Begreppet tektonik av studenter 160 tecken per student Arkitekturprojekt 2:2 Årskurs två Arkitekturskolan KTH Stockholm

Transkript

1 Tektonik är ett vitt begrepp och inom arkitektur handlar det överlag om hur man bildar en helhet, inte bara genom konstruktion och materialval utan även symboliskt och representativt. I tektonik är byggnadsdelarna och dess möten relevanta därav också detaljnivån.tektonik är det uttryck en strukturs element, material och dimensioner ger upphov till. En forms uttryck kan alltså varieras genom dess strukturella utformning. Uttryck som syftar till den arkitektoniska uppfattningen av en rumslighet, utifrån dess konstruktion.tektonik är relationen mellan en strukturs konstruktion och uttrycket av konstruktionen. Tektonik är mötet mellan ingenjören och arkitekten, samspelet mellan form och konstruktion där material, struktur och detaljer skapar en arkitektonisk helhet.=) Tektonik, hur system gällande konstruktion och arkitektur samspelar. En grammatik där den minsta komponentens utformning relaterar till helheten och vice versa. Tektonik analyserar och beskriver det konceptuella sammanfogandet av fysiska och metafysiska delar för att fullända den arkitektoniska upplevelsen i en byggnad. Tektonik inbegriper de rent fysiska aspekter av arkitektur, som inte faller in under begreppet topologi, exempelvis material, dimensioner, gränser, struktur, teknik och konstruktion. Begreppet tektonik åsyftar sättet varmed delar som ser ut på ett speciellt sätt sammanfogas på ett arkitektoniskt vis till en helhet som blir större än delarna. Tektonik (arkitektur) det sätt på vilket byggnadsdelar (bärande eller täckande) används (äv omedvetet) i en byggnad för att skapa rumsliga effekter eller väcka viss känsla hos besökaren. Tektonik tänker jag är att använda ett material, en plats eller en struktur för dess totala egenskaper, inte bara de tekniska, och utnyttja dessa i ett arkitektoniskt syfte. Tektonik beskriver enbart rummets fysik; genom en formprocess ändras sedan perceptionen av platsen. Tektonisk: enbart byggd. Arkitektonisk: Byggd för människor. Tektonik är samspelet mellan konstruktion, material och form där de olika komponenterna påverkar varandra och där helheten skapar de rumsliga kvaliteterna. TEKTONIK = hur de strukturella och konstruktiva egenskaperna syns i, och tillför, något till arkitekturen. Ett samarbete som gör arkitekturen bättre, starkare och tydligare. Tektonik är arkitektur. Tektonik definierar en byggnad som uppbyggd av de individuella delarna och inte en enhetlig volym. Helhetsintrycket styrs av de enskilda detaljernas utformning. Tektonik är för mig där strukturen är synlig och skapar rummet och även rumsupplevelsen, där de tekniska detaljerna och mötena mellan olika delar och material bildar det yttre uttrycket. Tektonik innebär att man genom konstruktionen framhäver arkitekturen, och att det blir det primära, och att man genom konstruktionen skapar en viss rumslighet. Tektonik kan beskrivas som inbördes ordning av ingående delar för att bygga en helhet. Kan beskriva konstruktion, cirkulation, funktion, hur byggnaden fungerar och hur den är sammansatt. Tektonik innebär att konstruktionen används aktivt i gestaltningsarbetet av en byggnad och är därmed inte underordnad rumsbildningen utan en del i skapandet av den. Tektonik är ett samlings ord för flera begrepp och sammanhang som används för att beskriva de olika nivåerna av strukturella kvalitéer i ett arkitekturens verk. Tektonik innebär att konstruktion, teknik och material används på ett medvetet sätt som en integrerad del i byggnadens estetik för att realisera rumsliga idéer. Tektonik är när en byggnads strukturella material eller konstruktionselement utformas på ett sådant sätt att de ger byggnaden dess arkitektoniska kvalitéer. :) Tektonik inom arkitekturen behandlar byggnadskonstruktionens layout och teknik: Vilket innebär relationen och samspelet hos byggnadens olika delar i ett bygge. Tektonik konstruktionens inverkan på arkitekturens formgivning, uttryck och material. Tektonisk arkitektur att integrera konstruktionen i gestaltningen. Tektonik syftar på egenskaper som framträder när byggnadsdelar sammanfogas eller material behandlas och producerar arkitektur: t ex rumsliga, strukturella, eller taktila kvaliteter. Inom arkitekturen handlar om sampel mellan konstruktion och rumsbildning, möten mellan olika material och lösningar och hur materialen ska hanteras med omsorg. Tektonik är studien av förhållandet mellan delar och helhet, då konstruktion används arkitektoniskt så att alla delar i ett projekt bildar en följdriktig enhet. Tektonik: Den poetik som uppstår i samspelet mellan olika hierarkiska element inom arkitekturen. Den retoriska ordning som en struktur uppvisar relativt konstruktionen; en estetisk samverkan mellan dess delar och helheten. Tektonik handlar inte om hur byggnader skall konstrueras utan om hur de ska komponeras. Byggnadens detaljer, material och konstruktion skall samverka för att skapa bra arkitektur. Tektonik innefattar tre delar; egenskaperna av de använda materialen, sättet dessa fogas samman, och den slutgiltiga formen som uppfattas som fri och nödvändig. Tektonik är det visuella resultat, den arkitektoniska kvalitet, genomvilken en byggnads struktur och konstruktiva element uttrycks ochsamspelar. Tektonik anknyter nära till arkitektur, anspelar till dess kvaliteter redan vid möten