILL VAL VIDAREUTBILDNING AV LÄRARE SOM SAKNAR LÄRAREXAMEN INSTRUKTIONER INFÖR ANSÖKAN TILL VAL VIDAREUTBILDNING AV LÄRARE SOM SAKNAR LÄRAREXAMEN Följande dokument måste bifogas din ansökan Tjänstgöringsintyg - Se mer information i blanketten UNDER PUNKT 4. Intyg

Läs mer

Familj och arbetsliv på 2000-talet - Deskriptiv rapport

Familj och arbetsliv på 2000-talet - Deskriptiv rapport Familj och arbetsliv på 2-talet - Deskriptiv rapport Denna rapport redovisar utvalda resultat från undersökningen Familj och arbetsliv på 2- talet som genomfördes under 29. Undersökningen har tidigare

Läs mer

Norrbackaskolan. Elever År 5 - Våren 2011. Genomsnitt Sigtuna kommuns kommunala verksamheter

Norrbackaskolan. Elever År 5 - Våren 2011. Genomsnitt Sigtuna kommuns kommunala verksamheter Elever År 5 - Våren Kunskaper och bedömning 9 9 svar, % Medelvärde 7 0,. Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena. 5 9 0, 00 9 5, 55,. Jag tycker att lärarna förklarar så att jag förstår.,

Läs mer

Skolundersökning 2014 Föräldrar grundskola

Skolundersökning 2014 Föräldrar grundskola Sigtuna kommun Skolundersökning 24 Föräldrar grundskola Odensala skola årskurs 5 Antal svar för aktuell årskurs: 6 Svarsfrekvens: 67 % Antal svar för aktuell skola: 4 Svarsfrekvens: 64 % Antal svar för

Läs mer

Den genuskodade räddningstjänsten: (GeRd)

Den genuskodade räddningstjänsten: (GeRd) Page 1 of 1 Den genuskodade räddningstjänsten: (GeRd) En undersökning om jämställdhetens förutsättningar inom den kommunala räddningstjänsten Om du har kommentarer runt frågorna så kommer det med jämna

Läs mer

Avtalsrörelsen Februari 2012

Avtalsrörelsen Februari 2012 Avtalsrörelsen Februari 2012! Avtalsrörelsen ur löntagarnas perspektiv Att lön är det viktigaste när man söker nytt jobb är kanske inte förvånande, men att bara fyra procent tycker att kollektivavtal är

Läs mer

Statistik. Synen på karriären. Akademikerförbundet. jurister, ekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare

Statistik. Synen på karriären. Akademikerförbundet. jurister, ekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare Statistik Synen på karriären Akademikerförbundet för jurister, ekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare 2 Att kompetensutveckla sin personal är både en väg för arbetsgivaren att nå bättre

Läs mer

Ungas syn på (o)fasta jobb. En undersökning från Vision genomförd av YouGov opinion 2011

Ungas syn på (o)fasta jobb. En undersökning från Vision genomförd av YouGov opinion 2011 Ungas syn på (o)fasta jobb En undersökning från Vision genomförd av YouGov opinion Ungas syn på (o)fasta jobb En undersökning från Vision genomförd av Yougov opinion Inledning De tidsbegränsade anställningarna

Läs mer

Undersökning bland utexaminerade 2010

Undersökning bland utexaminerade 2010 Undersökning bland utexaminerade Från utexaminerades 42 personer under år Undersökningens svarsprocent för s del var 43,9 Undersökningen genomfördes under hösten 11 I undersökningen deltog 11 av 2 yrkeshögskolor

Läs mer

Trend Vårdbarometern 2010-2014

Trend Vårdbarometern 2010-2014 Har du någon gång under de senaste 6 månaderna besökt sjukvården som patient? Ja 63% 64% 64% 66% 67% Nej 37% 36% 36% 34% 33% Har du någon gång under de senaste 6 månaderna besökt sjukvården som medföljande

Läs mer

SKOP. Rapport till Hyresgästföreningen mars 2011

SKOP. Rapport till Hyresgästföreningen mars 2011 SKOP Rapport till Hyresgästföreningen SKOP har på uppdrag av Hyresgästföreningen intervjuat drygt 4.400 ungdomar i åldern 20 till 27 år. Undersökningens frågor gällde ungdomars bostadssituation och genomfördes

Läs mer

RAPPORT. Eget företagande. Enkätundersökning bland medlemmar i Vårdförbundet. Resultatredovisning VÅRDFÖRBUNDET. www.vardforbundet.

