Minnesanteckningar från VO-collegerådet inom GR

Transkript

1 Margaretha Allen Sara Nordenhielm Minnesanteckningar från VO-collegerådet inom GR Datum: Fredag 12 december 2014 Tid: kl Plats: Hotell Riverton, Göteborg Deltagare: Arbetsliv: Utbildning: Gäster: Cecilia Hamilton Arbetsförmedlingen Margaretha Häggström ÄO Senior Göteborg (v.ordf.) Marie Rytteblad-Larsson Göteborg/Partille/Öckerö Ann Blomström SU Monika Wallström, Kungsbacka kommun Barbro Carlsson, Kungälvs sjukhus Malin Johansson Partille kommun Britta Hedén, Tjörns kommun Sara Nordenhielm, GR Välfärd, ersättare Martin Frejinger, Studium, Göteborg Laila Gordon von Hacht, Katrinelundsgymnasiet, Göteborg Tomas Hagelberg, Angeredsgymnasiet Göteborg Anna-lena Ågren Katrinelundsgymnasiet, Göteborg Gun-Britt Jansson arb.vux Göteborg Annika Skogsborn, Göteborgs Stad Utbildning Maria Lindholm Vux Härryda Inger Karlsson Dahlström, Vux Kungsbacka Ewa Berhof, Mölndals stad Jane Cervell Vuxenutbildningen Stenungsund Margaretha Allen, GR Utbildning (processledare, sekr) Anne-lie Drath, GR vux Anna Malin Frisk, Medlearn Anteckningar: 1. Föregående mötes anteckningar Korrigera: Sidan 10 Göteborgs stad accepterar samlade betygsdokument. 1

2 2. Lerum är certifierat lokalt college Idag certifieras Lerum som lokalt college. Det regionala GR VO-Collegerådet gratulerar Lerum. I och med detta, så är alla kommuner i GR certifierade inom något av de lokala collegen! Ambitionsnivån var att nå detta resultat inom den femåriga certifieringsperioden, men resultatet uppnåddes redan 1,5 år in i perioden. 3. Halvtidsutvärdering av utbildningar med språkstöd bland annat inom vård- och omsorg, Anne-lie Drath, GRvux Språkrör vid apl, Anna-Malin Frisk Medlearn Anne-Lie berättar hur modellen med språkstöd har utvecklats över tid. GRsfi startade 2011 och är ett delprojekt i kommungemensam plattform för nyanlända. Syftet att erbjuda fler alternativ som kan skapa snabbare etablering på arbetsmarknaden för sfi-studerande. I början erbjöds 38 utbildningar i regionen, men det blev inte så högt söktryck. Antalet utbildningar drogs ner, men annat krävdes. Då utvecklades modellen med yrkesutbildning med språkstöd, vilket innebär integration av yrkeskurser och språkstöd samt att modersmålsundervisning erbjuds. Medlearn är en av anordnarna. Halvtidsutvärderingen visar bl.a att nio av tio av eleverna upplever att utbildningen uppfyller deras förväntningar och samtliga elever uppger att de får tillräckligt med språkstödsundervisning. Anne-Lie lyfter att samverkan är nyckeln för att komma framåt. Hela rapporten finns på eller kontakta Margaretha Allen om ni är intresserade. Anna-Malin Frisk arbetar som projektledare på Medlearn. Hon berättar att idag har 18 % av eleverna i svenska skolor svenska som andraspråk hur möter vi det? Antalet sökande ökar också till vård- och omsorgsutbildningen. Hon menar att i projektet med andraspråkhandledare vid apl är kulturkompetens det primära, inte språket. Och har man som undersköterska redan gjort den resan så kan man bättre hjälpa och stötta eleven. Syftet är att se språket som en möjlighet och inte som en brist. Anna-Malin menar att i Medlearns uppdrag ligger att utbilda framtidens undersköterskor och detta är ett sätt att ge en kvalitetssäker grund i verksamheten. Många kommuner är intresserade av språkrörshandledning. Kan vi lägga fokus på detta framöver? En möjlig väg är att söka medel för att utveckla via det nationella pilotprojektet inför ansökan till ESF. Enligt önskemål undersöka om att Anna-Malin kan komma tillbaka till VO-College för att beskriva upplägget mer i detalj. 4. Idéer inför ansökan om medel från ESF 2

