Minnesanteckningar från möte

Transkript

1 Grundutbildningsgruppen Skolan för Datavetenskap och kommunikation Minnesanteckningar från möte Närvarande ledamöter: Minnesantecknare: Övriga närvarande: Ninni Carlsund Levin, vik. grundutbildningsansvarig CSC Stefan Arnborg, programansvarig datateknik Nils Enlund, programansvarig medieteknik Thomas Sjöland, prefekt ECS (ICT) Per-Anders Legeryd, PAS Datateknik Joakim Wånggren, PAS Medieteknik Helena Hedman, programhandläggare vid utbildningskansli CSC Viggo Kann, huvudstudierektor samt ämnesstudierektor i datalogi Margareta Andolf, ämnesstudierektor i språk och kommunikation Caroline Nordquist, huvudämnesansvarig på SU Kerstin Frenckner, utbildningsadm ansvarig CSC Ann Lantz, ämnesstudierektor i människa-datorinteraktion Stefan Nilsson, lektor i datalogi Stefan Carlsson, professor i datalogi Frånvarande: Danica Kragic, professor i datalogi 1. Formalia Ninni Carlsund, vik. grundutbildningsansvarig, hälsade alla välkomna. 2. Föregående protokoll Flera av punkterna från föregående protokoll behandlas även vid detta möte. 3. Information Rapport från rektorskontraktsgruppen Gruppen har haft två möten med Folke Snickars med flera där diskussioner förts gällande fakultets- och grundutbildningsmedel till skolan. Vid ett extramöte med Sigbritt Karlsson har diskussioner gällande endast gru-medel för skolan förts. Sigbritt ansåg att förstärkningsmedlen för de labbintensiva kurserna i numeriska metoder och programmering som skolan ger för KTH-studenter på många olika program ska ligga kvar oförändrade. Hon var också positiv till skolans ansökan om att få ett rektorsuppdrag att söka HSVs utmärkelse Framstående utbildningsmiljö. Tilldelningen av förstärkningsmedel till språkenhetens verksamhet är Folke Snickars bord. I år har skolan fått 3 miljoner, men behovet är 5,5 miljoner. I övrigt ökar skolans grutilldelning på grund av ökad håshåp. Information från Kerstin Frenckner KTH har nu ett avtal för att tillhandahålla plagiatkontroll till handledare och examinatorer. Såväl KTH som HSV har en seminarieserier som gäller plagiering. På KTH ansvarar Jude Caroll,

2 gästprofessor vid Learning Lab, för seminarieserien. Frågan om vem som är skyldig att anmäla en upptäckt plagiering av t ex exjobb diskuterades. Är det KTH eller det univeristet som upptäcker plagieringen som ska göra anmälan. I ett aktuellt fall har man vid ett amerikanska universitetet upptäckt att ett KTH-exjobb plagierats. Information från Viggo Kann. Styrelsen har antagit utbildningsplanerna för CSCs program för 2009/ Beslut om läro- och timplaner för 2009/2010 Förändringar av 2008/2009 års läro- och timplaner: Datateknikprogrammet Åk /2010: Ny kurs Differential & integralkalkyl 1, del 1 & 2, ersätts av kurserna Envariabelanalys samt Flervariabelanalys (som flyttas från åk 2 till åk 1). Algebra läggs efter Envariabelanalys. Kursen i Fysik flyttas från åk 2 till åk 1 och ersätter kursen i Logik som flyttas till åk 2 läsåret 2010/2011. Kursen Digital design tas bort och ersätts av att Datorteknik i åk 2 blir större och en frivillig kurs i åk 3. Åk /2010: Differential & integralkalkyl 1, del 2 ersätts av kursen Flervariabelanalys, läsåret 2009/2010. Åk /2010: Införande av nya kurser : Kandidatexjobb på grundnivå 15 hp samt Mjukvarukonstruktion, teorikurs 6 hp. Detta innebär att kurskorgen utgår. Förändring i strukturen på datateknikprogrammet kommer att fortsätta i åk /2011 samt åk /2012. Förändringarna innebär även att LoT för de internationella inriktningarna på datateknik berörs och måste anpassas. Datateknikprogrammet, internationell inriktning Antagna H09 läser kursen i Fysik i åk 1. Kommunikationskuren utgår för studenter på den internationella inriktningen. Medieteknikprogrammet: Åk /2010: Grafisk teknik ges i period 1 istället för period 2. Envariabelanalys, Linjär algebra och geometri samt Flervariabelanalys ersätter kurserna Matematik 1 & 2. Flervariabelanalysen ges i åk 3 för antagna till kull H09. Åk /2010: Som läsåret 2008/2009. Åk /2010: Specialiseringskurser läses i p 2-4 Kandidatexjobb på grundnivå införs. Högskoleingejörsprogrammet i medieteknik åk 3 ges för sista gången! Media Management 2009/2010: Valfria kurser införs i åk 1. Computational and Systems Biology 2009/2010 Två olika exjobb ges. Scientific Computing 2009/2010 Ingen förändring från föregående läsår. Grundutbildningsgruppen rekommenderar att LoT 2009/2010 för CSCs program beslutas. 5. Arbetet med utformningen av Masterprogram Lägesrapport UF:s uppdrag om översyn av nya in- och utgångar på grundnivå och avancerad nivå Arbetet med de nya programmen samt masterprogrammen fortlöper. Arbetet bygger på en 3+2 struktur

