kungl. MUsIkhögskolan I stockholm

Transkript

1 kungl. MUsIkhögskolan I stockholm

2

3 Innehåll 1. Inledning Utbildning, forskning och konstnärligt utvecklingsarbete INSTITUTIONSRAPPORTER »» Institutionen för jazz (JZ) »» Institutionen för folkmusik (FM) »» Institutionen för klassisk musik (KK) »» Institutionen för komposition och dirigering (KD) »» Institutionen för musik- och medieproduktion (MoM) »» Institutionen för musik, pedagogik och samhälle (MPS) NÄMNDRAPPORTER »» Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KU) »» Nämnden för lärarutbildning (LU) Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete »» FoU-nämnden »» Forskning och forskarutbildning i musikpedagogik »» Vetenskapliga publiceringar Högskoleverkets utvärderingar Revision Samverkan med det omgivande samhället Former för samverkan (översikt) » KMHs Pedagogdaga» r »3».1.2. Samverkan i form av konserter och produktioner Internationellt samarbete »3.2».1. Utbyte » Bolognaprocesse» n » Sida-projek» t Samarbete med Lärarhögskolan i Stockholms Universitet (SU) LIKA-projektet starthus@kmh Academus AB Uppdragsutbildning Fundraising och sponsring Alumni

4 Årsberättelse 2008 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm 4. Förvaltning och service Arbetsmiljö Biblioteksservice Högskoleförvaltningen KMH:s lokaler Information och marknadsföring Statistik Ekonomi Intern fördelning av utfallet Personal Anställda kvinnor och män Förändringar av antalet anställda professorer Sjukfrånvaro samt åtgärder för att minska och förebygga ohälsa Utbildningar och studieplatser Utbildningen fördelad på institution och nivå Helårsstudenter per institution Särskilda åtaganden Antal förstahandssökande och antagna till KMH:s utbildningsprogram Antal registrerade studenter under höstterminen Examen- och utbildningsbevis Nationella stipendier som kvalitetsindikator Studentinflyttande Analys av undervisningstimmar Undervisningsinsats KMH:s Stipendier Lokaler och hyresavtal Ekonomisk redovisning

5 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Årsberättelse 2008 Inledning Kalenderåret 2008 innebar flera viktiga och positiva steg i KMH:s utveckling. Domslutet i byggfrågan i Länsrätten i november 2007 innebar visserligen att det långt projekterade nybygget på nytt sköts på obestämd framtid. Beslutet kom att prägla verksamhetsåret på flera sätt: det gav bland annat nya förutsättningar för det påbörjade arbetet för kommande fundraising och för de bredare diskussionerna kring KMH:s hur identitet och varumärke kan komma att manifesteras i ett nytt hus. Men 2008 innebar också slutförandet och publiceringen av den stora alumniundersökningen. Den bekräftade att KMHstudenternas etablering på arbetsmarknaden är långt bättre än vad som ofta hävdas i debatten och i gängse statistik: inte mindre än 88% av tillfrågade tidigare KMH-studenter uppger att de huvudsakligen försörjer sig inom området musik, medan endast 2% är arbetssökande. Uppdraget till KMH att vara värd för en nationell forskarskola i musikpedagogik och tillsättningen av KMH:s första tjänst som forskningsassistent manifesterade vår satsning på forskningsområdet. Samtidigt skedde de första examinationerna av studenter på konstnärlig masternivå. Detta gav upphov till viktiga metoddiskussioner kring frågorna om dokumentation av kollektiv kunskapsuppbyggnad på det konstnärliga området (bland annat inom KMH:s nyinrättade professorskollegium). Besöket av kultur- och utbildningsministrarna i samband med offentliggörandet av förslaget till en ny konstnärlig doktorsexamen ser vi också som ett erkännande av KMH:s engagemang i frågan om utvecklingen av ett konstnärligt forskningsområde. 5

6 Årsberättelse 2008 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Den stora och långt ifrån slutförda totalöversyn av KMH:s kursstruktur och kursplaner, som pågått under flera år, kompletterades under 2008 med ett fokus på utbildningsplanerna, dvs. beskrivningen av hur kurserna kombineras till en meningsfull och överskådlig helhet i form av utbildningsprogram med tydliga lärandemål. Kursvärderingarna behandlades också ur flera aspekter, som en viktig komponent både för studenternas rättssäkerhet och förkvalitetssäkringen i den pedagogiska utvecklingen. Det skedde både genom en vidareutveckling av KMH:s heltäckande digitala kursvärderingssystem och genom problematiserande diskussioner vid rektors seminarier. Under 2008 påbörjades också ett omfattande pedagogiskt utvecklingsarbete. Det syftar bland annat till att på effektivare sätt kunna gemensamt dra fördel av de anställdas individuella kompetensuveckling, men också till att utveckla pedagogiska arbetsmetoder som kan frigöra resurser till en förbättrad löneutveckling. De nya förutsättningarna i byggfrågan ledde till en omedelbar aktivitet för att i stället förbättra arbetsförhållandena i nuvarande fastigheter. Det skedde främst genom förberedelsen för alternativa lokaler för bibliotek, musikpedagogisk forskning samt musik- och medieproduktion i Försvarshögskolans efterlämnade s.k. byggnad 84, liksom flytten av rektors kansli och Academus AB till Löjtnantsgatan 21, men också genom påbörjandet av en relativt omfattande upprustning av delar av A- och B-husen. Johannes Johansson rektor 6

7 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Årsberättelse

8 Årsberättelse 2008 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm 2. Utbildning, forskning och konstnärligt utvecklingsarbete 2.1. Institutionsrapporter Institutionen för jazz (JZ) Sammanfattning av höjdpunkterna under 2008 Nordisk Jazzmaster i samarbete med jazzutbildningarna i Helsingfors och Århus. New Sound Made Jazzfestivalen på KMH, som blir ett starkare varumärke för varje år. Sweden Jazz Celebration en jazzfestival i samarbete med Rikskonserter, Stim, SR P2, m.fl. tävlingen JazzTratten mellan alla musikhögskolorna i Sverige, vilken KMH vann ännu ett år Kursen Musik på Lika Villkor i samarbete (och samtidigt) med Jazzfestivalen i Sthlm. Under året har vi utökat institutionens externa samarbete och finansiering. Vi har haft mycket bra respons bland studenter, alumner och samarbetspartners på de projekt och kurser som vi har producerat. Framtiden ser spännande ut med bl.a. samarbete med Järfälla kommun och ett utökat europeiskt samarbete. Externa mentorer Samarbetet med externa mentorer, som studenterna har kunnat välja och som delfinansierats av Mer Jazz i Sverige, Rikskonserter, Fasching och institutionen, har genomförts för andra året. Nytt för året var att JZ-studenterna som deltog i sin tur var mentorer för gymnasiestudenter från Fryshuset, Södra Latin och Kulturama. Detta har varit ett lyckat projekt där studenterna på olika nivåer har fått värdefulla tips från mer erfarna musiker/studenter. En utvärdering 29/5 visade att behovet av liknande insatser är stort bland studenter på olika nivåer. Lena Åberg Frisk (Fasching) och Tommi Rasmussen (Rikskonserter) deltog med seminarier för studenterna från KMH. Nu gör vi dock ett uppehåll och satsar på fortbildning för alumner under nästa år. Den 8 januari 2009 kommer det att genomföras en seminariedag om marknadsföring och nya medier för jazzmusiker och alumner i samarbete med Musikalliansen, Musikerförbundet, Mer Jazz i Sverige, FSJ, SJR, Rikskonserter och JZ-institutionen, med en mängd inbjudna seminariehållare. Internationella kontakter I samarbete med internationella kontoret hölls ett flertal förberedande möten under året med lärare och studenter från Århus och Helsingfors för att förbereda och planera igångsättandet av ett gemensamt nordiskt masterprogram i jazz. Sven Berggren och Ola Bengtsson höll i februari 2008 två föredrag inför europeiska deltagare på AECs årliga jazzmöte, som för året var förlagt i Lausanne. Det ena föredraget handlade om jazzstudenternas egna projekt som förberedande för egen konstnärlig forskning, helt i linje med bolognadeklarationen och KMH:s strategi, och som har mynnat ut i jazzfestivalen New Sound Made på KMH i maj månad varje år. Deltagarna var mycket intresserade, och en del uttryckte en viss förvåning över att vi gav studenterna medbestämmande i sin egen utbildning genom att bestämma egna projekt och även genom utvärderingar. Kommentarer som: Lärarna vet ju alltid bäst vad som är viktigt för studenterna visar fortfarande på en del skillnader mellan nord- och sydeuropeiska jazzutbildningar. Vi fick mycket bra gensvar och flera skolor har hört av sig efteråt för att se hur vi rent 8