3 Sara Nordenhielm presenterade hur långt GR har kommit i framskrivningen och förankringen av idéer som skulle kunna skickas till Föreningen Vårdoch omsorgscollege inför ett pilotprojekt. Förslag på två idéer presenterades. Dessa skulle kunna skickas in till Föreningen Vård- och omsorgscollege inför den nationella ansökningsomgången. BESLUT: Beslut fattades om att gå vidare med en intresseanmälan till Föreningen VO- College med fokus på orientering och komplettering (se bifogade bilder). GR VO-College skickar in intresseanmälan senast 15 december 5. Språktester inom vux, sfi, språkintroduktion och yrkesintroduktion Processledaren berättade att en regional upphandling har gjorts via vuxnätverket inom GR. Företaget Educateit har vunnit upphandlingen. Det innebär att det går att avropa språktester via vuxenutbildningen i de kommuner som deltagit i upphandlingen. Även gymnasieskolan kan gå via vuxenutbildningens avtal. Kostnaden för språktest minskar ju fler som köper. Det finns tester i svenska, engelska och matematik. I svenska överensstämmer testen med den europeiska språkskalan och med de nationella styrdokumenten. Företaget kommer förmodligen till Göteborg för informationsträff i vår. Kungsbacka har använt sig av detta verktyg i tre år och har goda erfarenheter. En fråga ställdes om det skulle kunna användas vid rekrytering också. Frågan kan ställas till företaget vid informationsmötet. Margaretha återkommer med detaljer om infomöte. LÄRANDE PÅ ARBETSPLATS 6. Nationell handledarutbildning inom VO-College respektive Skolverkets webbaserade handledarutbildning Hur förhåller de sig till varandra? Hur ser intygen ut? Skolverkets nationella handledarutbildning är öppen för alla på nätet. Den är tänkt som en introduktion men det kommer också en lärlingsdel. Genomgången godkänd handledarutbildning är också en förutsättning för att få ut statsbidrag för att ha en gymnasielärling. Samma krav finns inte för att få ut statsbidrag för vuxenutbildningslärling, men i den förordningen beskrivs vad som ska ingå i en handledarutbildning. Man kan också ansöka om att få sin egen utbildning godkänd för samma ändamål enligt samma förordning. I GR VO-College finns ett beslut om att använda innehållet i kursen Vårdpedagogik och handledning 100 poäng för handledarutbildning. Samma beslut har nu fattats av Föreningen vård- och omsorgscollege nationellt. (se vo-college.se) 3

4 Stenungsund har skickat in en ansökan om att få sin egen utbildning certifierad. Den bygger på den nationella 100 poängskursen. Ansökan har beviljats, vilket gör att denna också kan användas för att få ut statsbidrag för gymnasielärlingar genom att man hänvisar till numret på denna utbildning, se beslut från Skolverket. Detta beslut får betydelse för alla lokala college. Föreningen Vård- och omsorgscollege ska komma med en tydligare beskrivning av vilka kursmål som ligger i steg 1 respektive och steg 2. Senast den 1 juli 2016 ska alla Vård- och omsorgscollege i Sverige använda detta upplägg. De nya regionala handledarutbildningsintygen visades. Dessa kommer att kunna användas framöver. En regional arbetsgrupp bör bildas för att förbereda för implementeringen av den nationella handledarutbildningen inom VO-College med utgångspunkt i den nationella 100-poängskursen, där Skolverkets webbaserade introduktion kan ingå i steg Så här jobbar vi med gymnasiearbetet på SU ett exempel Ann Blomström och Marie Rytteblad-Larsson SU Ann B och Marie R-L, som för övrigt är ny lokal processledare för Göteborg/Öckerö/Partille, berättar om ett pilotprojekt i samarbete mellan SU och Krokslättsgymnasiet. Bakgrunden är bl.a. att eleverna och handledarna hade svårt att skilja på gymnasiearbete och praktik. Kraven för ett gymnasiearbete utgår ifrån att eleven planerar, genomför och utvärderar ett arbete som visar att den är förberedd för arbete enligt sin yrkesutgång. I projektet skulle eleverna komma tillbaka till sin apl-plats för att där genomföra sitt gymnasiearbete. De skulle så självständigt som möjligt ta hand om en eller flera patienter under tre dagar. De skulle om möjligt ha sina handledare som medbedömare. Fem elever gjorde sitt gymnasiearbete på detta sätt. Utvärdering gjordes genom en enkät till elever och medbedömare. Överlag visar resultatet på att såväl eleverna och medbedömarna var nöjda med upplägget. SU och skolan planerar nu för en större skala i vår med cirka 15 elever. 8. Avrapportering av vad som hänt kring behovet av fler sjukhusplatser Leila Berntsson GR var förhindrad att delta med återkoppling om vad som hänt sen sist. Margaretha A informerade om att Frölunda sjukhus visat intresse för att ta emot elever och kontakterna kommer att fortsätta. Leila arbetar vidare med rektorsgruppen för att få till en god regional planering för när apl förläggs. Det har funnits medel från Skolverket för aplutveckling. Det har inte varit möjligt för GR som organisation att söka, men 4

