En lärobok i entreprenörskap

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "En lärobok i entreprenörskap"

Transkript

1 Ungtreprenör! En lärobok i entreprenörskap Lärarhandledning April 2010 Detta material uppdateras löpande och förslag och kommentarer tas tacksamt emot av Författaren och Studentlitteratur 1

2 Inledning Boken Ungtreprenör är en lärobok i entreprenörskap framtagen för grundskolans senare del, dvs. från åk 6 till åk 9. Boken kan utgöra grunden för ett antal lektioner och då kan kapitelstrukturen, och uppgifterna som hör till, fungera som en röd tråd. Alternativt kan boken läsas mer intensivt eller som hemarbete av eleverna och sedan vara grunden till en ämnesövergripande temadag på skolan kring entreprenörskap. Temadagar eller heldagsaktiviteter bör vara anpassade efter den aktuella skolans behov. Här följer några förslag på aktiviteter: Ordna en insamling och/eller loppmarknad. Låt elever utarbeta en affärsplan under en dag. Arrangera en uppdragstävling mellan klasser. Anordna en dans-, freebandy-, pokertävling eller liknande. Uppfinn en egen skolsport och anordna ett skolmästerskap. Låt eleverna ge förslag på egen verksamhet med redovisning och praktisk tillämpning. Mer detaljerade exempel kommer i slutet på denna lärarhandledning. Varför är det viktigt med entreprenörskap? Entreprenörskap är viktigt av flera anledningar. Sverige behöver fler små och medelstora företag för att konkurrera internationellt om jobben. o o Svenskt näringsliv säger: Entreprenörskap i utbildningen får inte bli för teoretiskt och bara handla om affärsplaner och bokföring. Eleverna måste verkligen få prova på. Förebilder är också oerhört viktigt. Signhild Arnegård Hansen, Svenskt näringsliv Politikerna säger: Vi vill att entreprenörskap ska löpa som en röd tråd genom utbildningssystemet och hoppas att strategin inspirerar lärare att utveckla undervisningen. Utbildningsminister Jan Björklund maj Många goda idéer finns hos kreativa ungdomar. Entreprenörskapsutbildning kan vara en god hjälp att förverkliga dessa idéer till hållbara verksamheter och vara ett sätt att kanalisera sin skapande energi. 2 Författaren och Studentlitteratur

3 Bokens kapitel Förorden Boken inleds med två förord som ett avstamp till boken, där eleverna får börja fundera på olika framtida möjligheter. Hjälp eleverna att diskutera sin framtid. Vad vill de göra? Be dem att rada upp några olika alternativ på yrken. Lyssna på olika elever som får berätta vad deras föräldrar eller släktingar jobbar med. Låt dem försöka sätta sig in i en situation 15 år fram i tiden. Vad vill de göra då? Som hjälp kan man diskutera hur det såg ut för 15 år sedan. Då var datorer, Internet och mobiltelefoner ovanliga företeelser. Ingen hade hört talas om google, lunarstorm m.m. 1 Inledning Diskutera begreppet entreprenör. Måste det vara kopplat till företagande och att tjäna pengar? Kan man vara entreprenör på annat sätt? Finns det något som eleverna brinner för och vill vidareutveckla? Många eldsjälar inom ideellt arbete är entreprenörer. Håll en kortare diskussion om vad elever skulle göra om de fick lite pengar över. Om de vann kronor på triss eller fick en oväntad gåva. Om de hade ett jobb och fick sin första lön vad skulle de göra då? 2 Vad får du göra? Detta är ett kort avsnitt om vilka regler som gäller när man är ung och vill jobba. Finns det tid över kan eleverna gå vidare via Internet och söka information, t.ex. på Arbetsmiljöverkets webbsida. 3 Skatter och svartjobb En moralisk diskussion om svartjobb kan vara bra. Diskutera fördelarna med vita jobb och nackdelarna med svartjobb. Författaren och Studentlitteratur 3

4 4 Vad kan du då ta betalt? Vad är rimligt att ta betalt för någon i elevernas ålder? Hur kan de argumentera för en lön? Här kan eleverna jobba sig fram till ett förslag om vad de borde kunna ta i lön per timme. 5 Exempel på bra idéer Välj 3 5 av de idéer som finns beskrivna i boken, som ni läser och reflekterar kring. Vilka idéer dyker upp hos eleverna? Hur kan de förbättra dessa idéer? Kan de lägga till något eller ändra på någonting som gör idéerna ännu bättre? Idéerna som beskrivs utförligt och konkret är nybakta bullar ta hand om barn tvätta och stryka trädgårdsskötsel bilar och cyklar datorsupport handla mat För varje exempel kan eleverna först i grupp och sedan i klassen diskutera följande: Låter detta roligt? Kan man göra det men en kompis? Vad kan man tjäna? Skulle det fungera i mitt område? Diskutera om eleverna får några andra idéer av att läsa de olika kapitlen. 6 Äldre ungtreprenörer Läs igenom kapitlet och diskutera för vart och ett av dem: Vad verkar ha varit svårt? Vad verkar ha varit lätt? Vilket är personernas viktigaste tips? Hur förbereder man sig för detta? De olika personerna och företagen är 4 Författaren och Studentlitteratur

5 Lena Näslund Snö of Sweden Patrik Söderlund Extrem snowboards Jan Inge Forsberg Zone Örjan Andersson Cheap Monday Ayesha Quraishi musikartist och skivbolagsdirektör Summera kapitlet och diskutera vilka råd som eleverna tyckte var mest värdefulla. 7 Att tänka på när det gäller pengar Om man behöver lite pengar hur kan man göra? Diskutera hur man ordnar med startkapital. Här finns bl.a. tips om hur man kan starta en studiecirkel och därmed få bidrag till sin verksamhet. Diskutera också behovet av ordning och reda och kassaböcker. Eleverna kan i detta avsnitt prova på att fylla i en kassabok. 8 Marknadsför ditt erbjudande Hur gör man på bästa sätt för att marknadsföra sig själv? Hur gjorde man förr, vad kan man göra nu? Hur ser kunderna ut? På vilket sätt vill de få information? Diskutera igenom de olika stegen i marknadsföringen: undersöka marknaden, planering, hur du når ut med ditt erbjudande och hur du tar betalt. 9 Vill du veta mer? Försök få en uppfattning om vilka frågor som finns kvar. Det kan vara bra att eleverna får i uppgift att ta reda på mer information om de frågor de har i sitt eget arbete. Många av svaren finns på Arbetsmiljöverkets och Skatteverkets webbsidor. Mer information finns även på Framtidsfröns, Ung Företagsamhets och Svenskt Näringslivs webbsidor. Författaren och Studentlitteratur 5

6 Allra sist Förordet igen Gå tillsammans med eleverna tillbaks och diskutera deras egna förord och vad som de sa då. Har något förändrats i deras synsätt? Reklambladsexempel Be eleverna titta på de olika exemplen på reklamblad och låt dem själva göra ett eget blad för någon idé de har. Ge feedback på om de tagit med den information som behövs: Vad är det som säljs? Vad kostar det? Hur gör du för att få tag på det som säljs? 6 Författaren och Studentlitteratur