på objektnivå; en sammanfogningens konst och»arkitekturen«som höjdpunkt. Tektonik är medveten användning/utnyttjande av struktur och konstruktion för att sammanfoga, skapa möten/relationer mellan element, som bidrar till en helhet och i viss mån ett uttryck. Tektonik betyder att materialet och framför allt den bärande strukturen, dvs själva konstruktionen blir en del av den estetiska gestaltningen av rumsligheterna. Tekniska & strukturella fragment arrangerade i en fulländad arkitektonisk kropp. Fragmenten kompletterar & påverkar varandra.tektonik är den konceptuella anslutning av fysiska möten. Tektonik sammanfattas svårligen; uttryck som ges av byggnadens struktur, konstruktion och av kombinationen utav dessa; även sammanfattande för allt som har med konstruktionen att göra. Tektonik: Byggnadens konstruktion används aktivt, och blir del av gestaltningen. Formgivning med strukturen som utgångspunkt. Struktur och arkitektur samverkar. Tektonik är relationen mellan arkitektur och konstruktion där själva stommen används i byggnadens gestaltning och krafterna utifrån och inifrån samspelar med varandra. Tektonik: Konstruktion används som ett gestaltningsverktyg. Formen på byggnaden relaterar alltså till konstruktionen, konstruktionen är inte underordnad formen utan de interagerar. Allt byggande - rätt och slätt!men för en modern, insatt arkitekt,ett samspel av rumslighet och konstruktion,logiskt tydligt, är dess rätta definition. Tektonik är de arkitektoniska kvaliteer som utrycks i konstruktionen och i sammansättningen av byggnaden. I byggnadsdelarnas möten, material och metod. Tektonik är vad som förmedlas av en byggnads struktur/konstruktion (särskilt med avseende på dess förhållande till gravitationen, men äv. på byggnadsprocess od) Tektonik handlar om relationen mellan en byggnads konstruktion och dess uttryck. När man väljer att låta konstruktionen bli en del av byggnadens totalupplevelse. Konstruktion, sammanfogningen av byggnadsdelar, behandlingen av material. Att låta dem skapa arkitekturen, snarare än att se dem som ett nödvändigt ont för att uppnå den, det är tektonik. Tektonik är arkitektoniskt medveten byggnadskonstruktion. Förutsättningar för en bra tektonisk lösning skapas när konstruktion och arkitektur ritas parallellt. Man kan se tektonik som den faktor inom arkitektur som påverkar sammansättning. Den är konsten att sammanföra fysiska och tänkta element i en konstruktion. Tektonik är hur sammansättningen av arkitektur samspelar mellan konstruktion och uttryck eller design, antingen i fasad eller invärtes. Hur olika delar förhåller sig till helheten. Tektonik handlar om något som ÄR, består, men är dött. Som känns på ett eller annat sätt. Det fungerar för sig självt, bär upp. Om man inte är geolog vill säga. Tektonik innebär att byggnadsstommen används på ett aktivt sätt i gestaltningsarbetet. Att arbeta tektoniskt är att söka konstruktionens logik och att utgå ifrån den i rumsbildningen. Tektonik är rumslighetens relation till konstruktionen. Ett medvetet sammanfogande av olika delar och arkitekturens symbios mellan den tekniska detaljen & det konstnärliga uttrycket. Tektonik är konstruktionens språk Det är inte nödvändigtvis volymen utan är mer fokuserad på vad detaljerna/det tekniska skapar för förutsättningar för helheten. Tektonik är ett vitt begrepp och inom arkitektur handlar det överlag om hur man bildar en helhet, inte bara genom konstruktionoch materialval utan även symboliskt och representativt. I tektonik är byggnadsdelarna och dess möten relevanta därav också detaljnivån. Tektonik är det uttryck en strukturs element, material och dimensioner ger upphov till. En forms uttryck kan alltså varieras genom dess strukturella utformning. Relation mellan arkitektur och konstruktion där byggnadstommen kan användas på ett aktivt eller passivt sätt för rumsbildningen, dialog skapas. Sökandet efter konstruktionens logik. Tektonik (Arkitektur), Innebär att den bärande konstruktionen utgör ramen för utformningen av arkitekturens gestaltning, sammankoppling, och metafysiska värden. Tektonik är ett sätt att skapa arkitektonisk helhet genom delarnas inbördes samband med varandra och genom att låta den arkitektoniska utformningen utgå från konstruktionen. Tektonik är förmågan att sammanföra konstruktion & arkitektur och skapa en helhet. Konstruktionen ska framhäva upplevelsen i arkitekturen, och bidra till att en byggnad BLIR arkitektur. Tektonik handlar om att skapa en gjuten enhet av helheten och dess beståndsdelar. Termen åsyftar det som gör arkitektur av konstruktion, när konstruktion och estetik arbetar tillsammans.tektonik är hopsättandet av byggnadsdelar och objekt till en helhet, användandes tekniker som på ett medvetet sätt illustrerar och realiserar byggnadens design. Att i en byggnads formgivning ta stor hänsyn till byggnadens bärande element och låta rumsfördelning och fasaduttryck ta form utifrån dess konstruktions logik. Tektonik kan sammanfattas i hur en byggnads (icke-massiva) struktur påverkar designen, men är ett vitt begrepp som inkluderar allt från material till konstruktion. Tektonik är de konstruktiva element som i en struktur skapar rumsligheter. Tektonik är fysisk och bestämd, och gör arkitektur till en kroppslig konstart. Tektonik är teknologins konst. Begreppet tektonik av studenter 160 tecken per student Arkitekturprojekt 2:2 Årskurs två Arkitekturskolan KTH Stockholm

