PPTR01, Psykologi: Teoretisk bas, 7 högskolepoäng Psychology: Theoretical Basis, 7 credits Avancerad nivå / Second Cycle
|
|
- Gunnar Henriksson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Samhällsvetenskapliga fakulteten PPTR01, Psykologi: Teoretisk bas, 7 högskolepoäng Psychology: Theoretical Basis, 7 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen Allmänna uppgifter Kursen ingår som obligatorisk kurs inom psykoterapeutprogrammet, utbildningen i familjeterapi, under termin ett och två. Kursens syfte är att ge ingående kunskap i utvecklingspsykologi och familjeterapeutisk teori på avancerad nivå. Kursen skall tillsammans med 6 andra kurser inom psykoterapeutprogrammet, totalt 90 hp, leda fram till psykoterapeutexamen. Utbildningen i sin helhet är en av socialstyrelsen reglerad legitimationsgrundande yrkesutbildning inom hälso- och sjukvård. Undervisningsspråk: svenska Kursens mål Efter genomgången kurs ska den blivande psykoterapeuten i familjeterapi kunna: Reflektera över och ingående redogöra för kunskaper om problem kring personlighetsutveckling och avvikande beteende ur ett teoretiskt multidisciplinärt perspektiv Reflektera över och ingående redogöra för kunskap om centrala teoretiska perspektiv på individens emotionella, kognitiva, beteendemässiga och sociala utveckling. Tillämpa kunskap om barns utveckling samt kunskap om psykopatologiska tillstånd hos barn och ungdomar Självständigt integrera grundläggande kunskap i systemteori med familjeterapeutisk teori samt att integrera teori med klinisk förståelse
2 2/ 2 Kursens innehåll Kursen innehåller grundläggande systemteori och en genomgång av olika familjeterapeutiska teoribildningar som strukturell familjeterapi, strategisk familjeterapi, systemisk familjeterapi, psykodynamisk familjeterapi, samspelsarbete med späd- och småbarnsfamiljer samt miljöarbete utifrån familjeterapeutisk grund. Kursens genomförande Undervisningen ges i form av föreläsningar och seminarier med diskussion av kurslitteraturen. Kurslitteraturen förbereds före varje seminarium enskilt eller i mindre grupper, som också formulerar frågeställningar och egna reflektioner. Litteraturseminarierna redovisas skriftligt. Kursens examination Examination består av enskild skriftlig tentamen samt skriftliga redogörelser från varje seminariegrupp. Möjlighet till omexamination erbjuds i nära anslutning till kurstillfället och efter överenskommelse med examinator. Vidare erbjuds, om nödvändigt, en uppsamlings-examination vid ett senare tillfälle. Betyg Betygskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. Vid bedömning används betyget Godkänd eller Underkänd. Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs: Antagen till psykoterapeutprogrammet Övrigt Kursen är inrättad av Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen
3 Litteraturlista för PPTR01, Psykologi: Teoretisk bas gällande från och med termin Se bilaga.
4 Litteratur PPTR01 Bäck-Wiklund, M., & Johansson, T. (2012). Nätverksfamiljen. Stockholm: Natur o Kultur. 320 s. Laszlo, E. (1996).The systems view of the world: A holistic vision for our time. Hampton Press, New Jersey. 100 sidor. Hansson, K.(2001). Familjebehandling på goda grunder. En forskningsbaserad översikt. Stockholm: Gothia. 270 s Hansson, K., & Cederblad, M. (1995). Salutogen familjeterapi. Fokus på familjen, 1, s Hårtveit, H., & Jensen, P. (2002). Familjen plus en. En resa genomfamiljeterapins praktik och idéer. Stockholm: Mareld. 300 s Nichols, M. P., & Schwartz, R. C. (2008). The Essentials of family therapy. USA: Pearson Higher education. 363 s (ref) LeBow, J. (2005) Handbook of clinical family therapy. New Jersey: John Wiley & Sons. 630 s Olsson, H., & Petitt, B. (1999). Familjeterapilexikon. Stockholm: Mareld. 287 s (ref) Percy, F. P., Sprenkle, D. H., Wetcher, J. L. (1996) Family therapy Sourcebook. New York: Guilford. 445 s. (ref) Patterson, J., Williams L., Edwards, T.,Grauf-Grounds, C,. Chamow, L. (2009). Essential Skills in Family Therapy, Second Edition: From the First Interview to Termination. New Yourk: Guilford Press. 286 s Petitt, B., & Olsson, H. (1992). Om svar anhålles. En bok om interaktionistiskt förändringsarbete. Stockholm: Mareld. 419 s Philips, B., & Holmqvist, R. (red). (2008). Vad är verksamt i psykoterapi? Stockholm: Liber. 280 s Pinsof, W. M. (1995). Integrated problem-centered therapy: A synthesis of family, individual and biological therapies. New York: Basic Books. 284 s (Ref) SCB. (2005). Barns Vilkor. (Levnadsförhållandenrapport 110) Hämtad från pdf (ref) Schjödt, B., & Egeland, T A. (1994) Från systemteori till familjeteori. Lund: Studentlitteratur. 204 s. (ref) Visher, E. B., & Visher J. S. (1994). The core ingredients in the treatment of Stepfamilies. The Family Journal; vol.2, s Därtill kommer ett antal tidskriftsartiklar efter anvisning från lärare
5 Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande PPTR02, Psykologi: Psykopatologi - diagnostik, 10 högskolepoäng Psychology: Psychopathology - Diagnostics, 10 credits Avancerad nivå / Second Cycle Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen Allmänna uppgifter Kursen ingår som obligatorisk kurs inom psykoterapeutprogrammet, utbildningen i familjeterapi, under termin två t.o.m.fyra. Kursens syfte är att ge ingående kunskap i psykopatologi och diagnostik på avancerad nivå. Kursen skall tillsammans med 6 andra kurser inom psykoterapeutprogrammet, totalt 90 hp, leda fram till psykoterapeutexamen. Utbildningen i sin helhet är en av socialstyrelsen reglerad legitimationsgrundande yrkesutbildning inom hälso- och sjukvård. Undervisningen kommer att samordnas med utbildningarna i psykodynamisk psykoterapi och kognitiv-beteendeinriktad psykoterapi. Undervisningsspråk: svenska Kursens mål Efter genomgången kurs ska den blivande psykoterapeuten i familjeterapi kunna: Ingående redogöra för kunskap om psykopatologiska tillstånd Analysera och ingående redogöra för ny och aktuell forskning kring olika syndrom och denna kunskaps relevans för det terapeutiska förhållningssättet och interventionerna Ingående redogöra för relevant neuropsykologisk forskning och teori samt kunskap om psykofarmakologi Kritiskt reflektera över sådana samhälls- och familjeförhållanden som påverkar kvinnors och mäns livsbetingelser. Ingående redogöra för kunskaper om centrala teorier och modeller för beskrivning av olika dysfunktionella familjesystem
