Bildningssektorn Svensk dagvård och utbildning Bilaga 2a
|
|
- Vilhelm Strömberg
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Bildningssektorn Svensk dagvård och utbildning Bilaga 2a KVALITETSKRITERIER FÖR UPPHANDLING AV BARNDAGVÅRD Upphandlingen av barndagvård och valet av tjänsteproducent bygger på en helhetsutvärdering. Den offert väljs som till pris och kvalitet bäst motsvarar den önskade tjänsten. Anbudsgivaren ska fylla behörighetskraven för kvalitet för att beaktas i den egentliga jämförelsen av tjänsterna. Behörighetskraven utgör de minimikrav som varje anbudsgivare måste uppfylla. Behörighetskraven ger inga poäng och används inte heller för rangordningav anbudsgivarna. I behörighetskraven ingår lagstiftningens krav samt övriga krav på den kvalitativa miniminivån. Anbudsgivaren ska kryssa för varje kvalitetsfaktor där kvalitetskraven uppfylls. Staden övervakar genom kontrollbesök att den valda tjänsteproducenten fyller behörighetskraven. Om behörighetskraven inte uppfylls tolkas det i detta sammanhang som avtalsbrott. Priset på tjänsten utgör 60 %, dvs. priset kan ge högst 60 poäng. Kvaliteten på tjänsten utgör 40 %, dvs. kvaliteten kan ge högst 40 poäng. Det maximala antalet poäng är således 100. Priset på tjänsten, sammanlagt 60 poäng Den anbudsgivare som erbjuder det lägsta priset får 60 poäng. De övriga anbudsgivarnas poäng beräknas enligt följande: det lägsta priset divideras med anbudsgivarens pris och resultatet multipliceras med det maximala antalet poäng, dvs. 60. Kvalitetsmervärde: Kvaliteten på tjänsten, sammanlagt 40 poäng Kvaliteten på tjänsten jämförs utifrån det mervärde för kvaliteten som anbudsgivarna uppgett. Mervärdet poängsätts i enlighet med grunderna i punkten kvalitetsmervärde/jämförelsegrunder. Den anbudsgivare som får mest poäng för kvalitetsmervärde får fulla poäng för kvaliteten i den egentliga anbudsjämförelsen, dvs. 40 poäng. De övriga anbudsgivarnas kvalitetspoäng ställs i relation till poängantalet för den anbudsgivare som fått flest kvalitetspoäng. Övervakningen av att den valda tjänsteproducenten kan erbjuda det angivna kvalitetsmervärdet görs genom kontrollbesök. Om kvalitetsmervärdet inte uppfylls tolkas det i detta sammanhang som avtalsbrott.
2 Behörighetskrav 1. Ramfaktorer 1.1 Tillgänglighet Dagvården anordnas på svenska. Anbudsgivaren har reserverat tillräckliga anslag för att anordna och utveckla tjänster för småbarnsfostran. Valet av barn görs av anbudsgivaren och en kommunal tjänsteinnehavare i samråd. Dagvårdsavgifterna inom den köpta dagvården är desamma som inom den kommunala dagvården. Daghemmet har beredskap att ha öppet klockan och inom dygnet runt-vården vid behov. Öppethållningstiden definieras för varje upphandlingsobjekt i punkterna 4.1, 4.2, 4.3 och 4.4 i bilaga 1, Definition av upphandlingsobjekt. Semesterarrangemangen är smidiga och tar hänsyn till familjernas behov. Vårdnadshavarna kan anhålla om sänkning av eller befrielse från vårdavgiften. Anbudsgivaren uppfyller behörighetskraven för tillgänglighet 1.2 Den fysiska miljön Dagvårdsenhetens lokaler (både inom- och utomhus)är planerade eller ombyggda för sitt syfte. Daghemmets lokaler (både inom- och utomhus) uppfyller säkerhetsnormerna. Material, leksaker och redskap uppfyller säkerhetsnormerna. Redskap och material stöder barnens utveckling och lärande och är framlagda så att de inbjuder till lek. Lokalerna städas dagligen. Personalen har fortlöpande uppsikt över lokalerna och näromgivningen med avseende på hygienen och vården. Brister åtgärdas. Dagvårdsenheten har en aktuell säkerhetsplan som följs. Belysningen, ventilationen och ljudnivån följs upp och brister åtgärdas. Lokalerna och möblerna är ergonomiskt avpassade för både barn och vuxna. Den fysiska miljön tillåter barnen att arbeta individuellt och i grupper av olika storlek och ger möjlighet till både rörliga och stillsamma aktiviteter. Den fysiska miljön stöder barnens spontanitet och kreativitet samt ger möjlighet till aktivt utforskande och problemlösning. Dagvårdsenheten utnyttjar närmiljön för aktiviteter av olika slag. Barn som behöver särskilt stöd har tillgång till hjälpmedel som gör det möjligt för dem att självständigt delta i olika aktiviteter enligt ålder och utvecklingsnivå Utflykter och besök ordnas till sådana mål som intresserar barnen och motsvarar målsättningarna i enhetens plan för småbarnsfostran. Anbudsgivaren uppfyller behörighetskraven för den fysiska miljön
3 1.3 Barngruppens sammansättning och kontinuiteten i relationerna Förhållandet mellan antalet anställda och antalet barn följer stadgandena i förordningen om barndagvård. Barnen har hela dagen tillgång till tillräckligt många anställda som de känner. Personalbrist åtgärdas med hjälp av behöriga vikarier. Barn som börjar i dagvårdsenheten får en egen vårdare som har huvudansvaret under barnets första tid på daghemmet och som så mycket som möjligt är på plats samtidigt som barnet. Antalet anställda skall kunna ökas i förhållande till antalet barn om det i gruppen ingår barn som behöver särskilt stöd och inte har en assistent. I alla barngrupper arbetar en person med utbildning i småbarnspedagogik. Vid planeringen av en barngrupps sammansättning beaktas barnens ålder och individuella drag, behovet av särskilt stöd samt lokalerna. Verksamheten möjliggör kontinuerliga relationer mellan barnen och de vuxna i dagvården. Anbudsgivaren uppfyller behörighetskraven för barngruppens sammansättning och kontinuiteten i relationerna 2. Indirekta faktorer 2.1 Samverkan mellan personalen och föräldrarna samt med andra aktörer Familjernas behov och önskemål beträffande dagvården är utredda. Barnet och föräldrarna får bekanta sig med vårdplatsen innan vårdförhållandet inleds. Föräldrarna och personalen samtalar om de värderingar som utgör grunden för fostran samt avtalar om vilka gemensamma mål och principer som ska ligga till grund för daghemmets småbarnsfostran. För varje barn utarbetas i samråd med föräldrarna en plan för småbarnsfostran och för varje barn i förskoleåldern en plan för förskoleundervisning. Genomförandet av planerna utvärderas regelbundet. Planerna görs upp på den kommunala dagvårdens blanketter. En individuell habiliteringsplan eller en plan för anordnande av individuell undervisning för ett barn (IP) görs upp vid behov och utvärderas i samråd med föräldrarna och andra samarbetspartner. Alla anställda följer bestämmelserna om tystnadsplikt. Föräldrarna avger alltid skriftligt tillstånd till att information lämnas till daghemmets samarbetspartner. Vid missförhållanden i barnets uppväxtmiljö samverkar daghemmet med barnskyddet. Vid behov görs en barnskyddsanmälan i enlighet med barnskyddslagen. Barnet ges alternativa aktiviteter till religiös fostran, om föräldrarna så önskar. Föräldrarna ges möjlighet att påverka innehållet, utvecklingen och verksamheten inom småbarnsfostran. Föräldrarna informeras regelbundet om frågor som gäller dagvården. Dagvårdsenheten samverkar regelbundet med de viktigaste samarbetspartnerna (t.ex.den kommunala dagvården, rådgivningen, barnskyddet, förskolan, skolan).
