biologisk grundutbildning sammanträde 20:e oktober -16 Övriga närvarande: Studierektor Björn Birgersson och studievägledare Birgitta Åkerman

Transkript

1 Bilaga 1 1 STOCKHOLMS UNIVERSITET Protokoll fört vid Institutionen för institutionsstyrelsens biologisk grundutbildning sammanträde 20:e oktober -16 Närvarande styrelseledamöter: Professor Bengt Karlsson (ordförande), doktorand Anastasia Andersson, professor Mats Björk, byrådirektör Per Cronholm, universitetslektor Niklas Janz, doktorand Olle Lindestad (från p. 3), studentrepresentant Sandra Pålsson, professor Eva Sverremark Ekström (ej under p.5), professor Ulrich Theopold och professor Ann-Kristin Östlund Farrants Övriga närvarande: Studierektor Björn Birgersson och studievägledare Birgitta Åkerman Frånvarande: Professor Anders Angerbjörn, programansvarig Miriam Huitric och universitetslektor Michael Tedengren. 1. Val av justerare. Ann-Kristin Östlund Farrants väljs att justera dagens protokoll. 2. Fråga om upptagande av extra ärenden. Inga extra ärenden. 3. Protokoll från föregående sammanträde Protokollet läggs till handlingarna. (Bilaga 1) 4. Information Ordföranden informerar: - Om att D406 nu är klar att användas. Birgitta Åkerman informerar: - Om att det saknas representanter från HuFo till gruppen som ska ta fram ett förslag på strategier för BIG. - Om att kemi genomför en ändring i sitt kandidatprogram med avseende på kemikurserna det första året. Detta kommer att påverka våra programstudenter. - Om att SB och Områdesnämnden har tillsatt en utredning angående Institutionen för Neurokemis framtid. - Om att BÄR diskuterar hur studentinflytande inom biologi ska organiseras. - BIG bjuder in till examensfest den 18:e november för de som tagit ut en magistereller kandidatexamen det senaste året samt under Separat inbjudan kommer även skickas till undervisande lärare inom biologi. Om att det pågår diskussioner om vem som

2 2 ska ansvara för kandidat- och masterprogrammet i nutrition. 5. Ny kursplan, Grön bioteknik BL7051 Styrelsen tillstyrker kursplanen för BL7051 Grön bioteknik med ändring i förkunskapskravet, kursens innehåll samt i de förväntade studieresultaten. (Bilaga 2) 6. Förslag på kurs- och programutbud läsåret 17/18 Styrelsen bordlägger förslaget på kurs- och programutbud 17/18 till nästa möte i december. En grupp bestående av Hans Temrin, Ulrich Theopold, Mats Björk, Cornelia Ludwig, Sandra Pålsson och Björn Birgersson (sammankallande) uppdras att ta fram ett förslag på hur vi ska förhålla oss till utbudet av orienteringskurser från och med vt-18 avseende ersättningsprinciper, omfattning, innehåll etc., vilket bör ligga till grund för beslutet om orientringskursutbudet läsåret 17/ Kurslitteratur VT-17 Styrelsen fastställer förslaget på kurslitteraturen med ändringar för kurserna Cell- och molekylärbiologi samt Gener, celler och populationer. (Bilaga 3) 8. Budgetprinciper Styrelsen fastställer budgetprinciperna. (Bilaga 4) 9. Mötestider för vårterminen 2017 Styrelsen fastställer förslaget till mötestider för institutionsstyrelsen vårterminen 2017: Torsdag 2:a februari 2017 Torsdag 6:e april 2017 Torsdag 8:e juni 2017 Samtliga i E501 klockan 15: Övriga frågor Inga övriga frågor. Vid protokollet: Elisabet Weingartner Bengt Karlsson (ordförande) Ann-Kristin Östlund Farrants (justeringsperson)