2 Onsdag den 8 februari kl deadline för uppladdning på K servern i rätt mapp kl deadline för hängning på hård vit skärm och iordningsställande av salar gruppvis (sätt ihop ett stort och förbered era skärmar att lyfta fram till et till presentationen)modeller ska läggas på det gemensamma et som alla sitter runt. kl inläsning av lärare och studentopponent Torsdag den 9 februari kl ytterligare iordningsställande av salar etc fem studenter totalt (1student/lärarlag) presenterar lärarlagets upplägg kl ca rundassamtal enligt separat schema Rundassamtal Alla studenter i respektive genomgångsgrupp ska vara med och deltaga aktivt under hela dagen. Tillsammans gör ni denna dagen till ett bra samtal om arkitektur mot bakgrund av det aktuella studenprojektet. Ni kan också återkomma till de övriga projekten som presenteras under dagen och diskutera utifrån dessa. 30 möjliga minuter per studenter. Om ni känner att det är dags att gå vidare, gör det, och återkom eventuellt senare under dagen till berörda projekt.använd tiden väl. Upplägget med enbart en lärare vid varje är att ni som studenter ska vara med och stödja och bidra och leda diskussionen, allt ljus på er liksom. Det finns några studenter i varje grupp som är med sin hemmalagslärare och ni ska definitivt känna er lite extra ansvariga för att tillsammans med er lärare leda/bidra under diskussionen. Notera att din insats som deltagare runt et bedöms. Fredag den 10 februari kl 9-11 reflektion och återkoppling lärarlagsvis kl examination (enbart lärare) storstädning av alla ritsalar (enbart studenter) kl examination fortsättning kl genomgång av examination (pass/fail) enbart lärarna och examinator Kl nedtagning av modeller och material och iordningsställande av salar Måndag den 13 februari Betyget pass/fail mailas tillsammans med eventuell komplettering till studenten senast kl 9 måndagen den 13 februari. Närvaro Ett absolut krav är att deltaga under hela dagens samtal. Studenten får inte lämna sin grupp innan dagens arbete är slutfört senast ca kl 17.Studenterna och studentopponenten får inte byta grupp utan sitter lugnt med sin grupp hela dagen. Studentopponent Som studentopponent läser du in dig dagen innan kl och är aktiv under hela samtalet om arkitektur. Du gör alltså ingen punktinsats innan kritikern tar vid som det brukar vara, utan du är aktiv under hela samtalet.din insats som opponent kommer att bedömas med pass/fail. Du måste som studentopponent vara aktiv och leda diskussionen, ta ansvar för diskussionen helt enkelt. Examination Betyget pass/fail mailas tillsammans med eventuell komplettering till studenten senast kl 9 måndagen den 20 februari. Pdf Lägg 1 stycken hanterbar pdf på K servern i din mapp och döp den med ditt namn och projektets namn eller enligt din lärares instruktion.endast 1 pdf ska det vara och i en rimlig och hanterbar storlek. Komplettering Eventuella kompletteringar ska även dessa läggas som 1 stycken pdf på K servern och döpas till komplettering och ditt namn senast måndagen den 27 februari Ett rundassamtal om Tektonik Ornament Transformation Upplägg och schema 8 februari-13 februari 2012 Årskurs två Arkitekturskolan KTH Stockholm

