Business Management, Curriculum, 2007

Transkript

1 /17 Business Management, Curriculum, 2007

2 /17 Modul 1, Icebreaker KY-poäng: 3 v aug 31 aug Att skapa förståelse för grundläggande gruppdynamik och presentationsteknik genom teambuilding, processupppföljningar och mindre projekt. Målet för teambuildingen är att öka kontaktytorna i gruppen, skapa öppenhet och tillit och därmed effektivitet. - Presentationsteknik - Roller och ansvar - Förhandlingsteknik - Verktyg och modeller för workshoparbete - Gruppdynamik i praktik och teori - Teamarbete - Muntlig och skriftlig presentationer - Processuppföljning av uppdraget - Utvärderingsarbete - Rapporter och dokumentation Studenterna skall efter avslutad modul kunna: - Förstå grundläggande gruppdynamik och hur gruppers utveckling understöds - Skriva och presentera en skriftlig rapport - a en grundläggande förståelse för action learning pedagogil - Presentera research och analys arbete

3 /17 Modul 2, What s going on? KY-poäng: 4 v sept 28 sept Att studenterna skall få en introduktion till olika branscher och undersöka omvärlden, trender, utvecklingsprocesser samt en introduktion till informationssamhället genom ett antal gemensamma mindre projekt. - Omvärldsbevakning - Trender, digitalisering, framtidsforskning, globalisering, regionalisering - Kreativ problemlösning - Research och sökmotorer - Modeller för innovation idéeframtagande - Verktyg och modeller för workshoparbete - Moral och etik - Informations samhälllet - Gruppdynamik i praktik och teori - Teamarbete - Muntlig och skriftlig presentation - Processuppföljning av uppdraget - Storytelling Studenterna skall efter avslutad modul kunna: - Förstå grundläggande gruppdynamik och hur gruppers utveckling understöds - Utforska och analysera marknadskrafter och konkurrenter - Diskutera trender och faktorer som påverkar samhällsutveckling - Förstå användningen av sökmotore för research Modul 3, UGL

4 /17 KY-poäng: 1 v okt 5 okt Det övergripande målet med utbildningen UGL är att deltagarna skall bli effektiva gruppmedlemmar, ledare och medarbetare. Utbildningen ger studenten en möjlighet att utforska sig själv i en grupp, hur han/hon påverkar och låter sig påverkas. Kompetens och erfa renheter e fte r ku rs: Studenterna skall efter avslutad kurs kunna: - Identifiera och hantera konflikter - Kommunicera på ett rakt och tydligt sätt - Använda verktyg för att ge och ta emot feedback - Identifiera faser i en grupps utveckling och använda olika typer av - ledarskap kopplat till de olika faserna - Förstå vad som understödjer eller hindrar en grupps utveckling - Ökad självkännedom och ökat självförtroende

5 /17 Modul 4, Building a brand KY-poäng: 4 v okt 2 nov Studenterna skall lära sig grundläggande marknadskommunikation genom att skapa kommunikationsstrategier för ett företag. - Varumärkesbyggnad - Strategi, marknadskommunikation - Kanalval, marknadskommunikation (Tryckt media, digitala medier ) - Presentationsteknik - Säljprocess - PR-plan - Bygga och vårda nätverk - Skapa brief, agera beställare av kommunikationslösning - andledning (grupper och individuella samtal) - Teamarbete i projektform - Reflektion teamarbete i processuppföljningar (fördjupad kunskap i grupputveckling) Studenterna skall efter avslutad modul kunna: - Skapa en brief gällande önskad marknadskommunikation av ett specifikt företag - Planera, genomföra och utvärdera en säljprocess - Grundläggande Microsoft Office (Powerpoint, Excel, Word) - Planera och genomföra professionella presentationer (skriftligt och muntligt)

6 /17 Modul 5, Working with clients KY-poäng: 5 (varav en ekonomi) v , 12 nov 7 dec Studenterna skall få förståelse och erfarenhet av ett projekts alla delar och utmaningar genom att arbeta med analys, strategi, planering, genomförande, uppföljning och utvärdering av ett skarpt uppdrag gentemot en extern uppdragsgivare. - Metodik och modeller, projektledning - Projektbudgetering och Excel - Debiteringsstruktur - Tidsestimering - Kvalitetssäkring - Roller och ansvar - Mötesteknik och internkommunikation - Kundrelation - Kundvård - Säljprocess, projekt - Affärskommunikation - Teamarbete - Muntlig och skriftlig presentation - Reflektion teamarbete i processuppföljningar (fördjupad kunskap i - Grupputveckling och ledarskap) Kompetens och erfa renhet efter modul Studenterna skall efter avslutad modul kunna: - Identifiera och hantera projektfaser och dess leverabler i ett kundprojekt - Planera och hantera projektresurser (kompetens, tid och pengar) - Planera, genomföra, följa upp, utvärdera och dokumentera leverabler såsom förstudie, tidplan, riskanalyser, uppdragsbeskrivning, ändringslogg.

