- Fokus på barn i fosterhem Nordens Velfærdscenter 1

Transkript

1 NORDENS BARN - Fokus på barn i fosterhem Nordens Velfærdscenter 1

2 Det nordiska samarbetet Arbeta för gemensamma nordiska lösningar som ger påtagliga positiva effekter för medborgarna i de nordiska länderna Nordens Velfærdscenter 2

3 Arbetssätt på Nordens Välfärdscenter Projektform Referens- och expertgrupper Vi utnyttjar vårt stora nätverk Nordens Velfærdscenter 3

4 Barn i fosterhem Deltagare i projektet Barnaverndastofa Island Pesäpuu Finland Centralförbundet för barnskydd Finland Institutet för hälsa och välfärd Finland Voksne for Barn Norge Landsföreningen for barnevernsbarn Norge R-BUP Norge Univesitetet i Bergen Norge Universitetet i Tromsö Norge Socialt Utviklingscenter Danmark Börnerådet Danmark De 4 årstider Danmark SFI Danmark Socialstyrelsen Danmark Nationellt kompetenscentrum anhöriga Sverige Kommunförbundet Västernorrland Sverige Sveriges Kommuner och Landsting Sverige Stockholms universitet Sverige Malmö stad Sverige Nordens Velfærdscenter 4

5 Hur många barn vårdas utanför hemmet i de nordiska länderna? (Bengtsson, Jakobsen 2009) Andelen placerade barn och unga per Danmark 10,1 21,3 Finland 9,7 20,0 Norge 7,6 13,4 Sverige 6,2 11,2 18,5 Island Ca 10 Grönland Ca 60 Trenden är fler placerade barn de senaste åren Ungefär ett barn per skolklass Nordens Velfærdscenter 5

6 Utgångspunkt Överrisker för fosterbarn vid 26-års ålder , ,2 6,4 4,9 6,8 7,5 3,8 4, Nordens Velfærdscenter 6

7 Fokus på barn i fosterhem Vad kan förhindra marginalisering av fosterbarn? Hur ska man gå tillväga? Nordens Velfærdscenter 7

8 Fokusområden Utbildning Psykisk hälsa 30 min Somatisk hälsa Eftervård Nordens Velfærdscenter 8

9 Vardagliga prioriteringar Nordens Velfærdscenter 9

10 Vad har vi gjort? Översikt av kunskapsläget Vad vet vi? Blir det bättre under tiden i vård? Genomförbara förbättringar Ungas röst Fosterbarn egna erfarenheter med fokus på eftervård Nordens Velfærdscenter 10

11 Skola Utbildning Nordens Velfærdscenter 11

12 Skola och utbildning Vad vet vi? För hälften av fosterbarnen går det inte bra i skolan! Inga/ofullständiga/låga betyg årskurs Nordens Velfærdscenter 12

13 Svenska kommuner Grundläggande behörighet till gymnasieskolan Placerad före 10 års ålder Bästa 82 % Sämsta 40 % Placerad efter 12 års ålder Bästa 82 % Sämsta 10 % Nordens Velfærdscenter 13

14 Skola och utbildning Vad vet vi? Får sämre skolbetyg i åk 9 jämfört med andra barn med samma begåvning Vid 26 år: 27% bara grundskola (6% jämnåriga) Nordens Velfærdscenter 14

15 Skola och utbildning Blir det bättre under tiden i vård? Inga tecken på förbättrade skolprestationer under tiden i vård Nordens Velfærdscenter 15

16 Skola och utbildning Vad vet vi? Är det viktigt för fosterbarn hur det går i skolan? Nordens Velfærdscenter 16

17 Överrisker för fosterbarn vid 26-års ålder korrigerat för frånvaro av skolmisslyckanden , ,2 6,4 3,9 4,8 4,9 2,7 6,8 7,5 3,9 3,8 5 3, Nordens Velfærdscenter 17

18 Skola och utbildning Vad vet vi? Vad beror dåliga skolresultat på? Låga förväntningar Brister i att prioritera barnens utbildning och skolmässiga behov Sämre tillgång till böcker En oklar ansvarsfördelning Nordens Velfærdscenter 18

19 Skola och utbildning Genomförbara förbättringar Går det att påverka fosterbarns skolprestationer? Nordens Velfærdscenter 19

20 Skola och utbildning Genomförbara förbättringar Samverkansmodeller SkolFam, Sammen for Laering, LUKoP, SISUKAS Tutoring Paired reading, Kanadensiska studier Tillgång till inlärningsmaterial The Letterbox Club, Bogekoffert Särskilda skolstödsprogram Laer For Livet Skolförberedande insatser Kids in Transition to School Nordens Velfærdscenter 20

