Wi-fi: CCC Guest High Speed Lösenord:

Transkript

1 Välkomna!

2 Wi-fi: CCC Guest High Speed Lösenord:

3 Alla 90-minuterspass, gå ut och gå över gatan till NORRA LATIN. Alla 40-minuters pass, stanna här i FOLKETS HUS.

4 Bättre början mildrar krocken och får fler att stanna Petter Gustavsson, Elin Frögéli, Ann Rudman Institutionen för klinisk neurovetenskap, KI

5

6 AFA Försäkring Sjuksköterskor HR-personal och chefer Uppsala Läns Landsting, KTC, UAS HR-staben Region Skåne 6

7 Organisationen Den nya professionella Lotsa en outsider till att bli en insider Ta ansvar Bidra till verksamhet Agera kompetent Vara effektiv Erövra en yrkes- roll kompetens identitet gemenskap 7

8 Petter Gustavsson 25 oktober

9 Petter Gustavsson 25 oktober

10 Petter Gustavsson 25 oktober

11 Petter Gustavsson 25 oktober

12 Rekrytering Handledning Mentorträffar Utbildningsdagar Begränsat uppdrag Proaktivitet Petter Gustavsson 25 oktober

13 Rekrytering Handledning Mentorträffar Utbildningsdagar Begränsat uppdrag Rollklarhet Handlingskraft Social acceptans Proaktivitet Petter Gustavsson 25 oktober

14 Rekrytering Handledning Mentorträffar Utbildningsdagar Begränsat uppdrag Proaktivitet Rollklarhet Handlingskraft Social acceptans Nöjd/trivs Ansvar/delaktig Vilja att stanna Tilltro till färdigheter Säker Yrkestillhörighet Eget välbefinnande Petter Gustavsson 25 oktober

15 STRESS RENT BIOLOGISKT Stress förvärras av: Ny okänd miljö Osäkerheten som kommer av att vara oerfaren Sternberg, E. M. (2001). The Balance Within: The Science Connecting Health and Emotions. New York: W. H. Freeman and Company. Ann Rudman 25/10/

16 Tre frågor 1. Hör jag hemma här? 2. Kan jag göra det? 3. Spelar det någon roll? Ann Rudman 25 oktober

17 Vad ser du fram emot med att börja arbeta? Positiva förväntningar om utveckling och meningsfullhet Få erfarenhet Kul att lära sig nya saker Att utveckla sin kompetens bli bättre Tillhöra en arbetsgrupp Nya kollegor Att möta andra som har kunskap Göra skillnad Hjälpa och underlätta för patienterna Spännande Variation Få göra det man studerat Ser fram emot otippade situationer Ann Rudman 25/10/

18 Vad ser du inte fram emot med att börja arbeta? Farhågor Skiftpass Känns motigt att jobba sent före ett tidigt pass nästa dag Känna sig otillräcklig Höga krav på en själv Låg lön (dålig löneutveckling) Underbetald Rädd att göra fel Bli dömd inte kunna leva upp till förväntningarna Göra misstag + glömma saker Att bli lämnad ensam Otrygghet Att inte komma in i jobbet tillräckligt fort Inte vara stolt över sitt jobb Otacksamhet för det arbete man utför Möta svårt sjuka Anhörigmöten i svåra situationer Stress Att inte orka Rädd för att inte hinna med arbetsuppgifter Övertid Ann Rudman 25/10/

19 Sammanfattning Vad ser du fram med att börja arbeta? Positiva förväntningar % Få ansvar/arbeta självständigt 34 Lära sig/utvecklas 32 lön 26 patientkontakt 19 Få jobba med det man önskat 9 Vad ser du inte fram emot med att börja arbeta? Negativa förväntningar % Stress 47 Inte vara kompetent 37 Arbetstiderna 24 Arbetsbelastningen 18 Andra arbetsförhållanden 14 Ann Rudman

20 Rekrytering Handledning Mentorträffar Utbildningsdagar Begränsat uppdrag Proaktivitet Rollklarhet Handlingskraft Social acceptans Nöjd/trivs Ansvar/delaktig Vilja att stanna Tilltro till färdigheter Säker Yrkestillhörighet Eget välbefinnande Petter Gustavsson 25 oktober

