Verksamhetsplan Activity plan
|
|
- Lovisa Lundgren
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Verksamhetsplan Activity plan
2 Syftet med vår verksamhetsplan The purpose of our activity plan Butterfly Förskolans verksamhetsplan anger riktning för vårt arbete på förskolan, under läsår Vi vill synliggöra vårt utvecklingsarbete i relation till de uppsatta nationella mål. Vår verksamhetsplan är ett praktiskt sätt för oss att tydliggöra våra verksamhetsmål och förmedla dessa till anställda, vikarier, samt vårdnadshavare. Butterfly Preschool s activity plan sets the direction for our work in the preschool, during the school year We want to make visible our developments in relation to the national goals. Our activity plan is a practical way for us to clarify our goals and communicate these to employees, temporary staff and guardians. Verksamhetsplanen är baserad på läroplanens sex områden. Alla målen är strävansmål: The activity plan is based on the curriculum's six areas. All goals are our objectives we should strive for: 1. Normer och värden 2. Utveckling och lärande 3. Barns inflytande 4. Förskola och Hem 5. Samverkan med Uppföljning, utvärdering, 6. Monitoring, evaluation, De olika områdena diskuterar vi och arbetar med kontinuerligt i arbetslaget på våra personal- och planeringsmöten. Those different areas we discuss and work with continuously in the work teams at our staff- and planning's meetings. förskoleklassen, skolan och fritidshemmet utveckling Norms and values Development and Learning Children's influence Preschool and Home Collaboration with the preschool class, school and leisure development
3 Verksamhetsbeskrivning Preschool activity description Vi bedriver förskoleverksamhet för barn i åldern ca 1-6 år. Huvudman är Butterfly Förskola AB. Butterfly Förskola startade sommaren 2003 och sedan vintern 2004 drivs den som aktiebolag. Dess ägare är Khalid El Mouselhi och Angelika El Mouselhi. Ledare för verksamheten är Angelika El Mouselhi, förskolechef. Förskolan Butterfly består idag av två enheter: Fjärilarna (ca 3,5-6 år) och Pupporna (ca 1-4 år). Enhet Fjärilarna har tillstånd för maximum 30 barn och enhet Pupporna har tillstånd för upp till 28 barn. We run early childhood education for children aged appox. 1-6 year olds. The owner is Butterfly Preschool Ltd. Butterfly Preschool started in the summer of 2003 and from winter 2004 has been run as a limited company. Its owner is Khalid El Mouselhi and Angelika El Mouselhi. The leader of the preschool activity is Angelika El Mouselhi, preschool director. Preschool Butterfly consists of two units: Fjärilarna ( approx years) and Pupporna(approx. 1-4 year olds). Unit Fjärilarna have authorization for maximum 30 children and unit Pupporna are authorized for up to 28 children.
4 Styrdokument Regulatory documents Skollagen, (2010:800) fastställd av riksdag och regering, tillämpas från 1 juli 2011 Läroplan för förskola, LpFö-98, Reviderad 2010 Skolverket Stockholms kommun plan för förskola FN barnkonventionen Lag om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av Förskolans egen verksamhetsplan Förskolans värdegrund Förskolans egen likabehandlingsplan. The Education Act (2010: 800) approved by parliament and the government, applicable from 1 July 2011 Curriculum for Preschool, Lpfö-98, Revised 2010 National Agency for Education Stockholm municipality plan for preschool United Nations CRC Law prohibiting discrimination and other degrading treatment The preschool s own activity plan The preschool s core values The preschool s own plan for equal treatment
5 Förskolans värdegrund The preschool core values Respekt Empati Ansvar Respect Empathy Responsibility Det här är vår värdegrund som vi REAliserar (genomför, förverkligar) varje dag i vårt arbete. These are our values that we REAlize (implement, realize) every day in our work.
6 Förskolans vision The preschool vision Alla barn som lämnar förskolan Butterfly har utvecklats till sin fulla potential. All children leaving preschool Butterfly has been developed to their full potential.