3 9/ GRUPP ETT OPPONENT LÄRARE: John Billberg Övre Ateljén (Inre) Joel Cederberg LL1 Åse Skaldeman LL Karin Hedqvist LL1 Lisa Mellin Wenström LL Johanna Amren LL2 Karin Hedqvist LL Åse Skaldeman LL2 My Adamsson LL Rui Xin Li LL2 Gabriel Johannesson LL Ruusa Rossi LL3 Joel Cederberg LL Lisa Mellin Wenström LL4 Monika Stenholm LL Viggo Thormark Fröst LL4 Rui Xin Li LL My Adamsson LL4 Ruusa Rossi LL Monika Stenholm LL5 Viggo Thormark Fröst LL Gabriel Johannesson LL5 Johanna Amren LL2 Första gruppen årskurs två på Arkitekturskolan KTH Stockholm 2012

4 9/ GRUPP TVÅ OPPONENT LÄRARE: Gretchen Milliken Övre Ateljén (Yttre) Lisa Ekström LL1 Anton Bogårdh LL Anna Mi Karlsudd LL1 Jenny Övergaard LL Theres Forsberg LL2 Lova Strindberg LL Wesam TS Jarjes LL2 Anna Mi Karlsudd LL Tobias Lidman LL2 Malin Ahlgren Bergman LL Anton Bogårdh LL3 Lisa Ekström LL Malin Ahlgren Bergman LL3 Eva Nyberg LL Lova Strindberg LL4 Morgan Svahn LL Jenny Övergaard LL4 Wesam TS Jarjes LL Morgan Svahn LL5 Tobias Lidman LL Eva Nyberg LL5 Theres Forsberg LL2 Andra gruppen årskurs två på Arkitekturskolan KTH Stockholm 2012

5 9/ GRUPP TRE OPPONENT LÄRARE: Jenny Söderberg A Camilla Holm LL1 Garbo Chan LL Siri Lindberg LL1 Hillevi Robertsson LL Alex Kempe LL1 Sandra Aldén LL Sofie Tidstrand LL2 Robert Wallin LL Martin Krensler LL2 Ulf Edgren LL Garbo Chan LL3 Johan Ahl Eliasson LL Ellika Frisk LL3 Martin Krensler LL Sandra Aldén LL4 Sofie Tidstrand LL Ulf Edgren LL4 Siri Lindberg LL Johan Ahl Eliasson LL5 Ellika Frisk LL Robert Wallin LL5 Alex Kempe LL Hillevi Robertsson LL5 Camilla Holm LL1 Tredje gruppen årskurs två på Arkitekturskolan KTH Stockholm 2012

6 9/ GRUPP FYRA OPPONENT LÄRARE: Ulrika Gynnerstedt Nedre Paviljongen Therese Pähn Tahari LL1 Eva Dahlbäck LL Ossian Tove LL1 Mirja Robin LL Johanna Jacobsson LL1 Ellinor Jörgensen LL Tintin Jensunger LL2 Karin Andreasson LL Fly Tholst LL2 Zandra Lindberg LL Säde Huhta LL3 Hannes Eriksson LL Zandra Lindberg LL3 Fly Tholst LL Eva Dahlbäck LL4 Tintin Jensunger LL Ellinor Jörgensen LL4 Ossian Tove LL Hannes Eriksson LL5 Säde Huhta LL Karin Andreasson LL5 Johanna Jacobsson LL Mirja Robin LL5 Therese Pähn Tahari LL1 Fjärde gruppen årskurs två på Arkitekturskolan KTH Stockholm 2012