4 Anbudsgivaren uppfyller behörighetskraven för samverkan mellan personalen ochföräldrarna samt med andra aktörer 2.2 Personalens utbildning, inbördes samarbete och välbefinnande Personalen är behörig i enlighet med gällande lag. Personal med ansvar för vård och fostran har utmärkta kunskaper i svenska Den personal som deltar i matlagningen har hygienpass. Personalen har erforderlig och ikraftvarande utbildning i första hjälpen. Personalen har företett utdrag ur straffregistret. Daghemmet har en plan för personalutveckling. Personalen deltar i utbildning som arbetsgivaren erbjuder. Arbetsplatsen har en arbetarskyddsorganisation. Arbetsplatsen har en verksamhetsplan för arbetarskyddet. Arbetsplatsen har genomgått de lagstadgade arbetarskyddskontrollerna Personalhälsovården är ordnad och information om den ges. Arbetslagstiftningen och kollektivavtalet följs. Arbetslagstiftningen och kollektivavtalet är tillgängliga för och kan läsas av alla. Materialet för introduktion av de anställda uppdateras regelbundet. Dagvårdsenheten har regelbundna arbetsplatsmöten. Utvecklingssamtal förs minst en gång per år med varje anställd. Personalen planerar, utför, utvärderar och dokumenterar sitt arbete regelbundet och i samverkan. Personalen utvärderar regelbundet arbetsklimatet på arbetsplatsen. Personalen har möjlighet att få stöd och respons på sitt arbete samt vid behov t.ex. arbetshandledning och konsulthjälp. Personalen följer med aktuell kunskap och utveckling inom om småbarnsfostran samt tillämpar kunskaperna i sitt arbete. Alla, inklusive vikarierna, känner till dagvårdsenhetens mål och principer för fostran. Arbetsgivaren erbjuder personalen fortbildning regelbundet. Även svenska fortbildningstjänster utnyttjas. De vård- och uppfostringsansvariga vikarierna har goda kunskaper i svenska. Anbudsgivaren uppfyller behörighetskraven för personalens utbildning, inbördessamarbete och välbefinnande
5 2.3 Ledarskap Ansvaret för ledningen av dagvårdsenheten är fastställt och fördelat. Lönsamhet, ekonomi, effektivitet och resultat beaktas på alla nivåer i verksamheten. Dagvårdsledningen svarar för att stödtjänster anordnas och att de fungerar klanderfritt med avseende dels på barnens säkerhet och välbefinnande, dels på personalens arbetsbetingelser. Dagvårdsenhetens chef ser till att verksamheten inom småbarnsfostran är planenlig och bygger på såväl aktuell kunskap om småbarnspedagogik som på en dialog om småbarnsfostran mellan personalen och föräldrarna. Dagvårdsenheten har ett fungerande system för kundrespons som utnyttjas i utvecklingen av verksamheten. Dagvårdsenheten har en överenskommen praxis för utvärdering och utveckling som alla känner till (t.ex. en plan för kvalitetsledning). Anbudsgivaren uppfyller behörighetskraven för ledarskap 3. Processfaktorer (småbarnsfostran: innehåll och genomförande) 3.1 Grundläggande vård Barnen serveras måltider som följer kostrekommendationerna (morgonmål, lunch och mellanmål för barn i heldagsvård samt lunch för barn i halvdagsvård eller endast förskoleundervisning). Matlistorna är tillgängliga för föräldrarna. Köket har en plan för egentillsyn. För barnen ordnas dagligen utelek, motion och möjlighet till vila. Föräldrarna och dagvården ser tillsammans till att barnen är klädda i enlighet med väderlek. Den grundläggande vården är anpassad efter barnens individuella behov. Dagvårdsenheten har anvisningar för hälsa, hygien och sjuka barn som är uppgjorda i samråd med hälsomyndigheterna, och både personalen och föräldrarna känner till anvisningarna. En instans som ansvarar för att daghemmet uppfyller hälsokraven är fastställd. Anbudsgivaren uppfyller behörighetskraven för grundläggande vård
6 3.2 Samspelet mellan barn och vuxna samt mellan barnen Varje barn får närhet, ömhet och förståelse av de vuxna inom dagvården. Barnen undertrycks inte och utsätts inte för aga eller annan kränkande behandling. De vuxna ingriper i mobbningssituationer och garanterar barnens psykiska och fysiska välbefinnande. De vuxna uttrycker intresse för barnens tankar och visar att de respekterar barnen. De vuxna iakttar och stöder planenligt utvecklingen av barnens interaktionsförmåga. Barnen uppmuntras till självständighet i vardagen. Barnen deltar i vardagssysslorna och arbetsuppgifterna tillsammans med de vuxna. Barnen handleds att ta hand om egna och gemensamma saker samt att beakta miljön. Barnen handleds i att fungera i grupp, iaktta gott uppförande och ta hänsyn till andra. Det dagliga programmet ger barnen möjlighet till gemensam, spontan verksamhet. Lekar och andra aktiviteter sker i grupper av olika storlek och sammansättning. Anbudsgivaren uppfyller behörighetskraven för samspelet mellan barn och vuxna samtmellan barnen 3.3 Aktiviteter Dagvårdens aktiviteter utgår från den finlandssvenska kulturen. Barnen har, om de så vill, möjlighet att få vara för sig själva under vårddagen. Personalen förstår barnens individuella behov, bakgrund och önskemål, vilket syns i den dagliga verksamheten. Varje barn har tillgång till aktiviteter som främjar dess utveckling och till handledning av vuxna. Barngruppen har gemensamt överenskomna regler. Dagvårdens personal känner till seder och bruk i varje barns kultur och beaktar dem i verksamheten. Barnen deltar i planeringen av verksamheten. Barnen har möjlighet att välja aktiviteter och uppgifter samt att utforska, pröva på och göra sådant som intresserar dem. Den huvudsakliga verksamhetsformen är lek. Varje barn får dagligen upplevelser av att lyckas samt positiv respons för sina aktiviteter. Anbudsgivaren uppfyller behörighetskraven för aktiviteter
7 3.4 Planering och utvärdering av verksamheten Planeringen och utvärderingen av dagvårdsenhetens verksamhet bygger på såväl riksomfattande som Esbo stads egna styrdokument och anvisningar. Dagvårdsenheten har en plan för småbarnsfostran som utvärderas och utvecklas regelbundet. För varje barn utarbetas en småbarnspedagogikplan. För barn som behöver särskilt stöd finns en habiliteringsplan. Planeringen av verksamheten i barngruppen bygger på individuella planer för varje barn. De anställda känner till barnens önskemål och åsikter. Föräldrar och barn ges möjlighet att delta i planeringen och utvärderingen av daghemmets verksamhet. Planerna är uppgjorda på svenska Anbudsgivaren uppfyller behörighetskraven för planering och utvärdering av verksamheten 4. Anbudsgivarens ekonomiska och finansiella situation Anbudsgivaren måste uppfylla nedannämnda krav på den finansiella och ekonomiska situationen samt för utredning lämna de dokument som anges under respektive krav. 4.1 Anbudsgivaren har betalat skatter, socialskyddsavgifter och pensionsförsäkringar. Anbudsgivaren kan dock godkännas om eventuella betalningsförsummelser kan anses vara av ringa betydelse eller om det finns en av myndigheterna godkänd betalningsplan för betalningsförsummelserna. Utredningar som krävs: Intyg av skattemyndigheterna över betalda skatter och socialskyddsavgifter, eller intyg över skatteskuld, eller intyg över betalningsplan för skatteskulden. Intyg från arbetspensionskassan och/eller försäkringsbolaget över tecknade pensionsförsäkringar och betalda pensionsförsäkringsavgifter, eller intyg över betalningsavtal om förfallna pensionsförsäkringsavgifter.