3 (kandidat + master/civilingenjör). Masterprogrammen ska inledas med 30 hp obligatoriska moment/kurser och avslutar med examensarbetet om 30 hp. Det är tillåtet att ha inriktningar/specialiseringar och valfria kurser i programmet. Kurser på grundnivå får ingå i ett masterprogram med högst 30 hp. Ansökan om inrättande av nya program ska vara inskickad till fakultetsnämnden senast den 23 mars Inom skolan bör därför beslut om masterprogram tas i slutet av januari 2009 i skolans styrelse. På skolan planeras följande masterprogram: - Scientific Computing 120 hp (startade H06) - Media Management 120 hp (startade H07) - Computational and Systems Biology 120 hp (startade H08) - Datalogi 120 hp - Människa-datorinteraktion 120 hp - Medieteknik 120 hp Thomas meddelade att ICT har gott om masterprogram och inte planerar att starta några nya. Stefan Nilsson presenterade förslag på masterprogram i datalogi: Termin 1 Består av obligatoriska kurser 30 hp, som är en introduktion till olika områden Vetenskapsteori, 6 hp (ytterligare 1,5 hp ingår i som delmoment i andra kurser) Artificiell intelligens, 6 hp Datasäkerhet, 6 hp (införs dock som obligatorisk kurs i basblocket i åk 3 läsåret 11/12) Internets protokoll och principer, 6 hp ( kursen bör samordnas med ICT) Avancerade algoritmer, 6 hp Termin 2-3 Olika kurspaket/specialiseringar med kurser som schemamässigt är möjliga att läsa ihop. Totalt 60hp läses. Ann Lantz presenterade förslag på masterprogram i Människa-dator interaktion (MDI): Programmets kommer eventuellt att bestå av följande specialiseringar: Multimodial interaktion, Visualisering, Interaktionsdesign och Medieteknik Termin 1 Vetenskapsteori Olika typer av interaktionskurser Utvärderingsmetoder i MDI Orienteringskurs i MDI (specialiseringarna i MDI introduceras) Termin 2-3 Olika kurspaket/specialiseringar med kurser som schemamässigt är möjliga att läsa ihop. Totalt 60hp läses. Specialiseringen i interaktionsdesign bör drivas som ett utbildningsprojekt över två terminer. Namnet på masterprogrammet diskuterades. Nils Enlund presenterade förslag på masterprogram i medieteknik. Medieteknikprogrammet har redan idag en 3+2 struktur. Mastrprogrammet motsvarar de 2 sista åren av det nya medieteknikprogrammet 300 hp som startade H07. Programmet kommer att erbjuda följande specialiseringar: Bild- och videoteknik, Tryckt kommunikation, Ljud, IT-management & Människa-datorinteraktion.

4 Termin 1 Specialiseringskurs 1 & 2 Villkorligt valfri kurs i matematik/valfri kurs Media mellan teknik och kultur/ alt. Hållbar utveckling Termin 2 Specialiseringskurs 3 & 4 Mediejuridik, -ekonomi och affärsutveckling Termin 3 Vetenskapsteori, 7,5 hp Innehåll och uttryck i media Valfria kurser Eventuellt tas specialiseringen i MDI bort då intresserade istället kan läsa ett masterprogram i MDI. Medieteknik bör ej ingå som en specialisering inom masterprogrammet i MDI. Allmän diskussion om farhågor om en eventuell inlåsningseffekt när masterprogrammen tas fram. Hänsyn tas först och främst till de egna programstudenterna. Det är därför viktigt att se över förkunskapskraven och att ge möjlighet till harmonisering under den första terminen på masterprogrammet för att öppna för studenter med annan programbakgrund. De av KTH gemensamt beslutade uppflyttningskraven från åk 3 till åk 4 kommer att gälla för övergång till masterprogrammen. Översynen av antalet ingångar till KTHs program KTH vill med sin översyn av antalet ingångar och utgångar, minska antalet. De arbetsgrupper som bildats för att ta tag i detta uppdrag, ska den 19 december lämna förslag till Sigbritt Karlsson. Arbetsgruppen: EES, ICT och CSC KTH vill ha två ingångar IT/E samt D/Media. Uppdraget är nu att se över en eventuellt gemensam ingång till D och Media. Arbetsgruppen har fått ett muntligt tilläggsdirektiv att titta på innehållet och strunta i skoltillhörigheten. ICTs styrelserepresentant från industrin vill ha ett civilingenjörsprogram i Kista. Nästa möte för arbetsgruppen äger rum den 11 november. Internationella inriktningarna Önskemålet är att i första hand ansöka till programmet och i andra hand det språk inom den internationella inriktningen som sökande önska läsa. Arbetsgrupp: CL-gruppen Gruppen är klar med sitt arbete gällande att minska antalet ingångar. Antagningen sker till CL programmet och under första året kommer studenterna att välja inriktning inom programmet, med platsgaranti. 6. Studenternas stående punkt Inget togs upp under denna punkt 7. Övriga frågor Inga övriga frågor anmälda.

5 8. Kommande möten Dag: 15 december Tid: Kl Plats: Mötesrum 4523, Lindstedtsvägen 5, plan 5 Första mötet för vårterminen är den 28 januari, 2009, kl Vid datorn, /Helena Hedman Korrigerat enligt mötet 15 december