REFORMERNA SOM LÄRARNAS RIKSFÖRBUND KÄMPAT FÖR!

Transkript

1 REFORMERNA SOM LÄRARNAS RIKSFÖRBUND KÄMPAT FÖR!

2 Redaktion för medlemssidorna Jonas Eklund, Andreas Mörck Lärarnas Riksförbund Box Stockholm Tel Fax Medlemsenheten För frågor som rör medlemsavgiften med mera. Telefon: Medlemsjour För fackliga frågor, ring Öppet kl måndagar fredagar. Nås också på medlemsjour@lr.se. Kansli På Sveavägen 50 i Stockholm finns Lärarnas Riksförbunds kansli. Förbundet har också ett stort antal regionala ombudsmän och rekryteringsombud som arbetar runt om i landet. Vår växel Telefon: Öppen måndagar torsdagar kl samt fredagar kl Lunchstängt kl Student Är du student hittar du övergripande information på student. Du är också välkommen till vår studerandeförening på Politiker lyssnar på Lärarnas Riksförbund! För drygt tio år sedan valdes jag till ordförande i Lärarnas Riksförbund. Det har varit tio mycket intensiva år för mig och för skolpolitiken. På kongressen år 2000 fick jag flera viktiga uppdrag. Ett var att försöka förändra avtalen: från femåriga skolutvecklingsavtal till kortare och tydligare avtal. Ett annat var att försöka förändra skolpolitiken: till mer kunskap för alla elever, mer likvärdighet och mer fokus på grundskolan och gymnasiet med sikte på högre kvalitet. Skolpolitiken har sedan valet 2002 förändrats i en riktning som vi efterlyst i våra politikerkontakter. Vad gäller avtalsperioderna har de blivit kortare. När det gäller lönenivåerna behöver fortfarande mycket göras. SOM SVERIGES ENDA fackförbund för behöriga lärare har vi varit tongivande i debatten. Det har spelat stor roll för de reformer som nu genomförs. Ett exempel är vårt krav på att staten tar ett tydligare ansvar för skolan, i första hand genom ett finansieringssystem som garanterar likvärdigheten i skolan. Regeringen har utlovat att utvärdera reformerna på 1990-talet. Lärarnas Riksförbund har ensamt drivit denna fråga och regeringens beslut den 24 juni är glädjande. Ett annat exempel på våra framgångar rör lärarutbildningen från Lärarnas Riksförbund har kritiserat brister i både struktur och innehåll. Fram till Högskoleverkets nedslående men sakliga granskning stod vi ensamma för kritiken. Nu är en ny lärarutbildning snart på plats. Vi tror att den är ett steg i riktning mot höjd status för läraryrket. Samma sak gäller inrättandet av lärarlegitimationen. Det är också ett exempel på en politisk reform som vi till en början ensamma kämpade för. PÅ DE FÖLJANDE SIDORNA kan du som är medlem i Lärarnas Riksförbund läsa om reformer som vi i allra högsta grad har varit med och påverkat. Det återstår mycket arbete för att återfå statusen för lärare i grundskola och gymnasium. För att lyckas med det måste vi vara många som kämpar. METTA FJELKNER ORDFÖRANDE LÄRARNAS RIKSFÖRBUND Det återstår mycket arbete för att återfå statusen för lärare i grundskola och gymnasium. För att lyckas med det måste vi vara många som kämpar. FOTO: URBAN JÖRÉN Lärarnas Riksförbund är det enda fackförbundet i Sverige som organiserar enbart behöriga lärare, studie- och yrkesvägledare. Med våra medlemmar är vi ett av de största förbunden inom Saco. Vi är rikstäckande med över 300 kommunföreningar, 27 distrikt och ett centralt kansli i Stockholm. För dig som studerar till lärare eller studie- och yrkesvägledare har vi en studerandeförening som finns representerad på alla studieorter. sko