8 4.2 Anbudsgivaren har en gällande ansvarsförsäkring och har betalat avgifterna för försäkringen. Utredning, uppvisas på begäran: Intyg från försäkringsbolaget över gällande ansvarsförsäkring och betalda försäkringsavgifter. 4.3 Anbudsgivaren har ekonomiska förutsättningar att utföra en tjänst avupphandlingens storlek och kvalitet. Anbudsgivarens kreditvärdighetsklassificering (s.k. rating) måste uppnå minst A-nivå. Ratingklassificeringar ges av Suomen Asiakastieto Oy och D&B Finland Oy. Denna egenskap bedöms utifrån tillbudsstående uppgifter om anbudsgivarens soliditet,betalningsförmåga, lönsamhet och kreditvärdighet. Upphandlingsenheten kan kontrollera anbudsgivarens ekonomiska förutsättningar och kredituppgifter i allmänna register. Utredningar som krävs: Anbudsgivarens styrkta bokslutsdokument från föregående redovisningsperiod. Ratingbedömning av Suomen Asiakastieto Oy eller D&B Finland Oy. Om bokslutsuppgifterna inte kan lämnas på grund av att anbudsgivarens företag nyligen startat sin verksamhet har anbudsgivaren möjlighet att lämna en utredning över sin soliditet och betalningsförmåga på ett sätt som upphandlingsenheten godkänner. 4.4 Anbudsgivaren är antecknad i handelsregistret, i förskottsinnehållningsregistret enligt förskottsinnehållningslagen ochi arbetsgivarregistret samt i registret över mervärdesskatteskyldiga om lagstiftningen kräver registrering. Utredningar som krävs: Utdrag ur handelsregistret En utredning över det kollektivavtal som tillämpas i arbetet eller över de centrala arbetsvillkoren (utredningen kan skrivas av anbudsgivaren själv). Intygen och utredningarna får inte vara äldre än två månader räknat från den dag anbudet lämnas. I avtalet kan anbudsgivaren dessutom förpliktas att lämna intyg vid separat överenskomna tidpunkter. En anbudsgivare som gör sig skyldig till att ge väsentligt felaktiga uppgifter i ovan nämnda dokument utesluts ur anbudstävlingen.
9 Kvalitetsmervärde / jämförelsegrunder 1. Antalet anställda med behörighet för vård och fostran i förhållande tillantalet barn överskrider minimikravet i dagvårdsförordningen. Poängsättning: Antal behöriga anställda i heldagsarbete i daghemmet utöver minimikravet En Två Tre 1 poäng 2 poäng 3 poäng 2. De anställda med behörighet för uppgifter inom vård och fostran i enlighet medminimikravet i dagvårdsförordningen är huvudsakligen anställda tills vidare. Poängsättning: Andelen anställningsförhållanden som gäller tills vidare i procent av anställningsförhållandena för de anställda med behörighet för uppgifter inom vård och fostran enligt minimikravet i dagvårdsförordningen % 1 poäng % 2 poäng 100 % 3 poäng 3. Fler än var tredje av de anställda med behörighet för vård och fostran enligtminimikravet i dagvårdsförordningen är behöriga barnträdgårdslärare. Poängsättning: Andelen barnträdgårdslärare i procent av de anställda med behörighet för vård och fostran enligt minimikravet i dagvårdsförordningen % 1 poäng % 2 poäng Över 65 % 3 poäng
10 4. Dagvårdens personal arbetar målmedvetet med språkstimulerande verksamhet Poängsättning: Det finns en definierad plan för språkstimulerande verksamhet bifogad till offerten Det finns en definierad plan för språkstimulerande verksamhet bifogad till offerten. Den språkstimulerande verksamheten är mångsidig och beaktar barn, personal, verksamhet, material och inlärningsmiljö m.m. Det finns en definierad plan för språkstimulerande verksamhet bifogad till offerten. Den språkstimulerande verksamheten är mångsidig och beaktar barn, personal, verksamhet, material och inlärningsmiljö m.m., och det finns en strategi för utvärdering och utveckling av den språkstimulerande verksamheten. 1 poäng 3 poäng 6 poäng
MEDIVERKKO TERVEYSPALVELUT OY:S YRKANDE PÅ UPPHANDLINGSRÄTTELSE SOM GÄLLER UPPHANDLING AV LÄKARTJÄNSTER TILL AFFÄRSVERKET KUNGSVÄGENS ARBETSHÄLSA
Direktionen för Kungsvägens arbetshälsa 5 22.01.2015 MEDIVERKKO TERVEYSPALVELUT OY:S YRKANDE PÅ UPPHANDLINGSRÄTTELSE SOM GÄLLER UPPHANDLING AV LÄKARTJÄNSTER TILL AFFÄRSVERKET KUNGSVÄGENS ARBETSHÄLSA ARBHÄLS
Läs merGrunden för val av anbud och jämförelsegrunder
Kommunstyrelsen 339 08.09.2014 Upphandlingsbeslut gällande restaurangtjänster i Kyrkslätts kommunhus Kommunstyrelsen 339 Restaurangtjänsterna i Kyrkslätts kommunhus konkurrensutsattes år 2011. Till serviceproducenter
Läs merVillkor/riktlinjer för godkännande och rätt till bidrag för fristående förskola, fristående fritidshem och pedagogisk omsorg i enskild regi
Villkor/riktlinjer för godkännande och rätt till bidrag för fristående förskola, fristående fritidshem och pedagogisk omsorg i enskild regi Bun Dnr 2011/164 Barn- och ungdomsförvaltningen Järfälla kommun
Läs merGrunder och rekommendationer för utvärdering av småbarnspedagogikens kvalitet
