PLANERING, UTFORMNING OCH FÖRVALTNING SOM UTVECKLAR KVALITÉER Exemplet Hagaskolan, Vallentuna

Transkript

1 PLANERING, UTFORMNING OCH FÖRVALTNING SOM UTVECKLAR KVALITÉER Exemplet Hagaskolan, Vallentuna

2 Innehåll Förutsättningar Processen Förstudieskedet Programskedet 2

3 Förutsättningar Behov Växande befolkning 3

4 Förutsättningar Behov Växande befolkning Ormstaskolan måste ersättas 4

5 Förutsättningar Platsen 5

6 Förutsättningar Platsen 6

7 Förutsättningar Detaljplan Begränsad byggnadshöjd 8,5 m U-område 7

8 Förutsättningar Kommunens ambitionsnivå För skolmiljön gäller att lokalerna ska planeras för ca 12 kvm BRA (bruksarea) per elev (måttet gäller exkl. idrott). För förskolemiljön är motsvarande krav 10 kvm BRA per barn. Generellt gäller krav på flexibel planlösning mellan förskola och grundskoleverksamhet för att kunna anpassa verksamheten efter varierande behov. Utemiljön ska vara överblickbar och ge barnen en friyta om ca kvm/barn. Miljöer för lärande och utveckling Lokalerna och utemiljön ska bidra till och stödja individens utveckling och lust att lära. Lokalernas och utemiljöns utformning ska bidra till en god arbetsmiljö för såväl personal som elever och förskolebarn. Lokalernas utformas flexibelt så att de stödjer teknik- och verksamhetsutveckling. Byggnader för framtiden Byggnaden och utemiljön planeras kostnadseffektivt för såväl investeringstillfället som för den fortsatta förvaltningen av fastigheten. Enkelhet i tekniska system eftersträvas för att förenkla den fortsatta förvaltningen av fastigheten. 8

9

10 Deltagande 10

11 Alternativa lösningar Fortet Nyckeln - Krysset 11

12 Utvärdering Välkomnande Flexibilitet Tydliga hemvister såväl inne som ute Lokaleffektivitet Resurseffektivitet (personaleffektivitet) Hur byggnadens form, placering på tomten och dess entréer påverkar kvaliteter i utemiljön Utvändiga lekytors storlek och kvalitet Överblickbarhet Trafiksäkerhet Minimera risker med avseende på ekonomi för genomförande Minimera risker med avseende på tid för genomförande 12

13 Valt alternativ - Krysset 13

14 Programskede - Fördjupning kravspec - medverkan 14

15 Programskede - Fördjupning kravspec Skolmiljö som fungerar som pedagogiskt stöd Kunskapande miljöer Variation för individens skull Variation för pedagogikens skull Koncentration och fokus Samspelande miljöer Inspirerande miljöer Tydlighet Skyltfönster Ordning och reda. Ansvar och frihet Tillhörighet och identitet Möten och samspel 15

16 Programskede - Fördjupning kravspec Resurseffektiv ekonomisk skola Vi bygger en skola som är omställbar över tid/ för varierade pedagogiska idéer/ teknisk utveckling Byggkostnaderna hålls nere Personaleffektivisering Smidig förvaltning av skolan Ekonomisk drift och energieffektivitet Vi strävar efter att effektivisera och samlokalisera ytor som kan samutnyttjas Ytorna görs omställbara över dagen/ veckan genom möjlig ommöblering, förändrade ljusscenarier osv, välisolerat byggnadsskal. 16

17 Programskede - Fördjupning kravspec Trygg skola för barnen Trafiksäkerhet Välkomnande skola Inne- och utemiljön ska vara överblickbar och begriplig Vinklar och vrår ska undvikas/ vara överblickbara för rastvakter För alla barn; miljön ska utformas med tanke på inkluderande av elever med delvis andra behov Låg personal- och elevomsättning En skola att vara stolt över, att längta till, att inte vilja lämna! Enkel lokalvård/utomhusdrift - ren/ hel skola = tryggare skola 17

18 Programskede Program inne och ute LOKALGRUPP 4 Antal á Nto LOA Idrott Gymnastiksal Mellanhall 18 x 36 delbar i två Rörelse/ dans pers Minigym pers Redskapsförråd Förråd Förråd till danssal Omklädnad med dusch Med dusch och wc Dusch RWC Dusch HBTQ Omklädnad pers Med dusch och wc RWC Nåbar vid entré Sidoentré Plats för skohylla för fritid. Förråd Kultur och fritid Förråd att nyttja för extern verksamhet Städ Uteförråd Nås enbart utifrån Summa Lokalgrupp

19 Programskede Utredning trafik 19

20 Programskede Bollscheman ute 20

21 Programskede Bollscheman ute - Förskola 21

22 Programskede - Bollscheman ute F-3 22

23 Programskede - Bollscheman ute

24 Programskede Bollscheman ute Äldre + alla 24

25 Skissning pågår 25

26 Skissning pågår 26

27 Tack för oss 27