7 Förslag på arbetsupplägg Temadag Om en temadagsaktivitet eller liknande anordnas, försök då att se till att lärare i olika relevanta ämnen involveras, vilket också innebär att det finns lektionstid i flera olika ämnen. Vi kan ta en idrottsturnering som exempel. 1. I marknadsföringen av evenemanget bör svensklärare delta och hjälpa till. Hur beskriver man ett evenemang i en inbjudan, i en evenemangsaffisch, på biljetter, reklam- och informationsblad? Se till att bild-/medialärare integreras i arbetet för att hjälpa eleverna att forma ett estetiskt tilltalande informationspaket. 2. Turneringens ekonomi kan planeras i samband med matematik- eller samhällskunskapsundervisningen. 3. Ingångsmarscher kan eleverna komponera/öva på ihop med musikläraren 4. Pokalen görs ihop med slöjdläraren 5. Idrottsläraren hjälper eleverna i deras arbete med regelutformning och sportslig planering. 6. Och så vidare Individuellt arbete Om eleverna ska arbeta enskilt med ämnet och boken kan man med fördel börja arbetet med en visionsworkshop, som bygger på samma tankemässiga avstamp som bokens förord. Låt eleverna fundera igenom vad de vill göra om 15 år. Hur ser det ut i samhället då? Vilka yrken finns kvar, vilka nya yrken finns? Har man husdjur? Religion? Väder? Hur bor man? Efter att ha diskuterat den framtiden kanske det är enklare att för dem att veta vad de vill. Till hjälp kan man lyfta fram hur det såg ut för 15 år sedan. Här är det viktigt att du som lärare delar med dig av dina erfarenheter, eftersom eleverna vid det tillfället på sin höjd var något år gamla. Genom att googla vad hände 199x eller söka på 199x på Wikipedia hittar man snabbt information. Exempelvis kan nämnas att 1995 hände följande: Sverige går med i EU, Jordbävningen i Kode (Japan), Saringasattack i Japans tunnelbana, det första Sony Playstation släpps i USA, Saddam Hussein vinner Författaren och Studentlitteratur 7

8 presidentvalet i Irak med 99,96 % av rösterna, rymdfarkosten Gallileo når Jupiter efter sex års resa, den absolut första versionen av Internet Explorer lanserades Google grundades 1998 Grupparbete Om eleverna ska jobba i grupp bör man se till att de olika aspekterna av entreprenörskap tas upp i arbetet. Ekonomi, planering marknadsföring etc. etc. Om inte gruppen kommer på något själv bör du som lärare ha förberett några enklare projekt. Det kan vara att förbättra skolans fik eller liknande. Internetuppgifter Här följer ett antal uppgifter som går att föra in som delmoment i lektionerna. Med hjälp av Internet kan eleverna försöka lösa följande uppgifter, ensamma eller i mindre grupper: Ta fram en egen definition av begreppet entreprenör. Välj ut de 10 viktigaste entreprenörerna i Sverige. Välj ut de 10 viktigaste entreprenörerna i världen Välj ut de 10 viktigaste kvinnliga entreprenörerna i Sverige/världen. Välj ut de 10 viktigaste entreprenörer inom idrott. Välj ut de10 viktigaste entreprenörer inom musik. Välj ut de 10 viktigaste entreprenörer inom media. Välj ut var sin favoritsak (mobiltelefon, dator, smycke, klädesplagg eller liknande) och försök med Internets hjälp ta reda på vem som ligger bakom produkten. Vilken är de viktigaste uppfinningarna som du använder återkommande? Vilka är de mest framgångsrika företagen? Vem ligger bakom hur ser historien ut för de personerna? Vad kan man lära sig av dem? Använd Internet. 8 Författaren och Studentlitteratur

9 Studiebesök Besök UF-mässan (Ung Företagsamhet) som brukar anordnas årligen. Titta på de olika företagen och be eleverna välja ut tre bra och tre mindre bra företag. Diskutera olikheterna mellan företagen vad är bra? Vad är dåligt? Bjud in någon lokal entreprenör till klassen som får berätta om hur det är att driva företag. Det går ofta att få tips på föredragare från Almi, Innovationsbron, Lokala inkubatorer m.m. Författaren och Studentlitteratur 9

10 Förslag på lektioner Nedan följer ett förslag på upplägg för en entreprenörskurs fördelad på åtta stycken dubbellektioner. Det går naturligtvis att dela upp till fler och kortare lektioner. Upplägget bygger på att eleverna den tredje lektionen har valt ett litet miniprojekt som de får i uppgift att jobba med under kursens gång. Det kan ske enskilt eller i mindre grupper. Lektion 1 Inled med att kort diskutera igenom tillsammans med eleverna förväntningarna på ämnet. Diskutera begreppet entreprenör. Måste det vara kopplat till företagande och att tjäna pengar? Kan man vara entreprenör på annat sätt? Finns det något som eleverna brinner för och vill vidareutveckla? Många eldsjälar inom ideellt arbete är entreprenörer. Be eleverna nämna namn på bra entreprenörer, använd datorn om möjligt/lämpligt. Läs förorden och inledningen. Hjälp eleverna att diskutera sin framtid. Vad vill de göra? Be var och en skriva ner 2 3 yrken som de kan tänka sig. Vad jobbar deras föräldrar med? Låt dem försöka sätta sig in i en situation 15 år fram i tiden. Vad vill de göra då? Som hjälp kan man diskutera hur det såg ut för 15 år sedan. Då var datorer, Internet och mobiltelefoner ovanliga företeelser. Ingen hade hört talas om google, lunarstorm m.m. Lektion 2 Håll en diskussion om vad elever skulle göra om de fick lite pengar över. Om de vann kronor på triss eller fick en oväntad gåva. Om de hade ett jobb och fick sin första lön vad skulle de göra då? Läs kapitlen om Vad får du göra? och Skatter och svartjobb. Låt eleverna med hjälp av Internet lära sig mer om vad som gäller för dem. Titta till exempel på Arbetsmiljöverkets, Skatteverkets webbsida. Be dem ta reda på argumenten för att jobba vitt. 10 Författaren och Studentlitteratur