3 Bilaga 2 Rapport från arbetsgruppen för översyn av utbudet av orienteringskurser från och med vt-18. Gruppen har haft följande medlemmar: Björn Birgersson, Mats Björk, Cornelia Ludwig, Uli Theopold och Hans Temrin. Bakgrund Inför arbetet med BIG:s budget 2016 förändrades, relativt sent i processen, de ekonomiska förutsättningarna för tilldelningen av medel för orienteringskurser genom att fakulteten minskade antalet OK håpar till 3% av det totala utbildningsutbud d.v.s. en generell minskning med 25% från tidigare år. Detta föranledde IS att inför 2016 besluta om att på årsbasis periodisera orienteringskurserna med start ht-16. På BIG:s lärarkonferens april 2016 utsågs en arbetsgrupp för att med anledning av de nya förutsättningarna se över budgetprinciperna för tilldelningen av undervisningsmedel för olika kurstyper. Gruppen konstaterade i sin rapport ht-16 att förutsättningar och ersättningsprinciper för orienteringskurser bör lämnas oförändrade inför 2017 i enlighet med IS-beslutet för att vid senare tillfälle göra en översyn av orienteringskurserna inför I samband med att kursutbudet för läsåret behandlades på BIG:s IS 20 oktober beslutades att tillsätta en arbetsgrupp med uppdrag att ta fram ett förslag på hur vi ska förhålla oss till utbudet av orienteringskurser från och med vt-18 avseende ersättningsprinciper, omfattning, innehåll etc., vilket bör ligga till grund för beslutet om orientringskursutbudet läsåret 17/18. Förutsättningar Gruppen har träffats vid två tillfällen och utgångspunkter för de diskussioner som förts och för vad gruppen kommit fram till har varit: - att de ekonomiska förutsättningarna för orienteringskurser 2018 antas i bästa fall motsvara 2017, vilket innebär en tilldelning på 14 håpar motsvarande i faktiska undervisningsmedel till institutionerna c:a :- varav :- av dessa är öronmärkta av fakulteten för SRC och världens eko. Det finns utifrån dessa antaganden :- att fördela till orienteringskurser att syftet med orienteringskurser delvis kan variera, men att två huvudsakliga funktioner är att i enlighet med högskoleförordningen samverka med det omgivande samhället och informera om sin verksamhet samt vara ett viktigt verktyg i rekryterings- och marknadsföringsarbetet av ämnet/ämnesområdet. - att orienteringskurser utifrån ovanstående inte är/bör eller ska vara lika resurskrävande som vanliga kurser - en sammanställning (bifogas) av antalet registrerade studenter på samtliga orienteringskurser som genomförts på BIG under åren (samt Världens eko i MISU:s regi)

4 Förslag och vidare diskussioner inför 2018 Gruppen har kommit fram till att en ambition bör vara att använda de tilldelade medlen och erbjuda kurser med ett stort antal studenter, vilket rimligtvis främjar de huvudsakliga syftena med orienteringskurser. I enlighet med beslutet om att införa 5 fasta ersättningsnivåer baserat på antalet studenter för påbyggnadskurser har gruppen diskuterat att tillämpa samma tilldelningsprincip, men med den skillnaden att det skulle gälla ett fåtal orienteringskurser och att ersättningsnivån baseras på avsevärt högre antal deltagare. Ett sådant förslag kommer diskuteras vidare och utvecklas inför budgetåret Gruppen har för avsikt att fortsätta diskussionerna om de ekonomiska förutsättningarna och tilldelningsprinciperna inför 2018 årsbudgetarbete, men har i dagsläget inga konkreta förslag till ändringar. Inför läsåret 2017/2018 föreslår gruppen att på vårterminen endast erbjuda Trädgårdens biologi 7,5 hp av det skälet att kursen lockar många studenter och är väl förankrad i delar av institutionens forskningsverksamhet.kurserna Svenska växter och djur 7,5 hp samt Evolutionsbiologi 7,5 föreslår gruppen att inte erbjuda Givet detta kan ett första preliminärt underlag för fortsatta diskussioner vara att det inför 2018 kommer finnas en stor kurs på EMB, trädgårdens biologi, en stor kurs på SRC, världens eko samt en stor, alternativt flera mindre delkurser på Zootis. Dessa tre kurser skulle kunna tilldelas c:a :- var.