3 REFORMERNA VI KÄMPAT FÖR! Lektorer Behörighet Lärarlegitimation Ny grundskola Ny gymnasieskola Ny lärarutbildning Behörighet för studie- och yrkesvägledare Kommunaliseringen ska utredas! År 1991 drev Göran Persson, dåvarande skolminister, igenom kommunaliseringen av skolan. Inför detta protesterade och strejkade medlemmarna i Lärarnas Riksförbund. Inför valet 2010 har båda politiska blocken lovat att utreda konsekvenserna av både kommunaliseringen och valfrihetsreformen. Lärarnas Riksförbund befarade redan 1991 att kommunaliseringen skulle innebära ett rejält bakslag för skolans kvalitet och likvärdighet. Nationella och Ledande politiker från höger till vänster har nu hörsammat vårt krav på en utvärdering av reformerna. internationella kunskapsjämförelser har sedan dess visat att vi hade rätt. UNDER KONGRESSEN 2008 tog förbundet tydlig ställning för att arbeta för ett ökat statligt inflytande över både grund- och gymnasieskolan. Ledande politiker från höger till vänster har nu hörsammat vårt krav på en utvärdering av reformerna. För Lärarnas Riksförbunds del har ökat statligt ansvarstagande och nationell finansiering av skolan kommit att bli en tydlig profilfråga, där vi har hela lärarkåren med oss. Den nationella och internationella utbildningsstatistiken, tillsammans med Skolverkets rapporter, talar för vår sak. INFÖR VALRÖRELSEN 2010 lyckades Lärarnas Riksförbund att placera skolan som en av de viktigaste frågorna för både väljare och politiker. Vi kommer nu att inrikta oss på att politikernas löfte blir verklighet och att effekterna av kommunaliseringen utreds grundligt. Utredningen måste mynna ut i konkreta politiska förslag om hur vi åter ska få en skola i världsklass, där staten har en tydligare roll. Viktiga årtal för Skolsverige 1988» Lärarnas Riksförbund börjar uppmärksamma behovet av speciallärare 1989» Lärarnas Riksförbund strejkar mot kommunaliseringen. 1991» REFORM: Kommunaliseringen genomförs. sko

4 REFORMERNA VI KÄMPAT FÖR! Lektorer Behörighet Lärarlegitimation Ny grundskola Ny gymnasieskola Ny lärarutbildning Gymnasieskolan reformeras ANDELEN ELEVER SOM klarar gymnasieskolan har minskat drastiskt sedan gymnasiereformen Detta har Skolverket, forskningsinstitutet IFAU och Lärarnas Riksförbund konstaterat. I arbetet med Gy11 har förbundets åsikter om hur gymnasieskolan bör reformeras vägt tungt. I december 2005 presenterade Lärarnas Riksförbund och LO en gemensam syn på behovet av en förändrad gymnasieskola. Vi talade om behovet av en uppvärderad yrkesutbildning och alla elevers rätt att klara sin gymnasieutbildning, oavsett om man går ett studieförberedande eller yrkesförberedande program. Vårt tydliga ställningstagande bidrog till att det otillräckliga förslaget Gy 07 stoppades. I stället tillsattes en utredning som lett fram till den gymnasieskola som startar i augusti GYMNASIESKOLAN KOMMER FRÅN OCH MED NÄSTA ÅR:» Att ha en tydligare uppdelning mellan yrkesprogram och studieförberedande program.» Att ha fem olika varianter av dagens IVprogram för att de elever som inte blir behöriga till de nationella programmen ska bli behöriga.» Att ge eleverna på yrkesprogrammen möjlighet att välja till allmän högskolebehörighet. För övriga finns denna rättighet inom vuxenutbildningen.» Att leda till gymnasieexamen för de elever som fullföljer sina program. Lärarlegitimation och behörighetsregler VID LÄRARNAS RIKSFÖRBUNDS KONGRESS 1992 bestämdes att förbundet skulle arbeta för en lärarlegitimation. Under lång tid stod vi ensamma bakom detta krav men med tiden har allt fler insett hur betydelsefullt ett legitimationssystem skulle vara för kvaliteten i skolan och för lärarnas professionsutveckling. Regeringen har presenterat ett förslag om lärarlegitimation som kommer att utgöra en del av den nya skollagen och systemet kommer att tas i bruk den 1 juli Lärarnas Riksförbund vill ta åt sig en stor del av äran för att legitimationen nu blir verklighet! LÄRARLEGITIMATION 2012 Från och med 2012 kommer Sverige att ha en lärarlegitimation.» Som bygger på olika lärarexamina med väl definierade kunskapskrav.» Som garanterar en ettårig introduktionsperiod efter examen.» Som ger rätt att tillsvidareanställas och att självständigt undervisa och sätta betyg i de ämnen och de skolformer man är behörig för. Grundskola med tydligt kunskapsfokus LÄSÅRET 2011/2012 SKA en reformerad grundskola bli verklighet. Då börjar den nya läroplanen med nya kursplaner att gälla. Förändringarna började redan för drygt ett år sedan med nationella mål och prov i svenska och matematik i årskurs tre, samt skriftliga omdömen från årskurs ett. HÅRT PÅVERKANSARBETE: Redan 2002 förde Lärarnas Riksförbund fram krav på tydligare kunskapskrav i grundskolan med kontrollstationer för att följa upp elevernas kunskapsoch färdighetsutveckling. Lärarnas Riksförbund har kämpat för dessa förändringar som kommer att förbättra likvärdigheten i skolan. NYA KURSPLANER: Lärarnas Riksförbund har påtalat behovet av kursplaner med tydligare och färre mål. Även på denna punkt har vi fått gehör. De nya kursplanerna kommer att underlätta arbetet för lärarna genom att kunskapsuppdraget uppvärderats och målen för årskurs tre, sex och nio skrivs fram på ett tydligare sätt, än vad som nu varit fallet för målen i årskurserna fem och nio. NYTT BETYGSSYSTEM: Inför valet 2002 förde Lärarnas Riksförbund fram tanken på ett förändrat betygsystem med fler betygssteg och betyg i tidigare årskurser. Vi kan nu konstatera att våra tankar omsätts till verklighet. Det som tycktes omöjligt 2002 är nu en realitet dessutom med enighet över blockgränserna! Viktiga årtal för Skolsverige 1992» Lärarnas Riksförbund börjar arbeta aktivt för införandet av lärarlegitimation » REFORM: Ny gymnasieskola. 2001» Ny lärarutbildning. 2004» Lärarnas Riksförbund kräver en ny lärarutbildning med tydliga inriktningar. 4 sko

