Biljett till framtiden Resan mot framtidsdrömmarna börjar i skolan

Transkript

1 Biljett till framtiden Resan mot framtidsdrömmarna börjar i skolan

2 BILJETT TILL FRAMTIDEN MKB Fastighets AB vill med vårt bidrag lyfta fram vinsten i förebyggande arbete med unga i utsatta områden genom att presentera satsningen Biljett till framtiden. Biljetten är en paketlösning för att i nära samarbete med Värner Rydénskolan i Rosengård höja de alltför låga skolresultaten. Vår modell fungerar som en motivationskedja för eleverna. Vi vill få igång en tankegång som lyder: Om jag satsar i skolan får jag bättre betyg som i sin tur leder till arbete som i sin tur ger mig en lön som jag kan göra något bra med. Att investera i barn och ungdomar i våra bostadsområden är att investera i framtiden. Det är en investering i vår affärsverksamhet. Vi vet att bra skolor påverkar bostadsområdens attraktivitet positivt. Skolans status bidrar till stärkta fastighetsvärden i området. Helst ska skolan vara så bra att familjer prioriterar att flytta till området och väljer att bo kvar av samma anledning. Biljett till framtiden ger fler unga, oavsett etnisk och kulturell bakgrund, en ökad framtidstro genom att i nära samarbete med skolan hjälpa dem in på vägen med start i studievana och arbetslivserfarenhet som leder till anställning och välfärd. 2 BILJETT TILL FRAMTIDEN

3 BAKGRUND Malmös allmännyttiga bostadsbolag, MKB Fastighets AB, har en lång historia av att ta samhällsansvar och göra sociala investeringar. Det är en naturlig del av vårt sätt att förvalta bostäder. Under 2015 arbetade MKB med en utökad satsning på social hållbarhet i tre utvalda områden: Rosengård, Holma och Sorgenfri. Trygghet, skola och sysselsättning är i fokus. I Rosengård är många unga människor i utanförskap. Låga skolresultat och dåligt rykte i kombination med hög arbetslöshet ger dåliga förutsättningar för invånarna. Men med rätt satsningar kan Malmös unga befolkning utgöra en enorm potential för staden. MKB har sedan några år tillbaka erbjudit elever på Värner Rydénskolan i Rosengård läxläsning genom stiftelsen Läxhjälpen. Skolan kämpade länge med låga skolresultat och fler än hälften av eleverna gick ut med ofullständiga betyg i kärnämnena. I början av 2015 tvingades skolan att stänga på grund av konflikter, hot och våld. Denna oro påverkar MKB:s kunder i vardagen: eleverna på skolan bor i våra fastigheter. När föräldrarna är missnöjda med elevernas skolgång är det lätt att missnöjet kommer att handla om bostadsområdet i stort. Skolans rykte påverkar områdets rykte. Om MKB kan accelerera en positiv utveckling på skolan förstärks känslan av trygghet och trivsel. Med projektet Biljett till framtiden startade MKB i början på 2015 ett utökat initiativ på skolan. Idag ser situationen helt annorlunda ut och Biljett till framtiden-samarbetet mellan MKB, Värner Rydénskolan och stiftelsen Läxhjälpen har spelat stor roll i den positiva utvecklingen. BILJETT TILL FRAMTIDEN 3