5 Kursutbud 2017/18, förslag Sommarterminen 2017 Faunistik 5 hp Floristik 5 hp Insekter: Inventering & bestämning A 7,5 hp Kärlväxtfloristik G 7,5 hp Marinbiologi G 15 hp* Marinekologi G 6 hp Östersjöns miljö G 7,5 & för biogeovetare 8 hp Höstterminen 2017 Fet stil = "grundkurser" kursiv stil = nya kurser * kursen kommer att ges på engelska G = kurs på grund/kandidatnivå A= kurs på avancerad/masternivå Period A + B (aug - okt) Period C + D (nov - jan) Ekologi OK 7,5 hp (halvfart, kväll) Etologi OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) Etologi OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) forts. Fåglars systematik,. OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) Fåglars systematik, OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) forts. Hundens genetik, evol. och beteende OK 7,5 (1/4, kväll) Hundens gen. evol. & be... OK 7,5 (1/4, kväll), forts. Världens eko OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) Världens eko OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) CMB 30 hp CMB 30 hp (forts) Ekologi I 15 hp Fysiologi 15 hp Faunistik 5 hp Vetenskaplighet & evolutionärt tänkande 5 hp Organismernas mångfald & fylogeni 15 hp Evolutionsbiologi G 15 hp* Vetenskaplighet & evolutionärt tänkande 5 hp Forskningspraktik i marinbiologi G 7,5 hp* Biologisk statistik I 7,5 hp (per a)* Immunologi G 15 hp * Djurs morfologi och funktion G 15 hp* Självständigt arbete G 15 hp Ekologi II G 15 hp Tropisk marinbiologi G 7,5 hp* (distans) Ekotoxikologi G 15 hp* Molekylärgenetik G 7,5 hp (per a)* Biodiversitet: mönster & processer A 7,5 hp (per c)* Moss- och lavfloristik G 6 hp Biologisk statistik III A 7,5 hp (per d)* Utvecklingsbiologi G 7,5 hp (per b)* Djurens mångfald - ryggradslösa djur A 10 hp* Forskningspraktik i marinbiologi G 7,5 hp* Djurs kognition A 7,5 hp (per c)* Genomets expression och dynamik A 15 hp* Akvatisk ekologi A 15 hp Grön bioteknik A 15 hp* Biologisk statistik II A 7,5 hp (per a)* Marin populations- och ekosystemdynamik A 15 hp* Etologi II A 7,5 hp (per b)* Munt. pres.tek. för nat. A 7,5 hp* (1/4 fart, kväll), forts Evolutionär ekologi A 7,5 hp (per b)* Människans beteende; biologi & kultur A 7,5 hp (per d) Molekylär cellbiologi A 15 hp* Samlingsvård & biodivinform A 5 hp (per d, distans) Muntlig pres.tek. för naturvetare A 7,5 hp* (1/4 fart, kväll) Systemteori och resilienstänkande A 15 hp* Soc-ekol system: utm. & förhållningssätt A 15 hp* Zoologisk systematik A 15 hp Tillämpad marin bevarandeekologi A 15 hp* Vårterminen 2018 Bilaga 3 Period A + B (jan - mars) Period C + D (mars - juni) Trädgårdens biologi OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll) Trädgårdens biologi OK 7,5 hp (1/4-fart, kväll), forts CMB 15 hp Ekologi I 15 hp Fysiologi (fk kemi) 15 hp Faunistik 5 hp Gener, celler & populationer 15 hp Organismernas mångfald & fylogeni 15 hp Analys och pres.av biol. data G 7,5 hp (per b) Vetenskaplighet & evolutionärt tänkande 5 hp Biologisk statistik I G 7,5 hp (per a) Bevarandebiologi G 15 hp* Etologi I G 15 hp* Metoder och koncept inom molekylära livs.15 hp * Självständigt arbete G 15 hp Självständigt arbete G 15 hp Bevarande av populationer A 15 hp * Infektionsbiologi A 15 hp* Djurens mångfald: ryggradsdjur A 10 hp* (distans) Interaktioner i ekologiska samhällen A 15 hp* Introd. till veten.om hållbar utv. A 7,5 hp (1/2-fart)* (distansmolekylär ekologi A 15 hp* Mikrobiologi A 15 hp* Molekylär fysiologi A 15 hp* Molekylära växt-mikrobint. A 15 hp* Resiliensreflektioner & tilllämpningar A 7,5 hp (per c)* Stamceller i utvecklings- och cancerbiologi A 15 hp* Strålningsbiologi A 15 hp* Styrning & förvalt. av soc-ekol system A 15 hp* Urbana social-ekologiska system A 15 hp* Tillämpad miljövård för biologer A 15 hp Vetenskap. i bio. forsk. & utredning A 7,5 hp (1/4-fart)* Tropisk vattenvård A 15 hp * Växter i miljöns tjänst A 15 hp* Vetenskap. i bio. forsk. & utredning A 7,5 hp (1/4-fart)* Växternas diversitet & evol.-ett globalt per. A 15 hp* Östersjöns ekosystem: tillämpade studier..a 15 hp* Forskningspraktik i biologi G 7,5/15 hp och Praktik i biologi A 7,5/15 hp ges vid behov under samtliga perioder: Biologer i samhället G 7,5 hp erbjuds som seminarieserie och pågår under hela läsåret

