SOMMAR DESIGN KONTORET. Hälsosammare ljud för små öron Sommardesignkontoret Halmstad 2012

Transkript

1 SOMMAR DESIGN KONTORET Hälsosammare ljud för små öron

2

3 Innehåll 01 Om sommardesignkontoret 1 Designprocessen 3 02 Uppdraget 4 Uppdragsgivare 4 Utgångspunkt 4 Uppdragsbeskrivning 4 Problemformulering 5 Avgränsningar 5 03 Arbetsprocessen 6 Förstudie 6 Förskolebesök 6 Idégenererin 8 Funktionsanalys 8 Skissworkshop 10 Modellworkshop 10 Presentationer Analys 16 Lekvärde kontra absorptionsförmåga 16 Konceptutveckling 1 17 Konceptutveckling Konceptförslag 20 Tidiga konceptförslag 20 Slutgiltiga konceptförslag Rekommendationer Sammanfattning English summary Projektteam 30

4

5 01 Om När företag, kommuner och organisationer kommer i kontakt med designstudenter blir resultaten slående. I får företag möta de ungas värderingar, kunskaper, ohämmade kreativitet och studenter kommer i kontakt med verkliga uppdrag hos riktiga kunder. SVID, Stiftelsen Svensk Industridesign har sedan 2001 varit huvudman för Sommardesignkontor runt om i Sverige. Målet är att skapa kreativa miljöer när olika kompetenser möts. Ett Sommardesignkontor består av studenter från högskolor och universitet med olika inriktning. Studenterna samarbetar i flera projekt och får arbeta med problembaserade uppdrag under sju intensiva sommarveckor. Årets Sommardesignkontor har haft tema hälsa. Syftet har varit att utveckla nya produkt- och tjänstekoncept för de deltagande företagen som också förstärker företagens möjligheter till framgångsrik kommunikation av deras arbete inom området hälsa. Ett annat syfte har varit att öka uppdragsgivarnas kunskap och intresse för design och dess möjligheter för affärsutveckling. Dokumentet i din hand beskriver kortfattat utgångspunkt och resultat av sommarens arbete. Akustikmiljö 1

6

7 1.1 Designprocessen Vi har arbetat utifrån designprocessen med målet att nå fram till en konceptuell nivå. Designprocessen ser lite olika ut från projekt till projekt men har en del gemensamma punkter som genomförs i alla designprojekt. Utgångspunkt Ett projekt startar ofta i och med att det finns ett problem som ska lösas. En väl formulerad problemformulering är grunden till en bra designprocess. Genomförande Förslaget förankras nu hos nyckelpersoner inom tillverkning, marknad och andra som behövs för att realisera förslaget. Produkten testas och utvärderas ytterligare och en del justeringar kommer förmodligen att göras nu för att passa produktionsprocessen Uppföljning Efter produktionsstart utvärderas projektet för att optimera framtida förbättring Analys I analysfasen utförs t.ex. användarstudier, behovs- och funktionsanalyser samt omvärldsanalyser. Vilken typ av research som används kan se väldigt olika ut för olika projekt beroende på vad som är relevant att veta för att lösa det formulerade problemet. Konceptutveckling Med problemformuleringen och resultaten i analysfasen som grund tas ett antal konceptuella skissförslag fram som testas och utvärderas. Val av koncept Efter utvärderingen har man kommit fram till det koncept som på bästa sätt löser det formulerade problemet. Konceptet vidareutvecklas och nu går man in på detaljnivå. Akustikmiljö 3

8 02 Uppdraget 2.1 Uppdragsgivare Fiberfloat startades 2007 och har sedan dess tillverkat ljudabsorbenter för olika miljöer. De har ett nära sammarbete med Akustikmiljö när det kommer till den akustiska biten. De hjälper arkitekter, designers, fastighetsförvaltare och studiotekniker för att de ska få en absorbent som passar just deras lokal och behov. Exempel på platser där man kan hitta Fiberfloats ljudabsorbenter är kontor, studios, simhallar och lägenheter. Fiberfloats ljudabsorbenter är tillverkade av det egenutvecklade materialet EcoSUND. EcoSUND består av återvunna PET-flaskor och växtfiber vilket gör dem miljövänliga och återvinningsbara. De tål fukt och släpper inte ifrån sig några fibrer som kan ge upphov till allergier. 2.2 Utgångspunkt Vår hörsel är ständigt påslagen, vi omges dygnet runt av ljud av olika slag och tystnad har idag blivit en bristvara. En speciellt utsatt miljö är förskolor, både för barn och lärare. Deras arbetsmiljö kan dock förbättras med hjälp av ljudabsorbenter. De ljudabsorbenter som Fiberfloat tillverkar idag är i huvudsak olika typer av skärmar, även om de är tänkta för olika miljöer så ser ungefär likadana ut. Fiberfloat vill ha hjälp av för att komma på en ny typ av absorbent som ska skilja sig från resten av deras sortiment och inte vara särskilt skärmlik. 2.3 Uppdragsbeskrivning har fått i uppdrag av Fiberfloat att ta fram en typ av ljudabsorbent för förskolemiljöer för att reducera ljudnivån. Ljudabsorbenten ska gå att bygga ihop med flera delar som inte behöver vara lika varandra. Den ska vara anpassad för förskolepedagogik och barens lek. 4 Akustikmiljö