7 Mål och Riktlinjer Objectives and Guidelines Förskolans verksamhetsplan ska följas upp, utvärderas och utvecklas. Årligen lämnas även en kvalitetsredovisning. Vårdnadshavare har ansvaret för sina barns fostran och utveckling. Förskolan ska komplettera hemmet genom att skapa bästa möjliga förutsättningar för att varje barn ska kunna utvecklas rikt och mångsidigt. Förskolans arbete med barnen skall därför ske i ett nära och förtroendefullt samarbete med hemmen. Föräldrarna ska ha möjlighet att inom ramen för de nationella målen vara med och påverka verksamheten i förskolan. Att förskolan är tydlig i fråga om mål och innehåll är därför en förutsättning för barnens och föräldrarnas möjligheter till inflytande. Lpfö 98/2010 The preschool activity plan must be monitored, evaluated and developed. A quality report must be forwarded annually. The guardian is responsible for their child s upbringing and development. The preschool should supplement the home by creating the best possible preconditions for ensuring that each child s development is rich and varied. The preschool s work with children should thus take place in close and confidential co-operation with the home. Parents should have the opportunity within the framework of the national goals to be involved and influence activities in the preschool. A prerequisite for children and parents to have the opportunity of exercising influence is that the preschool is clear about its goals and what its work involves. Lpfö 98/2010
8 Förutsättningar för verksamhetens måluppfyllelse Prerequisites for the preschool activity s goal achievement
9 Upptagningsområde Catchment-area Barnen bor till största delen i Rågsved, Hagsätra, Högdalen med närhet till sina enheter, men vi har också några barn som bor i Huddinge. Det finns närhet till grönområden, lekplatser, parker och spännande platser för lek och rörelse. Gruppernas ålderssammansättning ser lite olika ut mellan enheterna. Enhet Pupporna fungerar som förskolans småbarnsavdelning och har barnen mellan ca 1-4 år och enhet Fjärilarna är förskolans storbarnsavdelning och har barnen mellan ca 3,5 och 5,5 år. I augusti året barnet fyller 4 år flyttar det från enhet Pupporna till till enhet Fjärilarna. Många av barnen har tillgång till mer än ett språk. Ungefär 10 olika modersmål finns representerade på förskolan. The children live mostly in Rågsved, Hagsätra and Högdalen close to their units, but we also have some children living in Huddinge and Södertälje. We are close to green areas, playgrounds, parks and exciting places for play and movement. Group age structures look a little different between the units. Unit Pupporna functions as the preschool toddlers department and have children between approx. 1-4 years old and the unit Fjärilarna is the preschool s big children's department and have children between approx. 3.5 and 5.5 years old. In August, the year children turns 4 they move from the unit Pupporna to the unit Fjärilarna. Many of the children have access to more than one language. Approximately 10 different native languages are represented at the preschool.
10 Personal Staff Arbetslagen på de två enheterna består av förskollärare, barnskötare, språktränare i engelska samt köks-och städpersonal. Work teams in each unit consist of preschool teachers, child minders, language tutors in English as well as kitchen and cleaning staff. Förskolan har egen vikariepool samt tillgång till externa vikariepooler som täcker frånvaro för utbildning, planering, vård av sjukt barn m.m. The preschool has its own pool for substitutes and access to external substitute pools covering staff absences for training, planning, care of sick children, etc.
11 Lokaler Premises Enhet Pupporna har sin lokal på bottenvåningen i ett flerfamiljshus på Askersundsgatan 14. Pupporna har egen gård med sandlåda, lekstuga och fina gräsytor. Enhet Fjärilarna har sin lokal på bottenvåningen i ett flerfamiljshus på Askersundsgatan 6. En gård finns i anslutning till Fjärilarnas lokal med lekstuga, sandlådor, rutschkana mm., som kompletterar förskolans egna lekredskap. Inomhusmiljön på båda enheterna är anpassad efter barnens behov. Möbler och redskap är i barnstorlek och allt material ligger synliga på hyllorna för att barnen själva ska kunna hämta det som de vill arbeta med. Unit Pupporna has its premises on the ground floor of an apartment block on Askersundsgatan 14. Pupporna have a private yard with sandpit, playhouse and nice lawns. Unit Fjärilarna has its premises on the ground floor of an apartment block on Askersundsgatan 6. A courtyard is adjacent to the Fjärilarna s premises with playhouse, sandpit, slides etc., which complements the preschool own play equipment. The indoor environment of both units is adapted to the needs of children. Furniture and tools are child-sized and all the material is visible on the shelves so that the children themselves will be able to pick what they want to work with.
12 Servering och lokalvård Serving and premises cleaning Köket är ett mottagningskök, lunchen levereras varje dag av ISS facility services. Lokalerna städas varje dag av lokalvårdare. The kitchen is a receiving kitchen, lunch is delivered each day by ISS Facility Services. The premises are cleaned every day by the cleaners.
13 Natur och miljö Nature and environment Vi köper ekologisk mjölk och smör samt fiberrikt bröd. Vi har förändrat maten(frukost, mellanmål) för att minska sockerintaget för barnen. We buy organic milk and butter, and high-fiber bread. We have changed our food (breakfast, snack) to reduce sugar intake for children. Vi önskar att barnen ska bli delaktiga i hela näringskedjan, därför får barnen ta reda på sina egna matrester genom att skrapa ner avfallet i hinkar efter måltiderna. We want our children to become involved in the food chain, therefore the children determine their own food waste by scraping down the waste in buckets after meals. Vid utevistelsen uppmuntras barnen att värna om djur och växter. When spending time outdoors we encourage our children to protect animals and plants.