21 Rekrytering Handledning Mentorträffar Utbildningsdagar Petter Gustavsson 25 oktober

22 Antal v med handledning/bredvidgång Juni 2015 Jan/Feb

23 Andel mentorsträffar per vecka Juni 2015 HT

24 Andel utbildningsdagar per vecka HT 2015 Juni

25 Rollklarhet Handlingskraft Social acceptans Petter Gustavsson 25 oktober

26 Utveckling över de första 12 veckorna ROLLKLARHET HANDLINGSKRAFT SOCIAL ACCEPTANS 4,5 4,5 4, ,5 3,5 3, ,5 2,5 2,

27 Nöjd/trivs Ansvar/delaktig Vilja att stanna Tilltro till färdigheter Yrkestillhörighet Eget välbefinnande Petter Gustavsson 25 oktober

28 Attityder till arbetsplatsen Nöjd/trivs Ansvar/delaktig Stanna på arbetsplatsen 28

29 Attityder till yrket Tilltro till färdigheter Säker yrkesidentitet 29

30 Eget välbefinnande Energi Stress Ångest Nedstämdhet 30

31 Rollklarhet Handlingskraft Social acceptans Nöjd/trivs Ansvar/delaktig Vilja att stanna Tilltro till färdigheter Yrkestillhörighet Eget välbefinnande Petter Gustavsson 25 oktober

32 Rollklarhet Social acceptans Handlingskraft Nöjd/trivs Ansvar/delaktig Vilja att stanna Tilltro till färdigheter Yrkestillhörighet Eget välbefinnande Petter Gustavsson 25 oktober

33 Rekrytering Handledning Mentorträffar Utbildningsdagar Begränsat uppdrag Proaktivitet Rollklarhet Handlingskraft Social acceptans Nöjd/trivs Ansvar/delaktig Vilja att stanna Tilltro till färdigheter Säker Yrkestillhörighet Eget välbefinnande Petter Gustavsson 25 oktober

34 Undvikande av proaktivitet ökar stress Undviker proaktivt beteende Stress och rädsla inför att göra fel, inte accepteras av kollegor Minskad rädsla i stunden Hindrad kompetensutveckling

35 Undikande av/minskat engagemang i fritidsaktiviteter 1. Undviker fritidsaktiviteter Trötthet och rädsla att bli så trött att man inte klarar jobbet Minskad trötthet i stunden Hindrad utveckling av energi 2. Ändrade rutiner Kommer sig inte för/inte lika belönande att aktivera sig i fritidsaktiviteter Hindrad utveckling av energi

36 Systematisk exponering Engagerar sig med proaktivt beteende Stress och rädsla inför att göra fel, inte accepteras av kollegor Ökad rädsla i stunden Minskad stress och rädsla inför att göra fel, inte accepteras av kollegor Kompetensutveckling

37 Beteendeaktivering Engagerar sig med fritidsaktivitet Trötthet och rädsla att bli så trött att man inte klarar jobbet Ökad trötthet i stunden Ökad energi över tid

38 Betydelsen av interventionen Behålla arbetsengagemanget Interventionen kan betyda att lära sig mer om hur man kan sätta gränser och prioritera så att man mår bra och möjliggöra att kunna jobba i många år framöver. Ann Rudman 25 oktober

39 Verktyg A) Att förebygga stress (öka inlärning) Interventionen gav verktyg och strategier för att förebygga att den nya arbetssituationen blev mer stressig och mindre lärorik. Motverka avhopp och sjukskrivning. Ann Rudman 25 oktober

40 Verktyg B) Tekniker för att själv agera aktivt och bygga kompetens Interventionen gav verktyg och strategier för att ta aktiv del i sin socialisationsprocess och innehöll tekniker för att vara proaktiv, att själv agera aktivt och bygga kompetens. Ann Rudman 25 oktober

41 Verktyg C) Strategier för effektiv återhämtning Interventionen gav verktyg och strategier för att skapa effektiv återhämtning och balans. Testa vad som ger mer energi än det tar. Betydelsen av interventionen för att behålla arbetsengagemanget. Ann Rudman 25 oktober

42 Insikt Att förstå stress och vad det innebär att vara ny, och att osäkerhet inte varar för evigt Du är inte ensam, det du känner är vanliga känslor Betydelsen av att diskutera med kolleger i samma situation Ann Rudman 25 oktober

43 Petter Gustavsson 25 oktober

44 Organisatoriska strategier för att stödja vitalitet och lärande under första anställningstiden i yrken med höga emotionella krav Projekt inom FoU-programmet "Hållbart Arbetsliv" 44

45 45

46