6 2/ 2 Kursens innehåll Kursen innehåller genomgång av olika psykiatriska symtomgrupper och dysfunktionella familjesystem. Kursens genomförande Undervisningen ges i form av föreläsningar och litteraturseminarier. Kursens examination Examination består i enskild skriftlig tentamen. Möjlighet till omexamination erbjuds i nära anslutning till kurstillfället och efter överenskommelse med examinator. Vidare erbjuds, om nödvändigt, en uppsamlings-examination vid ett senare tillfälle. Betyg Betygskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. Vid bedömning används betyget Godkänd eller Underkänd. Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs: Antagen till psykoterapeutprogrammet Övrigt Kursen är inrättad av Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen
7 Se bilaga. Litteraturlista för PPTR02, Psykologi: Psykopatologi - diagnostik gällande från och med termin
8 Litteratur PPTR02 MINI-D IV - Diagnostiska kriterier enligt DSM-IV-TR, American Psychiatric Assosiation Bauer, J. Engvén, M. (2007). Varför jag känner som du känner: intuitiv kommunikation och hemligheten med spegelneuronerna. Stockholm: Natur & Kultur. 167 s Butzlaff. R. L., & Hooley, J. M. (1998). Expressed Emotion and Psychiatric Relapse. A meta analysis. Archives of General Psychiatry 55, s. Bauer, J. Engvén, M. (2007). Varför jag känner som du känner: intuitiv kommunikation och hemligheten med spegelneuronerna. Stockholm: Natur & Kultur. 167 s Cederblad, M. (2003). Översikt av longitudinella studier om barns utveckling till vuxna. Stockholm: CUS/Förlagshuset Gothia. 312 s. Ferrer-Wreder L., Stattin H., Cass C. L. (2005). Framgångsrika preventionsprogram för barn och unga. Stockholm: Förlagshuset, Gothia, 488 s. Georgsson Staf, A., & Almqvist, K.(2013). How children with experiences of intimate partner violence towards the mother understand and relate to their father. Clin Child Psychol Psychiatry, 0(0), Grip, K. (2012). The Damage Done: Children Exposed to Intimate Partner Violence and their Mothers - Towards empirically based interventions in order to reduce negative health effects in children. Doctoral dissertation, University of Gothenburg, Department of Psychology. Valda delar (sektion I och II) 57 s. Hansson, K., & Cederblad, M. (1995). Känsla av sammanhang. (Forskning om barn och familj. Nr 6). Lunds Universitet, Institutionen för barn- och ungdomspsykiatri. 26 s Hansson, K., & Olsson, M. (2001). Känsla av sammanhang - Ett mänskligt strävande. Nordisk Psykologi, 3, Lagerberg, D., & Sundelin, C. (2000). Risk och prognos i socialt arbete med barn forskningsmetoder och resultat. Göteborg: CUS/Förlagshuset Gothia. 270 s Leff, J. (2000). Family work for schizophrenia: practical application. Acta Psychiatrica Scaninavica 102, Suppl 407, 78-82, 8 s. Leff, J., Vearnals, S., Wolff, G., Alexander, B., Chisholm, D., et al. (2000). The London Depression Intervention Trial. Randomised controlled trial of antidepressants v. couple therapy in the treatment and maintenance of people with depression living with a partner: clinical outcome and costs. British Journal of Psychiatry, 177, , 5 s. Lichtenstein, P. (2002). Den relativa betydelsen av arv och miljö för antisocialbeteende. I. K. Söderholm Carpelan & W. Runquist (red.), Hur kan vi förstå, förutsäga och planera för framtida behandling? (pp ). Stockholm: Statens Institutionsstyrelse. s. 7 s Lundblad, A.-M (2005) Kärlek och Hälsa. Par-behandling I ett folkhälsoperspektiv. Nordiska högskolan för folkhälsovetenskap. Göteborg, 200 s. (ref) Sundelin, J. (1999). lntensive family therapy - a context for hope. Doktorsavhandling, Lunds Universitet, Institutionen för barn- och ungdomspsykiatri. 200 s (ref) Tienari, P., Sorri A., Lahti, I., Naarala, M., Whhlberg, K.-E., et al. (1985). The Finnish adaptive family study of schizophrenia. The Yale Journal of Biology and Medicine, 58, s.
9 Walsh, F. (2006). Strengthening family resilience. New York: Guilford. 386 s (ref) Verner, E., & Smith, R. (2001). Journeys from childhood to midlife. Risk, resilience and recovery. Ithaca: Cornell University Press. 250 s Wirtberg, I. (1992). His and Her Childlessness. Doktorsavhandling, Karolinska Institutet, Stockholm. 180 s. (ref) Därtill kommer ett antal tidskriftsartiklar efter anvisning från lärare.
10 Samhällsvetenskapliga fakulteten PPTR03, Psykologi: Etik och juridik, 3 högskolepoäng Psychology: Ethics and Law, 3 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen Allmänna uppgifter Kursen ingår som obligatorisk kurs inom psykoterapeutprogrammet, utbildningen i familjeterapi under termin två t.o.m.tre. Kursens syfte är att ge ingående kunskap i etik på avancerad nivå. Kursen skall tillsammans med 6 andra kurser inom psykoterapeutprogrammet, totalt 90 hp, leda fram till psykoterapeutexamen Utbildningen i sin helhet är en av socialstyrelsen reglerad legitimationsgrundande yrkesutbildning inom hälso- och sjukvård. Undervisningen kommer att samordnas med utbildningarna i kognitivbeteendeinriktad psykoterapi och psykodynamisk psykoterapi. Undervisningsspråk: svenska Kursens mål Efter genomgången kurs ska den blivande psykoterapeuten i kognitivbeteendeinriktad psykoterapi avseende vuxna kunna: Kritiskt reflektera över och självständigt tillämpa ett professionellt och etiskt förhållningssätt i relation till klienter och omvärld, samt ingående redogöra för och förklara ansvarsfrågor i det psykoterapeutiska arbetet Självständigt ta ställning till psykoterapins möjligheter och begränsningar Kursens innehåll Kursen innehåller genomgång av etiska frågeställningar i samband med självständigt utövande av psykoterapi. Utöver att etiska frågeställningar belyses ges orientering om den psykiska hälso- och sjukvårdens organisation i relation till psykoterapeutisk
11 2/ 2 verksamhet. Vidare behandlas frågor gällande terapeutens roll i ett multidisciplinärt arbetsteam samt ansvarsfrågor. Kursens genomförande Undervisningen sker som föreläsningar, seminarier och gruppdiskussioner Undervisningen är obligatorisk. Både seminarierna och gruppdiskussionerna kräver förutom obligatorisk närvaro ett aktivt deltagande och ansvarstagande från de studerande. Kursens examination Examination omfattar fullgörande av seminarie- och gruppdiskussionsuppgifter. Möjlighet till omexamination erbjuds i nära anslutning till kurstillfället och efter överenskommelse med examinator. Vidare erbjuds, om nödvändigt, en uppsamlingsexamination vid ett senare tillfälle. Betyg Betygskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. Vid bedömning används betyget Godkänd eller Underkänd. Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs: Antagen till psykoterapeutprogrammet Övrigt Kursen är inrättad av Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen
12 Litteraturlista för PPTR03, Psykologi: Etik och juridik gällande från och med termin AAMFT Ethics Committee. Code of Ethics. American Association for Marriage and Family Therapy. Hämtad från (ref) Sverne Arvill, E., Hjelm, Å., & Sääf, C. (2010). Etik och juridik för psykologer och psykoterapeuter. Lund: Studentlitteratur. 330 s. Därtill kommer ett antal tidskriftsartiklar efter anvisning från lärare.