11 Gå igenom tillsammans med eleverna resultaten från sökningarna och håll en diskussion. Lektion 3 Läs kapitlet om att ta betalt. Diskutera vad är rimligt att ta betalt för någon i elevernas ålder. Hur kan de argumentera för en lön? Här kan eleverna jobba sig fram till ett förslag om vad de borde kunna ta i lön per timme. Låt var och en välja ett eller två av exemplen med bra idéer och låt dem läsa igenom stycket i boken. Be alla elever att på ett papper skriva ner så många idéer de själva kan komma på under 10 minuter och låt dem sen läsa upp dem. Låt varje elev utifrån alla idéer de har hört välja ut en favorit och be dem börja fundera på/skriva ner hur de skulle gå tillväga för att genomföra en sådan idé. Läxa: Be eleverna till nästa gång räkna på hur många kunder de kan tänkas få om de genomförde sin favoritidé och vad det kan betyda i ekonomiska termer. Vad kan de tjäna, behöver de något startkapital? Lektion 4 Låt varje elev redovisa läxan: Hur många kunder de kan tänkas få och vad det kan betyda i ekonomiska termer? Vad kan de tjäna, behöver de något startkapital? Be eleverna välja ut två berättelser från de äldre ungtreprenörerna och diskutera i klassen: o o o o Vad verkar ha varit svårt? Vad verkar ha varit lätt? Vilket är personernas viktigaste tips? Hur förbereder man sig för detta? Läs kapitlet Att tänka på när det gäller pengar, Om man behöver lite pengar hur kan man göra? Diskutera hur man ordnar med startkapital. Här finns bl.a. tips om hur man kan starta en studiecirkel och därmed få bidrag till sin verksamhet. Diskutera också behovet av ordning och reda och kassaböcker. Eleverna kan i Författaren och Studentlitteratur 11

12 detta avsnitt prova på att fylla i en kassabok. Utgå gärna från de exempel de själva har valt. Lektion 5 Tema marknadsföring: Läs kapitlet om att marknadsföra sitt erbjudande. Diskutera hur man på bästa sätt gör för att marknadsföra sig själv. Hur gjorde man förr, vad kan man göra nu? Hur ser kunderna ut? På vilket sätt vill de få information? Diskutera igenom de olika stegen i marknadsföringen: undersöka marknaden, planering, hur du når ut med ditt erbjudande och hur du tar betalt. Be eleverna göra en marknadsundersökning bland sina kunder om det erbjudande de valt ut. Förbered frågeformulär på lektionen. Det kan vara bra att be om e-postadresser till de potentiella kunderna redan nu. Lektion 6 Fortsättning på tema marknadsföring: Börja med att med datorns hjälp låta eleverna googla fram 2 3 olika exempel på reklamblad och låt dem diskutera i klassen. Vad gillar de och vad gillar de inte med de blad de valt ut? Vad bör vara med vad bör inte vara med? Be eleverna att med datorernas hjälp göra ett eget reklamblad för det erbjudande de själva har valt ut. Läxa: Om reklambladet inte är färdigt så låt dem fortsätta med detta hemma. Låt eleverna som läxa även pröva på att sälja på riktigt från nu och fram till sista lektionen. Lektion 7 Diskutera elevernas läxa att genomföra sitt egna projekt. Har de kommit igång? Vad är svårt, vad är lätt? Ägna stor del av lektionen att gemensamt försöka lösa de problem de har sett när de genomför projektet i praktiken. Använd grupper som får diskutera varandras arbeten. 12 Författaren och Studentlitteratur

13 Använd datorhjälp för att komplettera med de delar som eventuellt fattas i marknadsföringsmaterialet. Kanske måste det till en prislista, kundregister, kundenkät, orderblock eller liknande. Lektion 8 Läs kapitlet Vill du veta mer? Berätta om UF-programmet på gymnasiet. Låt eleverna använda Internet för att se vilka gymnasier i ert närområde som jobbar med UF-programmet på sin skola. Mer info på Be var och en redovisa erfarenheter från sitt egna projekt. Blev det som de hade förväntat sig? Gick det bra? Vad var svårt? Hur kändes det att möta kunder? Gå tillbaka till förordet och utvärdera tillsammans med eleverna om någonting förändrats i synen på framtiden. Författaren och Studentlitteratur 13

en lärobok i entreprenörskap

en lärobok i entreprenörskap Ungtreprenör! en lärobok i entreprenörskap Lärarhandledning för lektion.se December 2009 Detta material uppdateras löpande och förslag och kommentarer mottages tacksamt av jonas.stalhandske@ungtreprenor.se

Läs mer

VÄLJ HANDELSPROGRAMMET och bli EVENTARRANGÖR E-HANDLARE MARKNADSFÖRARE PROJEKTLEDARE

VÄLJ HANDELSPROGRAMMET och bli EVENTARRANGÖR E-HANDLARE MARKNADSFÖRARE PROJEKTLEDARE Kvalitetsutbildningar sedan 1968 VÄLJ HANDELSPROGRAMMET och bli EVENTARRANGÖR E-HANDLARE MARKNADSFÖRARE PROJEKTLEDARE EGEN FÖRETAGARE med mera.. ALLTID GARANTERAD MÖJLIGHET TILL HÖGSKOLE- BEHÖRIGHET! HA

Läs mer

Entreprenörskap i fokus: För elever Socialt, kulturellt och

Entreprenörskap i fokus: För elever Socialt, kulturellt och Filmfakta Ämne: Arbetsliv, Företagsekonomi, Entreprenörskp Ålder: Från 13 år (H, Gy) Speltid: Fem filmer x ca. 15 = totalt ca. 80 minuter Svenskt tal Producent: Medieinstitutet i samarbete med Kunskapsmedia

Läs mer

Kleindagarna 2012 - Snabbrapport

Kleindagarna 2012 - Snabbrapport Kleindagarna 2012 - Snabbrapport 1. Vad är din samlade intryck av dagarna? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2. Kommentera gärna ditt svar ovan: Antal svarande: 10 - Mycket lärorikt, trevligt, väldigt

Läs mer

skola och arbetsliv i samverkan

skola och arbetsliv i samverkan skola och arbetsliv i samverkan Transfer - skola och arbetsliv i samverkan Transfer är Sveriges största organisation för förmedling av föreläsare och förebilder från arbetslivet till skolan. Syftet är

Läs mer

Det handlar om att ta fram och utveckla elevers inneboende nyfikenhet, initiativförmåga och självförtroende redan från tidiga åldrar.

Det handlar om att ta fram och utveckla elevers inneboende nyfikenhet, initiativförmåga och självförtroende redan från tidiga åldrar. Ung Företagsamhet Fyrbodal jobbar med att få fler företagsamma barn och ungdomar. I drygt 30 år har vi jobbat med UF-företag på gymnasienivå. Nu gör vi en nysatsning där elever och ni lärare på grundskolan

Läs mer

TILL HÖGSKOLE- BEHÖRIGHET!

