DU VET VAD DU GILLAR, VI VET VAD SOM KRÄVS.

Transkript

1 DU VET VAD DU GILLAR, VI VET VAD SOM KRÄVS. YSTAD Tidigare Östersjögymnasiet.

2 2003 SKOLAN GRUNDADES DU VET VAD DU GILLAR, VI VET VAD SOM KRÄVS. Vi på Fria Läroverken är övertygade om att du får ut mer av din gymnasietid om du väljer något du verkligen tycker om. Samtidigt är det viktigt att tänka på att välja en skola som utmanar dig, erbjuder stöd och vägledning så att du kan nå dina mål. Just därför kan du hos oss kombinera studier av hög kvalitet med ditt intresse. Välj bland något av våra sju program med åtta inriktningar samtidigt som du ger dig själv möjligheten att ha roligt och utvecklas inom det du tycker om under din gymnasietid. Skolan i Ystad grundades 2003 och firar i år sitt 12-årsjubileum. Med oss har vi idag 135 elever och 13 lärare vilket gör oss till en ganska liten skola med en trevlig stämning mellan lärare och elever. 13 ANTAL LÄRARE 84% ANDEL ELEVER SOM TYCKER ATT SKOLAN HAR BRA LÄRARE 7 PROGRAM MED 8 INRIKTNINGAR 135 ELEVER 10 ANTAL ELEVER PER LÄRARE Läs vidare och se om du hittar något som matchar just dina intressen HÖGSTA ANTAGNINGS- POÄNG MEDEL ANTAGNINGS- POÄNG

3 EKONOMIPROGRAMMET > > Ekonomi VÅRA PROGRAM Här presenterar vi alla program som du kan gå på Fria Läroverken i Ystad. Läs mer på sidan 10 om du vill se vilka program som går att kombinera med dina intressen. EL- OCH ENERGIPROGRAMMET > > Dator- och kommunikationsteknik ESTETISKA PROGRAMMET > > Estetik och media HANDELS- OCH ADMINISTRATIONSPROGRAMMET > > Handel och service HANTVERKSPROGRAMMET > > Florist LÄS MER OM HUR DU KAN KOMBINERA PROGRAM OCH INTRESSEN PÅ SIDAN 10. RESTAURANG- OCH LIVSMEDELSPROGRAMMET > > Bageri och konditori SAMHÄLLSVETENSKAPSPROGRAMMET > > Beteendevetenskap, > > Medier, information och kommunikation 4 5