13 Samhällsvetenskapliga fakulteten PPTR04, Psykologi: Psykoterapeutiska teorier och metoder, 30 högskolepoäng Psychology: Theories and Methods of Psychotherapy, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen Allmänna uppgifter Kursen ingår som obligatorisk kurs inom psykoterapeutprogrammet, utbildningen i familjeterapi, under termin ett t.o.m.sex. Kursens syfte är att ge ingående kunskap i psykoterapeutiska teorier och metoder på avancerad nivå. Kursen skall tillsammans med 6 andra kurser inom psykoterapeutprogrammet, totalt 90 hp, leda fram till psykoterapeutexamen. Utbildningen i sin helhet är en av socialstyrelsen reglerad legitimationsgrundande yrkesutbildning inom hälso- och sjukvård. Undervisningen kommer delvis att samordnas med utbildningarna i psykodynamisk psykoterapi och kognitiv-beteendeinriktad psykoterapi. Undervisningsspråk: svenska Kursens mål Efter genomgången kurs ska den blivande psykoterapeuten i familjeterapi kunna: Självständigt reflektera över och etablera en förtroendefull allians i den psykoterapeutiska relationen Självständigt reflektera över och tillämpa olika typer av interventioner och förhållningssätt, planera och genomföra sina interventioner på ett systematiskt sätt Självständigt planera och implementera olika faser i terapin som inledningsfas, förändringsfas och avslutningsfas Reflektera över och besitta ingående kunskaper om det terapeutiska samspelet i mötet med en klient/patient Självständigt tillämpa och reflektera över kunskaper om olika familjeterapeutiska metoder och teorier samt tillämpa dessa i det psykoterapeutiska arbetet.
14 2/ 2 Analysera och redogöra för likheter och skillnader mellan olika psykoterapeutiska inriktningar och om psykoterapeutisk integration Kursens innehåll Kursen innehåller fördjupad familjeterapeutisk teori och metod. Här ingår strukturell, kommunikativ, strategisk och systemisk familjeterapi. Vidare behandlas olika temata som motstånd, faser i terapin, barn i familjeterapi, allmänna förutsättningar för psykoterapi m.m. Kursens genomförande Undervisningen ges som föreläsningar, metodträning, med och utan video, rollspel och övningar. De studerande läser parallellt med undervisningen en litteraturkurs. Obligatorisk närvaro och deltagande i rollspel och övningar. Kursens examination Enskild skriftlig tentamen på litteraturen. Möjlighet till omexamination erbjuds i nära anslutning till kurstillfället och efter överenskommelse med examinator. Vidare erbjuds, om nödvändigt, en uppsamlings-examination vid ett senare tillfälle. Betyg Betygskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. Vid bedömning används betyget Godkänd eller Underkänd. Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs: Antagen till psykoterapeutprogrammet Övrigt Kursen är inrättad av Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen
15 Litteraturlista för PPTR04, Psykologi: Psykoterapeutiska teorier och metoder gällande från och med termin Se bilaga.
16 Litteratur PPTR04 Andersen, T.(2003). Reflekterande processer. Samtal och samtal om samtalen. Stockholm: Mareld. 237 s. Anderson, H.( 1999). Samtal, språk och möjligheter. Psykoterapi och konsultation ur postmodern 5ynvinkel. Stockholm: Mareld. 316 s Asen E, (2010). Multi-Family Therapy: Concepts and Techniques, London: Routledge, 184 s Broberg, A., Granqvist, P., Ivarsson T., Risholm-Motander, P. (2006) Anknytningsteori betydelsen av nära känslomässiga relationer. Stockholm: Natur & Kultur. 364 s. Carter; Betty, & McGoldrick, Monica.(2010). The Expanded Family Life Cycle: Individual, Family, and Social Perspectives (4th Edition). Upper Saddle River: Pearson. 552 s (valda delar) Diamond, G, S,. & Diamond, G, M,. & Levy, S, A,.(2013) Attachment-Based Family Therapy for Depressed Adolescents. Magination Press (APA). 280 s Gottman, J. M. (2006). Ten Lessons to Transform Your Marriage. New York: Crown House. 275 s Downs, K & Blow, J. (2013). A substantive and methodological review of family-based treatment for eating disorders: the last 25 years of research. Journal of Family Therapy, 35 (Suppl. 1): 3 28 Downs, K & Blow, J. (2013).Family therapy for adolescent eating disorders: a special form of therapy or family therapy with a specific focus?..journal of Family Therapy, 35 (Suppl. 1): Flodmark, C-E,.(2005). The happy obese child. International Journal of Obesity, 29, S31 S33 Flodmark, C-E,. & Nowicka, P. (2006). Barnövervikt i praktiken. Lund:Studentlitteratur. 282 s. Flodmark, C-E,. & Olsson T. (2008). Childhood obesity: from nutrition to behaviour. Proceedings of the Nutrition Society, 67, s. Fonagy, P,. Gergely, G,. Target, M. (2007). The parent infant dyad and the construction of the subjective self. Journal of Child Psychology and Psychiatry 48:3/4, Gottman, J. (2008). Sju gyllene regler för en lycklig kärleksrelation. Stockholm:Natur & Kultur, 305 s Hafstad, R., & Øvreeide, H. (1998). Föräldrafokuserat arbete med barn, Liber. 233 s. Hansson, K., Cederblad, M,. Höök, B. (2000). Funktionell familjeterapi, Socialvetenskaplig tidskrift, 3, Havnesköld, L., & Risholm Mothander, P. (2002). Utvecklingspsykologi, Psykodynamisk teori i nya perspektiv. Stockholm: Liber Utbildning. 435 s Hedenbro, M., & Wirtberg, I. (2000.) Samspelets kraft. Marte meo möjlighet till utveckling. Stockholm: Liber. 220 s Hughes, A. (2007). Attachment-Focused Family Therapy, New York: WW Norton & Co. 288 s Johnson, S. (2004). The Practice of Emotionally Focused Couple Therapy: Creating Connection. New York:Brunner-Routledge. 361 s
17 Johnson, S. M., & Williams-Keeler, L. (1998) Creating healing relationships for the couples dealing with trauma: The use of emotionally focused marital therapy. Journal of Marital and Family Therapy, 24(1), s. le Grange, D., & Eisler I. (2008). Family Interventions in Adolescent Anorexia Nervosa. Child Adolesc Psychiatric Clin N Am 18, Minuchin S. (1999). Retelling, reimagining, and re-searching: a continuing conversation. Journal of Marital and Family Therapy, 25(1), s. Minuchin, S., & Fishman, C. (1990). Livets dans. Stockholm: Wahlström & Widstrand. Øvreeide, H. Erlandsson, A. (2009) Samtal med barn. Oslo: Studentlitteratur. 256 s. Mårtensson Blom, K. Wrangsjö, B. (2013) Intersubjektivitet - det mellanmänskliga i vård och vardag. Lund: Studentlitteratur. 289 s Nowicka, P. & Flodmark, C-E,.(2011). Family therapy as a model for treating childhood obesity: Useful tools for clinicians. Clinical Child Psychology and Psychiatry, Stern, D. N. (2005) Ögonblickets psykologi. Om tid och förändring i psykoterapi och vardagsliv. Falköping: Natur & Kultur, 276 s. (ref) Sundelin, J. (2002). IFT-trappan - Den intensiva familjeterapins viktigaste terapeutiska agenter i modern utvecklingspsykologisk belysning. Fokus på Familjen, 35, s. Sundelin, J. (2002). Joining revisited den terapeutiska alliansens ramfunktion i förändringsarbete med multibehovsfamiljer. Fokus på Familjen, 3, , 10 s. Tomm, K. (1989). Systemisk intervjumetodik: En utveckling av det terapeutiska samtalet. Stockholm: Mareld. 182 s. White, M,. & Epston, D. (2000). Narrativ terapi. En introduktion. Smedjebacken: Mareld. 72 s. Wallin, U. (2010). Multifamiljeterapi vid anorexia nervosa - Behandlingsmanual. Lund: Bup Wallin, U. (2008). Familjer som hjälper familjer -Multifamiljeterapi vid anorexia nervosa. Svensk Psykiatri, 3, White, M (2012). Kartor över narrativ praktik. Lund:Studentlitteratur. 275 s Wilson, J. (2001). Barnets röst i utredning och behandling. Stockholm: Mareld. 176 s Därtill kommer ett antal tidskriftsartiklar efter anvisning från lärare.