5 Behörighet för studie- och yrkesvägledare Ny utbildning ger tydliga inriktningar Våra nationella politiker har insett vådan av lektorernas frånvaro i gymnasieskolan BEHÖRIGHET Under lång tid efter kommunaliseringen har Lärarnas Riksförbund varit ensamt om att använda begreppet behörig. Det är numera en självklarhet för politiker och opinionsbildare att skolan ska ha lärare som är behöriga att undervisa i ämnen och skolform. I den nya skollagen som gäller från och med 1 juli 2010 är behörighet ett etablerat begrepp. Lärarnas Riksförbunds medlemmar kan med stolthet känna att vårt självklara kvalitetsbegrepp nu får en renässans. LEKTORER När kommunerna fick frihet att själv utforma sitt skolväsende började lektorernas uttåg ur skolan. Genom Lärarnas Riksförbunds idoga och målinritade arbete har våra nationella politiker insett vådan av lektorernas frånvaro i gymnasieskolan. Lektorer kommer från och med 2012 att utnämnas så snart lärare genomfört en forskarutbildning. Behovet av lektorer behöver först att fyllas i gymnasieskolan och därefter i grundskolan och inom vuxenutbildningen. ÅR 2004 TOG LÄRARNAS RIKSFÖRBUND i en debattartikel i Dagens Nyheter sin hand från den lärarutbildning som startade Vår kritik grundade sig på åsikter hos de studenter som genomgick utbildningen och hos de lärare som var verksamma som handledare i den verksamhetsförlagda delen av utbildningen. Förbundet fick utstå mycket kritik från vissa håll men vi höll fast vid vår ståndpunkt och kan nu konstatera att en ny lärarutbildning införs från och med Mycket tack vare kritik och konstruktiva förslag från Lärarnas Riksförbund. Studenterna kommer från och med 2011 att kunna välja mellan utbildning till förskollärare, grundlärare i låg-, mellanstadiet eller fritidshem, ämneslärare i grundskolans senare år eller gymnasieskolan samt till yrkeslärare. Bland annat kommer den nya lågstadielärarutbildningen att innehålla gedigna avsnitt med läs- och skrivinlärning och matematik, något som tidigare varit helt borta på många studieorter. En ny lärarutbildning införs från och med Mycket tack vare kritik och konstruktiva förslag från Lärarnas Riksförbund. 2006» REFORM: Speciallärarexamen återinrättas. 2008» Lärarnas Riksförbunds tar tydlig ställning för ökat statligt inflytande. 2010» Lärarnas Riksförbund tar fram en modell för statlig finansiering av skolan.» ÖVERENS: Båda politiska blocken lovar en utredning av kommunaliseringen. 2011» REFORM: Ny kursplan i grundskolan och betyg från årskurs 6.» REFORM: Gy 11.» REFORM: Ny lärarutbildning. sko