Grunder och rekommendationer för utvärdering av småbarnspedagogikens kvalitet Laura Repo, utvärderingsråd, NCU Janniina Vlasov, utvärderingsexpert, NCU Föreläsningens innehåll 1. Kvalitetsutvärdering:
Läs merKapellby skola: Förskolans läroplan 2016
Kapellby skola: Förskolans läroplan 2016 Namn Kapellby skola: Förskolans läroplan 2016 Kommun Lappträsk Skola Kapellby skola Träder i kraft Innehållsförteckning 1. Uppgörandet, uppföljningen och utvecklingen
Läs mer53 09.12.2015. Svenska förskoleverksamhets- och utbildningsnämnden 53
Svenska förskoleverksamhetsoch utbildningsnämnden 53 09.12.2015 Principer för förskoleundervisningen från och med 1.8.2016. 337/12.00.01/2015 Svenska förskoleverksamhets- och utbildningsnämnden 53 Den
Läs merLovisa stads plan för småbarnsfostran
Det här är Lovisa stads plan för småbarnsfostran. Den baserar sig på de riksomfattande grunderna för småbarnsfostran. Planen uppdateras vart annat år och godkänns av bildningsnämnden. Dagvårdsenheterna
Läs mer2 Detaljer i vårduppläggningen och föräldrarnas skyldighet att hålla sig till vårdplanen
KOMMUNALA ARBETSMARKNADSVERKET CIRKULÄR 23/2005 BILAGA 2 1 (5) ANVISNINGAR OM HUR FAMILJEDAGVÅRD I FAMILJEDAGVÅRDARENS HEM SKA ARRANGERAS 1 Ansökan om och beviljande av dagvårdsplats I 2 2 mom. i lagen
Läs merBarnets plan för. småbarnspedagogik
Barnets plan för småbarnspedagogik Ett barn som deltar i småbarnspedagogisk verksamhet har enligt lagen om småbarnspedagogik rätt till systematisk och målinriktad fostran, undervisning och vård. För att
Läs merVerksamhetsplan för morgon- och eftermiddagsvården
Verksamhetsplan för morgon- och eftermiddagsvården 1 Innehållsförteckning 1. Principer för ordnande av verksamheten 3 1.1 Målsättningar för morgon- och eftermiddagsverksamheten 3 1.2 Verksamhetens omfattning
Läs merGrunderna för planen för småbarnspedagogik
Grunderna för planen för småbarnspedagogik - short & simple Charlotta Rehn Utbildningsstyrelsen Från barndagvård till småbarnspedagogik Beredningen, förvaltningen och styrningen av lagstiftningen om barndagvård
Läs merUPPGIFTER OM SERVICEPRODUCENTEN/SERVICESEDELFÖRETAGAREN. Serviceproducentens namn: Adress: FO-nummer: Kontaktperson: Telefonnummer: E-postadress:
1 ANSÖKAN OM ATT BLI GODKÄND SOM SERVICESEDELPRODUCENT FÖR PERSONLIG ASSISTANS, STADEN JAKOBSTAD, SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSVERKETS SAMARBETSOMRÅDE (Jakobstad, Pedersöre, Nykarleby, Larsmo) Mottagare: Ankomstdatum:
Läs merVERKSAMHETSPLAN FÖR EFTERMIDDAGSVERKSAMHET PÅ SVENSKA
VERKSAMHETSPLAN FÖR EFTERMIDDAGSVERKSAMHET PÅ SVENSKA Eftermiddagsverksamheten skall stödja och förebygga barnets välmående, samt genom meningsfull och mångsidig verksamhet skapa förutsättningar för växande
Läs mer2011-09-13 1 (7) Villkor för godkännande och rätt till bidrag. avseende enskild pedagogisk omsorg
2011-09-13 1 (7) Villkor för godkännande och rätt till bidrag avseende enskild pedagogisk omsorg Barn- och ungdomsförvaltningen Järfälla kommun Februari 2010 Godkännande Från och med juli 2009 ska kommunen
Läs merBeställaransvarslagen och upphandlingslagen
Beställaransvarslagen och upphandlingslagen Riktlinjer för samordningen av skyldigheterna i beställaransvarslagen och upphandlingslagen Rådgivningsenheten för offentlig upphandling Helsingfors 7.7.2008
Läs merGodkännande av fristående förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet
Godkännande av fristående förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet Dokumenttyp Riktlinjer Fastställd/upprättad 2011-08-17 av Kommunstyrelsen 114 Senast reviderad - Detta dokument gäller för
Läs merDAGHEMMET ÄPPELGÅRDEN FÖRSKOLANS LÄROPLAN
DAGHEMMET ÄPPELGÅRDEN FÖRSKOLANS LÄROPLAN 2011-2012 1. ENHET Daghemmet Äppelgården Piennarlenkki 6 01840 Klaukkala tel. 040 317 2644 paivakoti.appelgarden@nurmijarvi.fi 2. TIDSPERIOD FÖR VERKSAMHETEN Verksamhetsplanen
Läs merBarnets namn och födelsetid: Offentlighetslagen 24 1 mom. 25 punkten. BARNETS BILD
BARNETS BILD För varje barn görs en egen individuell Plan för småbarnspedagogik. Denna blankett är planens andra del. Planen stöder barnets individuella utveckling, fostran och lärande. En småbarnspedagogik
Läs merIntroduktionspärm för ledare
Introduktionspärm för ledare Introduktionspärm för ledare Utbildningsstyrelsen har tillsammans med Kymmenedalens/Södra Karelens utvecklingsnätverk gjort en introduktionspärm för ledare. Den skall bekanta
Läs merREGLEMENTE FÖR I FÖGLÖ KOMMUN
REGLEMENTE FÖR BARNDAGVÅRDSVERKSAMHETEN I FÖGLÖ KOMMUN Fastställt av kommunfullmäktige 82/06-12-14 att gälla fr.o.m. 1.1.2007. Allmänt om barndagvård Enligt BarnomsorgsL för landskapet Åland 1997/14 har
Läs merDaghemmet Sesam / Sesam Nursery school. Aino Ezzat-Agha