18 Samhällsvetenskapliga fakulteten PPTR05, Psykologi: Vetenskapsteori och forskningsmetodik, 10 högskolepoäng Psychology: Theory of Science and Methods of Research for Psychotherapists, 10 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen Allmänna uppgifter Kursen ingår som obligatorisk kurs inom psykoterapeutprogrammet, utbildning i familjeterapi under termin ett t.o.m. fyra. Kursens syfte är att ge ingående kunskaper på avancerad nivå om vetenskapsteoretiska perspektiv på psykoterapi, samt om de olika typer av forskningsmetodik som används inom psykoterapiforskningen, och vilka metoder som lämpar sig för olika frågeställningar. Kursen skall tillsammans med 6 andra kurser inom psykoterapeutprogrammet, totalt 90 hp, leda fram till psykoterapeutexamen. Utbildningen i sin helhet är en av socialstyrelsen reglerad legitimationsgrundande yrkesutbildning inom hälso- och sjukvård Undervisningen kommer att samordnas med utbildningarna i kognitivbeteendeinriktad psykoterapi och psykodynamisk psykoterapi. Undervisningsspråk: svenska Kursens mål Efter genomgången kurs förväntas den blivande psykoterapeuten i familjeterapi kunna redogöra för olika vetenskapsteoretiska perspektiv på psykoterapi, och på ett insiktsfullt sätt diskutera i vilken mån dessa strider mot varandra eller kan utgöra komplement redogöra för olika typer av frågeställningar och forskningsmetoder inom psykoterapiområdet, samt vilka metoder som lämpar sig bäst för olika typer av frågeställningar självständigt söka efter aktuell forskningslitteratur inom psykoterapiområdet
19 ta del av psykoterapiforskning i vetenskapliga tidskrifter, förstå innebörden av den, samt kritiskt reflektera över denna på ett insiktsfullt sätt delta i diskussioner kring psykoterapiforskning genomföra egna mindre undersökningar på ett vetenskapligt godtagbart sätt 2/ 3 Kursens innehåll I undervisningen sker en genomgång av de viktigaste begreppen inom olika vetenskapsteoretiska perspektiv på psykoterapi. En ingående behandling görs av basala begrepp, som t.ex. relation, teknik, icke-specifika faktorer, common factors, och evidensbaserad behandling. Såväl effektforskning som processforskning och forskning kring terapirelationen behandlas. Olika typer av forskningsdesigner och -metoder som används inom psykoterapiforskningen beskrivs och illustreras med konkreta exempel ur forskningslitteraturen: experimentella och kvasiexperimentella designer, olika typer av mått som används inom psykoterapiforskning, fallstudiemetodik, patientfokuserad forskning, korrelationsstudier, metaanalys, och olika former av kvalitativ forskningsmetodik. Begrepp som intern och extern validitet, statistisk och klinisk signifikans, samt effektstorlek behandlas ingående. Kursens genomförande Undervisningen sker i form av föreläsningar i storgrupp och grupparbeten/diskussioner i mindre grupper. Kursens examination Examinationen sker i form av aktiv närvaro vid föreläsningar och gruppdiskussioner, inlämningsuppgifter och grupptentamen, samt en avslutande individuell hemskrivning. Examensarbetet ska lämnas in i elektronisk form enligt institutionens anvisningar, för publicering i open access-databas på server tillhörande Lunds universitet. Vid tungt vägande skäl kan dispens från publicering beviljas. Möjlighet till omexamination erbjuds i nära anslutning till kurstillfället och efter överenskommelse med examinator. Vidare erbjuds, om nödvändigt, en uppsamlings-examination vid ett senare tillfälle. Betyg Betygskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. Vid bedömning används betyget Godkänd eller Underkänd. Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs: Antagen till psykoterapeutprogrammet
20 3/ 3 Övrigt Kursen är inrättad av Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen
21 Litteraturlista för PPTR05, Psykologi: Vetenskapsteori och forskningsmetodik gällande från och med termin höstterminen 2012 Kazdin, A. E. (2003). Research design in clinical psychology, (4th ed). Boston: Allyn & Bacon. Cirka 500 sidor. Lundh, L. G. (2009). Vetenskapsteori för psykoterapeuter. Institutionen för psykologi, Lunds universitet. Kompendium, cirka 100 sidor. McLeod, J. (2010) Case study research in counselling and psychotherapy. London: Sage, sidor. Olsson, G., (2008). Berättelsen som utgångspunkt. Stockholm: Natur & Kultur. Kapitel 4-9 (100 sidor) Därtill kommer ett antal tidskriftsartiklar efter anvisning från lärare.