9 2.4 Problemformulering Hur skall en ljudabsorbent anpassad för en förskolemiljö, vara utformade för att visuellt tilltala både barn och förskolelärare och samtidigt fungera som väl akustisk absorbent? 2.5 Avgränsningar kommer att ta fram designförslag på en konceptuell nivå, vilket betyder att absorbenterna inte kommer att vara produktionsfärdiga. Akustikmiljö 5

10 03 Arbetsprocessen har under projektets gång arbetat efter SVIDs standardiserade designprocess (se kap 01). Analysfasen följs av en konceptutvecklingsfas för att slutligen ett eller flera koncept väljs och visualiseringsmaterial skapas. Personalen på Solkatten upplever att ljudmiljön är ganska bra men att den skulle kunna bli bättre. Nästa besök var på avdelningen Stjärnfallet. Där är det 20 barn i åldern 3-6 år och fyra lärare. Stjärnfallet har liksom Solkatten även de ljudabsorberande mattor och 3.1 Förstudie Projektet inleddes med en förstudie för att se hur utbudet av ljudabsorbenter anpassade för förskolemiljöer ser ut idag. Både Fiberfloats egna och konkurrenters absorbenter undersöktes. En absorbent som Fiberfloat har gjort som sticker ut från resten av deras sortiment är Project the Future som de är mycket stolta över. Det är en konstruktion gjord i olika material för att illustrera hur ljud ser ut och hur en konstruktion kan låta. Utöver den så finns det idag platta väggfasta figurer som är ljudabsorberande, absorberande bord och stolar samt olika typer av mattor som byggs ihop. Det finns också ljuddämpande lekmöbler, djuren Myanimo gjorda av ARGUEdesign kan man både rida på och krypa in under. bord med stolar. Trots detta var ljudnivån på Stjärnfallet mer än dubbelt så hög som på Solkatten. Genomsnittsljudnivån låg runt 75dB men flera gånger under besöket uppmättes en ljudnivå på runt 100dB. Eva, som har arbetat som förskolelärare i 27 år, säger att barnen är som mest högljudda när de har varit inne ett tag och börjat tröttna på leksakerna, Då springer de runt och jagar varandra och skriker. Då förskolan egentligen består av tre rum finns det ett behov av att dela av lekytan så att barnen kan få olika rum för olika typer av lekar. För att skapa olika lekytor har Stjärnfallet valt att ställa ut en soffa och bokhylla som rumsavdelare. Eva säger att som förskolelärare är det är väldigt viktigt att kunna ha översikt över barnen och deras lek. 3.2 Förskolebesök Nästa steg i projektet var att besöka en förskola för att uppleva hur arbetsmiljön för barn och lärare är, två förskolor besöktes. Det första besöket var på förskolan Solkatten. Solkatten är en förskola för barn i åldern 1-3 år. Det är 16 barn och fyra lärare. Förskolan består av ett stort rum som är avdelat med matbord och bokhyllor för att skapa olika lekytor, ett angränsande rum med personalavdelning i och ett mindre vilorum. Solkatten har både ljudabsorberande bord och stolar samt ljudabsorberande mattor. 6 Akustikmiljö