Daghemmet Sesam / Sesam Nursery school Aino Ezzat-Agha 70 barn mellan åldern1-5 5 olika barngrupper, åldersindelat 1 förskola 4 barnträdgårdslärare, 8 barnskötare, 2 assistenter och en föreståndare 2 Med
Läs merVERKSAMHETSFÖRESKRIFTER FÖR PERSONLIG ASSISTANS I ESBO FRÅN 1.3.2011
VERKSAMHETSFÖRESKRIFTER FÖR PERSONLIG ASSISTANS I ESBO FRÅN 1.3.2011 Social- och hälsovårdsnämnden 17.02.2011 1. SERVICEÅLIGGANDE Enligt 8 2 mom. i lagen om service och stöd på grund av handikapp ska kommunen
Läs merHELSINGFORS STAD Anbudsbegäran (HEL 2012-002063)
1(9) Upphandling av dygnet runt serviceboende för äldre 1 GRUNDUPPGIFTER FÖR UPPHANDLINGEN 1.1 Upphandlingens objekt Helsingfors stads socialverk upphandlar dygnet runt serviceboende för äldre. Upphandlingen
Läs merANBUDSFÖRFRÅGAN Eckerö skolas skolskjutsar
ANBUDSFÖRFRÅGAN Eckerö skolas skolskjutsar 1. DIARIEUPPGIFTER Upphandlingsenhet: Eckerö kommun (FO-nummer: 0144682-1), Södra Överbyvägen 8, 22270 ECKERÖ ( Beställaren ). Anbudsförfrågans namn: Eckerö skolas
Läs merORDNANDE AV FÖRSKOLEUNDERVISNING VID PRIVATA VERKSAMHETSSTÄLLEN
ORDNANDE AV FÖRSKOLEUNDERVISNING VID PRIVATA VERKSAMHETSSTÄLLEN ANVISNING FÖR PRIVATA TJÄNSTEPRODUCENTER Barnet ska delta i förskoleundervisning som varar ett år eller i annan verksamhet som uppnår förskoleundervisningens
Läs merUpphandlingen utförs i enlighet med lagen om offentlig upphandling. Vid upphandlingen används öppet förfarande.
Sammanskaffningsgruppen för Anbudsförfrågan 1.8.2016 kommunaltekniska produkter i Pedersörenejden Co. Bjarne Häggman Larsmo kommun Norra Larsmovägen 30 68570 Larsmo Ramavtal för upphandling av rörprodukter
Läs merGYMNASTIK ÅRSKURS 1 2
GYMNASTIK ÅRSKURS 1 2 Läroämnets uppdrag Uppdraget i gymnastikundervisningen är att påverka elevernas välbefinnande genom att stödja den fysiska, sociala och psykiska funktionsförmågan och en positiv inställning
Läs merAnordnare av förskoleundervisning INDIVIDUELL PLAN FÖR HUR UNDERVISNINGEN SKA ORDNAS (IP)
Anordnare av förskoleundervisning INDIVIDUELL PLAN FÖR HUR UNDERVISNINGEN SKA ORDNAS (IP) Sekretessbelagd Offentlighetslagen 24 1 mom. 30 punkten 1. BASUPPGIFTER Barnets namn Födelsedatum Förskoleenhet
Läs mer3 BARN I BEHOV AV STÖD I MORGON- OCH EFTERMIDDAGSVERKSAMHETEN
KORSHOLMS KOMMUNS Innehållsförteckning 1 MÅL FÖR MORGON- OCH EFTERMIDDAGSVERKSAMHETEN 1.1 Stödjandet av hemmets och skolans fostrande arbete...3 1.2 Stödjandet av välbefinnandet, känslolivet och den sociala
Läs merUTVÄRDERING AV VERKSTÄLLANDET AV GRUNDERNA FÖR PLANEN FÖR SMÅBARNSPEDAGOGIK
1 UTVÄRDERING AV VERKSTÄLLANDET AV GRUNDERNA FÖR PLANEN FÖR SMÅBARNSPEDAGOGIK 2016 2019 ENKÄT FÖR PRIVATA FAMILJEDAGVÅRDARE Utbildningsstyrelsen gav hösten 2016 ut Grunderna för planen för småbarnspedagogik
Läs merArbetstidsbestämmelser för lärare inom småbarnspedagogik
Arbetstidsbestämmelser för lärare inom småbarnspedagogik 1 Arbetstidsbestämmelser för lärare inom småbarnspedagogik I TJÄNSTE- och arbetskollektivavtalen finns särskilda bestämmelser om arbetstiden med
Läs merPlan för småbarnsfostran
Plan för småbarnsfostran Hembacka daghem 1 Hembacka daghem är ett daghem i Liljendal, Lovisa. Daghemmet har två avdelningar, lilla sidan med 12 platser för 1-3 åringar och stora sidan med 20 platser för
Läs merGrunderna för morgon- och eftermiddagsverksamheten för skolelever. Utbildningsstyrelsen
Grunderna för morgon- och eftermiddagsverksamheten för skolelever Utbildningsstyrelsen Till kommunstyrelserna DNR 5/011/2004 FÖRESKRIFT Lagstadgad, bör iakttas DATUM 27.2.2004 Giltighetstid Fr.o.m. 1.8.2004
Läs merKNUTBYSKOLAN Utbildningsförvaltningen. Arbetsplan för fritidshemmet
KNUTBYSKOLAN Utbildningsförvaltningen Arbetsplan för fritidshemmet Innehåll Inledning... 3 Normer och värden... 4 Jämställdhet mellan flickor och pojkar... 5 Barns delaktighet och inflytande... 6 Ett mångkulturellt
Läs merRiktlinjer för godkännande av fristående förskola
Syfte Riktlinjer för godkännande av fristående förskola Referensdokument Skollagen 2010:800, Läroplan för förskolan Lpfö 98 rev. 2010, Skolverkets allmänna råd med kommentarer 2013 Uppföljning Vid ändring
Läs merAnbudsförfrågan för fotvårdstjänster. 1. Krav på serviceproducentens lämplighet 1 (6)
1 (6) Anbudsförfrågan för fotvårdstjänster Staden Jakobstad/Social- och hälsovårdsverket begär in anbud på fotvårdstjänster för diabetiker, som vårdas inom hälso- och sjukvårdens primärvård och specialsjukvård.
Läs merRiktlinjer för pedagogisk omsorg
Riktlinjer för pedagogisk omsorg i Kumla kommun Vision Program Policy Regler Handlingsplan Riktlinjer Kommunfullmäktige Kommunstyrelsen Nämnd Innehållsförteckning 1. Vad är pedagogisk omsorg? 2. Skillnader
Läs merUpphandlingsenhet: Jomala kommun (FO-nummer: 0205023-9), PB 2, AX-22 151 Jomala ( Beställaren ).