RAPPORT. Eget företagande. Enkätundersökning bland medlemmar i Vårdförbundet. Resultatredovisning VÅRDFÖRBUNDET. www.vardforbundet. RAPPORT VÅRDFÖRBUNDET www.vardforbundet.se Eget företagande Enkätundersökning bland medlemmar i Vårdförbundet Resultatredovisning I sin rapportserie presenterar Vårdförbundet resultat från särskilda undersökningar

Läs mer

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten Samhällsvetenskapliga fakulteten SAMKV, Masterprogram i Medie- och kommunikationsvetenskap, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Media and Communication Studies, 120 credits Program med akademiska

Läs mer

Vad gör journalisterna efter utbildningen?

Vad gör journalisterna efter utbildningen? Journalisternas arbetsmarknad en undersökning av JMG s tidigare journaliststudenter Sammanlagt 1297 tidigare studenter på JMG s journalistprogram har svarat på frågor om vad de gör efter sin utbildning.

Läs mer

+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas

+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas 1 Var har du huvuddelen av din tjänstgöring? Ange ett alternativ. Grundskola: åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9 Gymnasieskola: studie-/högskoleförberedande program yrkesförberedande program/yrkesprogram annan utbildning:

Läs mer

6. Vad är din huvudsakliga sysselsättning? Förvärvsarbetande Studerande Sjukskriven, föräldraledig, arbetssökande Pensionär Annat

6. Vad är din huvudsakliga sysselsättning? Förvärvsarbetande Studerande Sjukskriven, föräldraledig, arbetssökande Pensionär Annat NÅGRA FRÅGOR OM DIG 1. Du är? Man Kvinna 2. Födelseår? 19 3. Hur många personer finns i ditt hushåll? Vuxna (räkna med dig själv) Barn under 18 år 4. Har du körkort för bil? Ja Nej 5. Hur många personbilar

Läs mer

Om rapporten. Om statistiken. Frågeställningar ur Ungdomsbarometern 13/14

Om rapporten. Om statistiken. Frågeställningar ur Ungdomsbarometern 13/14 Om rapporten Om statistiken Data från Ungdomsbarometern 13/14 Ungdomsbarometern är en årligen återkommande studie vars syfte är att kartlägga vad de svenska ungdomarna tycker, tänker och gör inom ett brett

Läs mer

Tjänsteskrivelse Enkätundersökning till elever i gymnasiet åk 1

Tjänsteskrivelse Enkätundersökning till elever i gymnasiet åk 1 VALLENTUNA KOMMUN TJÄNSTESKRIVELSE BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNING 2013-04-11 DNR UN 2013.093 SUSANNE MALMER SID 1/1 KVALITETSHANDLÄGGARE 08-58 78 52 15 SUSANNE.MALMER@VALLENTUNA.SE UTBILDNINGSNÄMNDEN Tjänsteskrivelse

Läs mer

Vart tar studenterna vägen 2011? Undersökning av 2007 års svenska alumner från Högskolan i Jönköping

Vart tar studenterna vägen 2011? Undersökning av 2007 års svenska alumner från Högskolan i Jönköping Vart tar studenterna vägen 2011? Undersökning av 2007 års svenska alumner från Högskolan i Jönköping Jan Johansson, Högskoleservice November 2011 Innehåll 1. Population och metod 3 2. Bostadsort före och

Läs mer

Alumnstudie 2015. Genomförd av Linda Widetoft

Alumnstudie 2015. Genomförd av Linda Widetoft Alumnstudie 2015 Genomförd av Linda Widetoft Vilka 32 pers. intervjuade (av 70) 1/3 kvinnor Var Majoriteten av Alumnerna växte upp i Småland och valde att stanna kvar efter avslutade studier. Den främsta

Läs mer

Yrkesutbildningar på gymnasiet - hur kan vi öka söktrycket? Medlemsföretaget Duroc Rail i Luleå

Yrkesutbildningar på gymnasiet - hur kan vi öka söktrycket? Medlemsföretaget Duroc Rail i Luleå Yrkesutbildningar på gymnasiet - hur kan vi öka söktrycket? Medlemsföretaget Duroc Rail i Luleå Eftersökta utbildningsnivåer Vilken utbildningsnivå ville ni att de medarbetare ni sökte skulle uppfylla?

