Differentiell psykologi

Transkript

1 Differentiell psykologi Tisdag 25 september 2012 Frågestund Repetition

2 Agenda Skillnader i definitioner mellan underlagen Statistik Instuderings- och tentamensfrågor Regressionsdiagnostik Fråga om Reliabilitet Tentamensfrågor (antaganden, konfidensintervall) Fråga om Faktor analys Instuderingsfrågor Genomgång av lärandemålen Avslutande frågor från klassen Petter Gustavsson 25 september

3 Skillnader mellan underlagen Petter Gustavsson 25 september

4 OBS : Ordet homogenitet behövs inte (är direkt fel använt ovan). Håll er till begreppen internkonsistens (reliabiltet) och en intern struktur (som en aspekt av validitet). Se Furr om varför inte begreppet fungerar i sammanhanget som ovan. Petter Gustavsson 25 september

5 OBS : Ordet homogenitet behövs inte (är direkt fel använt ovan). Håll er till begreppen internkonsistens (reliabiltet) och en intern struktur (som en aspekt av validitet). Se Furr om varför inte begreppet fungerar i sammanhanget som ovan. Gränsen för acceptabel alfa är absolut lägst Bra alfa är över Bör vara ännu högre vid kliniska testningar. Petter Gustavsson 25 september

6 Sätt punkt efter cummunality ovan. Stryk resterande text i den meningen. Petter Gustavsson 25 september

7 Se kommentarer om homogenitet ovan (och i Furr). Observera också gränsvärden för alfa ovan. Petter Gustavsson 25 september

8 Statistik Petter Gustavsson 25 september

9 Statistik Sambanden mellan Kovarians - Korrelation och Varians. Svar: Kovarians och korrelation är två olika sambandsmått. Korrelation är ett standardiserat sambandsmått som kan anta värden mellan -1 och 1. Varians är ett mått på variation Petter Gustavsson 25 september

10 Regression: diagnostik, "Beskriv vad "predicerade värden", Residualer" och "DfBeta" innebär. Beskriv hur man kan använda sig av dessa för att "diagnostisera" resultatet från en regressionsanalys". Svar: Residualer och predicerade värden används för att utreda om antaganden bakom regressionsmodellen är uppfyllda. En central utredning man kan göra handlar om den linjära modellen som påtvingats data är rimlig (och att inte ett egentlig kurvlinjärt samband föreligger). DfBeta är mått på hur regressionsvikterna påverkats av enskillda observationer (en dfbeta för varje koefficient). Petter Gustavsson 25 september

11 Sedan diskuterade vi möjliga svar på ett antal tentamensfrågor. Se följande bilder. Vi tog också upp vad vi diskuterat vid de olika kurstillfällena och hur detta relaterat till lärandemålen. Petter Gustavsson 25 september

12 Reliabilitet Tentamensfråga: Vilka antaganden behöver göras för att man ska kunna estimera reliabilitet?" Petter Gustavsson 25 september

13 Reliabilitet för den enskilda mätningen Petter Gustavsson 25 september

14 Faktor analys Hur påverkas kommunaliteter och eigenvalue av rotation (varimax)? Petter Gustavsson 25 september

15 Lärandemål beskriva och redogöra för grundläggande begrepp inom både klassisk och modern psykometrisk teori Kunna redogöra för ett instruments beståndsdelar och relatera till den test teoretiska bakgrunden till varför test är uppbyggda på detta sätt. Kunna redogöra för den klassiska test teorins grundläggande antaganden om kvantifiering/skalning, upprepade mätningar, dimensionalitet, och tolkning av testpoäng genom normering eller kriterier. Förstå kopplingen mellan test poäng och standardiserade /normerade poäng och att via normalfördelningen göra översättningar mellan Z-poäng, T-värden, Kumulativ procent och Percentiler. Petter Gustavsson 25 september

16 forts Förstå och använda begreppen sensitivitet och specificitet i sammanhang där man utvärderar definierade kriteriepoäng som underlag för tolkning av testpoäng. Kunna reflektera kring kvalitetsaspekter av normering och kriteriebestämning och konsekvenser för tolkningen av testpoäng. Kunna redogöra för de fem olika typerna av validitetsevidens och kunna klassificera och tolka empiriska studier efter deras potentiella bidrag till validitetsevidens. Petter Gustavsson 25 september

17 Forts Kunna redogöra för en reliabilitetsdefinition och antaganden man behöver göra för att estimera reliabilitet. Kunna redogöra för och tolka olika reliabilitetsestimat samt förstå skillnaden på reliabilitesestimat på test och individnivå (och hur dessa är länkade). Beskriva faktorer som påverkar reliabilitestestimat och beskriva konsekvenser av reliabilitetsbrister för psykologisk forskning. Beskriva hur G-teorin är en utveckling av den klassiska testteorins defintion av reliabilitet, samt beskriva hur IRT avviker från dessa teorier utifrån sin syn på reliabilitet. Petter Gustavsson 25 september

18 beskriva och redogöra för statistiska metoder inom den differentiella psykologin Beskriva de olika momenten i regressions och faktoranalyser. Kunna tolka korrelations, regressions och faktoranalyser. Redogöra för hur dessa analyser används inom psykometri för att utreda reliabilitet och validitet. Föreslå vilka metoder ska användas i studier för prövning av instrument. Tolka studier som använt dessa metoder för att utvärdera psykometriska kvaliteter Petter Gustavsson 25 september

19 göra egna grundläggande psykometriska analyser och kunna utföra korrelationsbaserade statistiska beräkningar Kunna utföra item-analyser, reliabilitets, och faktoranalyser för att uttala sig om ett instruments styrkor och svagheter. Petter Gustavsson 25 september

20 reflektera kring egna erfarenheter av att konstruera och utvärdera psykologiskt test Läsa och värdera och diskutera psykometriska utvärderingar Petter Gustavsson 25 september

21 Avslutningsvis Vi repeterade de fem olika källorna till validitetsevidens och diskuterade avslutningsvis Skillnaden mellan intern konsistens och intern struktur Om den interna konsistensen kan vara låg men att en dimensionalitet ändå kan föreligga (svar:ja) Vad är Tolerance (i regressionssammanhang: ett sätt att utreda mulitkollinearitet, ett mått på överlapp mellan prediktorerna i en regressionsmodell) Petter Gustavsson 25 september

22 www/ www/ www/