1. DIARIEUPPGIFTER Upphandlingsenhet: Jomala kommun (FO-nummer: 0205023-9), PB 2, AX-22 151 Jomala ( Beställaren ). Anbudsförfrågans namn: Ramavtal för färdtjänst Anbudsförfrågans diarienummer: 484/2016
Läs merAnsökan om godkännande som producent av service mot servicesedel inom öppenvårdstjänster för frontveteraner i hemmet; kriterierna för godkännande
1 (5) Med denna ansökan kan en serviceproducent ansöka om att bli servicesedelproducent för Lovisa och Lappträsk frontveteraners öppenvårdsservice i hemmet. Statskontoret bevilr årligen kommunerna ett
Läs merArbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan
Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan Hösten 2016 Syftet med detta dokument, Arbetsplanen är att synliggöra verksamheten. Ett sätt att skapa en gemensam bild av verksamheten och hur man arbetar
Läs merDAGHEMMET ÄPPELGÅRDEN GRUNDERNA FÖR FÖRSKOLEUNDERVISNINGENS LÄROPLAN
DAGHEMMET ÄPPELGÅRDEN GRUNDERNA FÖR FÖRSKOLEUNDERVISNINGENS LÄROPLAN 2014-2015 1. ENHET Daghemmet Äppelgården Piennarlenkki 6 01840 Klaukkala tel. 040 317 4704 paivakoti.appelgarden@nurmijarvi.fi 2. TIDSPERIOD
Läs merDagvård och förskola i Korsholms kommun. www.korsholm.fi
Dagvård och förskola i Korsholms kommun www.korsholm.fi Korsholms kommun Bildningstjänster Centrumvägen 4 65610 Korsholm Tfn 327 7111 www.korsholm.fi/barndagvard Korsholm mars 2015 Innehåll Dagvårdens
Läs merRegler för rätt till bidrag för att driva enskild pedagogisk omsorg
Regler för rätt till bidrag för att driva enskild pedagogisk omsorg Pedagogisk omsorg är ett alternativ till förskola eller fritidshem och vänder sig till barn i samma åldrar. Pedagogisk omsorg styrs av
Läs merAlternativ 2 Ändringarna i lagen om småbarnspedagogik. bruk
Ändringar i rätten till småbarnspedagogik BEDÖMNING AV VERKNINGARNA PÅ MÄNNISKOR OCH BARN Ärende: Ändringarna i 11 a och 11 b i lagen om småbarnspedagogik 1.8.2016 Beslutsfattare och slutligt beslutsfattare:
Läs merPedagogisk planering. Verksamhetsåret 2017/18. Nattis. Förskolan Lyckan
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2017/18 Nattis Förskolan Lyckan 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning sidan 4 Förutsättningar sidan 4 Normer och
Läs merRiktlinjer för godkännande och rätt till bidrag för
Riktlinjer för godkännande och rätt till bidrag för förskola fritidshem - pedagogisk omsorg med enskild huvudman Antagen av: Kommunstyrelsen 2013-05-08; Ks 134 Innehåll A. Inledning...3 B. Godkännande
Läs merRiktlinjer för pedagogisk omsorg i enskild regi i Skövde kommun
Skolnämnden Enhet/Handläggare Skolförvaltningen Datum 2011-09-13 Ert datum Beteckning Er beteckning Riktlinjer för pedagogisk omsorg i enskild regi i Skövde kommun t:\skf\samarbete\informationsmaterial\riktlinjer
Läs merMÅLET FÖR SMÅBARNSFOSTRAN FÖR KORSHOLMS FAMILJEDAGVÅRD
MÅLET FÖR SMÅBARNSFOSTRAN FÖR KORSHOLMS FAMILJEDAGVÅRD Korsholms familjedagvård erbjuder småbarnsfostran i en hemlik och trygg miljö. Målet med en kvalitativ vård och fostran är att ge barnen en lycklig
Läs merRIKTLINJER FÖR GODKÄNNANDE AV ENSKILD VERKSAMHET I VINGÅKERS KOMMUN
RIKTLINJER FÖR GODKÄNNANDE AV ENSKILD VERKSAMHET I VINGÅKERS KOMMUN GODKÄNNANDE För att få godkännande att bedriva förskola, skolbarnsomsorg och pedagogisk omsorg (tex familjedaghem) och få kommunala bidrag
Läs merPLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN 2013
PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN 2013 DAGHEMMET LILLBONDEN PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. ENHETENS VERKSAMHETSIDE 2. BESKRIVNING AV ENHETENS INLÄRNINGSMILJÖ 3. FOSTRINGSGEMENSKAPEN 4. BARNETS
Läs merDAGVÅRDSAVGIFTERNA I ÅBO 1.8.2014
Småbarnsfostran 14.3.2014 PB 364, 20101 Åbo DAGVÅRDSAVGIFTERNA I ÅBO 1.8.2014 För kommunal barndagvård uppbärs en månadsavgift. Avgifterna baserar sig på lagen och förordningen om klientavgifter inom social-
Läs merAnsökan om rätt till bidrag för pedagogisk omsorg i enskild regi, i enlighet med 25 kap. skollagen
Sida 1 (10) Ansökan om rätt till bidrag för pedagogisk omsorg i enskild regi, i enlighet med 25 kap. skollagen Ansökan ska fyllas i elektroniskt. Utbildningsförvaltningen prövar om sökanden har förutsättningar
Läs merAnvisningar om barnets plan för småbarnspedagogik
20.6.2017 Anvisningar om barnets plan för småbarnspedagogik Syftet med barnets plan för småbarnspedagogik (nedan barnets plan) är att sätta upp gemensamma mål och komma överens om hur barnets individuella
Läs merFörskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
1 Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. Förskolan
Läs merUTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV
UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV Föreskrifter och anvisningar 2012:41 Utbildningsstyrelsen och författarna Föreskrifter och anvisningar 2012:41 ISBN 978-952-13-5273-7(häft.) ISBN 978-952-13-5274-4
Läs merPedagogisk planering. Verksamhetsåret 2018/19. Förskolan Lyckan. Nattis
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Lyckan Nattis 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och Förutsättningar sidan 4 Normer och värden
Läs merAnsökan om rätt till bidrag för pedagogisk omsorg i enskild regi, i enlighet med 25 kap. skollagen
Sida 1 (10) Utbildningsförvaltningen Ansökan om rätt till bidrag för pedagogisk omsorg i enskild regi, i enlighet med 25 kap. skollagen Ansökan ska fyllas i elektroniskt. Utbildningsförvaltningen prövar
Läs merBedömning av kvaliteten på den grundläggande undervisningens morgon- och eftermiddagsverksamhet 2016 Kyrkfjärdens skola/ Ingå församling
Bedömning av kvaliteten på den grundläggande undervisningens morgon- och eftermiddagsverksamhet 0 Kyrkfjärdens skola/ genomförde i april 0 en uppföljningsförfrågan till barn och vårdnadshavare gällande
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning sidan 4 Förutsättningar sidan 4 Normer och värden
Läs merEsbo stad Protokoll Ärende 4 13.01.2009 ÄNNU EJ OFFENTLIG 4 6063 / 241 / 2008. Ärendet behandlades efter ärende 2.