4 EN UTBILDNING SOM ALLTID UTGÅR FRÅN DINA INTRESSEN Vi är övertygade om att du utvecklas mer om du får ägna delar av din studietid tid åt något du verkligen är intresserad av. Just därför kan du hos oss alltid kombinera ditt program med ett intresse. Rent konkret innebär det att vi sätter ihop kurser inom de individuella valen och i vissa fall även inom programfördjupningarna till olika paket som du sedan kan kombinera med ett gymnasieprogram. Följden blir att vi endast erbjuder relevanta kurser som hänger ihop och håller hög kvalitet. INTRESSE- OMRÅDEN POÄNGPLAN LÄSÅR 16/17 POÄNGPLAN POÄNGPLAN LÄSÅR 16/17 LÄSÅR 16/17 Inriktning: Ekonomi Inriktning: Ekonomi GYMNASIEGEMENSAMT GYMNASIEGEMENSAMT GYMNASIEGEMENSAMT Engelska 5 Engelska 5 Engelska Engelska 5 6 Engelska 6 Engelska Historia 6 1b Historia 1b Idrott och hälsa 1 Idrott och hälsa 1 Historia 1b Matematik 1b Matematik 1b Idrott Matematik och hälsa 2b 1 Matematik 2b Matematik Naturkunskap 1b 1b Naturkunskap 1b Matematik Religionskunskap 2b 1 Religionskunskap Samhällskunskap 1b Samhällskunskap 1b Naturkunskap 1b Samhällskunskap 2 Samhällskunskap 2 Religionskunskap Svenska 1 / Svenska 1 som andraspråk Svenska 1 / Svenska som andraspråk 150 Samhällskunskap Svenska 2 / Svenska 1b som andraspråk Svenska 2 / Svenska som andraspråk 2 Samhällskunskap Svenska 3 / Svenska 2 som andraspråk Svenska 3 / Svenska som andraspråk Svenska 1 / Svenska som andraspråk 1 PROGRAMGEMENSAMT PROGRAMGEMENSAMT Svenska Företagsekonomi 2 / Svenska 1 som andraspråk Företagsekonomi 2 1 Svenska Privatjuridik 3 / Svenska som andraspråk Privatjuridik 3 Moderna språk Moderna språk 1250 Psykologi 1 Psykologi PROGRAMGEMENSAMT Företagsekonomi INRIKTNING 1 INRIKTNING Privatjuridik Entreprenörskap och företagande Entreprenörskap och företagande Moderna Företagsekonomi språk 2 Företagsekonomi 2 Matematik 3b Matematik 3b Psykologi 1 50 GYMNASIEARBETE GYMNASIEARBETE 350 INRIKTNING Gymnasiearbete Gymnasiearbete Entreprenörskap och företagande Företagsekonomi 2 Matematik 3b GYMNASIEARBETE Entreprenörskap Entreprenörskap Gymnasiearbete PROGRAMFÖRDJUPNING PROGRAMFÖRDJUPNING Ledarskap och organisation Ledarskap och organisation Internationell ekonomi Internationell ekonomi Marknadsföring Marknadsföring Entreprenörskap PROGRAMFÖRDJUPNING Ledarskap och organisation Maxa 1 Internationell Maxa 1 ekonomi Idrott Idrott INDIVIDUELLA VAL Engelska 7 Marknadsföring INDIVIDUELLA VAL INDIVIDUELLA VAL Engelska 7 Idrott och hälsa 1 - specialisering INDIVIDUELLA VAL Idrott och hälsa 1 - specialisering Naturkunskap - specialisering Idrott och hälsa 2 - specialisering Naturkunskap 2 Idrott och hälsa Maxa 1 Idrott INDIVIDUELLA VAL INDIVIDUELLA VAL Engelska 7 Idrott och hälsa 1 - specialisering Naturkunskap 2 Idrott och hälsa 2 - specialisering (Med reservation för ändringar) (Med reservation för ändringar) Maxa 2 Maxa 2 Idrott/estet Idrott/estet INDIVIDUELLA INDIVIDUELLA INDIVIDUELLA VAL VAL INDIVIDUELLA VAL VAL Moderna Formgivning språk Formgivning 1 Moderna språk 1 Historia 2a Idrott och Idrott och hälsa Historia 2a hälsa IDROTT För dig som är extra intresserad av idrott och hälsa. Vill du ha träning på schemat? Fria Läroverken ger dig möjligheten att kombinera ditt idrottsintresse med gymnasiestudier av hög kvalitet. På våra idrottsutbildningar är det ditt idrottsintresse som står i fokus och du kommer få utveckla dina praktiska och teoretiska färdigheter tillsammans med våra utbildade lärare och instruktörer. I Ystad erbjuder vi följande idrotter: Fotboll och Fys & Hälsa MEDIA För dig som vill utveckla din kunskap kring media och öka din kreativitet. Fria Läroverken Media är en bred högskoleförberedande medieutbildning med stort fokus på praktiskt arbete och stark koppling till arbetslivet. Centralt för utbildningen är film, foto, ljud/radio, verbal och skriftlig kommunikation samt digital layout och design. Du har här möjlighet att utveckla din kommunikativa förmåga samt prova på och fördjupa dig i film, TV, radio och grafisk formgivning. LÄS MER OM IDROTT PÅ SIDAN 18. Maxa 2 Idrott/estet INDIVIDUELLA VAL INDIVIDUELLA VAL Moderna språk Formgivning 1 Historia 2a Idrott och hälsa (Med reservation för ändringar)