9 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Årsberättelse 2008 tekniskt har löst kursen Eget projekt. Flera skolor har också startat upp egna liknande processer. Det andra föredraget handlade om den gemensamma jazzmasterutbildningen mellan Helsingfors, Århus och KMH och hur vi hade gått tillväga för att starta och genomföra det hela. Flera liknande samarbeten pågår inom AEC (den europeiska samarbetsorganisationen för musikhögskolor) och det blir spännande att se utvecklingen inom jazzutbildningar i EU framöver. Under det kommande året är det tänkt att vi ska inleda samarbeten med fler högskolor för gemensamma utbildningar. Nya lärare Kompositören och basisten Georg Riedel anlitades som ensemblelärare i årskurs 2 under fem veckor. En avslutande konsert hölls på Jazzklubb Fasching med Georgs musik. Trumpetaren Karl Olandersson (alumn) ersatte Peter Asplund (alumn) som ämnesansvarig för trumpet under läsåret 08/09. Peter hade för mycket andra engagemang och beslöt att satsa på dessa istället. Vi tackar honom för ett fint samarbete och önskar fortsatt framgång i musikerkarriären. Utvecklingsarbete Den februari medverkade en del av institutionens lärare (Stark, Bengtsson, Hörlén, Almqvist) med Norrbotten Big Band vid en turné med den flerfaldigt prisbelönta amerikanska kompositören och arrangören Maria Schneider. Den 25 februari gjordes en stor studentutvärdering av JZinstitutionens program, som visade bl.a. följande önskemål: Att en större del än nu av utbildningen läggs på kurser i marknadsföring inkl. eget företag, att en översyn av terminsprovens utformning och syfte görs, samt att viss poängsättning av olika kurser justeras. Utvärderingen visade också att flertalet av institutionens studenter är väldigt nöjda med jazzutbildningen och alla dess valmöjligheter som helhet. Speciellt de egna projekten har varit väldigt bra för den egna konstnärliga utvecklingen och är en bra förberedelse för fortsatt konstnärlig forskning och reflektion. Programrådet för jazzprogrammen med Ove Lundin som ordförande och en planeringsgrupp med Joakim Milder som ordförande har under året med stort bidrag från studierektor Stefan Grahn utarbetat ett nytt programförslag där det mesta är beaktat från studentutvärderingarna. Dessutom är förslaget enligt vår åsikt i linje med KMH:s strategi. Det är tänkt att föreslås för KU-nämnden vårterminen De ämnesansvarigas ansvarsområden har under året beskrivits, omförhandlats och gjorts mer rättvisa med hänsyn till de faktiska arbetsuppgifterna. En del av arbetsbördan har minskat i och med att vi förändrade terminsproven och samtidigt reducerade kostnaderna. Under vårterminen 2008 examinerade vi i samarbete med MPSinstitutionen 25 studenter på den tidigare utbildningsprofilen IEAa. Studenter återkom och gjorde sina restuppgifter och examensarbeten innan examinationsrätten på det programmet upphörde Internationella aktiviteter Institutionen deltog i IAJE* i januari i New York, USA (Ola Bengtsson, Stefan Grahn, från institutionen för musik, pedagogik och samhälle Ambjörn Hugardt) samt vid AEC* möte i januari i Köpenhamn (Sven Berggren, Ola Bengtsson)Samarbete (se nedan) med Danmark och Finland för den nya nordiska mastern i jazz (NOMAZZ). Gäster från popbranschen Singer-songwriter-konsert 27/2 hölls efter kurssamarbete under året med artister som Erik Gadd, Louise Hoffsten, Brett Perkins, Marie Bergman och Jeanette Lindström. Höstterminens artistsamarbeten i singer-songwritingkursen har gjorts med Peter Lundblad, David Shutrik, Rebecca Törnkvist, Jenny Willén och Marie Bergman. Dessutom har en bedömning gjorts av A&R Eric Hasselqvist, för att studenterna ska få höra ett skivbolags reaktion på sina produktioner. Den maj genomfördes för tredje året New Sound Made KMH:s egen jazzfestival med studenternas egna forskningsprojekt på två utescener och i Lilla salen. 45 olika band spelade och dessutom såldes CD-skivor med musik producerad av de uppträdande banden. Mat, vin och öl serverades så som anstår den riktiga festival som NSM har utvecklats till. En hög musikalisk nivå och bra med publik trots kyla bidrog till den bästa jazzfestivalen hittills på KMH. Institutionens studenter organiserade festivalen tillsammans med konsertproducenten Gunnar Helgesson. 9