6 Bilaga 4 Programutbud 2017/18, förslag Erbjuds Int. Kandidatprogram Startar studenter Kontaktperson Biogeovetenskap HT NEJ Regina Lindborg Biologi HT NEJ Barbro Axelius Marinbiologi HT NEJ Michael Tedengren Molekylärbiologi HT NEJ Ann-Kristin Östlund Farran Masterprogram Biologi HT JA Mikael Carlsson Ekologi & biodiversitet HT JA Niklas Janz Etologi HT JA Sven Jakobsson Genetisk & molekylär växtbiologi HT JA Katharina Pawlowski Marinbiologi HT JA Michael Tedengren Mikrobiologi HT JA Ann-Beth Jonsson Molekylära livsvetenskaper HT JA Marie Öhman Nordiskt masterprogram i biodiv. & systemati HT JA Ulf Jondelius Social-ekologisk resilens för hållbar utvecklin HT JA Miriam Huitric

7 Bilaga 5 Budget för grundutbildningen i biologi Budgetåret 2017 Förslag Intäkter belopp åtagande Tilldelning från fakultetsnämnden GU-anslag (vanliga kurser) HÅP HÅS GU-anslag (orienteringskurser) HÅP HÅS Fast UGA-del (f.d. infrastrukturstöd) Studieavgifter Hyresbidrag NPQ Summa tilldelning Budgeterade utgifter belopp Lokaler Tabell 1 Personal Tabell 3 Externa kostnader Universitetsgemensamma kostnader Universitetsbiblioteket Fakultetsgemensamma kostnader V = kr Gemensamma avsättningar Tabell 3 Undervisning Grundkurser Tabell 9 Påbyggnadskurser Tabell 9 Examensarbeten 2016, praktik & övriga uppdrag Tabell 2 summa över/underbudgetering

8 Tabell 1. Lokalkostnader bå 17 Utgift Belopp Hyra för egna lokaler (inkl. el) IT-abonnemang (årskostnad) Hyra för allmänna bokningsbara lokaler Lokalvård Larm & bevakning Reparationer och underhåll Askö 450 övernattningar a` kronor Tovetorp 1400 övernattningar a` 270 kronor Tjärnö Marinbiologiska Laboratorium Summa

9 Tabell 2. Ersättning för examensarbeten slutförda under 2016 Ersättningsnivå kr per 30 hp-arbete (faktor 1) Institution/ämne 2016* Ersättning 2017 EMB 27, botanik ekologi 0,00 0 fysiologi 0,00 0 systematik 0,00 0 systemekologi 0,00 0 MBW 13, genetik 0,00 0 genetisk och cellulär toxikologi 0,00 0 mikrobiologi 0,00 0 molekylärbiologi o funkt gen 0,00 0 immunologi 0,00 0 zool cellbiol 0,00 0 zoofysiologi 0,00 0 zool utvbiologi 0,00 0 Zoologi 24, zoologi ekologi 0,00 0 etologi 0,00 0 funkt morf 0,00 0 populationsgenetik 0,00 0 systematik 0,00 0 SRC SE-master 0,00 0 SERSD-master 26, Reserv för perioden nov-dec 16 30, Summa 121, * Rapporterade arbeten t.o.m Ersättning för följande tillkommer: examinator: forskningspraktik examinator: praktik i biologi & externa externa ex-arbeten självständigt arbete på grundnivå 50 studenter ledamöter i betygsnämnder för externa examensarbeten handledning av forskningspraktik huvudämnesansvarig programkoordinatorer Summa kostnader för examensarbeten

10 Tabell 3. Personalkostnader & Gemensamma avsättningar bå 17 Personal - Ledning prefekt (50 % av årslönen) prefektarvode kringresurser prefekten Summa Personalkostnader studievägledning Adjunkt kansli (sekreterare, studierektorer) teknisk personal (intendent, labassar, tekniker, trädgårdsmästare) IT-stöd (en och en halv tjänst) Studentombud, inkl. möten, BÄR-luncher etc, arbetsmiljöåtgärder trivselåtgärder Summa Material, drifts- och investeringskostnader Investering i gemensam utrustning förbrukningsmateriel (kontor, lab) reprokostnader för gemensamt informationsmaterial datautrustning (reparationer, underhåll) tele, frankeringsservice Summa Fältkostnader studenternas resor och logi på fältkurser Summa Särskilda ändamål Arrheniusbiblioteket examensfest externa kurser och konferenser extra stöd till studenter med funktionsnedsättning rekrytering och skolsamverkan Översättningar av dokument Summa Summa personal + gemensamma avsättningar bå