5 TEKNIK/IT För dig som brinner för teknik och IT. Har du ett stort intresse för teknik och IT? Vill du lära dig hur man programmerar eller arbetar med elektriska kretsar? Teknik/IT är ett intresseområde där vi blandar praktiskt och analytiskt arbete. En inriktning där du får ta reda på fakta och genomföra tekniska laborationer och experiment på riktigt samtidigt som du läser in viktig och nödvändig teori. MAXA MERITVÄRDET För dig som vill läsa vidare på högskola eller universitet. Väljer du den här inriktningen lovar vi dig fullt fokus på plugg och studieresultat. Du får spendera din gymnasietid med andra som är lika ambitiösa och du får den bredaste behörighet vi kan ge dig på ditt program och möjlighet till maximalt meritvärde, förutsatt att du klarar kurserna naturligtvis. Den här inriktningen passar dig som gillar att studera och vet att du vill läsa vidare efter gymnasiet, detta oavsett om du har bestämt dig för vad du ska bli eller inte. ENTREPRENÖRSKAP För dig som vill starta eller driva företag. Har du ett stort driv och en dröm om att skapa något eget? Är du full av idéer och nya infallsvinklar? Fria Läroverken Entreprenörskap är utbildningen som tar tillvara din drivkraft och hjälper dig att förverkliga dina drömmar. En utbildning där du får insyn i hur det fungerar att driva ett företag, där du får testa dina idéer i skarpt läge och där du coachas av lärare och företagare som vet vad som verkligen krävs för att bli framgångsrik. BAGERI För dig som är intresserad av att baka. Bageri på Fria Läroverken är för dig som gillar att baka och vill kombinera ditt intresse med en utbildning av hög kvalitet. Väljer du vårt bageriprogram lovar vi dig fullt fokus på bageri och konditori under alla tre år. Vill du istället kombinera ditt intresse för bakning med ett annat program gör du det genom det individuella valet. Oavsett vad du väljer garanterar vi att undervisningen leds av behöriga lärare som sätter kvalitet och råvaran i fokus. 8 9

6 MASSOR AV KOMBINATIONS- MÖJLIGHETER ETT TEAM MED TID FÖR DIG OCH DINA BEHOV Här kan du se hur du kan kombinera våra program med olika intresseområden. Antalet kurser med koppling till intresset varierar beroende på vilken kombination av intresse och program du väljer. Oftast rör det sig om mellan poäng. Fria Läroverkens lärare är både välutbildade och kompetenta. De arbetar också enligt en filosofi som innebär att de ständigt utvecklar sin kompetens och lär sig det senaste inom pedagogik och lärande. Lärare som brinner lite extra för att möta eleverna ansikte mot ansikte och som ser varje elevs unika behov och möjligheter. INTRESSE PROGRAM Maxa Teknik/IT Media Entreprenörskap Idrott Bageri El och energi Ekonomi Estet media Handels Hantverk Florist Restaurang och Livsmedel - Bageri Samhälle 10 11