Sida 1 Svenska dagvårds- och utbildningsnämnden 13.01.2009 ÄNNU EJ OFFENTLIG 4 6063 / 241 / 2008 PRINCIPER VID KONKURRENSUTSÄTTNING AV SKOLSKJUTS Ärendet behandlades efter ärende 2. Föredragande: Bildningsdirektör
Läs merHANDLINGSPLAN MOT MOBBNING
HANDLINGSPLAN MOT MOBBNING för Pedersöre kommuns förskolor, daghem och gruppfamiljedaghem 2011 Handlingsplan mot mobbning Enligt lagen om grundläggande utbildning (628/1998, 29 ) ska kommunen eller enheterna
Läs merPLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN
PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN DAGHEMMET SOLÅKER TUSENFOTINGARNA 08.10.2010 1 PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN Innehållsförteckning 1 Enhetens verksamhetsidé... sid 3 2 Beskrivning av enhetens inlärningsmiljö...
Läs merPlan för barns och föräldrars delaktighet och inflytande
Datum:131031 Bild :www.microsoft.se Plan för barns och föräldrars delaktighet och inflytande Kvarngården MINI 1 Innehållsförteckning 1. Syfte: 3 2. Vision: 3 3. Mål: 3 4. Aktiviteter barn 4 4.1. Individnivå
Läs merHANDLINGSPLAN MOT MOBBNING inom Småbarnspedagogik och Förskoleundervisning i Vörå kommun
HANDLINGSPLAN MOT MOBBNING inom Småbarnspedagogik och Förskoleundervisning i Vörå kommun Småbarnspedagogikens och förskoleundervisningens handlingsplan för att förebygga och ingripa i mobbning Lagen om
Läs merSmåbarnsfostran i Helsingfors
Småbarnsfostran i Helsingfors Småbarnsfostran är vård, fostran och undervisning som knyts samman med varandra. Målet för småbarnsfostran är ett välmående barn som utvecklas och lär sig. 1 Innehållsförteckning
Läs merMål för förskolans arbete
1 Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska erbjuda barnen en god pedagogisk verksamhet,
Läs merINKLUSION I SKOLAN PARAGRAFER OCH PRAKTIK
INKLUSION I SKOLAN PARAGRAFER OCH PRAKTIK Bestämmelser, tillämpningar och reformförslag Gustav Wikström Grundskolans specialundervisning är lagstadgad GrUL 17 : Elever med lindriga inlärnings- eller anpassningssvårigheter
Läs mer1/8. Huvudman. Kontaktperson. Pedagogisk omsorg. Antal platser. Telefonnummer. Adress Postnummer Ort. E-postadress. Utbildning
1/8 Ansökan om rätt till bidrag för pedagogisk omsorg i enskild regi Enligt 25 kap. 10 skollagen, samt Norrköpings kommuns riktlinjer för bidrag till enskild pedagogisk omsorg Huvudman Namn Telefonnummer
Läs merDaghemmet. Tomtebo. verksamhetsplan
Daghemmet Tomtebo verksamhetsplan 2016-2017 Gemensam värdegrund för den svenska dagvården och utbildningen i Helsingfors Inom den svenska dagvården och utbildningen erbjuder vi en enhetlig svensk lärostig
Läs merRiktlinjer för godkännande av enskild verksamhet i Vingåkers kommun
Riktlinjer för godkännande av enskild verksamhet i Vingåkers kommun Innehåll 1 Godkännande... 3 2 Ansökan... 3 3 Upphävning av godkännande... 4 4 Barngrupper och god miljö... 4 5 Miljöpåverkan... 5 6 Ledning
Läs merYrkesexamen för arbete som teamledare
Yrkesexamen för arbete som teamledare Yrkesexamen för arbete som teamledare Den som har avlagt examen för arbete som teamledare har kompetens att planera och handleda arbetet i ett team och att introducera
Läs merAnvisningar om barnets plan för småbarnspedagogik
1.4.2019 Anvisningar om barnets plan för småbarnspedagogik Barnets plan för småbarnspedagogik ska utgå från barnets bästa 1 och barnets behov. Syftet med barnets plan för småbarnspedagogik (nedan barnets
Läs merEsbo stad Protokoll 100. Nämnden Svenska rum 20.11.2014 Sida 1 / 1
Nämnden Svenska rum 20.11.2014 Sida 1 / 1 4590/07.01.01/2014 100 Registeransvariga och ansvarspersoner för register inom undervisning och dagvård Beredning och upplysningar: Maria Rauman, tel. 09 816 83861
Läs merKvalitetskriterier för morgonoch eftermiddagsverksamheten inom den grundläggande utbildningen och för skolans klubbverksamhet
Kvalitetskriterier för morgonoch eftermiddagsverksamheten inom den grundläggande utbildningen och för skolans klubbverksamhet Morgon- och eftermiddagsverksamheten inom den grundläggande utbildningen Beskrivning
Läs merFörskolans uppdrag. Mål för förskolans arbete
1 Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska erbjuda barnen en god pedagogisk verksamhet,
Läs merBilaga 2. Förskolans elevvårdsplan i Åbo
Bilaga 2 Förskolans elevvårdsplan i Åbo Svenska området för småbarnspedagogik 22.2.2016 1 (4) Innehåll Inledning... 1 1 Det totala behovet av elevvård och vilka elevvårdstjänster som är tillgängliga...
Läs merRIKTLINJER FÖR ATT STARTA OCH BEDRIVA FRISTÅENDE FÖRSKOLA, FRITIDSHEM OCH ANNAN PEDAGOGISK OMSORG
RIKTLINJER FÖR ATT STARTA OCH BEDRIVA FRISTÅENDE FÖRSKOLA, FRITIDSHEM OCH ANNAN PEDAGOGISK OMSORG ANSÖKAN Ansökan om godkännande ska vara Barn- och utbildningsförvaltningen, Östersunds kommun, 831 82 Östersund
Läs merSvenskspråkiga utbildningssektionen Svenskspråkiga utbildningssektionen 30 03.05.2016 45 07.06.2016 FÖRSKOLANS LÄROPLAN SVUBS 03.05.2016 30 Beredning och tilläggsuppgifter: utbildningsdirektör Rikard Lindström
Läs merPlan för läkemedelsbehandling inom småbarnsfostran
Plan för läkemedelsbehandling inom småbarnsfostran PLAN FÖR LÄKEMEDELSBEHANDLING INOM SMÅBARNSFOSTRAN Som grund och källor för planen är den av social- och hälsovårdsministeriet år 2007 utgivna handboken
Läs merAllmänt om tillsyn och insyn
2017-01-13 Bilaga 1 Allmänt om tillsyn och insyn Vad är tillsyn och insyn? Tillsyn är en granskning som har till syfte att kontrollera om den verksamhet som granskas uppfyller de krav som följer av lagar
Läs merVakaVai-undersökning IV: Utredning om påverkan av ändringar i lagstiftningen för småbarnspedagogik, för föräldrar.