Läs mer

Var femte akademiker utan jobb. ARBETSMARKNADSUNDERSÖKNING 2006 Nyexaminerade jurister, civilekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare

Var femte akademiker utan jobb. ARBETSMARKNADSUNDERSÖKNING 2006 Nyexaminerade jurister, civilekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare Var femte akademiker utan jobb ARBETSMARKNADSUNDERSÖKNING 2006 Nyexaminerade jurister, civilekonomer, systemvetare, personalvetare och samhällsvetare Om undersökningen Målgrupp: Juseks undersökning genomförs

Läs mer

UNDERSÖKNING ANGÅENDE UNDER ÅREN 2005-2006 UTEXAMINERADE HANKEITERS PLACERING I ARBETSLIVET

UNDERSÖKNING ANGÅENDE UNDER ÅREN 2005-2006 UTEXAMINERADE HANKEITERS PLACERING I ARBETSLIVET UNDERSÖKNING ANGÅENDE UNDER ÅREN 2005-2006 UTEXAMINERADE HANKEITERS PLACERING I ARBETSLIVET - UTFÖRD SOMMAREN/HÖSTEN 2007 AV REKRYTERINGSASSISTENT NICOLINA ZILLIACUS Innehållsförteckning 1 Inledning...

Läs mer

Starka tillsammans. Om undersökningen

Starka tillsammans. Om undersökningen Om undersökningen Fältperiod: 19-25 februari 2009 4126 riksrepresentativa svar från Kommunals medlemspanel Svarsfrekvens: 68,6% Datainsamling: Webbenkät med en påminnelse Viktning: Resultaten har viktats

Läs mer

STUDENTBAROMETERN HÖGSKOLAN I HALMSTAD TABELLBILAGA

STUDENTBAROMETERN HÖGSKOLAN I HALMSTAD TABELLBILAGA STUDENTBAROMETERN HÖGSKOLAN I HALMSTAD 2004 TABELLBILAGA A. DINA STUDIER Kön Man Kvinna Fråga 1. Korstabell: Kön * veten M, Biomek., Miljöing, 48 9 13 17 12 35 6 35 36 4 215 40,7% 39,1% 24,1% 17,9% 20,3%

Läs mer

Sigtuna kommun Skolundersökning 2015 Föräldrar grundskola Väringaskolan

Sigtuna kommun Skolundersökning 2015 Föräldrar grundskola Väringaskolan Sigtuna kommun Skolundersökning Föräldrar grundskola Väringaskolan Antal svar: (svarsfrekvens: %) Antal svar Sigtuna, alla grundskolor: (svarsfrekvens: %) 1 Innehåll Om undersökningen Förklaring av diagram

Läs mer

YRKESHÖGSKOLEUTBILDNING Medicinsk sekreterare Kristinehamn. Medicinska vårdadministratören och sekretessen

YRKESHÖGSKOLEUTBILDNING Medicinsk sekreterare Kristinehamn. Medicinska vårdadministratören och sekretessen YRKESHÖGSKOLEUTBILDNING Medicinsk sekreterare Kristinehamn Medicinska vårdadministratören och sekretessen Examensarbete 35 poäng Författare: Mia Käck Handledare: Doris Karlsson Våren 2015 SAMMANFATTNING

Läs mer

Att försörja sig och utvecklas

Att försörja sig och utvecklas Att försörja sig och utvecklas i Sverige Utbildningsmöjligheter en utbildning obligatorisk gratis en grundskola en gymnasieskola frivillig komvux en vuxen en folkhögskola att studera en yrkeshögskola en

Läs mer

Enkät till vårdnadshavare

Enkät till vårdnadshavare Enkät till vårdnadshavare Så här fyller du i enkäten Enkätsvaren registreras maskinellt, därför är det viktigt att de är ifyllda på rätt sätt. Använd en bra penna med svart eller mörkblå färg. Undvik blyertspenna.