22 Samhällsvetenskapliga fakulteten PPTR06, Psykologi: Vetenskapligt arbete, 15 högskolepoäng Psychology: Scientific Paper, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen Allmänna uppgifter Kursen ingår som obligatorisk kurs inom psykoterapeutprogrammet, utbildningen i familjeterapi ett t.o.m.sex. Undervisningen kommer att samordnas med utbildningarna i kognitivbeteendeinriktad psykoterapi och psykodynamisk psykoterapi. Undervisningsspråk: svenska Kursens mål Efter genomgången kurs skall den blivande psykoterapeuten i kognitivbeteendeinriktad psykoterapi avseende vuxna kunna: Kritiskt granska och tillgodogöra sig innehållet i vetenskapliga artiklar/rapporter och på dessa grunder bedöma praktisk tillämpning och/eller tillskott till forskningsfronten Kritiskt granska och självständigt förmedla synpunkter på vetenskapliga artiklar i sin yrkesroll och i form av oppositions- och andra rapporter Genomföra ett vetenskapligt arbete av empirisk karaktär med relevans för psykoterapeutarbete Självständigt tillämpa forskningsetiska principer
23 Kursens innehåll 2/ 2 Moment 1: Psykoterapeutexamensuppsats Under momentet skall den blivande psykoterapeuten lära sig hur man lägger upp och genomför ett forsknings- och utvecklingsarbete med relevans för psykoterapeutarbete och vilka etiska överväganden som skall göras, samt skriva en psykoterapeutexamensuppsats. Uppsatsarbetet sker i huvudsak i par. Moment 2: Opponentskap Under momentet skall den blivande psykoterapeuten få information om hur man opponerar, samt genomföra en opposition på en annan psykoterapeutexamensuppsats. Kursens genomförande Undervisningen ges huvudsakligen i form av handledning, men också som lektioner i hur man skriver vetenskapliga arbeten, samt i etikfrågor. Kursens examination Examinationen sker i form av seminarier där de blivande psykoterapeuterna dels försvarar sina uppsatser, dels opponerar på andra författares uppsats. Möjlighet till omexamination erbjuds i nära anslutning till kurstillfället och efter överenskommelse med examinator. Vidare erbjuds, om nödvändigt, en uppsamlings-examination vid ett senare tillfälle. Betyg Betygskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. Vid bedömning används betyget Godkänd eller Underkänd. Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs: Antagen till psykoterapeutprogrammet Övrigt Kursen är inrättad av Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen
24 Litteraturlista för PPTR06, Psykologi: Vetenskapligt arbete gällande från och med termin Material enligt lärares anvisningar
25 Samhällsvetenskapliga fakulteten PPTR07, Psykologi: Psykoterapeutiskt arbete under handledning, 15 högskolepoäng Psychology: Psychotherapeutic Work under Supervision, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen Allmänna uppgifter Kursen ingår som obligatorisk kurs inom psykoterapeutprogrammet, utbildningen i familjeterapi, under termin två t. o. m. fem. Kursens syfte är att ge ingående kunskap i psykoterapeutiskt arbete under handledning på avancerad nivå. Kursen skall tillsammans med 6 andra kurser inom psykoterapeutprogrammet, totalt 90 hp, leda fram till psykoterapeutexamen. Utbildningen i sin helhet är en av socialstyrelsen reglerad legitimationsgrundande yrkesutbildning inom hälso- och sjukvård. Undervisningsspråk: svenska Kursens mål Efter genomgången kurs ska den blivande psykoterapeuten i familjeterapi kunna: Kritiskt reflektera över och tillämpa en kunskap om ett professionellt psykoterapeutiskt förhållningssätt med hänsyn till etiska överväganden och ansvarsfrågor i behandlingsarbetet Självständigt tillämpa färdigheter som fordras för att kunna göra diagnostiska bedömningar och upprätta en realistisk behandlingsplanering Självständigt tillämpa kunskap om och besitta insiktsfull förtrogenhet med det terapeutiska samspelet i mötet med en klient/patient samt ha förmåga till empatisk inlevelse Reflektera över ett självständigt bedrivet psykoterapeutiskt arbete med inriktning på familjeterapi
26 2/ 2 Kursens innehåll Kursen innehåller handledning med totalt minst 200 timmar grupphandledning i grupp om max 6 deltagare. Kursens genomförande Minst tre olika familjeterapier ska genomföras under handledning. Varje familj ska tas upp för handledning minst tre gånger. Familjerna ska ha sökt hjälp för olika problem där det i minst en familj är barn som är den identifierade patienten. Det förutsätts att de studerande under utbildningen kontinuerligt tillämpar familjeterapeutiskt arbete. Undervisningen ges i form av handledning. Närvaro vid handledningstimmarna är obligatorisk. De studerande gör processanteckningar eller bandinspelningar av terapier enligt handledarnas anvisningar. Två av de handledda terapifallen skall redovisas skriftligt. Kursens examination Examination sker genom aktivt deltagande i handledning där det utförda psykoterapeutiska arbetet examineras fortlöpande av handledaren.vid bedömning av det handledda klientarbetet skall skicklighet och utveckling under terapi- och handledningsprocessen beaktas.för Godkänt på kursen krävs fullgjord handledning samt fullgjorda skriftliga fallanalyser av klientarbetet.kursmoment som examineras via handledning som är utsträckt över tid re-examineras när tillfälle ges under nästkommande kursomgång.vid underkänt på handledningsmomentet ges endast ytterligare en möjlighet att fullgöra detta. Betyg Betygskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd. Vid bedömning används betyget Godkänd eller Underkänd. Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs: Antagen till psykoterapeutprogrammet Övrigt Kursen är inrättad av Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen
LUNDS UNIVERSITET KURSPLAN PPTR
LUNDS UNIVERSITET KURSPLAN PPTR Institutionen för psykologi Familjeterapi A. PPTR01. Kurs 1: Teoretisk bas (theoretical basis) Nivå A. 7 högskolepoäng Kursen är inrättad av Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen
Läs merLUNDS UNIVERSITET KURSPLAN PPTP
LUNDS UNIVERSITET KURSPLAN PPTP Institutionen för psykologi Psykodynamisk orientering avseende vuxna A. PPTP01. Kurs 1: Teoretisk bas (theoretical basis) Nivå A. 7 högskolepoäng Kursen är inrättad av Samhällsvetenskapliga
Läs merPPTP01, Psykologi: Teoretisk bas, 7 högskolepoäng Psychology: Theoretical Basis, 7 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten PPTP01, Psykologi: Teoretisk bas, 7 högskolepoäng Psychology: Theoretical Basis, 7 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen
Läs merPC2275, Kognitiv beteendeterapi, 30 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC2275, Kognitiv beteendeterapi, 30 högskolepoäng Avancerad nivå Cognitive behaviour therapy, 30 credits, Second Cycle 1. Fastställande Kursplanen har fastställts
Läs merKursen ingår som obligatorisk kurs inom psykologprogrammet under terminerna 3 till 10.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR07, Kurs 7: Psykoterapi - psykoterapeutisk teori, 20 högskolepoäng Course 7: Psychotherapy Practice and Theory, 20 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merPC2276, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC2276, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng Avancerad nivå Cognitive behaviour therapy, 45 credits, Second
Läs merKursen ingår som obligatorisk kurs på psykologprogrammet under terminerna 7 till 10.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR09, Kurs 9: Psykoterapi - metoder och tillämpning, 18 högskolepoäng Course 9: Psychotherapy - Methods and Application, 18 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merKursen ingår som obligatorisk kurs inom psykologprogrammet under terminerna 3 till 9. Moment på engelska kan förekomma.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR07, Kurs 7: Psykoterapi - psykoterapeutisk teori, 20 högskolepoäng Course 7: Psychotherapy Practice and Theory, 20 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merKURSPLAN. Familjeterapeutisk kurs på systemisk/interakationistisk grund (steg 1).
Institutionen för Vårdvetenskap och socialt arbete Dnr: 315/2007-514 KURSPLAN Familjeterapeutisk kurs på systemisk/interakationistisk grund (steg 1). Familypsychotherapeutic course based on systemic/interacionistic
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PT2410 Handledarutbildning i psykoterapi med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng Psychotherapy Supervision, focusing on cognitive behavioural therapy, 45 higher
Läs merKURSPLAN Grundläggande psykoterapiutbildning i familjeterapi på systemteoretisk/interaktionistisk grund (motsvarande 45 högskolepoäng)
KURSPLAN Grundläggande psykoterapiutbildning i familjeterapi på systemteoretisk/interaktionistisk grund (motsvarande 45 högskolepoäng) Mål Efter avslutad utbildning skall den studerande visa sådan kunskap
Läs merAXX, Avancerad nivå, kurs/er som inte kan klassificeras
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAP15, Grundläggande psykoterapiutbildning i familjeterapi på systemteoretisk/interaktionistisk grund, 45 högskolepoäng Basic Systems-Theoretical and Interactionist Psychotherapy
Läs merPC1250, Barn och ungdomspsykologi 2, 30 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC1250, Barn och ungdomspsykologi 2, 30 högskolepoäng Child and Adolescent Psychology 2, Intermediate level, 30 higher education credits Grundnivå (First Cycle) 1.