10 Årsberättelse 2008 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Ventileringen av examensarbeten i samarbete med MPSinstitutionen har under året ytterligare utvecklats och har nu nått fram till en nivå som vi är mycket stolta över. Studenterna har också överraskats av nyttan av att dokumentera förloppet från planering till genomförande. Lektor Ragnhild Sjögren har haft stor del i planeringen och genomförandet av denna process. Terminsproven ska i sin traditionella form på institutionen ersättas av offentliga konserter och studenternas egna utvärderingar och reflektioner efter genomförd konsert. Detta genomfördes på prov under december 2008 och kommer att utvärderas och utvecklas. En ny ensemblekurs för årskurs 1, inriktad på funk och amerikansk musik från talen, startades under höstterminen 2008 med läraren Tom Beimel; en lyckad satsning som vi räknar med att permanenta som obligatorisk kurs. Tom gjorde ett revolutionerande arbete i sin förberedelse för kursen genom att presentera långt mer än vad som krävdes med hjälp av lärplattformen Moodle. Han visade potentialen för nätbaserad presentation och information och är en god förebild för det kommande årets planerade fortbildning inom Moodle och området nätbaserad undervisning. En annan lärare som också bör nämnas i detta sammanhang är teorilärare Torbjörn Gulz som också under några år nu visat prov på hur man kan använda Moodle för distansundervisning och kursupplägg. Det har under året skett ett samarbete med ergonomiläraren Helle Axel-Nilsson (MPS) och ämnesansvariga på institutionen, ett samarbete som kommer att fortsätta även under nästa läsår. Helle lär på gemensam lektion ut hållning och balans för olika instrumentgrupper, och studenterna får tips om hur de kan undvika belastningsskador och andra skador. Detta blir samtidigt viktig fortbildning för de ämnesansvariga på institutionen. Gästlärare/Clinics 12-14/2 Jukkis Uottila tr/pi och professor vid Sibelius Akademin i Helsingfors gjorde tillsammans med basisten och läraren Timo Hirvonen ett projekt med en ensemble av JZ-studenter, som mynnade ut i en konsert med modern jazzmusik av Brecker, Pastorius och Hancock. 28/2 Clinic med Joey Calderazzo (amerikansk pianist med bl.a. Marsalis grupp), i samarbete med Jazzklubb Fasching i Lilla salen. Joey spelade med olika student kombinationer och kommenterade studenter och jazzmusiker på sitt NYsätt. Mycket roligt och vasst. 3/3 Pernilla Andersson alumn och numera känd pop/ jazz-sångerska/pianist med ett flertal CD bakom sig, hade föreläsning om kvinnoroller, illegal nedladdning, eget företag och minor som man kan gå på när man skriver skivkontrakt, är kvinna och oerfaren. 7/4 clinic med Djamel Laroussi algerisk gitarrist/sångare som visade afrikanska rytmer ofta använda i jazz. 10/4 Lê Quan Ninh clinic, vietnamesisk slagverkare bosatt i Paris som visade fri soloimprovisation på slvk. En mycket hör och sevärd presentation av en av de ledande inom europeisk fri improvisationskonst. 14/4 Clinic med saxofonisten Iain Bellamy och gitarristen- John Paricelli från England, som spelade med studenterna och berättade om den brittiska musikscenen. De var väldigt imponerade över nivån på studenterna på JZ-institutionen. 16/4 Richard Bona, världskänd basist och sångare, gjorde en clinic på Fasching i samarbete med Fasching, JZ-institutionen, Södra Latins musikgymnasium samt Rytmus. Han berättade om uppväxten under svåra förhållanden i Afrika och vikten av den inre metronomen för att få till svänget. 3/9 Ingrid Monson professor i jazzhistoria vid Harvard University, USA hade en intressant föreläsning och pratade om sin senaste bok Freedom Sounds och om Civil Rights Call Out to Jazz and Africa. Dessutom om the commitment to music theory among musicians of the 50s and 60s. Hennes besök var ett samarbete med Sörmlands Musik och Teater. 6/10 var det clinic med den Sydafrikanske pianisten Hotep Idris Galeta på Fasching. I samarbete med Fasching och Södra Latins gymnasium. Han berättade om musiken och villkoren för att vara frilansmusiker i Sydafrika och USA där han också har bott i exil under apartheiden. 10

11 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Årsberättelse /10 clinic med trumpetaren Magnus Broo (Sv) och en trio från Norge bestående av Ingebrigt Håker Flaten (bas), Håkon Mjåset Johanssen (trummor) och Atle Nymo (tenorsax). De berättade om samarbetet mellan Norge och Sverige inom jazzområdet samt spelade egen och andras musik med nordisk klang. 17/10 Clinic med en trio från New York bestående av nya gitarrundret Jonathan Kreisberg gitarr, Joe Martin tr och Marc Ferber bas. De spelade bl.a. udda taktarter som t.ex. 21/8 samt lyssnade och kommenterade studenterna med välriktade synpunkter. 10/11 var det dags för en clinic med svenske trumpetaren Jan Allan tillsammans med Jack Wilkins tenorsax plus en trio från Tampa, Florida USA. Seminariet var ett samarbete med Rikskonserter som genomförde en turné i Sverige med gruppen. Diverse information om skolväsendet och musikstudier i USA var på programmet eftersom Jack och trion undervisade i jazz på universitetet i Tampa. Interna samarbeten Ledaren för kritikerrosade vokalgruppen New York Voices, Darmon Meader gjorde ett bejublat framträdande med KMH Jazz Orchestra med en dubbel sångkvartett bestående av studenter från MPS, KK och JZ. Det hela kunde genomföras genom ekonomiskt bidrag från eldsjälen Lennart Kristensson, sångcoach från Stockholm. Darmon var på KMH under första veckan i sept och gjorde seminarier, repeterade sångkvartetterna och storbandet i ett samarbete mellan KD och JZ-institutioner. En ny kurs i loopbaserad musik startade under ht 08 i samarbete mellan KD- och JZ-institutionerna. Kursen har tre lärare med Sven Berggren (JZ) som initiativtagare och Mattias Petersson (KD) samt Ola Bengtsson (JZ) som gör olika delar i kursen. Externa samarbeten Nordiskt Jazz Master program (NOMAZZ) Antagningsproven under vårterminen 2008 till Nordisk Jazz Master i Århus, Helsingfors och Sthlm resulterade i fem antagna studenter till det nya nordiska jazzmasterprogrammet. De inledde studierna i Århus musikhögskola under höstterminen 2008 och kommer till KMH vårterminen 2009 för att sedan åka till Helsingfors och Sibelius Akademin höstterminen Därefter avslutas studierna vid respektive antagningsskola vårterminen En ny antagning för detta program beräknas vårterminen 2009 för kursstart i Århus på hösten. Gäststudenter Under året har vi med väldigt god hjälp av internationella kontoret haft ovanligt många utländska gäster på institutionen. Nio studenter totalt från Norge, Tyskland (5), Estland, Finland, Ryssland. Under året har vi dessutom skickat 5 studenter till musikhögskolorna i Paris (3), Wien och Berlin. Dessutom genom samarbete med svenska och franska Rotary har vi haft två jazzstudenter från Paris som studerat på KMH och en av våra som har varit i Paris på korttidsutbyte. Andra samarbeten Några av våra mer kända grupper som Steelyband och Kristin Amparo Band har etablerat sig på Fasching med egna konserter. Jazzklubben har fått upp ögonen för våra studentgrupper som bidrar med att dra dit en yngre och ofta vältalig publik. Professor Joakim 11