7 HUR VI JOBBAR PÅ FRIA LÄROVERKEN VERKLIGT LÄRANDE Vi har höga förväntningar på alla våra elever och du och dina klasskamrater ska därför ha minst lika höga krav på oss. Vi ser det som vår främsta uppgift att se till att du får en riktigt bra utbildning detta genom att stötta och hjälpa dig att förstå saker på djupet, men också genom att vara tydliga med att följa upp dina resultat. Vi tror inte på lärarlösa lektioner och långa håltimmar där du lämnas med hela ansvaret för planering och studier. På Fria Läroverken har vi därför sammanhållna dagar med längre arbetspass där våra duktiga och engagerade lärare leder lärandet. Stommen i vårt utbildningskoncept är själva mötet mellan elev och lärare. Därför kan vi utan tvekan garantera att du och alla andra elever på skolan blir sedda och får hjälp varje dag och på varje lektion. På så sätt skapar vi trygghet, stöd och en inspirerande arbetsmiljö för alla. VERKLIGT LÄRANDE ENTRE- PRENÖRSKAP ENTREPRENÖRSKAP Vårt uppdrag är inte bara att ge dig en bra utbildning, vi ska också skapa riktigt bra förutsättningar för dig att lyckas i arbetslivet. För oss innebär det både att vi fokuserar på de ämneskunskaper som står i kursplanerna och att du under din utbildning ska utveckla färdigheter som gör att du kan lyckas i vidare studier och yrkesliv. Vi gör det genom att vi under din utbildning varvar traditionell klassrumsundervisning med olika projekt, studiebesök och andra praktiska övningar som är baserade på verkliga problem. Våra lärare leder alltid lektionerna men de anpassar undervisningen efter eleverna vilket innebär att de ibland tar ett kliv tillbaka för att låta dig som elev utvecklas genom att ta egna initiativ. INNOVATION För att bli en exceptionell skola krävs en vilja att ständigt utvecklas och lära nytt. Våra lärare strävar hela tiden efter att ligga i framkant och att ta tillvara innovationer och nya rön inom pedagogik. På så sätt kan vi säkerställa att vi alltid ger våra elever bästa möjliga utbildning. Vi jobbar ofta med olika utvecklingsprojekt där vi testar nya pedagogiska metoder och tillvägagångssätt i syfte att ständigt utmana oss själva. Utvecklingsprojekten gör vi ofta gemensamt inom Fria Läroverken så att både lärare och elever kan lära av varandra och känna att man är en del av något som är större än sin egen skola. Hos oss får alla elever tillgång till en egen dator redan från start, men denna ersätter aldrig läraren. Istället är datorn ett praktiskt verktyg för övningar och research, för individuell planering och kontakt mellan elever och lärare. Vi ställer höga krav på alla våra lärare. De ska inte bara vara engagerade, duktiga pedagoger och specialister på sitt ämne. De ska dessutom arbeta aktivt med ny teknik när det kommer till planering och genomförande av undervisningen. INNOVATION 12 13

8 ANSIKTSTID MED VARJE ELEV Det viktigaste för oss är att alla elever ska bli sedda och få det stöd och den vägledning de behöver på varje lektion, varje dag. Vår metod för att säkerställa det kallar vi för Ansiktstid. Ansiktstid innebär att våra lärare sitter ner med eleverna och verkligen lyssnar på dem. Under varje lektion har ämnesläraren samtal med varje elev. Då diskuterar läraren och eleven hur det går, rätar ut frågetecken och pratar om nästa naturliga steg. Varje elev får i och med detta kvalitativ ämneshandledning under varje lektion varje dag. Läraren säkerställer också att varje elev hänger med, får hjälp och vet vad som ska göras. Utgångspunkten är att Ansiktstiden ska vara individuell och personlig, men den anpassas alltid efter kursen och situationen. Syftet är dock alltid att man som elev ska känna sig sedd och veta vad man ska göra härnäst. MAN BLIR SEDD Den gemensamma nämnaren för mina lektioner är att de ser olika ut. Eftersom jag har teoretiska ämnen så är jag mån om att få in även praktiska moment i undervisningen. Jag har arbetat som lärare i över tio år och vet av erfarenhet att varierade undervisningsmetoder gör att man lär sig bättre. En typisk lektion inleds med en genomgång och sedan får eleverna arbeta med ämnet på olika sätt; de kan få skapa sitt eget spel kopplat till historiska epoker, debattera politiska ideologier eller spela in en film för att redovisa sina kunskaper. Gällande Ansiktstiden ser den olika ut beroende på vad vi jobbar med. Om vi jobbar i projekt kan det passa bättre att köra Ansiktstiden i grupp och jobbar vi individuellt så har jag samtalen individuellt med varje elev. För mig är det viktigt att lära känna eleverna och det första steget är att lära sig vad alla heter. I år har jag 174 nya elever och efter två lektioner kunde jag allas namn den personliga relationen mellan lärare och elev gör att alla känner sig sedda och är förutsättningen för en givande Ansiktstid och optimal måluppfyllelse. Sia Tennman, Vikarierande förstelärare, samhällskunskap och historia Fria Läroverken, Malmö DET ÄR VIKTIGT ATT UTVECKLA EN PERSONLIG RELATION ANSIKTSTID GER EN BRA DIALOG Den tysta eleven är det ofta ingen som märker och därför glömmer man den om man inte har ett system för att inte glömma. Systemet är jätteviktigt. Jag tycker det viktigaste med Ansiktstid är att man får en bra dialog mellan varje elev och lärare. När man sitter där är det oerhört viktigt vad läraren har för samtalsmetodik, man måste verkligen lyssna och ta in. Vissa är ju tysta och de kan vara svåra att fånga upp om man inte har individuella samtal och ser varje elev. På en timmes lektion kan det vara svårt att hinna med att prata med alla, men om man har 1,5-2 timmar så går det och det är just därför som vi arbetar i sammanhållna arbetspass. EN BRA RELATION MED LÄRARNA Lärarna på skolan är bra, de är engagerade och vill vårt bästa. Skolan är ganska liten vilket gör att det blir en trevlig stämning och att man får en bra relation med lärarna. Man blir aldrig en i mängden utan alla lärare vet vad du heter och har alltid tid att hjälpa till om man behöver det. Det kan handla om allt från själva undervisningen till att komma med tips och råd om hur man ska lägga upp studierna för att ha de bästa förutsättningarna för att läsa vidare efter gymnasiet. Lektionerna är väldigt varierade. Ofta börjar de med att läraren har en kort genomgång om vad vi ska göra på lektionen och sedan brukar vi ha en uppgift. Eftersom lektionerna är längre så hinner de ofta med flera olika typer av uppgifter under samma lektion. Det kan vara en gruppövning, en individuell skrivuppgift och en diskussion i helklass på en och samma lektion. Detta sätt att jobba på är bra för att det gör att man kan hitta det sätt som fungerar bäst för en själv. Alla lär ju sig olika och det går inte att bara köra på med samma metod för alla elever. LEKTIONERNA ÄR VÄLDIGT VARIERANDE Ann Svensson, Utvecklingsledare, Fria Läroverken Sverige Alice Stråhed och Olivia Sjöberg, Elever årskurs 3 på Samhällsvetenskapsprogrammet, Fria Läroverken i Ystad 14 15