5 om kommunerna går ihop om likartade ansökningar kanske vi kan ansöka om medel för kvalitetsutveckling av apl. Vi återkommer till frågan vid nästa möte. KVALITETSSÄKRING 9. Avstämning mot det regionala samverkansavtalet inför lokal och regional årsberättelse 2014 Det pågår många bra insatser vilket gör att det ibland är svårt att få överblick! Processledaren går igenom några mål i den regionala progressionsplanen vad har hänt senaste året? Planen är senast uppdaterad i februari för ett år sedan. Margaretha kommer att gå igenom de regionala målen och stämma av hur långt vi har kommit tillsammans. Margaretha noterar att arbetsgivarsidan har minskat i närvaro och rådet behöver bli bättre på att lyfta arbetsgivarfrågor. Ett av målen handlar om att följa utvecklingen av vård- och omsorgsprogrammet på nationell nivå. Det har funnits ett förslag om en högskoleförberedande inriktning på programmet. Denna ligger i malpåse just nu. Det kom förslag om att uppdatera det regionala målet till att också innefatta behörighet till socionomutbildning, inte bara till sjuksköterskeprogrammet. Margaretha skickar ut den regionala planen som uppdateras i anslutning till årsskiftet. Lokala VO-College uppdaterar sina lokala planer enligt ansökan och skickar till Margaretha senast 15 februari. (Vilka mål har uppfyllts hittills och vad återstår?) Vid nästkommande möte behandlas inskickat underlag. 10. Ordförandeskap och mötestider våren 2015 Representanter från arbetsgivarsidan uppmanas att anmäla sitt intresse för ordförandeskapet som är vakant. BESLUT: Följande mötestider fastställdes: - Torsdag 19 februari Fredag 27 mars Måndag 18 maj Inför tvåårsavstämningen 2015 Enligt regelverket krävs en verksamhetsuppföljning två år och fyra år efter återcertifiering. Mallen presenteras. Margaretha har ställt frågan till föreningen om det ska vara klart i juni 2015 eller december

6 Omfattningen är två sidor där bl. a deltagande i regionala och lokala styrgrupper samt effekter för arbetsgivarsidan och utbildningssidan ska redovisas. Vi återkommer till frågan under nästa år. INFRASTRUKTUR 12. Barn och fritidsprogrammet, inriktning- socialt arbete in i VO- College Barn och fritidsprogrammet med inriktning socialt arbete kan nu ingå i vårdoch omsorgscollege, dock krävs en certifiering. Mer info om hur man ansöker finns på VO-Colleges nationella webbsida. Ansökan ska godkännas av lokal och regional styrgrupp och mejlas sedan till föreningen VO- College. Inget granskningsbesök behövs och kostnaden är 5000 kr. Lokala college undersöker intresset från BF socialt arbete att ingå i samverkan. 13. Svar från Myndigheten för Yrkeshögskolan angående skrivelse från GR VO-College Bakgrunden till skrivelsen är att SU tillsammans med Krokslätt fick avslag på en ansökan. De begärde då in andra ansökningar för att lära sig hur man skulle skriva på ett annat sätt. I samband med detta uppmärksammades flera fel i andras ansökningar. Personer var bland annat citerade som ej hade kunskap om detta. Fel organisationstillhörighet att hade också angivits för dessa personer. YH svarar att man under 2015 kommer arbeta vidare med hur myndigheten ytterligare kan stärka och förbättra processen vad gäller bedömning av ansökningar. Se bifogat svar. MARKNADSFÖRING 14. Påminnelse om information till den nya nationella webbplatsen Margaretha behöver underlag så snart som möjligt om det är någon som har missat att skicka in information till den nationella webbsidan. Här finns möjlighet att skapa egna regionala och lokala sidor inom ramen för den nationella webbsidan. Dessa är uppbyggda speciellt för de regioner som inte har en egen webbsida. Regional sida och lokala sidor kostar 5000 kronor var. Det är inte aktuellt för regionen att köpa sådan plats i nuläget, eftersom GR VO-College har plats på GR:s webbsida. Däremot kan beslutet omprövas vid senare tillfälle. Har ni en nyhet? Skicka direkt till Margaretha som lägger in på GR:s webbsida. 6