12 Årsberättelse 2008 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Milder har också under året presenterat ett flertal JZ-grupper på Fasching, ett samarbete som fortsätter under 09. Den 2 5/4 hölls Sweden Jazz Celebration (SJC) i samarbete med Rikskonserter, Jazzklubb Fasching, Kulturhuset Sthlm, SR-P2 och KMHJZ. Band från alla sex musikhögskolorna i Sverige bjöds in av JZ-institutionen och medverkade i spelningar på Kulturhuset och Fasching. Kristin Amparo Band från KMH vann årets svenska jazztävling Jazztratten under SJC och blev vald att representera Sverige i den nordiska tävlingen Young Nordic Jazz Comets i Köpenhamn. JZ-studenten Peter Fredriksson och hans band Quiet Nights Orchestra fick efter en spelning på Kulturhuset under SJC ett kontrakt med skivinspelning och för en turné i Japan av en producent i publiken. Samarbetet med Stockholms Jazzfestival utökades detta år genom att institutionen skickade ut olika akustiska studentband på olika gallerior och centrala träffpunkter för att göra reklam för festivalen och för KMH. Samarbetet med Clarion Hotel Skanstull fortsatte med JZ-studenter som numera spelar där reguljärt onsdag fredag hela året. Dessutom framträdde några fasta ensembler som t.ex. Electric Bebop där under året. Samarbetet fortsätter med inriktning mot egen komponerad musik av studenterna som ett led i Clarions profilering inom konst och musik. Under året har studenterna också spelat i mindre konstellationer under söndags-brunchen. Lärare från institutionen medverkade även detta år som jury vid den nationella tävlingen för ungdomsjazzband som heter Musik Direkt. Många av eleverna som deltar i tävlingen landar som studenter på KMHJZ efter något år. Två JZ-studenter inledde ett samarbete med den pensionerade komikern Martin Ljung, som kontaktat KMH för att få hjälp med arrangemang till sina sånger. Konsertproduktionsansvarige Gunnar Helgesson, som initierade det hela efter att Ljung tagit kontakt, ser till att frukten av samarbetet spelas upp för publik under vårterminen Ett samarbete inleddes under höstterminen 2008 med Maria Sandgren från Psykologiska institutionen vid Stockholms Universitet. Hon handleder en doktorand som har genomfört undersökningar om KMH studenters övning och psykiska hälsa. Vi ser fram mot att få ta del av resultaten och mot ett ökat samarbete. Samarbetet med Musikhögskolan i Tallinn och den internationella kursen Crossing Borders fortsatte för andra året. KMH och ett flertal jazzinstitutioner runt Östersjön som Helsingfors, Odense, Hamburg och Vilnius medverkade. Två lärare och fyra studenter från institutionen åkte dit i början av året och gjorde en intensivkurs i ensemblespel och improvisation. En ny omgång är planerad januari Breddad rekrytering Samarbetet med Musik i Halland, som står för planering och finansiering, fortsatte under året. Alumner från institutionen ledde under en vecka i juli i en sommarkurs för 50 ungdomar med jazzintresse från hela Sverige som fick hjälp med instrumentallektioner och ensemblespel. 12

13 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Årsberättelse 2008 Ett samarbete för breddad rekrytering inleddes med förre KMH medarbetaren Jan-Erik Sahlberg som nu är skolchef i Järfälla Kommun. Samarbetet är planerat att starta under 2009 och innebär en satsning på kvinnliga instrumentalister på gymnasienivå via kulturskolan i Järfälla som institutionen ska stödja med lärare och olika projekt, så att kvinnliga elever där når en nivå som gör det möjligt att komma in på KMH. Den juli genomfördes i Moderna Museets föreläsningssal, samtidigt med Skeppsholmens jazzfestival, en ny och medialt uppmärksammad fristående kurs under ledning av Karin Kjellberg. Kursens namn är Musik på lika villkor och beräknas fortsätta under Den arrangerades av institutionen i samarbete med Mer Jazz i Sverige, Stockholm Jazzfestival och Moderna Museet och innehållet syftar till att medvetandegöra invanda strukturer och mönster i skolan och övriga samhället, vilka motverkar ett jämställt klimat i undervisningssituationen. Det blev en väldigt bred uppslutning av jazzpedagoger från hela landet som fick ta del av intressanta övningar och aktuell forskning i ämnet. Deltagarna gick på kurs på dagarna och på jazzfestivalen på kvällarna med subvention från festivalen. Under KMH:s pedagogdagar genomfördes 28/10 en paneldebatt bestående av studenter från institutionen som fortsatte diskussionen från kursen Musik på lika villkor, och som tog upp frågan med de hitresta pedagogerna varför kvinnliga instrumentalister i stor utsträckning slutar spela i tonåren Institutionen för folkmusik (FM) Fokusområden Under året 2008 har Institutionen för folkmusik arbetat med följande fokusområden som genomsyrat verksamheten och som engagerat både studenter och lärare på institutionen: Utbildning i relation till begreppet flow Hur hittar vi ett rimligt förhållande mellan utmaning och färdighet i undervisningssituation och i utbildningen. Kan detta leda till att vi använder våra ekonomiska resurser på ett mer effektivt sätt? Konstnärlig reflektion i utbildningen Utbildningsplanerna föreskriver ett reflekterande förhållningssätt. Hur kan vi bäst tillämpa det på ett sätt som passar våra lärandemål både på grund- och avancerad nivå inom utbildningen? KMH FOLK att forma nya samspelsformer för en stor ensemble inom folkmusikgenren genom ny gehörsbaserad musik som skapas gemensamt. Dessa områden har kommit till uttryck både i seminarieserier, på studiedagar, klassmöten, institutionsmöten, i konstnärliga projekt, i forskningsprojekt, inom kursutveckling och inte minst inom det vardagliga arbetet på institutionen med både undervisning och administration. Institutionens studenter och lärare har bidragit stort till de årligt återkommande utåtriktade projekten LÅT!, i måndagskonserterna (med olika teman) och julfest och julkonsert. Under hösten har institutionen härbärgerat och utbildat de sex studenter som studerar på programmet Nordisk master i folkmusik. Samtliga lärare har som alltid kombinerat sin pedagogiska gärning på KMH med konserterande på hög nivå, skivutgivning, arbete i olika teaterprojekt och turnéer både inom och utom Europa. Utvecklingsarbete inom institutionen fortgår och samtliga anställda lärare är involverade i konstnärliga och/eller vetenskapliga forskningsprojekt och har aktivt deltagit i konferenser. Undervisning och utbildningarna har genomsyrats av ett reflekterande tänkesätt både inom undervisning, kursutveckling och examinationer. Administrationen inom institutionen har förändrats under Studierektor och mentor Ellika Frisell var sjukskriven under hösten 2008 och avslutade sitt uppdrag per 31 december. Gunnel Mauritzson är ny mentor (fr.o.m. oktober 2008). Institutionsledningen består av prefekt Susanne Rosenberg, studierektor Jonas Hjalmarsson, mentor Gunnel Mauritzson med bistånd av Mikaela Mattisson (f.d. Karlsson) för ekonomisk handläggning. Samarbeten med andra högskolor, lärarutbyten, deltagande i konferenser och festivaler Institutionens lärare och studenter har under året samarbetat med Danshögskolan, Rådet för folkemusik och folkedans (Norge), Ole Bull Akademin i Voss, (Norge) Carl Nielsens Academy, (Danmark), Sibelius Academy (Finland), Musikhögskolorna i Ingesund, Malmö, Göteborg, University of Limerick (Irland), Ferenc Liszt Academy (Ungern) m.fl. 13