4 PROJEKTBESKRIVNING MKB möjliggör numera att samtliga elever i årskurs 7-9 på Värner Rydénskolan erbjuds läxhjälp genom stiftelsen Läxhjälpen. Om eleverna i årskurs 8 och 9 i sin tur lyckas höja sina betyg utan att sänka ett annat, erbjuds de sommarjobb på MKB. Detta löfte gör att många elever som förut inte deltagit i läxhjälpen nu tar steget in. I samarbetet skaffar sig eleverna på så sätt studievana och arbetslivserfarenhet, två livsviktiga verktyg för framtiden. En starkare skola hjälper vår affär i Rosengård och höjer på lång sikt våra fastighetsvärden. När frånflyttningsgraden sjunker och befintliga kunder stannar för att de trivs minskar våra omkostnader. VÅR VISION MKB:s bostadsområden ökar i attraktivitet genom att skolans rykte förbättras och eleverna som nu känner en stark framtidstro, har fått en biljett till framtiden. SYFTE Projektet vill skapa bättre förutsättningar för ungdomar att vidareutbilda sig, få arbetslivserfarenhet samt knyta kontakter, vilket ska stärka möjligheterna till sysselsättning. STIFTELSEN LÄXHJÄLPEN OCH SKOLAN Läxhjälpen är en icke-vinstdrivande stiftelse som med finansiering från näringslivet erbjuder gratis, resultatfokuserad läxhjälp i socioekonomiskt utsatta områden. Läxhjälpen rekryterar högskolestudenter från olika utbildningsområden som arbetar med eleverna under minst en termin. Eleverna får regelbunden läxhjälp två gånger i veckan, 3 timmar per tillfälle. Det är samma läxhjälpare och grupp elever som arbetar tillsammans under hela terminen, vilket skapar trygghet och tydlighet. Högskolestudenterna erhåller timlön så att Läxhjälpen kan ställa höga krav på kontinuitet, kvalitet och resultat. Störst fokus läggs på de elever som från start har underkänt eller riskerar underkänt betyg i ett eller flera av kärnämnena; matematik, svenska och engelska. Läxhjälpen är individuellt anpassad och eleven skriver tillsammans med läxhjälparen sin egen studieplan med tydliga, konkreta mål för terminen samt ett kontrakt för att fullfölja planen. Det är läxhjälparens uppgift att ge kontinuerligt stöd och den hjälp som eleven behöver för att nå sina mål och stärka sitt självförtroende. MÅLSÄTTNING Målet är 10 procent fler godkända elever i kärnämnena samt ökad framtidstro och stärkt självförtroende bland eleverna som deltar. 4 BILJETT TILL FRAMTIDEN

5 MKB:S ROLL Delaktighet från MKB:s personal är en viktig faktor för att lyckas med projektet. Genom ett nära samarbete med Värner Rydénskolan och Läxhjälpen kan MKB säkerställa att samtliga parter gynnas av satsningen. Upplägget siktar på att inkludera många parter, från föräldrarna till MKB:s husvärdar. När eleverna upplever att även vuxna utanför skolan engagerar sig och förväntar sig resultat blir det lättare att nå de tydliga målen. MKB erbjuder samtliga 8:or och 9:or på Värner Rydén skolan gratis läxhjälp. För att motivera eleverna erbjuder MKB alla åttor och nior, som fullföljt läxhjälpens program och höjt sina betyg, sommarjobb under två veckor hos MKB. MKB erbjuder de elever som fullföljt läxhjälpen en termin en gemensam kul aktivitet i slutet av terminen tillsammans med personal från MKB och Läxhjälpen. MKB utser en samordnare som har kontinuerlig kontakt med Läxhjälpen, skolan, elever och föräldrar. MKB:s förvaltningspersonal i områdena är engagerad i satsningen för att stötta och peppa föräldrar och elever så att kontraktet fullföljs och resultat uppnås. Eleven och föräldrar tecknar kontrakt med sin husvärd. På så vis kan vi uppmuntra i det dagliga mötet. Kontinuerliga och täta uppföljningar mellan skolledning, MKB och läxhjälpen. Samtliga åttor erbjuds praoplatser inom MKB eller hos någon av våra leverantörer. MKB:s HR-chef föreläser för läxhjälpseleverna om att söka jobb och skriva CV. En av bolagets husvärdar föreläser om MKB:s mångfalds- och jämställdhetsarbete. SOMMARJOBB För att skapa meningsfulla arbetsuppgifter för de elever som fullföljt läxhjälpen krävs det att projektet förankras ute i MKB:s förvaltning. Eleverna delas upp i grupper och placeras ut i MKB:s verksamhet över hela Malmö, med syftet att öka deras kännedom om olika stadsdelar samt skapa möten mellan ungdomar och boende med olika bakgrund. MKB anställer handledare som ansvarar för elevernas arbetsdag. De garanterar kontinuitet och fokus på rimliga arbetsuppgifter. Handledarna utbildas i Första hjälpen och förbereder elevgruppernas arbetsupplägg. Handledarna för loggbok över det dagliga arbetet för att ge en tydlig bild av elevernas insats och erfarenheter under perioden. BILJETT TILL FRAMTIDEN 5

