Rapport från Studieresa till Warszawa januari 2013

Transkript

1 Rapport från Studieresa till Warszawa januari 2013 Studieresan började vid lunchtid tisdag den 22 januari och avslutades på torsdag kväll den 24 januari. Vi som deltog var Tatiana Nilsson, Helsingborg, Ola Haglund och Lasse Hedlund, Sörmland och Lotta Johansson, Uppsala. Kulturpalatset, Pałac Kultury i Nauki, är en 231 m hög byggnad byggd och som skänktes som gåva från Sovjetunionen till den polska staten, som Polen dock fick betala själva. Måndag 22/1 Kulturpalatset, Pałac Kultury i Nauki Studiebesök på Kulturpalatset med verksamhet för skolbarn och skolungdom mitt i centrala Warszawa. Verksamheten sker på frivillig basis på eftermiddagar efter skolan. Aktiviteterna är lärarledda och Kulturpalatsets verksamhet ses som ett komplement till skolan. Verksamheten är inhyst i en enorm skyskrapeliknande byggnad på 43 våningar byggd på 50-talet och skänkt av Sovjetunionen just för att vara ett kulturhus. Staden finansierar verksamheten men deltagarna betalar en liten avgift det är inte dyrt. Barnen kan välja på en mängd olika aktiviteter inom konst, sport, dans, hantverk mm. Vi blev visade runt och hälsade på några olika lektionspass. Vi besökte teckning, modellbygge, keramik, modern dans, gymnastik och vi tittade också in i simhallen som också fanns i byggnaden. Där pågick en livräddarutbildning för ungdomar. Alla aktiviteter är på hobby/fritidsbasis utom just livräddarutbildningen som också hålls inom ramen för verksamheten. Kulturhusets dansgrupper deltog vid invigning av fotbolls-em på den nybyggda fotbollsarenan i Warszawa. På kulturhuset deltar ca 5000 barn från Warszawa med förorter i aktiviteter som leds av 100 lärare. Personalen är lärarutbildad. Det finns också möjlighet att få hjälp med läxläsning och ett bibliotek där man kan låna datorer eller läsa 1

2 böcker om man deltar i flera aktiviteter och har väntetid emellan. Vi fick höra att alla barn är mycket motiverade och tycker om att delta i aktiviteterna. Det är inga som bråkar, busar runt eller stör som det brukar vara i skolan. Utanför byggnaden fanns en skridskobana full av skridskoåkande barn ackompanjerade av musik. I byggnaden fanns också biograf, teaterscener mm. Verksamhet i Kulturpalatset. Tisdag 23/1 Seniorakademin, Förmiddag Vi började dagen med att lyssna på en föreläsning på polska om Visan och traditionen på Seniorakademin. Seniorakademin, som egentligen ordagrant heter tredje ålderns universitet, är en sammanslutning av ca 250 pensionärer som träffas för att umgås och lyssna på föreläsningar och delta i seminarier. Seminariernas innehåll bestäms av en anställd tillsammans med en grupp av seniorerna. Nivån är avancerad och berör alla möjliga ämnesområden, det finns också dans och motion i programmet. Vill man delta i Seniorakademin betalar man en liten terminsavgift. Kostnaden är låg beroende på att man får låna lokalerna gratis och att de flesta i Seniorakademin är doktorer eller professorer och har många kontakter från arbetslivet och kan anlita föreläsare billigt. Det är många ensamstående kvinnor bland deltagarna och Seniorakademin har också en social funktion. Verksamheten är initierad av chefen på lantbruksbiblioteket i Warszawa som också är bekant med flera av seniorerna och lånar ut bibliotekets lokaler till verksamheten. Han har också engagerat verksamhetschefen Teresa Kolakowska, som med små medel lyckas få ihop ett intressant program och en engagerande och socialt viktig verksamhet. 2