TILL HÖGSKOLE- BEHÖRIGHET! VILL DU BLI Eventarrangör, Marknadsförare, Projektledare, Egen företagare, Webbmarknadsförare, E-handlare, Artistbokare, Mässkoordinator, Marknadsförare i sociala medier, Butikskommunikatör... VÄLJ HANDELSPROGRAMMET

Läs mer

Hej studerandemedlem i FUF

Hej studerandemedlem i FUF 1 Hej studerandemedlem i FUF Nu är det dags att söka till höstens arbetsgrupper i världens bästa förening! Filmgruppen FUF-bladet Studentpanelen Biståndsdebatten.se NY! Projektgruppen NY! Vem kan söka

Läs mer

Kalendarium läsåret 2015/2016 Ung Företagsamhet i Östergötland UF-företagande

Kalendarium läsåret 2015/2016 Ung Företagsamhet i Östergötland UF-företagande Kalendarium läsåret 2015/2016 Ung Företagsamhet i Östergötland UF-företagande Anmälan kommer att krävas till flera av nedanstående aktiviteter och vissa har även platsbegränsning. Vi skickar ut separata

Läs mer

Välkommen till Fredrikshovs gymnasium

Välkommen till Fredrikshovs gymnasium Välkommen till Fredrikshovs gymnasium I grönskan på Kungliga Djurgården finner eleverna studiero och inspiration, med stadens puls och internationella influenser på promenadavstånd. Vår metod bygger på

Läs mer

Starthäfte för lärare

Starthäfte för lärare Starthäfte för lärare Vi tror på unga människor och vill att de ska tro på sin egen företagsamhet. För dig som är intresserad av UF-företagande! Den här häftet är till för dig som är lärare. Vi vill på

Läs mer

LEKTION 1: VAD GÖR EN INGENJÖR?

LEKTION 1: VAD GÖR EN INGENJÖR? LEKTION 1: VAD GÖR EN INGENJÖR? 01 LEKTION 1: VAD GÖR EN INGENJÖR? Tid: 80 minuter Årskurs: 7-9 Huvudämne: Teknik KOPPLING TILL KURSPLANER FÖRMÅGOR Identifiera problem och behov som kan lösas med teknik

Läs mer

Ekonomiprogrammet. Efter programmet

Ekonomiprogrammet. Efter programmet Ekonomiprogrammet EK Ekonomiprogrammet är ett program som vänder sig till dig som är intresserad av att få kunskaper i ekonomi, samhällsekonomi, entreprenörskap och juridik. Här får du en bred och attraktiv

Läs mer

Kalendarium läsåret 2013/2014 Ung Företagsamhet i Östergötland För utbildningskonceptet UF-företagande

Kalendarium läsåret 2013/2014 Ung Företagsamhet i Östergötland För utbildningskonceptet UF-företagande Kalendarium läsåret 2013/2014 Ung Företagsamhet i Östergötland För utbildningskonceptet UF-företagande Anmälan kommer att krävas till flera av nedanstående aktiviteter och vissa har även platsbegränsning.

Läs mer

Hej studerandemedlem i FUF

Hej studerandemedlem i FUF 1 Hej studerandemedlem i FUF Nu är det dags att söka till vårens arbetsgrupper - i världens bästa förening! Våren 2011 Filmgruppen FUF-bladet Biståndsdebatten Seminariegruppen Projektgruppen Vem kan söka

Läs mer

Handledning för studiecirkel

Handledning för studiecirkel Handledning för studiecirkel Planering av cirkeln Som samordnare och cirkelledare är det din uppgift att tillsammans med gruppen sätta upp ramarna för träffarna och föra dem framåt. Här presenteras ett

Läs mer

Projekt uppgift åk: 9 vt 2012

Projekt uppgift åk: 9 vt 2012 Projekt uppgift åk: 9 vt 2012 Inledning: Grupparbeter eller enskilt. Syftet med projektet Undervisningen i ämnet teknik syftar till att eleverna utvecklar sitt tekniska kunnande och sin tekniska medvetenhet

Läs mer

Insamlingsguide. Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen

Insamlingsguide. Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen Insamlingsguide Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen TÄNK OM DIABETES KUNDE BOTAS Du som läser denna insamlingsguide hoppas troligen på samma sak som vi en framtid

Läs mer

LÄRARHANDLEDNING Var kommer alla smarta idéer från?

LÄRARHANDLEDNING Var kommer alla smarta idéer från? LÄRARHANDLEDNING Var kommer alla smarta idéer från? Bakgrund MegaMind är Tekniska museets nya science center som handlar om hur en bra idé blir till och hur man kan ta den vidare till verklighet från sinnesintryck

Läs mer

FÖRSTUDIERAPPORT: VATTENSPORTSMÄSSA I VARBERG

FÖRSTUDIERAPPORT: VATTENSPORTSMÄSSA I VARBERG FÖRSTUDIERAPPORT: VATTENSPORTSMÄSSA I VARBERG Inledning Nordic Surfers har på uppdrag av Alexandersoninstitutet genomfört en förstudie angående förutsättningarna för arrangerandet av en Vattensportsmässa

Läs mer

Kalendarium läsåret 2014/2015 Ung Företagsamhet i Östergötland UF-företagande

Kalendarium läsåret 2014/2015 Ung Företagsamhet i Östergötland UF-företagande Kalendarium läsåret 2014/2015 Ung Företagsamhet i Östergötland UF-företagande Anmälan kommer att krävas till flera av nedanstående aktiviteter och vissa har även platsbegränsning. Vi skickar ut separata

Läs mer

Ung Företagsamhet. Rådgivarguide

Ung Företagsamhet. Rådgivarguide Ung Företagsamhet Rådgivarguide Vår idé är ett lock på drinken med hål för sugrör. Ursprunget är att en av våra kompisar blev drogad på krogen, vilket är ett problem idag. Själva idén med locket och designen

Läs mer

Att bestämma sig för att vara med

Att bestämma sig för att vara med Att bestämma sig för att vara med 6-8 elever 90 min SFT Syfte med lektionen Förberedelser Syftet med den sociala färdigheten att bestämma sig för att vara med är att eleven själv ska kunna ta bra initiativ

Läs mer

Övningar kommunikationsplattformen

Övningar kommunikationsplattformen Övningar kommunikationsplattformen Hisspitchen att prata om Scouterna på ett enhetligt sätt Hur visar vi bäst att Scouterna är aktiva, engagerande och äkta? Väcker du/vi associationer till spänning, gemenskap

Läs mer

FÖRELÄSNING TRANSFER DANIEL NORDSTRÖM 2012-10-24

FÖRELÄSNING TRANSFER DANIEL NORDSTRÖM 2012-10-24 FÖRELÄSNING TRANSFER DANIEL NORDSTRÖM 2012-10-24 VARFÖR ANVÄNDA EXTERNA FÖRELÄSARE? Praktisk tillämpning av teoretiska begrepp Synliggöra kopplingen till arbetsmarkanden Medvetengöra olika yrkesytgångar

Läs mer

Arbetsplan för studie- och yrkesorientering i grundskolornas år 1-3

Arbetsplan för studie- och yrkesorientering i grundskolornas år 1-3 Arbetsplan för studie- och yrkesorientering i grundskolornas år 1-3 Tydligt genusperspektiv, social eller kulturell bakgrund vid genomförande av aktiviteter Jag-stärkande Utveckla ta-sig-församhet Lära