6 RESULTAT Samtliga samarbetsparter, och många aktörer runtomkring, ser Biljett till framtiden som en avgörande positiv kraft i Värner Rydénskolans utveckling. Målsättningen att tio procent fler elever än året innan har godkänt i kärnämnena uppnåddes. Hela 25 procent mer godkändes. LÄXHJÄLPEN VÅRTERMINEN av 155 elever från årskurs 8 och 9 deltog och fullförde läxhjälpsprogrammet våren procent höjde sina betyg. 78 procent av eleverna från årskurs 9 gick vidare till gymnasiets nationella program, en kraftig ökning från året innan då det låg på 49 procent! I utvärderingen som görs i slutet av terminen svarade 95 procent av eleverna att de förbättrat sin studieteknik, 92 procent höjde sitt självförtroende och 93 procent fick ökad lust att studera vidare! Det bästa med läxhjälpen är att vi hänger ihop och får träffa nya läxhjälpare som är väldigt kärleksfulla. Alaa, elev på Värner Rydénskolan Det bästa med läxhjälpen var att jag gjorde alla mina läxor och uppgifter och lämnade in dem i tid. Med hjälp av Läxhjälpen har jag lärt mig planera mina studier bättre. Faten, elev på Värner Rydénskolan SOMMARJOBB PÅ MKB JUNI-AUGUSTI läxhjälpselever arbetade på MKB sommaren 2015 tillsammans med fyra handledare. Arbetsuppgifterna organiserades på 13 olika områdeskontor och gav eleverna insikt i MKB:s uppdrag och utmaningar. Handledarnas loggböcker innehåller exempel på hur eleverna samarbetar konstruktivt för att lösa arbetsuppgifterna och hur de hanterar sina känslor inför tunga, monotona eller smutsiga arbetsuppgifter. Trots att eleverna var så många och oerfarna på grund av sin ålder utfördes en betydande mängd arbetsuppgifter vars slutförande var värdefullt för vår verksamhet. LÄSÅRET 2015/ av 163 elever deltar i Biljett till framtiden detta läsår! Upplägget välkomnar under vårterminen 2016 även elever i årskurs 7. Sommarjobbschansen finns enbart för de drygt 60 elever från åk 8 och 9 som fullföljer båda terminernas läxhjälpsprogram och höjer ett ämnesbetyg utan att sänka i andra ämnen. För att ytterligare förstärka lärandet inför vuxenlivet har MKB beslutat att i samråd med Värner Rydénskolan erbjuda samtliga 45 elever i årskurs 8 en veckas praoplats. En tredjedel av platserna erbjöds av våra leverantörer och samarbetsparter. En tredjedel fick vår personal fram genom att fråga personliga kontakter och nätverk. De sista 15 platserna ordnade vi internt i verksamheten. Kampanjen att hitta platserna var så framgångsrik att vi kunde erbjuda ytterligare tolv platser till en annan skola som MKB samarbetar med. Variationen på de olika arbetsplatserna och bredden i samarbetet har integrerande effekter för både eleverna och organisationerna som tar emot. DOKUMENTERADE EFFEKTER Lärarna och ledningen på Värner Rydénskolan intygar att en attitydförändring har skett. Det är inte längre fult att vara duktig i skolan. 50 % av eleverna deltar i år. Eleverna har fått större förtroende för MKB som bostadsbolag. Vår personal får höra kommentarer från både elever, föräldrar och skolpersonal att insatsen är positiv och beaktansvärd. Kommunens förvaltningspersonal har större respekt för MKB:s arbete, vi upplever en större välvilja att samarbeta. MKB har fått en ännu bättre dialog med skolan. Vid incidenter som rör MKB och skolans elever får vi snabb respons och effektivare lösningar på problemen. Vi har högre antal närvarande föräldrar på av skolan arrangerade föräldramöten då vi är flera parter som erbjuder värdefull information. Genom sommarjobbserfarenheterna har eleverna fått insyn i vad fastighetsförvaltning innebär och hur deras beteende i vardagen påverkar vår personal och områdets utseende och status. Det var löften om sommarjobb som lockade mig till läxhjälpen. Ahmed, elev på Värner Rydénskolan 6 BILJETT TILL FRAMTIDEN

7 BILJETT TILL FRAMTIDEN 7

8 MKB FASTIGHETS AB Box 50405, Malmö Södra Förstadsgatan 47 Telefon