14 Verksamhetsidé På vår förskola fokuserar vi på en bred verksamhet där språk, matematik, naturaktiviteter, drama, gymnastik, skapande, musik och rörelse ingår. Vårt mål är trygga och glada barn. Vi stödjer och uppmuntrar barnen till att : Bli självständiga men också utvecklas i grupp Utveckla sin naturliga känsla för ordning, ansvar och hänsynstagande till varandra Få förståelse för sin omgivning och uppskatta både sin egen kultur och andras Arbeta för att utveckla sin grovoch finmotorik Få möjlighet att arbeta med alla sina sinnen Utveckla känslan för svenska och engelska språken. Rikedom i uttrycksförmåga och ordförråd ökar möjligheten och säkerheten i att använda språken. Vi vill så frön inom kulturella ämnen, matematik, svenska och engelska. Barnen får arbeta mycket med sina händer. Händerna är hjärnans redskap At our preschool we are focusing on a broad range of activities where language, mathematics, nature activities, drama, gymnastics, creativity, music and movement are included. Our goal is to have safe and happy children. We support and encourage the children to: become independent but also develope in a group develop their natural sense of order, responsibility and consideration for each other gain an understanding of their surroundings and appreciate both their own culture and that of others work to develop their gross and fine motor skills get the opportunity to work with all their senses develop the feeling for Swedish and English languages. Wealth in expression and vocabulary increases the opportunity and security in the use of languages. We want to put "seeds" within cultural subjects, mathematics, Swedish and English. Children get to work a lot with their hands. "Hands are the brain tool"
15 Normer och värden Norms and values Mål Förskolan skall sträva efter att varje barn ska: känna sitt eget värde utveckla sin empatiska förmåga visa respekt och hänsyn mot varandra och förstå att alla har lika värde oavsett ursprung och kön upptäcka och reflektera över livsfrågor Fokus Barnen ska inte se olikheter som en negativ sak Goals The preschool will strive that every child should: be aware of their own unique value develop empathy show respect and consideration towards each other and understand that everyone has equal value, regardless of origin and gender discover and reflect on life issues Focus Children will not see differences as a negative thing.
16 Utveckling och lärande Development and learning Varje barn ska: Each child should: utveckla sin nyfikenhet Develop curiosity, och sin lust samt förmåga att leka och lära utveckla självständighet och tillit till sig själv ha förmåga att fungera enskilt och i grupp utveckla sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar Fokus Utveckla viljan och förmågan att leka, lära och arbeta individuellt och i grupp. desire and ability to play and learn develop independence and confidence in himself have an ability to work individually and in groups develop an ability to discern the technology of everyday life and discover how simple technology works Focus Develop the desire and ability to play, learn and work individually and as a group.
17 Barns inflytande Children s influence Mål Förskolan skall sträva efter att varje barn: utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation och den dagliga verksamheten utvecklar sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö Fokus Värdesätta vad barnen har att säga, och visa dem hur man respekterar sina vänner, lärare, föräldrar och sin förskola. Vi vill försöka ännu mer att inkludera barnen i planeringen av deras lärande och utveckling. Goals The preschool should try to ensure that children: will develop their ability to express their thoughts and opinions and thus have the opportunity to influence their own situation and the daily activities will develop the ability to take responsibility for their own actions and for the preschool environment Focus Value what the children have to say, and show them how to respect their friends, teachers, parents and their school. We want to try and include the children more in the planning process of their learning and development.
18 Förskola och hem Preschool and home Mål Goals Sträva efter ett nära Strive for a close Skapa forum där föräldrarna Create a forum where the samarbete med föräldrarna. får insyn av verksamheten. Varje utvecklingssamtal ska vara väl förberedd och utvecklingsplanen ska rådgöras tillsammans med föräldrar. Skapa forum där föräldrarna ges möjlighet till inflytande Vi vill fortsätta förbättra den dagliga kommunikationen mellan föräldrar och lärare då vi ser att det fortfarande inte är alla föräldrar som använder de tillgängliga resurser som vi har idag på förskolan. collaboration with parents. parents get insight of the preschool activities. Each performance appraisal should be well prepared and the development plan will be discussed with parents. Create a forum where parents will have the opportunity to influence. We want to continue to imporve the daily communitcation between the parents and the teachers as we feel that still not all parents use the available resourses at their disposal. Fokus Focus Förbättra relationer och Improving relationships and kommunikationsvägar måste bli mer personliga inte bara via telefon och internet. the lines of communication is more personal not just through phones and internet
19 Samverkan med förskoleklassen, skola och fritids Collaboration with the preschool class, school and leisure center Mål Goal Övergången från förskolan The transition from till sexårsverksamheten/skolan ska bli så smidig som möjligt. Fokus Vårt huvudsakliga fokus kommer att vara att planera ordentligt och i förväg inför övergångsperioden mellan förskola, till Elma school och andra skolor som våra barn kommer att gå till. Detta innebär att vi ska sträva efter att skapa en god kommunikation mellan oss, skolpersonal och föräldrar. preschool to six year olds/school to be as smooth as possible Focus Our main focus will be to plan properly and in advance for our transition period between Elma school and other schools that our children will be attending. This will involve having good communication between the school staff, the parents and us.
20 Samverkan mellan Fjärilarna och Pupporna Collaboration between Fjärilarna and Pupporna Mål Goals Vi fortsätter att We continue to work samarbeta mellan de två enheterna så att övergången från Pupporna till Fjärilarna ska bli så smidig som möjlig. together between the units so that the transition from Pupporna to Fjärilarna will be as smooth as possible Fokus Focus Vårt fokus för i år blir att Our focus for this year fortsätta vårt nära samarbete med enheten Pupporna och utveckla relationerna mellan barnen och personalen. Inskolningsprocessen behöver att förbättras, så att all personal på enhet Fjärilarna är bekant med barnen på enheten Pupporna och deras behov. will be to continue to work closely with the unit Pupporna to develope relationships between the children and the staff. Inschooling process needs to be improved so that all staff at the unit Fjärilarna are familiar with unit Pupporna s children and their needs.