11 Tabell 4. Beräkning av den totala utbildningsvolymen på grundkurser samt dess fördelning på olika program och kurser bå 17 Program/kurs Antal stud Ev faktor Gruppfakt. Ant. Hp V Biologer i samhället (termin 1) 48 0,5 2 1,5 1 Biologer i samhället (termin 2 & 3) 24 0, Biologer i samhället (termin 4 & 5) 12 0,5 0,5 3 0,5 Biolog/marin program ht 15 termin Biolog/marin program ht 16 termin ,33 Marin program ht 16 termin 2, ,5 7,5 2,50 Biolog/marin program ht 17 termin , Mol biol program ht 15 termin 4 & , Mol biol program ht 16 termin , CMB 30 hp (Nutr+frist) Biogeoprogram ht 15, termin 4 och Biogeoprogram ht 16, termin 2 och ,00 Frist vt: GCP , ÄLP + frist vt: CMB + mångfald + Flor ,67 ÄLP + frist ht: Faun. + Veten. + fysio ,33 ÄLP + frist ht: ekologi Summa ,33 Utvecklingen de senaste åren utbildningsvolymen i V 387, ,5 326,25 305,25 298,75 282,5 277,17 263,33 tilldelning per V Undervisningsmedel

12 Tabell 5. Fördelning av undervisningsvolymen på grundkurser inom olika ämnen bå 17 Program/kurs V Oförd Bfys Bsyst Flor Ekol Gen G tox CMB Mibi Mol Zpop Zfys Imm Zcell UtvB Zmorf Etol Faun Tot Biologer i samhället (termin 1) 1 1,00 1,00 Biologer i samhället (termin 2 & 3) 1 1,00 1,00 Biologer i samhället (termin 4 & 5) 0,5 0,50 0,50 Biolog/marin program ht 15 termin ,00 8,00 3,50 0,75 1,75 2,00 20,00 Biolog/marin program ht 16 termin ,3 3,33 18,00 0,00 2,00 23,33 Marin program ht 16 termin 2,5 2,5 2,50 2,50 Biolog/marin program ht 17 termin ,75 0,00 5,25 5,00 25,00 Mol biol program ht 15 termin 4 & 5 5 2,00 1,75 0,375 0,88 5,00 Mol biol program ht 16 termin ,00 9,00 0,00 1,00 10,00 CMB 30 hp (Nutr+frist) 20 0,00 18,00 0,00 2,00 20,00 Biogeoprogram ht 15, termin 4 och ,00 12,00 2,00 18,00 Biogeoprogram ht 16, termin 2 och ,00 6,50 3,33 5,33 0,00 3,00 4,00 3,50 0,75 0,00 5,25 3,33 42,00 Fristående kurs vt 5 1,50 0,00 1,50 2,00 0,00 5,00 Ämneslärarpro + fristående vt 46,667 13,00 6,67 2,00 6,00 6,00 6,00 7,00 46,67 Ämneslärarpro + fristående ht 33,333 8,00 6,67 7,00 1,50 3,50 6,67 33,33 Ämneslärarpro + fristående ht 10 8,00 2,00 10,00 Summa 263,33 2,50 22,50 40,92 17,33 35,83 2,00 0,00 45,00 10,50 6,00 11,00 15,75 3,38 6,00 0,00 23,63 6,00 15,00 263,33 Ingående kurser inom respektive program/kurs Biolog/marin program ht 15 termin 4: Biolog/marin program ht 16 termin 2+3: Marin program ht 16 termin 2,5: Biolog/marin program ht 17 termin 1: Mol biol program ht 15 termin 4 & 5: Mol biol program ht 16 termin 3: CMB 30 hp (Nutr+frist): Biogeoprogram ht 15, termin 4 och 5: Biogeoprogram ht 16, termin 2 och 3: Fristående kurs vt: Ämneslärarpro + fristående vt: Ämneslärarpro + fristående ht: Ämneslärarpro + fristående ht: Fysiologi 15 hp, Ekologi 15 hp Floristik 5 hp, CMB 27 hp, Biologisk statistik 3 hp Östersjöns miljö 7,5 hp Faunistik 5 hp, Organismernas mångfald 15 hp, Veten. & evol. tänkande 5 hp Fysiologi 15 hp CMB 27 hp, Biologisk statistik 3 hp CMB 27 hp, Biologisk statistik 3 hp Ekologi 15 hp, Marin ekologi 6 hp, Moss- och lavfloristik 6 hp, Östersjöns miljö 8 hp GCP 15 hp, Organismernas mångfald 15 hp, Floristik 5 hp, Faunistik 5 hp, Fysiologi 15 hp GCP 15 hp CMB 15 hp, Organismernas mångfald 15 hp, Floristik 5 hp Faunistik 5 hp, Veten. & evol. Tänkande 5 hp, Fysiologi 15 hp Ekologi 15 hp