3 Eftermiddag, Utbildningsdepartementet På eftermiddagen var vi tillsammans med en grupp från seniorakademin inbjudna till utbildningsdepartementet där vi fick träffa några tjänstemän samt viceminister Tadeusz Slawecki. En sekreterare och tillika tolk berättade för oss om nya reformer inom yrkesutbildningssystemet. Man ska inom de 5 närmaste åren förändra yrkesutbildningen för att anpassa den till dels arbetsmarknaden men också till behov hos företag och andra som anställer. Men förändringen syftar även till att göra utbildningssystemet mer flexibelt genom att göra det möjligt att erbjuda komplettering och vidareutbildning på flera olika nivåer och med möjligheter att kombinera och anpassa efter behov. Man ska i framtiden utgå från vad respektive person har för kunskaper och bygga vidare på det och inte bara stirra sig blind på att man gått igenom utbildningsnivåer i rätt ordning eller på viss tid. Det nya yrkesutbildningssystemet tar också tillvara praktisk erfarenhet med möjlighet att vidareutbilda sig en längre period i livet, life-long learning. Efter föredragningen var det fotografering tillsammans med Polens vice utbildningsminister Tadeusz Slawecki. Gruppbild från utbildningsdepartementet. Kväll På kvällen var vi inbjudna till Seniorakademins terminsavslutning med allsång. Sångerna var skrivna av Teresa och seniorerna och handlade om deras Seniorakademi. Alla sjöng för full hals men vi hade lite!?!! svårigheter att hänga med - men gjorde vårt bästa. Vi fick också chansen att framföra en svensk sång. Onsdag 24/1 På förmiddagen gick vi en guidad tur på slottet. Efter lunch hann vi också med en titt på sommarslottet beläget väldigt vackert i utkanten av Warszawa. Sedan besökte vi kulturhuset Osrodek Kultury Ochota i en av Warszawas stadsdelar. 3

4 Osrodek Kultury Ochota (OKO) Kulturhuset OKO riktar sig till alla åldrar och har verksamhet på hobbynivå med undantag av två utbildningar, dels en vokalistutbildning samt en förberedande konstutbildning för vidare studier på högskolenivå. OKO har en omfattande verksamhet på flera platser i stadsdelen. Verksamheten ligger under kommunen/stadsdelen Ochota firade man 40-årsjubileum. Verksamheten är uppdelad i 6 filialer och 130 sektioner. Kommunen bekostar lokalhyror, värme, el och de fast anställdas löner (administratörer och till viss del lärare) men inte löner till kursledarna och andra kostnader för verksamheten. Deltagaravgifterna betalar kursledarnas löner och verksamheten får också tillskott från uthyrning av lokaler. Man är beroende av duktiga kursledare som lockar till sig deltagare för det finns inte mycket pengar till reklam. Det finns ett visst verksamhetsbidrag från kommunen/stadsdelen men det delas ut godtyckligt så man måste hela tiden vara anpassningsbar. Bilder från Kulturhuset OKO. Vi besökte konst- och hantverkslokaler där det erbjuds teckning och måleri för nybörjare, utomhusmåleri, keramik, flamskvävnad, folklore origami och mycket annat. Man organiserar också utställningar och har verksamhet för förskolebarn. Några grupper hade haft utställning på Warszawas nationalgalleri. Vi fick också en titt på vokalistutbildningen. Vidare besökte vi en teatergrupp, en breakdancegrupp och en dansgrupp alla för barn. De hade lyckats knyta den bästa breakdansaren i Polen som lärare. Vi fick höra att balett är mycket populärt bland småflickor och att mammorna hade blivit inspirerade och startat en egen grupp. Förutom kurser på hobbynivå deltar man i flera Grundtvigprojekt och har andra typer av internationellt utbyte. Man har både musik- och konstutbyte med Danmark och USA. Med Århus i Danmark har man haft musikutbyte i 20 år och ett måleriutbyte med en högskola också i Danmark, sen Utbytena bekostas av deltagarna men värdarna är med och subventionerar. Med Minnesota i USA har man samarbete kring musik, målning och keramik 4

5 där man bland annat har utställningar i varandras länder. Man har samarbetat i ett dansprojekt med Afghanistan och kring hip hop finns ett annat samarbete. Man satsar på internationellt utbyte för att man anser att det höjer kompetensen hos lärarna/ledarna. Vi fick också veta att det fanns 3 körer, en litteratur-klubb som skriver och gör radioprogram och en inspelningsstudio med fin utrustning. Vad kan vi lära oss Vad som var speciellt med resan var att vi möttes av sådan entusiasm och engagemang. Att det händer så mycket i Warszawa och att det finns mycket väldigt påhittiga och duktiga människor som gör verksamhet med små medel och hittar olika vägar att söka pengar. Vi mötte flera riktiga eldsjälar som brann för sina jobb och idéer och som, om dom inte redan hade kontakter, skapade kontakter till nytta för sina respektive verksamheter. Dessa platser besökte vi: Kulturpalatset: Palac Mlodzierzy, Sylwia Grzegorzewska, Seniorakademin: Uniwersytet Trzeciego Wieku, Teresa Kolakowska, Utbildningsministeriet: Ministerstwo Edukacji Narodowej, sek Anna Wojciechowska, Kulturhuset: Osrodek Kultury Ochota (OKO): Danuta Jampolska, Om Du vill ha kontakt med någon av de verksamheter som vi besökte kontakta Tatiana Nilsson, e-post: tatiana.nilsson@studieframjandet.se 5