Psykologi Psyche- själ/logia-kunskap

Transkript

1 Psykologi Psyche- själ/logia-kunskap

2 Vad är psykologi för er? Brainstorm Vad vet ni? Tror ni? Tycker ni?

3 Fördomar om ämnet. Psykologi fail; Psykologi är ingen vetenskap! Är du psykolog? Kan du läsa mina tankar? Brukar du läsa av människor direkt du träffar dem? Jag drömmer sann drömmar! Flum! Freud är en snuskgubbe som inte bidragit med något till psykologin förutom sina snuskiga fantasier! Blir man galen av att läsa psykologi..?

4 Hur? Varför? Psykologi the science of mind and behavior Är allt medfött? Biologiskt? Socialt? Betingat utifrån? Lär vi oss genom tankemönster? Hur minns vi? Varför gruppbeteende? Vad är stress? Psykisk ohälsa?

5 Vad studerar psykologin? Psykologins fem mål: Beskriva hur människor och andra varelser uppför sig Att förstå dessa beteenden Att förstå hur människor och djur uppför sig under vissa förhållanden Att influera beteenden Att tillsätta psykologisk kunskap på sätt som förbättrar mänsklighetens välstånd

6 Perspektiv Psykodynamiskt perspektiv Biologiskt perspektiv Behavioristiskt perspektiv Kognitivt perspektiv Har ni stött på dem förut?

7 Historiskt perspektiv på psykisk ohälsa Forntida Asiatiska kulturer och Medeltida Europa Individer med psykisk ohälsa, besatta av onda andar och demoner Exorcism. vanligt att koppla vansinne eller galenskap till en magisk eller religiös föreställningsvärld Guds straff? Antiken/Gyllene Åldern Hjärna centrala organet, inte hjärta Obalans i de fyra olika kroppsvätskorna,blod,slem,svart och gul galla Åderlåtning tal Kristna kyrkan fullt etablerad i Europa Tillbaka till tron om onda andar och demoner Häxor/Häxkonst Bålbränning/Dränkning. Renässansen Människor som häxor, inte onda, bara sjuka Vårdanstalter Cirkus tal -brytpunkt Utveckling medicinsk forskning bota psykisk ohälsa om bot för fysisk ohälsa hjärnskador, konsekvenser på beteende Syfilis led till psykos

8 Hur tänkte man om psyket för 1000 år sedan?

9 Borrade ett hål i huvudet så att de onda andarna som skapade besvär skulle flyga ut 1600-talet = viss förändring kom Den franska filosofen René Descartes föreslog på 1600-talet att sinnet och kroppen interagerar via tallkottkörteln (produceras melatoninet i vår hjärna som är det som reglerar dygnsrytm).

10 Jean Marie Charcot demonstrerar hur man med hypnotiska suggestioner kan framkalla hysteriska anfall. Under senare delen av 1800-talet var mentalsjukhuset La Salpetrière i Paris psykiatrins högborg i Europa. Här studerade bland andra den unge Sigmund Freud.

11 Behandling av mentalpatienter Genom åren har alla möjliga mer eller mindre märkliga behandlingsmetoder för psykiskt sjuka används. Att hänga folk på galgar var exempelvis ett försök att bota nervösa besvär. Bild

12 Lobotomering Längst fram i hjärnan sitter frontalloberna där bland annat känslorna har sitt säte. Genom att förstöra hjärnvävnad med ett föremål som stacks in och rördes runt lite i dessa trakter lyckades läkarna inte helt oväntat förändra patientens beteende.

13 Lobotomering utfördes på svenskar, dubbelt så många som tidigare varit känt, utsattes för lobotomering mellan 1944 och De flesta var mentalpatienter men även utvecklingsstörda barn utsattes för detta ingrepp i hjärnan, Bland andra lobotomiopererades en sjuårig pojke med diagnosen utvecklingsstörd, hyperaktiv i Umeå Han avled under operationen. Lobotomering innebär att förbindelsen mellan pannloben och hjärnans undre del skärs av genom ett kirurgiskt ingrepp. Metoden användes främst för att dämpa svår ångest och lindra schizofreni. Effekten blir dock också att patientens personlighet förändras. Känsloliv och intellektuell förmåga påverkas mycket negativt. Martha Strömbladhs schizofrenisjuke make lobotomiopererades i Vänersborg Han har bland annat förlorat tidsbegreppet, och tror att hans barn fortfarande är små, 40 år efteråt.

14 Hjärnskada Klassisk hjärnskada Hjärnan kan tåla mer än man tror, vilket fallet Phineas Gage visar. Han jobbade 1848 vid ett järnvägsbygge i Vermont i USA. Vid en explosion träffades han av en meterlång järnstång, dryga tre centimeter i diamter. Stången trängde rakt genom hans vänstra frontallob. Som av ett underverk överlevde han och sägs ha blivit fullt återställd. Senare rapporter tyder dock på att han genomgick en personlighetsförändring precis som om han blivit lobotomerad.