Läs merLUNDS UNIVERSITET KURSPLAN PPTP
LUNDS UNIVERSITET KURSPLAN PPTP Institutionen för psykologi Psykodynamisk inriktning avseende barn & ungdom A. PPTT01. Kurs 1: Teoretisk bas (theoretical basis) Nivå A. 7 högskolepoäng Kursen är inrättad
Läs merPPTS01, Psykologi: Teoretisk bas, 7 högskolepoäng Psychology: Theoretical Basis, 7 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten PPTS01, Psykologi: Teoretisk bas, 7 högskolepoäng Psychology: Theoretical Basis, 7 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen
Läs merUtbildning i familjeterapi, steg 1
Kursplan för Utbildning i familjeterapi, steg 1 60 högskolepoäng Kurskod 9C7000 Kursens benämning Utbildning i familjeterapi, steg 1 Högskolepoäng 60 Huvudområde Psykoterapi Nivå Gx - Grundnivå Betygsskala
Läs merKursplan för kurs på avancerad nivå
Kursplan för kurs på avancerad nivå Psykoterapeutisk teori och metod: grunder, vetenskapsteori och integration Psychotherapeutic theory and method: fundamentals, theory of science and integration 24.0
Läs merAXX, Avancerad nivå, kurs/er som inte kan klassificeras
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAP05, Grundläggande psykoterapiutbildning i familjeterapi på systemteoretisk/interaktionistisk grund, 45 högskolepoäng Basic Course in Family Psychotherapy, 45 credits
Läs merUTBILDNINGSPLAN FÖR PSYKOTERAPEUTPROGRAMMET MED INRIKTNING FAMILJETERAPI 90 HÖGSKOLEPOÄNG
UTBILDNINGSPLAN FÖR PSYKOTERAPEUTPROGRAMMET MED INRIKTNING FAMILJETERAPI 90 HÖGSKOLEPOÄNG PROGRAMME IN PSYCHOTHERAPY, SPECIALIZATION FAMILY THERAPY 90 CREDITS Fastställd av fakultetsstyrelsen för medicinska
Läs merSkandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB
KURSPLAN Grundläggande (Bas) utbildningi Psykoterapi 2017-2018 Kursstart 24 augusti 2017. Motsvarande 45 hp ÖVERGRIPANDE MÅL Studenten skall efter avslutad utbildning kunna: Bedriva evidensbaserad psykoterapi
Läs merAXX, Avancerad nivå, kurs/er som inte kan klassificeras
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAP12, Grundläggande psykoterapiutbildning på psykodynamisk grund, 45 högskolepoäng Basic Course in Psychodynamic Psychotherapy, 45 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Läs merLitteraturlista för PPTR04, Psykologi: Psykoterapeutiska teorier och metoder gällande från och med höstterminen 2018
Litteraturlista för PPTR04, Psykologi: Psykoterapeutiska teorier och metoder gällande från och med höstterminen 2018 Litteraturlistan är fastställd av Ledningsgruppen för psykoterapeutprogrammet 2018-06-04
Läs merSOAP14, Grundläggande psykoterapiutbildning på kognitivbeteendeinriktad
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAP14, Grundläggande psykoterapiutbildning på kognitivbeteendeinriktad grund, 45 högskolepoäng Basic Psychotherapeutical Course in Cognitive-Behavioral Therapy, 45 credits
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PC1250 Barn- och ungdomspsykologi 2, 30 högskolepoäng Child and Adolescent Psychology 2, 30 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merKursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse att gälla från och med , höstterminen 2014.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAP02, Grundläggande psykoterapiutbildning på psykodynamisk grund, 45 högskolepoäng Basic Course in Psychodynamic Psychotherapy, 45 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Läs merAnvisningar för kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp. Kursanvisningar och schema för Vecka 2, vårterminen 2016 PTU14
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet Anvisningar för kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp Kursanvisningar och schema för Vecka 2, vårterminen
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SW2263 Psykoterapeutisk teori och metod, 30 högskolepoäng Psychoterapeutic Theory and Method, 30 Fastställande Kursplanen är fastställd, fastställd av Institutionen för
Läs merPsykologi GR (C), Klinisk psykologi för psykologprogrammet, 12 hp
1 (6) Kursplan för: Psykologi GR (C), Klinisk psykologi för psykologprogrammet, 12 hp Psychology BA (C), Clinical Psychology, 12 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression
Läs merKursen ingår som obligatorisk kurs inom kurspaketet Kompletterande utbildning för personer med utländsk psykologexamen, 90 hp.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPV04, Kompletteringskurs: Psykologisk behandling och psykoterapi, 20 högskolepoäng Supplementary Course: Psychological Treatment and Psychotherapy, 20 credits Avancerad
Läs merLUNDS UNIVERSITET KURSPLAN PPT Institutionen för psykologi Beteendeinriktning avseende barn och ungdom
LUNDS UNIVERSITET KURSPLAN PPT Institutionen för psykologi Kognitiv- Beteendeinriktning avseende barn och ungdom A. Kurskod PPTS01. KURS 1: Teoretisk bas (Theoretical base) Nivå A. 7 högskolepoäng Kursen
Läs merKURSPLAN Psykoterapeutprogrammet, 2016 2019 Poäng: 90 hp Avancerad Nivå
KURSPLAN Psykoterapeutprogrammet, 2016 2019 90 hp Start 25 26 augusti 2015. Beslutat av SAPU:s styrelse 2015-11-25 Psykoterapeutisk metod - Introduktion: Theories and Methods of Psychotherapy An introduction.
Läs merPC1244, Kognitiv psykologi och utvecklingspsykologi, 30 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga Fakultetsnämnden PC1244, Kognitiv psykologi och utvecklingspsykologi, 30 högskolepoäng Psychology, Intermediate Course with Emphasis on Cognitive and Developmental Psychology, 30
Läs merUtbildningsplan för Psykoterapeutprogrammet. Par-och familjeterapi med systemisk och relationell inriktning, 90 hp, Avancerad nivå
1 (5) Utbildningsplan för Psykoterapeutprogrammet Par-och familjeterapi med systemisk och relationell inriktning, 90 hp, Avancerad nivå Postgraduate Diploma in Psychotherapy - couple and family therapy
Läs merPSPB16, Kurs 6: Klinisk psykologi I, 23 högskolepoäng Course 6: Clinical Psychology I, 23 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPB16, Kurs 6: Klinisk psykologi I, 23 högskolepoäng Course 6: Clinical Psychology I, 23 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen
Läs merSOAN38, Socialt arbete med inriktning på familjer, 15 högskolepoäng Social Work with Families, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN38, Socialt arbete med inriktning på familjer, 15 högskolepoäng Social Work with Families, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PM2635 Utredning och psykologisk behandling av individer I, 30 högskolepoäng Assessment and psychological treatment of individuals I, 30 higher education credits Fastställande
Läs merKurskrav Obligatorisk närvaro, aktivt deltagande på lektioner och i kontinuerliga mindre grupper, inlämnande av skriftlig examinationsuppgift.