9 SAMMANHÅLLNA ARBETSPASS Schemat på Fria Läroverken skiljer sig en hel del från ett traditionellt skolschema. Hos oss är skoldagen uppdelad i sammanhållna arbetspass som är minst 90 minuter långa, och när det passar lägger vi två 90 minuters pass efter varandra inom samma ämne. Vi har det så för att våra lärare ska hinna med att se och vägleda alla elever på varje lektion och för att man som elev ska hinna påbörja och avsluta sitt arbete under en och samma lektion. Det innebär även att du som elev slipper fara runt mellan olika lektioner och därmed slösa bort en massa tid på att förflytta dig mellan olika salar. Våra sammanhållna arbetspass ställer höga krav på våra lärare, de måste planera sina lektioner noggrant och variera undervisningen så att man kan hålla fokus under en längre tid. Resultatet blir roligare och mer varierade lektioner som ger dig en ökad förståelse för de ämnen du läser. DATORN SOM STÖD OCH HJÄLPMEDEL I UNDERVISNINGEN På Fria Läroverken får alla elever tillgång till en egen dator redan från starten, men den ersätter aldrig läraren. Istället är den ett praktiskt verktyg för övningar och research, för individuella planer och för kontakt mellan eleverna i olika projekt. NICHOLAS OM FÖRDELARNA MED SAMMANHÅLLNA PASS Jag tycker det är fantastiskt trevligt med de sammanhållna passen. De gör att man kan gå igenom saker ordentligt, gå lite djupare och jobba färdigt med ett moment under en lektion. Passen innebär att man hinner varva både teori och praktik på ett annat sätt än man kan göra på en entimmeslektion. En typisk lektion hos mig börjar med en genomgång på runt 40 minuter, sedan brukar jag ha förberett en uppgift som eleverna kan sätta tänderna i och som är anpassad för att man ska hinna färdigt under lektionen. Jag jobbar mycket med olika ämnesövergripande projekt, det kan vara allt från tävlingar till samarbetsprojekt med välgörenhetsorganisationer. Exempelvis har våra elever vunnit dokumentärfilmfestivalen Angeläget tre gånger, den nationella kampanj-tävlingen Berätta för hundra andra två gånger. Som lärare kräver detta sätt att arbeta att man tänker mycket i förväg. Man måste ha en plan och lita på eleverna. Våga lämna över projektledarrollen så att eleverna kan driva saker själva. Nicholas Carsheim, Lärare i medieämnen, Fria Läroverken i Kalmar MAN HINNER VARVA TEORI OCH PRAKTIK VI ANVÄNDER DATORER PÅ ETT MENINGSFULLT SÄTT Jag vill att man ska använda datorn på ett meningsfullt sätt. Jag är väldigt intresserad av datoriserade undervisningsmiljöer och hur de kan förbättra elevernas inlärning. Min roll som lektor innebär att jag, förutom att jobba som lärare, även jobbar med utvecklingsarbete. Framförallt inom matematikundervisningen, men också för skolan generellt genom att det vi gör också sprids till andra områden inom Fria Läroverken. Att arbeta med datorn aktivt i undervisningen får stora effekter för eleverna. De uppskattar att de får använda datorn på ett mer meningsfullt sätt än i den traditionella undervisningen som bygger mycket på miniräknare. En annan effekt blir att eleverna själva kan synliggöra sin lärandeprocess då de kan använda datorn till att visualisera. Med datorer i undervisningen finns det även ökade möjligheter att jobba med en större variation av uppgifter. Man kan visa för eleverna vad matematik handlar om i verkliga livet eftersom man kan simulera verkliga situationer bättre. Sanela Mehanovic, Lektor matematik Fria Läroverken i Malmö EN STÖRRE VARIATION AV UPPGIFTER 16 17