15 Psykiatrins historia v=ydtnvtciw08

16 Lite mer historik vi vandrar framåt Psykologi har sina rötter i filosofi, biologi, medicin och fysiologisk forskning. Psykologi ansågs tillhöra en gren inom filosofin fram tills slutet av 1800-talet. Många tidiga filosofer trodde att sinnet var något spirituellt som ej satt ihop med kroppen.

17 Exempelvis. Platon( f.kr) kropp och själ separata Aristoteles ( f.kr.) menade att själen ej kan skiljas från kroppen och viceversa. Vi hoppar. Immanuel Kant ( )- rationalist och empiristväckte frågan-kan verkligen studiet av människan omvandlas till studiet med experimentell grund? Ur dessa fundering springer sedan de två inriktningar varav en representeras av Watson och en Freud.

18 När blev Psykologi en vetenskap? 1879 William Wundt etablerar det första psykologiska laboratoriet Sigmund Freud Psykologins fader (trots att Wundt eg. är det) Psykologin är en ung vetenskap i förhållande till fysiologin!

19 psykoanalysen Sigmund Freud( ) Psykoanalysens fader

20 SIGMUND FREUD För ca 100 år sedan såg Freud det som ingen annan ville se, nämligen att vi är styrda av aggression och sex. Libido kallar Freud den sexuella upplevelsen. Freud är en så kallad psykodynamiker och deras teori går ut på att problem hos den vuxne kan härledas till barndomen. Psykodynamikerna terapi går ut på att man ska få insikt, om han det så är man på god väg mot förändring Enligt Freud består personligheten av tre delar Detet: Som är de biologiska drifterna. Formas först och agerar på impuls (amoraliskt). Som det lilla barnet Jaget: Viljan, moraliskt och medvetet om tid och rum. Kan välja bort kortsiktiga lösningar för långa och trygga lösningar. Överjaget: Samvetet och idealen. Det formas av dem vi växer upp med samt skapar så småningom ett eget.

21 Teoretisk bas En del av psyket är omedvetet Psykiska händelser har en orsak ingenting är slumpmässigt eller tillfälligt(deterministiskt) Psykiska händelser har en mening tidig barndom har stor betydelse som vuxen Själslivet är dynamiskt och omedvetet

22 Psykoanalysen Intresserar sig för det omedvetna och den psykosexuella utvecklingen Studerar fria associationer och drömmar Strävar efter att vi skall få utvecklas utan konflikter och tillfredsställa våra lustar på ett sätt som passar samhället

23 Medvetet förmedvetet Det omedvetnas påverkan omedvetet Det medvetna Det förmedvetna Det omedvetna censur

24 Det medvetna de tankar, känslor, sinnesintryck vi upplever och är medvetna om. Här och nu. Detta har vi direkt tillgång till. Det förmedvetna ej direkt medvetet men med lite ansträngning kan informationen som lagrats här plockas fram. Erfarenheter, kunskaper. Sådant vi ej använder varje dag men minnet finns där. Det omedvetna (detet) större delar av vårt själsliv är omedvetet, upplevelser, konflikter, minnen, känslor vi ej kan eller vill veta om. Ex. barndomstrauman

25 Psykets uppbyggnad Detet Drifterna Överjaget samvetet Jaget Vår stackars vilja En ständig fight mellan överjaget och detet. Jaget balanserar mellan dessa två.

26 Psykets uppbyggnad Detet (id)- den primitiva kaotiska delen av psyket dvs. drifterna, behoven, impulserna. Styrs av lustprincipen och behov ex. ett spädbarn skriker om den är hungrig (det gör inte en vuxen) Direkt tillfredsställelse Jaget(ego)- förnuft, rationalitet, tar hänsyn till omständigheter och ser konsekvenser, realitetsprincipen. Medlar mellan det och överjag Överjaget(superego)- motvikt till detet. Samvete, moral, normer och ideal.

27 Utvecklingsfaser Den Orala fasen Ungefär 0-1 år (detet dominerar) Munnen ger lustupplevelser ammar, suger på fingrar, stoppar allt i munnen. Kris: tillit/misstro Får inte barnet leva ut sin lust kan personen få en oral personlighetsstörning ex. mat, cigaretter etc.