VakaVai-undersökning IV: Utredning om påverkan av ändringar i lagstiftningen för småbarnspedagogik, för föräldrar. Undersökningen utreder påverkan av ändringar som skedde för lagstiftningen av småbarnspedagogik
Läs merVad är pedagogisk omsorg?
Vad är pedagogisk omsorg? Annan pedagogisk verksamhet eller pedagogisk omsorg? Samlingsbegrepp Föräldrar väljer Ska stimulera barns utveckling och lärande Främja allsidiga kontakter och social gemenskap
Läs merHällevadsholms förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hällevadsholms förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merSMÅBARNSPEDAGOGIKEN ÄR TILL FÖR BARNET. centrala frågor i grunderna för planen för småbarnspedagogik
SMÅBARNSPEDAGOGIKEN ÄR TILL FÖR BARNET centrala frågor i grunderna för planen för småbarnspedagogik Inledning Du kan påverka På väg mot ett gemensamt mål En lärande gemenskap verksamhetskulturens betydelse
Läs merRegler för rätt till bidrag för att driva enskild pedagogisk omsorg inklusive flerfamiljssystem
SID 1 (6) Regler för rätt till bidrag för att driva enskild pedagogisk omsorg inklusive flerfamiljssystem Pedagogisk omsorg är ett alternativ till förskola eller fritidshem och vänder sig till barn i samma
Läs merSärskilda bestämmelser om barnträdgårdslärarnas
Särskilda bestämmelser om barnträdgårdslärarnas arbetstid . Arbetstidsbestämmelser för barnträdgårdslärarna. Tillämpningen av arbetstidsbestämmelserna. Vad ska jag göra om problem uppstår? . Arbetstidsbestämmelser
Läs merANVISNINGAR. Publicering av uppgifter Rapporten blir synlig ungefär genast då fullmakten är behandlad av Suomen Tilaajavastuu.
ANVISNINGAR För att gå med i programmet Luotettava Kumppani bör fullmaktsavtalet fyllas i, undertecknas och skickas in. På basen av avtalet inhämtar tjänsten Tilaajavastuu.fi alla uppgifter som lagen om
Läs merGRANNSTUGAN. Läroplan av småbarnsfostran
GRANNSTUGAN Läroplan av småbarnsfostran 1. VEM ÄR VI? 1.1 Målsättning 2. SMÅBARNSFOSTRAN 2.1 Värdegrund 3. GENOMFÖRANDET AV SMÅBARNSFOSTRAN 3.1 Vård, fostran och undervisning som helhet 3.2 Inlärningsmiljön
Läs merUTVECKLINGSPLAN FÖR KYRKANS MORGON- OCH EFTERMIDDAGS- VERKSAMHET
UTVECKLINGSPLAN FÖR KYRKANS MORGON- OCH EFTERMIDDAGS- VERKSAMHET 2011 2014 Utbildningsstyrelsens nya grunder för morgon- och eftermiddagsverksamheten träder i kraft den 1 augusti 2011. Denna utvecklingsplan
Läs merHunnebostrands förskola
Hunnebostrands förskola Välkommen till vår förskola! Vår verksamhet skall vara rolig, trygg och lärorik. Barnen skall erbjudas en pedagogisk verksamhet anpassad efter barnets behov. Leken är grunden för
Läs merFörskolans uppdrag. Mål för förskolans arbete
Höjdens förskola Förskolans uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska erbjuda barnen en god pedagogisk
Läs merREGLER FÖR FÖRSKOLA, FRITIDSHEM OCH ANNAN PEDAGOGISK VERKSAMHET
REGLER FÖR FÖRSKOLA, FRITIDSHEM OCH ANNAN PEDAGOGISK VERKSAMHET Regler, inom ramen för 8, 14 och 25 kap. skollagen Barn- och ungdomsnämnden 2013-01-23, reviderade 2014-12-11 ALLMÄNT Reglerna tillämpas
Läs merANBUDSFÖRFRÅGAN PERSONBILAR
sid 1 (5) ANBUDSFÖRFRÅGAN PERSONBILAR 1. GRUNDUPPGIFTER FÖR UPPHANDLINGEN 1.1. Upphandlingens objekt Kårkulla samkommun inbegär härmed anbud för anskaffning av tre (3) stycken personbilar ur anslaget för
Läs merokal arbetsplan Familjedaghem område Söder reviderad maj 2008
l okal arbetsplan Familjedaghem område Söder reviderad maj 2008 2 Innehåll Familjedaghemmens organisation sid. 3 Familjedaghemmens uppgift sid. 4 Värdegrunden sid. 5 Barns inflytande sid. 6 Samverkan med
Läs merVITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN
VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN 2016-2017 Innehåll 2016-05-11 Presentation Förskolans värdegrund och uppdrag Normer och värden Utveckling och lärande Barns inflytande Förskola och hem Samverkan med förskoleklass,
Läs merArbetsplan för Lemlands grundskolas fritidshem
Arbetsplan för Lemlands grundskolas fritidshem 2018-2019 Behandlad och godkänd i skolnämnden den 25/9 2018 Kontaktinformation Adress: Lemlands grundskola Fritidshemmet Skolvägen 3 AX-22610 LEMLAND Mobiltel:
Läs merSiuntion kunta Sjundeå kommun. Verksamhetsplan för eftermiddagsverksamhet. Sjundeå svenska skolas eftis
Siuntion kunta Sjundeå kommun Verksamhetsplan för eftermiddagsverksamhet Sjundeå svenska skolas eftis Uppdaterad senast 09/2015 Utgångspunkterna för att anordna eftermiddagsverksamhet inom grundläggande
Läs merLOVISA STADS ANVISNINGAR FÖR SMÅ UPPHANDLINGAR
LOVISA STADS ANVISNINGAR FÖR SMÅ UPPHANDLINGAR Godkänd med stadsstyrelsens beslut 301, bilaga 87, 23.08.2010 2 Innehåll Inledning 3 1. Tillämpningsområde för anvisningarna för små upphandlingar 4 2. Utförandet
Läs merFörskolan Bullerbyns pedagogiska planering
2018-2019 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Förskolechef Åsa Iversen Bullerbyns vision: Vår förskola ska vara utvecklande, utmanande och
Läs merPLAN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN
PLAN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN Innehållsförteckning 1. Småbarnsfostran 2 2. Småbarnsfostran i Korsholms kommun 3 2.1. Syftet med småbarnsfostran 4 2.2. Målet för småbarnsfostran 4 2.3. Korsholms kommuns organisation
Läs mer