21 Rekommendationer Motverka tidiga skolmisslyckanden Kartlägg läs- och räknefärdigheter med standardiserade instrument hos alla skolbarn i fosterhem, framförallt före tonåren för att motverka tidiga skolmisslyckanden Ge barnen tillgång till individanpassade kompenserade insatser för att möjliggöra catch-ups Samverkansmodeller, Tutoring, Tillgång till inlärningsmaterial, Särskilda skolstödsprogram, Skolförberedande insatser Nordens Velfærdscenter 21

22 Psykisk hälsa Nordens Velfærdscenter 22

23 Psykisk hälsa Vad vet vi? Extremt höga förekomster av psykisk ohälsa hos fosterbarn Nordens Velfærdscenter 23

24 Psykisk hälsa Vad vet vi? Förekomsten av diagnoser Dansk registerstudie: 20 % hade diagnos Norsk studie: 51 % uppfyllde kraven för diagnos Nordens Velfærdscenter 24

25 Psykisk hälsa Vad vet vi? Bedömningsinstrument Dansk studie: 400 barn SDQ 50 % behov av vidare utredning Nordens Velfærdscenter 25

26 Psykisk hälsa Blir det bättre under tiden i vård? Motsägelsefulla resultat 3 nordiska studier Nordens Velfærdscenter 26

27 Psykisk hälsa Genomförbara förbättringar fosterbarn erbjuds en grundlig utredning av deras psykiska hälsa. i andra hand att symtom på allvarlig psykisk ohälsa kartläggs med standardiserade bedömningsinstrument Nordens Velfærdscenter 27

28 Somatisk hälsa Nordens Velfærdscenter 28

29 Vad vet vi? Forskning tyder på att fosterbarn är en högriskgrupp för somatisk ohälsa före placering, under tiden i vård och som unga vuxna Många barn uteblir från hälsokontroller Gäller även andra utsatta barn Nordens Velfærdscenter 29

30 121 placerade barn får standardiserad somatisk/ fysisk hälsoundersölning 99 Specialistremisser Vartannat barn Hälften av barn 7-17 år har djupgående karies Remiss till Pojkar Flickor Totalt Vårdcentral Ögonklinik Öron näsa - hals Logoped 1 1 Kirurg 1 1 Ortoped Barnmedicin Barnpsykiatrisk mottagning Hudklinik Skolhälsovård Barnhälsovård 1 1 Kvinnoklinik 1 1 Tandhälsovård Totalt Nordens Velfærdscenter 30

31 Blir det bättre under tiden i vård? Lite kunskap om i norden Två studier från SFI i Danmark Mycket vanligare med allvarliga hälsoproblem även efter flera års placering Vården har inte haft kompenserande effekt på barnens somatiska hälsa Nordens Velfærdscenter 31

32 Somatisk hälsa Genomförbara förbättringar Gör en systematisk hälsokontroll av alla barn vid placering, inklusive tandhälsokontroll Upprätta ett hälsokort som följer barnet under tiden i vård Skapa systematisk bevakning av somatisk hälsa under tiden i vård Har vi råd? Nordens Velfærdscenter 32

33 Hur kan man genomföra hälsoundersökningar? Hälsoundersökning av fosterbarn Vad ska ett hälsokort innehålla? Hur ska hälsoundersökning gå till och vad ska den innehålla Nordens Velfærdscenter 33

34 Eftervård Nordens Velfærdscenter 34

35 Eftervård Vad vet vi? De flesta fosterbarn får inte substantiellt stöd från familjehemmet i ung vuxen ålder. Många fosterbarn haft bräcklig eller avbruten kontakt med sina ursprungsföräldrar, dessa har dessutom ofta egna allvarliga problem. Fosterbarn i de sena tonåren efterfrågar stöd som andra tonåringar får. Det går bättre på kort och lång sikt för fosterbarn om de får eftervård Nordens Velfærdscenter 35

36 Eftervård Genomförbara förbättringar Kartlägg behov av och tillgång till stöd, tillsammans med varje barn som lämnar fosterhemsvården i de äldre tonåren Planera individuellt stöd systematiskt och i god tid tillsammans med ungdomen Använd PÅ VÄG Erbjud alla barn som lämnar samhällsvården i de äldre tonåren ett samtal om barnets historia, utifrån aktmaterial, socialarbetarens egen kunskap och barnets minnen Nordens Velfærdscenter 36

37 Biskops Arnö Nordens Velfærdscenter 37

38 Nordens Barn Fokus på barn i fosterhem Fredrik Hjulström Projektledare Nordens Välfärdscenter Fredrik.hjulstrom@nordicwelfare.org Nordens Velfærdscenter 38