11 Akustikmiljö 7

12 3.3 Idégenerering Efter förstudien och besöken på förskolorna så startade idégeneringensfasen. Till att börja med bestämdes att en absorbent för förskolan för barnen i åldern 3-6 år skulle tas fram då det var den mer utsatta miljön både för barn och vuxna mellan de två avdelningarna. Av besöken har olika kriterier kommit fram för ljudabsorbenten. Den ska: Skapa rum Ge översikt Vara allergifri Kunna fungera för båda barn och vuxna Lätt att flytta Städa under Minimerad vipprisk 3.4 Funktionsanalys För att strukturera upp vilka kriterier som absorbenten borde uppfylla gjordes en funktionsanalys. I en funktionsanalys analyseras och fastställs en produkts uppgift, aktiviteter och egenskaper. Att göra en funktionsanalys är ett sätt för att inte glömma bort någon viktig funktion som är önskvärd att produkten uppfyller. Ett antal funktioner ställs upp enligt formen verb, substantiv och gräns. Exempelvis sänka ljudnivån, där sänka är verbet och ljudnivån substantivet. Den gräns som sätts kan antingen vara huvudfunktion (HF), nödvändigt (N), önskvärt (Ö) eller onödigt (O). Produkten kan bara ha en huvudfunktion, alltså den funktion som produkten i första hand är tänkt att lösa. De andra gränserna kan det finnas hur många funktioner som helst av. Slutligen sorteras funktionerna efter gränserna. 8 Akustikmiljö

13 Akustikmiljö 9

14 3.5 Skissworkshop Skissworkshops har använts flera gånger under projektets gång först för att få ner och samla idéerna på papper. Dessa skisser har sedan jämförts med funktionsanalysen för att se vilka skisser och idéer som uppfyller de önskvärda funktionerna. Skisserna har sedan förfinats och kombinerats med andra för att få fram den bästa idén. 3.6 Modellworkshop För att ge skisserna ytterligare en dimension så skapas skissmodeller. I projektet har vi arbetat med modeller i olika material, bland annat cellpannå, modellera, papp och papper. Anledningen till att olika material har använts är för att se om det är möjligt att bygga modellen och om konstruktionen kommer att fungera. Främst har 5mm cellpannåer använts eftersom de är ett material som är jämförbart med ECOSund då det precis som ECOSund har en styv yta, mjuk mittdel, samma formbegränsningar och är således lämpligt att bygga modeller i. 3.7 Presentationer Under hela projekttiden har en kontinuerlig kontakt förts med uppdragsgivaren för feedback och för att se huruvida projektet är på väg åt rätt håll. Efter kontakt med uppdragsgivaren har projektet haft nya workshops för att slutligen leda fram till ett slutresultat. 10 Akustikmiljö Akustikmiljö

15 Akustikmiljö 11

16 12 Akustikmiljö Akustikmiljö

17 Akustikmiljö 13

18 14 Akustikmiljö Akustikmiljö

19 Akustikmiljö 15

20 04 Analys 4.1 Lekvärde kontra absorptionsförmåga Något som har diskuterats flitigt är risken för att absorbenten skulle kunna begränsa och hämma leken. Absorbenten ska inte ge känslan av att lek inte är tillåtet utan snarare skapa lek och nya lekrum. På förskolan observerades olika typer av lek: Spring och jaga lek Bygga med klossar Köra med bilar Matlagning Detta betyder att olika typer av lek ställer olika typer av krav på absorbentens utformning. Olika slags lek gör att bullerkällan, barnen och deras stämband, hamnar på olika höjd. Tre stycken olika höjder för bullerkällan konstaterades. Marklek 0-35cm Sittandelek 35-55cm Ståendelek cm Höjden på bullerkällan är beräknad efter genomsnittslängden på barn i åldern 3-6 år subtraherat med 10cm för att komma så nära bullerkällan, munnen, som möjligt. 16 Akustikmiljö

21 4.2 Konceptutveckling 1 Konceptutvecklingen inleddes med att olika skisser för de olika höjderna skapades, skisser på absorbenter som passade just för marklek, sittande lek och stående lek. En del av skisserna fungerade för flera höjder medan andra fungerade för endast en höjd. Skisserna var skisser på både väggfasta och golvfasta samt olika typer av mobila absorbenter. Större delen av skisserna var på absorbenter som hade en stor flexibilitet. Alltså att det skulle gå lätt för både barn och vuxna att flytta på och själva välja vilken typ av form absorbenten skulle ha. Med stor flexibilitet kan absorbenten anpassas för alla olika typer av lek, oavsett om det är marklek, sittande lek eller stående lek. Skisserna jämfördes med hur väl de uppfyllde de olika funktionerna i funktionsanalysen och en del av skisserna valdes bort. De skisser som uppfyllde många av de utvalda funktionerna byggdes det modeller av. Dessa modeller presenterades för Fiberfloat för utvärdering och diskussion. Akustikmiljö 17