13 Tabell 6. Fördelning av lärarresurser för grundkurser bå Ämne/kurs V 10 V 11 V 12 V 13 V 14 V 15 V 16 V 17 Tilldel 10 Tilldel 11 Tilldel 12 Tilldel 13 Tilldel 14 Tilldel 15 Tilldel 16 Tilldel 17 Botanisk fysiologi 20,56 20,56 22,56 20,00 20,00 18,00 22,50 22, Botanisk syst/morf 39,13 41,15 34,28 34,28 32,27 40,92 40,92 40, Floristik 12,50 15,75 17,33 16,33 16,33 16,33 19,00 17, Ekologi 31,10 32,08 37,70 34,20 32,25 25,60 28,00 35, Genetik 25,69 24,56 21,56 18,50 18,50 2,00 2,00 2, Gen o cell tox 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0, Mikrobiologi 29,28 29,68 28,22 26,22 25,40 8,10 10,50 10, Molekylärbiologi 12,31 10,81 9,31 11,00 11,00 22,50 13,50 6, MCB-kursen 31,50 31,50 31,50 27,00 27,00 54,00 54,00 45, Zoofysiologi 18,05 19,70 19,70 17,50 17,50 15,75 15,75 15, Immunologi 3,30 3,80 3,80 3,75 3,75 3,38 3,38 3, Zool cellbiologi 11,56 11,06 9,56 9,00 9,00 6,00 6,00 6, Utvecklingsbiologi 2,50 2,50 5,00 5,00 5,00 2,50 2,50 0, Zoomorf o syst 29,03 30,10 26,63 25,88 25,33 23,63 23,63 23, Etologi 6,50 6,50 7,50 7,00 7,00 6,00 6,00 6, Faunistik 13,75 15,50 13,33 12,33 12,33 15,00 15,00 15, Populationsgenetik 11,00 13,00 13,00 12,00 12,00 12,00 12,00 11, Biologer i samhälle 2,00 2,00 2,00 2,00 1,00 2,50 2,50 2, Basåret 22,50 22,50 22,50 22,50 13,33 0,00 0,00 0, Summa 323,00 333,50 326,50 305,25 289,00 274,20 277,17 263,

14 Tabell 7. Orienterings- och påbyggnadskurser: betalda platser bå 17 Betalda platser för PBK baserat på medelvärdet för de 5 senaste årens registrerade studenter, avrundat uppåt till 8, 12, 16, 20, 24 Betalda platser för OK baserat på 2/3-delar av antalet registerade studenter på senaste kursen Kurs hp 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 ht-16 Betalda vt 17 platser Biologisk stat. I & Analys och pres. av b Bevarande av populationer A Bevarandebiologi G Djurens mångfald, ryggrads A Etologi I G Fisk- och fiskeribiologi A Infektionsbiologi A Interaktioner i ekologiska samhällen A Introd.till vetenskap om hållbar utv. 7, Metoder och koncept inom mol livs Mikrobiologi A Molekylär ekologi A Molekylär fysiologi A Molekylära växt-mikrobinteraktioner A Praktik i social-ekologisk resiliens A 7, Resiliensreflektioner & tillämpningar A 7, Stamceller i utvecklings- och cancerbiol Styrning & förv. av soc-ekologiska syste 7, Strålningsbiologi A , Tillämpad miljökunskap för biologer A Tropisk vattenvård A Urbana social-ekologiska system A Vetenskaplighet i biologisk forskning & Växter i miljöns tjänst A Växternas diversitet & evolution A Östersjöns ekosystem:. A ht 17 Akvatisk ekologi A Biologisk statistik I G 7, Biologisk statistik II A 7, Biologisk statistik III A 7, Biodiversitet:mönster & processer A 7, Djurens mångfald-ryggradslösa djur A Djurs kognition A 7, Djurs morfologi och funktion G Ekologi OK 7, Ekologi II G Ekotoxikologi G Etologi OK 7, Etologi II A 7, Evolutionär ekologi A 7, Evolutionsbiologi G Forskningspraktik i marinbiologi G 7, Fåglars systematik, ekologi OK 7, Genomets expression och dynamik A Hundens evolution, genetik & beteende 7, Immunologi G Insekter: inventering och best. A Kärlväxtfloristik G, sommar 7, ,5 5, Marin populations- och ekosystemdynam Marinbiologi G, sommar Molekylär cellbiologi A Molekylärgenetik 7, Muntlig present. tekniik för nv. A 7, Människans beteende: biologi & kultur 7, Samlingsvård & biodiversitet A Social-ekologiska system: utman. & förh. A Systemteori och resilienstänkande A Tillämpad marin bevarandeekologi A Tropisk marinbiologi G 7, Utvecklingsbiologi 7, Världens eko OK 7, Växfysiologins roll i samhället G Zoologisk systematik A