14 Årsberättelse 2008 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Vi har haft gästlärare under längre tidsperioder från t.ex. USA (Darol Anger, Bruce Molsky), Norge (Gunnar Stubseid) och Irland (Sandra Joyce). Sven Ahlbäck har under året deltagit som examinator inom master-, diplom- och doktorandutbildningar vid Det Fynske Musikkonservatorium, Sibelius-Akademin, och Norges Musikhögskola. Ellika Frisell och Ami Dregelid har varit gästlärare på Rådet för folkemusikk och folkedans i Trondheim. Arne Forsén har under hösten 2008 tillsammans med två studenter, Jonas Bleckman och Maja Eriksson, skapande musik till dansföreställningen SOLO - se mig med 4-årselever på Danshögskolan. Offentliga föreställningar i Eskilstuna och Nyköping, intern föreställning på Danshögskolan. Ett samarbete med kulturskolorna i Sundbyberg och Solna har inletts och kommer framförallt under nästa läsår att innefatta fortbildning för kulturskolelärare, gemensamma projekt, konserter m.m. januari 2008 Sven Ahlbäck deltog med ett föredrag vid Invigningen av den nya folkmusikavdelningen vid Ferenc Liszt Academy i Ungern. Sven Ahlbäck deltog också i januari med ett föredrag folkmusikern i den globala byn vid Sibelius- Akademins festival (SiBa Fest). mars 2008 Susanne Rosenberg och studenterna Maja Eriksson, Anders Löfberg, Jonas Bleckman och Josefin Peters deltog med konserter och seminarieinlägg i den nordiska balladkonferensen I fråst & kålle i Växjö. april 2008 Nordtrad Göteborg- samarbete inom NORDPLUS. Institutionen deltog med en lärare och fyra studenter (Jonas Hjalmarsson, lärare och studenterna Emilia Amper, Bridget Marsden, Patrik Bonnet och Lisa Eriksson), vid det årliga Nordtradmötet/festivalen som i år hölls i Göteborg ( Crossroads ). Studenter och lärare deltog med inslag i konserter, seminarier, jam, danskvällar och möten på mycket lyckad festival. juni 2008 Susanne Rosenberg deltog med ett paper vid Voice Foundations årliga röstforskningskonferens Care of the Professional Voice i Philadelphia, USA. Titel: What is kulning? Physiological and acoustic characteristics of a singing style from the Scandinavian herding environment juli 2008 Institutionen deltog med ett paper vid vid Conference on Interdisciplinary Musicology i Thessaloniki, Grekland. augusti 2008 Konferens Folkmusikkomissionen 100 år anordnades i samarbete mellan svenskt visarkiv (på nordisk Museet i Stockholm). Institutionens lärare och studenter deltog med paper och/eller musikalisk betraktelse: Sven Ahlbäck, Jonas Hjalmarsson, Susanne Rosenberg och studenterna Leif Ottosson, David Eriksson, Bridget Marsden, Sandra Marteleur. Samtliga studenter och ett antal lärare från institutionen deltog som åhörare. september- oktober 2008 Samarbete med ReOrient-festivalen där studenter deltog både i workshops och i konserter på Södra Teater. Ett lyckat samarbete som under 2009 får en uppföljning. november 2008 Samarbete med Kista världsmusikfestival - KMH FOLK gjorde ett flertalet bejublade konserter under festivalen. Jonas Hjalmarsson deltog i november i festivalen/ konferensen Dziva muzika i Riga, Lettland, en festival dedicerad till olika folkmusikinstrument, i år med fiol i fokus. Strategi, styrelsemedverkan, nätverk: Repesentation i styrelser, nätverk och samarbeten under2008: ESI Eric Sahlström Institutet (Maria Misgeld) Samarbetsnämnden för folklig dans (Jonas Hjalmarsson) Kungliga Musikaliska Akademin (Sven Ahlbäck) Nordtrad - ett samarbetsprojekt inom Nordplus där samtliga musikhögskolor med folkmusikutbildningar i Norden och de baltiska staterna ingår (Institutionen) Nätverket EMD (Explorations in Music and Dance) Samfundet för visforskning (Susanne Rosenberg) Strategigrupp för folkmusik - SSR, SR, RFoD och samtliga musikhögskolor med folkmusikutbildningar, (Susanne Rosenberg). Institutionen har under året uppvaktat kulturutredningen angående arbetssituationen för frilansande folkmusiker, skrivit debattartiklar och deltagit i TV- och radioinslag inom ämnet. Institutionen samarbetar med Carl Nielsen akademin, Sibelius 14

15 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Årsberättelse 2008 Akademin och fr.o.m också med Ole Bull Akademin kring den Nordiska Masterutbildningen i Folkmusik. Publicerade artiklar under året: Rosenberg, Susanne & Sundberg, Johan 2008, En utsmyckning av oändligheten runt omkring På jakt efter kulningens dragläge. Noterat nr 16, Svenskt Visarkiv, ISSN Rosenberg, Susanne 2008, All förnimmelse äger rum i tiden I huvudet på en folksångerska i det konstnärliga arbetet med fyra ballader inför konserten ReBoot/OmStart Ord & Musik & Bild: Intermediala studier 2, red. Gunilla Byrman, Internetpublicering in print, Växjö Rosenberg, Susanne huru allt smälte samman... Ett utövarperspektiv på folksång i Svenska Låtar. Folkmusikkomissionen 100 år, Antologi, (in print) Ahlbäck, Sven, (KMH) & Friberg, Anders Friberg, (Speech, Music and Hearing, KTH,) Recognition of the main melody in a polyphonic symbolic score using perceptual knowledge. Journal of New Music Research 2008 Ahlbäck, Sven Svenska låtar som musikalisk källa. Folkmusikkommissionen 100 år, Antologi (in print) Konstnärlig forskning, forskning och examinationer, examensarbeten på grundläggande och avancerad nivå, utvecklingsarbete, seminarier: Under året har ett tiotal examensarbeten och ungefär lika många examenskonserter genomförts på kandidatnivå. Den 27 november genomförde Adrian Jones sin Masterexamenskonsert Folkmusik i nya kläder i S:t Paulskyrkan. ReBoot OmStart Under året har Susanne Rosenberg arbetat vidare inom sin konstnärliga doktorandutbildning betitlad Kurbits - ReBoot. Exploring Scandinavian folk singing style in new artistic and academic contexts. Utbildningen är ett samarbete mellan KMH och Sibelius-Akademin i Helsingfors och under året har följande hänt: En solokonsert för röst, ReBoot/OmStart, framfördes vid två tillfällen under våren (14 maj i Helsingfors och 19 maj i Stockholm). Konserten ingår som en av fem examinationskonserter. Dessutom har Rosenberg presenterat sin forskning vid Musikhögskolan i Malmö, Göteborg, Sibelius Akademin i Helsingfors och vid KMH, samt publicerat tre artiklar. Projekt SYMIR - Musical understanding for Music Information Retrieval Ett projekt finansierat av Vetenskapsrådet genom KTH. Samarbete mellan professor Sven Ahlbäck och docent Anders Friberg (institutionen för tal, musik och hörsel vid KTH). Inom detta projekt studeras bl.a. melodiperception och modellering av kognition av basala musikaliska strukturer. Projektet pågår fram till nyår Kreativa dagar Under två dagar i maj samlades hela institutionens lärare och studenter för att utvärdera, utveckla och diskutera utbildningsfrågor. Resultatet av dessa dagar blev ett önskemål om att under 2009 satsa på en längre gemensam resa, större fokus på gemensamma ramar för undervisning (t.ex. fokus på flow), pedagogiskt utvecklingsarbete. Arbetet fortsätter och under april 2009 kommer institutionen att gemensamt göra en tågresa genom Europa för att studera folkmusikmiljön i t.ex. Ungern och Bulgarien. Fredagsseminarium under denna samlingsrubrik har under 2008 rymts både seminarier, workshops och gästföreläsningar, både med institutionens lärare och speciellt inbjudna lärare och gästföreläsare här följer några få exempel: Vad är folkmusik och varför det? Ole Hjorth & Sven Ahlbäck Folkmusikens källor Märta Ramsten Från Skäggmanslaget och hit spelmannen Thore Härdelin, Mandola ett nytt instrument i traditionen Ale Möller Konstnärlig forskning Susanne Rosenberg Sea-nós singing irländska folksångerskan Sandra Joyce Dessutom Jonny Soling, Anders Hanser m.fl. Dessutom av intresse: KMH FOLK ensembleprojekt som under året har handlat om att undersöka nya samspelsformer för en stor ensemble inom folkmusikgenren utan att hamna i ytterligheterna spelmanslag orkester! Under 2008 har arbetet letts av saxofonisten Jonas Knutsson. Gästlärare med olika infallsvinklar som arbetat med KMH FOLK under 2008 har varit: t.ex. de amerikanska bluegrass/oldtime-fiolisterna Darol Anger och Bruce Molsky 15