KURSPLAN Psykoterapeutprogrammet, HT 2014 VT 2017 Start 15 september 2014 Antaget av SAPU:s styrelse 2013-10-23 Psykoterapeutisk metod - Introduktion: Theories and Methods of Psychotherapy. An introduction
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PT2212 Handledning och metodkurs i barn- och ungdomspsykoterapi med kognitiv beteendeterapeutisk inriktning samt utbildn terapi, 20 högskolepoäng Individual Child and Adolescent
Läs merKursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2015.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR12, Kurs 12: Vetenskapsteori, forskningsmetod och statistik, 15 högskolepoäng Course 12: Scientific Theory, Research Methods and Statistics, 15 credits Avancerad nivå
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PC1245 Personlighet, hälsa och socialpsykologi, 30 högskolepoäng Psychology, Intermediate Course with Emphasis on Personality, Health and Social Psychology, 30 higher education
Läs merPPTN71, Psykologi:Teoretisk bas, 7 högskolepoäng Psychology: Theoretical Basis, 7 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten PPTN71, Psykologi:Teoretisk bas, 7 högskolepoäng Psychology: Theoretical Basis, 7 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen
Läs merUtbildningsplan för psykoterapeutprogrammet
Utbildningsplan för psykoterapeutprogrammet 2PT07 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Senast reviderad av Styrelsen för utbildning 2008-12-08
Läs merUtbildningsplan för psykoterapeutprogrammet, 60 poäng (90 högskolepoäng)
Utbildningsplan för psykoterapeutprogrammet, 60 poäng (90 högskolepoäng) Psychotherapy Training Programme, 60 credits (=90 ECTS credits) Fastställd av Styrelsen för utbildning 1999-02-23 Reviderad av Styrelsen
Läs merSAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN PC1225, Psykologi, fortsättningskurs med inriktning mot klinisk sexologi, 30,0 högskolepoäng Psychology, Directed Towards Clinical Sexology, 30.0 higher education
Läs merLOKAL EXAMENSBESKRIVNING
LOKAL EXAMENSBESKRIVNING Psykoterapeutexamen Postgraduate Diploma in Psychotherapy 1. Fastställande Examensbeskrivning för psykoterapeutexamen vid Göteborgs universitet är fastställd av samhällsvetenskapliga
Läs merRÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten RÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merUtbildningsplan för Psykoterapeutprogrammet, 60 poäng
Utbildningsplan för Psykoterapeutprogrammet, 60 poäng Psychotherapy Training Programme, 60 credits (=90 ECTS credits) Fastställd av Styrelsen för utbildning 1999-02-23 Senast reviderad 2004-03-12 1 Utbildningsplan
Läs merA1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSYP13, Psykologi: Avancerade vetenskapliga metoder i psykologin, 15 högskolepoäng Psychology: Advanced Scientific Methods in Psychology, 15 credits Avancerad nivå / Second
Läs merSAPSP, Psykologprogrammet, 300 högskolepoäng Master of Science Programme in Psychology, 300 credits
U 2018/345 Samhällsvetenskapliga fakulteten SAPSP, Psykologprogrammet, 300 högskolepoäng Master of Science Programme in Psychology, 300 credits Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen
Läs merPC2309, Kurs 9: Metod 1 i psykologi, 15,0 högskolepoäng Research Method 1 in Psychology, 15.0 higher education credits
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN PC2309, Kurs 9: Metod 1 i psykologi, 15,0 högskolepoäng Research Method 1 in Psychology, 15.0 higher education credits Avancerad nivå/second Cycle 1. Fastställande
Läs merA1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN31, Socialt arbete som forskningsområde och kunskapsfält, 15 högskolepoäng Perspectives on Social Work Research and Field of Knowledge, 15 credits Avancerad nivå /
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVK04, Medie- och kommunikationsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PC2211 KBT för psykologer inom barn- och ungdomshabiltering, 30 högskolepoäng CBT for psychologists in habilitation of children and adolescents, 30 higher education credits Fastställande
Läs merSTVK02, Statsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Bachelor's Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten STVK02, Statsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Bachelor's Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av
Läs merPC2170, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning. i kognitiv beteendeterapi med barn och ungdomar 45 högskolepoäng,
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC2170, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning kognitiv beteendeterapi med barn och ungdomar, 45 högskolepoäng Cognitive behaviour therapy with children
Läs merDnr S2010/39. Utbildningsplan för psykologprogrammet (Master of Science Programme in Psychology) Samhällsvetenskapliga fakulteten
Dnr S2010/39 Samhällsvetenskapliga fakulteten Utbildningsplan för psykologprogrammet (Master of Science Programme in Psychology) Omfattning: 300 högskolepoäng Nivå: Avancerad Programkod: SAPSY Utbildningsplanen
Läs merLUNDS UNIVERSITET KURSPLAN PPT Institutionen för psykologi Beteendeinriktning avseende vuxna
LUNDS UNIVERSITET KURSPLAN PPT Institutionen för psykologi Kognitiv- Beteendeinriktning avseende vuxna A. PPTN71. KURS 1: Teoretisk bas (Theoretical base) Nivå A. 7 högskolepoäng Kursen är inrättad av
Läs merPsykologi AV, Psykologiska behandlingsmetoder och psykoterapi, 22,5 hp
1 (6) Kursplan för: Psykologi AV, Psykologiska behandlingsmetoder och psykoterapi, 22,5 hp Psychology MA, Psychological Treatment Interventions and Psychotherapy, 22,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PC2127 Missbrukspsykologi 1, 15 högskolepoäng Psychology of Abuse and Addiction 1, 15 higher education Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merMedie- och kommunikationsvetenskap
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVK04, Medie- och kommunikationsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merPC1235, Sexologi, klinisk inriktning, fortsättningskurs 2, 30,0 högskolepoäng Clinical Sexology, Intermediate Course 2, 30.0 higher education credits
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN PC1235, Sexologi, klinisk inriktning, fortsättningskurs 2, 30,0 högskolepoäng Clinical Sexology, Intermediate Course 2, 30.0 higher education credits Grundnivå/First
Läs merSocialt arbete AV, Socialt arbete med familjer och barn, teoretiska perspektiv på intervention och förändring, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Socialt arbete AV, Socialt arbete med familjer och barn, teoretiska perspektiv på intervention och förändring, 7,5 hp Social Work Ma, Social work with families and children, theoretical
Läs merSOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merKursen ingår som obligatorisk kurs inom psykologprogrammet under termin 7 och 8.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR10, Kurs 10: Psykologens arbete med och i grupper och organisationer, 34,5 högskolepoäng Course 10: Organizational and Workplace Psychology, 34.5 credits Avancerad
Läs merPC1235, Psykologi: Sexologi, klinisk inriktning, fortsättningskurs 2, 30 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC1235, Psykologi: Sexologi, klinisk inriktning, fortsättningskurs 2, 30 högskolepoäng Grundnivå Clinical Sexology, Intermediate Course 2, 30 credits, First Cycle
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PM1612 Kurs 12: Utredning och åtgärder avseende individen, 15 högskolepoäng Investigative Methods and Remedial Measures Concerning Individuals, 15 higher education credits Fastställande
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PX1500 Psykologi: Forskningsmetod och kandidatuppsats, 30 högskolepoäng Psychology: Research Methods and Bachelor Thesis in Psychology, 30 higher education credits Fastställande
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PM2616 Kurs 16: Psykoterapi, 45 högskolepoäng Psychotherapy, 45 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 2009-12-07
Läs merSAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle. 1. Fastställande. 2. Inplacering. 3. Förkunskapskrav. 4.