15 Tabell 8. Fördelning av lärarresurser till övriga kurser bå 17 Kurs HP Betalda Tilldelning Ämne som resp vt 17 platser kurs tillhör Biostatistik- analys och pres. av biol. data G Populationsgenetik Bevarande av populationer A Zooekologi Bevarandebiologi G Populationsgenetik Djurens mångfald G Zoomorfologi Etologi I G Etologi Fisk- och fiskeribiologi A Zoomorfologi Infektionsbiologi A Mikrobiologi Interaktioner i ekologiska samhällen A Växtekologi Introd.till vetenskap om hållbar utv. 7, SRC Metoder och koncept inom mol livsvetenskaper Molekylärbiologi Mikrobiologi A Mikrobiologi Molekylär ekologi A Zooekologi Molekyär fysiologi A Zoofysiologi Molekylära växt-mikrobinteraktioner A Växtfysiologi Praktik i social-ekologisk resilens 7, SRC Resiliensreflektioner & tillämpningar A 7, SRC Stamceller i utvecklings- och cancerbiologi A Utvecklingsbiologi Styrning & förvaltning av soc-ekologiska system A SRC Strålningsbiologi A Gen o cell tox Tillämpad miljökunskap för biologer A Zooekologi Tropisk vattenvård A Systemekologi Urbana social-ekologiska system SRC Vetenskaplighet i biologisk forskning &.. A Zooekologi Växter i miljöns tjänst A Växtfysiologi Växternas diversitet och evolution A Bot.systematik Östersjöns ekosystem:. A Systemekologi ht 17 Akvatisk ekologi A Systemekologi Biologisk statistik I G 7, Populationsgenetik Biologisk statistik II A 7, Växtekologi Biologisk statistik III A 7, Zooekologi Biodiversitet:mönster & processer A 7, Växtekologi Djurens mångfald - ryggradslösa djur A Zoomorfologi Djurs kognition A 7, Etologi Djurs morfologi och funktion G Zoomorfologi Ekologi OK 7, Zooekologi Ekologi II G Zooekologi Ekotoxikologi G Systemekologi Etologi OK 7, Etologi Etologi II A 7, Etologi Evolutionsbiologi G Faunistik Evolutionär ekologi A 7, Zooekologi Östersjöns miljö-projekt G 7, Systemekologi Fåglars systematik, ekologi OK 7, Etologi Genomets expression & dynamik A Mokeylärbiologi Hundens evolution, genetik & beteende OK 7, Populationsgenetik Immunologi G Immunologi Insekter: inventering och best. A Zoomorfologi Kärlväxtfloristik, sommar 7, Floristik Marin miljöövervakning A Systemekologi Marinbiologi, sommar Systemekologi Molekylär cellbiologi A Zool Cellbio Molekylärgenetik 7, Molekylärbiologi Muntlig present. tekniik för nv. A 7, Populationsgenetik Människans beteende: biologi & kultur 7, Etologi Samlingsvård & biodiversitetsinformatik Zoomorfologi Social-ekologiska system: utmaningar & förhåll. A SRC Systemteori och resilienstänkande A SRC Tillämpad marin bevarandeekologi A Systemekologi Tropisk marinbiologi G 7, Systemekologi Utvecklingsbiologi 7, Utvecklingsbiologi Världens eko OK 7, SRC Växfysiologins roll i samhället G Växtfysiologi Zoologisk systematik A Zoomorfologi Totalt antal platser Extra platser för OK Ersättning för en student per 15 hp-kurs: Påbyggnadskurs 9 583,33 Orienteringskurs 7 188

16 Tabell 9. Totala lärarresurser bå 17 Institution/ämne Totala varav varav lärarresurser grundkurser ok+pbk Botanik ekologi fysiologi systematik floristik Gen o cell toxikologi Ekologi Genetik Mikrobiologi Molekylärbiologi MCB-kursen Systemekologi WGI zool cellbiologi immunologi utvecklingsbiologi zoofysiologi Zoologi ekologi etologi faunistik zoomorfologi Populationsgen SRC Social-ekol. Resil Extra platser OK Vår plats i universum Summa

17 Tabell 10. Sammanställning av grundutbildningsmedel till Hufo-institutionerna för bå 17 A. Resurser som fördelas den 8 december 2016 Institution/ämne Lärar resurser Övr löne- Examens- Till Hufo grk pbk avgår medel arbeten (kostnad för för tekn tekn pers personal fråndragen) EMB Botanik ekologi fysiologi systematik floristik Systemekologi MBW Gen o cell toxikologi Genetik Mikrobiologi Molekylärbiologi MCB-kursen WGI zool cellbiologi immunologi utvecklingsbiologi zoofysiologi Zoologi Zoologi ekologi etologi faunistik zoomorfologi o syst populationsgenetik SRC Social-ekol. Resili Summa B. Resurser som fördelas vid senare tillfällen Ekologi Extra platser PBK Exarb-reserv Vår plats i universum Summa Totalt