Läs mer

Strategi för entreprenörskap inom utbildningsområdet

Strategi för entreprenörskap inom utbildningsområdet Strategi för entreprenörskap inom utbildningsområdet Förord Eget företagande måste bli ett lika naturligt val som anställning. För att nå dit kan utbildningsväsendet fylla en viktig funktion genom att

Läs mer

Gefle Montessoriskolas. plan för studie-och yrkesvägledning. Läsåret 2015/2016

Gefle Montessoriskolas. plan för studie-och yrkesvägledning. Läsåret 2015/2016 Gefle Montessoriskolas plan för studie-och yrkesvägledning Läsåret 2015/2016 Kunskap är glädje Planen är framtagen i september 2015 och omfattar förskoleklass och skola åk 1-6. Planen revideras i augusti

Läs mer

INSAMLINGSGUIDE. Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen

INSAMLINGSGUIDE. Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen INSAMLINGSGUIDE Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen 13 Du som läser denna insamlingsguide hoppas troligen på samma sak som vi - en framtid där diabetes kan botas och

Läs mer

LYCK. Nr 2 2012 Tema: Jobb. Tips och idéer till roliga och lärorika lektioner i samband med aktuellt tema i Lyckoslanten.

LYCK. Nr 2 2012 Tema: Jobb. Tips och idéer till roliga och lärorika lektioner i samband med aktuellt tema i Lyckoslanten. Lektionstips från Swedbank och Sparbankerna LYCK SLANTEN Tips och idéer till roliga och lärorika lektioner i samband med aktuellt tema i Lyckoslanten. Nr 2 2012 Tema: Jobb Till dig som är lärare i år 3

Läs mer

Snilleblixtarna i Sverige

Snilleblixtarna i Sverige Snilleblixtinformation Bakgrund Snilleblixtarna i Sverige är en ideell förening som bildades våren 2006. Syftet med föreningen är att sprida Snilleblixtkonceptet till så många grundskolor som möjligt runt

Läs mer

Förslag på arbetsgång

Förslag på arbetsgång Denna lektion är hämtad ur Jobb i sikte av Lena Sundberg Holmberg och Katarina Stolpe för sfi kurs C D, grundläggande sas eller arbetsmarknadsutbildningar. Jobb i sikte har övningar inför arbetslivet eller

Läs mer

Storyline och entreprenörskap

Storyline och entreprenörskap Storyline och entreprenörskap Av: Ylva Lundin Entreprenöriellt lärande - ett ord som många pedagoger kämpar med både när det gäller att säga och förstå. Ibland tolkas entreprenörskap som att vi i skolan

Läs mer

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola? 1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan Gymnasieskolan Går inte i grund- eller gymnasieskola. Du behöver inte svara på fler frågor. Viktigt, skicka ändå in blanketten!

Läs mer

Norrköping - Då och Nu

Norrköping - Då och Nu Norrköping - Då och Nu Tema: Norrköping Då och Nu Period 5 vecka 9-15 Vårterminen 2011 Uppgift Du ska tillsammans med några kompisar (2-4 stycken) välja ut ett historiskt och ett eget (modernt) foto på

Läs mer

Problemlösarna har fyra konkreta tips på vad som gör ett lyckat studiebesök:

Problemlösarna har fyra konkreta tips på vad som gör ett lyckat studiebesök: Problemlösarna har fyra konkreta tips på vad som gör ett lyckat studiebesök: 1. Var medveten om vilken målgruppen är I Problemlösarna är det elever i årskurs 8-9 som är målgruppen. Många ungdomar i den

Läs mer

Grupp 1: Hur ska vi undvika att få elever intresserade av frågor som rör energi, klimat & hållbar utveckling?

Grupp 1: Hur ska vi undvika att få elever intresserade av frågor som rör energi, klimat & hållbar utveckling? Grupp 1: Hur ska vi undvika att få elever intresserade av frågor som rör energi, klimat & hållbar utveckling? Arbeta teoretiskt och styrt Servera färdiga lösningar Bara eget arbete Läxor Aldrig blicka

Läs mer

*Sveriges kommuner och landsting, SKL

*Sveriges kommuner och landsting, SKL Hur mycket tid ska en lärare ha för varje elev? Det är den viktigaste frågan i årets avtalsrörelse mellan lärarna och deras arbetsgivare. För lärarna är svaret självklart. De vill ha tid att möta varje

Läs mer

Svenska för dig Tala så att andra lyssnar

Svenska för dig Tala så att andra lyssnar Svenska för dig Tala så att andra lyssnar Svenska för dig Tala så att andra lyssnar är en kul, lärorik och intressant bok om kommunikation. Eleverna får konkreta tips och tydliga arbetsgångar för att lära

Läs mer

Skola och hemmet. Per Berggren och Maria Lindroth 2014-03-04

Skola och hemmet. Per Berggren och Maria Lindroth 2014-03-04 Skola och hemmet Per Berggren och Maria Lindroth 2014-03-04 Skolans uppdrag Att ge förutsättningar för: Goda medborgare Fortsatta studier Personlig utveckling Lgr11 - läroplan med kursplaner Första delen

Läs mer

AKTIVITETSUTVÄRDERING

AKTIVITETSUTVÄRDERING AKTIVITETSUTVÄRDERING BUSINESS TALK - TURNÉN 2012 FÖR DET FÖRETAGSAMMA VÄRMLAND AV ATTITYD I KARLSTAD AB 2012 GENOMFÖRANDE Aktivitet: Business Talk Turnén (Arvika, Filipstad, Forshaga, Hagfors, Kristinehamn)

Läs mer

kreativa botkyrka En ny strategi för ett mer kreativt Botkyrka

kreativa botkyrka En ny strategi för ett mer kreativt Botkyrka kreativa botkyrka En ny strategi för ett mer kreativt Botkyrka Botkyrka är en inspirerande plats full av möjligheter. Genom kontraster, kreativitet och nyfikenhet skapar vi de bästa förutsättningarna för

Läs mer

Lärgruppsplan Utvecklingsplan för tränare och aktiva

Lärgruppsplan Utvecklingsplan för tränare och aktiva Lärgruppsplan Utvecklingsplan för tränare och aktiva SISU Idrottsutbildarna är lokal anordnare av all studieverksamhet som rapporteras som statsanslagsberättigad. Föreningen är arrangör och samverkanspart.