21 Uppföljning av våra mål Monitoring of our goals Vid planerings dagen som sker i början av varje termin, deltar hela personalen och vi går igenom våra åtaganden och kontrollerar att vi arbetar utifrån dessa. Varje enhet har personal möten varje vecka då en utvärdering och planering av arbetet sker utifrån mål och åtaganden. Vid utvecklingssamtal med föräldrarna förs ett samtal kring våra mål. Förskolan genomför årligen en egen kvalitetsredovisning. Föräldrarna erbjuds att delta i en enkät undersökning angående förskolans kvalitet en gång per år. At the planning day that occurs at the beginning of each term, all staff IS involved and we go through our goals and confirm that our work is based on them. Each unit has a staff meeting ones a week where an evaluation and planning of the work is based on objectives and commitments. During development conversations with the parents we speak about our goals and childrens development. Our preschool has own annual quality report. Parents are invited to participate in a questionnaire survey regarding the preschool quality one time per year.
VERKSAMHETSPLAN
VERKSAMHETSPLAN 2018-2019 REGLER, RIKTLINJER OCH STYRDOKUMENT Btterfly Förskola AB bedriver en fristående förskoleverksamhet som regleras av både nationella och lokala styrdokment. Internationella styrdokment
Läs merHealth café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families
Health café Resources Meeting places Live library Storytellers Self help groups Heart s house Volunteers Health coaches Learning café Recovery Health café project Focus on support to people with chronic
Läs merVERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA
VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA 2014/2015 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar: Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. Förmåga
Läs merThe reception Unit Adjunkten - for newly arrived pupils
The reception Unit Adjunkten - for newly arrived pupils Shortly on our work Number of received pupils: - 300 for school year 2014-2015 - 600 for school year 2015-2016 - 220 pupils aug-dec 2016 - ca. 45
Läs merAlla Tiders Kalmar län, Create the good society in Kalmar county Contributions from the Heritage Sector and the Time Travel method
Alla Tiders Kalmar län, Create the good society in Kalmar county Contributions from the Heritage Sector and the Time Travel method Goal Bring back the experiences from the international work of Kalmar
Läs merMål för Häcklinge Förskola / Leoparden Läsåret 2013/2014
2012-10-15 Sid 1 (7) Mål för Häcklinge Förskola / Leoparden Läsåret 2013/2014 V A L B O F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), www.gavle.se Sid 2 (7) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet
Läs merKursplan. JP1040 Japanska III: Språkfärdighet. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Japanese III: Language Proficiency
Kursplan JP1040 Japanska III: Språkfärdighet 15 högskolepoäng, Grundnivå 1 Japanese III: Language Proficiency 15 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter avslutad kurs ska de studerande
Läs merButterfly Förskola AB
Butterfly Förskola AB Verksamhetsberättelse Gäller för tiden HT 2013-VT 2014 Preschool activity report Valid for the period FT 2013-ST 2014 Sammanställning av pedagogisk verksamhet på Butterfly Förskola,
Läs merVERKSAMHETSPLAN Vimpelns Förskola 2014/2015
VERKSAMHETSPLAN Vimpelns Förskola 2014/2015 2.1 NORMER OCH VÄRDEN 1 Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar Förmåga
Läs merARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN
ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN Inledning Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti, 1998, finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98. Läroplanen är utformad
Läs merWriting with context. Att skriva med sammanhang
Writing with context Att skriva med sammanhang What makes a piece of writing easy and interesting to read? Discuss in pairs and write down one word (in English or Swedish) to express your opinion http://korta.nu/sust(answer
Läs merMål för Markhedens Förskola Läsåret 2013/2014
2012-10-15 Sid 1 (7) Mål för Markhedens Förskola Läsåret 2013/2014 V A L B O F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), www.gavle.se Sid 2 (7) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet
Läs merThe English Nursery, Stockholm Creating Passion for Learning and Enjoyment since 1983
Activities The English Nursery, Stockholm Creating Passion for Learning and Enjoyment since 1983 Activities Organisation: At the English Nursery, we make sure that children are able to develop through
Läs merKursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1
Kursplan AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Introduction to Professional Communication - more than just conversation 7.5 Higher Education
Läs merStrategy for development of car clubs in Gothenburg. Anette Thorén 2011-03-16
Strategy for development of car clubs in Gothenburg Anette Thorén 2011-03-16 Facts 2010 Objectives 2003: 10 000 members in five years 75 % are members through their employer 413 cars - 165 in private car
Läs merKursplan. EN1088 Engelsk språkdidaktik. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. English Language Learning and Teaching
Kursplan EN1088 Engelsk språkdidaktik 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 English Language Learning and Teaching 7.5 Higher Education Credits *), First Cycle Level 1 Mål Efter genomgången kurs ska studenten
Läs merVerksamhetsplan. Solhaga fo rskola Internt styrdokument
Verksamhetsplan Solhaga fo rskola 2017-2018 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Beslutande: Datum och paragraf: Dokumentansvarig:
Läs merJSL Socialstyrelsen. Migrationsverket. Information till dig som är gift med ett barn
JSL Socialstyrelsen Migrationsverket Information till dig som är gift med ett barn Barnäktenskap är förbjudet i Sverige I Sverige är det förbjudet att gifta sig med någon under 18 år. Det finns många anledningar
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Kotten 2016-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund 3 2. Mål och riktlinjer 4 2.1 Normer och värden 4 2.2 Utveckling och lärande 5-6 2.3 Barns inflytande
Läs merCUSTOMER READERSHIP HARRODS MAGAZINE CUSTOMER OVERVIEW. 63% of Harrods Magazine readers are mostly interested in reading about beauty
79% of the division trade is generated by Harrods Rewards customers 30% of our Beauty clients are millennials 42% of our trade comes from tax-free customers 73% of the department base is female Source:
Läs merMål för Banvaktens Förskola Läsåret 2013/2014
2012-10-15 Sid 1 (7) Mål för Banvaktens Förskola Läsåret 2013/2014 V A L B O F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), www.gavle.se Sid 2 (7) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet
Läs merPreschool Kindergarten
Preschool Kindergarten Objectives CCSS Reading: Foundational Skills RF.K.1.D: Recognize and name all upper- and lowercase letters of the alphabet. RF.K.3.A: Demonstrate basic knowledge of one-toone letter-sound
Läs merInformation technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE
SVENSK STANDARD SS-ISO/IEC 26300:2008 Fastställd/Approved: 2008-06-17 Publicerad/Published: 2008-08-04 Utgåva/Edition: 1 Språk/Language: engelska/english ICS: 35.240.30 Information technology Open Document
Läs merHandlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017.
Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017. 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet utvecklar: öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och
Läs merHandlingsplan För Gröna. Markhedens förskola 2014/2015
2012-10-15 Sid 1 (12) Handlingsplan För Gröna Markhedens förskola 2014/2015 X X X X F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (12) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet
Läs merFörslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan 2014-2015
Förslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan 2014-2015 Verksamhetsidé: Bodals förskola är en förskola för alla barn där vi tillsammans värnar om att ha en trygg, rolig och lärorik verksamhet
Läs merVerksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016
Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Enhet 1 avdelning 1-5 år och 6-13 år som är öppen dygnet runt. Verksamheter Dag-, kväll-, natt- och helg Förskola för barn 1-5 år Kväll-, natt- och helg
Läs merVerksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande
Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande Verksamhetsplan Solhaga förskola 2016-2017 Förutsättningar 35 platser Två avdelningar, Solen 1 3 år, Månen 3 5 år 7 pedagoger (4 förskollärare, tre barnskötare
Läs merStad + Data = Makt. Kart/GIS-dag SamGIS Skåne 6 december 2017
Smart@Helsingborg Stadsledningsförvaltningen Digitaliseringsavdelningen the World s most engaged citizens Stad + Data = Makt Kart/GIS-dag SamGIS Skåne 6 december 2017 Photo: Andreas Fernbrant Urbanisering
Läs merKlicka här för att ändra format
på 1 på Marianne Andrén General Manager marianne.andren@sandviken.se Sandbacka Park Högbovägen 45 SE 811 32 Sandviken Telephone: +46 26 24 21 33 Mobile: +46 70 230 67 41 www.isea.se 2 From the Off e project
Läs merFunktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER
Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER GENERELL KARAKTÄR FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE MÅL Målen anger inriktningen på förskolans arbete och därmed
Läs merSenast ändrat
Köpings kommun Arbetsplan för Hattstugan Läsår 2015 2016 Lena Westling, Malin Arvidson, Monica Viborg, Ramona Vikman 2015 09 18 Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets
Läs merThe Swedish Family Care Competence Centre
The Swedish Family Care Competence Centre ELIZABETH HANSON & LENNART MAGNUSSON Länssamordnarna för anhörigstöd i Norrland Our mandate Create a national overview of the area family care of older people
Läs meremployee engagement concept (Eec) - a respectful work life designed around people -
employee engagement concept (Eec) - a respectful work life designed around people - The story Världen förändras allt snabbare och vi behöver göra saker på ett annorlunda sätt Tänk dig en arbetsplats som
Läs merStiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET
Stiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET National Swedish parental studies using the same methodology have been performed in 1980, 2000, 2006 and 2011 (current study). In 1980 and 2000 the studies
Läs merICRI International Child Resource Institute, Ghana November 2013 Prepared for Tolvskillingshjälpen
Sponsorship report ICRI International Child Resource Institute, Ghana November 2013 Prepared for Tolvskillingshjälpen 1 Narrative report A great partnership was formed in September of 2013; when ICRI Ghana
Läs merSida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola
1(7) Lokal arbetsplan Lövåsens förskola 2010/2011 2 Innehållsförteckning Inledning 3 2.1 Normer och värden 3 Mål 3 3 2.2 Utveckling och lärande 3 Mål 3 4 2.3 Barns inflytande 4 Mål 4 4 2.4 Förskola och
Läs merIsolda Purchase - EDI
Isolda Purchase - EDI Document v 1.0 1 Table of Contents Table of Contents... 2 1 Introduction... 3 1.1 What is EDI?... 4 1.2 Sending and receiving documents... 4 1.3 File format... 4 1.3.1 XML (language
Läs merHandlingsplan. Storhagens förskola 2015/2016
Handlingsplan Storhagens förskola 2015/2016 1 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar: öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga
Läs merCHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018
CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND Frukostseminarium 11 oktober 2018 EGNA FÖRÄNDRINGAR ü Fundera på ett par förändringar du drivit eller varit del av ü De som gått bra och det som gått dåligt. Vi pratar om
Läs merFörskolan Vindan. Förskolan Vindan. Vindan är en förskola med en avdelning för barn 1-6 år. Arbetslaget består av:
Verksamhetsplan 2016 Förskolan Vindan Förskolan Vindan Vindan är en förskola med en avdelning för barn 1-6 år. Arbetslaget består av: 5 förskollärare 2 barnskötare 1 kokerska 1 lokalvårdare på deltid Förskolechef
Läs merHandlingsplan för. Guldsmedens förskola 2014/2015. Lådbilen Grön
2014-06-05 Sid 1 (10) Handlingsplan för Guldsmedens förskola 2014/2015 Lådbilen Grön X X X X F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (10) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN
Läs merVerksamhetsplan. Internt styrdokument
Verksamhetsplan Solhaga Fo rskola 2018-2019 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Beslutande: Förskolechef Gäller till: 2019-06-30
Läs merFANNY AHLFORS AUTHORIZED ACCOUNTING CONSULTANT,
FANNY AHLFORS AUTHORIZED ACCOUNTING CONSULTANT, SWEDEN HOW TO CREATE BLOG CONTENT www.pwc.se How to create blog content Fanny Ahlfors Authorized Accounting Consultant 5 Inbound Methodology Attract Convert
Läs merVerksamhetsplan. Myggans förskola. Verksamhetsåret 2013
Verksamhetsplan Myggans förskola Verksamhetsåret 2013 Vår verksamhet bygger på Lpfö 98 som är förskolans egen läroplan. Läroplanen innefattar förskolans gemensamma värdegrund och de övergripande mål och
Läs merVerksamhetsplan. Åbytorps förskola Internt styrdokument
Verksamhetsplan Åbytorps förskola 2017-2018 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. Mål och Åtgärder Beslutande: Datum och paragraf: Dokumentansvarig:
Läs merWhy WE care? Anders Lundberg Fire Protection Engineer The Unit for Fire Protection & Flammables Swedish Civil Contingencies Agency
Why WE care? Anders Lundberg Fire Protection Engineer The Unit for Fire Protection & Flammables Swedish Civil Contingencies Agency Assignment Assignment from the Ministry of Defence MSB shall, in collaboration
Läs merhttp://marvel.com/games/play/31/create_your_own_superhero http://www.heromachine.com/
Name: Year 9 w. 4-7 The leading comic book publisher, Marvel Comics, is starting a new comic, which it hopes will become as popular as its classics Spiderman, Superman and The Incredible Hulk. Your job
Läs merVälkommen in på min hemsida. Som företagsnamnet antyder så sysslar jag med teknisk design och konstruktion i 3D cad.
Välkommen in på min hemsida. Som företagsnamnet antyder så sysslar jag med teknisk design och konstruktion i 3D cad. har varit aktivt sedan 2004, men min bransch erfarenhet började redan 1983. Jag sysslar
Läs merLäkemedelsverkets Farmakovigilansdag
Swedish Medical Products Agency s Patient- and Consumer Advisory Board Brita Sjöström May 29, 2018 Patientrådet@mpa.se https://lakemedelsverket.se/patient-konsument-rad The vision of the Swedish Medical
Läs merAnvisningar för ämnesansvariga vid LTV-fakulteten
STYRANDE DOKUMENT SLU ID: SLU.ltv 2015.1.1.1-839 Sakområde: Organisation och beslutsstruktur samt Forskning och utbildning på forskarnivå Dokumenttyp: Anvisning/Instruktion Beslutsfattare: Dekan Avdelning/kansli:
Läs merVITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN
VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN 2016-2017 Innehåll 2016-05-11 Presentation Förskolans värdegrund och uppdrag Normer och värden Utveckling och lärande Barns inflytande Förskola och hem Samverkan med förskoleklass,
Läs merSida 1(8) Lokal arbetsplan. Skåpafors förskola
1(8) Lokal arbetsplan Skåpafors förskola 2011/2012 2 Innehållsförteckning Inledning 3 2.1 Normer och värden 3 Mål 3 3 2.2 Utveckling och lärande 3 Mål 3 4 2.3 Barns inflytande 4 Mål 4 5 2.4 Förskola och
Läs merHandlingsplan. Storhagens förskola. Ht16/Vt17
Handlingsplan Storhagens förskola Ht16/Vt17 1 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet utvecklar: öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra
Läs merWorkplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:
Workplan Food Spring term 2016 Year 7 Name: During the time we work with this workplan you will also be getting some tests in English. You cannot practice for these tests. Compulsory o Read My Canadian
Läs merAnnikas BarnOmsorg AB Rev Verksamhetsplan/arbetsplan för verksamhetsåret
Verksamhetsplan/arbetsplan för verksamhetsåret 2015-2016 Sid 1 av 6 Organisation och ledning Den pedagogiska omsorgen (Familjedaghemmet) har sex personal. Två av dessa leder även verksamheten, varav en
Läs merVerksamhetsplan Förskolan 2017
Datum Beteckning Sida Kultur- och utbildningsförvaltningen Verksamhetsplan Förskolan 2017 Innehåll Verksamhetsplan... 1 Vision... 3 Inledning... 3 Förutsättningar... 3 Förskolans uppdrag... 5 Prioriterade
Läs merV 48. Nästa APT 18 december. 11 dec Lucia på Vargen och Delfinen kl. 15:00. 12 dec Lucia på Fjärilen och Pingvinen kl.9:30.