16 Årsberättelse 2008 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm och koreografen Indra Lorentzsen, fiolspelmannen Mats Edén. KMH FOLK har deltagit i flertalet konserter och utåtriktad verksamhet och projekt, t.ex. vid Världmusikfestivalen i Kista och på Stallet. Stipendier och utmärkelser Leif Ottosson, accordeon, masterstudent fick Hagströmstipendiet. Petter Berndalen, slagverk, masterstudent fick Musikaliska Akademins stora stipendium för unga folkmusiker. Sandra Marteleur, fiol, Maher Cissoko kora och Petter Berndalen fick Ingemanssons musikpris. Magnus Holmström, nyckelharpa, fick Bror Hjorth-stipendiet. Lärare Fast anställda lärare finns inom våra största ämnen som fiol (Sven Ahlbäck, Ellika Frisell, Mikael Marin), sång (Susanne Rosenberg), ensemble (Mikael Marin) teori (Sven Ahlbäck, Olof Misgeld) och piano (Arne Forsén). Ett stort antal timlärare och gästlärare finns inom de speciella ämnen som de behärskar, exempelvis Olov Johansson, Ditte Andersson och Johan Hedin (nyckelharpa), Mats Berglund, Mats Edén, (fiol) Ale Möller (ensemble), Gunnel Mauritzson, Lena Willemark, Mousa Elias, Bahram Badjelan, Maria Misgeld (sång), Jonas Knutsson (saxofon, ensemble), Erik Steen (flamencogitarr), Abdu Rahman (sång, benjo), André Ferrari (slagverk) Roger Tallroth (gitarr), Emma Johansson (flöjt) m.fl. Sammantaget är antalet timlärare cirka femtio. Breddad rekrytering och mångfald Studenter som studerar på programmen med profil folk-/ konstmusik från andra kulturer (Af) har en bredd ur kulturellt hänseende och bidrar till att skapa ett mångfald inom KMH. Antalet platser för Af- studenter är dock begränsat och antalet kompetenta sökande överskrider alltid antal platser vi kan erbjuda. Det unika med utbildningsprogrammet är att studierna sker utifrån folkmusikprofil även inom stödämnen som teori, arrangering mm och att studierna på huvudämnet sker hos lärare inom den sökandes genre. Under 2008 har ett inventeringsarbete pågått för att ytterligare undersöka vilka behov denna sökandegrupp har. Vi planerar att under 2009 presentera vår undersökning i form av en rapport. Samarbetet mellan Musikhögskolorna i Göteborg och Malmö inom utbildningar som KMuAf och MMuAf fortsätter Institutionen för klassisk musik (KK) Inledning Institutionen för klassisk musik (härefter kallad KK) har under året kämpat med ekonomin. Vid institutionen bedrivs en stor del av undervisningen i form av enskilda lektioner, vilket ger en hög kostnadsnivå. Att förmedlingen av kunskap i en traditionell mästar/gesäll-form är nödvändig inom den klassiska musiken står utom allt tvivel. Men i linje med rektors initierande av pedagogiskt utvecklingsarbete så har institutionen som helhet arbetat med att finna incitament till nya vägar och former i undervisningen. Diskussioner har förts med ämneskollegiet i syfte att bygga upp en idébank för framtida tillämpning. Teoriämnet har länge varit framgångsrikt i utveckling av alternativ undervisning ämnet lämpar sig t.ex. väl för datorunderstödd distansundervisning. Man har också gjort ansträngningar att öka reflektionsmomentet på grundutbildningen och utveckla redovisningsformer. Se vidare teoriämnets redogörelse. I kombination med reella sparåtgärder och naturliga personalförändringar förväntar vi oss framtida förbättringar i ekonomin. Några konkreta åtgärder under höstterminen visade sig nödvändiga att genomföra: bl.a. en begränsning av gästlärarbesök och att låta terminsproven ingå som en naturlig del av huvudinstrumentkursernas gemensamma lektion. Pedagogik och utveckling KK har under året börjat tillämpa de vägar för examensarbetet på masterutbildningen som vi förra året arbetade fram. I den examinationsmodell som KK tillämpar finns fyra vägar för dokumentationen av arbetet: a) Skriftlig dokumentation av traditionell typ b) Audio-visuell dokumentation (DVD, multimedia etc.) c) Nätbaserad dokumentation blogg (inkluderande alla former av media: ljud, bild, text) d) Forskningsinriktad profil (klar inriktning på studier på forskarnivå) I examensarbetet kan själva arbetsprocessen få stå i fokus. Värdefull information om arbetet under en konstnärlig process kan då dokumenteras och redovisas. En majoritet av 16

17 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Årsberättelse 2008 masterstudenterna har valt att tillämpa modell a: skriftlig dokumentation. Lektor Ambjörn Hugardt (vid MPS) har givit KK hjälp i utformandet av handledningsprocessen. Professor Clas Pehrsson har haft fortsatt uppdrag från rektor och KK att driva professorskollegiet, som förutom sitt syfte att vara ett forskningsutvecklande kollegium också innebär ett institutionsövergripande samarbete. Gruppen har bl.a. sysslat med problematiken kring masterstudenternas examensarbeten dess former, mål och handledning. Clas Pehrssons nationellt etablerade verksamhet i konstnärliga forskningssammanhang är en stor tillgång för KMH i arbetet med att nå examensrätt för forskarnivån. Se vidare bl.a. KMA:s hemsidor musakad.se och Karlstads universitets sida om utbildningsvetenskap Personal och utveckling Under 2007 ledde lektor Sven Åberg de s.k. Dialogseminarierna i vilka flera av KK:s lärare deltog. Sven Åberg doktorerade i april på avhandlingen Spelrum - om paradoxer och överenskommelser i musikhögskolelärarens praktik inom det VR-finansierade samarbetet mellan KMH, avdelningen för Yrkeskunnande och Teknologi vid KTH och Institutionen för Interdisciplinära studier vid Konstfack. Som en följd av projektet beviljade KK-stiftelsen i juni medel till ett 2-årigt projekt: Analogiskt tänkande som medel för erfarenhetsöverföring. Detta är ett samarbete mellan KMH, Combitech Systems och KTH. De internationella kontakterna stärktes då prefekterna i april besökte de statliga musikhögskolorna i Wien och Prag. Ånyo var det synnerligen intressant att se hur kontinentens musikhögskolor förhåller sig till Bologna-avtalet. Arbetet med konstnärlig forskning och icke minst redovisningen/dokumentationen av denna beskriver för både oss själva och våra kollegor i Europa en likartad problematik, men är också en källa till glädje och kreativitet. Kurser och utveckling KK har arbetat med att öka volymen för de fristående kurserna. Studiehandläggare Patrik Sandin har haft ett särskilt ansvar för utvecklingen. Samarbetet med Aurora Chamber Music i Vänersborg, som inleddes 2007, fortsatte med ytterligare en fristående kurs i kammarmusik på våren med 60 deltagare. Under hösten genomförde vi återigen en kurs för stråkpedagoger. På initiativ från ämnesgruppen i piano har vi utvecklat en fortbildningskurs för yrkesverksamma pianopedagoger. Likaså har kurser för ensemblespel med tidstrogna instrument skapats och ett samarbetsprojekt om scenisk framställning med Torsåkers kommun. En fristående kurs i Suzukimetodik på orgel planeras till år Samarbete Ett av våra större samarbetsprojekt gick av stapeln på Confidencen i Ulriksdal i april, när KMH tillsammans med Danshögskolan, Dramatiska Institutet och Operahögskolan satte upp operan Dido och Aeneas av Henry Purcell. Orkestern var sammansatt av studenter från KMH och sångarna kom från både KMH och Operahögskolan. Dirigent var Olof Boman. Ämnesgruppen Collegium Musicum var, av naturligt stilistiska skäl, starkt drivande i projektet. Ett fortsatt samarbete med Danshögskolan är planerat redan till januari