18 Bilaga 6 UTKAST Kursplan för kurs på grundnivå Zoologi - anatomi och funktion Zoology-anatomy and function 15.0 Högskolepoäng 15.0 ECTS credits Kurskod: BL5029 Gäller från: VT 2017 Institution Institutionen för biologisk grundutbildning Huvudområde: Fördjupning: Biologi G2F - Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav Beslut Denna kursplan är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetsnämnden vid Stockholms universitet Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen För tillträde till kursen krävs kunskaper motsvarande 60 hp biologi, vari ska ingå Organismernas mångfald och fylogeni 15 hp (BL2023) (ej försöksdjursfri variant) och Fysiologi 15 hp (BL2016) (ej försöksdjursfri variant) Kursens uppläggning Provkod Benämning Högskolepoäng Kursens innehåll Kursen behandlar histologisk metodik: praktisk och teoretisk genomgång av ljusmikroskopisk teknik samt tillverkning av preparat av olika djur. Delar av djurriket gås igenom med tonvikten på jämförande anatomi och olika funktionella adaptationer/lösningar. Olika funktionella system studeras, särskilt tas reproduktion, sinnesorgan, nervsystem och utvecklingsbiologi upp, men även andra system behandlas. Både morfologiska och fysiologiska aspekter gås igenom. Stor vikt läggs vid jämförelser mellan olika djurgrupper. I neurobiologin ingår nervsystemets cellulära organisation, utveckling och funktion. Speciellt betonas mekanismerna bakom signalöverföring och signalbehandling samt molekylärbiologiska aspekter av nervcellfunktioner. Förväntade studieresultat Efter att ha genomgått kursen förväntas studenten kunna: förklara uppbyggnaden och funktionen hos olika organsystem föra resonemang om hur olika organsystem utvecklats under evolutionen föra resonemang om samband mellan anpassningar i olika organsystem och djurens levnadssätt och miljö framställa histologiska preparat Sidan 1/2

19 självständigt analysera djurs och organs byggnad med mikroskop Undervisning Undervisningen består av föreläsningar, gruppundervisning, laborationer och demonstrationer. Exkursioner kan förekomma. Deltagande i gruppundervisning, laborationer, demonstrationer och eventuella exkursioner samt därmed integrerad gruppundervisning är obligatoriskt. Om särskilda skäl föreligger kan examinator efter samråd med vederbörande lärare medge den studerande befrielse från skyldigheten att delta i viss obligatoriska undervisning. Kunskapskontroll och examination a. Kursen examineras på följande vis: kunskapskontroll sker genom skriftligt prov. b. Betygssättning sker enligt sjugradig målrelaterad betygsskala: A = Utmärkt B = Mycket bra C = Bra D = Tillfredsställande E = Tillräckligt Fx = Otillräckligt F = Helt Otillräckligt c. Kursens betygskriterier delas ut vid kursstart. d. För godkänt krävs lägst betygsgraden E samt godkända laborationer, godkända skriftliga och muntliga redovisningar samt deltagande i övrig obligatorisk undervisning. e. Studerande som underkänts i ordinarie prov har rätt att genomgå minst fyra ytterligare prov så länge kursen ges. Med prov jämställs också andra obligatoriska kursdelar. Studerande som godkänts på prov får inte genomgå förnyat prov för högre betyg. Studerande som underkänts på prov två gånger har rätt att begära att annan lärare utses för att bestämma betyg på kursen. Framställan härom ska göras till institutionsstyrelsen. f. Möjlighet till komplettering av betyget Fx upp till godkänt betyg ges inte på denna kurs. Övergångsbestämmelser Studerande kan begära att examination genomförs enligt denna kursplan även efter det att den upphört att gälla, dock högst tre gånger under en tvåårsperiod efter det att undervisning på kursen upphört. Framställan härom ska göras till institutionsstyrelsen. Begränsningar Kursen kan ej ingå i examen tillsammans med kursen Djurs morfologi och funktion 15 hp (BL5019) Zoomorfologi 10 p (BI3130) och Zoologi 15 hp (BL5004). Övrigt Kursen kan innehålla obligatoriska moment i fält som medför vissa kostnader för studenten. Kursen ingår i kandidatprogrammet i biologi men kan också läsas som fristående kurs. Kurslitteratur Kurslitteratur beslutas av institutionsstyrelsen och redovisas därefter i bilaga till kursplanen. Sidan 2/2