6 REFORMERNA VI KÄMPAT FÖR! Studie- och yrkesvägledning ANTALET STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDARE har minskat i såväl grund som gymnasieskolan. Samtidigt har valfriheten och mångfalden av utbildningar ökat och därmed uppstår ett stort gap mellan behov och tillgång på studie- och yrkesvägledning. Lärarnas Riksförbund har länge påtalat behovet av kvalificerad studie- och yrkesvägledning och av behöriga studie och yrkesvägledare. Det gläder oss att se att våra tankar har börjat vinna gehör. Den nya skollagen innehåller bestämmelser om att utbildade studieoch yrkesvägledare ska finnas i skolsystemet. Några goda skäl för medlemskap i Lärarnas Riksförbund Enbart behöriga lärare och studie- och yrkesvägledare Lärare måste ha relevanta och gedigna ämneskunskaper och en bra pedagogisk utbildning. För Lärarnas Riksförbund är det en självklarhet att de som arbetar inom skolan också har adekvat utbildning. Ett yrkesförbund Lärarnas Riksförbund är helt och hållet ett yrkesförbund och det betyder att vi inte organiserar arbetsgivare, det vill säga skolledare och rektorer. Med en homogen medlemsgrupp blir det lättare för oss att med kraft driva medlemmarnas frågor. Fackligt stöd Vi ger dig experthjälp i form av rådgivning och förhandlingsstöd. Som medlem i Lärarnas Riksförbund kan du få hjälp i de situationer som har anknytning till din anställning. Det kan röra sig om diskriminering, omplacering, avstängning, uppsägning eller avsked. Om du inte är medlem kan du behöva anlita juridisk hjälp på egen hand och det kan bli kostsamt. Kompetensutveckling Vi erbjuder kvalitativ kompetensutveckling för våra medlemmar genom våra seminarier och kurser. Några exempel på våra populära seminarier är: Betyg och bedömning Social medier i undervisningen Nya kursplaner för grundskolan Inkomstförsäkring Försäkringen kompletterar ersättningen från a-kassan så att du får cirka 80 procent av din lön upp till kronor i 200 dagar. Detta ska jämföras med enbart a-kassa som ersätter maximalt 80 procent av kronor. Personlig rådgivning Lärarnas Riksförbund har välutbildade och kunniga ombud. Genom dem har du tillgång till facklig service. Förutom lokalombudet på din skola och kommunombudet i din kommun har du tillgång till vår medlemsjour alla vardagar 8-17 på telefon Så här har jag haft nytta av mitt medlemskap en medlem berättar: När Robin var föräldraledig valde han att inte ta ut föräldraledigheten under sportlovet. Men när rektorn på friskolan där Robin jobbar påpekade att han i så fall måste jobba, trots att alla andra lärare var lediga. Det visar att hon egentligen inte riktigt hade förstått hur vårt avtal egentligen ser ut. Hon hävdade, efter att hon talat med arbetsgivarorganisationen, att jag som föräldraledig skulle behandlas på ett annat sätt än andra, berättar Robin. Eftersom Robin och hans rektor hade helt olika syn på saken kontaktade han sitt ombud som konstaterade att Robin hade rätt i sin tolkning. Våren 2008 slutade Robins tvist med förlikning och han fick ut sina pengar (ungefär en veckolön). Jag märker att det jag och facket gjorde var viktigt för mina kollegor och för arbetsplatsen. Nu när jag sitter och förhandlar lokala avtal tycker jag att arbetsgivaren nog är lite mer lyhörd och att vi har en aning mer vind i seglen, säger Robin. DU KAN PÅVERKA! Du som är medlem i Lärarnas Riksförbund har påverkat utvecklingen i den svenska skolan. Vi är ett växande förbund av akademiskt utbildade, behöriga lärare och studie- och yrkesvägledare i den svenska skolan. Vår ambition är att fortsätta vara en starkt pådrivande kraft i utbildningspolitiken. Vi välkomnar alla behöriga som delar våra åsikter som medlemmar Lärarnas Riksförbund är lärarförbundet för de akademiska lärarna! 2012» REFORM: Lärarlegitimation införs. Enbart behöriga lärare och studie- och yrkesvägledare Ett yrkesförbund Fackligt stöd Kompetensutveckling Inkomstförsäkring Personlig rådgivning Robin 6 sko