Läs mer

LÄRARHANDLEDNING. Arbetslivet. Om arbetsmarknaden i Sverige och världen

LÄRARHANDLEDNING. Arbetslivet. Om arbetsmarknaden i Sverige och världen LÄRARHANDLEDNING Arbetslivet Om arbetsmarknaden i Sverige och världen Lärarhandledning Om materialet Det här materialet är producerat av Arena skolinformation, en del av Arenagruppen, i nära samarbete

Läs mer

Ramp svenska som andraspråk

Ramp svenska som andraspråk AV-nr 100009tv1-4 sas Om serien Ramp svenska som andraspråk Porträtt Handledning av Pia Minati Ramp svenska som andraspråk Porträtt är fyra program som kommer från tv-serien Sve-à-long och som har bearbetats

Läs mer

Hej studerandemedlem i FUF

Hej studerandemedlem i FUF 1 Hej studerandemedlem i FUF Nu är det dags att söka till höstens arbetsgrupper i världens bästa förening! FUF-bladet Seminariegruppen Biståndsdebatten.se Projektgruppen FUF-nätverket Vem kan söka till

Läs mer

Att använda svenska 1

Att använda svenska 1 Att använda svenska 1 Att använda svenska 1-4 är ett undervisningsmaterial utformat för att hjälpa eleverna att nå gymnasiesärskolans mål i ämnet svenska. Uppgifterna är utformade för att läraren både

Läs mer

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna 94 96 plus facit ur Svenska i fokus 1.

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna 94 96 plus facit ur Svenska i fokus 1. Svenska i fokus 1 Svenska i fokus 1 är ett nybörjarläromedel med snabb och tydlig progression. Boken är framtagen för vuxna och tonåringar med studievana. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet

Läs mer

AFFÄRSUTVECKLING OCH LEDARSKAP

AFFÄRSUTVECKLING OCH LEDARSKAP H2ooo LÄRARHANDLEDNING AFFÄRSUTVECKLING OCH LEDARSKAP att leda i praktiken Gunilla Eek Anders Philsgård Lotten Svensson LÄRARHANDLEDNING MED LÖSNINGAR H2000 Affärsutveckling och ledarskap att leda i praktiken

Läs mer

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN Vad innebär begreppet entreprenörskap och entreprenöriellt lärande som ett pedagogiskt förhållningssätt för dig som lärare? Bergsnässkolan Ett pedagogiskt förhållningssätt i klassrummet i entreprenöriellt

Läs mer

ABSOLUT FÖRÄLDER ÅK 6, LÄSÅR 11/12

ABSOLUT FÖRÄLDER ÅK 6, LÄSÅR 11/12 ABSOLUT FÖRÄLDER ÅK 6, LÄSÅR 11/12 Kurserna har genomförts på Edvinshus, Köpingebro, Östra/Bleke och Svarte under v. 5-6 och på Löderup, Backa, Änga och Sövestad under v 10-12, två kurskvällar per skola.

Läs mer

V.A.T lärstilstest och studieteknik

V.A.T lärstilstest och studieteknik Namn Mål och syfte V.A.T lärstilstest och studieteknik o Ökad motivation till skolarbete. o Ökad självinsikt o Ökad kunskap om studieteknik o Ökad insikt om egna behov för bäst lärande. Förslag till ämne

Läs mer

Rådgivarguide 2013-2014

Rådgivarguide 2013-2014 Rådgivarguide 2013-2014 Jag får vässa mig själv när jag ger av mina erfarenhet samtidigt som jag får en insikt i hur unga människor tänker och resonerar. Året som Rådgivare Vi vill börja med att tacka

Läs mer

2014-04-29 (Uppdat 150929) Studie- och yrkesvägledning i Vellinge kommun, inklusive Arbetsplan 2014 2017

2014-04-29 (Uppdat 150929) Studie- och yrkesvägledning i Vellinge kommun, inklusive Arbetsplan 2014 2017 2014-04-29 (Uppdat 150929) Studie- och yrkesvägledning i Vellinge kommun, inklusive Arbetsplan 2014 2017 Vad är studie- och yrkesvägledning? I Vellinge kommun finns studie- och yrkesvägledarna samlade

Läs mer

Grundskolans. Elevens Val 2015-16

Grundskolans. Elevens Val 2015-16 Grundskolans Elevens Val 2015-16 Textilslöjd (TX) Har du lust att skapa och vara kreativ, välj elevens val i textil. Här får du möjlighet att blomma ut med dina idéer och fördjupa dig i hantverkstekniker.

Läs mer

LÄRARNYTT NR 1 13/14. Senaste nytt inom UF-världen!

LÄRARNYTT NR 1 13/14. Senaste nytt inom UF-världen! LÄRARNYTT NR 1 13/14 Vi lanserar våra nya, fräscha webb! Kolla in årets kalendarium! Kickoff den 24 september i Kungsbacka och Halmstad Fortbildning: gruppdynamik och konflikthantering den 11 december

Läs mer

Starthäfte för elever

Starthäfte för elever Starthäfte för elever Vi tror på unga människor och vill att de ska tro på sin egen företagsamhet. För dig som är nyfiken på UF-företagande! Detta häfte riktar sig till dig som är nyfiken på hur det fungerar

Läs mer

Nothing but the truth

Nothing but the truth Nothing but the truth I avsnittet Nothing but the truth visas hur nyheter väljs ut och vinklas. Många vill föra fram sina budskap, paketerade som nyheter. Hur mycket av det media återger är färgat av journalisternas

Läs mer

Språkintroduktion. Dina studier. Vår skola

Språkintroduktion. Dina studier. Vår skola Språkintroduktion fortsättning Språkintroduktion fortsättning är för dig som har kommit en bit på väg med din svenska. Du har till exempel läst Språkintroduktion nybörjare, något eller några år i grundskolan

Läs mer

Lärarhandledning: Civilkurage

Lärarhandledning: Civilkurage Lärarhandledning: Civilkurage Denna lärarhandledning styr inte dig som lärare utan ska ses just som en handledning, klassens behov och de ramfaktorer som råder är självklart viktiga. Handledningen innefattar

Läs mer

Vad gör en entreprenör? 1/7

Vad gör en entreprenör? 1/7 i Lektionshandledning #171 Tema: Vad gör en entreprenör? Ämne: SO, Ekonomiska ämnen Rekommenderad årskurs: 8-9 & Gymnasiet Vad gör en entreprenör? 1/7 Lektionslängd: 120 minuter, välj enstaka delar ur

Läs mer

Individuellt val. Läsår 2015/2016

Individuellt val. Läsår 2015/2016 Individuellt val Läsår 2015/2016 Information inför ditt individuella val Individuellt val ingår i samtliga gymnasieprogram. Du ska läsa 200 poäng individuellt val i åk 2 och åk 3. De flesta kurserna är

Läs mer

Let s do it! Förslag på insatser för att förstärka arbetet med entreprenörskap i skolan i Östergötland

Let s do it! Förslag på insatser för att förstärka arbetet med entreprenörskap i skolan i Östergötland Let s do it! Förslag på insatser för att förstärka arbetet med entreprenörskap i skolan i Östergötland Regional Action Plan 7 YES Let s do it Förord 8 4 Det regionala utvecklingsprogrammet Regionförbundet

Läs mer

Nedanstående förslag på hur man kan rekrytera nya medlemmar kommer från en utbildning som hölls i Jönköping år 2000.