22 4.3 Konceptutveckling 2 Efter mötet med Akustikmiljö så fick uppdraget en ny inriktning. Uppdragsgivarna önskade sig något mer visionärt och inspirerande och något mindre produktionsfärdigt. Akustikmiljö menade att det blir enklare för dem att se utanför sina begränsningar och vara så nytänkande som de vill vara istället för att producera ännu en kopia av en skärm. För att få nya idéer och en ny vinkling på projektet gjordes en motsattslista. På ena sidan ställdes saker som Akustikmiljö är och gör idag upp och på andra sidan motsatts ord till dessa. Sedan valdes fem av motsattsorden ut tillsammans med delar ur breiefen. Projektet fick på så sätt en ny uppgiftsbeskrivning med hjälp av de nya ledorden. Vardera projektmedlem fick 45minuter på sig att skapa en ny idé utifrån de nya ledorden i valfritt material och formspråk. Allt som tidigare hade skapats lades åt sida och nya idéer trädde fram. 18 Akustikmiljö

23 Akustikmiljö 19

24 05 Konceptförslag 5.1 Tidiga konceptförslag Gemensamt för de konceptförslag som kom till innan den nya briefen är att alla ungefär är 120cm höga. En annan sak är att det har tagits stor hänsyn till konstruktions och produktionsmetod. De flesta av dem går även ganska smidigt att flytta på. Många av dem är också utformade så att det skulle behövas flera av dem för att göra en akustisk skillnad i lokalen. Efter diskussioner bestämdes det att projektet skulle då vidare med det första förslaget då denna hade en levande form och ett spännande formuttryck. 5.2 Slutgiltiga konceptförslag Resultatet av den tredje skissworkshopen blev tre stycken väldigt olika modeller som skiljde sig markant från de skisser och modeller som tidigare hade tagits fram. Den första modellen var ett försök att skapa en så svävande form som möjligt. Den skulle ge ett intryck av att vara livfull, färgsprakande och ha en ryggrad. Modell nummer två kom ursprungligen till ur en akvarellskiss. Modellen blev en explosion av form och färg i olika riktningar. Där modellen har olika spröt som går att böja ner och som t.ex. går att sitta på. Inspirationen till den tredje modellen var att barnen skulle få en myshörna där de och fröknarna skulle kunna läsa och leka ihop om att skapa en lugnare miljö. Modellen är både konkav och konvex på olika ställen för att för att skapa en mjukare och rörligare form. 20 Akustikmiljö

25 Akustikmiljö 21

26 05 Konceptförslag Modellen togs vidare genom 3D modellering för att söka en konstruktionslösning och ritningsunderlag för vidare modellbygge. En helix fick utgöra grundformen i modellen och stödben i olika storlekar stadgade upp formen. Under modellbyggandet upptäcktes stora konstruktionssvårigheter med denna modell och modellen fick omarbetas. Den omarbetade modellen är en blandning av två olika tjocklekar på ECOSund och i två olika storlekar. Absorbenten kommer i delar och kan sedan monteras i olika former. Absorbenten går från golvet och är 150 cm hög vid högsta punkten och ca 300 cm lång. För att undvika risken för att absorbenten plockas undan och inte används kommer den att vara fastmonterad, detta också för att minska skaderisk och vipprisk. 22 Akustikmiljö

27 Akustikmiljö 23

28 24 Akustikmiljö

29 För att få en bättre känsla för hur barn och förskolelärare använder sig av absorbenten och hur den ser ut placerad i ett rum har en skiss av absorbenten placerad i ett rum med barn skapats. Absorbentens utformning gör att den passar de olika typerna av lek, marklek, sittande lek samt stående lek. Den skapar olika lekytor med hjälp av den vridna formen och de olika höjderna vilket gör att barnen inte störs av varandras lek. Höjden på absorbenten passar även förskolelärarna så att de kan använda den som anslagstavla vid den högsta punkten och sätta upp barnens teckningar eller något pedagogsikt material. Akustikmiljö 25