Veckan som gått Nu har ännu en vecka gått och vi kan glatt konstatera att vårt senaste öppna hus gett resultat. Vi har fått fler barn i kön, vilket är väldigt roligt! Trevlig helg Lena Rebane, förskolechef
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården
2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården Norrgårdens vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merKvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län. 24 oktober 2007 Eva Arvidsson
Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län 24 oktober 2007 Eva Arvidsson Bakgrund Sammanhållen primärvård 2005 Nytt ekonomiskt system Olika tradition och förutsättningar Olika pågående projekt Get the
Läs merLokal arbetsplan för Solstrålen 2013/2014. Vår vision
Lokal arbetsplan för Solstrålen 2013/2014 Vår vision På förskolan Solstrålen ska vi arbeta för att få trygga barn som är glada, positiva, har upptäckarglädje och trivs tillsammans med varandra och oss
Läs merLokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev
Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev.080530 Karlshögs förskola består av fyra avdelningar: Grodan, Hajen, Delfinen och Pingvinen. Förskolan är belägen i ett lugnt villaområde på Håkanstorp. Avdelningarna
Läs merThe cornerstone of Swedish disability policy is the principle that everyone is of equal value and has equal rights.
Swedish disability policy -service and care for people with funcional impairments The cornerstone of Swedish disability policy is the principle that everyone is of equal value and has equal rights. The
Läs merLokal arbetsplan la sa r 2014/15
Lokal arbetsplan la sa r 2014/15 Förskolan Bäcken Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan
Läs merENTERPRISE WITHOUT BORDERS Stockholmsmässan, 17 maj 2016
ENTERPRISE WITHOUT BORDERS Stockholmsmässan, 17 maj 2016 JAW Junior Achievement Worldwide JA-YE Junior Achievement Young Enterprise European Commission Creating more enterprising and entrepreneurial
Läs merFunktionell kvalitet V E R K T Y G F Ö R B E D Ö M N I N G A V F Ö R S K O L A N S M Å L U P P F Y L L E L S E
Børne- og Undervisningsudvalget 2014-15 BUU Alm.del Bilag 107 Offentligt Funktionell kvalitet V E R K T Y G F Ö R B E D Ö M N I N G A V F Ö R S K O L A N S M Å L U P P F Y L L E L S E Språk och kommunikation
Läs merSvenska som additivt språk. Skolverket 20090907 Berit Lundgren FD, Umeå universitet Lilian Nygren Junkin FD, Göteborgs universitet
Svenska som additivt språk Skolverket 20090907 Berit Lundgren FD, Umeå universitet Lilian Nygren Junkin FD, Göteborgs universitet 2009 09 11 1 Språket börjar över potatismoset (A.M. Körling 2008) bas utbyggnad
Läs merFörskolan Klockarängens Arbetsplan
Förskolan Klockarängens Arbetsplan 1. Inledning Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti, 1998, finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98. Läroplanen är utformad
Läs merFörskolan Bullerbyns pedagogiska planering
2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Bullerbyns vision: Förskolan ska vara trygg, utvecklande och lärorik för alla! Förskoleverksamhetens
Läs merHandlingsplan för. Tallåsgårdens förskola 2012/2013
2012-06-27 Sid 1 (10) Handlingsplan för Tallåsgårdens förskola 2012/2013 I detta dokument kan du som besökare eller vårdnadshavare läsa om hur hela Tallåsgården tillsammans arbetar för att säkerställa
Läs merHandlingsplan för. Trollgårdens förskola 2013/2014
2012-10-15 Sid 1 (12) Handlingsplan för Trollgårdens förskola 2013/2014 X X X X F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (12) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet
Läs merPEC: European Science Teacher: Scientific Knowledge, Linguistic Skills and Digital Media
PEC: Fredagen den 22/9 2006, Forum För Ämnesdidaktik The aim of the meeting A presentation of the project PEC for the members of a research group Forum För Ämnesdidaktik at the University of Gävle. The
Läs merLokal arbetsplan för Bensby förskola
Lokal arbetsplan för Bensby förskola 2013 2014 Lokal arbetsplan för Bensby förskola 2013 2014 Bensby förskola erbjuder ca 70 platser till barn i åldrarna 1-6 år. Verksamheten bedrivs i en huvudbyggnad
Läs merKursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1
Kursplan FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1 Accounting and Control in Global Enterprises 15 Higher Education Credits *), Second Cycle
Läs merStort Nordiskt Vänortsmöte maj Rundabordssamtal Hållbar stadsutveckling, attraktiva städer 20 maj 2016
Stort Nordiskt Vänortsmöte 19 21 maj Rundabordssamtal Hållbar stadsutveckling, attraktiva städer 20 maj 2016 Main findings What makes cities attractive for resicents? Life between the houses is important
Läs merVerksamhetsplan 2017
Verksamhetsplan. 2017 Drakens vision Draken är en plats för gemenskap, lärande, möten och vänskap. En plats där olikheter samspelar och värden skapas. Förskolans uppdrag och verksamhet Förskolans ska lägga
Läs merArbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan
Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan Hösten 2016 Syftet med detta dokument, Arbetsplanen är att synliggöra verksamheten. Ett sätt att skapa en gemensam bild av verksamheten och hur man arbetar
Läs merÖrkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten. Verksamhetsplan för förskolan. Solrosen 13/14
Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Verksamhetsplan för förskolan Solrosen 13/14 1 Innehållsförteckning Kommunens vision... 3 Verksamhetsidé... 4 "Vision"... 5 Förskolans uppdrag...