Läs mer

Höga omdömen av utbildning i matematik vid Umeå universitets

Höga omdömen av utbildning i matematik vid Umeå universitets Sid 1 (5) a omdömen av utbildning i matematik vid Umeå universitets Matematik Matematisk statistik Umeå universitet erhåller omdömet mycket hög kvalitet på kandidatexamen i matematik. Masterexamen i matematisk

Läs mer

Ungas syn på (o)fasta jobb. En undersökning från Vision genomförd av YouGov opinion 2011

Ungas syn på (o)fasta jobb. En undersökning från Vision genomförd av YouGov opinion 2011 Ungas syn på (o)fasta jobb En undersökning från Vision genomförd av YouGov opinion Ungas syn på (o)fasta jobb En undersökning från Vision genomförd av Yougov opinion Inledning De tidsbegränsade anställningarna

Läs mer

Meritsammanställningen med bilagor skickas till:

Meritsammanställningen med bilagor skickas till: Institutionen för klinisk vetenskap Enheten för psykoterapi Mars 2015 Sida 1 av 8 Meritsammanställningen med bilagor skickas till: Antagningsservice FE 20101 839 87 Östersund Jag har sökt till Grundläggande

Läs mer

LÄRARSTUDERANDE OCH IT

LÄRARSTUDERANDE OCH IT LÄRARSTUDERANDE OCH IT Enkät med svar Rapport 1a 1 OBS denna redovisning är en punktskattning i procent inom 95%-iga konfidensintervall utan variation samt antal uppgift saknas. Totalsiffror hämtade från

Läs mer

Linnébarometern 2015 Universitetsövergripande resultat

Linnébarometern 2015 Universitetsövergripande resultat Rapport Linnébarometern 2015 Universitetsövergripande resultat Linnébarometern 2015 universitetsövergripande resultat 2015-09-02 Dnr: 2015/208-1.2 Information om Linnébarometern 2015 Studien är genomförd

Läs mer

Lidingö stad Skolundersökning 2015 Elever Grundskola Högsätra skola 7-9 åk 8

Lidingö stad Skolundersökning 2015 Elever Grundskola Högsätra skola 7-9 åk 8 Lidingö stad Skolundersökning Elever Grundskola Högsätra skola -9 åk Antal svar: (svarsfrekvens: %) Antal svar Lidingö åk totalt: 4 (svarsfrekvens: %) Innehåll Om undersökningen Förklaring av diagram Resultat

Läs mer

Sjuksköterskeprogrammet T6 V12

Sjuksköterskeprogrammet T6 V12 Sjuksköterskeprogrammet T6 V. Antal studieterminer Besvarad av: 70 (97%) Ej besvarad av: (3%) Language Svenska 70 (00%) 0 (0%) Besvarad av: 7 (99%) Ej besvarad av: (%) Hur många terminer har du studerat

Läs mer

Var med och beskriv läget i länet

Var med och beskriv läget i länet SCB Månad 2015 Var med och beskriv läget i länet Länsstyrelsen i Stockholm har som uppgift att främja länets utveckling. För att göra detta på bästa sätt behöver vi din hjälp. Du kan genom att svara på

Läs mer

2

2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Alumnundersökning Logopedutbildningen (avser magisterutbildningen) vt2010 Ditt nummer För att skicka in svar till den här enkäten måste du ange ditt unika

Läs mer

Skånepanelen 1 2015 Medborgarundersökning integritet

Skånepanelen 1 2015 Medborgarundersökning integritet Skånepanelen 1 2015 Medborgarundersökning integritet Genomförd av CMA Research AB Mars 2015 Region Skåne, Integritet 2015, sida 1 Innehåll Sammanfattning 2 Fakta om undersökningen 3 Fakta om respondenterna

Läs mer

Utvärderingsresultat. Relativa frekvenser av svar Std. Av. Medel 50% 25% Det påverkade mig inte alls. Det påverkade mig. inte alls 50% inte alls 50%

Utvärderingsresultat. Relativa frekvenser av svar Std. Av. Medel 50% 25% Det påverkade mig inte alls. Det påverkade mig. inte alls 50% inte alls 50% Programutvärdering skapad: 0-06-6 Programutvärdering vid Högskolan Väst Ekonom online, SGEON, utan kommentarer () Institution: Högskolans förvaltning Antal svarande: Utvärderingsresultat Teckenförklaring

Läs mer