7 9/ GRUPP FEM OPPONENT LÄRARE: Lars Höglund Övre Paviljongen Justus Vikström LL1 Tobias Norenstedt LL Fredrik Ehn LL1 Madelene Larsson LL Felix Lotz LL2 Emelie Allisander LL Johan Lingmark LL2 Amanda Rehn LL Emelie Allisander LL3 Arvid Forsberg LL Amanda Rehn LL3 Jesper Mellgren LL Tobias Norenstedt LL3 Gustaf Boström LL Madelene Larsson LL4 Johan Lingmark LL Jesper Mellgren LL4 Fredrik Ehn LL Arvid Forsberg LL5 Felix Lotz LL Gustaf Boström LL5 Justus Vikström LL1 Femte gruppen årskurs två på Arkitekturskolan KTH Stockholm 2012

8 9/ GRUPP SEX OPPONENT LÄRARE: Milad Hossainzadeh Ritsal LL 4/ Malin Bergman LL1 Beatrice Dinu LL Jenny Forsberg LL1 Emma Ekman Flenberg LL Arvid Jansson LL2 Gustav Svärdh Weidel LL Karen Othelius LL2 Gustav Wallerius LL Sandra Björklin LL3 Therese Gradin LL Gustav Wallerius LL3 Rasmus Siimes LL Emma Ekman Flenberg LL3 Arvid Jansson LL Rasmus Siimes LL4 Sandra Björklin LL Gustav Svärdh Weidel LL4 Jenny Forsberg LL Therese Gradin LL5 Karen Othelius LL Beatrice Dinu LL5 Malin Bergman LL1 Sjätte gruppen årskurs två på Arkitekturskolan KTH Stockholm 2012

9 9/ GRUPP SJU OPPONENT LÄRARE: Rumi Kubokawa Ritsal LL 1/2/ Jerry Kopare LL1 Rakel Östlund LL Klara Stigner LL1 Oskar Åström LL Vicky Skondras LL2 Sophie Thorselius LL David Urumovic LL2 Las Ferdinand Egge LL Hampus Friberg LL3 Anders Stenholm LL Las Ferdinand Egge LL3 Maria Forsman LL Oskar Åström LL3 Vicky Skondras LL Maria Forsman LL4 Klara Stigner LL Sophie Thorselius LL4 David Urumovic LL Anders Stenholm LL5 Jerry Kopare LL Rakel Östlund LL5 Hampus Friberg LL3 Sjunde gruppen årskurs två på Arkitekturskolan KTH Stockholm 2012

10 9/ GRUPP ÅTTA OPPONENT LÄRARE: Elisabeth Hatz Elisabeth Hatz arbetsrum Frida Stjernqvist LL1 Måns Björnskär LL Petter Vitestam LL1 Louise Husman LL Haider Al Ghifary LL2 Erika Wibom LL Moa Dahlin LL2 Adrian Eygun Kihlberg LL Philip Ras LL3 Johan Fransson LL Adrian Eygun Kihlberg LL3 Moa Dahlin LL Johan Fransson LL4 Haider Al Ghifary LL Louise Husman LL4 Petter Vitestam LL Erika Wibom LL4 Olivia Norlin LL Olivia Norlin LL5 Frida Stjernqvist LL Måns Björnskär LL5 Philip Ras LL3 Åttonde gruppen årskurs två på Arkitekturskolan KTH Stockholm 2012

11 9/ GRUPP NIO OPPONENT LÄRARE: Stefan Raam, Triangeln plan tre Max fröderberg LL1 Maria Johansson LL Sara Hultin Larsson LL1 Samuel Ingman LL Ellen Nilsson LL2 Isa Kroona LL Noa Ericsson LL2 Alexandra Paris LL Tanja van de Meulebrouck LL3 Victor Ingmo LL Maria Johansson LL3 Noa Ericsson LL Isa Kroona LL4 Elsa Sjögren LL Victor Ingmo LL4 Tanja van de Meulebrouck LL Alexandra Paris LL4 Sara Hultin Larsson LL Elsa Sjögren LL5 Ellen Nilsson LL Samuel Ingman LL5 Max fröderberg LL1 Nionde gruppen årskurs två på Arkitekturskolan KTH Stockholm 2012

12 Med hopp om en givande dag! Lycka till Examinator Malin Åberg-Wennerholm Arkitekturprojekt 2:2 Tektonik Ornament Transformation