Nedanstående förslag på hur man kan rekrytera nya medlemmar kommer från en utbildning som hölls i Jönköping år 2000. Nedanstående förslag på hur man kan rekrytera nya medlemmar kommer från en utbildning som hölls i Jönköping år 2000. Rekrytering av nya medlemmar till lokalföreningen Inledning Att marknadsföra CISV är

Läs mer

LEDARE I FRIIDROTTSSKOLAN

LEDARE I FRIIDROTTSSKOLAN LEDARE I FRIIDROTTSSKOLAN Handledning för dig som ska leda utbildning för klubbens ledare Du som ska utbilda ledarna i er klubbs friidrottsskola har en spännande uppgift framför dig. Om du följer nedanstående

Läs mer

LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA

LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA En guide till dig som ska ha en LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA 1 INNEHÅLL 2 Hur guiden kan användas... 2 3 Mentorprogrammets upplägg... 3 3.1 Mål med mentorprogrammet... 3 3.2 Utformning av mentorprogrammets...

Läs mer

När skrivs de första proven i studentexamen på dator?

När skrivs de första proven i studentexamen på dator? Enkäten skickades till en lärare/skola i Vi7 (olika ämnen), som bad en grupp ettor fylla i. Enkäten är alltså ett stickprov. Kicki Häggblom 2015 När skrivs de första proven i studentexamen på dator? Hösten

Läs mer

Tjäna pengar på din blogg

Tjäna pengar på din blogg Köp och ladda ner den kompletta e-boken Tjäna pengar på din blogg Den kompletta e-boken är på 65 sidor, fullmatade med inspiration, konkreta tips, förslag och idéer. Boken kostar 179 kr, men håll utkik

Läs mer

FÖRETAGSEKONOMI. Ämnets syfte

FÖRETAGSEKONOMI. Ämnets syfte FÖRETAGSEKONOMI Ämnet företagsekonomi behandlar företagande i vid bemärkelse och belyser såväl ekonomiska som sociala och miljömässiga aspekter. I ämnet ingår marknadsföring, ledarskap och organisation,

Läs mer

Bilaga till ansökan om bidrag för utveckling av undervisningen

Bilaga till ansökan om bidrag för utveckling av undervisningen 1 (6) Bilaga till ansökan om bidrag för utveckling av undervisningen i matematik Matematiksatsningen 2010 Uppgifter om skolhuvudmannen Kommunens namn (om huvudmannen är en kommun) Den fristående huvudmannens

Läs mer

Programstruktur Ekonomiprogrammet Ekonomi

Programstruktur Ekonomiprogrammet Ekonomi Ekonomi På görs flera studiebesök på lokala företag och domstolar och du får möjlighet att lyssna till intressanta föreläsare! Du som söker EKONOMIPROGRAMMET väljer en studieförberedande utbildning inom

Läs mer

Statistik Utvärdering Workshop, Puzzelprojektet 6/11 på Brigaden i Linköping

Statistik Utvärdering Workshop, Puzzelprojektet 6/11 på Brigaden i Linköping Fråga Respondenter Antal svar Fördelning % 1) Hur upplevde DU dagen i helhet? 38 38. 3 5 5 13,2 4 16 16 42,1 5 17 17 44,7 2a) Hur upplevde du inledning framförd av Jan Cederborg och Ann-Margret Månsson

Läs mer

Kristendomen och andra livsåskådningar

Kristendomen och andra livsåskådningar Kristendomen och andra livsåskådningar Världens mest kända människa, eller var Han Guds Son? PLANERING AV SO: RELIGION, MOMENT: KRISTENDOMEN OCH ANDRA LIVSÅSKÄDNINGAR Klass: 8D HT 2012 LÄRARE: ROLF JOHNNY

Läs mer

Exempel på observation

Exempel på observation Exempel på observation 1 Jag gjorde en ostrukturerad, icke deltagande observation (Bell, 2005, s. 188). Bell beskriver i sin bok ostrukturerad observation som något man tillämpar när man har en klar uppfattning

Läs mer

UTBILDNINGSKATALOG. För utveckling av besöksnäringen ALUN

UTBILDNINGSKATALOG. För utveckling av besöksnäringen ALUN UTBILDNINGSKATALOG F Ö R E L Ä S N I N G W O R K S H O P A F F Ä R S U T V E C K L I N G För utveckling av besöksnäringen ALUN VIKTEN AV ATT UTVECKLAS! I framtiden gäller det inte bara att ha rätt kunskaper

Läs mer

Starthäfte - Tips och råd för dig som UF-företagare

Starthäfte - Tips och råd för dig som UF-företagare Starthäfte - Tips och råd för dig som UF-företagare Välkommen till Ung Företagsamhet läsåret 2013-2014 Att driva ett UF-företag innebär att under ett år starta, driva och avveckla ett företag. För många

Läs mer

INFORMATIONSBLADET Ebersteinska gymnasiet Nr 24 On 9/3 Lå 10/11

INFORMATIONSBLADET Ebersteinska gymnasiet Nr 24 On 9/3 Lå 10/11 1 Håll dig alltid uppdaterad - Infobladet utkommer varje studievecka INFORMATIONSBLADET Ebersteinska gymnasiet Nr 24 On 9/3 Lå 10/11 Individuellt val på De Geer för 2:orna fredagen den 11 mars är inställda

Läs mer

Storylinens namn: Reklambyrån

Storylinens namn: Reklambyrån Storylinens namn: Reklambyrån Storyline Nyckelfrågor Aktivitet Organisation Material Resultat Personal Vad tror ni att man gör på en reklambyrå? Låt eleverna spåna kring frågan i grupper. och diskutera

Läs mer

Vad är Ung Företagsamhet?

Vad är Ung Företagsamhet? Ung Företagsamhet Kalmar Län Starthäfte- Elev - Tips och råd för dig som skall starta och driva ett UF-företag. Välkommen till Ung Företagsamhet läsåret 13/14 Att driva ett UF-företag innebär att under

Läs mer

Idéguide, skolprojekt

Idéguide, skolprojekt Samarbete Skola-Näringsliv 2015/2016 Ex på alternativ för samarbete: Studiebesök en grupp elever besöker arbetsplatsen Skolbesök representant från företaget besöker skolan Fadderföretag en klass kopplas

Läs mer

Handlingsplan gällande Kreativ Lärmiljö Regnbågsskolan

Handlingsplan gällande Kreativ Lärmiljö Regnbågsskolan Handlingsplan gällande Kreativ Lärmiljö Regnbågsskolan Barn och unga i Gullspångs kommun påverkar sina liv och bidrar till en hållbar värld (Vision) I visionen betonas vikten av individens ansvar för sin

Läs mer

KRIS & VISION. En utställning om hur Norrköping blev den stad den är idag som visas på både Arbetets museum och Norrköpings stadsmuseum.