18 Årsberättelse 2008 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Ämnesgrupper och lärare KK:s lärarstab (116 lärare, varav 61 med lönetjänst) utgör en stor del av vårt lands mest framstående musiker. De utgör otvetydigt KMH:s största resurs. Lärarnas förankring i det levande yrkeslivet är en garant för KK:s omvärldskontakter och ackumulerade kompetens. KK är indelat i ämnesgrupper som leds av en ämnesansvarig. Nedan redovisas en övergripande summering av ämnesgruppernas aktiviteter. Bleckblås, ämnesansvariga: Sven-Erik Eriksson och Michael Lind. Gästlärare och föreläsare: James Watson, England (trumpet, kammarmusik) Konsertverksamhet: Brasskvintett-medverkan vid riksdagens öppnande. Se vidare: Stora brasset Collegium Musicum, ämnesansvarig: Ann Wallström. Externa konserter: Studenter på CM-programmen har deltagit i konserter i Tyska kyrkan och återinbjöds att delta vid två konserter i Drottningholms Barockensembles konsertserie i Sabbatsbergs kyrka. KMH-lärare gästlärare/föreläsare på annan skola/annat land: Ann Wallström (gästprofessor i Riga) Övrigt: KMH har av Sveriges violinbyggarförening mottagit en kvinton. Vårdas av CM. Edsberg, ämnesansvarig: Mats Widlund. Gästlärare och föreläsare: Jens Harald Bratlie (piano), Tuija Hakkila (piano), Philippe Graffin (violin) Konsertverksamhet: Edsbergssalonger, 11 produktioner. Se vidare: Edsbergs kammarorkester. Externa konserter i samarbete med Uppsala Kammarmusikförening, Kulturhuset i Ytterjärna, Mazerska sällskapet och Sollentuna kommun. Gitarr, ämnesansvarig: Peter Berlind Carlson. Gästlärare och föreläsare i ämnet gitarr: Antonio Duro, Spanien. KMHs gitarrstudenter har även i år utgjort ryggraden av deltagare i Uppsala internationella gitarrfestival och därvid tagit del av nedanstående lärares undervisning: Leo Brouwer, Ana Vidovic, Manuel Barrueco, Alex Barrobé, Jacob Lindberg, Marco Tamayo och Marcelo de la Puebla. KMH-lärare gästlärare/föreläsare på annan skola/annat land: Peter Berlind Carlson, Conservatorio Superior de Musica Manuel Castillo, Sevilla; Magnus Anderson, Artist in residence vid University at Buffalo, USA Externa konserter: Gitarrstudenterna har konserterat i Solna kyrka genom ett samarbete med Solna församling. Musikteori, ämnesansvariga: Roine Jansson och Brita Bremberg. Ämnesgruppen för musikteori är en tvärinstitutionell grupp, med huvuddelen av lärarna anställda vid KK-institutionen. Bland utvecklingsarbeten inom undervisningen i musikteori kan nämnas att momentet strukturlyssning under 2008 togs upp i gehörsundervisningen på ett mer organiserat sätt. Detta moment syftar till att ge studenterna grepp om och upplevelse av den musikaliska helheten och härigenom får de redan på kandidatnivån träning i att verbalisera sitt reflekterande över musikupplevelsen. På Edsberg prövades nya former för redovisning av verkanalys: förutom inlämning av en skriftlig analys av ett verk ur den egna repertoaren fick studenterna presentera sina analyser för varandra vid seminarier för respektive instrumentgrupp. Projektet Distansundervisning i gehör pågick under vårterminen och genomfördes av Brita Bremberg och Johanna Roll. I detta projekt användes Moodle som pedagogisk plattform. Moodle användes även i en del reguljära kurser. Projektarbetet med databasen MUDAB har fortsatt. I den webbaserade databasen samlas sökbara musikcitat som används i undervisningen i gehör och satslära. Här länkas arbetsblad, notfiler och mp3-filer, som lätt kan överföras till kurser i Moodle. Det samarbete med lärare som undervisar i musikteori vid Operahögskolan och Stockholms universitet som inleddes 2006 har fortsatt och bl.a. resulterat i ett stadieövergripande möte i april. I samband med KMH:s pedagogdagar bildades den 28 oktober föreningen MusikteoriForum Öst. Till styrelsen valdes flera personer med anknytning till KMH. Roine Jansson har varit gästföreläsare vid Musikteoriforum i skåne och vid KMHs pedagogdagar. Ett samarbete på nationell basis mellan de båda Musikteoriforumföreningarna planeras och på sikt hoppas man att det även ska bildas föreningar i väst och i norr. Övriga nationella och internationella utbyten under året: I april gästades KMH av den tidigare medarbetaren Bengt-Olov Palmqvist, som gav två seminarier för lärare och studenter i musikteori, om harmonisk analys respektive rytmiskt gehör. I maj hölls en gemensam studiedag i musikteori för lärare och studenter i musikteori från KK-, Jazz- och KD-institutionerna. Föreläsningar hölls av lärarna Staffan Hedin, Ola Bengtsson och Torbjörn Gulz samt MMt-studenten Peter van Tour. I slutet av maj deltog fyra av institutionens musikteorilärare i en nationell musikteorikonferens i Malmö. I september var institutionen värd för ett nationellt möte om antagningsproven i gehör. 18