28 Den anala perioden Ca 1-3 år(jaget utvecklas) Det centrala problemet är: hålla tillbaka/släppa efter eller trotsa/vara till lags och hålla sig ren. Rumpan ger lustupplevelser Kris: självständighet/tvivel på egna förmågan Om detta stadie inte får levas ut kan personlighetsstörning uppstå: Den anala personlighetstypen ex. starkt kontrollbehov, bacillskräck

29 Den falliska fasen Ca 3-6 år barnet upptäcker könsorganen. blir kär i motsatt förälder. Kris: initiativ/skuld Personlighetstyp: hämmade / ohämmade Pojken: Oidipuskomplex: pappan blir en rival vilket gör att pojken blir rädd och försöker efterlikna. Flicka: Elektrakomplex: Mamman blir rival och flickan försöker efterlikna henne

30 Ca 5-11 år Den latenta fasen Ingenting av vikt händer i den sexuella utvecklingen (enligt Freud). Transportsträcka Lek, skola,vänskap Jagutveckling, kan sätta sig in i andras situation och se Sig själv utifrån. Skilja mellan fantasi och verklighet.

31 Ca år Den genitala fasen adolcensen Vuxen sexualitet utvecklas Förälskelse Pubertet mycket händer i kroppen Frigörelse

32 Försvarsmekanismer

33 Försvars mekanismer Detta är processer i det omedvetna jaget som försöker skydda resten av jaget mot ångest Förnekande- man vägrar inse sanningen. Tolkar situationer på ett subjektivt eller orealistiskt sätt så att de inte väcker för mycket ångest. Ex. En man, som har fått reda på att han har obotlig cancer, vägrar att inse möjligheten att han kanske inte kommer att tillfriskna.

34 Bortträngning man tränger bort / glömmer obehagliga upplevelser. Ex. En person som har varit med om ett sexuellt övergrepp som liten förtränger händelsen, så den glöms bort. Förskjutning - man tar ut känslor man har får någon/ något på ett annat objekt. Ex. En man som trakasseras av sin chef känner inte någon ilska på jobbet, men när han kommer hem är han arg på sin fru och sina barn.

35 Regression man går tillbaka ett steg i utvecklingsstadiet och beteer sig barnsligare/ omognare än sin ålder. Ex. Femårige Kalle, som är svartsjuk på sin lillebror, går tillbaka i sin utveckling och börjar suga på tummen, vill hela tiden sitta i pappas knä och han kissar på sig.

36 Reaktionsbildning man beter sig tvärtemot det man egentligen känner. Ex. Femårige Johan är mycket svartsjuk på sin lillebror och han vill helst göra honom illa och ser helst att han försvinner. Ivan döljer sina förbjudna känslor genom att vända dem till dess motsats och upplever sig i stället älska sin lillebror, leker med honom ofta och tröstar honom.

37 Rationalisering man förskönar sina handlingar med rationella argument. Dvs. att man inför sig själv gör motivet mer ädla och tilltalande än de verkligen är. Ex. Den som av feghet eller lättja låter bli att hjälpa en vän, kanske inbillar sig att det bara är nyttigt för vännen att få klara sig själv för en gångs skull

38 Projektion man för över egna förbjudna eller icke önskvärda egenskaper och känslor på andra. Ex. En kvinna, med starkt och förträngt begär/ lust att ha en affär vid sidan av sitt äktenskap, anklagar oavbrutet sin man för att vara otrogen mot henne. Ex. En starkt religiös man tar starkt avstånd från sexualitet och fördömer andras sexualitet.

39 Sublimering(förädlar) man omvandlar egoistiska, farliga, sexuella drifter som väcker ångest hos jaget eftersom de inte är socialt accepterade till mer socialt accepterade handlingar och mål. Ex. munken som avlagt klosterlöfte, drifterna, de sexuella behoven omvandlas till ex.andliga övningar.

40 Eskapism- dagdrömmeri...

41 Drömmar Kungsvägen till det omedvetna Tränga bakom drömmens omedelbara obegriplighet- finns en chans att se vad som rör sig i det omedvetna. Nå fram till de bakomliggande latenta drömtankarna. Dagsrester

42 Fria associationer Fritt berätta allt som dyker upp Lossa spärrarna och den censur vi medvetet har och verkligen berätta allt- de innersta innersta hemligheterna (debatten om bortträngda minnen)

43 Medvetet Förmedvetet Omedvetet Översikt Utvecklingsfaser Orala fasen Anala fasen Falliska fasen Latenta fasen Genitala fasen Psykets uppbyggnad Detet(id) Jaget(ego) Överjaget(sup erego) Försvarsmekanismer Projektion Förnekande Bortträngning Förskjutning Regression Reaktionsbildning Rationalisering sublimering

44 Psykoanalysen Patientens omedvetna konflikter eller barndomstrauman ska göras medvetna genom analys. Tar lång tid flera år. Tre steg i terapin 1)fria associationer berätta allt. 2) tolkning, motstånd, överföring- 3)självinsikt

45 Psykodynamisk psykiatri Ett sätt att förstå patienten och patientens problem Ett dynamiskt synsätt = fenomen är i ständig rörelse Ex. vilken situation utlöste ångesten? Påminde denna situation om någon tidigare händelse?