30 06 Rekommendationer Utifrån projektet rekommenderar vi Fiberfloat att i det fortsatta arbetet arbeta mer tillsammans med designers. Inte bara enbart som designköpare utan också genom att ta aktiv del i designarbetet, exempelvis sitta med under idégenereringar. Anledningen att vi rekommenderar detta är för att få en förståelse för processen och lättare kunna implementera design som en del i verksamheten. Vi tror att ett visionärt och nytänkande arbetssätt inom produktdesign kan hjälpa företaget att vinna konkurrensfördelar och bryta ny mark i branschen. För att arbeta vidare med konceptet som presenterats i rapporten bör fullskalemodeller och studier av produkten i förskolemiljö utföras för att därefter anpassas i tillverkning och form. 26 Akustikmiljö

31 Akustikmiljö 27

32 07 Sammanfattning Vi omges dygnet runt av ljud av olika slag, vår hörsel är ständigt påslagen och tystnad har idag blivit en bristvara.en speciellt utsatt miljö är förskolor, både för barn och lärare. Deras arbetsmiljö kan dock förbättras med hjälp av ljudabsorbenter. De absorbenter som Fiberfloat tillverkar idag är i huvudsak olika typer av skärmar för olika miljöer. har fått i uppdrag av Fiberfloat att ta fram en ny typ av ljudabsorbent för förskolemiljöer för att reducera ljudnivån. Ljudabsorbenten ska gå att bygga ihop med flera delar som inte behöver vara lika varandra. Absorbenten ska vara anpassad för både för förskolepedagogik och barns lek. Resultatet blev en absorbent som passar för olika typer av lek, där varje del skapar ett eget rum. En modell av absorbenten byggdes i skala 1: Akustikmiljö

33 08 English summary We are surrounded day and night by all kind of sounds, our auditory abilities are constantly active and the silence has now become a scarecity. An especially vulnerable environment is preschools, for both children and teachers. Their work can be improved by using sound absorbents. Fiberfloat manufactures many types of screens for different environments. Summer Design Office has been instructed by Akustikmiljö to develop a new type of sound absorber for preschool environments to reduce the noise level. Sound absorbent will be possible to assemble the multiple parts that need not be equal to each other. The tile should be appropriate for both early childhood education and children s play. The result was a sound absrobent that is suitable for different types of play, where each part is creating your own room. A model of the absorbent were built in 1:10 scale. Akustikmiljö 29

34 09 Projektteam Projektledare Christer Eriksson Projektledare för i. Christer har varit projektledare på SVID under nästan två decennier och har ansvarat för flera sommardesignkontor initierade han Sveriges första ekodesignprojekt och är sedan några år tillbaka miljöansvarig inom SVID. +46 (0) Handledare Martin Bergman Handledare för i Halmstad MSc, Industrial Design. Martin är egenföretagare och doktorand i industridesign och funktionella ytor genom instutitionen för material- och tillverkningsteknink på Chalmers vid Högskolan i Halmstad. Han är också medlem i Designfakulteten på KTH. martin.bergman@hh.se +46 (0) Akustikmiljö

35 Sara Avén Sara läser sista året på masterprogrammet Människa- Datorinteraktion vid Kungliga Tekniska Högskolan i Stockholm. Hon har en kandidatexamen i Medieteknik med inriktining Ljud som informationsbärare och är på väg mot en Civilingenjörsexamen i Medieteknik. aven.sara@gmail.com Marie Johansson Marie har en kandidatexamen i Industridesign från Konstfack i Stockholm och har under sina studier läst en termin vid Rhode Island School of Design. I höst flyttar hon till Umeå och påbörja studier på masterprogrammet i Interaktionsdesign vid Umeå universitet. marie@mariejohansson.com Josefin Klintberg Josefin har en kandidatexamen inom produktdesign från Malmö Högskola. Hon har tidagre studerat Keramisk form på Nyckelviksskolan i Stockholm och ekonomi på Stockholms universitet. hello@josefinklintberg.com Akustikmiljö 31

36 är en unik satsning från SVID, Stiftelsen Svensk Industridesign, med syftet att sammanföra studenter och näringsliv för att öka kunskapen om design bland företag och kommuner. Årets Sommardesignkontor har haft tema hälsa. Syftet har varit att utveckla nya produkt- och tjänstekoncept för de deltagande företagen som också förstärker företagens möjligheter till framgångsrik kommunikation av deras arbete inom området hälsa. Ett annat syfte har varit att öka uppdragsgivarnas kunskap och intresse för design och dess möjligheter för affärsutveckling. Den här rapporten presenterar arbetet kring en ny ljudabsorbent för förskolemiljöer. Uppdragsgivare är Fiberfloat i Falenberg. SVID, Stiftelsen Svensk Industridesign Sveavägen 34, 6 tr Stockholm