19 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Årsberättelse 2008 I oktober hade institutionen två besökande från Australien. Den ena var Ingrid Leibbrandt, som tidigare studerat musikteori vid KMH och som sedan flera år är lärare i gehör i Melbourne. Den andre var Thomas Lau, PhD candidate från the School of Music at the Australian National University (ANU), i Canberra, Australien. Orgel, ämnesansvarig: Ralph Gustafsson. Gästlärare och föreläsare: Bine Bryndorf, Danmark (orgel, inriktning interpretation av äldre musik) Externa konserter: Fyra konserter i stockholmskyrkor, bl.a. Hedvig Eleonora och Högalidskyrkan. Övrigt: Studieresa med kyrkomusikstudenterna till den klassiska Cahman-orgeln i Lövstabruk v 16. Piano, ämnesansvariga: Stefan Bojsten och Eva Luthander Gästlärare och föreläsare: Jens Harald Bratlie, Oslo (piano)(erasmus), Seppo Salovius, Helsingfors (piano)(nordplus) KMH-lärare gästlärare/föreläsare på annan skola/annat land: Staffan Scheja (Norges Musikhögskola, Oslo), Stefan Bojsten (Yrkeshögskolan Stadia, Helsingfors) Externa konserter: I samband med Nordplus-projekt spelade Salovius-Bojsten ett program med svensk och finsk pianomusik vid konserter i Helsingfors och Stockholm. Övrigt: Julia Mustonens forsknings-projekt med Debussys samlade verk på fem konserter avslutades. Under hösten har ett samarbete med studenter på piano och komposition startat. Planerad redovisning blir i slutet av mars. En studieresa till Berlin för pianostudenterna samt sex lärare ägde rum 27/11-30/11. Bland aktiviteter märks särskilt besök på de stora musikhögskolorna samt starka intryck från den mäktiga museifloran i denna historiska stad. Slagverk, ämnesansvarig: Anders Loguin Gästlärare och föreläsare: Eirik Raude, Oslo (slagverk), Nebosja Zivkovic, Serbien (slagverk), Niklas Brommare (slagverk), Mika Takehara (slagverk) Övrigt: Två konserter med slagverksensemblen har gjorts där verk av kompositionsstudenter uruppförts. Stråk, ämnesansvariga: Henrik Frendin och Ola Karlsson Gästlärare och föreläsare: Terje Moe Hansen, Oslo (violin) Konsertverksamhet: Se vidare Stråkorkestern Övrigt: I samband med Gidon Kremers besök på KMA deltog tre studenter från KK i dennes masterclass. Sång, ämnesansvariga: Eva Larsson-Myrsten, Petteri Salomaa, Christina Billing, Kerstin Viberg. Gästlärare och föreläsare: Eiddwen Harrhy, London (sång), Petteri Salomaa, Helsingfors (sång), Maria Forsström, Göteborg (italiensk sånghistoria) KMH-lärare gästlärare/föreläsare på annan skola/annat land: Kerstin Wahlström-Olsson (Royal College of Music, London)Externa konserter: Konsert gavs med kyrkomusikstudenter i Gröndals kyrka. Inom festivalen Stockholm New Music medverkade KK-studenter som solister i Nelsonmässan av Joseph Haydn. Studenter medverkade också vid Messiaenfestivalen i Stockholm i april. Övrigt: Maria Sandgren, forskare och psykolog, knuten till Stockholms universitet, har inlett ett forskningsprojekt tillsammans med sångavdelningen. Håkan Hagegård avslutade sin anställning som professor i sång. Petteri Salomaa har knutits till KK som gästprofessor i samma disciplin. Träblås, ämnesansvarig: Christer Johnsson. Gästlärare och föreläsare: David Howard, Los Angeles (klarinett, basklarinett), Claude Delangle, Paris (saxofon) KMH-lärare gästlärare/föreläsare på annan skola/annat land: Christer Johnsson deltog i Saxofondagar på Musikkhögskolen i Oslo, Norge. Ett samarbete mellan nordiska musikhögskolor med stöd av Nordiska rådet. Christer Johnsson (Musikhögskolan i Antwerpen Erasmusutbyte), Knut Sönstevold (Musikhögskolan, Leeds, England) Konsertverksamhet: Se vidare Serenadensemblen och Symfoniska blåsorkestern Övrigt: Saxofonfrossa ett projekt i samarbete med Stockholms läns blåsarsymfoniker. Christer Johnsson gav masterclass. Hermann Stefansson ledde en studieresa till Paris med studenterna i klarinett. Bl.a. besöktes instrumenttillverkaren Buffet-Crampon. Instudering, ämnesansvarig: Erik Lanninger. Ämnet instudering ger studenterna möjlighet till reella musikererfarenheter på scen i olika konsertformer och examensredovisningar. Instuderingslärarna kompletterar studentens undervisning i huvudämnet genom att undervisa i musikaliskt samspel. Detta innefattar både interpretatoriska och praktiska aspekter och inte minst de grundläggande mentala mekanismer som blir yrkesmusikerns vardag i en konsertsituation. Professorerna Olov Olofsson och Matti Hirvonen har under året fått uppdraget att utreda möjligheterna att skapa en s.k. 19

20 Årsberättelse 2008 Kungl. Musikhögskolan i Stockholm coach-utbildning. Förebilden är bl.a. den typ av utbildning som finns på musikhögskolor i Europa där pianistens roll i det kammarmusikaliska samspelet har en betydande inverkan på den musikaliska helheten. Utredningen förväntas resultera i ett programförslag under Ensembler och orkestrar Symfoniorkestern producent: Bo Söderström. 4 interna produktioner, varav 3 konserter, dir Paul Mägi, Okko Kamu och Nicholas Kok. Gästspel i Berwaldhallen och Botkyrka Serenadensemblen 1 produktion, dir Andreas Alin Symfoniska blåsorkestern 2 produktioner, dir Anders Loguin och Michael Lind Stråkorkestern 2 produktioner (varav en i samarbete med Gehrmans musi förlag), dir Ola Karlsson Stora brasset Två interna produktioner. Medv vid doktorspromovering i Aula Magna samt vid universitetets promotion i Blå hallen i Stadshuset. Resa till London där konsert gavs på Royal Academy of Music och följdes av masterclasses med flera av skolans lärare, bl.a.: Mark David, Martin Owen, Dudley Bright och Patrick McHarrild. Vid NDR:s konsert i Stockholm gav tubaisten Markus Hötzel en masterclass för KMHs studenter. Kom o Hör Kammarmusikfestival. Redovisas av konsertproduktion, Gunnar Helgesson Edsbergs kammarorkester 3 offentliga konserter, samt skolkonserter under Mats Zetterqvists ledning. Examenskonserter Under året har examens- och diplom -konserter gjorts för Kandidatexamen 20 för Masterexamen 4 för Avancerad påbyggnad (tidigare diplom ) 13 för Solistexamen i orgelinterpretation 2 En jetong har utdelats. Utlandsstudier Ett tiotal studenter har inom Nordplus- och Erasmusprogrammen varit utresande för studier vid musikhögskolor i bl.a. Berlin, Hannover, Leipzig, San Sebastian och Oslo. Likaså har KK haft ett tiotal inresande studenter från bl.a. Tyskland, Italien, Serbien, USA, Lettland, Bosnien-Herzegovina och de nordiska länderna Institutionen för komposition och dirigering (KD) 1. Inledning Sammanfattningsvis om KD:s verksamhet Alla utbildningar inom KD institutionen har som grundförutsättning att utveckla studentens egen förmåga och att stimulera studentens egen initiativkraft. Detta är välkända begrepp när man talar om förutsättningar för utbildningar just i komposition och dirigering och utgör en konsensus för alla lärare inom institutionen. Som verktyg att utveckla studenternas personliga egenart ställer KD institutionen några unika möjligheter till förfogande för studenterna bland annat KD sinfonietta, KMH vokalensemble samt projekt- och produktionssamarbeten med omgivande professionella kulturinstitutioner och orkestrar. Andra samarbeten med externa aktörer gör det möjligt för exempelvis kompositionsstudenterna att skapa nätverk och att möta det professionella musiklivet. Utbildningen och verksamheten inom det elektroakustiska musikområdet har genomgått en betydande utveckling i och med strategiska satsningar på ny teknisk utrustning. Vidare har KD-institutionen fastslagit en internhandlingsplan för att bland annat utveckla frågor som rekrytering (genus), utbildningsplaner, nya utbildningar, externa samarbeten och pedagogiska frågor. Institutionen har också omstrukturerat sin administrativa organisation för att uppnå större effektivitet och möjlighet att klara ökade krav på den operationella verksamheten och förändringar i verksamheten. Ett arbete med att utveckla institutionens kurser och utbildningsprogram har intensifierats. Identitet En viktig aspekt har varit att diskutera hur institutionens gränssnitt utåt skall se ut bland annat i fråga om information på Internet. En angränsande fråga har varit samarbetet med externa aktörer och hur studenterna skall knyta nätverk redan under utbildningen. Ett 20