10 KOMBINERA IDROTT OCH STUDIER Vi på Fria Läroverken har lång erfarenhet av att kombinera idrott med gymnasiestudier. Idrott finns på alla våra sju gymnasieskolor runt om i Sverige och i år går cirka 900 elever någon av våra idrottsutbildningar. Vi har en gemensam struktur för hur vi lägger upp utbildningen så att våra elever ska kunna prestera maximalt både i skolbänken och inom sin idrott. I Ystad erbjuder vi följande idrotter inför hösten 2016: VÄLKOMMEN TILL FRIA LÄROVERKEN I YSTAD! Du är alltid välkommen att kontakta eller besöka oss på Fria Läroverken i Ystad. Skicka gärna dina frågor till vår studie- och yrkesvägledare eller läs mer om oss på vår hemsida. FYS & HÄLSA Vår inriktning Fys & Hälsa är för dig som är intresserad av hälsa och träning men som inte utövar en specifik idrott, eller för dig som vill ha ett komplement på skoltid till träningen inom din idrott. En till två förmiddagar i veckan tränar du efter ett individuellt träningsprogram under ledning av våra instruktörer. Träningen sker i gym där du har tillgång till bra utrustning och kunniga instruktörer som hjälper dig att utvecklas efter dina förutsättningar. FOTBOLL Vår fotbollsutbildning leds av Oskar Ottersten som är utbildad instruktör med UEFA B-Diplom. Träningen sker på Sandskogens IP i Ystad och vi tränar alltid på förmiddagar för att du ska hinna återhämta dig innan eventuell kvällsträning. ADRESS: Björnstjernegatan 1A, Ystad MER INFORMATION: Läs mer om oss på laroverken.se/ystad ÖPPET HUS: Lördag 14 november, kl. 10:00-12:30 Tisdag 19 januari, kl. 17:00-20:00 HAR DU FRÅGOR? ystad@laroverken.se Mathias Fredriksson, studie- och yrkesvägledare, biträdande rektor mathias.fredriksson@laroverken.se Jonas Larsson, rektor jonas.larsson@laroverken.se

11 WILSONCREATIVE.SE FRIA LÄROVERKEN FINNS I: YSTAD KALMAR KARLSHAMN KARLSTAD LINKÖPING MALMÖ NORRKÖPING YSTAD Björnstjernegatan 1A laroverken.se/ystad