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN SW2261, Handledning i familjeterapi samt egenterapi, 20,0 högskolepoäng Family Therapy - Supervision and Personal Psychotherapy, 20.0 higher education credits Avancerad
Läs merSAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle. 1. Fastställande. 2. Inplacering. 3. Förkunskapskrav. 4.
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN QAU208, Fortbildning för familjehemssekreterare med fokus på handledning av familjehem, 30,0 högskolepoäng Further Education for Social Workers Specialising in Foster
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PC2231 Neuropsykologi - diagnostik och testmetodik i vuxenklinisk verksamhet, 15 högskolepoäng Neuropsychology - Diagnostic and Test Methodology in Clinical Work with Adults,
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SW2267 Handledning i familjeterapi samt utbildningsterapi, 20 högskolepoäng Supervision in family therapy, Fastställande Kursplanen är fastställd, fastställd av Institutionen
Läs merPC1508, kurs 8: Fördjupningsarbete i psykologi, 15 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC1508, kurs 8: Fördjupningsarbete i psykologi, 15 högskolepoäng Bachelor Thesis in Psychology, 15 higher education credits Grundnivå (First Cycle) 1. Fastställande
Läs merSOPA11, Socialt arbete som ämne och profession, 30 högskolepoäng Social Work as a field of study and a profession, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOPA11, Socialt arbete som ämne och profession, 30 högskolepoäng Social Work as a field of study and a profession, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merKursplanen är fastställd av Programnämnden för masterutbildningar att gälla från och med , vårterminen 2017.
Medicinska fakulteten VMFN28, Grundläggande forskningsmetodik för allmänmedicin, 30 högskolepoäng Basic Research Methodology in General Practice, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merPC1245, Personlighet, hälsa och socialpsykologi, 30 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC1245, Personlighet, hälsa och socialpsykologi, 30 högskolepoäng Psychology, Intermediate Course with Emphasis on Personality, Health and Social Psychology, 30 higher
Läs merPM2616, kurs 16: Psykoterapi, 45 högskolepoäng Psychotherapy, 45 higher education credits
GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Psykologiska institutionen KURSPLAN PM2616 PM2616, kurs 16: Psykoterapi, 45 högskolepoäng Psychotherapy, 45 higher education credits Avancerad
Läs merBetygskriterierna på denna utbildning är godkänd eller icke godkänd.
KURSINFORMATION Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB Basutbildning i psykoterapi 2016-2017 Allmän information Utbildningen börjar i augusti 2016 och pågår till december 2017, sammanlagt tre
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod PSK500. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Efter avslutad kurs skall studenten kunna: visa vetenskapsteoretiska kunskaper och fördjupade färdigheter i kvantitativa och kvalitativa forskningsmetoder välja och tillämpa forskningsmetoder
Läs merSGEK03, Samhällsgeografi: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Human Geography: Bachelor Thesis, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SGEK03, Samhällsgeografi: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Human Geography: Bachelor Thesis, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av
Läs merKursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN42, Utvärdering och kunskapsproduktion i socialt arbete, 15 högskolepoäng Evaluation and Knowledge Production in Social Work, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Läs merATPB43, Arbetsterapi - Människan och arbetslivet, 7,5 högskolepoäng Occupational Therapy in working life, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle
Medicinska fakulteten ATPB43, Arbetsterapi - Människan och arbetslivet, 7,5 högskolepoäng Occupational Therapy in working life, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merKursen ingår i Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) vid Lunds Universitet. Kursen omfattar andra terminen av sammanlagt tre.
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄKPN02, Ämnesläraren som reflekterande praktiker, 30 högskolepoäng The Subject Teacher as a Reflective Practitioner, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SW2250 Handledning i psykosocialt arbete, 45 högskolepoäng Supervision in Psychosocial Work, 45 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merLAGM01, Examensarbete, 30 högskolepoäng Graduate Thesis, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten LAGM01, Examensarbete, 30 högskolepoäng Graduate Thesis, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för utbildningen
Läs merJAMM07, Masteruppsats, 30 högskolepoäng Master Thesis, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JAMM07, Masteruppsats, 30 högskolepoäng Master Thesis, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för utbildningen
Läs merKursplanen är fastställd av Nämnden för rehabiliteringsutbildning att gälla från och med , höstterminen 2015.
Medicinska fakulteten ATPB15, Arbetsterapi: Teori, modeller och metoder, 7,5 högskolepoäng Occupational Therapy: Theory, Models and Methods, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PX1500 Psykologi: Forskningsmetod och kandidatuppsats, 30 högskolepoäng Psychology: Research Methods and Bachelor Thesis in Psychology, 30 higher education credits Fastställande
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PC1116 Psykologi med inriktning mot sexologi, 30 högskolepoäng Psychology with Emphasis on Sexology, Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merSOAN63, Professionellt socialt arbete, 15 högskolepoäng Professional Social Work, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN63, Professionellt socialt arbete, 15 högskolepoäng Professional Social Work, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans
Läs merSAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN PC1245, Personlighet, hälsa och socialpsykologi, 30,0 högskolepoäng Psychology, Intermediate Course with Emphasis on Personality, Health and Social Psychology, 30.0
Läs merKURSPLAN. Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB
KURSPLAN Basutbildning i Psykoterapi med speciellt fokus på psykoterapeutiskt arbete med ungdomar och Unga Vuxna 2016-2017. Start 21 januari 2016 Den psykiska ohälsan hos ungdomar och unga vuxna ökar tillsammans
Läs merKursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN44, Socialt arbete: Handledning inom verksamhetsförlagd utbildning i socialt arbete, 7,5 högskolepoäng Social Work: Supervision in Social Work Field Education, 7.5
Läs merLAGF03, Rättsvetenskaplig uppsats, 15 högskolepoäng Essay in Legal Science, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Juridiska fakulteten LAGF03, Rättsvetenskaplig uppsats, 15 högskolepoäng Essay in Legal Science, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetsstyrelsens
Läs merSAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN SQ2175, Utvärdering och kvalitetsarbete för professionell utveckling, 7,5 högskolepoäng Evaluative and Quality Work for Professional Development, 7.5 higher education
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp Anvisningar och schema till kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp Vårterminen 2011 Kursansvariga
Läs merPsykologi GR (C), Arbets- och organisationspsykologi med kandidatuppsats för psykologprogrammet, 22,5 hp
1 (5) Kursplan för: Psykologi GR (C), Arbets- och organisationspsykologi med kandidatuppsats för psykologprogrammet, 22,5 hp Psychology Ba (C), Work- and organizational psychology with bachelor thesis,
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod SOL200. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast
KURSPLAN Kursens mål Efter kursen skall studenten: Delkurs 1, 2 och 3: kunna redogöra för huvuddragen i dominerande vetenskapsteoretiska perspektiv kunna redogöra för olika former av etiska problem som
Läs merSAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN SW2228, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning mot familjeterapi och nätverksarbete, 45,0 högskolepoäng Basic Psychotherapeutical Course in Family and
Läs merPSPB13, Kurs 3: Människan i livsloppsperspektiv, 32,5 högskolepoäng Course 3: Lifespan Development, 32.5 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPB13, Kurs 3: Människan i livsloppsperspektiv, 32,5 högskolepoäng Course 3: Lifespan Development, 32.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs mer