Läs merLOKAL ARBETSPLAN FÖRSKOLAN SMÅTTINGGÅRDEN Avd Bikupan ht 2013
LOKAL ARBETSPLAN FÖRSKOLAN SMÅTTINGGÅRDEN Avd Bikupan ht 2013 Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti 1998 finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98 och
Läs merFörskolan Lejonkulans pedagogiska planering
2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering Lejonkulans vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning sid. 2 2. Normer
Läs merA program for a sustainable way to educate teachers in aesthetic learning processes. Catarina Lindskog, Sigtuna Sweden
A program for a sustainable way to educate teachers in aesthetic learning processes Catarina Lindskog, Sigtuna Sweden Saar (2005) describes the condition of aesthetic activities in the school's practice.
Läs merHällabrottets förskola
1(7) 2016 06 15 Verksamhetsplan Hällabrottets förskola 2016/2017 2 förskolechef: Pernilla Nilsson 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Verksamhetsidé 4. Hällabrottets förskola års hjul (under arbete) 5.
Läs mer#minlandsbygd. Landsbygden lever på Instagram. Kul bild! I keep chickens too. They re brilliant.
#minlandsbygd Kul bild! I keep chickens too. They re brilliant. Så vacka bilder. Ha det bra idag. @psutherland6 Thanks Pat! Yes the sun was going down... Hahahaha. Gilla Kommentera Landsbygden lever på
Läs merLokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev
Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev.080530 Karlshögs förskola består av fyra avdelningar: Grodan, Hajen, Delfinen och Pingvinen. Förskolan är belägen i ett lugnt villaområde på Håkanstorp. Avdelningarna
Läs merArbetsplan 2015/2016. Hasselbackens förskola Skolförvaltning sydväst
Arbetsplan 2015/2016 Hasselbackens förskola Skolförvaltning sydväst Innehåll Inledning... 1 Förutsättningar... 2 Läroplansmål - normer och värden... 3 Läroplansmål - utveckling och lärande... 4 Läroplansmål
Läs merVerksamhetsplan för Åbytorps Förskola
Enheter Verksamhetsplan för Åbytorps Förskola 2015-2016 Geten 1-3 år Gurkan 3-5 år Leoparden 3-5 år Kantarellen 1-5 år Blåsippan 1-5 år Verksamheter Förskola för barn från 1-5 år Förutsättningar Inskrivna
Läs merAvdelningen Gula. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2013/ Sid 1 (14) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T
2011-10-17 Sid 1 (14) Handlingsplan för Markhedens Förskola Avdelningen Gula 2013/2014 V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (14) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN
Läs merTeenage Brain Development
Teenage Brain Development In adults, various parts of the brain work together to evaluate choices, make decisions and act accordingly in each situation. The teenage brain doesn't appear to work like this.
Läs merState Examinations Commission
State Examinations Commission Marking schemes published by the State Examinations Commission are not intended to be standalone documents. They are an essential resource for examiners who receive training
Läs merSWESIAQ Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate
Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate Aneta Wierzbicka Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate Independent and non-profit Swedish
Läs merArbetsplan 2013 Lillbergets/Kilsmyrans förskolor Sydöstra området
Arbetsplan 2013 Lillbergets/Kilsmyrans förskolor Sydöstra området NORMER OCH VÄRDEN Varje enhet har ett väl fungerande och förebyggande likabehandlingsarbete och en väl dokumenterad likabehandlingsplan
Läs merArbetsplan. Ängen, Ljusne förskola 2014/2015. Barn och utbildning
Arbetsplan Ängen, Ljusne förskola 2014/2015 Barn och utbildning 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och
Läs merLpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål!
1 Innehåll Lpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål!... 3 Ur 1. Förskolans värdegrund och uppdrag... 3 Grundläggande värden... 3 Saklighet och allsidighet... 3 Förskolans uppdrag... 3 Ur 2. Mål och riktlinjer...
Läs merVerksamhetsplan Vasa Neon Förskola
Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola Senast uppdaterad mars 2010 1. Verksamhetsplan för Vasa Neon Förskola 1.1 Normer och värden Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla
Läs merThe Swedish National Patient Overview (NPO)
The Swedish National Patient Overview (NPO) Background and status 2009 Tieto Corporation Christer Bergh Manager of Healthcare Sweden Tieto, Healthcare & Welfare christer.bergh@tieto.com Agenda Background
Läs merQuestionnaire for visa applicants Appendix A
Questionnaire for visa applicants Appendix A Business Conference visit 1 Personal particulars Surname Date of birth (yr, mth, day) Given names (in full) 2 Your stay in Sweden A. Who took the initiative
Läs mer