7 /17 Modul 6, Portfolio KY-poäng: 4 v. 45, nov 9 november, 4 dec 29 dec Studenterna skall utforska arbetsmarknaden, sina ambitioner och kompetens genom att skapa ett individuellt presentationsmaterial om vem de är och vad de vill göra. Detta är ett förberedande arbete inför LIA. - Arbetsmarknadsundersökning - Självanalys/behovsanalys - Förstudie personlig kommunikationslösning - Konceptutveckling av portfolio - Skapa portfolio (kan vara utifrån en mängd olika kanalval) - Reflektionsarbete i grupper för att stödja varandras portfolioarbete - Utvärderingsarbete i grupp (peermarking) - andledning (gruppsamtal och individuella samtal) - Muntlig och skriftlig presentation Studenterna skall efter avslutad modul kunna: - Identifiera och arbeta med verktyg och modeller för strategiarbete - kopplat till dem som individer (vision, mission, mål, analys av hinder, handlingsplan, uppföljning och utvärdering) - Applicera marknadskommunikation på individuell portfoliolösning - Urval och prioritering av relevant innehåll till kommunikationslösning - Skapa en individuell kommunikationslösning - andleda och stödja varandra i framtagning av individuella lösningar

8 /17 Modul 7, Process weeks KY-poäng: 3 v jan 25 jan Studenterna skall öka och fördjupa förståelsen för gruppdynamik genom en tvåveckors upplevelsebaserad processutbildning i internatform. De vidareutvecklar sin kunskap och erfarenhet av vad som stödjer respektive hindrar grupputvecklingen och dem att vara effektiva gruppmedlemmar, ledare och medarbetare. Studenterna får en ökad självkännedom och ett ökat självförtroende. et av de två veckorna styrs av gruppens behov. Kompetens och erfa renhet efter kurs - Studenterna skall efter avslutad kurs ha fördjupad kunskap inom: - Identifiera och hantera konflikt - Kommunicera rakt och tydligt - Ge och ta emot feedback - Känna igen en grupps utvecklingsfaser genom egenupplevelser - (känslobibliotek) - Förstå och applicera situationsanpassat ledarskap - Ökad självkännedom och ökat självförtroende

9 /17 Modul 8, Working with Clients (Economy) KY-poäng: 1 v jan 1 feb Studenterna skall öka och fördjupa förståelsen för projektekonomi. I detta ingår budgetering och uppföljning av projektekonmi. Uppdrag och övningar i projektekonomi. Kompetens och erfa renhet efter kurs - Ekonomiska grunder - Budgetering - Projektkostnader - Personalkostnader - Intäktsmodellers - Investeringar och avskrivningar

10 /17 Module 9, New business KY-poäng: 4 v feb. 29 feb Att lära sig grundläggande affärskunskap, organisations- och verksamhetsplanering genom att utveckla en affärsplan. - Säljprocesser - Verktyg och modeller för verksamhetssplanering och styrning såsom: o förutsättningar, historik och nuläge o framtid och möjligheter o vision o mission o värderingar o faktabas och antaganden o måluppsättning och målstyrning - Strategisk agenda och beslut - Arbetsrätt: o arbetsrättens grunder o arbetstagarbegrepp o kollektivavtal o medbestämmande o diskrimineringslagstiftning o integritets och lojalitet o anställning ingående och upphörande ledighet - Grundläggande affärskunskap - Marknadsanalys och konkurrentanalys Efter avslutad modul skall studenten kunna: - Skapa en affärsplan för ett mindre företag - Förstå och hantera grundläggande företagsekonomi - Förstå grundläggande organisations- och verksamhetsplanering genom uppdraget starta ett eget företag

11 /17 Modul 10, Running a business KY-poäng: 4 v mars 28 mars Studenterna skall få en fördjupad förståelse för affärskunskap och verksamhetsstyrning genom att arbeta med organisationsdiagnostik med fokus på företagets ekonomi och finanser, chefskap, affärsutveckling och verksamhetsutveckling. - Branschkunskap och samhällskunskap - Verksamhetsledaren/personalchefens finansiella och ekonomiska uppdrag - Verksamhetsledaren/personalchefens strategiska uppdrag - Verksamhetsledaren/personalchefens operativa uppdrag - Internkonsultarbete - Statistik - Affärsutveckling och marknadsföring - Affärskommunikation - Styrmedel verksamhet - Beslutsfattande - Belöningssystem - Planera, genomföra och utvärdera projektarbete - Upprätta projektbudget - Studenterna skall ta mer ansvar för planering och genomförande av - processuppföljningsarbete och arbeta som internkonsulter i klassen. - Utveckla nätverket och skapa kontakter i näringslivet - Muntlig och skriftlig presentation Studenterna skall efter avslutad modul kunna: - Planera, genomföra och utvärdera ett analysarbete i projektform för en extern kund utifrån styrmedel för affärs- och verksamhetsutveckling. - Förstå grundläggande en verksamhetsledare och personalledares roll och ansvar