7 Om något lokalt college är intresserat av att ha en egen lokal sida på den nationella webbplatsen, kontakta Margaretha. LÄRANDEMILJÖER OCH ARBETSMILJÖER ÖVRIGT 15. Aktuella rapporter från Skolverket Nationella program om bland annat vård- och omsorgsprogrammet och Introduktionsprogram om bland annat yrkesintroduktion med inriktning mot vård- och omsorg. 16. Vad gör ungdomar efter gymnasieskolan? På Siris, statistikverktyg på Skolverkets hemsida, ligger nu rapport kring vad som händer med gymnasister 1, 3 och 5 år efter examen gällande etableringsgrad och utbildningsgrad. Statistik är möjlig att ta ut på kommunoch skolnivå. Det är första gången det finns sådana siffror! Länken är: Aktuellt från yrkesprogramsutredningen Generellt har yrkesprogrammen tappat, från andelen 37 % 2008 till 27 % Ekonomiprogrammet och vård och omsorgsprogrammen är de enda programmet som inte tappade elever förra året utan i stället ökade. Många kommuner får stänga utbildningar på grund utav bristande elevunderlag. Det pågår en yrkesprogramsutredning som bland annat tittar på om det är rimligt att ha kvar inriktningar där så få som 200 elever i landet går. 30 % av eleverna på vård och omsorgsprogrammet går vidare till högskola. I yrkesprogramutredningen diskuteras att återinföra en undersköterskeexamen. Utredningen ska enligt de ursprungliga direktiven redovisa sina förslag i mars 2015, men det osäkra politiska läget kan göra att det blir tilläggsdirektiv och förlängning. 18. Återkoppling från rikskonferensen 9 december och processledarträff 10 december Vi återkommer till detta när minnesanteckningarna har kommit. Övriga frågor som väcks under mötet 19. Representantskap från AF i de lokala styrgrupperna 7

8 En fråga har ställts från Arbetsförmedlingen indirekt till de lokala styrgrupperna är det intressant att det finns en lokal kontakt till arbetsförmedlingen? Mailsvaren har visat på positivt intresse för detta. Cecilia Hamilton från Arbetsförmedlingen skickar ut formell förfrågan, men kommunicerar först med Margareta A. (Enligt uppgift vid möte med Föreningen VO-College ska det vid AFs upphandlingar efterfrågas certifiering som VO-College.) 20. Samverkan mellan VO-Collegeregioner GR påbörjar en dialog med Hallands Vård- och omsorgscollege för att se hur man kan samverka. GR VO-College har också bjudit in till ett samråd i februari med delregionerna Skaraborg, Sjuhärad (Boråsregionen) och Fyrbodal. 21. Prognos över kommande behov GR har sammanställt prognos för personal- och rekryteringsbehov till och med Margareta lyfter frågan om det kan vara intressant att prata kompetensförsörjning i det regionala rådet och/eller de lokala styrgrupperna utifrån GRs nya verktyg Det finns ett värde eftersom unga rör sig över gränserna. Nästa gång presenterar Ulrica F prognosen och så kan rådet fylla på med utmaningar på det lokala planet. /Vid anteckningarna Sara Nordenhielm/Margaretha Allen 8