Utbytesstudier vid Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo Arkitektur. Mette Biström

Transkript

1 Utbytesstudier vid Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo Arkitektur Mette Biström 1

2 Fastän utbytesstudier är ett utmärkt tillfälle att ta sig till helt nya och främmande ställen i världen och lära sig nya språk, ska man inte underskatta vad man kan hitta så nära som Oslo. Oslo är ett lätt ställe att flytta till från Finland - staden kändes väldigt bekant fast det var min första gång i Norge. Att kunna svenska underlättar livet ytterligare, eftersom t.ex. att söka lägenhet kan gå ganska smärtfritt via finn.no eller dylika sidor. Man kan behålla sitt finska telefonabonnemang och konto, och behöver inte registrera sig separat i Norge. Norge är naturligtvis dyrt och det är något man måste ta i beaktande då man planerar sitt utbyte. Hyrorna är ändå inte märkbart högre än centrala Helsingfors, och rum i studentbostäder kan man få billigare än privata lägenheter. Arkitektur- og designhøyskolen AHO ligger centralt vid forsen och den livliga och mysiga stadsdelen Grünerløkka, där det finns många fina parker, caféer och butiker. Skolan har stora bemannade trä-, plast-, metall- och 3D-printverkstäder där man kan köpa material och få hjälp med sina modeller. Alla studeranden får ett eget bord i en av de 12 teckningssalarna. Biblioteket är stort och välutrustat, och grupprum kan bokas av vem som helst. AHO har ett brett urval av spännande masterkurser som är öppna för alla studeranden oberoende av årskurs eller om man är i utbyte eller från AHO. Då jag flyttade till Oslo i augusti hade jag bara en tre veckors vistelse att se fram emot. Kursen i arkitekturhistoria och restaurering som jag hade valt ägde nämligen rum i Rom, var vi skulle stanna i tre månader. Nästan alla masterskurser på AHO har längre eller kortare studieresor eller vistelser utomlands, så utbytesstudier i Norge gör det möjligt att resa längre bort också. I augusti hade vi några uppgifter som vi fick jobba med på egen hand i Oslo, och i början av september åkte vi till Rom. AHO hade hyrt ett studioutrymme helt i centrum av Rom för vår användning. Föreläsning under promenad i Roms historiska centrum. Kritiktillfälle i American Academy. Vy från studion vid Campo de Fiori. 2

3 Vår kurs på 6 personer hade en professor med oss under hela kursen, och en annan professor var med i början av kursen. Lägenheter skulle vi hitta själv vilket lyckades bra hemifrån Finland på förhand. De första veckorna hade vi en mer allmän introduktion till Roms historia och arkitektur, och vi fick fantastiska föreläsningar och guidningar runtom i staden av professorn i konsthistoria. Resten av terminen jobbade vi på ett projekt där vi skulle utveckla ett förslag för ett medeltida kloster i Trastevere som nuförtiden är ett fullt fungerande sjukhus. Vi lärde oss nya sätt att analysera och dokumentera historiska miljöer och experimentella sätt att uttrycka våra idéer. Under kursen fick vi otroligt mycket stöd och vägledning av vår professor som hade tid att länge sitta med var och en av oss. Vi hade flera kritiktillfällen med sensorer från de olika instituten i Rom, var av ett ägde rum i Amerikanska Akademin, och fick bra personlig feedback. Kursen resulterade i 6 helt olika projekt som betraktade byggnaden och dess problem och potential från olika perspektiv. Rom med sina många kulturinstitut, museer och spännande arkitekturmål var en fantastisk miljö att studera arkitekturhistoria. Under hösten hade jag också möjlighet att åka till ön Ischia utanför Neapel med mina kurskompisar, till Venedigs arkitekturbiennale och till Florens och plocka oliver. I december åkte vi tillbaka till Oslo till en sista vecka av arbete på våra projekt och terminen slutade med ett sista kritiktillfälle vid AHO, och AHO Works utställningen. Klostret San Cosimato i Trastevere, tomten för vårt projekt. Arkitekturbiennalen i Venedig.Resa till Ischia. Våren tillbringade jag i Oslo på masterkursen In Transit tillsammans med 6 andra studeranden. Kursens mål var att från ett arkitekturperspektiv hitta på lösningar till problem som uppkommer i samband med flyktingkrisen. Vi började terminen med att delta i en internationell designtävling var uppgiften var att planera en marknadsplats i flyktinglägret Za atari i Jordanien. Vi gjorde det som grupparbete och producerade som kurs tre lyckade förslag. Två av mina kurskompisar vann hela tävlingen med sitt förslag, och åkte till New York för att presentera sitt projekt. 3

4 Därpå följde en mer praktisk period då vi tillbringade två veckor i ett asylmottag i Dikemark tillsammans med en frivillig organisation som heter Makers Hub. På Dikemark höll vi en workshop där vi tillsammans med de som bodde där byggde, reparerade och målade i deras gemensamma utrymmen för att göra dem trivsammare. Första veckan gick åt att tala med de som bodde där för att få en uppfattning om vad de saknade i sina utrymmen, och till att rita upp planer på förändringar. Andra veckan byggde vi. Projektet jag jobbade på hade fokus på köken i familjebyggnaden vi byggde hyllor, reparerade möbler och målade om tillsammans med kvinnorna som använde köken. Det var väldigt roligt att umgås med dem som bodde där, och vi fick massvis med hjälp, mat och uppmuntran under det två veckorna. Under våren besökte vi också ett transitcenter i Råde, som alla flyktingar som anländer till Norge går igenom. Första besöket på Dikemark asylmottak. Målning av skåp under workshopen. Den tredje och längsta delen av kursen var ett individuellt projekt som skulle göras på en tomt i Sicilien. I några veckor studerade vi Sicilien, dess arkitekturhistoria, demografi, ekonomi, trender i migration både historiskt och idag och naturkatastrofer. Efter det åkte vi på en studietur till Sicilien och Rom var vi i bl.a. besökte en flyktinghotspot, olika humanitära organisationer och gamla barockbyar. Hemma i Oslo utvecklade var och en av oss en strategi och planerade ett projekt för mottag av flyktingar med speciellt fokus på det lokala samhällets behov. Projekten varierade i skala från små ombyggningar av existerande hus till urban skala med räckvidd på flera decennier. Vi avslutade med en kritik och en utställning på AHO Works. Studieresa till Sicilien, Ragusa. Slutliga utställningen på AHO Works. 4

5 En oförglömlig del av våren var min tillvalskurs, som gick ut på att bygga en installation i staden under musikfestivalen by:larm. Min grupp på sex personer byggde en 17m lång uppblåsbar tunnel på en bro som ledde till festivalens huvudscen. Installationen överlevde vara en natt men överträffade alla våra förväntningar. Utbytesåret i Oslo var givande framför allt akademiskt sett. Jag fick väldigt mycket bra vägledning genom alla projekten jag jobbade på och fick också hjälp av andra studeranden. Speciellt lärde jag mig om att hantera den kreativa processen och om presentation, både visuell och muntlig. Fast AHO inte hade alls något program eller vägledning för utbytesstudenter tog det inte länge att lära känna folk via kurserna, speciellt då språket inte är ett problem, och det var lätt att känna sig hemma i skolan. Utbytesåret var också till fördel för mig då jag fick en praktikplats i en arkitektbyrå i Oslo och ska stanna i ett år till. Uppblåsbar tunnelinstallation. 5