12 /17 Modul 11, Internship KY-poäng: 11 v mars 13 juni Studenterna skall deltaga i skarpa projekt på företag och i organisationer. De skall applicera modulkunskaper och vidareutveckla sin kompetens inom valt arbetsområde utifrån studentens ambitioner och utbildningsrelevans. Efter avslutad modul skall studenten kunna: - Applicera kunskap, verktyg och modeller från utbildningen på skarpa projekt - Fördjupad kunskap gällande ekonomisk styrning - Redovisa för egen roll, ansvar, resultat av arbetsinsats och lärande - Identifiera och redovisa för kompetensutvecklingsbehov - Skapa en kompetensutvecklingsplan - Analysera, reflektera och diskutera arbetsförhållanden, kultur och verksamhetsstyrning - Planera, genomföra och utvärdera projekt - Reflektera över styrmedel verksamhet och dess påverkan på resultat

13 /17 Modul 12, Organisation diagnostics KY-poäng: 4 v aug 12 sept Studenterna skall få en fördjupad förståelse för organisationsutveckling och ledarskap genom att arbeta med organisationsdiagnostik med fokus på värderingsarbete/arbetsklimat, motivation, medarbetarskap och ledarskap. - Psykosocial arbetsmiljö - Gruppdynamik - Kommunikation - Problemlösning - Konflikthantering - Förändringsarbete - Ledarskap i teori och praktik - Gruppens utveckling, verktyg (teambuilding ) - Ledarens personliga utveckling - Skriftlig och muntlig presentation - Projektbudgetering - Processuppföljningar av teamarbetet Studenterna skall efter avslutad modul kunna: - Planera, genomföra och utvärdera ett analysarbete i projektform för en extern kund utifrån styrmedel för organisationsutveckling och ledarskap

14 /17 Modul 13, Coaching and Mentorship KY-poäng: 4 v sept 10 okt Studenterna skall reflektera och utveckla sitt eget ledarskap och handleda andra att reflektera över sitt medarbetarskap/ledarskap med olika verktyg och samtalstekniker, coaching och mentorskap. - Samhällskunskap - Socialpsykologi - Leda individ - Stresshantering/utmattning - Dialog - Konflikt- och krishantering - Personalsamtal: - Intervjusamtal - Introduktionssamtal - Medarbetarsamtal/utvecklingssamtal - Lönesamtal - Samtal om svåra saker - Konfliktsamtal - Avvecklingssamtal - Avslutningssamtal - Coaching - Mentorskap - Lärstilar - Personlig utveckling: - Grundmönster - Samspel mellan kropp och psyke - Ledarstil - Följa upp individuella utvecklings- och förändringsmål - Utveckla inneboende resurser - Processuppföljningar av teamarbete Kompetens och erfa renhet efter modul Studenterna skall efter avslutad modul kunna: - Använda verktyg för egen utveckling. Stödja och motivera personlig utveckling och kompetensutveckling av medarbetare och kunna planera, genomföra och utvärdera uppdrag inom coaching för extern kund.

15 /17 Modul 14, Final Project KY-poäng: 10 v okt 19 dec Syftet med examensarbetet är att fördjupa sig inom ett område med definierade frågeställningar och planerad metod. Målet med examensarbetet är att utforska frågeställningarna och genom detta tillämpa kunskapen på ett sådant sätt att det tillför området något. - Planera, genomföra och utvärdera ett längre utforskande arbete - Ta fram strategier/lösningar utifrån specifika utmaningar/problem - itta information (teoretisk och praktisk), välja integrera, tolka och - redovisa information på ett för arbetet relevant sätt - Inta ett tydligt och medvetet förhållningssätt till frågeställningar, metod, genomförande och resultat - Kommunicera resultat av ditt arbete på ett sådant sätt som lämpar sig för arbetet - Planera och genomföra seminarium

16 /17 Modul 14, Internship KY-poäng: 17 v jan 2 maj Studenterna skall deltaga i skarpa projekt på företag och i organisationer. De skall applicera modulkunskaper och vidareutveckla sin kompetens inom valt arbetsområde utifrån studentens ambitioner och utbildningsrelevans. Efter avslutad modul skall studenten kunna: - Applicera kunskap, verktyg och modeller från utbildningen på skarpa projekt - Fördjupad kunskap gällande organisation- och verksamhetsstyrning - Redovisa för egen roll, ansvar, resultat av arbetsinsats och lärande - Identifiera och redovisa för kompetensutvecklingsbehov - Analysera, reflektera och diskutera arbetsförhållanden, kultur och verksamhetsstyrning - Planera, genomföra och utvärdera projekt - Reflektera över styrmedel verksamhet och dess påverkan på resultat

17 /17 Modul 15, Wrap up K Y-poäng: 2 v maj 16 maj