7 Medlemsansökan till Lärarnas Riksförbund för yrkesverksamma lärare, studie- och yrkesvägledare och pensionärer Efternamn Förnamn Personnummer (10 siffror) Utdelningsadress Mobil Postnummer och postadress E-post Telefon bostad Telefon arbete Kryssa här om du ansöker om pensionärsmedlemskap Skolans namn/annan arbetsplats Arbetsgivare: kommun, koncern, stiftelse etc. Tjänstgöringsort/kommun Befattning/titel, lärare, ange även lärarkategori och ämnen, ex. 4-9, SV-SO Anställning/avtalssektor Kommunal Statlig Landsting Privat Total Bruttolön/månad Heltid Deltid Sysselsättningsgrad i procent (heltid 100%) Tillsvidareanställning Visstid fr.o.m. t.o.m. Lärarutbildning: Lärarexamen mot Grundskolans tidigare år Grundskolans senare år Både förskola och grundskolans tidigare år Gymnasieskola/komvux Studie- och yrkesvägledarutbildning Annan högskoleutbildning: Inriktning poäng Utländsk lärarutbildning Ja, ange från vilket land: Examensår och månad: Medlemskap i vår a-kassa, AEA, Akademikernas Erkända Arbetslöshetskassa Önskar bli medlem i AEA, Akademikernas Erkända Arbetslöshetskassa Direktansluten till AEA Redan medlem i AEA Redan medlem i annan a-kassa Skriv namnet på kassan du lämnat här Önskar ej bli medlem i AEA, Akademikernas Erkända Arbetslöshetskassa Skriv namnet på förbundet du lämnat här Utträdesdatum Jag önskar prenumeration på Forum för Idrott och hälsas tidning Idrott & hälsa (mot prenumerationsavgift) Som medlem i Lärarnas Riksförbund ansluts du till förmånliga försäkringar genom Svenska Lärarförsäkringar. När vi behandlat din medlemsansökan får du mer information om detta. Då har du också möjlighet att tacka nej till försäkringarna. Inbetalningar av avgifter för medlemskap, a-kassa och försäkringar sker normalt via löneavdrag. En normal rutin som fungerar med flertalet arbetsgivare. Önskar ej betala via löneavdrag Alternativt betalningssätt: Autogiro Bankgiro Datum och ort Namnteckning Glöm inte att skriva under! lärarnas riksförbund Medlemsenheten Box 3529 SE Stockholm Telefon medlem@lr.se 1

8 Tejpa här! LÄRARNAS RIKSFÖRBUND BETALAR PORTOT Medlemsansökan lärarnas riksförbund Svarsförsändelse Kundnummer Stockholm Vik här! Information om behandling av personuppgifter Lärarnas Riksförbund, Box 3529, Stockholm, är ansvarig för behandlingen av de uppgifter som du lämnar i medlemsansökan. Obligatoriska uppgifter Lärarnas Riksförbund kommer att använda sig av dessa uppgifter för att fullgöra åtagandet att administrera ditt medlemskap och tillvarata dina intressen rörande anställnings- och avlöningsvillkor, arbetsrätten och de övriga skyldigheter som enligt stadgarna åvilar Lärarnas Riksförbund gentemot dig som medlem. För de angivna ändamålen kan uppgifter även komma att lämnas till annan för behandling, såsom vid administration av arbetsmarknadsförsäkringar. I de fall laglig skyldighet därtill föreligger, kan uppgifter komma att lämnas till en myndighet. Övriga uppgifter Dessa kommer att behandlas av Lärarnas Riksförbund med ändamålet att ge dig bättre service genom personligt anpassade tjänster och erbjudanden. Det är helt frivilligt att lämna uppgifterna, men i den utsträckning så sker, medger du genom att lämna dem att Lärarnas Riksförbund får använda uppgifterna för dessa ändamål. Lärarnas Riksförbund är angeläget om att alla personuppgifter som behandlas är riktiga. Oriktiga uppgifter kommer att rättas snarast möjligt. För att kunna ge dig som medlem bästa möjliga service är det alltid viktigt att du meddelar Lärarnas Riksförbunds medlemsregister eventuella förändringar. Du har vidare rätt att ansöka om att få information om vilka behandlingar som sker med dina personuppgifter Tejpa här! 2