KRIS & VISION. En utställning om hur Norrköping blev den stad den är idag som visas på både Arbetets museum och Norrköpings stadsmuseum. KRIS & VISION En utställning om hur Norrköping blev den stad den är idag som visas på både Arbetets museum och Norrköpings stadsmuseum. Norrköping har genom historien upplevt både stora framgångar och

Läs mer

media Det här är Fria Läroverken media För dig som ska söka till gymnasiet och är lite extra intresserad av att utveckla din kreativitet.

media Det här är Fria Läroverken media För dig som ska söka till gymnasiet och är lite extra intresserad av att utveckla din kreativitet. media Det här är Fria Läroverken media > > Upptäck och utvecklas inom massor av olika uttryckssätt och medier > > Arbeta i verklighetsnära projekt och samarbeta med andra skolor > > Arbeta tillsammans

Läs mer

Kapacitetsbyggande för hållbara arrangörsnätverk

Kapacitetsbyggande för hållbara arrangörsnätverk Kapacitetsbyggande för hållbara arrangörsnätverk PROJEKTBESKRIVNING DcV kommer i denna ansökan för projektutveckling från Västra Götalandsregionen (VGR),, att fokusera på marknaden för dansutövarna, nämligen

Läs mer

ENTREPRENÖRSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

ENTREPRENÖRSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet ENTREPRENÖRSKAP Ämnet entreprenörskap är tvärvetenskapligt. Det har sin bas inom psykologi och företagsekonomi, men även andra kunskapsområden såsom retorik och juridik ingår. Med hjälp av begrepp, teorier,

Läs mer

Hanna Melin Nilstein. Lokal pedagogisk plan för verklighetsbaserad och praktisk matematik Årskurs 3 1+1=?

Hanna Melin Nilstein. Lokal pedagogisk plan för verklighetsbaserad och praktisk matematik Årskurs 3 1+1=? Hanna Melin Nilstein Lokal pedagogisk plan för verklighetsbaserad och praktisk matematik Årskurs 3 1+1=? Lpp (Lokal pedagogisk plan) för verklighetsbaserad och praktisk matematik Bakgrund och beskrivning

Läs mer

2015, Centrum för Näringslivshistoria Omslagsbild: Ur ICA:s arkiv hos Centrum för Näringslivshistoria Projektledare: Anna Linderoth Redaktör: Sara

2015, Centrum för Näringslivshistoria Omslagsbild: Ur ICA:s arkiv hos Centrum för Näringslivshistoria Projektledare: Anna Linderoth Redaktör: Sara LÄRARHANDLEDNING 2015, Centrum för Näringslivshistoria Omslagsbild: Ur ICA:s arkiv hos Centrum för Näringslivshistoria Projektledare: Anna Linderoth Redaktör: Sara Johansson Pedagogiskt stöd: Benito Peix

Läs mer

Affärsplan tips och råd till UF-företag och lärare 2013-14

Affärsplan tips och råd till UF-företag och lärare 2013-14 Affärsplan tips och råd till UF-företag och lärare 2013-14 Vad är en affärsplan? Affärsplanen är en beskrivning över vad ni ska göra i ert UF-företag under hela UF-året, dvs från starten fram till avvecklingen.

Läs mer

www.bokaflerkunder.se

www.bokaflerkunder.se För många människor underskattar vad de kan, och överskattar vad det inte kan. Nu är det dags för dig att visa vad du kan. För alla kan någonting, som ingen annan kan. av: Lotta Carlberg Lotta Carlberg

Läs mer

Årsberättelse 2014-01-01 2014-12-31. Ung Företagsamhet Fyrbodal

Årsberättelse 2014-01-01 2014-12-31. Ung Företagsamhet Fyrbodal Årsberättelse 2014-01-01 2014-12-31 Ung Företagsamhet Fyrbodal 1 TACK TILL VÅRA SAMARBETSPARTNERS Organisationen Ung Företagsamhet är beroende av att man tror på vår idé. Idén om att unga människor kan

Läs mer

INBJUDAN TILL BRANSCHDAGEN 2 FEBRUARI 2015

INBJUDAN TILL BRANSCHDAGEN 2 FEBRUARI 2015 INBJUDAN TILL BRANSCHDAGEN 2 FEBRUARI 2015 Företagens stora chans att träffa studenter som snart ska ut i arbetslivet men även knyta kontakter med andra företag inom samma bransch. INFORMATION OM BRANSCHDAGEN

Läs mer

Utvärdering att skriva för webben - Snabbrapport

Utvärdering att skriva för webben - Snabbrapport Utvärdering att skriva för webben Snabbrapport. Jag är 3 3 6 6 7 7 kvinna man egen definition. Befattning 3 3 assistent bibliotekarie chef annan 3. Hur nöjd är du medutbildningen som helhet? Inte alls

Läs mer

Loket och Vagnarna. Tips. Rekrytering Marknadsföring Sponsring

Loket och Vagnarna. Tips. Rekrytering Marknadsföring Sponsring Loket och Vagnarna Tips Rekrytering Marknadsföring Sponsring Undertecknad var under våren och hösten 2006 ute och besökte sammanlagt 28 föreningar runt om i Sverige. Jag hade med mig representanter från

Läs mer

KomTek Järfälla. Bakgrund, nuläge och framtid. Roger Viklund, verksamhetsledare KomTek. Maj 2015 Kon 2015/52

KomTek Järfälla. Bakgrund, nuläge och framtid. Roger Viklund, verksamhetsledare KomTek. Maj 2015 Kon 2015/52 KomTek Järfälla Bakgrund, nuläge och framtid Roger Viklund, verksamhetsledare KomTek Maj 2015 Kon 2015/52 1 (6) Innehåll 1. KONCEPTET KOMTEK... 2 1.1. Bakgrund och mål... 2 1.2. Organisation... 2 2. KOMTEK

Läs mer

Att använda svenska 4

Att använda svenska 4 Att använda svenska 4 Att använda svenska 1-4 är ett undervisningsmaterial utformat för att hjälpa eleverna att nå gymnasiesärskolans mål i ämnet svenska. Uppgifterna är utformade för att läraren både

Läs mer

Projektbeskrivning Heroes of Todays Skolsatsning 2011-2012

Projektbeskrivning Heroes of Todays Skolsatsning 2011-2012 Projektbeskrivning Heroes of Todays Skolsatsning 2011-2012 Innehåll projektbeskrivning Heroes of Todays skolsatsning 2011-2012 Bakgrund Beskrivning skolsatsningen 2011-2012 Projektet, vad vi skapar Vad

Läs mer

AVmedia dagen 20151027. Ses offline. Milla Skoglund Stina Nilsson

AVmedia dagen 20151027. Ses offline. Milla Skoglund Stina Nilsson AVmedia dagen 20151027 Ses offline Milla Skoglund Stina Nilsson Varför "ses offline"? AVmedia utbildning Många kränkningar på nätet, Trygghets gruppen Lektion 1 Kontrakt Kontrakt Kontrakt SES OFFLINE?

Läs mer

Konflikter och konflikhantering

Konflikter och konflikhantering Konflikter och konflikhantering Fem konflikthanteringsstilar Det finns fem huvudsakliga stilar vid behandling av konflikter. Ingen av dessa fem kan sägas vara den enda rätta vid alla tillfällen. De passar

Läs mer